ช่างเป็นประโยคที่ซับซ้อนถึงความเชื่อมโยงของผู้ใต้บังคับบัญชา ประเภทของการเชื่อมต่อรองในภาษารัสเซีย
ข้อเสนอที่ไม่ใช่สหภาพโดยมีการประสานงานเชื่อมโยง- เหล่านี้เป็นประโยคที่ไม่เชื่อมซึ่งในโครงสร้างและความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างส่วนต่างๆ จะเหมือนกันกับประโยคผสม ประโยคทั้งสองประเภทนี้แตกต่างกันเฉพาะเมื่อมีหรือไม่มีคำเชื่อมที่เชื่อมโยงกันเท่านั้น (คำเชื่อมที่เชื่อมต่อสามารถแทนที่เป็นประโยคที่ไม่รวมกันได้ และในทางกลับกัน ลบออกจากประโยคที่ซับซ้อน)
ในเชิงโครงสร้าง ประโยคที่ไม่เชื่อมกันดังกล่าวอาจประกอบด้วยส่วนกริยาได้ไม่จำกัดจำนวน ดังนั้นจึงเรียกว่า ประโยคที่ซับซ้อนไม่เชื่อมกันแบบเปิด (หรือประโยคที่ไม่เชื่อมกันของโครงสร้างเปิด)
ประโยคเปิดที่ไม่รวมกัน ประกอบด้วยส่วนที่เท่าๆ กันหลายส่วน ชื่อ และรายการเหตุการณ์หรือปรากฏการณ์ที่ต่อเนื่องหรือพร้อมกันจำนวนหนึ่ง:
ดวงจันทร์ยืนตระหง่านเหนือภูเขาที่โปร่งใส บริเวณโดยรอบอาบไปด้วยแสงที่ไม่แน่นอน มีต้นไซเปรสเรียงเป็นแถว เงาของพวกมันทอดไปสู่สิ่งที่ไม่รู้จัก (V. Ya. Bryusov)
ประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่เชื่อมต่อกันนั้นถูกสร้างขึ้นด้วยน้ำเสียงที่นับซ้ำซากจำเจนั่นคือทุกส่วนของประโยคจะถูกเติมเสียงอย่างเท่าเทียมกัน นอกจากนี้ ทุกส่วนของประโยคที่ไม่รวมกันจะถูกรวมเป็นหนึ่งเดียวในหัวข้อหลัก การเรียงลำดับส่วนของประโยคที่ไม่รวมกันนั้นฟรี กล่าวคือ คุณสามารถสลับส่วนต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย
ข้อเสนอที่ไม่ใช่สหภาพแรงงานด้วย การเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชา - เหล่านี้เป็นประโยคที่ไม่เชื่อมซึ่งทั้งในโครงสร้างและความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างส่วนต่าง ๆ จะเหมือนกันกับประโยคที่ซับซ้อน ประโยคที่ไม่มีคำสันธานดังกล่าวประกอบด้วยสองส่วนเท่านั้น และเรียกว่า ประโยคซับซ้อนที่ไม่ใช้คำสันธานแบบปิด (หรือประโยคที่มีโครงสร้างปิดที่ไม่ใช้คำสันธาน)
ลำดับการจัดเรียงคงที่ (ไม่ฟรี) ของการจัดเรียงทั้งสองส่วนของประโยคที่ไม่เชื่อมต่อกันแบบปิดช่วยสร้างความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างส่วนกริยาเหล่านี้นั่นคือเมื่อจัดเรียงส่วนของประโยคที่ไม่เชื่อมต่อกันใหม่ ความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างพวกเขาเปลี่ยนไป หรือประโยคโดยรวมถูกทำลาย เช่น ในประโยค I late: รถพัง ส่วนที่สองของประโยคซับซ้อนบอกเหตุผล และในประโยค The car broke down - I was late ส่วนที่สองเป็นผลมาจากสิ่งที่รายงานใน ส่วนแรก
ส่วนของประโยคที่ซับซ้อนดังกล่าวเกิดขึ้นจากน้ำเสียงที่อธิบาย (ส่วนหนึ่งอธิบายอีกส่วนหนึ่ง) หรือน้ำเสียงที่ตัดกัน (ส่วนแรกของประโยคมีลักษณะเป็นน้ำเสียงที่สูงมาก ส่วนที่สองเป็นน้ำเสียงที่ต่ำกว่า) จากความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนค่ะ คำพูดด้วยวาจาขึ้นอยู่กับน้ำเสียงและตัวอักษร - การเลือกเครื่องหมายวรรคตอน (โคลอนหรือเส้นประ)
ระหว่างส่วนของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพปิดจะมีการสร้างความสัมพันธ์เชิงความหมายประเภทต่าง ๆ นั่นคือกำหนดบทบาทเชิงความหมายของส่วนที่อยู่ใต้บังคับบัญชาที่เกี่ยวข้องกับส่วนหลัก สามารถแยกแยะพันธุ์ต่อไปนี้ได้: วัสดุจากเว็บไซต์
- ประโยคอธิบายที่ไม่ใช่สหภาพเป็นประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกันซึ่งส่วนแรกมีคำสนับสนุน - กริยาที่ต้องเติมคำอธิบายการกระจายซึ่งเป็นเนื้อหาของส่วนที่สอง: ฉันรู้: การระเบิดของโชคชะตาจะไม่หลีกเลี่ยง ฉัน (M. Yu. Lermontov)
- ประโยคอธิบายที่ไม่รวมกันเป็นประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกันซึ่งส่วนที่สองเปิดเผยระบุอธิบายเนื้อหาของส่วนแรก (มักเป็นคำแยกหรือคำรวมกันของส่วนแรก): เมืองทั้งเมืองมีเช่นนี้ : นักต้มตุ๋นนั่งบนนักต้มตุ๋นและขับรถคนโกง (N .V. Gogol)
- ข้อเสนอการให้เหตุผลและเหตุผลที่ไม่ใช่สหภาพ - การไม่รวมตัวกัน ประโยคที่ซับซ้อนส่วนที่สองมีเหตุผลหรือเหตุผลของสิ่งที่พูดในส่วนแรก: ฉันนอนไม่หลับพี่เลี้ยง: ที่นี่มันอบอ้าวมาก! (A.S. พุชกิน). ฉันเสียใจ: ไม่มีเพื่อนอยู่กับฉัน (A.S. Pushkin)
- ประโยคไม่ร่วมที่มีการสร้างกริยาของผลที่ตามมาคือประโยคที่ไม่ร่วมซึ่งส่วนที่สองเป็นผลมาจากการกระทำที่มีชื่ออยู่ในส่วนแรกของประโยค ประโยคที่ไม่เชื่อมบางประโยคที่มีโครงสร้างกริยาเชิงสาเหตุสามารถแปลงเป็นประโยคที่มีโครงสร้างกริยาเชิงสืบสวนได้ ในการทำเช่นนี้ก็เพียงพอแล้วที่จะสลับโครงสร้างกริยา: ฉันเปิดหน้าต่าง: มันอับ (เหตุผล) มันอับ - ฉันเปิดหน้าต่าง (ผลที่ตามมา)
- ประโยคที่ไม่เป็นปฏิปักษ์เป็นประโยคในส่วนที่สองซึ่งมีการแสดงการต่อต้านอย่างรุนแรงต่อสิ่งที่พูดในส่วนแรก: ฉันรู้เกี่ยวกับบทกวีตั้งแต่แรกเริ่ม - ฉันไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับร้อยแก้ว (A. A. Akhmatova)
การคัดค้านในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพมักเกี่ยวข้องกับการปฏิเสธ:
ไม่ใช่เพราะบทเพลงแห่งฤดูใบไม้ผลิเหนือที่ราบที่พื้นที่สีเขียวเป็นที่รักของฉัน - ฉันตกหลุมรักนกกระเรียนที่เศร้าโศก ภูเขาสูงอาราม (เอส.เอ. เยเซนิน)
ประโยคที่ไม่รวมกันหลายประโยคมีลักษณะเฉพาะด้วยความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน ความสัมพันธ์เหล่านี้มักจะท้าทายการตีความที่ชัดเจน: ขอบเขตระหว่างความหมายที่แตกต่างกันนั้นไม่ชัดเจนและไม่ชัดเจนเพียงพอ
ไม่พบสิ่งที่คุณกำลังมองหา? ใช้การค้นหา
ในหน้านี้จะมีเนื้อหาในหัวข้อต่อไปนี้:
- การเชื่อมต่อระหว่างผู้ใต้บังคับบัญชาและไม่ใช่สหภาพคืออะไร?
- ประโยคที่มีความเชื่อมโยงและการประสานงานรอง
- ประโยคที่ไม่เชื่อมต่อกับความเชื่อมโยงของผู้ใต้บังคับบัญชา
- ghtlkj;tybz c cjxbybntkmyjq b gjlxbybntkmyjq cdzpzvb
- bsp พร้อมการเชื่อมต่อการประสานงาน
หัวข้อ: “ประโยคที่ซับซ้อนด้วย ประเภทต่างๆการเชื่อมต่อ" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
วัตถุประสงค์: เพื่อให้แนวคิดของประโยคที่ซับซ้อนมีความเชื่อมโยงและเครื่องหมายวรรคตอนประเภทต่างๆ
การควบคุมความรู้: จำประโยคที่ซับซ้อนที่เราได้ศึกษา ประเภทของการเชื่อมโยงในประโยคเหล่านี้ และการประสานงาน คำสันธานรอง
ความคืบหน้าของบทเรียน
1. ช่วงเวลาขององค์กร เขียนคำสันธานการประสานงานและรอง
2. การทดสอบความรู้ การประสานงานชื่อและคำสันธานรอง ความแตกต่างระหว่างคำสันธานและคำที่เกี่ยวข้องคืออะไร? ประโยคใดเรียกว่าประโยคที่ซับซ้อน ซับซ้อน และไม่ใช่สหภาพ?
3.หัวข้อใหม่: ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ
ในประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยหลายประโยค บางประโยคสามารถเชื่อมโยงได้โดยใช้คำสันธานที่เชื่อมโยง ส่วนประโยคอื่นๆ ใช้คำสันธานรองหรือคำที่เกี่ยวข้อง และอื่นๆ โดยไม่ต้องใช้คำสันธาน เพื่อให้เข้าใจความหมายของประโยคที่ซับซ้อนได้อย่างถูกต้อง คุณต้องดูว่าประกอบด้วยส่วนใดบ้าง เนื่องจากประโยคสองหรือสามประโยคที่เกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิดในความหมายสามารถก่อให้เกิดส่วนที่ซับซ้อนเพียงส่วนเดียวได้
จารึกไว้บนกระดาน
1. [มีเป็นครั้งคราวเท่านั้น (หากพบเรือหรือสิ่งที่ต้องสงสัยอยู่ใกล้ๆ) ลำแสงไฟฉายสว่างไสวเลื่อนข้ามน้ำ] แต่ [หลังจากนั้นหนึ่งหรือสองนาทีมันก็หายไปทันที] และ [จากนั้นความมืดก็ปกคลุมอีกครั้ง]
นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมโยงประเภทต่างๆ ได้แก่ การประสานงานและการอยู่ใต้บังคับบัญชา ประกอบด้วยสามส่วนที่เชื่อมต่อกันด้วยการประสานคำสันธาน "แต่", "และ";
ส่วนที่ 1 ในโครงสร้างเป็นประโยคพิเศษที่มีเงื่อนไขรอง (คำร่วม “ถ้า”) ยืนอยู่ข้างในประโยคหลัก ส่วนที่ 2 และส่วนที่ 3 เป็นประโยคง่ายๆ
[..,(ถ้า = - หรือ - =), = - ] แต่ [ - = ] และ [ = - ]
2. [อย่างช้าๆ ในรูปแบบซิกแซกยาว คาราวานก็สูงขึ้นเรื่อยๆ ไปตามทางลาดสีขาว]; [ดูเหมือน] (การผงาดขึ้นไม่มีที่สิ้นสุด)
เป็นประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่เป็นสหภาพและ การสื่อสารพันธมิตรประกอบด้วยสองส่วนที่เชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมต่อแบบไม่มีสหภาพ
ส่วนที่ 1 เป็นประโยคง่ายๆ
ส่วนที่ 2 ของ IPP พร้อมข้อเพิ่มเติม
- [ = ] (ซึ่ง =)
ในประโยคที่ซับซ้อนที่มีการประสานงานและการเชื่อมโยงรองอาจจะอยู่ใกล้ๆ การประสานงานและคำสันธานรอง เครื่องหมายลูกน้ำจะถูกวางไว้ระหว่างพวกเขาเมื่อหลังจากอนุประโยคย่อยไม่มีส่วนที่สองของการรวมคู่ (อย่างไร) หรือสันธาน "แต่"
ตัวอย่างเช่น:
- [=],(ซึ่ง =)
ในประโยคที่ซับซ้อนที่มีคำสันธานประสานงานและรอง อาจปรากฏคู่กัน เครื่องหมายจุลภาคจะถูกวางไว้ระหว่างพวกเขาเมื่อหลังจากอนุประโยคย่อยไม่มีส่วนที่สองของการรวมคู่ (นั่นดังนั้น) หรือการรวม แต่
ตัวอย่างเช่น:
เมฆหนาทึบเคลื่อนผ่านท้องฟ้าที่มืดมน และถึงแม้จะเป็นเพียงชั่วโมงที่สามของวัน แต่มันก็มืด
[=-] และ (แม้ว่า =-) แต่ [=]
เมฆหนาทึบเคลื่อนผ่านท้องฟ้าที่มืดมน และถึงแม้จะเป็นเพียงชั่วโมงที่สามของวัน แต่มันก็มืด
และ (แม้ว่า...) .
ที่สาม - การปฏิบัติงาน
- เราทำแบบฝึกหัด 538.
ออกกำลังกาย. เขียนมันลงไปครั้งที่สองเสนอและจัดทำไดอะแกรม
[ในเวลาเช้าแสงแดดส่องต้นไม้ปกคลุมไปด้วยน้ำค้างแข็ง] และ [ต่อเนื่องเป็นเวลาสองชั่วโมง] [แล้วน้ำค้างแข็งก็หายไป] [ดวงอาทิตย์ปิด] และ [วันผ่านไปอย่างเงียบ ๆ ครุ่นคิด ลดลงในตอนกลางวันและพลบค่ำตามจันทรคติที่ผิดปกติในตอนเย็น]
[ - = ] และ [ = ], [ - = ], [ - = ] และ [ - = ]
ซับซ้อนด้วยสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน
เป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ ประกอบด้วยสองส่วนที่เชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมต่อแบบไม่เป็นสหภาพ
ส่วนที่ 1 - ในโครงสร้างประกอบด้วย 2 ประโยคง่ายๆเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อมประสาน "และ" ดังนั้นนี่คือ SSP และประโยคแรกเป็นสองส่วน ประโยคที่สองเป็นส่วนหนึ่ง
ส่วนที่ 2 - ในโครงสร้างประกอบด้วยประโยคง่าย ๆ สามประโยคที่เชื่อมต่อกันด้วยการไม่รวมกันและการเชื่อมต่อร่วมกัน ประโยคทั้งสามนั้นเป็นสองส่วนส่วนหลังมีความซับซ้อนโดยสถานการณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกันของลักษณะการกระทำ
- บทสรุป: โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ที่หลากหลายเป็นหนึ่งในการแสดงให้เห็นถึงความสมบูรณ์และการแสดงออกของภาษาและคำพูด
- เราทำแบบฝึกหัด 539.
SPP → SPB → SP ส่วนต่าง → SPP → ง่าย
1. และดอกลิลลี่ในหุบเขาก็เติบโตบนเนินสูงชัน ที่ซึ่งเฟิร์นหนาแน่น ที่ซึ่งคนมีหนวดมีเคราที่มืดมนกิน ที่ซึ่งครั้งหนึ่งฉันหลงทาง
2. วันนั้นไม่ธรรมดาเลย ฉันถือสตรอเบอร์รี่สิบลูกแรกด้วยกำปั้นที่กำแน่นเพื่อเอาใจน้องชายคนเล็กของฉัน
3. ฉันอุ้มสตรอเบอร์รี่สิบลูกแรกแล้วร้องเพลงช้าๆ และนกก็ร้องเพลงอยู่เหนือฉันจนกระทั่งพวกมันถูกล้อมรอบด้วยต้นสน
4. ฉันกลัวมองไปรอบ ๆ และเพลงของฉันก็สะดุดและเฟิร์นก็เงียบและต้นสนก็ส่ายหัว
5. และ - ไม่ใช่เส้นทาง ไม่ใช่ร่องรอย!
IVบทคัดย่อ D/Z; การซ้ำซ้อนของ§202, 203, 205, 216
อดีต. 545.
แนวคิดของประโยคที่ซับซ้อนที่มีความเชื่อมโยงประเภทต่างๆ ประโยคซับซ้อนที่ประกอบด้วยประโยคง่ายๆ สามประโยคขึ้นไปที่เชื่อมโยงกันด้วยการเชื่อมต่อแบบไม่เชื่อม รองลงมา หรือประสานกัน เรียกว่า ประโยคซับซ้อนที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ
เพื่อให้เกิดความเข้าใจในระบบดังกล่าว โครงสร้างที่ซับซ้อนสิ่งสำคัญคือต้องวิเคราะห์ว่าประโยคง่ายๆ ที่เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนถูกจัดกลุ่มอย่างไร
บ่อยครั้งที่ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ จะถูกแบ่งออกเป็นสองช่วง และบางครั้งก็มีหลายช่วงตึก แต่ละส่วนของบล็อกดังกล่าวเป็นประโยคง่าย ๆ หรือประโยคที่ซับซ้อน
ตามกฎแล้วโครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนมีการรวมกันดังต่อไปนี้:
- ผู้ใต้บังคับบัญชาและ การเชื่อมต่อการประสานงาน,
- การไม่รวมตัวกันและการเขียน
- ไม่ใช่สหภาพและผู้ใต้บังคับบัญชา
- การไม่รวมตัวกัน การอยู่ใต้บังคับบัญชาและการประสานงาน
การแยกวิเคราะห์
ในการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคที่ซับซ้อนด้วยการสื่อสารประเภทต่าง ๆ จำเป็นต้องกำหนดประเภทของประโยคนี้ตามวัตถุประสงค์ของข้อความก่อน (สร้างแรงบันดาลใจ, ซักถาม, เปิดเผย) แล้วตามมา. พื้นฐานไวยากรณ์กำหนดจำนวนประโยคง่ายๆ และเน้นขอบเขต
กำหนดประเภทของการเชื่อมต่อระหว่างบล็อกของการจัดเตรียมแบบง่าย ๆ (ยูเนี่ยน, ไม่ใช่ยูเนี่ยน) อธิบายแต่ละบล็อกตามโครงสร้างของมัน ขั้นตอนสุดท้ายคือการวาดโครงร่างของแอปพลิเคชันซึ่งแต่ละประโยคง่าย ๆ ของบล็อกจะต้องอยู่ในวงเล็บเหลี่ยม
ตัวอย่างประโยคที่ซับซ้อนที่มีการเชื่อมโยงประเภทต่างๆ
ลองดูตัวอย่างของประโยคดังกล่าวและวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของมัน
ทันใดนั้น ฝนที่ตกหนักและรุนแรงก็ตกลงมา ราวกับว่ามันแยกฉันออกจากโลกภายนอกด้วยกำแพงขนาดใหญ่ และ (เพื่อยืนหยัดต่อไป) ฉันพยายามคว้าต้นไม้ซึ่งตามการคาดเดาของฉันควรจะเป็น ที่ไหนสักแห่งทางด้านขวาของฉัน
ประโยคนี้เป็นการเล่าเรื่องไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์ซึ่งมีการเชื่อมต่อประเภทต่าง ๆ ซึ่งประกอบด้วยสามส่วน: ส่วนแรกและส่วนที่สองเชื่อมต่อกันโดยไม่มีคำสันธานส่วนที่สองและสาม - ด้วยส่วนร่วม "และ"
โครงการ:
, , และ,.
เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อนพร้อมการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ
เครื่องหมายวรรคตอนในแอปพลิเคชันดังกล่าวจะวางในลักษณะเดียวกับในประโยคที่ซับซ้อน ซับซ้อน และไม่รวมกัน
ตัวอย่าง:
1. ไม่ต้องสงสัยเลย: มีบางอย่างเกิดขึ้นกับทหาร แต่ถึงอย่างนี้ สะพานบนดินแดนของศัตรูก็ต้องถูกระเบิด
2. ยังเป็นฤดูใบไม้ร่วงอยู่ แต่ดวงอาทิตย์เริ่มคล้อยต่ำลงมากตอนเที่ยง เมื่อกลุ่มนักท่องเที่ยวที่ออกเดินทางตั้งแต่เช้าตรู่ได้เดินไปประมาณ 15 กิโลเมตรแล้ว แทบจะไม่สังเกตเห็นเลย จนทุกคนค่อยๆ ถูกเอาชนะโดย ความเย็นอันไม่พึงประสงค์
เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ถูกวางไว้ระหว่างคำสันธานรองและคำสันธานประสานงานหากส่วนที่สองของคำสันธานคู่หรือคำร่วมอยู่หลังประโยครอง
ตัวอย่างเช่น:
1. เราออกไปสู่ทะเลเปิด แต่ถ้าคุณมองใกล้ ๆ เงาสีน้ำเงินของโลกก็มองเห็นได้บนขอบฟ้าแล้ว
ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมความเชื่อมโยงประเภทต่างๆ- นี้ ประโยคที่ซับซ้อน ซึ่งประกอบด้วยอย่างน้อย จากสามประโยคง่ายๆ เชื่อมต่อกันโดยการประสานงาน การอยู่ใต้บังคับบัญชา และการเชื่อมต่อที่ไม่ใช่สหภาพ
เพื่อให้เข้าใจความหมายของโครงสร้างที่ซับซ้อนดังกล่าว สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าประโยคง่ายๆ ที่รวมอยู่ในนั้นถูกจัดกลุ่มไว้ด้วยกันอย่างไร
บ่อยครั้ง ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมโยงประเภทต่างๆแบ่งออกเป็นสองส่วนหรือหลายส่วน (บล็อก) เชื่อมต่อกันโดยใช้คำเชื่อมประสานหรือไม่มีสหภาพ และแต่ละส่วนในโครงสร้างแสดงถึงอย่างใดอย่างหนึ่ง ประโยคที่ซับซ้อนหรือเรียบง่าย
ตัวอย่างเช่น:
1) [เศร้า ฉัน]: [ไม่มีเพื่อนอยู่กับฉัน] (ซึ่งฉันจะดื่มเหล้าให้ห่างหาย) (ซึ่งฉันจะจับมือจากใจและขอให้มีความสุขหลายปี)(อ. พุชกิน).
นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ: non-union และ subordinating ประกอบด้วยสองส่วน (บล็อก) ที่เชื่อมต่อกัน non-union; ส่วนที่สองเปิดเผยเหตุผลของสิ่งที่กล่าวไว้ในครั้งแรก ส่วนที่ 1 เป็นประโยคธรรมดาในโครงสร้าง ส่วนที่ 2 เป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมี 2 ส่วนย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกัน
2) [เลนทั้งหมดอยู่ในสวน และ [เติบโตที่รั้ว ต้นไม้ดอกเหลืองบัดนี้ทอดเงาอันกว้างใหญ่ไว้ใต้แสงจันทร์] (ดังนั้น รั้วและ ประตูด้านหนึ่งก็ถูกฝังอยู่ในความมืดสนิท)(อ. เชคอฟ).
นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ การประสานงานและการอยู่ใต้บังคับบัญชา ประกอบด้วยสองส่วนที่เชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมโยงการประสานงาน และความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ เป็นแบบแจกแจง ส่วนที่ 1 เป็นประโยคธรรมดาในโครงสร้าง ส่วนที่ II - ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมอนุประโยค; ประโยครองนั้นขึ้นอยู่กับสิ่งสำคัญและถูกรวมเข้ากับประโยคนั้นด้วยคำเชื่อมดังนั้น
ประโยคที่ซับซ้อนสามารถประกอบด้วยประโยคที่มีการเชื่อมต่อแบบร่วมและแบบไม่เชื่อมต่อที่แตกต่างกัน
ซึ่งรวมถึง:
1) องค์ประกอบและการส่ง
ตัวอย่างเช่น: ดวงอาทิตย์ตกและกลางคืนตามมาโดยไม่มีช่วงเวลา ดังเช่นปกติในภาคใต้(เลอร์มอนตอฟ).
(และเป็นคำร่วมประสานงานเช่นเดียวกับคำร่วมรอง)
โครงร่างของข้อเสนอนี้:
2) องค์ประกอบและการสื่อสารที่ไม่ใช่สหภาพ
ตัวอย่างเช่น: พระอาทิตย์ลับขอบฟ้าไปนานแล้ว แต่ป่ายังไม่ตาย นกเขาเต่าส่งเสียงร้องอยู่ใกล้ๆ นกกาเหว่าก็ขันแต่ไกล(บูนิน).
(แต่-การประสานงานร่วม.)
โครงร่างของข้อเสนอนี้:
3) การเชื่อมโยงการอยู่ใต้บังคับบัญชาและไม่ใช่สหภาพ
ตัวอย่างเช่น: เมื่อเขาตื่นขึ้น ดวงอาทิตย์ก็ขึ้นแล้ว เนินดินบดบังเขา(เชคอฟ).
(เมื่อ - สังกัดร่วม.)
โครงร่างของข้อเสนอนี้:
4) องค์ประกอบ การอยู่ใต้บังคับบัญชา และการเชื่อมต่อแบบไม่เป็นสหภาพ
ตัวอย่างเช่น: สวนกว้างขวางและมีเพียงต้นโอ๊กเท่านั้น พวกเขาเริ่มบานสะพรั่งเมื่อเร็ว ๆ นี้ดังนั้นตอนนี้จึงมองเห็นทั้งสวนพร้อมเวทีโต๊ะและชิงช้าผ่านใบไม้อ่อน
(และเป็นคำร่วมประสานงาน ดังนั้น นั่นคือคำร่วมรอง)
โครงร่างของข้อเสนอนี้:
ในประโยคที่ซับซ้อนที่มีคำสันธานประสานงานและรอง อาจปรากฏคู่กัน
ตัวอย่างเช่น: อากาศดีตลอดทั้งวัน แต่เมื่อเราเข้าใกล้โอเดสซา ฝนก็เริ่มตกหนัก
(แต่ - การร่วมประสานงานเมื่อ - การร่วมรอง)
โครงร่างของข้อเสนอนี้:
เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่มีการสื่อสารประเภทต่างๆ
เพื่อที่จะวางเครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อนด้วยการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง จำเป็นต้องเลือกประโยคง่ายๆ กำหนดประเภทของการเชื่อมต่อระหว่างประโยคเหล่านั้น และเลือกเครื่องหมายวรรคตอนที่เหมาะสม
ตามกฎแล้ว เครื่องหมายจุลภาคจะถูกวางไว้ระหว่างประโยคง่ายๆ ในประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ
ตัวอย่างเช่น: [ในตอนเช้า ท่ามกลางแสงแดด ต้นไม้ถูกปกคลุมไปด้วยน้ำค้างแข็งอันหรูหรา] , และ [สิ่งนี้ดำเนินไปเป็นเวลาสองชั่วโมง] , [แล้วน้ำค้างแข็งก็หายไป] , [พระอาทิตย์ปิดแล้ว] , และ [วันนั้นผ่านไปอย่างเงียบ ๆ อย่างครุ่นคิด , โดยมีหยดลงมาในตอนกลางวัน และพลบค่ำตามจันทรคติที่ผิดปกติในตอนเย็น]
บางครั้ง สองสามหรือมากกว่านั้นง่าย ข้อเสนอ มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดที่สุดในความหมายและ สามารถแยกออกได้ จากส่วนอื่นของประโยคที่ซับซ้อน อัฒภาค - ส่วนใหญ่แล้วอัฒภาคจะเกิดขึ้นแทนที่การเชื่อมต่อที่ไม่เป็นสหภาพ
ตัวอย่างเช่น: (เมื่อเขาตื่นขึ้น) [พระอาทิตย์ขึ้นแล้ว] ; [เนินดินบดบังมัน](ประโยคมีความซับซ้อน โดยมีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ: การเชื่อมต่อแบบไม่เป็นสหภาพและการเชื่อมต่อแบบยูเนี่ยน)
ณ ที่ตั้งของการเชื่อมต่อที่ไม่ใช่สหภาพ ระหว่างประโยคง่ายๆ ภายในประโยคที่ซับซ้อน เป็นไปได้ อีกด้วย ลูกน้ำ , เส้นประ และ ลำไส้ใหญ่ ซึ่งวางตามกฎการใส่เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่รวมกัน
ตัวอย่างเช่น: [ดวงอาทิตย์ตกไปนานแล้ว] , แต่[ป่ายังไม่ตาย] : [นกพิราบส่งเสียงร้องอยู่ใกล้ๆ] , [นกกาเหว่าขันในระยะไกล] (ประโยคมีความซับซ้อน โดยมีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ: การเชื่อมต่อแบบไม่มีสหภาพและการเชื่อมต่อแบบยูเนี่ยน)
[ลีโอ ตอลสตอยเห็นหญ้าเจ้าชู้หัก] – และ [สายฟ้าแลบวาบ] : [ความคิดของเรื่องราวที่น่าทึ่งเกี่ยวกับ Hadji Murad ปรากฏขึ้น](พาส.). (ประโยคมีความซับซ้อน มีการเชื่อมโยงประเภทต่างๆ: การประสานงาน และไม่เชื่อม)
ในโครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนซึ่งแบ่งออกเป็นบล็อกเชิงตรรกะและวากยสัมพันธ์ขนาดใหญ่ ซึ่งในตัวเองเป็นประโยคที่ซับซ้อนหรือในบล็อกใดบล็อกหนึ่งกลายเป็นประโยคที่ซับซ้อน เครื่องหมายวรรคตอนจะถูกวางไว้ที่ทางแยกของบล็อก เพื่อระบุความสัมพันธ์ของ บล็อกในขณะที่ยังคงรักษาสัญญาณภายในไว้บนพื้นฐานวากยสัมพันธ์ของตัวเอง
ตัวอย่างเช่น: [พุ่มไม้ ต้นไม้ แม้แต่ตอไม้ก็คุ้นเคยกับฉันที่นี่] (การตัดโค่นป่านั้นกลายเป็นเหมือนสวนสำหรับฉัน) : [ฉันลูบไล้พุ่มไม้ทุกต้น ต้นสนทุกต้น และต้นคริสต์มาส] และ [พวกมันทั้งหมดกลายเป็นของฉัน] และ [มันเหมือนกับว่าฉันปลูกมันไว้] [นี่คือของฉัน] สวนของตัวเอง] (Priv.) – มีเครื่องหมายทวิภาคที่ทางแยกของบล็อก; [เมื่อวานมีนกไม้ตัวหนึ่งติดจมูกเข้าไปในใบไม้นี้] (เพื่อเอาหนอนออกมาจากใต้มัน) ; [ในเวลานี้เราเข้าไปใกล้แล้ว] และ [เขาถูกบังคับให้ถอดออกโดยไม่สลัดใบไม้แอสเพนเก่า ๆ ออกจากปากของเขา](ส่วนตัว) – มีอัฒภาคที่ทางแยกของบล็อก.
ความยากลำบากเกิดขึ้นเป็นพิเศษ การวางเครื่องหมายวรรคตอนที่ทางแยกของการเขียน และ คำสันธานรอง (หรือการประสานคำร่วมและคำที่เกี่ยวข้อง) เครื่องหมายวรรคตอนอยู่ภายใต้กฎหมายของการออกแบบประโยคที่มีความเชื่อมโยงการประสานงานการอยู่ใต้บังคับบัญชาและไม่ต่อเนื่องกัน อย่างไรก็ตามยังมี ความสนใจเป็นพิเศษต้องใช้ประโยคที่มีคำสันธานหลายคำปรากฏอยู่ใกล้ๆ
ในกรณีเช่นนี้ จะใส่ลูกน้ำไว้ระหว่างคำสันธาน ถ้าส่วนที่สองของคำสันธานไม่ตามหลัง ใช่แล้ว แต่(ในกรณีนี้ ข้อรองอาจละเว้นได้) ในกรณีอื่นๆ จะไม่มีการใส่ลูกน้ำระหว่างคำสันธานสองตัว
ตัวอย่างเช่น: ฤดูหนาวกำลังจะมาและ , เมื่อน้ำค้างแข็งครั้งแรก การใช้ชีวิตในป่ากลายเป็นเรื่องยาก - ฤดูหนาวกำลังใกล้เข้ามา และเมื่อน้ำค้างแข็งครั้งแรกเข้ามา การใช้ชีวิตในป่าก็กลายเป็นเรื่องยาก
คุณสามารถโทรหาฉันได้แต่ , วันนี้ถ้าคุณไม่โทรมา เราจะออกเดินทางพรุ่งนี้ “คุณสามารถโทรหาฉันได้ แต่ถ้าคุณไม่โทรหาวันนี้ เราก็จะออกเดินทางพรุ่งนี้”
ฉันคิดว่าอย่างนั้น , ถ้าคุณพยายามคุณจะประสบความสำเร็จ – ฉันคิดว่าถ้าคุณพยายามคุณจะประสบความสำเร็จ
การวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคที่ซับซ้อนพร้อมความเชื่อมโยงประเภทต่างๆ
โครงการแยกวิเคราะห์ประโยคที่ซับซ้อนด้วยการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ
1. กำหนดประเภทของประโยคตามวัตถุประสงค์ของข้อความ (การบรรยาย การซักถาม สิ่งจูงใจ)
2. ระบุประเภทของข้อเสนอสำหรับ การระบายสีตามอารมณ์(เครื่องหมายอัศเจรีย์หรือไม่เครื่องหมายอัศเจรีย์)
3. กำหนด (ตามพื้นฐานไวยากรณ์) จำนวนประโยคง่ายๆ และค้นหาขอบเขต
4. กำหนดส่วนความหมาย (บล็อก) และประเภทของการเชื่อมต่อระหว่างส่วนเหล่านั้น (ไม่รวมกันหรือการประสานงาน)
5. อธิบายแต่ละส่วน (บล็อก) ตามโครงสร้าง (ประโยคง่ายหรือซับซ้อน)
6. สร้างโครงร่างข้อเสนอ
ตัวอย่างประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ
[จู่ๆก็หนาขึ้น หมอก], [เหมือนมีกำแพงกั้นไว้ เขาฉันจากส่วนที่เหลือของโลก] และ (เพื่อไม่ให้หลงทาง) [ ฉันตัดสินใจแล้ว
ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมความเชื่อมโยงประเภทต่างๆ - เป็นประโยคที่ซับซ้อนที่ประกอบด้วยประโยคง่ายๆ อย่างน้อยสามประโยคที่เชื่อมต่อกันโดยการประสานงาน การอยู่ใต้บังคับบัญชา และไม่เชื่อมต่อกัน
เพื่อให้เข้าใจความหมายของโครงสร้างที่ซับซ้อนดังกล่าว สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าประโยคง่ายๆ ที่รวมอยู่ในนั้นถูกจัดกลุ่มไว้ด้วยกันอย่างไร
บ่อยครั้ง ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมโยงประเภทต่างๆแบ่งออกเป็นสองหรือมากกว่า ชิ้นส่วน (บล็อก)เกี่ยวข้องกับความช่วยเหลือของคำสันธานประสานงานหรือไม่มีสหภาพ และแต่ละส่วนในโครงสร้างเป็นประโยคที่ซับซ้อนหรือประโยคธรรมดา ตัวอย่างเช่น:
1) {เศร้าฉัน): [เป็นเพื่อนกับฉัน เลขที่], (กับ ซึ่งเป็นเวลานาน ฉันจะดื่มมันฉันจะแยกจากกัน) (เพื่อใคร ฉันสั่นได้มือจากใจและ ปรารถนาหลายปีแห่งความสุข) (A. Pushkin)
: [คำนาม], (กับใคร), (ถึงใคร)
นี่คือ: การไม่สหภาพและผู้ใต้บังคับบัญชาประกอบด้วยสองส่วน (บล็อก) ที่เชื่อมต่อการไม่สหภาพ ส่วนที่สองเปิดเผยเหตุผลของสิ่งที่กล่าวไว้ในครั้งแรก ส่วนที่ 1 เป็นประโยคธรรมดาในโครงสร้าง ส่วนที่ 2 เป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมี 2 ส่วนย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกัน
2) [เลนก็ทั้งหมด ในสวน] และ [ที่รั้ว ต้นลินเดนเติบโตขึ้นบัดนี้ทอดเงาอันกว้างใหญ่ไว้ใต้แสงจันทร์] (ดังนั้น รั้วและ ประตูด้านหนึ่งโดยสมบูรณ์ จมน้ำตายในความมืด) (A. Chekhov)
[ 1. และ , (หน้า. ดังนั้น).
นี้ ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมโยงประเภทต่างๆ: การประสานงานและการอยู่ใต้บังคับบัญชาประกอบด้วยสองส่วนที่เชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมประสาน และ,ความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ เป็นแบบแจกแจง ส่วนที่ 1 เป็นประโยคธรรมดาในโครงสร้าง ส่วนที่ II - ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมอนุประโยค; ประโยครองนั้นขึ้นอยู่กับสิ่งสำคัญทั้งหมดโดยเชื่อมด้วยคำเชื่อม ดังนั้น.
การวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคที่ซับซ้อนพร้อมความเชื่อมโยงประเภทต่างๆ
โครงการแยกวิเคราะห์ประโยคที่ซับซ้อนด้วยการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ
1. กำหนดประเภทของประโยคตามวัตถุประสงค์ของข้อความ (การบรรยาย การซักถาม สิ่งจูงใจ)
2. ระบุประเภทของประโยคตามสีอารมณ์ (อัศเจรีย์หรือไม่มีอัศเจรีย์)
3. กำหนด (ตามพื้นฐานไวยากรณ์) จำนวนประโยคง่ายๆ และค้นหาขอบเขต
4. กำหนดส่วนความหมาย (บล็อก) และประเภทของการเชื่อมต่อระหว่างส่วนเหล่านั้น (ไม่รวมกันหรือการประสานงาน)
5. อธิบายแต่ละส่วน (บล็อก) ตามโครงสร้าง (ประโยคง่ายหรือซับซ้อน)
6. สร้างโครงร่างข้อเสนอ
ตัวอย่างการวิเคราะห์ประโยคความซ้อนที่มีความเชื่อมโยงแบบต่างๆ
[กะทันหัน ซ้อนขึ้นหนา หมอก], [เหมือนกำแพง แยกออกจากกันเขา_ ฉันจากส่วนอื่น ๆ ของโลก] และ (ถึง อย่าหลงทาง), [ฉัน ตัดสินใจกลับมาสู่เส้นทาง], ( ที่, ในความเห็นของฉัน, ควรจะเป็นซ้ายและขวา) (V. Arsenyev)
ประโยคเป็นแบบบรรยาย ไม่อัศเจรีย์ ซับซ้อน มีความเชื่อมโยงต่าง ๆ ไม่เชื่อม การประสานงานและการอยู่ใต้บังคับบัญชา ประกอบด้วย สามส่วนเชื่อมต่อกันโดยไม่มีสหภาพ (ส่วนที่ 1 และ 2) และส่วนร่วมประสานงาน และ(ส่วนที่ II และ III); ส่วนที่ 1 เป็นประโยคง่าย ๆ ส่วนที่ 2 เป็นประโยคง่าย ๆ ส่วนที่ 3 เป็นประโยคซับซ้อนที่มีอนุประโยค 2 ประโยค (เป้าหมายและที่มา) ที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนาน อนุประโยคขึ้นอยู่กับประโยคหลักทั้งหมดและตอบคำถาม เพื่อจุดประสงค์อะไร?,เข้าร่วมสหภาพ ถึง.ประโยคแสดงที่มาขึ้นอยู่กับคำนาม เส้นทาง,ตอบคำถาม อันไหน?,เชื่อมกับคำที่เชื่อมกัน ที่.