การจัดอันดับคะแนนโรงเรียนสำหรับปีการศึกษา โรงเรียนที่ดีที่สุดในรัสเซีย
หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต สิ่งแปลกๆ ก็เริ่มเกิดขึ้นในโรงเรียน ในบางส่วน สถาบันการศึกษาเก็บรักษาไว้ ระดับดีการสอนและสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบาย โรงเรียนอื่นๆ เปลี่ยนแปลงไปมาก สูญเสียทักษะในการเป็นผู้ให้บริการการศึกษาที่ดี ในโรงยิมแห่งที่สามและสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ความสับสนวุ่นวายก็เริ่มต้นขึ้นเช่นกัน กะถาวรบุคลากรและในด้านการสอนเอง การแยกนี้เห็นได้ชัดเจนที่สุดใน เมืองใหญ่ๆ. นี่คือหนึ่งในสาเหตุที่ทำให้การจัดอันดับโรงเรียนในมอสโกปี 2561-2562 ปรากฏขึ้นซึ่งช่วยให้เราสามารถประเมินสถาบันการศึกษาในเมืองหลวงได้อย่างน้อยที่สุด
อิทธิพลของการจัดอันดับที่มีต่อกิจกรรมของโรงเรียนเอง
ไม่เพียงแต่ผู้ปกครองเท่านั้นที่สนใจให้บุตรหลานของตนเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาที่ดีที่สุด สถานศึกษา โรงเรียน และโรงยิมต่างมีความสนใจในระดับสูงสุด ประวัติทางการเงินไม่ได้เป็นความลับสำหรับทุกคน โรงเรียนไม่เพียงแต่ได้รับเงินสำหรับนักเรียนแต่ละคนเท่านั้น แต่ยังแข่งขันกันเพื่อชิงเงินช่วยเหลือจำนวนมากที่ออกให้กับสถาบันการศึกษา 170 แห่งแรก (EIs) สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่จำนวนเล็กน้อยในหลักพัน เรากำลังพูดถึงเงินอุดหนุนหลายล้าน:
- อันดับที่ 1 ถึง 20 - 15 ล้าน
- ตั้งแต่วันที่ 21 ถึงอันดับที่ 70 - 10 ล้าน
- จากอันดับที่ 71 ถึง 170 - 5 ล้าน
สำหรับตอนนี้ ข้อมูลนี้มีไว้เพื่อเป็นทุน แม้ว่าทุกอย่างอาจมีการเปลี่ยนแปลงก็ตาม ล่าสุด ปีการศึกษาโดดเด่นด้วยความมีน้ำใจมากขึ้นจากนายกเทศมนตรีกรุงมอสโก โรงเรียนในเมืองหลวงทุกแห่งได้รับเงินทุนเพิ่มเติมในรูปของเงินช่วยเหลือ จำนวนเงินนี้มากกว่าที่โรงเรียนจากอันดับที่ 71 ถึงอันดับที่ 170 จะได้รับในตอนนี้ด้วยซ้ำ ในปีการศึกษา 2560-2561 สถาบันการศึกษาจาก 71 ถึง 292 แห่งสุดท้ายได้รับเงิน 7 ล้านรูเบิลเพื่อการพัฒนา
ฝ่ายบริหารของสถาบันการศึกษามีสิทธิที่จะใช้จ่ายทุนเหล่านี้ตามความต้องการของโรงเรียนได้อย่างอิสระ การซ่อมแซมหรือซื้อเฟอร์นิเจอร์ใหม่ จ้างพนักงานเพิ่มเติมหรือซื้อเป็นที่ยอมรับได้ วรรณกรรมการศึกษา, อุปกรณ์กีฬา, รีเอเจนต์ ฯลฯ
ความคิดเห็นของบุคคลที่สาม! ในตอนแรกนักเรียนในโรงเรียนในมอสโกโชคดีที่ได้รับการติดตั้งเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้เนื้อหาคุณภาพสูง การได้รับเรตติ้งบ่อยๆ มีแต่จะทำให้ช่องว่างในอุปกรณ์เพิ่มมากขึ้น เนื่องจาก... โรงเรียนใช้ทุนที่ได้รับไปกับอุปกรณ์กีฬา กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ และกล้องจุลทรรศน์หรือคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
มีข้อเสนอให้แยกโรงเรียนทุนออกจากการจัดอันดับของรัสเซียทั้งหมดแล้ว หลังจากนั้นไม่กี่ปี โรงเรียนในภูมิภาคก็จะสามารถซื้ออุปกรณ์และสิ่งของที่เหมาะสมได้ด้วย หากสิ่งนี้ไม่เกิดขึ้น "ช่องว่าง" ในอุปกรณ์ก็จะเพิ่มมากขึ้นเท่านั้น ซึ่งส่งผลให้มีเพียงโรงเรียนในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเท่านั้น รวมถึงสถาบันการศึกษาจากเมืองที่มีประชากรมากกว่าหนึ่งล้านคนเท่านั้นที่จะปรากฏในการจัดอันดับ .
เกณฑ์การประเมินสถานศึกษา
เมื่อเลือกสถาบันการศึกษาสำหรับบุตรหลานของคุณคุณไม่ควรสับสนระหว่างการให้คะแนนที่แตกต่างกัน มีมอสโกโดยเฉพาะ แต่เราไม่ควรลืมเกี่ยวกับรัสเซียทั้งหมด อย่างไรก็ตาม จากโรงเรียนในมอสโก 292 แห่ง, สถานศึกษาในนครหลวง, โรงยิม 137 แห่ง ฯลฯ รวมอยู่ในการจัดอันดับสถาบันการศึกษาที่ดีที่สุด 500 แห่งของรัสเซีย การจัดอันดับโรงเรียนในมอสโกปี 2561-2562 จัดจำหน่ายเฉพาะโรงเรียนในเมืองใหญ่ แต่เกณฑ์การประเมินจะเหมือนกับในตัวแยกประเภททั่วไปของสถาบันการศึกษาของประเทศ
นี่เป็นเพียงเกณฑ์บางส่วนเท่านั้น:
- ระดับ ผ่านการสอบ Unified Stateและโอจีอี
- คุณวุฒิครูระดับสูง
- การปรากฏตัวของผู้ชนะรางวัลในการแข่งขันกีฬา
- ความหลากหลายในการทำงานกับเด็กพิการ
- ในบรรดานักเรียนมีผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิก
- โรงเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรมอย่างแข็งขัน
- การรับบุตรเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลัง กลุ่มเตรียมการที่โรงเรียนเดียวกัน
อย่าลืมเกี่ยวกับเกณฑ์สำคัญ - ความคิดเห็นของเด็กนักเรียนเองและผู้ปกครอง เสียงตอบรับจากผู้เข้าร่วมโดยตรง กระบวนการศึกษาส่งผลต่อเรตติ้งด้วย เป็นที่ชัดเจนว่าความคิดเห็นเชิงลบของมารดาคนหนึ่งจะไม่ส่งผลกระทบต่อชื่อเสียงของโรงเรียน แต่อย่างใด แต่จะคำนึงถึงคะแนนเสียงเชิงลบหลายประการ
เป็นที่น่าสังเกตว่าจะมีการมอบคะแนนเพิ่มเติมให้กับโรงเรียนและสถานศึกษาที่ไม่มีการแข่งขันเพื่อลงทะเบียน นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าการเตรียมผู้ชนะโอลิมปิกด้วยตัวเองนั้นยากกว่ามากมากกว่าการลงทะเบียนเฉพาะเด็กที่มีพรสวรรค์ที่มีความรู้มากมายที่มาจากโรงเรียนอื่นในการแข่งขันตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
10 สถาบันการศึกษาที่ดีที่สุดในมอสโก
เมื่อสิ้นปีการศึกษาที่แล้วทำให้ฉันประหลาดใจกับผลลัพธ์ที่ได้ หลังจากนำเรตติ้งเข้าไปแล้ว รูปแบบที่ทันสมัยผู้นำเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว และหนึ่งในนั้นครองอันดับหนึ่งอย่างมั่นใจในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา ในช่วงปลายปี 2560-2561 มีการเปลี่ยนแปลงผู้นำ
ในบรรดาผู้ที่ดีที่สุดตามลำดับจากมากไปน้อย ได้แก่:
- สถานศึกษาของมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ คณะเศรษฐศาสตร์ชั้นสูงโดยให้นักเรียนระดับมัธยมปลายได้รู้จักตัวเองอย่างเต็มที่โดยมีส่วนร่วมในการสร้างหลักสูตรของตนเองโดยเน้นวิชาที่น่าสนใจและจำเป็น
- สถานศึกษาหมายเลข 1535ซึ่งมีกลุ่มเฉพาะสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจำนวน 5 กลุ่ม สถานศึกษามีอุปกรณ์เฉพาะสำหรับชั้นเรียนดังกล่าว
- เป็นแผนกหนึ่งของ MIOO มีชั้นเรียนเฉพาะทางด้านการประดิษฐ์ คณิตศาสตร์ และชีววิทยา
- โรงเรียนหมายเลข 1514ออกแบบมาสำหรับเด็กที่มีความพิการ ความแตกต่างที่ชัดเจนคือการแทนที่บทเรียน วัฒนธรรมทางกายภาพชั้นเรียนออกกำลังกายบำบัด
- สถานศึกษาหมายเลข 1580ที่ มสธ. นักเรียนรู้ว่าสถานศึกษานี้ตั้งชื่อตาม N.E. บาวแมนและ โปรแกรมการศึกษามีอคติต่อสาขาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน
- วิทยาลัยหมายเลข 21โดยจัดให้มีวิชาชีพควบคู่กับการศึกษาระดับมัธยมศึกษา วิทยาลัยมีอาคารหอพัก สระว่ายน้ำ โรงเรียนสอนขับรถ ฯลฯ
- สถานศึกษา "โรงเรียนที่สอง". ชื่อนี้มีต้นกำเนิดมาจากโรงเรียนแห่งที่ 2 สาขาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ ตอนนี้เป็นสถานศึกษา แต่นอกเหนือจากฟิสิกส์และคณิตศาสตร์แล้ว มันยังเน้นที่ภาษาอังกฤษอีกด้วย
- โรงเรียนหมายเลข 57แตกต่างจากออปแอมป์ทั่วไปในระดับสูง หลักสูตร. ทำให้ผู้สำเร็จการศึกษามีชื่อเสียงได้แม้อยู่นอกประเทศของเรา
- โรงเรียนหมายเลข 1566โดดเด่นด้วยความอเนกประสงค์ในแง่ของไม้กอล์ฟที่เสนอให้กับเด็กๆ ไม่เพียงแต่คณิตศาสตร์ นิเวศวิทยา และคอมพิวเตอร์เท่านั้นที่ได้รับการยกย่องอย่างสูง แต่ยังมีกลุ่มมัคคุเทศก์ วิจิตรศิลป์ สตูดิโอถ่ายภาพ และการฝึกอบรมการออกแบบตกแต่งภายในอีกด้วย
- โรงเรียนหมายเลข 1329โดดเด่นด้วยพื้นที่เฉพาะทางที่หลากหลาย มันเป็นเรื่องของไม่เพียงแต่เกี่ยวกับระเบียบวินัยของโรงเรียนเท่านั้น ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมีการมุ่งเน้นด้านการแพทย์ วิศวกรรมศาสตร์ และเศรษฐกิจสังคม นอกจากนี้ยังมีโปรไฟล์ด้านมนุษยธรรมและคณิตศาสตร์ตามปกติอีกด้วย
อย่าลืมว่านี่เป็นเพียง 10 โรงเรียนในมอสโกจาก 292 สถาบันการศึกษา พวกเขาบังเอิญเป็นหนึ่งในกลุ่มแรกๆ ในบรรดา OU ที่ "แข็งแกร่ง" อื่นๆ นี่เป็นหลักฐานจากสถิติที่ระบุว่าการแบ่งชั้นคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนในมอสโกลดลงอย่างมีนัยสำคัญ ยิ่งไปกว่านั้น โดยเฉลี่ยในรัสเซีย แม้แต่โรงเรียนในเมืองหลวงที่ติดอันดับร้อยสองก็ยังมีคุณภาพการศึกษาที่เหนือกว่าสถาบันการศึกษาที่ดีที่สุดในหลายภูมิภาค ผู้ปกครองสามารถเลือกสถาบันการศึกษาสำหรับบุตรหลานได้จากโรงเรียนในเขตเมืองอื่นๆ ที่ติดอันดับ TOP 500 ทั่วประเทศ
จะดูอันดับเต็มของโรงเรียนในมอสโกปี 2018-2019 ได้ที่ไหน
หลังจากการพัฒนาอินเทอร์เน็ตครั้งใหญ่ การรับข้อมูลกลายเป็นเรื่องง่ายมากขึ้น เช่นเดียวกับการเผยแพร่การให้คะแนน บนเว็บไซต์ของกระทรวงศึกษาธิการมอสโก ก่อนปีการศึกษาใหม่ คุณสามารถดูคะแนนของโรงเรียนในมอสโกได้ นอกจากนี้ คุณสามารถศึกษาการจัดอันดับสถาบันการศึกษาของรัสเซียทั้งหมดได้ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่กำลังวางแผนส่งบุตรหลานไปเรียนในเมืองหลวงจากภูมิภาคมอสโกที่ใกล้ที่สุด ผู้ปกครองดังกล่าวควรรู้ว่าในภูมิภาคมอสโกมีโรงเรียนหลายแห่งที่รวมอยู่ในรายชื่อสถาบันการศึกษาที่ดีที่สุดในประเทศทั้งหมดของรัสเซีย
ผู้ปกครองควรจำไว้ว่าความสะดวกสบายทางจิตใจของเด็กมีความสำคัญมากกว่าอันดับโรงเรียนของเขา หากเด็กแสดงท่าทีต่อต้านการเรียนในสถานที่ใดสถานที่หนึ่ง คุณไม่ควรเสียความกังวลใจในการพยายามโน้มน้าวเขา อาจเป็นการดีกว่าถ้าส่งนักเรียนไปโรงเรียนในละแวกใกล้เคียงซึ่งไม่ใช่สถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุด
วิดีโอเกี่ยวกับอันดับโรงเรียนในมอสโก
คงไม่มีพ่อแม่คนใดในโลกที่ไม่ฝันว่าลูกจะได้เรียนในสถาบันการศึกษาที่ดีที่สุด แต่จะทำยังไง. ทางเลือกที่ถูกต้องผู้อยู่อาศัยในเมืองหลวงและบริเวณโดยรอบ หากขณะนี้มีโรงเรียนต่าง ๆ จำนวนมากที่เปิดดำเนินการในเมือง? รายชื่อโรงเรียนในมอสโกปี 2560-2561 ที่ดีที่สุดตามเขตจะช่วยในเรื่องนี้ โดยวิธีการให้คะแนนดังกล่าวจะถูกรวบรวมและเผยแพร่ตามข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย
10 โรงเรียนที่ดีที่สุดในเมืองหลวง
เมื่อทราบรายชื่อสถาบันในการจัดอันดับที่เผยแพร่ เป็นเรื่องง่ายที่จะค้นหาว่าเด็ก ๆ เรียนอย่างไรในโรงเรียนบางแห่ง มีวินัยในพวกเขาอย่างไร และมีโอกาสภายในกำแพงของสถาบันที่ตีพิมพ์หรือไม่เพื่อรับความรู้ระดับสูง ดังนั้นรายชื่อโรงเรียนที่ดีที่สุด 10 แห่งในมอสโกจึงประกอบด้วยสถาบันดังต่อไปนี้
1. มอสโก Lyceum หมายเลข 1535ข้อได้เปรียบหลักคืออคติต่อ ภาษาตะวันออกเพราะเหตุนี้จึงมีชื่อเรียกอีกอย่างว่า "จีน" เรากำลังพูดถึงสถาบันการศึกษาเฉพาะทางที่เปิดสอนไม่เพียงแต่ภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศส แต่ยังรวมถึงภาษาเอเชียอีกมากมาย อาจเป็นเพราะเหตุนี้เองที่ทำให้ Lyceum ได้รับอันดับหนึ่งในการจัดอันดับโรงเรียนที่ดีที่สุดในมอสโกในปี 2560-2561
2. โรงเรียนประจำ ตั้งชื่อตาม A.N. โคลโมโกรอฟ.สถาบันมีชื่อเสียงในด้านความรู้ในระดับที่สูงมากซึ่งนักเรียนในระดับเกรด 10 และเกรด 11 สามารถรับได้ การฝึกอบรมจะดำเนินการในหลายพื้นที่ในคราวเดียว แต่เพื่อให้นักเรียนลงทะเบียนในโรงเรียนประจำได้ เขาจะต้องผ่านการสอบแบบหลายขั้นตอน
3. ศูนย์การศึกษาหมายเลข 57 สถานศึกษาทั่วไปประเภทรัฐซึ่งมีการฝึกอบรมโปรไฟล์ทางคณิตศาสตร์
4. สถานศึกษาทางเทคนิคสหสาขาวิชาชีพหมายเลข 1501สถาบันที่เชี่ยวชาญด้านการวิจัยและโครงการทุกประเภท เฉพาะเด็กหลังเกรด 7 เท่านั้นที่สามารถเข้าได้ ความรู้ที่ได้รับระหว่างการฝึกอบรมจะเป็นประโยชน์ในการเข้ามหาวิทยาลัย กฎหลักของสถานศึกษาคือตัวอย่างที่ชัดเจนดีกว่าการนำเสนอเชิงทฤษฎี
5. สถานศึกษา "โรงเรียนที่สอง"อีกหนึ่งสถาบันการศึกษาที่ประสบความสำเร็จอย่างมากในด้านการสอนฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ เด็กนักเรียนที่เรียนจบ 5 เกรดสามารถเป็นนักเรียนของ Lyceum ได้หลังจากการสัมภาษณ์ภาคบังคับ ตลอดทั้งปีการศึกษามีการจัดการประชุมจำนวนมากที่นี่ซึ่งคุณสามารถแสดงผลงานวิจัยของคุณเองได้
6. โรงเรียนประจำ "ปัญญาชน"ณ ที่แห่งนี้ นักศึกษาสามารถคาดหวังที่จะได้รับ ระดับสูงการศึกษา. การฝึกอบรมเกิดขึ้นในหมู่วัยรุ่นตั้งแต่เกรด 5 ถึงเกรด 10 ในหลายสาขา ได้แก่ อุตสาหกรรม-เทคโนโลยี สังคม-มนุษยธรรม ฟิสิกส์-คณิตศาสตร์ และชีววิทยา-ภูมิศาสตร์
7. สถานศึกษาลำดับที่ 179ตลอดการดำรงอยู่ โรงเรียนได้รับทุนสนับสนุนและรางวัลมากมายจากนายกเทศมนตรีของเมืองหลวง เฉพาะเด็กนักเรียนหลังจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นที่สามารถมาที่นี่ได้ มีหลายสาขาวิชาให้เลือก: คณิตศาสตร์ การประดิษฐ์ หรือชีววิทยา ตัวแทนของสถาบันการศึกษาหลายคนจะรับรางวัลในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกประจำปีอย่างต่อเนื่อง
8. สถานศึกษาหมายเลข 1580 ที่ MSTU ตั้งชื่อตาม M. E. Baumanหากต้องการศึกษาในสถาบันที่ประกาศ นักเรียนจะได้รับคัดเลือกจากเกรด 7 ซึ่งส่วนใหญ่มักจะเข้า MSTU เอ็ม. บาวแมน. การฝึกอบรมดำเนินการในโปรไฟล์ข้อมูลฟิสิกส์ - คณิตศาสตร์หรือคอมพิวเตอร์
9. ศูนย์การศึกษามอสโกหมายเลข 1329หนึ่งในโรงเรียนไม่กี่แห่งที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้รับการศึกษา ให้ความสำคัญกับการเรียนมากที่สุด ภาษาต่างประเทศ: อังกฤษและเยอรมัน ผู้สำเร็จการศึกษาจากศูนย์มีส่วนร่วมในการแข่งขันโอลิมปิกรัสเซียทั้งหมดอย่างต่อเนื่องโดยครองตำแหน่งผู้นำ
10. สถานศึกษา Lyceum-gymnasium ในภาคตะวันออกเฉียงใต้สถาบันการศึกษาแห่งนี้โดดเด่นด้วยอาจารย์ผู้สอนที่ยอดเยี่ยมซึ่งให้ความรู้แก่เด็กที่มีความสามารถจำนวนมาก Kristina Orbakaite เป็นผู้สำเร็จการศึกษาจากคอมเพล็กซ์ในคราวเดียว
โรงเรียนที่ดีที่สุดในภูมิภาคมอสโก
แน่นอนว่าการเรียนในเมืองหลวงถือเป็นความฝันของหลายๆ คน แต่อย่าท้อแท้หากโอกาสดังกล่าวเป็นปัญหา มีสถาบันการศึกษาที่ยอดเยี่ยมน้อยกว่าในภูมิภาคมอสโก ซึ่งสถาบันที่ดีที่สุดได้รับการจัดอันดับที่ ปีหน้าจะช่วยให้คุณเลือกสิ่งที่ถูกต้อง
1.เขตวิชาการ.โรงยิมหมายเลข 1534 ครองตำแหน่งอันทรงเกียรติในภูมิภาค นักเรียนของสถาบันนี้สามารถวางใจได้ว่าจะได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา การฝึกอบรมเกิดขึ้นในสาขาต่อไปนี้: ศิลปะ สังคมและการสอน วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคนิค
2. เขตบาบุชคินสกี้ในดินแดนที่ประกาศ สถาบันการศึกษาหลักถือเป็นโรงยิมหมายเลข 1558 ซึ่งตั้งชื่อตาม Rosalia de Castro ที่นี่เด็กๆ สามารถเรียนได้ 11 ปี โดยเน้นการเรียนภาษาอังกฤษแบบเจาะลึกและ สเปน. เป็นอาหารเสริมที่มีส่วนต่างๆและกลุ่มต่างๆ
3. เขตกาการินสกี้.ที่ชื่นชอบของพื้นที่คือ Second School Lyceum ซึ่งได้รับการกล่าวถึงข้างต้น สถาบันการศึกษาหมายเลข 2086 ก็ประสบความสำเร็จอย่างมากเช่นกันโดยที่นักเรียนเลือกอย่างอิสระ วิถีการศึกษา. จุดเริ่มต้นของการเดินทางของเด็กๆ ทุกคน - การศึกษาก่อนวัยเรียน.
4. เขต Dmitrovsky ตัวเลือกที่ดีที่สุด– สถาบันการศึกษาหมายเลข 236 พร้อมห้องปฏิบัติการดิจิทัลและห้องเรียนตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการล่าสุด
5. เขตโลโมโนซอฟสกี้.ตำแหน่งผู้นำของภูมิภาคที่ประกาศมอบให้กับโรงยิมหมายเลข 1514 การศึกษาเริ่มต้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อที่จะเข้าโรงเรียน ผู้สมัครจะต้องผ่านภาคบังคับ การสอบเข้า. ลักษณะพิเศษของโรงเรียนคือการศึกษาภาษาละติน
6. เขตเมชชานสกี้ในอาณาเขตของภูมิภาคที่ประกาศมีโรงเรียนหมายเลข 2054 ซึ่งสามารถพบได้ใน 300 อันดับแรกในรัสเซีย นอกเหนือจากการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไปแล้ว นักเรียนของสถาบันที่กำหนดยังสามารถเรียนเพิ่มเติมในบางพื้นที่ได้ ทำงานที่โรงเรียน ค่ายฤดูร้อน, เปิดให้ประชาชนทั่วไป
7. เขตเพรสเนนสกี้.ผู้นำในภูมิภาคคือโรงยิมหมายเลข 1520 ตั้งชื่อตาม Kaptsevs ลักษณะพิเศษของสถาบันคือประวัติความเป็นมา เรากำลังพูดถึงโรงเรียนที่เก่าแก่ที่สุดแห่งหนึ่งในมอสโก มีระบบการศึกษาเต็มเวลา 3 ขั้นตอนที่คุ้นเคยที่นี่ โดยเน้นที่ภาษาอังกฤษเป็นหลัก
8. บิบิเรโว.ในอาณาเขตของพื้นที่ประกาศมีโรงยิมของรัฐซึ่งให้การศึกษาก่อนวัยเรียน สถาบันวางตำแหน่งตัวเองเป็นศูนย์กลางในการเตรียมความพร้อมเด็กๆ สำหรับการสอบภาษาอังกฤษเคมบริดจ์ระดับนานาชาติ
9. เวชเนียกิ.สถาบันการศึกษาหลักในภูมิภาคคือโรงยิมหมายเลข 1512 ซึ่งเปิดดำเนินการหกวัน ลักษณะพิเศษของโรงยิมคือมีการวิจัยจำนวนมากโดยได้รับความช่วยเหลือจากนักเรียนในการเตรียมความพร้อมสำหรับการเข้าสู่การศึกษาระดับสูงสุด
10. คุซมินกิ.สถาบันการศึกษาหลักคือสถาบันที่มี การศึกษาเชิงลึก เป็นภาษาอังกฤษหมายเลข 1208 ตั้งชื่อตามฮีโร่ สหภาพโซเวียตม.ส. ชูมิโลวา นักเรียนของโรงเรียนส่วนใหญ่กลายเป็นผู้ชนะ การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกทั้งหมดของรัสเซียนอกจากนี้ยังมีโอกาสเข้าศึกษาในระดับอนุบาลอีกด้วย
11. คอนโคโว.ผู้นำของภูมิภาคคือโรงเรียนหมายเลข 17 ซึ่งอยู่ในเขตเทศบาล Shchelkovo ภายในกำแพงมีการศึกษาแต่ละวิชาในเชิงลึก คำชี้แจงที่สำคัญ - โรงเรียนมีบริการสนับสนุนด้านจิตวิทยาและการสอนและศูนย์สุขภาพสำหรับเด็ก
12. มารีโน.โรงเรียนหมายเลข 1357 ถือว่าดีที่สุดในพื้นที่สาธารณะซึ่งมีการศึกษาภาษาอังกฤษในเชิงลึก การฝึกอบรมมีมากกว่า 11 ชั้นเรียน และสามารถรับความรู้เพิ่มเติมจากสาขาต่อไปนี้: การท่องเที่ยวและประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เทคนิค พลศึกษา และการกีฬา
13. คามอฟนิกิ.ในดินแดนที่ประกาศมีศูนย์ที่ดีที่สุดในการจัดอันดับโรงเรียนในเขตเมือง นี่คือสถานที่สำหรับฝึกอบรมเด็กที่มีพรสวรรค์ โดยสามารถเข้าร่วมได้เฉพาะเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เท่านั้น
14. เมดเวดโคโว.สถาบันกลางของภูมิภาคคือ Lyceum No. 1568 ซึ่งตั้งชื่อตาม Pablo Neruda มีโลจิสติกส์ที่ยอดเยี่ยม เนื่องจากก่อตั้งขึ้นเมื่อ 10 ปีที่แล้ว แม้จะมีความเป็นไปได้ที่จะได้รับความรู้ที่ระบุไว้ในหลายรูปแบบ แต่การเน้นที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอยู่ที่วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
15. เขตตเวียร์สกอยสถาบันการศึกษากลางเป็นสถานศึกษาด้านเทคนิคสหสาขาวิชาชีพหมายเลข 1501 นอกเหนือจากการศึกษาขั้นพื้นฐานแล้ว ยังให้โอกาสในการฝึกอบรมเพิ่มเติมในด้านต่อไปนี้: สังคมและการสอน ศิลปะ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และเทคนิค
สถาบันการศึกษาที่ดีที่สุดของปี 2560-2561 ระดับการใช้งาน
1. โรงยิมหมายเลข 2 – จุดเด่นที่ถือเป็นโรงเรียนประถมศึกษาที่ดีที่สุดในเมือง
2. โรงยิมหมายเลข 17 - เด็กอายุตั้งแต่ 6 ปีได้รับการศึกษาโดยเน้นที่ การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ศักยภาพภายใน
3. สถานศึกษาหมายเลข 10 วัตถุประสงค์ของสถาบันคือการฝึกอบรมเฉพาะทางของนักศึกษา ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2553
4. โรงเรียนแห่งที่ 2 ที่มีชื่อเสียงทั่วทั้งภูมิภาคในด้านการศึกษาวิชามนุษยศาสตร์เชิงลึก
5. โรงเรียนหมายเลข 22. สถาบันที่มีการศึกษาภาษาต่างประเทศอย่างเจาะลึก
5 อันดับโรงเรียนที่ดีที่สุดในเอคาเตรินเบิร์ก
1. โรงยิมหมายเลข 9 เป็นสถาบันการศึกษาเทศบาลที่ดีที่สุดในเมืองตามผลการสอบ Unified State
2. โรงยิมหมายเลข 35 – การศึกษาเริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา
3. สถานศึกษาหมายเลข 130 คุณสมบัติพิเศษคือความเป็นไปได้ การเรียนรู้ทางไกลโดยเฉพาะอย่างยิ่งความนิยมในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
4. โรงยิมหมายเลข 47 - ในปี 2014 สถาบันแห่งนี้กลายเป็นสถาบันที่ดีที่สุดในเมือง
5. โรงยิมหมายเลข 144. การฝึกอบรมมุ่งเน้นไปที่รายละเอียดด้านมนุษยธรรมโดยใช้ระบบ 3 ขั้นตอน
ตัวแทนที่ดีที่สุดของระบบการศึกษาของ Naberezhnye Chelny
1. โรงยิมหมายเลข 26.
2. โรงยิมหมายเลข 76.
3. สถานศึกษาหมายเลข 78 ตั้งชื่อตาม A. S. Pushkin
4. โรงยิมหมายเลข 77.
5. มัธยมศึกษาปีที่ 2
การจัดอันดับโรงเรียนที่ดีที่สุดในคาซาน
1. โรงยิมหมายเลข 9.
2. โรงยิมหมายเลข 102.
3. โรงเรียนรัสเซีย - ตาตาร์หมายเลข 115
4. โรงเรียนประจำหมายเลข 7
5. สถานศึกษาหมายเลข 116
โรงเรียนที่ดีที่สุดในรัสเซีย
ตามข้อมูลอย่างเป็นทางการโดยอิงจากผลการแข่งขันที่ผ่านมา การสอบ Unified State ดีที่สุดสถาบันการศึกษาในประเทศ ได้แก่
สถานศึกษามอสโกหมายเลข 1535;
โรงเรียนประจำมอสโกตั้งชื่อตาม โคลโมโกรอฟ;
โรงเรียนหมายเลข 239 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก;
ศูนย์การศึกษาและวิทยาศาสตร์เฉพาะทางโนโวซีบีสค์
Republican Lyceum แห่งเมือง Saransk สาธารณรัฐมอร์โดเวีย
การมีข้อมูลที่สำคัญดังกล่าวทำให้ง่ายต่อการค้นหาสถาบันการศึกษาที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลานของคุณในภูมิภาคใด ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซีย คุณเพียงแค่ต้องเลือกรายการใดรายการหนึ่งจากรายการที่ให้ไว้
วันนี้พ่อแม่หลายคนจ่ายเงิน เอาใจใส่เป็นพิเศษการศึกษาของลูกของคุณ นั่นคือเหตุผลที่ก่อนที่จะส่งลูกไปโรงเรียน พ่อแม่ควรพิจารณาอย่างรอบคอบว่าจะเลือกโรงเรียนไหนดีที่สุด โดยพื้นฐานแล้วสถาบันการศึกษาทุกแห่งได้รับการประเมินก่อนอื่นตามเกณฑ์เช่นผลลัพธ์ของเด็กในการสอบ Unified State และ State ตลอดจนการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกต่างๆ แต่นอกเหนือจากเกณฑ์เหล่านี้แล้ว ยังมีเกณฑ์อื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนถูกจับได้ว่าฝ่าฝืนการสอบ Unified State สเกลจะเสียคะแนนตามนั้น อาจได้รับคะแนนเพิ่มเติมสำหรับเด็กที่ย้ายจากโรงเรียนอนุบาลไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนเดียวกัน สำหรับการจัดอันดับภายในนั่นคือเรตติ้งที่สะสมในนิตยสารและสมุดบันทึกจะไม่ถูกนำมาพิจารณาดังนั้นจึงสร้างความคิดเห็นที่เป็นกลางมากขึ้น
โรงเรียนในมอสโกปี 2560-2561 เป็นตัวแทนค่อนข้างมาก รายการใหญ่ซึ่งมีโรงเรียนมากกว่า 300 แห่ง ซึ่งแต่ละแห่งมีเอกลักษณ์และดีในแบบของตัวเอง มีชื่อเสียงจากความสำเร็จของเขา
ตามสถิติ โรงเรียน 300 แห่งจากทั้งหมด 300 แห่ง 170 แห่งแรกจะได้รับทุนสนับสนุนที่เหมาะสมซึ่งจำเป็นต่อกระบวนการศึกษา
เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การบอกว่าในรายการของเราเหล่านี้คือโรงเรียนตั้งแต่ 1 ถึง 20 ที่ได้รับทุนระดับ 1 จาก 21 ถึง 70 ระดับ 2 และจาก 71 ถึง 170 ระดับ 3 สิ่งเหล่านี้ได้รับการจัดสรร เงินสดโรงเรียนมีสิทธิ์ทุกประการที่จะใช้จ่ายตามความต้องการภายในหรือซื้ออุปกรณ์อย่างแม่นยำยิ่งขึ้น วัสดุเพิ่มเติม, สื่อการสอนฯลฯ กล่าวคือ กำจัดทิ้งตามที่เห็นสมควรและถูกต้อง
รายการที่ดีที่สุดตามภูมิภาค
เป็นโรงเรียนที่ได้รับทุนสนับสนุนระดับปริญญาที่ 1 และ 2 จึงถือเป็นสถานศึกษาที่ได้รับความนิยมสูงสุดในการได้รับความรู้ ทักษะ และความสามารถตามหลักสูตรของโรงเรียน
หลักเกณฑ์ที่กำหนดในเอกสารมีผลผูกพันสถาบันการศึกษาของรัฐและเอกชนทุกแห่ง ต้องนำมาพิจารณาเมื่อจัดทำเอกสารด้านกฎระเบียบและทางเทคนิคซึ่งได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
วัตถุประสงค์ของเอกสารคือเพื่อให้แน่ใจว่าสภาพที่สะดวกสบายในอาคารและสถานที่ที่เด็กนักเรียนเรียนอยู่เพื่อสร้างมาตรฐานความปลอดภัย สิ่งแวดล้อม. เฉพาะในโรงเรียนที่ปฏิบัติตามข้อกำหนดที่กำหนดเท่านั้นจึงจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ
กฎเกณฑ์กำหนดว่าทุกโรงเรียนจะต้องมีระบบที่ทันสมัย เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ห้องออกกำลังกาย ห้องรับประทานอาหาร ท่อน้ำทิ้ง น้ำเย็นและน้ำร้อน
ข้อกำหนดพื้นฐานเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้มีเงื่อนไขที่จำเป็นเพื่อให้คุณสามารถมีสมาธิได้ กระบวนการศึกษาและไม่ใช่การแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
ข้อกำหนดสำหรับสถานที่และอุปกรณ์
SanPiN 2.4.2.2821-10 กำหนด:
- โดยบริเวณโรงเรียนจะต้องจัดให้มีที่จอดรถสำหรับยานพาหนะที่ใช้รับส่งนักเรียน
- จะต้องมีทางเดินที่มีความร้อนระหว่างอาคารที่สร้างขึ้นในอาณาเขตเดียวกัน
ตู้เสื้อผ้าของโรงเรียนต้องมีไม้แขวนเสื้อ ช่องเก็บรองเท้า และตะขอสำหรับเสื้อผ้าตามความสูงของเด็กนักเรียน
- นอกจากนี้เพื่อความสะดวกของนักเรียนควรติดตั้งม้านั่งแต่งตัว
- กระดานดำควรเป็นสีเขียวเข้มหรือสีน้ำตาลเข้ม และอาจมีอุปกรณ์ในห้องเรียนด้วย ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบหน้าจอสัมผัสและอุปกรณ์ทันสมัยอื่น ๆ ที่ต้องเป็นไปตามมาตรฐานด้านสุขอนามัย
- อุณหภูมิในห้องสุขาไม่ควรสูงกว่า 21C ในห้องอาบน้ำ - ไม่เกิน 25C;
- สำนักงานบางแห่งต้องมีการเข้าถึงน้ำประปา
เอกสารนี้ยังมีข้อกำหนดสำหรับขนาดเล็กด้วย สถาบันการศึกษา. พวกเขาจะต้องมีสถานที่บังคับเช่นตู้เสื้อผ้า, ห้องเรียนสำหรับการฝึกอบรม, ห้องประชุม, ห้องรับประทานอาหาร, ห้องสมุด, ห้องน้ำ, ห้องสันทนาการ, ห้องเอนกประสงค์, สำนักงานแพทย์, ห้องออกกำลังกาย, ห้องฝึกอบรมและสถานที่บริหารและสาธารณูปโภคที่จำเป็นอื่น ๆ .
ข้อกำหนดสำหรับการจัดกระบวนการศึกษา
นอกเหนือจากข้อกำหนดที่ระบุไว้ SANPIN ยังกำหนดภาระงานสูงสุดที่อนุญาตสำหรับนักเรียนอีกด้วย
ดังนั้นภาระในห้องเรียนไม่ควรเกิน 26, 32, 33, 35, 36 และ 37 ชั่วโมงการศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2-4, 5, 6, 7, 8, 9 x และเกรด 10-11 กิจกรรมนอกหลักสูตรไม่ควรเกินสิบชั่วโมงต่อสัปดาห์สำหรับนักเรียนทุกคน
SanPiN ยังให้รายละเอียดเกี่ยวกับภาระงานทั้งหมดที่อนุญาตสำหรับนักเรียนแต่ละคนในหนึ่งวันอีกด้วย
อนุญาต:
- สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 4 บทเรียนทุก 4 วันและ 5 บทเรียน - 1 วัน (ค่าใช้จ่ายของบทเรียนพลศึกษา)
- สำหรับนักเรียนในระดับ 2-4 - 5 บทเรียนทุก 4 วันและ 6 บทเรียน - 1 วัน (ค่าใช้จ่ายของบทเรียนพลศึกษา)
- สำหรับนักเรียนเกรด 5-7 - ไม่เกินเจ็ดบทเรียนต่อวัน
- สำหรับนักเรียนเกรด 8-11 - ไม่เกินแปดบทเรียนต่อวัน
อนุญาตให้จัดบทเรียนพลศึกษาสองครั้ง
ความสนใจเป็นพิเศษในกฎจะจ่ายให้กับชั้นเรียนบนคอมพิวเตอร์ที่มีจอ LCD ชั้นเรียนดังกล่าวไม่ควรเกิน 20 นาทีในเกรด 1-2, 25 นาทีในเกรด 3-4, 30 นาทีในเกรด 5-6, 35 นาทีในเกรด 7-11
เมื่อต้นปี 2018 มีการเปลี่ยนแปลง SanPin สำหรับโรงเรียน
การเปลี่ยนแปลงส่งผลต่อข้อกำหนดสำหรับสถานที่และอุปกรณ์:
- บริเวณโรงเรียนต้องมีที่จอดรถสำหรับรถรับ-ส่งนักเรียน
- หากโรงเรียนประกอบด้วยอาคารหลายหลังจะต้องเชื่อมต่อถึงกันและติดตั้งระบบทำความร้อน
- ไม่อนุญาตให้ติดตั้งห้องน้ำกลางแจ้งสำหรับนักเรียน หากไม่มีระบบบำบัดน้ำเสียแบบรวมศูนย์ (ในกรณีนี้ ควรจัดให้มีระบบบำบัดน้ำเสียภายใน)
การจัดเลี้ยงในโรงเรียนต้องเป็นไปตามข้อกำหนดบางประการด้วย:
- การเข้าถึงน้ำประปาฟรี
- น้ำดื่มและอาหารต้องผ่านการควบคุมคุณภาพ
- พนักงานโรงอาหารต้องเข้ารับการตรวจสุขภาพปีละสองครั้ง เป็นต้น
ลักษณะเฉพาะของกระบวนการศึกษา:
- จำนวนนักเรียนขึ้นอยู่กับพื้นที่ว่างของเด็กแต่ละคน
- เอกสารจะกำหนดจำนวนบทเรียนสำหรับแต่ละบทเรียน กลุ่มอายุดังนั้นตารางเรียนจึงต้องจัดทำขึ้นตามมาตรฐาน (เช่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่ควรเกินสี่บทเรียนต่อวัน โดยชั้นสุดท้ายอาจมี 7-8)
- ปีการศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อาจรวมถึงวันหยุดเพิ่มเติม
- ครูจะต้องได้รับการฝึกอบรมใหม่ทุกๆ สองปี จากนั้นจึงได้รับการรับรอง
โรงเรียนควรเป็นสถาบันที่ปลอดภัยและมีประสิทธิผลที่ให้ความรู้ครบถ้วนแก่นักเรียน การเปลี่ยนแปลงที่ทำกับ SanPin ควรปรับปรุงข้อกำหนดที่กำหนดโดยเอกสารทางกฎหมายก่อนหน้านี้
ทันสมัย การวิจัยทางวิทยาศาสตร์เป็นที่ยอมรับกันว่า biorhythmological เหมาะสมที่สุดของสมรรถภาพทางจิตในเด็ก วัยเรียนตกอยู่ในช่วง 10 - 12 ชั่วโมง ในช่วงเวลาเหล่านี้ ประสิทธิภาพสูงสุดของการดูดซึมวัสดุจะสังเกตได้จากต้นทุนทางจิตสรีรวิทยาที่ต่ำที่สุดสำหรับร่างกาย
ดังนั้นในตารางบทเรียนสำหรับนักเรียนขั้นที่ 1 ของการศึกษาควรสอนวิชาหลักใน 2-3 บทเรียนและสำหรับนักเรียนของการศึกษาระยะที่ 2 และ 3 - ใน 2, 3, 4 บทเรียน
สมรรถภาพทางจิตของนักเรียนไม่เหมือนกัน วันที่แตกต่างกันสัปดาห์ที่โรงเรียน ระดับของมันจะเพิ่มขึ้นในช่วงกลางสัปดาห์และยังคงต่ำในช่วงต้น (วันจันทร์) และปลายสัปดาห์ (วันศุกร์) ของสัปดาห์
ดังนั้น การกระจายภาระการสอนระหว่างสัปดาห์จึงมีโครงสร้างในลักษณะที่มีปริมาณการสอนมากที่สุดในวันอังคารและ (หรือ) วันพุธ ในวันนี้ ตารางบทเรียนจะรวมวิชาที่สอดคล้องกับคะแนนสูงสุดในระดับความยาก (ตารางที่ 1, 2, 3 ของภาคผนวกนี้) หรือที่มีคะแนนเฉลี่ยและคะแนนต่ำสุดในระดับความยาก แต่มีปริมาณมากกว่าในปัจจุบัน วันอื่นๆ ของสัปดาห์ การนำเสนอวัสดุใหม่ เอกสารทดสอบควรดำเนินการใน 2 - 4 บทเรียนในช่วงกลางสัปดาห์ที่โรงเรียน
วิชาที่ต้องใช้เวลาเตรียมตัวที่บ้านมากไม่ควรรวมกลุ่มกันในวันเดียวกัน
เมื่อจัดทำตารางเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมปลาย ต้องใช้ตารางที่ 1-3 โดยจัดอันดับความยากของแต่ละวิชาทางวิชาการเป็นคะแนน
ด้วยตารางเรียนที่ออกแบบมาอย่างเหมาะสม จำนวนมากที่สุดคะแนนสำหรับวันตามผลรวมของรายการทั้งหมดจะต้องตกในวันอังคารและ (หรือ) วันพุธ
ตารางที่ 1
ระดับความยากของวิชาสำหรับเกรด 1-4
ตารางที่ 2
ระดับความยากของวิชาวิชาการที่ศึกษาในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-9
วิชาทั่วไป | จำนวนคะแนน (ระดับความยาก) | ||||
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 | |
เคมี | - | - | 13 | 10 | 12 |
เรขาคณิต | - | - | 12 | 10 | 8 |
ฟิสิกส์ | - | - | 8 | 9 | 13 |
พีชคณิต | - | - | 10 | 9 | 7 |
เศรษฐกิจ | - | - | - | - | 11 |
การวาดภาพ | - | - | - | 5 | 4 |
วัฒนธรรมศิลปะโลก (WAC) | - | - | 8 | 5 | 5 |
ชีววิทยา | 10 | 8 | 7 | 7 | 7 |
คณิตศาสตร์ | 10 | 13 | - | - | - |
ภาษาต่างประเทศ | 9 | 11 | 10 | 8 | 9 |
ภาษารัสเซีย | 8 | 12 | 11 | 7 | 6 |
ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น | 7 | 9 | 5 | 5 | - |
ประวัติศาสตร์ธรรมชาติ | 7 | 8 | - | - | - |
ภูมิศาสตร์ | - | 7 | 6 | 6 | 5 |
พลเมือง | 6 | 9 | 9 | 5 | - |
เรื่องราว | 5 | 8 | 6 | 8 | 10 |
จังหวะ | 4 | 4 | - | - | - |
งาน | 4 | 3 | 2 | 1 | 4 |
วรรณกรรม | 4 | 6 | 4 | 4 | 7 |
ไอเอสโอ | 3 | 3 | 1 | 3 | - |
วัฒนธรรมทางกายภาพ | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 |
นิเวศวิทยา | 3 | 3 | 3 | 6 | 1 |
ดนตรี | 2 | 1 | 1 | 1 | - |
วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ | 4 | 10 | 4 | 7 | 7 |
พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 |
ตารางที่ 3
ระดับความยากของวิชาวิชาการที่ศึกษาในระดับ 10-11