เด็กเก่งของโลก. เด็กห้าคนที่ฉลาดที่สุดในโลก
พ่อแม่คนไหนไม่ฝันถึงเด็กที่มีพรสวรรค์? เด็กบางคนนำหน้าเพื่อนฝูงอยู่เสมอ โดยมีพัฒนาการแบบก้าวกระโดด ซึ่งไม่เคยหยุดที่จะสร้างความภูมิใจของพ่อแม่ ของขวัญจากพระเจ้าหรือภูมิปัญญาแห่งการศึกษา - อะไรเป็นรากฐานของอัจฉริยะ? และที่สำคัญเด็กจำเป็นต้องโตเป็นเด็กอัจฉริยะหรือไม่?
ประวัติศาสตร์รู้ตัวอย่างมากมายเมื่อเด็กอายุ 3 ขวบใช้การคำนวณที่ซับซ้อน เมื่ออายุ 8 ขวบก็แต่งดนตรี และเมื่ออายุ 12 ขวบก็เข้ามหาวิทยาลัยได้อย่างง่ายดาย เด็กที่มีอาการอัจฉริยะอย่างเห็นได้ชัดมีตั้งแต่ 1 ถึง 5% แม้ว่าตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าพรสวรรค์นั้นเป็นลักษณะของเด็กเกือบทุกคน แต่สิ่งสำคัญคือต้องรับรู้ให้ทันเวลา
อัจฉริยะมาจากไหน??
อัจฉริยะของเด็กขึ้นอยู่กับลักษณะทางพันธุกรรม การเลี้ยงดู และการศึกษาของเขา จริงอยู่ที่ผู้เชี่ยวชาญไม่สามารถบอกได้อย่างแน่ชัดว่าส่วนไหนมีความรับผิดชอบมากกว่ากัน มีเพียงข้อมูลโดยเฉลี่ย - แม่ธรรมชาติเป็นผู้รับผิดชอบต่อเด็กอัจฉริยะ 70% และส่วนที่เหลืออีก 30% ขึ้นอยู่กับพ่อแม่ แต่นักวิทยาศาสตร์ยืนยันข้อเท็จจริงอีกหลายประการ ดังนั้นสถิติแสดงให้เห็นว่ามารดาที่มีอายุระหว่าง 30-35 ปีมีโอกาสที่จะมอบความเป็นอัจฉริยะให้กับโลกทุกครั้ง หากพ่อทำงานด้านจิตใจ โอกาสที่ลูกหลานจะมีพรสวรรค์ก็จะเพิ่มมากขึ้น น่าแปลกที่แม้แต่รังสีก็ส่งผลกระทบต่อเด็กอัจฉริยะด้วย เมื่ออยู่ที่ขีดจำกัดบนของบรรทัดฐาน อัตราการเกิดของเด็กที่มีพรสวรรค์จะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว นักวิทยาศาสตร์ยังพบว่าสภาพอากาศมีบทบาทด้วย บทบาทสุดท้าย- วี เลนกลางมีความสามารถเด็กมากกว่าในทุ่งทุนดราหรือทางใต้เป็นจำนวนมาก ยังเป็นที่น่าสงสัยว่าการค้นพบที่ยิ่งใหญ่เกือบทั้งหมดเกิดขึ้นจากเด็กเล็ก แต่ลูกหัวปีสามารถอวดไอคิวสูงสุดได้
พวกเขาคืออะไร?
ผู้เชี่ยวชาญแบ่งบุคคลที่มีความสามารถออกเป็นสี่ประเภทหลัก
มหัศจรรย์ ในกรณีของพวกเขา ธรรมชาติได้พยายามอย่างดีที่สุดแล้ว เด็กแบบนี้มีตั้งแต่แรกเริ่มเลย อายุยังน้อยพวกเขาทำให้ผู้ใหญ่ตกใจด้วยคำถามอันชาญฉลาด ความจำที่ดีเยี่ยม และความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างอยู่ตลอดเวลา เด็กอัจฉริยะมีความสนใจในทุกสิ่ง พวกเขาเริ่มพูด อ่าน นับเร็ว จดจำบทกวีได้อย่างง่ายดาย และเข้าใจข้อมูลใหม่ได้ทันที บางครั้งพ่อแม่ไม่รู้ว่าจะตอบคำถามของเด็กที่อัศจรรย์เช่นนี้ได้อย่างไร และในทางกลับกัน พวกเขายังคงเรียกร้องจากผู้เฒ่าต่อไปเพื่ออธิบายว่าเหตุใดหิมะจึงขาวและหญ้าเป็นสีเขียว เด็กแบบนี้ติดมาก พวกเขาทำกิจกรรมใดๆ ด้วยความสนใจ เด็กอัจฉริยะจะได้รับโรงเรียนพิเศษ การศึกษาภายนอก และการศึกษาเชิงลึก
มีความสามารถมาก - เด็กเหล่านี้ก้าวหน้ากว่าเพื่อนในด้านพัฒนาการ รักการเรียน และบรรลุผลการเรียนสูงสุดในโรงเรียน มีประสิทธิภาพ มุ่งเน้น และยืดหยุ่น พวกเขาสนุกกับการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากงานนั้นต้องใช้การคิดมาก ในขณะเดียวกัน พวกเขาไม่สนใจว่าจะสอนอะไร - ความปลอดภัยในชีวิตหรือดาราศาสตร์
มีแรงบันดาลใจ เหล่านี้คือเด็กส่วนใหญ่ พวกเขาแค่ต้องการเรียนรู้ พวกเขาชอบที่จะเป็นนักเรียนที่ดี เด็กที่มีแรงบันดาลใจมีความขยันและขยันหมั่นเพียร พวกเขาทำงานที่ได้รับมอบหมายทั้งหมดให้เสร็จสิ้นและมุ่งสู่การศึกษาด้วยความรับผิดชอบ ปกติ หลักสูตรของโรงเรียนและข้อกำหนดแบบดั้งเดิมคือสิ่งที่พวกเขาต้องการ
ธรรมชาติที่สร้างสรรค์ เด็กเหล่านี้เป็นเด็กที่มีพรสวรรค์พิเศษ - พวกเขาเป็นบุคคลที่มีความคิดริเริ่มและไม่ได้มาตรฐานอย่างไม่น่าเชื่อ ความสามารถของพวกเขามองเห็นได้ด้วยตาเปล่า เพียงแค่พูดคุยกับเด็กเล็กน้อย มองหาวิธีแก้ไขปัญหาที่น่าทึ่งที่สุด ตั้งสมมติฐาน เพ้อฝัน ทดลอง - ของพวกเขา คุณสมบัติลักษณะ- คนที่มีความคิดสร้างสรรค์มักจะทำได้ไม่ดีในโรงเรียนเพราะพวกเขาไม่สนใจความรู้ที่ปรุงแต่ง มันน่าตื่นเต้นกว่ามากที่ได้เข้าถึงความจริงด้วยตัวเอง บางครั้งการถอดแยกชิ้นส่วนทีวีหรือสิ่งที่ซับซ้อนกว่านั้นก็เป็นเรื่องสำคัญ พวกเขาชอบที่จะสร้างสิ่งใหม่ๆ และทำลายทัศนคติแบบเหมารวม
ข้อเสียของอัจฉริยะ
ตราบใดที่ทารกพอใจความภูมิใจของพ่อแม่ด้วยความพิเศษของเขา ทุกอย่างก็ยอดเยี่ยม แต่บางครั้งปัญหาก็เริ่มต้นทันทีที่อัจฉริยะก้าวข้ามขีดจำกัดของโรงเรียน เด็กมีคุณสมบัติตรงตามแผนการศึกษามาตรฐานและเด็กโดยเฉลี่ย พวกเขาไม่สามารถแบ่งปันความสนใจของเด็กอัจฉริยะคนนี้ได้ เนื่องจากมองว่าเขาแปลก และครูก็ผลักดันเขาเข้าสู่กรอบการศึกษาทั่วไป หากผู้ปกครองไม่ส่งลูกไปโรงเรียนเฉพาะสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ เขาจะเริ่มประสบกับความเครียดและไม่สอดคล้องกับโลกรอบตัวเขาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ บ่อยครั้งที่เด็กที่มีพรสวรรค์เรียนหนังสือได้ไม่ดี กลายเป็น "แกะดำ" ต้องทนทุกข์ทรมานจากการถูกประเมินต่ำเกินไปและเก็บตัวอยู่ในตัวเองอย่างแน่นหนา แต่ถึงแม้จะเป็นผู้ใหญ่ อัจฉริยะก็ไม่ค่อยพบที่ของตัวเอง นักวิทยาศาสตร์พบว่าคนที่มีพรสวรรค์จะมีอายุขัยเฉลี่ยน้อยกว่า 14 ปี คนธรรมดา- ยิ่งมีความสามารถมากเท่าใด การพยากรณ์โรคก็ยิ่งแย่ลงเท่านั้น ที่เลวร้ายที่สุดคืออัจฉริยะ โลกธรรมดาไม่สนองความต้องการและเสนอรากฐานที่ผิดสำหรับชีวิต คนที่มีพรสวรรค์นั้นเป็นสิ่งที่โลกไม่เข้าใจ และโลกก็ไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับพวกเขา
วิธีการรับรู้ถึงอัจฉริยะ?
ช่วงเวลาของ "ทำไมและทำไม" ไม่ได้สิ้นสุดเมื่ออายุ 5 ขวบ ในทางกลับกัน เด็กจะหลอกหลอนพ่อแม่ของเขาตั้งแต่เช้าจรดค่ำ และถามคำถามที่ซับซ้อนมากขึ้นกับพวกเขา ความอยากรู้อยากเห็นที่เพิ่มขึ้นเป็นสัญญาณที่ชัดเจนของพรสวรรค์ การเรียนรู้ที่จะอ่านหรือพึ่งพาตนเองเป็นเรื่องปกติสำหรับอัจฉริยะ เด็กเหล่านี้ถูกดึงดูดเข้าหาผู้เฒ่าและไม่ชอบสื่อสารกับคนรอบข้าง - พวกเขาไม่สนใจเลย ธรรมชาติที่มีพรสวรรค์แม้จะอายุยังน้อยก็สามารถหลงใหลในบางสิ่งบางอย่างได้ พวกเขาสร้างรถยนต์แห่งอนาคตหรือเทคโนโลยีมหัศจรรย์อื่นๆ โดยไม่ต้องงีบหลับหรือรับประทานอาหารกลางวัน เด็กอัจฉริยะมักเสนอวิธีที่แหวกแนวในการแก้ปัญหาทั่วไป เช่น การแก้ปัญหาใดๆ อย่างละเอียด และสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลได้อย่างง่ายดาย อัจฉริยะมีความรู้สึกเฉียบแหลมในเรื่องความยุติธรรมและความปรารถนาที่จะบรรลุความสมบูรณ์แบบในเรื่องใดก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญจะช่วยคุณพิจารณาว่าลูกของคุณเป็นอัจฉริยะหรือไม่ ควรติดต่อพวกเขาหากคุณเห็นว่าลูกของคุณแตกต่างจากคนรอบข้างอย่างเห็นได้ชัด
จะจัดการกับเด็กที่มีพรสวรรค์ได้อย่างไร?
ในกรณีที่เป็นเด็กที่มีพรสวรรค์ หลักการหลัก- อย่าทำอันตราย เด็กๆ มักจะตกเป็นตัวประกันต่อความทะเยอทะยานของผู้อาวุโส พวกเขาถูกคาดหวังให้ทำมากกว่าที่จะทำได้สำเร็จ โดยโจมตีพวกเขาด้วยชั้นเรียน ครูสอนพิเศษ ชมรม และกลุ่มต่างๆ เด็กเหล่านี้เพิ่งถูกขโมยวัยเด็กไปจากพวกเขา เพราะพวกเขาไม่มีเวลาสำหรับสิ่งอื่นใดนอกจากการศึกษา ผู้ปกครองควรมีความละเอียดอ่อนและเอาใจใส่อย่างมากเพื่อที่จะเข้าใจว่าเด็กมีด้านใดและจิตวิญญาณของเขาอยู่ในด้านใด มันเกิดขึ้นที่เด็กมีความสามารถที่ยอดเยี่ยมในวิชาคณิตศาสตร์ แต่เขาทนไม่ไหว และใช้เวลาทั้งวันไปกับการแต่งบทกวี ในกรณีเช่นนี้ สิ่งสำคัญคือไม่ต้องยัดเยียดการเมืองให้กับเด็ก เคารพความคิดเห็นของเขา และใส่ใจต่อความปรารถนาของเขาเป็นอย่างมาก จะดีกว่าถ้าคุณจ้างผู้เชี่ยวชาญที่จะจัดทำโครงการพัฒนาพิเศษสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ของคุณซึ่งเขาสามารถติดตามได้ที่บ้าน โดยทั่วไปพรสวรรค์ก่อนหน้านี้จะแสดงออกมาและควรมีส่วนร่วมกับเด็กตั้งแต่เนิ่นๆ แล้วมีโอกาสประสบความสำเร็จทุกครั้ง มิฉะนั้นความสามารถจะหายไป เนื่องจากทักษะทางศิลปะและสุนทรียภาพบางครั้งจะหายไปเมื่ออายุ 7 ขวบ ตามที่ครูกล่าวไว้ ผลลัพธ์ที่ดีสามารถทำได้หากคุณทำงานกับเด็กอายุตั้งแต่ 8 เดือนถึง 3 ปี และตั้งแต่อายุสามขวบ เด็กก็สามารถเชี่ยวชาญภาษาได้มากมาย สอน อัจฉริยะตัวน้อยเกือบทุกอย่างเป็นไปได้ในการสอน มีแนวคิดเช่นนี้: ความสามารถเสมือน ในกรณีนี้ เงื่อนไขหลักคือครูที่มีความสามารถและสดใส อิทธิพลด้านบุคลิกภาพมีอิทธิพลมากที่สุด ในทางกลับกัน ผู้ปกครองควรพยายามอย่างเต็มที่เพื่อสนับสนุนความสนใจของเด็ก: อย่าออมเงินไปกับสารานุกรมและพจนานุกรม เกมและกิจกรรมเพื่อการศึกษา ในเวลาเดียวกัน สิ่งสำคัญคืออย่าบังคับทารกตามความต้องการและความคาดหวังของคุณ - จิตใจของเด็กอาจไม่สามารถต้านทานได้ เด็กปาฏิหาริย์จะวิตกกังวล เขาอาจพัฒนาปมด้อย และพัฒนาความกังวลใจและความผิดปกติทางจิต . บางครั้งพ่อแม่ไม่ให้ความสำคัญกับคุณค่าและคุณสมบัติที่เป็นสากลของมนุษย์โดยยึดติดอยู่กับพรสวรรค์ของเด็ก แม้ว่าอายุตั้งแต่ 3 ถึง 7 ปี จะเป็นช่วงที่ต้องวางมาตรฐานทางศีลธรรม ไม่เช่นนั้นคุณจะเติบโตขึ้นเป็น “พงศ์เรียนรู้” ที่จะมีความยากลำบากในชีวิต
เพื่อค้นหา ค่าเฉลี่ยสีทองครูจะช่วยในการเลี้ยงดูและพัฒนาเด็กที่ไม่ธรรมดา ค้นหาผู้ที่มีประสบการณ์ทำงานกับบุคคลที่มีพรสวรรค์ วันนี้ในรัสเซียมีโปรแกรมและชั้นเรียนมากมายที่จะช่วยพัฒนา
ข่าวเกี่ยวกับเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่เก่งซึ่งพูดได้เจ็ดภาษาแล้วเมื่ออายุ 4 ขวบทำให้ผู้ใช้ Runet ประหลาดใจ หญิงสาวกลายเป็น เป็นดาราตัวจริงหลังจากรายการทีวี ผู้คนที่น่าทึ่ง"ทางช่อง "รัสเซีย 1" ซึ่งเธอได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถที่ไม่ธรรมดาของเธอ
ทารกเป็นหนี้ความสำเร็จของเธอกับแม่ของเธอซึ่งสื่อสารกับลูกสาวของเธอเป็นภาษารัสเซียและอังกฤษตั้งแต่แรกเกิด จากนั้นเมื่อเห็นว่าหญิงสาวมีพรสวรรค์ เธอจึงเพิ่มภาษาอื่นเข้าไป
เราตัดสินใจว่าเด็กคนไหนที่สามารถถือเป็นอัจฉริยะได้ มันเป็นคำอวยพรหรือคำสาป และพ่อแม่ของไอน์สไตน์และโมสาร์ทรุ่นเยาว์ควรไปที่ไหน?
7 สัญญาณของพรสวรรค์ของเด็ก
ตามการวิจัยระยะยาว เด็ก 1% ถึง 5% ทั่วโลกเกิดมาพร้อมความโน้มเอียงด้านอัจฉริยะ แต่มีเพียงผู้มีพรสวรรค์ทุกๆ ร้อยเท่านั้นที่สามารถแสดงให้พวกเขาเห็นได้ โอกาสในการเลี้ยงดูอัจฉริยะผู้ใหญ่จากรุ่นเล็กๆ นั้นน้อยมาก แต่ก็คุ้มค่าที่จะลอง
ก่อนอื่นคุณต้องแยกเด็กที่มีความโน้มเอียงที่ผิดปกติออกจากคนรอบข้าง ลูกอัจฉริยะจะมีลักษณะดังต่อไปนี้เสมอ:
- ความอยากสื่อสารกับผู้ใหญ่และปัญหากับเพื่อนเนื่องจากขาดความสนใจร่วมกัน
- ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศ;
- เพิ่มความอยากรู้อยากเห็นที่ไม่ลดลงในช่วงหลายปีที่ผ่านมา
- ความสามารถในการได้รับทักษะใหม่ ๆ อย่างอิสระ (การอ่าน การนับ การวาดภาพ)
- หมกมุ่นอยู่กับกิจกรรมที่คุณชื่นชอบ ไม่เต็มใจที่จะเปลี่ยน
- ความไม่มั่นคงทางอารมณ์
- ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลตั้งแต่อายุยังน้อย
หากคุณค้นพบคุณสมบัติหลายประการเหล่านี้ในลูกของคุณก่อนอายุ 4-5 ปี โปรดติดต่อผู้เชี่ยวชาญ มีประสบการณ์ นักจิตวิทยาเด็กหรือครูจะบอกคุณว่าพัฒนาการของเด็กเป็นไปตามบรรทัดฐานหรือไม่และถ้าเขาอยู่ข้างหน้าก็จะมากน้อยเพียงใด
นักจิตวิทยาเด็ก Tatyana Lyubeznova มักจะพูดซ้ำกับผู้ปกครองเกี่ยวกับข้อกล่าวหาเล็กน้อยของเธอ:
ลักษณะเฉพาะของเด็กที่มีพรสวรรค์ไม่เพียงแต่มีความฉลาดหรือความสามารถในการสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตใจที่ "เปราะบาง" อย่างยิ่งอีกด้วย มักเป็นผู้ใหญ่ที่มองข้ามวัยของตนไป เด็กที่พัฒนาแล้วสื่อสารกับเขาด้วยเงื่อนไขที่เท่าเทียมกันโดยไม่ต้องลดระดับการพัฒนาทางจิตและอารมณ์ สำหรับเด็กดังกล่าว วลีหรือน้ำเสียงที่หยาบคายอาจทำให้เกิดการบาดเจ็บได้ ทัศนคติสุดโต่งสองประการ (การสื่อสารเหมือนผู้ใหญ่และเสียงกระเพื่อมเหมือนตอนเลี้ยงเด็ก) เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้เท่าเทียมกันเมื่อทำงานกับเด็กประเภทนี้ ทั้งทำลายความภาคภูมิใจในตนเองของเด็กและความไว้วางใจต่อคนที่รัก
พรสวรรค์ 4 ประเภทในเด็ก
เด็กที่มีความสามารถทุกคนที่มีการพัฒนานำหน้าเพื่อนๆ สามารถแบ่งออกเป็นสี่กลุ่ม:
เด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์- ผู้มีพรสวรรค์ที่หายากที่สุด แสดงพรสวรรค์ด้านความคิดสร้างสรรค์ประเภทหนึ่งที่มีอยู่แล้วในปีแรกของชีวิต มิฉะนั้นพวกเขาจะพัฒนาพอๆ กับเพื่อนๆ แต่อาจเกียจคร้านและไม่แสดงความสนใจในโปรแกรมการพัฒนาทั่วไป ต้องทำงานร่วมกับครูที่มีประสบการณ์และที่ปรึกษารายบุคคล
มหัศจรรย์- เด็กที่สนใจทุกสิ่งที่มีพรสวรรค์จากธรรมชาติ ตั้งแต่อายุยังน้อย พวกเขาแสดงความปรารถนาที่จะเรียนรู้และความรู้ใหม่ๆ ตั้งแต่อายุยังน้อย พวกเขาเรียนรู้ที่จะอ่าน เขียน นับ และเริ่มรับข้อมูลด้วยวิธีต่างๆ ที่มีทั้งหมด ส่วนใหญ่มักจะไม่สนใจที่จะสื่อสารกับเพื่อนฝูง เล่นเกม การออกกำลังกาย- พวกเขาต้องการการศึกษาพิเศษ การฝึกอบรมในโรงเรียนประจำพิเศษ และไม่มีการปรับให้เข้ากับชีวิตประจำวัน
เด็กที่มีแรงจูงใจมากเกินไป- ศึกษาทุกสิ่งที่จำเป็นอย่างขยันขันแข็ง สนใจเรียนเพื่อชมเชย นักเรียนเก่งทั่วไป และ “เด็กเนิร์ด” พยายามเรียนให้เก่งกว่าใครในกรอบ โปรแกรมทั่วไปชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในหนึ่งวิชาขึ้นไป
เด็กที่มีความสามารถ- พัฒนานำหน้าเพื่อนฝูงเล็กน้อย รักการเรียนรู้ อยากรู้อยากเห็นอย่างมาก และตั้งแต่วัยเด็กก็ชัดเจนว่าเด็กเป็น "นักเทคโนโลยี" หรือ "นักมนุษยนิยม" เพราะเขาสนใจเฉพาะความรู้บางประเภทเท่านั้น เด็กเหล่านี้คือเมื่ออายุ 2-2.5 ปีเรียนรู้ที่จะอ่านและนับหนังสือ ของขวัญที่ดีที่สุด- ไม่ขัดแย้งเชื่อฟังขยันหมั่นเพียร พวกเขาไม่ค่อยแสดงความสนใจกับเพื่อนฝูงและอาจกลายเป็นคนนอกรีตในทีมได้เนื่องจากไม่เต็มใจที่จะสื่อสาร
คุณสมบัติของการเลี้ยงเด็กที่มีพรสวรรค์
การเลี้ยงลูกที่มีพรสวรรค์ถือเป็นภาระเพิ่มเติมสำหรับพ่อแม่เสมอ อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าสำหรับเด็ก กิจกรรมทางจิตนั้นไม่ได้ทำให้เกิดความเครียดน้อยลง อัจฉริยะคนใดมี” ผลข้างเคียง" และเด็กๆ ต้องการการดูแลแบบพิเศษตั้งแต่วันแรกของชีวิต
Marina Kudeikina ครูอนุบาลที่มีประสบการณ์ 35 ปี แนะนำให้จดจำด้านการศึกษาต่อไปนี้:“ยิ่งคุณระบุพรสวรรค์ของเด็กได้เร็วเท่าไร การพัฒนาพวกเขาก็จะยิ่งง่ายขึ้นเท่านั้น ตัวอย่างเช่น การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์จะง่ายกว่าหากคุณเริ่มเรียนเมื่ออายุ 3-4 ปี ภาษา - เมื่ออายุ 3 ปี ดนตรี - ตั้งแต่อายุ 1.5 ปี
- ค้นหาผู้เชี่ยวชาญที่จะดูแลบุตรหลานของคุณ แต่ละโปรแกรมการฝึกอบรมตลอดจนครูหรือหลายคนที่จะทำงานร่วมกับเขา โปรดใส่ใจ ความสนใจเป็นพิเศษไม่เพียงแต่ความรู้ของครูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการติดต่อกับเด็กด้วย ครูที่เข้มงวดเกินไปหรือไม่เป็นที่พอใจสามารถกีดกันเด็กจากการเรียนและทำให้พรสวรรค์ที่มีมาแต่กำเนิดเป็นโมฆะ
- อย่าเรียกร้องผลลัพธ์และความสำเร็จอย่างต่อเนื่องจากลูกของคุณ ปล่อยให้เขาศึกษาอย่างเพลิดเพลินและไม่ว่าในกรณีใดจะกดดันเขาหรือแบล็กเมล์เขา แม้แต่เด็กธรรมดาที่ได้ยินว่า "คุณไม่ได้ทำภารกิจ และนั่นคือสาเหตุที่พ่อกับฉันไม่รักคุณอีกต่อไปแล้ว" ก็ยังตื่นตระหนก แต่เด็กที่ฉลาดที่มีการรับรู้ที่สูงกว่าก็สามารถให้ปฏิกิริยาที่คาดเดาไม่ได้ได้
- ในการแสวงหาบันทึก อย่าลืมเกี่ยวกับแง่มุมต่างๆ ของชีวิต เช่น กีฬา การสื่อสารกับเด็กคนอื่นๆ และการพัฒนาทางอารมณ์ ตัวช่วยดีๆซึ่งจะรวมถึงสัตว์เลี้ยงและเด็กโตด้วย โปรดจำไว้ว่า อัจฉริยะมักจะจำกัดความเยือกเย็นทางอารมณ์ไว้ ดังนั้นสอนลูกของคุณไม่เพียงแต่ให้แก้อัลกอริทึมเท่านั้น แต่ยังต้องรัก แสดงความรัก และมีความเห็นอกเห็นใจต่อผู้ที่อ่อนแอด้วย
- อย่าอวดคุณลักษณะเฉพาะของลูก เพราะจะทำให้เกิดความอิจฉาในตัวเด็กคนอื่นๆ (และพ่อแม่) และจะทำให้เขาไม่สามารถผูกมิตรได้
- โปรดจำไว้ว่าเด็กที่เก่งที่สุดในช่วงอายุ 7-8 ปีจะถูกเปรียบเทียบในแง่ของพัฒนาการกับเพื่อนฝูง ซึ่งหมายความว่าอย่าสอนลูกของคุณว่าเขาดีกว่าคนอื่น หากความแตกต่างในการพัฒนาถูกลบออกไป การตระหนักรู้ถึงความเป็นปกติของคนเราจะสร้างความเสียหายอย่างรุนแรงให้กับชายร่างเล็กที่คุ้นเคยกับการมองผู้อื่นด้วยความถ่อมตัว”
พวกเราใส่จิตวิญญาณของเราเข้าไปในไซต์ ขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น
ว่าคุณกำลังค้นพบความงามนี้ ขอบคุณสำหรับแรงบันดาลใจและความขนลุก
เข้าร่วมกับเราบน เฟสบุ๊คและ VKontakte
เด็กฉลาดไม่ใช่นางฟ้าที่มีพฤติกรรมไร้ที่ติ พวกเขามักจะ “ไม่ได้ยิน” พ่อแม่ของตนด้วยความคิดของตน พวกเขายังสร้างนิทานและเรื่องราวขึ้นมาด้วย จินตนาการดังกล่าวทำให้ผู้ปกครองและครูตกใจ: เด็กเป็นคนโกหกจริงหรือ? ไม่เลย. จินตนาการอันยาวนานเป็นสัญลักษณ์ของความฉลาดสูง
- เด็กที่มีพรสวรรค์มักจะรู้สึกเบื่อในชั้นเรียน ดังนั้นเขาจึงเริ่มสร้างความบันเทิงให้ตัวเองด้วยสิ่งที่น่าสนใจมากขึ้น เป้าหมายของผู้ปกครองคือการอธิบายให้ลูกทราบถึงคุณค่าของการศึกษาในโรงเรียน
3. พูดเร็ว
เด็กที่มีพรสวรรค์มักจะเลือกความรู้ด้านใดด้านหนึ่ง หรือความสนใจสลับกัน: วันนี้ไดโนเสาร์และในหนึ่งเดือน - ดาวเคราะห์ เด็กๆ สามารถเรียนวิชาโปรดได้หลายชั่วโมง แต่อัจฉริยะตัวน้อยละทิ้งวินัยที่ "ไม่น่าสนใจ" หากลูกของคุณเป็นนักคณิตศาสตร์ เขาอาจจะดูถูกภาษารัสเซีย
- ลายมือที่แย่มากเป็นอีกสัญญาณหนึ่งของความเป็นอัจฉริยะ เด็กเขียนเร็วและเลอะเทอะเพราะเขาไม่สามารถตามทันความคิดที่หลบหนีได้ เขายังไม่ยอมรับกฎเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด
5. พวกเขาเข้ากับคนง่าย
เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าเด็กฉลาดเป็นคนเนิร์ดที่ไม่เข้าสังคม อย่างไรก็ตาม ยังมีสิ่งที่เรียกว่า "ความฉลาดทางสังคม" หากต้องการเป็นอัจฉริยะ คุณไม่จำเป็นต้องเก็บสูตร 100 บรรทัดไว้ในหัว อัจฉริยะทางสังคมรู้วิธีและรักที่จะสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น หากลูกของคุณสามารถทำให้เพื่อนหลงเสน่ห์ได้ เกมใหม่และแนวคิดเรื่องความยุติธรรมไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับเขา จากนั้นเขาก็มีพรสวรรค์เช่นกัน
- นักวิทยาศาสตร์ยังเน้นย้ำความฉลาดทางอารมณ์ - ความสามารถในการจัดการอารมณ์ของตนเองและของผู้อื่น เด็กเหล่านี้เติบโตขึ้นมาเป็นผู้นำ นักการเมือง และนักการตลาดที่ประสบความสำเร็จ
6. ใช้เวลาร่วมกับผู้ใหญ่ให้มาก
อัจฉริยะแห่งอนาคตจะไม่พลาดโอกาสในการพูดคุยกับผู้ใหญ่ เด็กธรรมดารู้สึกถูกจำกัดเมื่ออยู่ร่วมกับผู้ใหญ่ แต่เด็กที่มีพรสวรรค์จะรู้สึกผ่อนคลาย บ่อยครั้งที่เด็กสีครามเป็นเพื่อนกับเด็กโต อย่างไรก็ตาม การสื่อสารกับเพื่อนฝูงเป็นสิ่งจำเป็นแม้แต่กับเด็กอัจฉริยะก็ตาม นักจิตวิทยาเตือนว่าเด็กฉลาดสามารถรู้สึกเหงาได้
7. แสดงกิจกรรม
อัจฉริยะในอนาคตมีความกระตือรือร้นมาก เด็กเหล่านี้เริ่มเดินและพูดคุยเร็วกว่าเพื่อนฝูง และการอ่านและการเขียนมักจะเรียนรู้อย่างอิสระ เชื่อกันว่าเด็กฉลาดเกลียดกีฬา นั่งอยู่บ้านอ่านหนังสือ และนี่คือข้อผิดพลาด: นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าเด็กที่ฉลาดนั้นกระสับกระส่ายและต้องการการเคลื่อนไหว นี่เป็นวิธีทำความเข้าใจโลกรอบตัวเรา
8. มีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่พัฒนาทักษะยนต์ปรับ
อัจฉริยะตัวน้อยหรือเด็กอัจฉริยะโดยธรรมชาติแล้วแตกต่างจากเด็กทั่วไปในระดับของพวกเขา การพัฒนาทางปัญญา- พวกเขาสามารถประสบความสำเร็จอย่างเหลือเชื่อในด้านต่างๆ พบปะ: อัจฉริยะรุ่นเยาว์ความทันสมัย
มิเคล่า ฟูโดลิก
Michaela Irene Fudolig เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยฟิลิปปินส์เมื่ออายุ 11 ปี และเมื่ออายุ 16 ปี เธอสำเร็จการศึกษาเกียรตินิยมในวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพ—เธอกลายเป็นผู้สำเร็จการศึกษาอาวุโสด้านการออกเสียง คำพูดอำลา- ปัจจุบัน Michaela ทำงานเป็นศาสตราจารย์ในมหาวิทยาลัยเดียวกันและศึกษาเศรษฐศาสตร์ฟิสิกส์ - การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของพฤติกรรมในระบบและระบบชีวภาพ
อกฤษ ยาสวาล
Akrit Pran Jaswal จากอินเดียมีชื่อเสียงเมื่อเขาแสดงครั้งแรก การผ่าตัด- ตอนนั้นเขาอายุเพียงเจ็ดขวบ แม้ว่าเขาจะยังไม่ใช่หมอในเวลานั้น แต่เขาก็มีชื่อเสียงในฐานะอัจฉริยะทางการแพทย์อยู่แล้ว วงกลมแคบคนรู้จัก เพื่อนวัยแปดขวบของเขามีแผลไหม้สาหัสที่มือของเขา และ Akran ก็ถูกตัดนิ้วของเขา
เมื่ออายุได้ 12 ปี อัคราได้เข้าสู่ มหาวิทยาลัยการแพทย์และเมื่ออายุได้ 17 ปี เขาก็สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทสาขา เคมีประยุกต์- วันนี้เขากำลังค้นหาวิธีรักษาโรคมะเร็ง
เทย์เลอร์ วิลสัน
เทย์เลอร์ รามอน วิลสัน กลายเป็นบุคคลที่อายุน้อยที่สุดในโลกที่สร้างฟิวเซอร์ที่ใช้งานได้ ซึ่งเป็นอุปกรณ์ที่ออกแบบมาสำหรับปฏิกิริยานิวเคลียร์ฟิวชัน เขาออกแบบเมื่ออายุ 10 ขวบ ระเบิดนิวเคลียร์และทำฟิวเซอร์เมื่ออายุ 14 ปี ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2554 เทย์เลอร์ได้รับรางวัลในงาน Intel International Science and Technology Fair สำหรับเครื่องตรวจจับรังสีทรานซิชันของเขา
ในเดือนกุมภาพันธ์ 2013 เขาได้พูดในการประชุม TED 2013 ซึ่งเขาพูดถึงแนวคิดของเขาเกี่ยวกับเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ฟิชชันใต้ดินแบบอัตโนมัติ เทย์เลอร์พัฒนาคอมแพ็ค เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ซึ่งตามที่เขาพูดสามารถผลิตไฟฟ้าได้ 50 เมกะวัตต์ และอุปกรณ์นี้ต้องเติมเชื้อเพลิงทุกๆ 30 ปีเท่านั้น
คาเมรอน ทอมป์สัน
คาเมรอน ทอมป์สันเป็นนักคณิตศาสตร์จากนอร์ธเวลส์ เมื่อเขาอายุสี่ขวบ เขาได้แก้ไขครูที่บอกว่าศูนย์คือ จำนวนที่น้อยที่สุดโดยบอกว่าเขาลืมไปแล้ว ตัวเลขติดลบ- เมื่ออายุ 11 ปี เขาได้รับปริญญาสาขาคณิตศาสตร์จาก มหาวิทยาลัยเปิดสหราชอาณาจักร ในวัยเดียวกัน เด็กชายประสบความสำเร็จในการสอบปลายภาคสองครั้งในโรงเรียนคณิตศาสตร์ และได้รับการเผยแพร่ทาง BBC ในฐานะวัยรุ่นที่เก่งคนหนึ่ง น่าเสียดายที่คาเมรอนประสบปัญหาในการเรียนรู้เนื่องจากโรคแอสเพอร์เกอร์ แต่ถึงกระนั้น เขาก็ยังเป็นหนึ่งในอัจฉริยะทางคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์ของโลก
เจค็อบ บาร์เน็ตต์
Jacob Barnett เป็นนักคณิตศาสตร์ชาวอเมริกัน ตอนที่เขาอายุได้ 2 ขวบ เขาได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นออทิสติกขั้นรุนแรง แพทย์บอกว่าเขาไม่สามารถพูด อ่าน หรือทำกิจกรรมเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวันได้ เมื่ออายุได้สามขวบ ปรากฎว่าแพทย์ทำผิดพลาดครั้งใหญ่ - ยาโคบสามารถท่องตัวอักษรไปข้างหน้าและย้อนกลับได้
ในวัยเดียวกันระหว่างการเยี่ยมชมท้องฟ้าจำลอง เจค็อบตอบคำถามของผู้นำเสนอว่าทำไมดวงจันทร์บนดาวอังคารถึงมีรูปร่างแปลกประหลาด เขาเข้ามหาวิทยาลัยอินเดียนาในอินเดียนาโพลิสเมื่ออายุ 10 ขวบ
ในขณะที่ทำงานในระดับปริญญาเอก บาร์เน็ตต์อ้างว่าวันหนึ่งเขาจะสามารถพิสูจน์หักล้างทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ได้ ปัจจุบันเขากำลังทำงานในระดับปริญญาเอกสาขาฟิสิกส์ควอนตัม
มาร์ค เทียน โบเอดิฮาร์ดโจ
Mark Tian Boedihardjo เกิดในฮ่องกงและเป็นบุคคลที่อายุน้อยที่สุดที่ลงทะเบียนเรียนที่มหาวิทยาลัยฮ่องกง ตอนนั้นเขาอายุเก้าขวบ เขาเรียนที่ โปรแกรมพิเศษโดยเน้นที่คณิตศาสตร์และสถิติเป็นพิเศษ ขณะเดียวกันเขาก็สอบผ่าน GCSE แปดรายการที่โรงเรียน
ตอนนี้มาร์คมีปริญญาสองใบ ปริญญาตรีค่ะ วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และปริญญาโทสาขาปรัชญาสาขาคณิตศาสตร์ ซึ่งเขาได้รับในปี 2554 ซึ่งเร็วกว่าที่คาดไว้หนึ่งปี หลักสูตร- ปัจจุบันเขากำลังศึกษาระดับปริญญาเอกสาขาคณิตศาสตร์ในสหรัฐอเมริกา
ปรียันชี โซมานี
Priyanshi Somani จากอินเดียมีความสามารถที่น่าทึ่งในการคำนวณทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนในใจของเธอ เมื่ออายุได้หกขวบ เธอเชี่ยวชาญการคำนวณทางจิต และเมื่ออายุ 11 ปี เธอได้ที่หนึ่งในการแข่งขัน "Mental Calculation World Cup": Priyanshi เอาชนะผู้เข้าแข่งขันอีก 36 คนจาก 16 ประเทศด้วยการคำนวณ รากที่สองของตัวเลขหกหลักสิบตัวในเวลาบันทึก 6 นาที 51 วินาที ยิ่งไปกว่านั้น เธอเป็นผู้เข้าร่วมเพียงคนเดียวในประวัติศาสตร์ของการแข่งขันที่ไม่เคยทำผิดพลาดแม้แต่ครั้งเดียวเมื่อบวก คูณ หรือแยกรากที่สอง
Priyanshi กลายเป็นเจ้าของสถิติโลกคนใหม่สำหรับรากที่สองทางจิตในเดือนมกราคม 2012 เมื่อเธอคำนวณรากที่สองของตัวเลขหกหลักสิบตัวใน 2 นาที 43 วินาที
อาคิม คามารา
Akim Kamara เป็นนักไวโอลินจากเบอร์ลิน เขาเริ่มเล่นไวโอลินเมื่ออายุได้ 2 ขวบ และมีความทรงจำอันน่าทึ่งเกี่ยวกับดนตรีที่เขาได้ยินขณะอยู่ในผ้าอ้อม ครูของเขาสังเกตเห็นธรรมชาติของเขา” หูสำหรับฟังเพลง” และเริ่มสอนดนตรีเด็กชายสัปดาห์ละสองครั้ง อาคิมเรียนรู้ที่จะเล่นไวโอลินได้เร็วมากโดยใช้เวลาเพียงหกเดือนในการฝึก และเปิดตัวครั้งแรกในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2546 เมื่ออายุได้ สามปีในคอนเสิร์ตคริสต์มาส
อีธาน บอร์ทนิค
อีธาน บอร์ทนิคเป็นนักดนตรี นักแต่งเพลง และนักแสดง เมื่อเขาอายุได้สามขวบ เขาเริ่มเล่นฮาร์ปซิคอร์ด และเมื่ออายุได้ห้าขวบ เขาก็เริ่มเขียนดนตรี การแสดงเปิดตัวของเขาเกิดขึ้นใน "The Tonight Show" ร่วมกับเจย์เลโนในปี 2550 หลังจากนั้นเด็กชายก็แสดงหลายครั้งในอนาคต
อีธานเข้าสู่ Guinness Book of Records ในฐานะศิลปินเดี่ยวที่อายุน้อยที่สุดในโลก เขายังเป็นดารานำที่อายุน้อยที่สุดที่เคยแสดงในลาสเวกัส คอนเสิร์ตนี้เกิดขึ้นเมื่ออีธานอายุ 10 ขวบ
ทานิช แมทธิว อับราฮัม
Tanish Matthew Abraham เป็นหนึ่งในสมาชิกที่อายุน้อยที่สุดของ Mensa ที่เข้าร่วมเมื่ออายุได้ สี่ปี- อัจฉริยะของเขาแสดงออกมาเมื่อสี่เดือนเมื่อเขาเริ่มดูหนังสือเด็กและตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาได้อย่างถูกต้อง
เมื่อมาร่วมงานกับ Mensa เขาได้คะแนน 99.9% จากแบบทดสอบ Mensa IQ ที่ได้มาตรฐาน เมื่ออายุได้ห้าขวบ Tanish สำเร็จการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ห้าหลักสูตร โปรแกรมการศึกษามหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดเพื่อเยาวชนที่มีพรสวรรค์ในเวลาเพียงหกเดือน
เมื่ออายุได้หกขวบเขาก็เข้ามา โรงเรียนมัธยมปลายจากนั้นจึงเข้าเรียนวิทยาลัย - ในทุกวิชาเกรดเฉลี่ยของเขาไม่เคยต่ำกว่า 4.0 นอกจากนี้เขายังตีพิมพ์บทความบนเว็บไซต์ NASA Lunar Institute บ่อยครั้ง
มีการเขียนผลงานหลายชิ้นเกี่ยวกับความสามารถอันมหัศจรรย์ของเด็กเช่นนี้ ผู้ใหญ่และนักวิทยาศาสตร์กำลังพยายามเปิดเผยธรรมชาติของความสามารถที่ผิดปกติของพวกเขา บางคนชื่นชมความสามารถของพวกเขา บางคนก็รู้สึกเสียใจกับพวกเขา วันนี้ฉันขอเสนอ 10 เด็กอัจฉริยะที่น่าทึ่งในยุคของเราให้คุณทราบ
มิเคล่า ฟูโดลิก
เมื่ออายุ 16 ปี เด็กสาวสำเร็จการศึกษาเกียรตินิยมจากมหาวิทยาลัยฟิลิปปินส์ วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาฟิสิกส์ ปัจจุบัน Michaela ทำงานเป็นศาสตราจารย์ในมหาวิทยาลัยเดียวกันและศึกษาเศรษฐศาสตร์ฟิสิกส์
อกฤษ ยาสวาล
Akrit จากอินเดียทำการผ่าตัดครั้งแรกเมื่ออายุ 7 ขวบ เมื่ออายุ 12 ปีเขาเข้ามหาวิทยาลัยการแพทย์ และเมื่ออายุ 17 ปี เขาได้รับปริญญาโทสาขาเคมีประยุกต์
เทย์เลอร์ วิลสัน
เมื่ออายุ 10 ขวบ เขากลายเป็นผู้ออกแบบระเบิดนิวเคลียร์ที่อายุน้อยที่สุด และสี่ปีต่อมาเขาได้ประกอบฟิวเซอร์ซึ่งเป็นอุปกรณ์สำหรับปฏิกิริยานิวเคลียร์ฟิวชัน ตอนนี้เด็กชายพูดในการประชุมนานาชาติหลายครั้งเกี่ยวกับแนวคิดของเขาเกี่ยวกับเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ใต้ดิน
คาเมรอน ทอมป์สัน
อัจฉริยะทางคณิตศาสตร์คนนี้ได้รับปริญญาสาขาคณิตศาสตร์จาก Open University ของสหราชอาณาจักรเมื่ออายุ 11 ปี! ช่อง BBC TV ถ่ายทำเรื่องราวเกี่ยวกับนักคณิตศาสตร์หนุ่มผู้เก่งกาจ
เจค็อบ บาร์เน็ตต์
เมื่ออายุได้สามขวบ เขาปฏิเสธการวินิจฉัยโรคออทิสติกของแพทย์ เมื่ออายุ 10 ขวบ เด็กชายเข้ามหาวิทยาลัยอินเดียน่า และตอนนี้กำลังทำวิทยานิพนธ์สาขาฟิสิกส์ควอนตัม เจค็อบสัญญาว่าจะหักล้างทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์
มาร์ค เทียน โบเอดิฮาร์ดโจ
เขาเป็นบุคคลที่อายุน้อยที่สุดที่ได้เข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยฮ่องกง ตอนนั้นเขาอายุ 10 ขวบ! ปัจจุบัน มาร์กมีปริญญาสองใบ ได้แก่ ปริญญาตรีสาขาวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ และปริญญาโทสาขาปรัชญาสาขาคณิตศาสตร์ ปัจจุบันเขากำลังศึกษาระดับปริญญาเอกสาขาคณิตศาสตร์ในสหรัฐอเมริกา
ปรียันชี โซมานี
Priyanshi กลายเป็นเจ้าของสถิติโลกคนใหม่สำหรับรากที่สองทางจิตในเดือนมกราคม 2012 เมื่อเธอคำนวณรากที่สองของตัวเลขหกหลักสิบตัวใน 2 นาที 43 วินาที
อาคิม คามารา
นักไวโอลินหนุ่มจากเบอร์ลิน อาคิมจำเพลงที่เขาได้ยินขณะยังสวมผ้าอ้อมได้ เด็กชายเรียนรู้การเล่นไวโอลินอย่างรวดเร็วภายในเวลาเพียงหกเดือน การแสดงครั้งแรกของเขาเกิดขึ้นเมื่ออายุ 3 ขวบในคอนเสิร์ตคริสต์มาส
อีธาน บอร์ทนิค
อีธานเข้าสู่ Guinness Book of Records ในฐานะศิลปินเดี่ยวที่อายุน้อยที่สุดในโลก เมื่ออายุ 5 ขวบ เขาเริ่มเขียนเพลงของตัวเอง และเมื่ออายุ 10 ขวบ เขาได้เป็นหัวข้อข่าวคอนเสิร์ตในลาสเวกัส
ทานิช แมทธิว อับราฮัม
Tanish เมื่ออายุ 4 ขวบได้เข้าร่วมกับ Mensa ซึ่งเป็นองค์กรที่ใหญ่ที่สุดสำหรับผู้ที่มีไอคิวสูง ภายในหกเดือน เขาสำเร็จการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ 5 หลักสูตรที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ในเวลาว่าง เด็กชายเขียนเรียงความให้กับเว็บไซต์ NASA Lunar Institute
ว้าว! ฉันไม่อยากจะเชื่อเลยว่าเด็ก ๆ กำลังทำทั้งหมดนี้! หรือบางทีคุณอาจอยู่ในกลุ่มเด็กมหัศจรรย์เช่นนี้? ท้ายที่สุดแล้ว หากคุณชอบร้องเพลงหรือวาดรูป หรือบางทีคุณชอบแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ คุณก็สามารถลองเป็นนักดนตรี ศิลปิน หรือนักคณิตศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ได้ ;)