วิธีการเขียนข้อสรุป แม่แบบสรุป
- วัตถุประสงค์วัตถุประสงค์และเนื้อหาของงานจะต้องเชื่อมโยงกันอย่างมีเหตุผลและสะท้อนให้เห็นในข้อสรุป
- ความจำเพาะของข้อสรุป ความพร้อมใช้งาน (ถ้าเป็นไปได้) ของข้อมูลทางสถิติและการวิเคราะห์
- ข้อสรุปควรมีลักษณะเฉพาะตามเนื้อหาของผู้เขียนที่กล่าวถึงในบทคัดย่อหรือในการวิจัยของตนเองเท่านั้น
- การปฏิบัติตามความชัดเจนของถ้อยคำ ซึ่งควรยกเว้นความคลุมเครือในการตีความหรือการตีความ
ข้อสรุปทั่วไปประการหนึ่งที่ให้ไว้ในการสรุปโดยไม่คำนึงถึงหัวข้อและระเบียบวินัยของบทคัดย่อคือข้อสรุปเกี่ยวกับระดับการศึกษาของปัญหาที่รวมอยู่ในชื่อเรื่อง ในบทนำ เราระบุแหล่งที่มาของการศึกษาวิจัย (เช่น หนังสือของผู้เขียนที่ได้รับการวิจารณ์) โดยสรุป เราต้องแจ้งให้คุณทราบว่าปัญหามีการศึกษาน้อย (เพียงพอ ครอบคลุม ครอบคลุม ไม่เพียงพอ ฯลฯ)
จากมุมมองของวิธีการทำงานกับข้อความข้อสรุปถือเป็นลักษณะทั่วไป ลักษณะทั่วไปก็เป็นวิธีการเช่นกัน ความรู้ทางวิทยาศาสตร์- ลักษณะทั่วไปเป็นกระบวนการของการจัดตั้ง คุณสมบัติทั่วไปและเครื่องหมายของวัตถุ ในกรณีของข้อสรุปที่เป็นนามธรรม นี่คือความสามารถในการเน้นเนื้อหาทั่วไป (หัวข้อของนามธรรม) ในการเคลื่อนไหว แนวคิด และแนวทางต่างๆ เกี่ยวข้องกับตัวอย่างของเรา (บทคัดย่อในหัวข้อ ) เป็นการสรุปความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ การเกิดขึ้นของปรัชญาศาสนาของรัสเซีย ซึ่งกระแสหลักคือคำสอนของชาวสลาฟฟิล ปรัชญาแห่งความสามัคคีของ Vl. S. Solovyov และลัทธิต่อต้านปัญญาชนทางศาสนาสลาฟ.
ข้อสรุปแต่ละข้อในบทคัดย่อต้องได้รับการพิสูจน์และพิสูจน์จากเนื้อหาของงาน
ครูหลายคนเชื่อว่าการสรุปเป็นส่วนที่ยากที่สุดของเรียงความ และถึงเป็นเช่นนั้น ครูจึงไม่รายงานด้วยเหตุผลบางประการ คำแนะนำด้านระเบียบวิธีจะเขียนข้อสรุปเหล่านี้ได้อย่างไร ขอย้ำอีกครั้งว่าการสรุปจะต้องตอบคำถาม (งาน) ที่ตั้งไว้ในบทนำ ข้อสรุปที่ไม่ดีคือการสรุปแหล่งที่มาในหัวข้อ ดี – นี่คือความคิดของผู้เขียนบทคัดย่อเกี่ยวกับหัวข้อที่กำลังดำเนินการอยู่ซึ่งจัดทำขึ้นเป็นลายลักษณ์อักษร หลังจากได้ข้อสรุปจริงแล้ว ก็เป็นไปได้และจำเป็นต้องให้คำแนะนำในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในบทคัดย่อ บทสรุปของบทคัดย่อแสดงให้เห็นถึงระดับของการทำอย่างละเอียดของหัวข้อและนี่เป็นหนึ่งในเกณฑ์การประเมินสำหรับงาน แน่นอนว่าการประเมินประกอบด้วยองค์ประกอบอื่นๆ มากมาย แต่ข้อสรุปคือสิ่งสำคัญ
บรรทัดสุดท้ายของบทคัดย่อคือข้อสรุปว่าการวิจัยบรรลุเป้าหมายหรือไม่ พวกเขาเขียนข้อความต่อไปนี้: เราพบ... สำรวจ... วิเคราะห์... ดังนั้น วัตถุประสงค์ของนามธรรมจึงบรรลุผล- วลีนี้มาหลังจากคำตอบของงานที่อยู่ในบทนำและบทสรุปทั่วไปของงาน
ข้อสรุปของบทคัดย่อสามารถเขียนได้โดยใช้วิธีการนิรนัย (จากทั่วไปถึงเฉพาะ จากการตัดสินทั่วไปไปจนถึงข้อสรุปเฉพาะ) และอุปนัย (จากเฉพาะถึงทั่วไป จากข้อเท็จจริงส่วนบุคคลไปจนถึงลักษณะทั่วไป) คุณสามารถตอบคำถามบนพื้นฐานของวิธีการใดที่จะกำหนดข้อสรุปในบทคัดย่อของเรา? เคร่งศาสนารัสเซีย ปรัชญา XIX- ศตวรรษที่ XX?
เมื่อสรุปข้างต้นเราสามารถกำหนดกฎหลายข้อที่ควรปฏิบัติตามเมื่อเขียนข้อสรุปเป็นนามธรรม:
เราเน้นย้ำว่าข้อสรุปคือข้อความเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง (ผลงาน การวิเคราะห์แหล่งที่มา) และควรเขียนเป็นข้อความ ไม่ใช่รายการสิ่งที่ทำในบทคัดย่อ เนื้อหาที่ยืนยันข้อสรุปคือสิ่งที่ผู้เขียนยืนยันสิ่งที่เขาเข้าใจ (ทำ) เมื่อศึกษาหัวข้อบทคัดย่อหรืออีกนัยหนึ่งข้อสรุปคือความเชื่อของผู้เขียนผลงานซึ่งหากจำเป็นเขาสามารถพิสูจน์ได้ (พร้อมเนื้อความของงาน) และปกป้อง (สิ่งที่เขาเข้าใจจากผลงาน - มุมมองของเขาเอง)
อยู่กับเรา!
หากเขียนงานอย่างถูกต้องการสรุปจะค่อนข้างง่าย เราจะบอกวิธีการทำเช่นนี้
วิธีการสรุปงานเขียน
การจะเขียนบทสรุปให้ถูกต้องต้องเข้าหางานให้ละเอียดก่อน ไม่ว่ามันจะเป็นโครงการสำเร็จการศึกษา งานหลักสูตร หรือเพียงบทคัดย่อหรือเรียงความ เมื่อเขียน คุณจะต้องบรรลุเป้าหมายการวิจัยและการศึกษาของคุณ พวกเขาจะสร้างพื้นฐานของข้อสรุปในอนาคต
นอกจากนี้จะสะดวกกว่าในการสรุปหลังจากงานเขียนแต่ละบท ในกรณีนี้ คุณไม่จำเป็นต้องคิดเกี่ยวกับวิธีการเขียนผลลัพธ์อีกต่อไป คุณจะรวมประเด็นที่มีอยู่เป็นข้อความที่เชื่อมโยงทางตรรกะเพียงข้อความเดียวเท่านั้น
โดยทั่วไปลำดับการดำเนินการเมื่อเขียนส่วนสุดท้ายของงานจะมีลักษณะดังนี้:
- กำหนด เป้าหมายหลักงาน. สิ่งที่ต้องค้นพบ พิสูจน์ แสดงให้เห็น คุณจัดการเพื่อทำเช่นนี้? ถ้าเป็นเช่นนั้น ข้อสรุปของคุณเมื่อสิ้นสุดงานคืออะไร?
- สร้างแผนเนื้อหา พิจารณาประเด็นใดบ้าง? แต่ละคนได้ข้อสรุปอะไรบ้าง?
- ศึกษาข้อสรุปเล็กๆ น้อยๆ อย่างรอบคอบหลังจากแต่ละบทของงาน มีความสอดคล้องและสมเหตุสมผลเพียงพอหรือไม่
- เริ่มรวมบทสรุปเล็กๆ น้อยๆ ให้เป็นข้อสรุปสุดท้ายโดยรวม ที่นี่คุณต้องปฏิบัติตามแผนบางอย่างด้วย
แผนการเขียนสรุป
- เริ่มต้นด้วยเป้าหมายที่ตั้งไว้ตั้งแต่ต้น นำข้อมูลนี้มาจากการแนะนำงาน เริ่มต้นบทสรุปส่วนนี้ด้วยคำว่า “ในงานนี้ เราพิจารณาคำถาม…” “เมื่อเริ่มงานเราตั้งเป้าหมายที่จะค้นหา…” ฯลฯ
- จดบันทึกสิ่งที่คุณเรียนรู้ขณะพิจารณาประเด็น โดยเน้นที่ผลลัพธ์ของแต่ละบท/ส่วน ส่วนนี้สามารถทำให้เป็นทางการได้ เช่น โดยใช้สำนวนต่อไปนี้: “During งานวิจัยเราพบว่า..."
- วาดข้อสรุปสุดท้ายของคุณ เป็นการเหมาะสมที่จะเขียนบางอย่างเช่น:“ โดยสรุปเราสามารถสรุปสิ่งต่อไปนี้ - …”
โปรดจำไว้ว่าคุณไม่จำเป็นต้องเขียนข้อความที่มีอยู่ใหม่ - แทนที่คำด้วยคำพ้องความหมาย สำนวนถอดความ เปลี่ยนโครงสร้างของประโยค ในตอนท้ายสุด ให้สรุปข้อสรุปทั่วไปที่ตามมาจากผลลัพธ์ที่แสดงทั้งหมด
ส่วนความยาวของบทสรุปก็ควรเขียนบทสรุปให้มีขนาดประมาณหนึ่งย่อหน้าสำหรับแต่ละบทของงาน บทสรุปสุดท้ายของเรียงความและบทคัดย่อสามารถทำได้ใน 1-2 หน้า สำหรับโครงการรายวิชาและอนุปริญญาที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยเชิงลึกที่ซับซ้อน สามารถสรุปรายละเอียดเพิ่มเติมได้ อย่างไรก็ตาม โปรดทราบว่าปริมาณรวมของส่วนเกริ่นนำและส่วนสรุปไม่ควรเกิน 25% ของปริมาตรรวมของเนื้อหา ไม่เช่นนั้นส่วนเหล่านี้จะดูเหมือน "มีน้ำมาก" ซึ่งเป็นที่ยอมรับไม่ได้สำหรับงานวิจัยคุณภาพสูง
คุณจะพบเคล็ดลับในการเขียนข้อสรุปสำหรับงานเขียนต่างๆ ในบทความ
ตัวอย่างการสรุปภาคเรียนในรูปแบบ Word แม่แบบสรุป วิทยานิพนธ์ในรูปแบบเวิร์ด
บทสรุป
ส่วนเบื้องต้นสรุปผลการวิจัยในประเด็น... (หัวข้องาน) เราตั้งเป้าหมาย -...
ในส่วนหนึ่งของการวิจัย เราได้ศึกษา/วิเคราะห์/พิจารณา...(หัวข้องาน)
วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้คือ... (หัวข้องานวิจัย)
ส่วนหลัก
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ เราได้แก้ไขงานต่อไปนี้:
1. ศึกษาแนวคิดและเครื่องหมาย...ฯลฯ จากการศึกษาพบว่า... / ปรากฏว่า..
2. กำหนดหมวดหมู่...ฯลฯ จากผลการทบทวนแนวทางที่มีอยู่ในการจำแนกประเภท...ฯลฯ กำหนดไว้แล้วว่า... ฯลฯ
3... ฯลฯ
ขั้นแรกให้สรุปข้อสรุปทางทฤษฎีแล้วจึงสรุปผลการศึกษาภาคปฏิบัติ จะพิจารณาว่าสมมติฐานของวิทยานิพนธ์หรืองานรายวิชาได้รับการยืนยันหรือหักล้างหรือไม่
ส่วนคำแนะนำ
โดยสรุป มีการกำหนดข้อเสนอแนะสำหรับการปรับปรุงและเพิ่มประสิทธิภาพหัวข้อการวิจัยตลอดจนการประเมินประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจและสังคมของการดำเนินการตามมาตรการที่เสนอ
ในระหว่างการศึกษาได้เปิดเผย...ข้อเท็จจริง ตัวชี้วัด ข้อมูล ดังนี้ เพื่อปรับปรุงการทำงานของสิ่งที่ระบุ..... เราได้จัดทำรายการกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง:
1. ดำเนินการประเมิน/ตรวจสอบ/สินค้าคงคลัง...ของข้อมูลต่อไปนี้:...
2. พัฒนาแผนการปรับรื้อระบบ / การปฏิรูป / การเพิ่มประสิทธิภาพ...
3. จากการคำนวณพบว่าการดำเนินการตามมาตรการที่นำเสนอจะทำให้... การลงทุนไหลเข้า/มูลค่าการซื้อขายที่เพิ่มขึ้น/การเติบโตของตลาดการขาย ซึ่งจะนำมาซึ่ง.....ล้าน/ พัน. รูเบิลของกำไรในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้า
สำหรับงานด้านกฎหมาย: ...เสนอการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้อง กฎระเบียบจะช่วยให้เราสามารถประสานกฎหมายที่มีอยู่และเพิ่มประสิทธิภาพของการควบคุมในพื้นที่นี้ การดำเนินการตามมาตรการที่เสนอจะช่วยลดความซับซ้อนของขั้นตอนในการรับรองสิทธิของพลเมืองในการ... และขจัดความเป็นไปได้ของ... ปัญหาบางอย่างที่เกิดขึ้น.
คำอธิบายบรรณานุกรม:
เนสเตรอฟ เอ.เค. วิธีเขียนคำนำและบทสรุป [ ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] // เว็บไซต์สารานุกรมการศึกษา
การเขียนคำนำและบทสรุปต้องใช้ความพยายามพอสมควร คุณไม่สามารถเขียนมันได้ภายใน 10 นาที การแทรกข้อความจากหนังสือเรียนแทนองค์ประกอบคำนำและบทสรุปในการสรุปก็ไม่เหมาะสมเช่นกัน
ทำไมคุณต้องเขียนคำนำและบทสรุปที่ดี
การแนะนำและการสรุปเป็นส่วนสำคัญของอนุปริญญา หลักสูตร หรือบทคัดย่อ ในความเป็นจริง การแนะนำและบทสรุปของวิทยานิพนธ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างดีมีส่วนประมาณ 30% ของความสำเร็จและการป้องกัน คำแนะนำในการเขียนคำนำและบทสรุปมีดังนี้ หลังจากนี้จะตอบคำถามได้ง่ายขึ้นมาก ยังไง.
ก่อนหน้านั้นคุณต้องตัดสินใจว่าเหตุใดจึงต้องเขียนคำนำและบทสรุป ควรสังเกตว่าการแนะนำและการสรุปในอนุปริญญาและรายวิชาเป็นพื้นฐานของงานและครูจะให้ความสนใจอย่างจริงจังที่สุด
แต่ละรายวิชาหรือวิทยานิพนธ์จะต้องผ่านขั้นตอนการป้องกัน ในระหว่างการป้องกันงานของครูหรือคณะกรรมการคือการประเมินความรู้ของนักเรียนและการเปิดเผยหัวข้อของหลักสูตรหรือวิทยานิพนธ์ ประการแรกความสมบูรณ์ของหัวข้อจะถูกประเมินโดยการแนะนำและการสรุปของรายวิชาหรืออนุปริญญา
เขียนคำนำและบทสรุปให้ถูกต้อง- นี้ ทำงานหนัก- นอกจากนี้ เมื่อความซับซ้อนของงานเพิ่มขึ้น ความซับซ้อนของชิ้นส่วนโครงสร้างเหล่านี้ก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน
เช่น เขียนคำนำเรียงความ หรือ ทดสอบงานคุณสามารถทำได้ภายใน 20-30 นาที และจะใช้เวลามากกว่าครึ่งหนึ่งของกระดาษ A4 เล็กน้อย ใน งานหลักสูตรบทนำต้องมีความยาวอย่างน้อยสองหน้าและต้องมีความเกี่ยวข้อง วัตถุประสงค์ และวัตถุประสงค์ของรายวิชา สำหรับโครงการหลักสูตร สถานการณ์ยิ่งซับซ้อนมากขึ้น เนื่องจากมันบ่งบอกถึงความร้ายแรง งานภาคปฏิบัติเพื่อศึกษาหัวข้อที่กำลังดำเนินการและพัฒนามาตรการเพื่อปรับปรุงสถานการณ์ในพื้นที่วิจัย ในวิทยานิพนธ์มีปริมาณการแนะนำตั้งแต่ 3 หน้า และนอกเหนือจากที่กล่าวมาข้างต้นแล้วยังมีการเพิ่มหัวข้อ วัตถุประสงค์ สมมติฐานการวิจัย ฯลฯ
การสรุปรายวิชาหรืออนุปริญญาประกอบด้วยข้อสรุปเกี่ยวกับงานที่ทำ ผลการวิจัย และผลรวมของงานที่ทำ นอกจากนี้โดยสรุปควรประเมินระดับที่บรรลุเป้าหมายที่ระบุไว้ของวิทยานิพนธ์หรืองานรายวิชาและบรรลุวัตถุประสงค์การวิจัยที่ระบุไว้ในบทนำ
ด้วยเหตุผลเหล่านี้หาก เขียนคำนำและบทสรุปตามกฎเกณฑ์ทั้งหมดแล้ว ความประทับใจทั่วไปเงินเดือนครูเพิ่มขึ้นจากการทำงาน นี่คือหลักการพื้นฐานว่าทำไมจึงจำเป็น เขียนคำนำและบทสรุป.
เขียน การแนะนำที่ดีและข้อสรุป- นี่เป็นส่วนสำคัญในการปกป้องประกาศนียบัตรหรือรายวิชาให้ประสบความสำเร็จ
ตอนนี้เรามาดูวิธีการเขียนคำนำและบทสรุปกันดีกว่า
วิธีการเขียนคำนำ
ในการแนะนำอนุปริญญาและรายวิชาจะมีการเปิดเผยความเกี่ยวข้องของหัวข้อวัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์หลักหัวข้อและวัตถุประสงค์ของการศึกษากรอบการทำงานตามลำดับเวลาและฐานข้อมูลของการศึกษาจะถูกกำหนด
การแนะนำอนุปริญญาและรายวิชาควรมีข้อความที่เกี่ยวข้อง วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ ฯลฯ ที่ชัดเจนและชัดเจน รวมถึงบทสรุป - ข้อสรุปสำหรับแต่ละบทและการประเมินผลลัพธ์ที่ได้รับ การปฏิบัติตามข้อกำหนดเหล่านี้มีความสำคัญเป็นพิเศษเมื่อประเมินคุณภาพของรายวิชาและวิทยานิพนธ์เนื่องจากเป็นการแนะนำและข้อสรุปที่เป็น "บัตรโทรศัพท์" ของวิทยานิพนธ์และบนพื้นฐานของความคิดเห็นทั่วไปเกี่ยวกับงานโดยรวมจะเกิดขึ้นในระหว่าง การตรวจสอบและการป้องกัน การเขียนคำนำหมายถึงการวางรากฐานสำหรับงานของคุณ
ความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่ศึกษาในรายวิชาและอนุปริญญาได้รับการเปิดเผยในด้านต่อไปนี้:
- ประการแรก วัตถุประสงค์และความต้องการเชิงอัตนัยสำหรับการวิจัย สภาพที่ทันสมัยและเกี่ยวข้องกับวัตถุจริงเฉพาะในประเทศ ภูมิภาค สาขากิจกรรม หรือสาขาความรู้ทางวิทยาศาสตร์
- ประการที่สองระดับของการอธิบายรายละเอียดทางวิทยาศาสตร์ในงานของนักวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญที่โดดเด่น ผู้ปฏิบัติงาน และสาระสำคัญของลักษณะที่เป็นปัญหามาก ความไม่สอดคล้องกันของหัวข้อนี้ ซึ่งต้องมีการแก้ไขในสถานการณ์ปัจจุบัน
- ประการที่สาม ความสำคัญ บทบาทของหัวข้อการวิจัย และผลกระทบต่อสถานการณ์ในประเทศ ภูมิภาค กิจกรรมเฉพาะ หรือสาขาความรู้ทางวิทยาศาสตร์
การเปิดเผยความเกี่ยวข้องที่ถูกต้องของหัวข้อของอนุปริญญาและโครงการหลักสูตรแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการแยกหัวข้อหลักออกจากมัธยมศึกษาเพื่อค้นหาว่าอะไรเป็นที่รู้จักในทางวิทยาศาสตร์ การปฏิบัติ และสิ่งที่ยังไม่ทราบในเรื่องการวิจัย
จากการพิสูจน์ความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่เรียนในรายวิชาและอนุปริญญาจำเป็นต้องก้าวไปสู่การกำหนดเป้าหมายของอนุปริญญาหรือโครงงานหลักสูตรซึ่งก็คือการแก้ปัญหาสถานการณ์ปัญหาโดยการวิเคราะห์ระบุรูปแบบแนวโน้มข้อบกพร่องและการพัฒนา คำแนะนำเฉพาะ
ตามวัตถุประสงค์ของอนุปริญญาและโครงการหลักสูตรจะมีการกำหนดงานซึ่งเปิดเผยในรูปแบบของรายการคำ "สำคัญ" ต่อไปนี้: วิเคราะห์, ระบุ, ศึกษา, กำหนด, อธิบาย, สร้าง, แสดง, ค้นหา, พัฒนา, สรุปทั่วไป , นำไปปฏิบัติ ฯลฯ การกำหนดปัญหาควรได้รับการพิจารณาและนำเสนออย่างรอบคอบ เนื่องจากคำอธิบายวิธีแก้ปัญหาประกอบด้วยเนื้อหาของบท ส่วนของอนุปริญญา และรายวิชา ตามกฎแล้ว ส่วนหัวของบทและส่วนต่างๆ จะเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของงานโดยตรง
ข้อกำหนดที่คล้ายกันนี้ใช้กับการแนะนำบทคัดย่อ นอกจากนี้นามธรรมที่แสดงถึงภาพรวม แหล่งวรรณกรรมในหัวข้อที่เลือกมีการแนะนำเล็กน้อยมาก - ไม่เกิน 1 หน้า ดังนั้นในการแนะนำบทคัดย่อ ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ วัตถุประสงค์ และวัตถุประสงค์ควรแสดงให้กระชับและรัดกุม นอกจากนี้บทคัดย่อควรละทิ้งงานโครงการและหันไปทำการวิจัยเพียงอย่างเดียว นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่านามธรรมเกี่ยวข้องกับการศึกษาบางแง่มุมโดยไม่ต้องแก้ ปัญหาที่ประยุกต์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของเรียงความ
ในการแนะนำในอนุปริญญาและงานหลักสูตร หัวข้อการวิจัยจะพิจารณาจากสิ่งที่ศึกษาและวิเคราะห์ในอนุปริญญาหรือโครงงานหลักสูตร เมื่อระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัยในการแนะนำอนุปริญญาและรายวิชาจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่ระดับการวิจัย (สำหรับประเทศโดยรวม, ภูมิภาคที่แยกจากกัน, องค์กร, กิจกรรมเฉพาะด้านหรือสาขาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ).
โปรดทราบว่าคำแนะนำที่คล้ายกันเกี่ยวกับหัวเรื่องและวัตถุในบทนำยังนำไปใช้กับบทคัดย่อด้วย ในกรณีส่วนใหญ่ ข้อบ่งชี้ในการแนะนำบทคัดย่อเกี่ยวกับความเกี่ยวข้อง วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ หัวข้อ และวัตถุประสงค์ของการวิจัยก็เพียงพอที่จะทำให้บทคัดย่อสมบูรณ์ได้
ฐานข้อมูลการวิจัยอาจเป็นข้อมูลสถิติทั่วไป วารสาร ผลการวิจัย การศึกษาต่างๆรายงาน และแหล่งข้อมูลอื่นๆ ที่มีลักษณะเป็นทางการ กรอบการทำงานตามลำดับเวลาขึ้นอยู่กับฐานข้อมูลของการวิจัย ความพร้อมของสื่อดิจิทัล และวัตถุประสงค์หลักของอนุปริญญาหรือรายวิชา
ข้อมูลที่ล้าสมัยจะลดคุณภาพของอนุปริญญา หลักสูตร เรียงความ และระดับความเพียงพอของข้อสรุปที่กำหนดของสถานการณ์ปัจจุบันลงอย่างมากภายใต้กรอบการวิจัยที่ดำเนินการในอนุปริญญา หลักสูตร หรือเรียงความ
วิธีการเขียนข้อสรุป
งานในหลักสูตร อนุปริญญา หรือเรียงความมีข้อสรุปที่สมเหตุสมผล - ข้อสรุป
เขียนข้อสรุป- นี่คือผลลัพธ์ของการเรียน อนุปริญญา และเรียงความ
เมื่อสำเร็จการศึกษาระดับอนุปริญญา รายวิชา หรือบทคัดย่อ ข้อสรุปสั้น ๆสำหรับแต่ละบท (โดยเฉพาะทีละประเด็น) สะท้อนถึงระดับการเปิดเผยหัวข้อ ความสําเร็จของเป้าหมาย และงานที่ได้รับมอบหมาย
การสรุปอนุปริญญาและรายวิชาจะอยู่ในรูปแบบของการสังเคราะห์สิ่งที่ได้รับระหว่างอนุปริญญาและรายวิชา การวิจัยหลักสูตรผลลัพธ์ของลักษณะทางทฤษฎี การวิเคราะห์ และการประยุกต์หรือการแนะนำ ในการเขียนข้อสรุป คุณต้องได้ข้อสรุปที่เพียงพอตามผลงาน ตามกฎแล้ว บทสรุปของรายวิชาและอนุปริญญาคือผลลัพธ์ของการวิจัย ซึ่งมีสิ่งใหม่ที่เกี่ยวข้องกับความรู้ดั้งเดิมและเป็นหัวข้อของการอภิปรายเมื่อปกป้องอนุปริญญาและรายวิชา ทั้งนี้ บทสรุปในวิทยานิพนธ์ไม่ควรแทนที่ด้วยการสรุปเชิงกลของข้อสรุปท้ายบทและคำถาม แต่ควรสะท้อนผลการวิจัยขั้นสุดท้ายในหัวข้อโครงงานวิทยานิพนธ์ สำหรับรายวิชานั้นข้อกำหนดที่นี่เข้มงวดน้อยกว่า แต่พื้นฐานสำหรับการสรุปในรายวิชาควรเป็นข้อสรุปที่ได้รับระหว่างการวิจัยรายวิชา
สำหรับการสรุปบทคัดย่อ จำเป็นต้องระบุประเด็นหลักของประเด็นที่ศึกษาและแสดงมุมมองของคุณเองในที่นี้ ปัญหานี้- ผลลัพธ์ของบทคัดย่อคือความคิดเห็นของผู้เขียนที่แสดงออกมาในบทสรุปอย่างแม่นยำ อย่างไรก็ตาม ในบทคัดย่อ คุณควรใช้รูปแบบส่วนบุคคลที่ไม่แน่นอนในการกำหนดข้อสรุปของคุณเองในการสรุปบทคัดย่อ
เรียงความที่โน้มน้าวใจ การวิเคราะห์วรรณกรรม หรือรายงานการวิจัยจะต้องมีคำนำและบทสรุปที่คิดมาอย่างดี ข้อสรุปที่เขียนไว้อย่างดีจะทำให้ผู้อ่านได้สรุปโดยย่อและสรุปเหตุผลว่าทำไม หัวข้อนี้สำคัญสำหรับการวิจัย หากคุณกำลังจัดทำรายงานหรือการนำเสนอ คุณต้องมีตอนจบที่ดีด้วย โดยทั่วไปหลักการที่คล้ายกันหลายประการสามารถนำไปใช้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดได้ แต่ไม่ว่าในกรณีใด ข้อสรุปจะต้องได้รับการพัฒนาอย่างระมัดระวัง
ขั้นตอน
วิธีเขียนบทสรุปให้กับเรียงความหรือรายงาน
- ตัวอย่างเช่น เรียงความถามคำถาม: “ยุทธการที่มอนเตกัสซิโนเปลี่ยนวิถีของสงครามโลกครั้งที่สองไปมากน้อยเพียงใด?”
- ที่นี่คุณสามารถเริ่มต้นด้วยประโยคต่อไปนี้: “การรบที่มอนเตกัสซิโนกลายเป็นจุดเปลี่ยนซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในพลวัตของสงครามโลกครั้งที่ 2 แต่ในตัวมันเองไม่ได้เปลี่ยนแนวทางของสงคราม”
-
ไปไกลกว่าแค่การสรุปแม้ว่าข้อสรุปจะเป็นที่ที่เหมาะสมในการสรุปประเด็นสำคัญของรายงานของคุณ แต่คุณควรพยายามพูดมากกว่านั้นเล็กน้อย สิ่งสำคัญคือต้องแสดงให้เห็นว่าเรียงความของคุณสอดคล้องกันและเชื่อมโยงข้อโต้แย้งทั้งหมดเข้าด้วยกัน บทสรุปคือส่วนที่คุณสามารถสาธิตสิ่งนี้ได้ แทนที่จะพูดถึงประเด็นสำคัญทั้งหมด ให้พยายามสรุปรายงานในลักษณะที่แสดงให้เห็นว่างานวิจัยด้านต่างๆ ของคุณเกี่ยวข้องกันอย่างไร
พูดถึงความหมายที่กว้างขึ้นในเรียงความหรือบทความ ข้อสรุปสามารถทำหน้าที่ได้หลายอย่าง บทสรุปที่เขียนไว้อย่างดีสามารถช่วยเน้นได้ สำคัญงานวิจัยของคุณ ความเกี่ยวข้องที่โดดเด่น และความเป็นเอกลักษณ์ของข้อมูลที่คุณรวบรวมหรือผลลัพธ์ที่คุณได้รับ แต่ส่วนสุดท้ายยังสามารถไปไกลกว่าการเขียนเรียงความและแนะนำว่างานวิจัยของคุณอาจมีคุณค่ามากกว่า ความหมายกว้างๆและประยุกต์ใช้มากกว่าผลงานที่นำเสนอต่อสาธารณะ
เริ่มต้นด้วยประโยคเชื่อมโยงหากคุณกำลังเขียนบทสรุปของเรียงความหรือรายงานของโรงเรียนหรือวิทยาลัย สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่ามันทำหน้าที่อะไร ข้อสรุปของคุณไม่ควรเป็นการกล่าวซ้ำประเด็นหลักในรายงานของคุณโดยแยกออกจากส่วนที่เหลือของข้อความ ควรมีการเปลี่ยนแปลงในส่วนนี้อย่างราบรื่นเพื่อให้ผู้อ่านพร้อมที่จะฟังข้อสรุปของคุณเมื่อคุณอ่านข้อสรุป
หลีกเลี่ยงวลี “สรุป”หากคุณกำลังสรุปเรียงความหรืองานวิจัย คุณควรพยายามหลีกเลี่ยงการใช้วลีเช่น "สรุป" หรือ "สรุป" เมื่อคุณต้องการเริ่มนำเสนอข้อสรุป วลีเหล่านี้ช่างเจาะลึกและธรรมดาเกินไปที่จะพูดถึงผลลัพธ์ คุณต้องแสดงให้เห็นว่าคุณกำลังเริ่มส่วนสรุปโดยไม่ทำลายการนำเสนอเนื้อหาในทันที
พิจารณาทางเลือกในการกล่าวถึงปัญหาเดิมอีกครั้งวิธีหนึ่งในการหาข้อสรุปคือการจัดการประเด็นของเรียงความหรือสิ่งที่คุณเน้นย้ำในบทนำ หากคุณมีวลีหรือคำพูดที่เกี่ยวข้องเป็นพิเศษ ให้นำมาสรุปอีกครั้ง นี่จะช่วยแสดงให้เห็นว่าเรียงความของคุณสมบูรณ์ตามหลักตรรกะ การถามคำถามหรือแนวคิดสำคัญซ้ำๆ จากบทนำจะเป็นประโยชน์ต่อคุณในจุดประสงค์นี้
ส่วนสุดท้ายของการนำเสนอหรือรายงาน
ขอให้เราชี้แจงให้ชัดเจนว่าเรากำลังไปสู่ข้อสรุปแม้ว่าเทคนิคการเขียนเรียงความและการนำเสนอจะมีความคล้ายคลึงกันมาก แต่ก็มีอยู่บ้างเช่นกัน ความแตกต่างที่สำคัญ- เนื่องจากการนำเสนอเป็นการนำเสนอด้วยวาจาแทนที่จะอ่าน จึงอาจไม่ชัดเจนเสมอไปว่าคุณได้ข้อสรุปแล้ว ด้วยเหตุนี้ จึงควรเน้นย้ำว่าคุณกำลังเริ่มส่วนสุดท้าย
กลับไปที่คำถามเดิมเมื่อคุณได้รับความสนใจจากผู้ฟังต่อข้อสรุปของคุณแล้ว คุณต้องแสดงให้เห็นว่าการนำเสนอของคุณผ่านแล้ว เต็มรอบและกลับมาที่คำถามหรือปัญหาเดิมที่คุณนำเสนอในบทนำ ซึ่งจะทำให้รายงานของคุณมีความสอดคล้องและครอบคลุม คุณสามารถใช้เทคนิคง่ายๆ ในการทำเช่นนี้: พยายามย้อนกลับไปในส่วนสุดท้ายของเรียงความ ปัญหาเฉพาะคำถามที่คุณถามตัวเอง หรือวลีสำคัญหรือคำพูดที่คุณกำหนดไว้ก่อนหน้าในการนำเสนอ