ความแตกต่างทางไวยากรณ์ระหว่างคำว่าไซคลอปน้ำเชื่อมจุลินทรีย์ รูปแบบไวยากรณ์คือการแสดงออกทางภาษาภายนอกของความหมายทางไวยากรณ์
“ ปัญหาของภาษารัสเซีย” - ภาษารัสเซียในต่างประเทศ: จะเพิ่มจำนวนชาวต่างชาติที่สนใจเรียนภาษารัสเซียได้อย่างไร? ปัญหา #3: ปัญหา #6: สหพันธรัฐรัสเซีย. แคมเปญ “ฉันอยากพูดภาษารัสเซียให้ถูก!” (ระยะที่ 3) ปัญหาที่ 4: หัวข้อการสนทนา: ผู้เข้ารอบสุดท้ายของการดำเนินการของเรา: ภาษารัสเซียและสื่อ: ผู้เขียนและนักข่าวในปัจจุบันเป็นตัวอย่างของวัฒนธรรมการพูดและการสื่อสาร
"ภาษาวรรณกรรมรัสเซีย" - ภาษารัสเซียเป็นของกลุ่ม ภาษาสลาฟ. บรรทัดฐานคำศัพท์ สถานที่ของภาษารัสเซีย ภาษารัสเซีย ภาษาวรรณกรรม. การประมวลผล ภาคเรียน. สังคม. ภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ ภาษาของแนวคิดทางการเมืองและวัฒนธรรมที่ก้าวหน้า บรรทัดฐานอาจมีการเปลี่ยนแปลง บรรทัดฐาน อคานเย. หลักสูตรภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่
“ ทำไมต้องเรียนภาษารัสเซีย” - แนวคิด โครงสร้างการเชื่อมโยงโครงการกับสาขาวิชาความรู้ ความเป็นไปได้ของการป้องกันข้อผิดพลาด ความเกี่ยวข้องของโครงการ ทำไมคุณต้องเรียนภาษา? ความสนใจทางปัญญา คำตรงข้าม มนุษย์. ภาษาคือจิตวิญญาณของผู้คน ขั้นตอนโครงการ ผลลัพธ์ กิจกรรมโครงการ. จำนวนทั้งสิ้นของคำทั้งหมดในภาษารัสเซีย คำถามการศึกษา
“บทบาทของภาษารัสเซีย” - ภาษารัสเซียจะเริ่มได้รับการศึกษาตามเส้นลมปราณทั้งหมด รัสเซียอยู่ในอันดับที่สามของโลก องค์ประกอบประจำชาติและภาษาของชาวรัสเซีย รักแท้ต่อประเทศของคุณ ภาษารัสเซียโดย จำนวนทั้งหมดลำโพง ความรู้ภาษารัสเซียช่วยให้ผู้คนสื่อสารได้ง่ายขึ้น คำภาษารัสเซีย"คำแนะนำ. ภาษารัสเซียในการสื่อสารระหว่างประเทศ
“ ธุรกิจรัสเซีย” - หัวข้อ - ในการอภิปรายหัวข้อนี้จัดทำขึ้นโดยย่อ เกี่ยวกับรัสเซีย มารยาทในการพูด. การตัดสินใจในเกมธุรกิจต้องได้รับการพัฒนาร่วมกันเป็นสิ่งสำคัญมาก ทักษะ คำพูดด้วยวาจา. นักธุรกิจ. ทรงกลมของคำพูดใน สังคมสมัยใหม่. มาตรฐานภาษา กระบวนการพัฒนาตำแหน่งของคู่กรณี ค้นหาปัญหา
“การสังเคราะห์ทางเคมีของแบคทีเรีย” - ผู้อยู่อาศัยในชุมชนเหล่านี้กินอะไร? แบคทีเรียไนตริไฟริ่ง - ออกซิไดซ์แอมโมเนียเป็นไนเตรต ย้อนกลับไปในปี พ.ศ. 2430 นักจุลชีววิทยาชาวรัสเซีย S.N. Winogradsky ค้นพบการสังเคราะห์ทางเคมีของแบคทีเรีย แบคทีเรียหลายชนิดมีระบบเอนไซม์ที่จำเป็น เคมีบำบัดแบบไม่ใช้ออกซิเจน โมเลกุลออกซิเจนที่ปรากฏในชั้นบรรยากาศของโลกทำหน้าที่เป็นตัวออกซิไดซ์ที่แรง
“ความแตกต่างระหว่างพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่” - คำถามเพื่อการทบทวน ลักษณะสำคัญของพืชใบเลี้ยงคู่คืออะไร? ความแตกต่างระหว่างพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่ ชื่ออะไร ระบบรูทในพืชใบเลี้ยงคู่? โรคใบดำในพืชใบเลี้ยงคู่มีชื่อว่าอะไร? โครงสร้างของเมล็ดพืชใบเลี้ยงเดี่ยว พืชใบเลี้ยงเดี่ยว ลักษณะสำคัญของ monocots คืออะไร?
“บทเรียนของแบคทีเรีย” - ที่อยู่อาศัยของแบคทีเรีย แอนโทนี่ ฟาน เลเวนฮุก. ในบ่อน้ำพุร้อน ในทะเลทรายอันร้อนระอุ ในปล่องภูเขาไฟ ความลึกของทะเลในอุณหภูมิที่ต่ำมากของอาร์กติกและแอนตาร์กติกา แบคทีเรียคืออะไร? ฉันรู้ว่าพวกคุณแต่ละคนเป็นนักเรียนที่ฉลาดและขยันมากที่สุด ในอากาศ ในน้ำ ในดิน ในสิ่งมีชีวิตหรือสิ่งมีชีวิตที่ตายแล้ว
“โครงสร้างและความสำคัญของแบคทีเรีย” - แบคทีเรียมีบทบาทอย่างมากทั้งในชีวมณฑลและในชีวิตมนุษย์ แบคทีเรียหลายชนิดสามารถแก้ไขได้ ไนโตรเจนในชั้นบรรยากาศ. สรีรวิทยาของแบคทีเรีย ความหมายของแบคทีเรีย ในบรรดาแบคทีเรียนั้นมีรูปแบบเคลื่อนที่ได้มากมาย Flagella มีบทบาทสำคัญในการเคลื่อนที่ เมื่อก้าวหน้า เงื่อนไขที่ดีสปอร์งอกและเกิดเซลล์พืชขึ้น
"อาวุธแบคทีเรีย" - เชื้อโรคและสารพิษตรวจพบได้ยาก สภาพแวดล้อมภายนอก. เชื้อราเป็นสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวและหลายเซลล์ ไวรัสสามารถเติบโตและเพิ่มจำนวนได้เฉพาะในเนื้อเยื่อของสิ่งมีชีวิตต่างจากแบคทีเรีย เชื้อราทนต่อการแห้งและการสัมผัสได้ดี แสงแดด. ไวรัส อาวุธแบคทีเรีย- สิ่งเหล่านี้เป็นอุปกรณ์ทางทหารที่ติดตั้งสารชีวภาพ
“ชีววิทยาของแบคทีเรีย” - ข้อพิพาทยังคงมีมานานหลายทศวรรษ ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างแบคทีเรียและ เซลล์พืช. การสืบพันธุ์ของแบคทีเรีย ขนาดของแบคทีเรีย แบคทีเรียอาศัยอยู่ในที่แตกต่างกัน สภาพธรรมชาติ. แบคทีเรียผลิตสปอร์เพื่อการขนส่ง เงื่อนไขที่ไม่เอื้ออำนวย. บทเรียนชีววิทยา สภาพความเป็นอยู่ของแบคทีเรีย 1. ผนังเซลล์ 2. ความสามารถในการสังเคราะห์ด้วยแสง 3. ขนาด 4. ไซโตพลาสซึม 5. ออร์แกเนลล์ 6. นิวเคลียส
คำทั้งหมดในภาษารัสเซียไม่ทางใดก็ทางหนึ่งอยู่ภายใต้กฎและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง แนวคิดประการหนึ่งคือรูปแบบไวยากรณ์ เมื่อเริ่มเรียนภาษารัสเซีย เราแต่ละคนจะต้องเผชิญกฎที่เป็นปัญหาอย่างแน่นอน
ไวยากรณ์มีลักษณะเฉพาะด้วยการมีหลายคำจำกัดความ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คำจำกัดความสามารถกว้างหรือแคบลงได้ เมื่อพิจารณาแนวคิดในแง่แคบอาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่ารูปแบบไวยากรณ์คือการกำหนดรูปแบบคำหรือสถานะพิเศษของคำซึ่งเป็นรูปแบบของมัน และในขณะเดียวกันก็มีมากขึ้น ในความหมายกว้างๆรูปแบบของคำในภาษารัสเซียนั้นเป็นสถานะที่เหมือนกันของคำศัพท์ของสำนวนที่เหมือนกัน
รูปแบบคำอาจแตกต่างกันในความหมายทางไวยากรณ์ (รถ - รถยนต์, คุณย่า - คุณย่า ฯลฯ ) อย่างไรก็ตาม ไม่ถือเป็นคำศัพท์แยกกัน (คำศัพท์ใหม่) ในทางตรงกันข้าม. เชื่อกันว่าสิ่งเหล่านี้ก่อตัวหนึ่งในกระบวนทัศน์ของผู้ยิ่งใหญ่และมีอำนาจซึ่งมีสาระสำคัญคือตัวอย่างที่ให้มาคือรูปแบบคำของคำศัพท์เดียว ความสามัคคีอย่างเป็นทางการของคำศัพท์นั้นอยู่ในความสามัคคีของพื้นฐานการผันคำของรูปแบบคำ แม้ว่าในทางปฏิบัติเราอาจพบข้อยกเว้นในรูปแบบของ "doublets" ของการออกเสียงและสัณฐานวิทยา (galosh - galosh, อ่าน - อ่าน) แต่ที่นี่สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าความหมายคำศัพท์และไวยากรณ์ไม่ได้แยกจากกัน แต่มีปฏิสัมพันธ์กันตลอดเวลา
กระบวนทัศน์
กระบวนทัศน์คือระบบที่สะท้อนถึงการปรับเปลี่ยนคำเดียวกันภายใต้อิทธิพล หมวดหมู่ไวยากรณ์. กระบวนทัศน์มีสี่ประเภทหลัก:
- สัณฐานวิทยาที่มีส่วนไม่เปลี่ยนแปลงเรียกว่าราก
- คำศัพท์ (คำพ้องความหมาย คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม ฯลฯ );
- การสร้างคำ - ระบบการสร้างคำจากก้านเดียว
- วากยสัมพันธ์ - กลุ่มของโครงสร้างที่มีโครงสร้างต่างกันที่แสดงความหมายทางวากยสัมพันธ์ใหม่
เครื่องมือภาษา
และรูปแบบไวยากรณ์เป็นเครื่องมือทางภาษาประเภทหนึ่งที่ช่วยสร้างความหมายของคำ เครื่องมือซึ่งถือเป็นพาหะความหมายสามารถแสดงได้โดยใช้รูปแบบพิเศษ: คำต่อท้าย, คำต่อท้าย, การลงท้าย, ความเครียด, คำนำหน้า
ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถระบุเพศ กรณี และจำนวนคำนาม คำคุณศัพท์ ผู้มีส่วนร่วม และคำสรรพนามได้ ส่วนต่อท้ายได้รับการออกแบบมาเพื่อสะท้อนถึงรูปแบบของกริยาในอดีตกาล รูปแบบของผู้มีส่วนร่วมและคำนาม ความเครียดแสดงเพศ จำนวนคำนาม รูปแบบคำกริยา จำเป็นต้องมีคำบุพบทเพื่อระบุกรณีของคำนาม ตัวเลข และคำสรรพนาม
ความแปรปรวน
หากเราพูดถึงรูปแบบไวยากรณ์ในความหมายแคบ ในกรณีนี้ เราจะพูดถึงความแปรปรวนของคำโดยทั่วไป ในภาษารัสเซียสิ่งนี้มักเข้าใจว่าเป็นความแตกต่างในคำที่แก้ไข แต่ในรายละเอียดเท่านั้น (ตอนจบ คำแต่ละคำ ฯลฯ ) เช่น ชา-ชา ถ้าเท่านั้น – ถ้าเท่านั้น หรือคำที่ซ้ำกันในเชิงความหมาย: เค้ก - เค้ก (ความเครียดต่างกัน) นักบัญชี - นักบัญชี ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ - ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ
หน่วยคำพูด
ถ้าเรารวมแนวคิดต่างๆ รูปแบบไวยากรณ์ก็จะเป็นสหภาพ ความหมายทางไวยากรณ์ด้วยวิธีการแสดงออก รูปแบบไวยากรณ์สามารถสะท้อนความหมายได้หลายอย่างพร้อมกัน
เช่นเดียวกับบ้านที่สร้างด้วยอิฐ คำพูดก็เกิดจากคำพูดฉันใด พวกเขามีโครงสร้างการออกเสียงและความหมายทางไวยากรณ์ของตัวเอง บางครั้งออกเสียงเหมือนกัน แต่มีความหมายต่างกันโดยสิ้นเชิง
ความหมายทางไวยากรณ์ของคำเป็นแนวคิดโดยเฉลี่ยที่มีอยู่ในทุกคำที่ไม่เกี่ยวข้องกับความหมายคำศัพท์เฉพาะของคำเหล่านี้ นั่นคือนี่เป็นความเข้าใจคำศัพท์ที่เป็นนามธรรมและทั่วไป
รูปแบบไวยากรณ์เป็นแนวคิดที่กว้างและใหญ่โตดังที่กล่าวไว้ข้างต้นเล็กน้อย ความแตกต่างหมวดหมู่ของคำสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามกรณี เช่น มาดากัสการ์ มาดากัสการ์ มาดากัสการ์ ในกรณีต่อไปนี้จะพิจารณาประเภทการเปลี่ยนแปลงตามเวลา เช่น ไปกันเถอะ ไปกันเถอะ ฉันจะไป ไกลออกไป เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงประเภทของบุคคล เช่น บานสะพรั่ง, บานสะพรั่ง, บานสะพรั่ง. นอกจากนี้ในภาษารัสเซียอนุญาตให้มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบไวยากรณ์ของคำตามหมวดหมู่อารมณ์ได้ เช่น ทำงาน ทำงาน ก็จะทำงาน
ความหมายทางไวยากรณ์ของคำมีระดับนามธรรมที่แตกต่างกัน ดังนั้นคำนามจึงมีความแตกต่างในกรณีได้ อย่างไรก็ตาม มีข้อยกเว้นอยู่ เนื่องจากไม่ใช่ทุกคำนามที่สามารถเปลี่ยนรูปแบบตามเพศได้ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดว่าผู้เห็นแก่ผู้อื่น - ผู้เห็นแก่ผู้อื่น นักปีนเขา - นักปีนเขา ครู - ครู นักแสดง - นักแสดง แต่คำว่า ผู้กำกับ อาจารย์ วาทยกร นักดนตรี จะเป็นเพศชายเสมอ ในเวลาเดียวกัน ข้อยกเว้นที่เป็นปัญหามีการปฏิเสธขนาดตัวพิมพ์ เช่นเดียวกับคำอื่นๆ ทั้งหมด
เนื้อหาทางไวยากรณ์
รูปแบบไวยากรณ์เป็นเนื้อหาทางไวยากรณ์ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดโดยเฉพาะกับคำนี้เท่านั้น สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร? ตัวอย่างเช่น คำว่า “restored” หมายถึงกริยาในรูปอดีตซึ่งเป็นการกระทำที่สัมพันธ์กับคำนาม ความหมายของคำนี้ถ่ายทอดโดยเครื่องมือทางภาษาศาสตร์ ให้เขียนคำว่า “ขอบหน้าต่าง” ในกรณีเครื่องดนตรี เอกพจน์คุณต้องใช้คำลงท้าย -ом
ปัจจุบันกาลเอกพจน์ “krashu” เปลี่ยนรูปลงท้ายด้วย -у อีกตัวอย่างหนึ่ง: คำกริยา "ความเสี่ยง" ที่ลงท้ายด้วย -аt หมายถึงกริยาที่ไม่สมบูรณ์และคำนาม "เครื่องจักร" ที่ลงท้ายด้วย -а บ่งชี้ว่าคำนี้เป็นคำที่เป็นผู้หญิงอย่างแน่นอนและมีจำนวนเอกพจน์
คำพูดที่แสดงถึงการกระทำ
รูปแบบไวยากรณ์ของคำกริยาในภาษารัสเซียมีลักษณะเป็นหกประเภท: เสียง, อารมณ์, จำนวน, กาล, บุคคล, เพศ นอกจากนี้ ภาษายังใช้อารมณ์กริยาสามประเภท:
- ความจำเป็น (กิน ไป ขว้าง) นั่นคือนี่คือการแสดงออกของเจตจำนง
- บ่งบอกถึงการกระทำที่กระทำในกาลปัจจุบันที่อนุญาตทั้งในปัจจุบันและในการวางแผน (เรากำลังซ่อมแซม เขาจะมาพรุ่งนี้ นักข่าวไม่พบใครเลย)
- ส่วนที่ผนวกเข้ามาหมายถึงการกระทำที่ต้องการซึ่งค่อนข้างเป็นไปได้และได้รับอนุญาต (ฉันหวังว่าเธอจะโทรมา ฉันจะอยู่บ้านก็ได้ ฉันอยากจะเชื่อ)
เฉพาะคำกริยาในอดีตกาลเท่านั้นที่มีเครื่องหมาย ในที่นี้รูปแบบทางไวยากรณ์ของคำมีการกำหนดจุดสิ้นสุดอย่างเคร่งครัด สำหรับเพศชายนั้นขาดไป สำหรับผู้หญิง -a และสำหรับเพศกลาง - -o เช่น วิ่ง วิ่ง วิ่ง
พื้นฐาน
พื้นฐาน รูปแบบไวยากรณ์พิจารณาสัญญาณทางภาษาที่จำเป็นเพื่อระบุความหมายทางไวยากรณ์ของคำ รูปแบบไวยากรณ์แบ่งออกเป็นการสร้างคำและการผันคำ แบบฟอร์มมีทั้งคำศัพท์และไวยากรณ์ แต่ไม่ว่าในกรณีใด คุณไม่ควรสับสนระหว่างคำที่เกี่ยวข้องกับคำในรูปแบบไวยากรณ์ สิ่งเหล่านี้ต่างกัน
คำที่เกี่ยวข้องรวมกันเป็นรากเดียวกัน แต่ก็ยังเป็นเช่นนั้น คำที่แตกต่างกัน! บ้าน, อบอุ่น, ไม่มีที่อยู่อาศัย, อบอุ่น. ถ้าเราพูดถึงรูปแบบไวยากรณ์ที่ถูกต้องของคำว่า "บ้าน" ก็จะเป็นเช่นที่บ้านที่บ้านที่บ้านที่บ้าน
แบบฟอร์มที่มีความซับซ้อน
รูปแบบไวยากรณ์แบ่งออกเป็นซับซ้อนและเรียบง่าย ตามกฎแล้วรูปแบบไวยากรณ์จะถูกสร้างขึ้นโดยใช้สัญลักษณ์ทางภาษา - ส่วนต่อท้าย หรือเป็นตัวแทนของเครื่องมือทางภาษาซ้ำซึ่งมีความเสถียรในบางรูปแบบ ตัวอย่างเช่น รูปแบบจิ๋วจะแสดงโดยใช้ส่วนต่อท้าย -ok, -ek, -och เช่น กระถาง ลูกชาย หลานสาว ดอกไม้
การสร้างและการเปลี่ยนแปลงคำเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนและซับซ้อน กระบวนทัศน์ของคำบางคำถือว่าซับซ้อน รูปแบบไวยากรณ์ดังกล่าวทั้งเมื่อเรียนภาษาและในทางปฏิบัติเกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย ตัวอย่างเช่น กระบวนทัศน์กรณีของคำนามคือการประสานกันของรูปแบบคำกรณีเอกพจน์และพหูพจน์ กระบวนทัศน์ที่สมบูรณ์ประกอบด้วยกระบวนทัศน์บางส่วนไม่น้อยกว่า 5 กระบวนทัศน์
สะกดแตกต่างจากเสียง
คุ้มค่าที่จะทราบคุณลักษณะบางอย่างของรูปแบบไวยากรณ์ . ตัวอักษร "g" ฟังดูเหมือน "v" ในการลงท้ายคำคุณศัพท์และคำสรรพนามที่ลงท้ายด้วยเพศชายและเพศกลาง เช่นของผมเผ็ดแรงเร็ว หรือ - โดยรวมแล้ววันนี้ ในการสนทนาทั่วไป ตัวเลขบางตัวก็ออกเสียงแตกต่างจากที่เขียนด้วย ตัวอย่างเช่น หนึ่งพัน (พัน) หกสิบ (เชอิซยัต) ห้าสิบ (เปย์สยัต)
นอกจากนี้ยังมี แบบฟอร์มพิเศษคำที่ขึ้นต้นด้วย two-, two- หรือ two- คุณต้องจำวิธีการเขียนอย่างถูกต้อง: สองหัว, สองเขา, โคลง, สองปี, สองเล่ม, สองโหนก, สองเล่ม, สองอาวุธ, สองโกเปค นอกจากนี้ยังควรจดจำการออกเสียงคำที่ถูกต้องเช่น จ่าย จ่าย จ่าย แล้วไม่จ่าย จ่าย จ่าย
รูปร่างที่แตกต่างกัน
นำเสนอเป็นภาษารัสเซีย ประเภทต่อไปนี้รูปแบบไวยากรณ์:
- วากยสัมพันธ์ รูปแบบคำวากยสัมพันธ์ถูกสร้างขึ้นในสมัยโบราณ มันไม่ได้มีลักษณะเฉพาะ แต่มีหลายวิธีในการสร้างคำโดยคำนึงถึงเสียงและการสะกดคำที่หลากหลาย มักใช้คำในรูปแบบสังเคราะห์ สไตล์ศิลปะเนื่องจากถือว่ามีบทกวีมากกว่าและมีภาพลักษณ์ที่สดใส มีการใช้งานน้อยที่สุดใน ภาษาวิทยาศาสตร์. บางครั้งการเปลี่ยนแปลงตามกฎของภาษารัสเซียคำพูด รูปแบบวากยสัมพันธ์มีเสียงขรมหรือออกเสียงไม่ได้หรือมีการผลิตมากเกินไป
- สัณฐานวิทยา ในทางกลับกันจะถูกแบ่งออกเป็นรูปแบบพจนานุกรมไวยากรณ์และการผันคำ
คุณสมบัติของหมวดหมู่ไวยากรณ์ขึ้นอยู่กับส่วนของคำพูดโดยตรง ตัวอย่างเช่น ตัวเลขจะมีลักษณะเฉพาะโดยการเปลี่ยนแปลงขนาดตัวพิมพ์เท่านั้น คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์ และคำที่แสดงถึงสถานะมีระดับการเปรียบเทียบ คำกริยามีเกือบทุกหมวดหมู่ คำสรรพนามเป็นเพียงเพศ ตัวเลข และกรณีเท่านั้น
ลักษณะทั่วไป
ตามกฎแล้วของเราก็พอแล้ว ภาษาที่ซับซ้อนโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูดนั้นขึ้นอยู่กับกฎหมายและกฎเกณฑ์บางประการสำหรับการก่อตัวและการเปลี่ยนแปลงของคำเป็นอันดับแรก หากต้องการทราบกฎเหล่านี้จำเป็นต้องศึกษาสัณฐานวิทยานั่นคือทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับกระบวนทัศน์ของคำเพื่อทราบความหมายเชิงนามธรรมของคำ ท้ายที่สุดแล้ว คำนี้เป็นหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์ เป็นการผสมผสานระหว่างส่วนประกอบของเสียง ความหมายของคำศัพท์ และลักษณะเฉพาะทางไวยากรณ์ที่เป็นทางการ และรูปแบบไวยากรณ์นั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าสัญลักษณ์ทางภาษาที่รวมด้านวัตถุและความหมายเชิงนามธรรมเข้าด้วยกัน และรูปแบบความหมายก็คือความหมายทางไวยากรณ์
คำถามหมายเลข 6
มีการให้คำและตารางที่สะท้อน องค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาคำเหล่านี้บางส่วน:
การก่อสร้างเครื่องบิน, รถบัส, สถานีขนส่ง, การจ่ายกาแฟ, การชุบแข็ง, การปฏิรูป, ความแข็ง, การปรับสมดุล, การปั้นชา
คอนโซล | สิ้นสุด |
||||||||||||||||||||||
กำลังเชื่อมต่อ | สิ้นสุด |
||||||||||||||||||||||
สิ้นสุด |
|||||||||||||||||||||||
กำลังเชื่อมต่อ | สิ้นสุด | ||||||||||||||||||||||
คอนโซล | สิ้นสุด |
||||||||||||||||||||||
คอนโซล | สิ้นสุด | ||||||||||||||||||||||
ออกกำลังกาย.
1. ค้นหาคำที่มีองค์ประกอบทางสัณฐานปรากฏในแต่ละตาราง (ตรงกับแผนภาพ) ระวังหน่วยคำที่เป็นศูนย์ พวกมันยังถูกกำหนดไว้ในไดอะแกรมเป็นหน่วยแยกกันอีกด้วย
2. เขียนคำที่ไม่พอดีกับตารางแยกกันและระบุองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยา
3. สร้างคำที่สอดคล้องกับรูปแบบการจัดองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาต่อไปนี้:
คอนโซล | คอนโซล | คอนโซล | สิ้นสุด |
|||
1) o-ของแข็ง-e-nij-e
2) chaj-e-form-ov-och-n-y
3) อาคารเครื่องบิน-tel-st-o
4) ความแข็งของชั้น-n-กระดูก-Ø
5) สร้างใหม่
6) กาแฟ-เวลา-น้ำหนัก
2. ไม่เหมาะ: a) bus-n-y, b) bus-station-n-y, c) ทุ่งหญ้าที่กำลังเติบโต-st-o, d) คุณเท่ากับ-
โอ-เวช-เอนิจ-อี | |||
สิ้นสุด | |||
สิ้นสุด |
|||
สิ้นสุด | ||||||
(สระร่วม) | ||||||
คอนโซล | สิ้นสุด |
|||||
(สระร่วม) | ||||||
ไม่ใช่ขนาด-n-ost-(ข)
คอนโซล | คอนโซล | คอนโซล | สิ้นสุด |
|||
ระดับ.
1. = 6 คะแนน (1 คะแนนต่อคำ)
2. = 4 คะแนน (1 คะแนนต่อคำ)
3. = 1 คะแนน
รวมทั้งหมด: 11 คะแนน
คำถามหมายเลข 7
จุลินทรีย์, น้ำเชื่อม, ไซคลอปส์และพวกเขาแสดงตนออกมาอย่างไร?
คำเหล่านี้แตกต่างกันในแง่ของหมวดหมู่ของสิ่งมีชีวิต/ไม่มีชีวิต ดังที่คุณทราบ คำเคลื่อนไหวในภาษารัสเซียคือคำที่มีรูปแบบเป็น V.p. พหูพจน์ ตรงกับรูปแบบของร.พ. พหูพจน์ ดังที่คุณทราบ คำเคลื่อนไหวในภาษารัสเซียคือคำที่มีรูปแบบเป็น V.p. พหูพจน์ ตรงกับรูปแบบของร.พ. พหูพจน์ (และสำหรับคำ m.r. II cl. - ทั้ง V.p. และ R.p. เอกพจน์) หากเรานำคำทั้งสามนี้มาอยู่ในรูปแบบที่ตั้งชื่อไว้ เราจะเห็นว่าคำว่าไซคลอปส์จะมีพฤติกรรมเหมือนสิ่งมีชีวิตอย่างเคร่งครัด (ฉันเห็นไซคลอปส์ (ไซคลอปส์) = ไม่มีไซคลอปส์ (ไซคลอปส์))คำว่าน้ำเชื่อม - เหมือนไม่มีชีวิต (น้ำเชื่อม (syrup) = น้ำเชื่อมหวาน (น้ำเชื่อมหวาน)),
ในขณะที่คำว่าจุลินทรีย์จะผันผวนระหว่างสองตัวเลือก (ในภาษาพูด รูปแบบ และ ฆ่าเชื้อโรค (เชื้อโรค)และ ฆ่าเชื้อโรค (จุลินทรีย์)). สามารถ
บอกว่าความหมายของสิ่งมีชีวิต/ไม่มีชีวิต คำสุดท้ายไม่เสถียร
ระดับ.
1 คะแนนต่อคำ สูงสุด 4 คะแนนสำหรับการอธิบายโดยละเอียด 1 คะแนนสำหรับการระบุว่าคำนั้นมีเกรด II นาย. แอนิเมชั่นปรากฏออกมาทั้งในรูปแบบพหูพจน์และเอกพจน์
รวม: มากถึง 8 คะแนน
คำถามหมายเลข 8
ถึงหนึ่งหรือ ประเภทต่างๆประโยคในแต่ละแถวเกี่ยวข้องกับโครงสร้างของก้านอย่างไร?
1. ก. ไฟในบ้านฝั่งตรงข้ามเปิดอยู่ ข. เราไม่สูบบุหรี่ที่นี่ B. พวกเขานั่งเงียบและสูบบุหรี่
2. ก. คุณมาจากไหน? บีแม่ล้างกรอบ ใน.มีบางอย่างทำให้ฉันกังวล
3. แล้วคุณจะไปไหนล่ะ? ข. เราอยู่ในป่า ข. มีหญ้าอยู่ในสนาม
1. ก. ชิ้นเดียวส่วนตัวอย่างคลุมเครือ B. ส่วนบุคคลทั่วไปเพียงส่วนเดียว B. สองส่วนที่ไม่สมบูรณ์ เนื่องจากมีนัยยะถึงการกระทำของวิชาบางวิชาแต่ไม่ได้ระบุชื่อ ใน ชุดนี้ประเภทโครงสร้างที่แตกต่างกัน
2. ในชุดนี้ โครงสร้างประเภทหนึ่งคือประโยคสองส่วน ใน (A) ละเว้นหัวเรื่อง
3. A และ B เป็นประโยครูปวงรีที่อนุญาตให้มีภาคแสดงได้
– กริยาของการเคลื่อนไหว แต่ในกรณีที่ไม่มีก็เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกได้อย่างชัดเจนว่ากริยาประเภทใดที่อาจมีอยู่ B เป็นประโยคเสนอชื่อส่วนเดียว (nominative) มีโครงสร้างหลายประเภทในชุดนี้
ระดับ.
3 คะแนนสำหรับแต่ละแถว รวม 9 คะแนน
คำถามหมายเลข 9
นักบันทึกความทรงจำคนหนึ่งล้อเลียนประสบการณ์การเขียนในยุคแรกของ Sergei Dovlatov:
ฤดูหนาวที่แล้ว เนื่องจากอากาศหนาวและไม่มีกางเกงชั้นในและผ้าปิดหู ฉันจึงแข็งเท้าและหูไว้บนศีรษะ
เขียน “ข้อผิดพลาดของนักเขียนมือใหม่” ที่ผู้จดบันทึกจดบันทึกไว้และอธิบายให้ฟัง
1. เป็นคนเย็นชา – มีรูปแบบและใช้วลีที่มีส่วนร่วมไม่ถูกต้อง
2. เป็นและไม่มี- การใช้ในชุดคำนามที่แต่งขึ้นซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับคำนามเดียวที่มีความหมายถึงประธานของการกระทำ
3. นิ้วเท้าหนาวจัด(เนื่องจากไม่มีกางเกงชั้นในและผ้าปิดหู?) – ถือเป็นการละเมิดตรรกะของการเล่าเรื่อง
4. หูของศีรษะ – ความซ้ำซ้อนของคำศัพท์
5. โดยไม่ต้องมีกางเกงชั้นในและที่ปิดหู– การละเมิดการควบคุมด้วยวาจา (ร.ป. แทนทีวีป.)
ระดับ.
2 คะแนนสำหรับการชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดและอธิบาย หากมีข้อผิดพลาดแต่ไม่มีคำอธิบาย ให้ 0.5 คะแนน
รวม: 10 คะแนน
คำถามหมายเลข 10
และทั้งหมดนี้ Vyäýâú я, ¹íoka ðaûúú áûâú ïokêkoí ññ ññìú และกรุณาช่วย และ âúïðï ñ я, ñúê¹¹ ñ¹ñ¹ñüï êê แค่นั้นแหละ.
คำถาม.
1. ความหมายของคำวิเศษณ์ในบริบทนี้คืออะไร?กรุณา?
2. จูบ?
3. คำพูดคือส่วนใดของคำพูดยินดี? ตั้งชื่อคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของมัน
มีคนแปลกหน้าเข้ามาในเมืองนั้น เมื่อเห็นพวกเขาแล้ว ชายหนุ่มก็ดีใจ วิ่งไปโค้งคำนับ ทักทายพวกเขาด้วยความรัก และถามว่าพวกเขามาจากไหนและกำลังจะไปไหน
1. คำวิเศษณ์นั้นถูกสร้างขึ้นอย่างกรุณาจากรูท lyub เช่นเดียวกับในคำพูด ความรัก, ความรัก, ความรัก;ดังนั้นในกรณีนี้คำว่า “ด้วยความรัก” ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ความหมายของคำเปลี่ยนไปและหมายถึง "ช่วยเหลือดี สุภาพ สุภาพ"
2. กริยาจูบมีความรุนแรง ทั้งหมดคือสิ่งที่ไม่มีข้อบกพร่องเมื่อเทียบกับคนที่มีสุขภาพดี การจูบ หมายถึง การปรารถนาความซื่อสัตย์สุขภาพ ที่จะทักทาย การกระทำที่แสดงโดยกริยา to kiss มักจะแสดงในภาษารัสเซียโบราณด้วยกริยา จุ๊บจุ๊บ).
3. คำว่า ราด เป็นคำคุณศัพท์สั้น ๆ ของรูปเอกพจน์เพศชาย นามนาม ซึ่งรวมอยู่ในวลีมีส่วนร่วมโดยการเป็น คือ “ดีใจ” = “ชื่นชมยินดี”
ระดับ.
สำหรับการแปล – สูงสุด 4 คะแนน (หักคะแนนหากผิดพลาด) สำหรับการตอบคำถาม 1 ข้อ
– 2 คะแนน สำหรับคำถามข้อ 2 – 2 คะแนน สำหรับคำถามข้อ 3 – 2 คะแนน รวม: สูงสุด 10 คะแนน
งานสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
คำถามหมายเลข 1
จัดทำรายการพจนานุกรมสำหรับลำดับสองลำดับต่อไปนี้ซึ่งอธิบายโดยนักวิชาการภาษาศาสตร์ชื่อดัง L.V. Shcherba:
1) ปลายลิ้นปิดด้วยริมฝีปากบน จากนั้นอากาศก็สะสมอยู่ด้านหลังบานเกล็ด
และ ในขณะที่เกิดการระเบิด กระแสที่เข้มข้นขึ้น... แน่นอนว่าทั้งหมดนี้มีเสียงต่ำซึ่งเนื่องจากรูเล็ก ๆ ที่จำเป็นเพื่อให้ได้กระแสอากาศที่มีความเข้มข้นจึงสามารถมีลักษณะคล้ายกับสระได้อย่างคลุมเครือ
2) เริ่มต้นด้วยการหยุดคนหูหนวกที่ลิ้นหน้า พร้อมกันกับริมฝีปาก (การหยุดเหล่านี้จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการสะสมของอากาศ เสียงกลิ้งต้องใช้อากาศจำนวนมาก) และได้รับการแก้ไขโดยไม่มีการระเบิดโดยพยัญชนะที่เปล่งเสียงสั่นที่ริมฝีปาก แน่นอนว่าทั้งหมดนี้ได้รับการระบายสีอย่างใดอย่างหนึ่งซึ่งโดยธรรมชาติแล้วสามารถมีลักษณะริมฝีปากที่คลุมเครือได้
“ คำพูด” ใดต่อไปนี้ตาม L.V. Shcherba ที่ช่างเย็บมักพูด? คนอาชีพไหนมักพูดคำที่สอง?
1. เอ่อ – 4 คะแนน
2. โอ้โห – 4 คะแนน
3. ช่างเย็บมักจะพูดคำแรก – 1 คะแนน
4. คำที่สองอาจออกเสียงโดยคนขับรถแท็กซี่ คนขับรถม้า คนขับรถม้า ฯลฯ – 1 คะแนน รวม: 10 คะแนน
คำถามหมายเลข 2
ในภาษาถิ่น (ตะวันตก) บางภาษาของภาษารัสเซีย ในรูปแบบกรณีนามของสรรพนามบุคคลที่สาม พยัญชนะ [j] ([й]) จะออกเสียงก่อนอักษรตัวแรก o:
ยอน ยอน ยอน
พยัญชนะตัวใดที่สามารถปรากฏก่อนอักษรตัวแรก o ในภาษารัสเซีย และเพราะเหตุใด เหตุใดจึงเพิ่ม [j] ในสรรพนามส่วนตัว?
ในภาษารัสเซีย เช่นเดียวกับภาษาอื่นๆ ส่วนใหญ่ มีแนวโน้มที่จะหลีกเลี่ยงพยางค์ที่เปิดเผย (นั่นคือ พยางค์ที่ขึ้นต้นด้วยสระ) โดยปกติก่อนอักษรตัวแรก o ในภาษารัสเซียจะมีการเพิ่มพยัญชนะ [v] ซึ่งใกล้เคียงกับเสียงและข้อต่อมากที่สุด (เช่น แปด votchina) การเพิ่ม [j] ในแบบฟอร์ม im.p คำสรรพนามส่วนบุคคลมีลักษณะที่แตกต่างกัน: พยัญชนะนี้ถูกใช้โดยทั่วไปเพื่อเป็นตัวบ่งชี้ฐานของสรรพนามเนื่องจากในกรณีทางอ้อม (เขา เธอ เขา เธอ ฯลฯ ) คำสรรพนามจะขึ้นต้นด้วยเสียง [j]
ระดับ.
- สำหรับแนวโน้มที่จะครอบคลุมพยางค์ - 2 คะแนน
สำหรับ [ใน] – 2 คะแนน
- สำหรับความใกล้ชิดของข้อต่อ [v] และ [o] – 2 คะแนน
- สำหรับการสรุปก้านพยัญชนะ - 5 คะแนน รวมทั้งหมด: 11 คะแนน
คำถามหมายเลข 3
เขียนประโยคโดยใช้วงเล็บ กำหนด กฎการสะกดซึ่งคุณได้รับคำแนะนำจาก
(P,p)Huerto(-)(R,r)icans ชาวเกาะ (P,p)Huerto(-)(R,r)ico ภักดีต่อ (P,p)Huerto(-)(R, r) ศุลกากร
ชื่อของเกาะเปอร์โตริโกเขียนด้วยยัติภังค์ เช่นเดียวกับชื่อทางภูมิศาสตร์ที่ซับซ้อน ซึ่งแต่ละส่วนจะต้องเขียนด้วย ตัวพิมพ์ใหญ่. คำนามชาวเปอร์โตริโก เกิดจากคำผสม ชื่อทางภูมิศาสตร์และเขียนชื่อผู้อยู่อาศัยด้วยตัวพิมพ์เล็ก แต่ในประโยคนี้เขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เนื่องจากอยู่ต้นประโยค คุณศัพท์ เปอร์โตริโก, เกิดจาก คำนามประสมที่เขียนด้วยยัติภังค์ แต่ยังคงรักษายัติภังค์ในการสะกดด้วย เขียนด้วยตัวพิมพ์เล็กเนื่องจากเป็นคำคุณศัพท์เชิงสัมพันธ์และไม่ใช่คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ
ระดับ.
3 แต้มเพื่อ. การเขียนที่ถูกต้อง, 1 คะแนนสำหรับแต่ละจุดของกฎ รวม: สูงสุด 9 คะแนน
คำถามข้อที่ 4
คำว่าใช้ในบริบทที่กำหนดมีความหมายแตกต่างจากสมัยใหม่อย่างไร? ชี้แจงคำตอบของคุณ
วันจันทร์ก่อนวันอีสเตอร์ พระภิกษุ (=พระภิกษุ) ออกกำลังกาย
คำกริยา ออกกำลังกาย ในภาษารัสเซียสมัยใหม่หมายถึง 'ทำอะไรบางอย่าง' ในสมัยโบราณ กริยานี้อาจหมายถึง "ได้รับอิสรภาพ การพักผ่อน และอิสรภาพ" เราสามารถสรุปได้โดยเปรียบเทียบกับคำที่เกี่ยวข้องในอดีต วันหยุด ว่างเปล่า ยกเลิก.
ระดับ.
1 คะแนน – สำหรับคำจำกัดความ ความหมายที่ทันสมัยคำศัพท์ที่ต้องฝึก ให้ 4 คะแนนสำหรับคำจำกัดความ ความหมายโบราณ, 3 คะแนนสำหรับการอธิบายตามการใช้คำที่เกี่ยวข้อง
รวมทั้งหมด: 8 คะแนน
คำถามหมายเลข 5
วลีที่กำหนด:
พลาดนัดและกรองน้ำ
1. ความหมายของคำคุณศัพท์ (กริยา) ที่แสดงในตัวอย่างคู่นี้แตกต่างกันอย่างไร?
2. ความหมายเหล่านี้เกี่ยวข้องกับความหมายของกริยาที่ก่อให้เกิดอย่างไร?
1. การแข่งขันที่พลาด 'ไม่เกิดขึ้น ไม่เกิดขึ้น หรือพูดให้ชัดเจนกว่านั้นคือ "ผ่านไป"' น้ำที่ไหลผ่านตัวกรอง 'มีการเปลี่ยนแปลง ผ่านอุปกรณ์บางอย่าง'
2. ความหมายของผู้มีส่วนร่วมเหล่านี้ (บางครั้งก็กลายเป็นคำคุณศัพท์) เกิดขึ้นจากความหมายที่แตกต่างกันของคำกริยาข้าม .
ข้าม -ปล่อยฉันไป -ปล่อยคุณไป; พริบ ความทุกข์ อดีต | |||
พลาด - ลูกสุนัข | อ, -o; สจ., ทรานส์ (nesov. | ||
นางสาว). | |||
6. ปล่อยให้สิ่งใดผ่านไปอย่าใช้สิ่งใด นางสาว. | พลาดการแข่งขัน | ||
Egor พลาดรถรางหลายคันและในที่สุดก็เกิดขึ้น | |||
นั่งลงบนขั้นบันได Rylenkov ที่รังที่พังทลาย | |||
8. บังคับบางสิ่งบางอย่าง ให้บางสิ่งบางอย่าง ความเป็นไปได้ของบางสิ่งบางอย่าง. ผ่าน, | พลาด | ||
ทะลุผ่าน sth. ที่ไหนสักแห่ง ให้เนื้อผ่าน | กรองน้ำ | ||
เครื่องบดเนื้อ |
ระดับ.
1. เพื่อระบุความหมายของผู้มีส่วนร่วมอย่างถูกต้อง (บางครั้งก็กลายเป็นคำคุณศัพท์): 1 คะแนน (พลาดการแข่งขัน) และ 1 จุด ( น้ำรั่ว),
2. เพื่อบ่งชี้ว่าค่าเหล่านี้ได้มาจาก ความหมายที่แตกต่างกันกริยาและบันทึกไว้ คุณสมบัติที่โดดเด่น– 2 คะแนน สำหรับการระบุความหมายของคำกริยา 2 ความหมายอย่างถูกต้อง – 2 คะแนนอย่างละ 2 คะแนน (สูงสุด 4)
รวมทั้งหมด: 8 คะแนน
คำถามหมายเลข 6
“พจนานุกรมภูมิภาค Smolensk” มีตัวอย่างของอนุพันธ์จิ๋วจากคำภาษารัสเซียทั้งหมด: “Nikogenichko เป็นตัวจิ๋วของ otnikto
Nikogenichko ไม่มา Nikogenichko ไม่มา” (Dobrovolsky 1914: 487) | |||||
คำถาม: | |||||
1. อธิบายว่ารูปแบบใดที่มาจากต้นกำเนิดและด้วยความช่วยเหลือจากรูปแบบต่อท้าย |
|||||
นิโคเจนิกโก และ นิโคกุเซนกา | |||||
รูปแบบนิโคเจเนติกส์ | ไม่มีใคร | มีการศึกษา | จากการตัดทอน | ||
กรณีสัมพันธการก nikog-o | (-en<е>ชเค-ไอ | usenk-) |
|||
ทั้งสองรูปแบบถูกสร้างขึ้นโดยใช้ | คำต่อท้าย |
||||
มีเพียงความหมายเล็กๆ น้อยๆ เพื่อไม่ให้เกิดความยุ่งยากหรือลังเลใจในการทำความเข้าใจ ส่วนต่อท้ายที่ 1 เป็นลักษณะของคำวิเศษณ์ ( เล็ก, สวย, น้อย). คำต่อท้ายที่ 2 เป็นเรื่องปกติสำหรับคำคุณศัพท์ ( เล็ก, เล็กมาก,
เย็น) และสำหรับคำวิเศษณ์ ( สั้นบาง). ดังนั้นมันจึงยากอย่างแน่นอน
ตัดสินความแปรปรวนของ nikogenichko ซึ่งมาจากสรรพนาม 'nobody' เช่นกัน
แบบฟอร์มกรณีอื่นๆ สำหรับนิโคกุเซนกะ
2. มีอะไรผิดปกติเกี่ยวกับรูปแบบดังกล่าว?
2ก. พื้นฐานที่ไม่ได้มาตรฐาน: พูดอย่างเคร่งครัด พื้นฐานของการไม่ทำ, การไม่ทำ, การไม่ทำนั้นคือการไม่ทำ
2b. การก่อตัวจากรูปแบบที่ถูกตัดทอนของสัมพันธการกกรณีเป็นไปไม่ได้เนื่องจากจะแทนที่แบบฟอร์มนี้ในกรณีที่มักใช้บ่อย
การปฏิเสธสัมพันธการก ( ไม่มีใครเลย). อย่างไรก็ตามในตัวอย่างแรก
จิ๋ว ( ไม่มีใครมา) แทนที่กรณีเสนอชื่อ
2ค. สิ่งเหล่านี้เป็นรูปแบบจิ๋ว ความผิดปกติของพวกเขาอยู่ที่ว่าพวกเขาได้มาจากคำสรรพนาม
2ก. เมื่อพิจารณาจากตัวอย่างการใช้คำเหล่านี้ในพจนานุกรม เราไม่สามารถบอกได้ว่าคำจิ๋วเหล่านี้ผันไปอย่างอิสระหรือใช้ในรูปแบบกรณีเดียวเท่านั้น เรามีข้อมูลน้อยเกินไปสำหรับสิ่งนี้ เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดอย่างแม่นยำมากขึ้นจากสองตัวอย่าง
ระดับ.
1ก. เกิดขึ้นจากรูปแบบที่ถูกตัดทอนของกรณีสัมพันธการก nikog-o - 1 จุด
1ข. การเลือกคำต่อท้ายที่ถูกต้อง -en<е>chk- - 1 จุดและ usenk- –1 จุด
แสดงว่าคำต่อท้ายที่ 1 เป็นลักษณะของคำวิเศษณ์ (1 จุด) ส่วนต่อท้ายที่ 2 เป็นลักษณะของทั้งคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ (1 จุด)
- ค่าจิ๋ว – 1 จุด
ยกตัวอย่างที่พิสูจน์การระบุคำต่อท้าย: 1 คะแนนสำหรับแต่ละคำต่อท้าย (รวม 2 คะแนน)
2. ความผิดปกติ:
2ก. พื้นฐานที่ไม่ได้มาตรฐาน ในขณะที่พื้นฐานควรไม่เป็นไปตาม - 1 จุด, 2b ในตัวอย่างแรก รูปแบบจิ๋วจะแทนที่กรณีนาม - 1
2ค. เหล่านี้เป็นคำสรรพนามจิ๋ว - 1 คะแนน
2ก. ยากที่จะตัดสินการเปลี่ยนแปลง บริบทน้อย - 1 คะแนน รวม: 12 คะแนน
คำถามหมายเลข 7
สิ่งที่เป็น ความแตกต่างทางไวยากรณ์คำ แบคทีเรีย ทุ่งหญ้าแพรรี ความโกรธและพวกเขาแสดงตนออกมาอย่างไร?
คำเหล่านี้แตกต่างกันในแง่ของหมวดหมู่ของสิ่งมีชีวิต/ไม่มีชีวิต ดังที่คุณทราบ คำเคลื่อนไหวในภาษารัสเซียคือคำที่มีรูปแบบเป็น V.p. พหูพจน์ ตรงกับรูปแบบของร.พ. พหูพจน์ (และสำหรับคำ m.r. II cl. - ทั้ง V.p. และ R.p. เอกพจน์) หากเรานำคำทั้งสามนี้มาอยู่ในรูปแบบที่ตั้งชื่อไว้ เราจะเห็นว่าคำโกรธนั้นจะมีพฤติกรรมเคร่งครัดเหมือนคำที่มีชีวิต ( ฉันเห็นโกรธ = ไม่โกรธ) คำว่า ทุ่งหญ้า - เหมือนไม่มีชีวิต ( ออกไปในทุ่งหญ้า = ทุ่งหญ้ากว้าง) ในขณะที่คำว่าแบคทีเรียจะผันผวนระหว่างสองตัวเลือก (ในภาษาพูด รูปแบบและฆ่าเชื้อแบคทีเรียและฆ่าเชื้อแบคทีเรียเป็นไปได้) เราสามารถพูดได้ว่าความหมายของคำว่า มีชีวิต/ไม่มีชีวิต ในคำสุดท้ายนั้นไม่แน่นอน
ระดับ.
1 คะแนนต่อคำ สูงสุด 4 คะแนนสำหรับคำอธิบายโดยละเอียด 1 คะแนนสำหรับการระบุว่าในกรณีนี้ แอนิเมชั่นแสดงออกทางไวยากรณ์ในรูปแบบพหูพจน์เท่านั้น
รวม: มากถึง 8 คะแนน
คำถามหมายเลข 8
ทำคำคุณศัพท์เดือนสิงหาคม
หนาที่สุด ศักดิ์สิทธิ์ที่สุด?
คำคุณศัพท์หนาและศักดิ์สิทธิ์มีการเปรียบเทียบทุกระดับ แต่รูปแบบของระดับเปรียบเทียบ - ศักดิ์สิทธิ์กว่า - มีการใช้งานที่จำกัด (ศักดิ์สิทธิ์กว่าสมเด็จพระสันตะปาปา
Rimsky) และคำคุณศัพท์ august ไม่มีรูปแบบการเปรียบเทียบ ใช้ในพระอิสริยยศของพระมหากษัตริย์เท่านั้น และเป็นสำเนาของคำลาติน augustissimus ซึ่งเป็นคำที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุด - พระอิสริยยศของจักรพรรดิแห่งโรมัน
ระดับ.
สำหรับความหนา (มีการเปรียบเทียบทุกระดับ) - 1 คะแนน
สำหรับนักบุญ (มีการเปรียบเทียบทุกระดับ) - 1 คะแนนเพื่อระบุการใช้รูปแบบของระดับการเปรียบเทียบที่ จำกัด: ศักดิ์สิทธิ์กว่าพระสันตะปาปา– 2 คะแนน
สำหรับเดือนสิงหาคม (ไม่มีรูปแบบการเปรียบเทียบ) - 1 คะแนน เพื่อระบุการใช้งานที่เกี่ยวข้อง (1 คะแนน) และที่มาของภาษาต่างประเทศ (1 คะแนน)
รวม: สูงสุด 7 คะแนน
คำถามหมายเลข 9
จัดเรียงข้อเสนอตามสมาชิก
1. มีข้อความบนโต๊ะขอให้เขาไปซื้อเคเฟอร์และรูเบิล
2. บริเวณใกล้เคียงมีซากป้อมปราการโบราณขนาดเล็กที่มีป้อมปืนพังทลาย บนซากปรักหักพังซึ่งมีพุ่มไม้เตี้ยหยิกขึ้นหนาทึบ
3. แม่ปล่อยหนูไปแต่ไม่ได้บอกให้สู้
1.บนโต๊ะ มีบันทึกพร้อมคำขอไปเอาเคเฟอร์และรูเบิลมา [คำที่เป็นตัวเอียงยังทำหน้าที่เป็นส่วนเสริม]
2. ใกล้เคียง มีของเหลือยื่นออกมาป้อมปราการโบราณขนาดเล็กที่มีป้อมปืนพังทลายบนซากปรักหักพังซึ่งมีพุ่มไม้หยิกที่เติบโตต่ำเติบโตอย่างหนาแน่น
3.แม่ปล่อยแต่ไม่บอกให้ทะเลาะกัน
ระดับ.
1 ประโยค – 4 คะแนนสำหรับการวิเคราะห์ที่ถูกต้อง (สำหรับแต่ละข้อผิดพลาด 1 คะแนนจะหายไป) ประโยคที่ 2 – 4 คะแนน (แต่ละข้อผิดพลาดจะถูกหัก 1 คะแนน) ประโยคที่ 3 – 2 คะแนน (แต่ละข้อผิดพลาดจะถูกหัก 1 คะแนน)
รวม: สูงสุด 10 คะแนน
คำถามหมายเลข 10
อ่านข้อความภาษารัสเซียเก่า แปล และทำภารกิจให้สำเร็จ
มารดาคนเดียวกันเหล่านี้มาจากอีกด้านหนึ่งและ [จากเสาหลัก] และแหล่งกำเนิด
ให้ฉันกิน แต่ฉันยังโกรธ เอาเหล็กปิดจมูกแล้วสั่งให้ฉันเดิน แล้วมันก็เป็นอย่างนั้นจากเธอ
คำถาม.
1. ความหมายของคำกริยาในบริบทนี้คืออะไร?ไปกันเถอะ?
2. ความหมายของคำกริยาในบริบทนี้คืออะไร?สังเกต?
3. คุณคิดว่ามีความเชื่อมโยงทางนิรุกติศาสตร์ระหว่างคำเหล่านี้หรือไม่?แพ็ค 'อีกครั้ง อีกครั้ง' และ 'อันตราย' สกปรก หรือนี่อาจเป็นเรื่องบังเอิญที่ฟังดูบังเอิญ?
สองวันต่อมา มารดาก็แก้มัดและหาอาหารให้เขารับประทาน แต่ยังโกรธอยู่จึงใส่โซ่ตรวนเท้าของเขาแล้วสั่งให้เขาเดินอย่างนั้นเกรงว่าเขาจะหนีจากเธออีก
1. คำกริยาที่จะสละหมายถึง 'แก้'; ตอนนี้คำที่มีรูทนี้ใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างเท่านั้น: ลบ (ออกจากที่ทำงาน), แก้ไข (ปัญหา), อนุญาต (ไปเดินเล่น) ฯลฯ
2. คำกริยา ปกป้อง ในตอนนี้หมายถึง 'ปกป้อง, อนุรักษ์'; สืบเชื้อสายมาจาก “สังเกต” แปลว่า “ดู เพื่อรักษา อนุรักษ์” จึงมีอันตรายที่ใครบางคนอาจขโมยหรือทำให้เสียสิ่งที่ถูกเฝ้าติดตามได้ ดังนั้นในบริบทนี้ คำว่า 'กลัว'
3. ใช่มีความเชื่อมโยงกัน: คำวิเศษณ์ปากี (paki) แปลว่า อีกครั้งหนึ่ง กล่าวคือ มีแนวคิดเรื่องความแปรปรวน ความผันผวน คำนาม กลอุบาย เดิมทีหมายถึง 'ความผันผวน' จากนั้นจึงจำกัดความหมายให้แคบลง และเริ่มหมายถึงการเปลี่ยนแปลงในทางที่แย่ลงเท่านั้น รวมถึงสิ่งที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในทางที่แย่ลง นั่นคือ ความชั่วร้าย อันตราย กลอุบายสกปรก
ระดับ.
สำหรับการแปล – สูงสุด 5 คะแนน (หักคะแนนหากผิดพลาด) สำหรับการตอบคำถาม 1 ข้อ
– 2 คะแนน สำหรับคำถามข้อ 2 – 2 คะแนน
ใน คำถามที่ 3 ให้ 3 คะแนนหากมีคำอธิบายโดยละเอียด หากไม่มีคำอธิบาย แต่มีเพียงข้อความเกี่ยวกับการมีอยู่ของการเชื่อมต่อ - 0 คะแนน
รวม: สูงสุด 12 คะแนน