วิธีสร้างประโยคที่มีคำพูดโดยตรง วิธีการเขียนและคำพูดโดยตรงในภาษารัสเซียคืออะไร
ประโยคที่มีตัวอย่างคำพูดโดยตรง
2. หากคำพูดของผู้เขียนมาก่อนคำพูดโดยตรง เครื่องหมายทวิภาคจะถูกวางไว้ข้างหลังและคำแรกของคำพูดโดยตรงเขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่: และมาร์โกเดินไปทั้งวันทั้งคืนในป่าเหนือแม่น้ำดานูบค้นหาอยู่เสมอ ยังคงครางอยู่: “นางฟ้าอยู่ไหน?”แต่คลื่นก็หัวเราะ: "เราไม่รู้"- แต่เขาตะโกนบอกพวกเขาว่า: “คุณกำลังโกหก! คุณเล่นกับเธอด้วยตัวเอง!”(มก.)
3. หากคำพูดโดยตรงอยู่หน้าคำพูดของผู้เขียน จะมีการใส่ลูกน้ำและเครื่องหมายขีดกลางไว้ข้างหลัง หากคำพูดโดยตรงมีคำถามหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ ให้ตามด้วยเครื่องหมายคำถาม เครื่องหมายอัศเจรีย์ หรือจุดไข่ปลาและเครื่องหมายขีดกลาง คำพูดของผู้เขียนในทุกกรณีเริ่มต้นด้วยอักษรตัวเล็ก:
- 1) “การหาเพื่อนในอนาคตคือความเหงามากมาย”คุลคอฟกล่าว (ลีออน.);
- 2) "เรามาถึงแล้ว..."- Litovchenko คิดอย่างกระสับกระส่าย (ลีออน.);
- 3) “วันนี้เรามีนัดกันวันไหน”- จู่ๆ เขาก็อุทานโดยไม่พูดกับใครเลย (ลีออน.); 4) “ฉันรู้แล้ว!”- เขา [Nekhlyudov] คิด (ลท.)
บันทึก.มีหลายกรณี (ค่อนข้างหายาก) เมื่อคำพูดโดยตรงทำลายคำพูดของผู้เขียน จากนั้นเครื่องหมายโคลอนจะถูกวางไว้หน้าคำพูดโดยตรง (ดูย่อหน้าที่ 2) และหลังจากนั้น - เครื่องหมายจุลภาค (คำถามหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์) และเครื่องหมายขีดกลาง (ดูย่อหน้าที่ 3) ตัวอย่างเช่น:
- 1) เขากล่าวว่า: “วันนี้ฉันไม่สบาย”, - และเงียบไป;
- 2) และเมื่อเขากระซิบเท่านั้น: "แม่! แม่!"— ดูเหมือนเขาจะรู้สึกดีขึ้น (ช.);
- 3) สำหรับคำถามของฉัน: “ผู้ดูแลคนเก่ายังมีชีวิตอยู่ไหม”- ไม่มีใครสามารถให้คำตอบที่น่าพอใจแก่ฉันได้ (ป.)
- ก) หากไม่มีเครื่องหมายใด ๆ ที่ตัวแบ่งคำพูดโดยตรงหรือควรมีเครื่องหมายจุลภาค อัฒภาค ทวิภาค หรือขีดกลาง คำพูดของผู้เขียนทั้งสองด้านจะถูกเน้นด้วยเครื่องหมายจุลภาคและเครื่องหมายขีดกลาง คำพูดของผู้เขียนและคำแรกของส่วนที่สองของคำพูดโดยตรงเขียนด้วยตัวอักษรตัวเล็กเช่น: 1) “อย่าร้องเพลง- แม่ยิ้ม - คุณจะเป็นหวัดในคอ"- (กระต่าย) (ถ้าไม่มีคำพูดของผู้เขียนคงเป็น: "อย่าร้องเพลง เดี๋ยวจะเป็นหวัด") 2) “ฉันดีใจ.- เขาพูดว่า - เดินทางกลับอย่างปลอดภัยจากการเดินทางที่ยากลำบาก"- (หยุด) (หากไม่มีคำพูดของผู้เขียนก็คงจะเป็น: “ฉันดีใจที่คุณกลับมาอย่างปลอดภัยจากการเดินทางที่ยากลำบาก”)
- b) หากควรมีช่วงหนึ่งที่คำพูดโดยตรงขาดหายไป หลังจากคำพูดโดยตรงแล้ว ให้วางลูกน้ำและเครื่องหมายขีดไว้ข้างหน้าคำพูดของผู้เขียน และหลังจากคำพูดของผู้เขียน จะมีการวางจุดและขีดกลางไว้ ส่วนที่สองของการพูดโดยตรงเริ่มต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ เช่น: “การปรากฏตัวของเราบนพื้นในช่วงเวลาที่ตึงเครียดเช่นนี้เป็นสิ่งจำเป็น- บาร์ทาเชฟจบแล้ว - ฉันจะไปพรุ่งนี้”- (N.O.) (หากไม่มีคำพูดของผู้เขียน คงเป็น: “การปรากฏตัวของเราบนพื้นในช่วงเวลาตึงเครียดเช่นนี้เป็นสิ่งจำเป็น พรุ่งนี้ฉันจะออกเดินทาง”)
- c) หากควรมีคำถามหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ในช่วงคำพูดโดยตรง ให้วางเครื่องหมายนี้และเครื่องหมายขีดกลางไว้หน้าคำพูดของผู้เขียน และวางจุดและขีดกลางไว้หลังคำพูดของผู้เขียน ส่วนที่สองของคำพูดโดยตรงเริ่มต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ เช่น 1) “ทำไมตอนหกโมงล่ะ?- ถามพาเวล - ท้ายที่สุดพวกเขาเปลี่ยนตอนเจ็ดโมง”- (N.O.) (หากไม่มีคำพูดของผู้เขียน มันจะเป็น: “ทำไมตอนหกโมงล่ะ? เพราะเปลี่ยนตอนเจ็ดโมง”); 2) “โอ้ใช่!- เจ้าหน้าที่กล่าวด้วยเสียงร้องเพลง นั่นเยี่ยมมาก นั่นคือสิ่งที่เราต้องการ: ทะเลร้าง”- (Paust) (หากไม่มีคำพูดของผู้เขียนก็คงจะเป็น: “โอ้ เยี่ยมมาก เราต้องการทะเลร้าง”)
บันทึก.หากส่วนหนึ่งของคำพูดของผู้เขียนหมายถึงครึ่งแรกของการพูดโดยตรงและอีกส่วนหนึ่งหมายถึงส่วนที่สอง จะมีการวางเครื่องหมายทวิภาคและเครื่องหมายขีดกลางไว้หลังคำพูดของผู้เขียน (ป้ายจะถูกวางไว้หน้าคำพูดของผู้เขียนตามกฎที่กำหนดไว้ ในวรรค 4 “b” และ “c” ) ตัวอย่างเช่น:
5. เมื่อส่งบทสนทนา โดยปกติแล้วแต่ละแบบจำลอง (โดยเฉพาะในการพิมพ์) จะเริ่มต้นในบรรทัดใหม่ โดยมีการวางเส้นประก่อนแบบจำลอง และไม่ใช้เครื่องหมายคำพูด ตัวอย่างเช่น:
- คุณ Maxim Maksimych กำลังมาไม่ใช่เหรอ?
- ทำไมเป็นเช่นนั้น?
- ใช่ ฉันยังไม่เห็นผู้บังคับบัญชาเลย... (จิ.)
บันทึก.บทสนทนาสามารถจัดรูปแบบแตกต่างกันได้: เส้นจะเขียนเป็นแถว ในส่วนที่เลือก แต่ละบรรทัดจะใส่เครื่องหมายคำพูดและแยกจากกันด้วยเครื่องหมายขีดกลาง ตัวอย่างเช่น คุณเคยถามเธอว่า: “คุณกำลังถอนหายใจเรื่องอะไรเบล่า? คุณเศร้าไหม? - "เลขที่!" - “คุณต้องการอะไรไหม?” - "เลขที่!" - “คุณคิดถึงบ้านเพราะครอบครัวของคุณหรือไม่?” - “ฉันไม่มีญาติ”- (ล.)
ประโยคที่มีคำพูดโดยตรง
ประโยคที่มีคำพูดโดยตรงประกอบด้วยคำพูดของผู้เขียนและคำพูดโดยตรง:
“ ฉันจะไปที่แม่น้ำโวลก้าวันมะรืนนี้” ซาชากล่าว (อ.เชคน)
ในประโยคนี้คำว่าผู้แต่งv - Sasha กล่าว; คำพูดโดยตรงอยู่ในเครื่องหมายคำพูด ส่วนคำของผู้แต่ง (คำแนะนำการพูดโดยตรง) ได้แก่ กริยาพูด คิด ถาม เขียน อ่าน กระซิบ อุทาน ฯลฯ
1) เอ็ม. กอร์กีเขียน: " หนังสือดี, - แค่วันหยุด
2) “ ฉันเป็นหนี้หนังสือทุกอย่างที่ดีในตัวฉัน” M. Gorky กล่าว
3) “คุณชอบหนังสือเล่มไหน” - ถาม Vera Vasilievna
4) “หนังสือเล่มนี้น่าทึ่งมาก! นี่เป็นปาฏิหาริย์ที่น่าอัศจรรย์อย่างแท้จริง!” - เขียนเลฟ คาสซิล
แผนการประโยคคำพูดโดยตรง
1) ตอบ: “ป”
2) “ป”, -ก.
3) “ป?” - ก.
4) “พ!” - ก.
ในการเขียน คำพูดโดยตรงจะอยู่ในเครื่องหมายคำพูด
ถ้า คำพูดของผู้เขียนยืนต่อหน้าคำพูดโดยตรงจากนั้นจะมีเครื่องหมายโคลอนวางอยู่ข้างหลังคำพูดโดยตรงจะเขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่
คำพูดโดยตรง กฎ
จากตัวอย่างที่ให้ไว้ในบทเรียนนี้ คุณได้เข้าใจแล้วว่าประโยคที่มีคำพูดโดยตรงสามารถเป็นได้และวิเคราะห์โครงร่างของประโยคที่มีคำพูดโดยตรง แต่ตอนนี้เรามาลองกำหนดคำจำกัดความและค้นหาสิ่งที่เรียกว่าคำพูดโดยตรง
คำพูดโดยตรงหมายถึงคำที่เป็นของใครบางคน แต่ถูกส่งโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลง
ในอีกทางหนึ่งเราสามารถพูดได้ว่าคำพูดโดยตรงเป็นโครงสร้างที่คำพูดของบุคคลที่เป็นเจ้าของคำหรือคำพูดเหล่านี้ถูกถ่ายทอดเป็นคำต่อคำ
ลองยกตัวอย่าง:
1. แม่ของฉันโทรหาฉัน:“ ซาช่ากลับบ้าน!”;
2. “กี่โมงแล้ว” - ถามซาชา;
3. “ตีหนึ่งครึ่ง” แม่ของฉันตอบ
4. “ขอเดินอีกหน่อยได้ไหม?” - ถามซาชา
5. แม่พูดว่า: “ก่อนอื่นคุณต้องกินข้าวเที่ยงและนั่งทำการบ้านก่อน”
แต่ละประโยคที่มีคำพูดโดยตรงประกอบด้วยสองส่วน: คำพูดของผู้เขียนและคำพูดโดยตรง ส่วนต่างๆ ของประโยคเหล่านี้เชื่อมโยงกันในด้านความหมายและน้ำเสียง
นอกจากนี้เรายังสามารถพูดได้ว่าคำพูดโดยตรงคือคำพูดของคนอื่นถึงแม้ว่ามันจะถูกถ่ายทอดแบบคำต่อคำในนามของบุคคลที่เป็นเจ้าของก็ตาม
ถ้าเราพูดถึงลำดับการสร้างประโยคด้วยคำพูดโดยตรงก็ไม่สำคัญ เนื่องจากคำพูดของผู้เขียนอาจอยู่หลังคำพูดโดยตรงหรืออยู่ข้างหน้าก็ได้
นี่คือตัวอย่าง:
“บอกหน่อยได้ไหมว่าร้านขายยาอยู่ที่ไหน” - ถามคนแปลกหน้า
ฉันตอบว่า “เดินไปหนึ่งช่วงตึกก็จะมีร้านขายยา”
"ขอบคุณมาก!" - คนแปลกหน้าขอบคุณ
เราจะเห็นว่าในประโยคแรกคำพูดของผู้เขียนอยู่หลังคำพูดโดยตรง แต่ในประโยคที่สองอยู่ก่อนคำพูดโดยตรง
ตอนนี้เรามาดูภาพและจำรูปแบบพื้นฐานที่เกิดขึ้นในประโยคที่มีคำพูดโดยตรง:
ออกกำลังกาย.
1. แต่งประโยคโดยให้คำของผู้เขียนปรากฏอยู่ท้ายประโยค
2. เขียนเรื่องสั้นโดยให้คำพูดและถ้อยคำโดยตรงของผู้เขียนสามารถอยู่ต้นประโยคหรือท้ายประโยคก็ได้
3. อ่านประโยคด้านล่าง พยายามสร้างใหม่โดยให้คำพูดของผู้แต่งมาก่อน ตามด้วยคำพูดโดยตรง:
เครื่องหมายวรรคตอน
เมื่อเขียนประโยคด้วยคำพูดโดยตรง คุณควรจำไว้ว่าคำพูดโดยตรงจะต้องเขียนด้วยเครื่องหมายคำพูดเสมอ และคำแรกของคำพูดโดยตรงจะต้องเป็นตัวพิมพ์ใหญ่
ตัวอย่างเช่น: Nikita ถามว่า: “คุณทำการบ้านเสร็จแล้วหรือยัง?”
ตอบ: "ป" ตอบ: “ป?” ตอบ: “ป!”
หากคำพูดโดยตรงถูกเขียนก่อนคำพูดของผู้เขียน หลังจากคำพูดโดยตรงแล้ว เราต้องใส่เครื่องหมายขีดกลางหน้าคำพูดของผู้เขียน แต่ควรสังเกตว่าในกรณีนี้คำพูดของผู้เขียนควรเขียนด้วยตัวอักษรตัวเล็ก
นอกจากนี้คุณควรจำไว้ว่าในตอนท้ายของคำพูดโดยตรงก่อนคำพูดของผู้เขียนคุณต้องใส่เครื่องหมายจุลภาคเครื่องหมายอัศเจรีย์หรือเครื่องหมายคำถามทั้งนี้ขึ้นอยู่กับประโยค:
“ป” – ก. “พ?” - ก. "พ!" - ก.
การบ้าน
1. ใช้แผนภาพที่ให้มา สร้างประโยคของคุณเองและจดลงในสมุดบันทึก
2. เลือกประโยคที่มีคำพูดโดยตรงจากเทพนิยายที่มีชื่อเสียงและสร้างไดอะแกรมตามประโยคเหล่านี้
3. ประโยคเหล่านี้ใช้เครื่องหมายวรรคตอนใด พยายามอธิบายว่าเหตุใดจึงใช้สัญลักษณ์เหล่านี้ในประโยค
4. อ่านประโยคอย่างละเอียดและเขียนใหม่เพื่อให้มีคำพูดโดยตรง
การออกแบบเครื่องหมายวรรคตอนของคำพูดโดยตรงนั้นเป็นหัวข้อที่ง่ายมาก ในกรณีนี้ สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะระหว่างคำพูดโดยตรง คำพูดโดยอ้อม และคำพูดของผู้เขียน ตำแหน่งเครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้องขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ ดังนั้นคำพูดโดยตรงนั้นมักจะใส่เครื่องหมายคำพูดเสมอ แต่ปัญหาเกิดขึ้นเมื่อไม่ได้เริ่มที่จุดเริ่มต้นของประโยคหรือถูกขัดจังหวะด้วยคำพูดของผู้เขียนหรือโครงสร้างของมันซับซ้อนอย่างใด สำหรับตัวเลือกภาวะแทรกซ้อนทั้งหมดนี้ มีวิธีใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้อง ซึ่งสรุปเป็นแผนภาพได้สะดวกที่สุด
- คำพูดโดยตรงที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของประโยควิธีที่ง่ายที่สุดคือเมื่อคำพูดตรงๆ ไม่ถูกรบกวนด้วยสิ่งใดๆ เช่น “ฉันจำเรื่องนี้ไม่ได้” เด็กนักเรียนหญิงกล่าวด้วยความสิ้นหวัง คำพูดโดยตรงที่นี่คือประโยคที่สมบูรณ์ ดังนั้นจึงวางไว้ในเครื่องหมายคำพูดทั้งสองด้าน (ควรให้ความสนใจว่าเครื่องหมายคำถาม เครื่องหมายอัศเจรีย์ และวงรีก็อยู่ในเครื่องหมายคำพูดเช่นกัน เนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของประโยคนี้) หลังจากเครื่องหมายคำพูดตามกฎแล้วจะมีการวางเครื่องหมายขีดกลางและลูกน้ำหรือจุดสิ้นสุดของประโยคยังคงอยู่ภายใน (ตามลำดับนี้) ในข้อความที่เขียนด้วยลายมืออย่างแม่นยำยิ่งขึ้นเครื่องหมายคำพูดจะอยู่ที่ด้านบนของบรรทัด ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแยะอย่างชัดเจนว่ามีลูกน้ำอยู่ในเครื่องหมายคำพูดหรืออยู่หลังเครื่องหมายคำพูด แต่ความหมายของมันคือการแทนที่จุดถ้าจุดควรจะอยู่ท้ายประโยคดังนั้นเมื่อพิมพ์ข้อความที่พิมพ์เมื่ออักขระอยู่ในระดับเดียวกันจะไม่สามารถปรากฏหลังเครื่องหมายคำพูดได้ จากนั้นเมื่อใส่เครื่องหมายไว้ท้ายประโยคแล้ว (ขอชี้แจงอีกครั้งว่า เครื่องหมายลูกน้ำ เครื่องหมายคำถาม เครื่องหมายอัศเจรีย์ หรือจุดไข่ปลา) และปิดเครื่องหมายคำพูดแล้ว ข้อความของผู้เขียนคือ เขียนด้วยอักษรตัวเล็ก หากคุณเปลี่ยนชิ้นส่วนเหล่านี้จะมีลักษณะดังนี้: เด็กนักเรียนหญิงพูดด้วยความสิ้นหวัง: "ฉันจะไม่มีวันจำสิ่งนี้ได้!" มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย: ตอนนี้คำพูดของผู้เขียนใช้ตัวพิมพ์ใหญ่เพราะนี่คือจุดเริ่มต้นของประโยค ถัดจากพวกเขาและก่อนที่จะพูดโดยตรง จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายทวิภาค ไม่ใช่ลูกน้ำและขีดกลาง ในไดอะแกรมดูเหมือนว่านี้:
“ประชาสัมพันธ์” - ก.
ตอบ: "ประชาสัมพันธ์"
กล่าวอีกนัยหนึ่งสัญญาณยังขึ้นอยู่กับการกลับรายการของคำพูดอย่างเป็นทางการหรือโดยตรงแม้ว่าความหมายจะไม่เปลี่ยนแปลงแม้แต่น้อยก็ตาม - คำพูดของผู้เขียนภายในคำพูดโดยตรงมันจะยากขึ้นเล็กน้อยเมื่อคำพูดของผู้เขียนถูกรวมเข้ากับคำพูดโดยตรง แม้ว่าหลักการจะยังคงเหมือนเดิมก็ตาม ตัวอย่างเช่น ใช้ประโยคนี้: “ฉันจะไม่มีวันจำสิ่งนี้ได้” เด็กนักเรียนหญิงกล่าว “มันยากเกินไป!” ในกรณีนี้คำพูดของผู้เขียนอยู่ตรงกลางจึงเขียนด้วยตัวอักษรตัวเล็กมีเครื่องหมายจุลภาคและขีดกลางทั้งสองด้านและเครื่องหมายคำพูดจะปิดหลังจากสิ้นสุดคำพูดโดยตรงแม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่า คำพูดของผู้เขียนอยู่ข้างใน ในกรณีนี้ ส่วนที่สองของการพูดโดยตรงจะเริ่มต้นด้วยตัวอักษรตัวเล็ก เนื่องจากประโยคยังไม่สมบูรณ์
“ประชาสัมพันธ์, - ก, - ประชาสัมพันธ์”
- คำพูดโดยตรง "ล้อมกรอบ" ด้วยคำพูดของผู้เขียนอาจเป็นได้ว่าคำพูดของผู้เขียน "กรอบ" คำพูดโดยตรง: เด็กนักเรียนพูดว่า: "ฉันจะจำสิ่งนี้ไม่ได้" และฉีกร่างออก ในกรณีนี้ สิ่งสำคัญคือต้องไม่สับสนระหว่างเครื่องหมายขีดกลางและเครื่องหมายทวิภาค โดยเครื่องหมายทวิภาคจะถูกวางไว้หลังคำพูดของผู้เขียนและก่อนคำพูดโดยตรง และในทางกลับกัน เครื่องหมายขีดจะถูกวางไว้หน้าคำพูดของผู้เขียน
- เครื่องหมายท้ายประโยคเป็นสิ่งสำคัญมากที่ต้องจำไว้ว่าหลังจากคำพูดโดยตรงซึ่งตามทฤษฎีแล้วลงท้ายด้วยจุดช่วงเวลานี้จะเปลี่ยนเป็นลูกน้ำจากนั้นจึงเปลี่ยนเป็นเส้นประ ฯลฯ แต่! หากคำพูดโดยตรงลงท้ายด้วยจุด แต่ด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์ เครื่องหมายคำถาม หรือจุดไข่ปลา เครื่องหมายนี้จะยังคงอยู่ในตำแหน่งและไม่จำเป็นต้องใส่ลูกน้ำ จะมีเพียงเส้นประระหว่างคำพูดโดยตรงและคำพูดของผู้เขียน
- คำพูดทางอ้อมสิ่งสำคัญคืออย่าสับสนระหว่างคำพูดโดยตรงและคำพูดโดยอ้อม เพราะคำพูดทางอ้อมมีความแตกต่างอย่างเป็นทางการเท่านั้น โดยชัดเจนว่าไม่ได้มาพร้อมกับปัญหาเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมดเหล่านี้ คำพูดทางอ้อมถูกสร้างขึ้นโดยใช้ ข้อรองสื่อถึงเนื้อหาของข้อความโดยตรงของหัวเรื่องอย่างอธิบายและมีลักษณะดังนี้: เด็กนักเรียนหญิงบอกว่าเธอคงจำสิ่งนี้ไม่ได้... มีเพียงลูกน้ำที่นี่เนื่องจากประโยครอง
การจัดรูปแบบคำพูดโดยตรงในข้อความช่วยให้คุณสามารถทำซ้ำคุณสมบัติทั้งหมดของการถ่ายทอดสดได้ คำพูดด้วยวาจา.
แนวคิดของคำพูดโดยตรงและคำพูดของผู้เขียน
คำพูดโดยตรงคือคำพูดที่ทำซ้ำของบุคคลอื่นโดยยังคงรักษาคุณลักษณะด้านคำศัพท์ วากยสัมพันธ์ และน้ำเสียงของมันไว้ คำพูดโดยตรงจะมาพร้อมกับคำพูดของผู้เขียนซึ่งจะทำให้รู้ว่าความคิดนั้นเป็นของใครภายใต้สถานการณ์ใดและจะแสดงออกมาอย่างไร
การออกแบบคำพูดโดยตรงทำให้คุณสามารถสร้างคุณลักษณะทั้งหมดของคำพูดด้วยวาจาสดได้ เช่น การแสดงออก การอุทธรณ์ เครื่องหมายอัศเจรีย์ และอื่นๆ คำพูดโดยตรงไม่เพียงแต่เก็บเนื้อหาของข้อความเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณลักษณะด้านคำศัพท์ ไวยากรณ์ และโวหารด้วย:
“วาสยา! มานี่สิ!” - พ่อตะโกนจากสนาม
เครื่องหมายวรรคตอนและคำพูดโดยตรง
การวางคำพูดโดยตรงในเครื่องหมายคำพูดเป็นกฎบังคับ และเครื่องหมายคำพูดควรประกอบด้วยเครื่องหมายคำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์ รวมถึงจุดไข่ปลาที่ลงท้ายประโยค ต้องวางจุดและลูกน้ำไว้นอกเครื่องหมายคำพูด อย่างไรก็ตาม หากเครื่องหมายคำพูดมีเครื่องหมายคำถาม เครื่องหมายอัศเจรีย์ หรือจุดไข่ปลาอยู่แล้ว จะไม่มีการใส่จุดหรือลูกน้ำไว้ด้านหลังเครื่องหมายคำพูด คำพูดโดยตรงสามารถประกอบด้วยประโยคตั้งแต่หนึ่งประโยคขึ้นไปรวมทั้งส่วนของประโยคด้วย
หากคำพูดโดยตรงเกิดขึ้นในข้อความ คำพูดของผู้เขียนอาจปรากฏก่อน ด้านใน หรือหลังข้อความ
- คุณยายถามว่า: “อะไรนะเด็กๆ รับพายไหม?”
- “อะไรนะเด็กๆ” ถามคุณยาย “คุณต้องการพายไหม?”
- “อะไรนะเด็กๆ? คุณต้องการพายไหม?” - ถามคุณยาย
คุณสามารถเรียนรู้การใช้เครื่องหมายวรรคตอนในโครงสร้างเมื่อจัดรูปแบบคำพูดโดยตรง (P, p) ด้วยคำพูดของผู้เขียน (A, a) โดยใช้โครงร่างต่อไปนี้:
ควรสังเกตว่าคำพูดของผู้เขียนจะถูกเน้นด้วยลูกน้ำและเครื่องหมายขีดกลางทั้งสองด้านเมื่ออยู่ในคำพูดโดยตรงที่แสดงโดยประโยคบรรยาย หากคำพูดของผู้เขียนลงท้ายด้วยข้อบ่งชี้ (เพิ่ม กล่าว คัดค้าน ตอบ) ว่าคำพูดโดยตรงยังคงดำเนินต่อไป การออกแบบส่วนที่สองควรเริ่มต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ ในกรณีนี้หลังจากคำพูดของผู้เขียนคุณต้องใส่เครื่องหมายโคลอนและขีดกลาง
บทสนทนา
ประเภทของคำพูดโดยตรงคือบทสนทนา Dialogue คือการสนทนาระหว่างคนสองคนขึ้นไป ข้อความและคำถามแต่ละรายการที่ประกอบเป็นบทสนทนาเรียกว่าแบบจำลอง ในระหว่างการจำลอง คำพูดของผู้เขียนมักจะหายไป ในงานละคร คำพูดของผู้เขียนเรียกว่าการกำกับเวที
เครื่องหมายวรรคตอนในบทสนทนา
บทสนทนาเริ่มต้นด้วยย่อหน้าและขีดกลางก่อนบรรทัด:
- แม่! พระอาทิตย์มีลูกไหม?
- กิน.
- พวกเขาอยู่ที่ไหน?
- ที่ไหน? และบนท้องฟ้า...ดวงดาวเหล่านั้นที่ส่องแสงในยามค่ำคืนนั้นคือลูกของดวงอาทิตย์...
ในงานละคร บทสนทนาจะถูกเขียนตามชื่อเรื่อง นักแสดงชายและคะแนน:
เด็กชาย: หูฉันแข็ง...
สาว. ใส่หมวกของคุณ!
ในทุกกรณี การออกแบบคำพูดโดยตรงจะเริ่มต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่
การส่งคำพูดโดยตรงไปยังทางอ้อม
ในชีวิตและในวรรณคดีเรามักจะต้องแทนที่คำพูดโดยตรงด้วยคำพูดทางอ้อมนั่นคือถ่ายทอดด้วยคำพูดของเราเอง ประโยคที่มีคำพูดโดยตรงจะกลายเป็นประโยคที่ซับซ้อน โดยประโยคหลักจะสร้างคำพูดของผู้เขียน และประโยครองจะก่อให้เกิดคำพูดโดยตรง ในการเชื่อมต่อส่วนหลักและสัญญาจะใช้คำสันธาน "so that" หรือ "a" รวมถึงคำสรรพนามและคำวิเศษณ์:
- “คุณจะนั่งเรือไปคาเนฟไหม?” — ครูถามนักเรียนมัธยมปลาย
- ครูถามว่านักเรียนมัธยมจะลงเรือไปคาเนฟหรือไม่
คำถามที่แสดงโดยข้อเสนอสัญญาเรียกว่าทางอ้อม ไม่มีสัญญาณใดที่ท้ายประโยคดังกล่าว
คำกล่าวของบุคคลอื่นที่ถ่ายทอดในนามของผู้บรรยายพร้อมกับคำพูดของผู้เขียนเรียกว่าคำพูดทางอ้อม เมื่อถ้อยคำของผู้อื่นถ่ายทอดจากตนเอง คือ คำพูดทางอ้อม คำพูดของผู้เขียนให้เป็นประโยคหลัก และคำพูดโดยตรงเป็นประโยครอง
กฎสำหรับการจัดรูปแบบใบเสนอราคา
ใบเสนอราคาเป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากงานหรือข้อความบางส่วนเพื่อพิสูจน์หรือแสดงความเห็นโดยเฉพาะ ใบเสนอราคาจะต้องอยู่ในเครื่องหมายคำพูด
- ไม่มีอะไรในเครื่องหมายคำพูดที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ แม้แต่เครื่องหมายวรรคตอน เมื่อใส่ใบเสนอราคาไม่ครบถ้วน ควรระบุช่องว่างในใบเสนอราคาด้วยจุดสามจุด
การอ้างอิงมีสองประเภท: ในรูปแบบของคำพูดโดยตรงและในรูปแบบของคำพูดโดยอ้อม - หากให้ใบเสนอราคาในรูปแบบของคำพูดโดยตรงการออกแบบเครื่องหมายวรรคตอนควรทำในลักษณะเดียวกับการออกแบบคำพูดโดยตรงในการเขียน
- หากใบเสนอราคาได้รับเป็น ส่วนประกอบในประโยคของผู้เขียนข้อกำหนดเดียวกันนี้ใช้กับคำพูดทางอ้อม
- ถ้าเสนอราคาเป็นกลอน ก็ไม่ใส่เครื่องหมายคำพูด
การแนะนำอย่างแท้จริงในสุนทรพจน์ของผู้เขียน (ผู้พูดหรือนักเขียน) ซึ่งแตกต่างจากคำพูดโดยอ้อมมันยังคงรักษาคุณลักษณะส่วนบุคคลและโวหารของคำพูดของบุคคลที่มีการทำซ้ำคำพูด: ลักษณะวิภาษวิธี, การทำซ้ำ, การหยุดชั่วคราว, คำเกริ่นนำ ฯลฯ มีการแนะนำคำพูดโดยตรงโดยไม่มีคำสันธานส่วนบุคคลสรรพนามส่วนบุคคลรูปแบบกริยาบ่งบอกถึงทัศนคติต่อ ผู้พูด เช่น “คุณบอกว่า 'ฉันจะกลับมาสาย'” เพื่อเปรียบเทียบเป็นคำพูดทางอ้อม: “คุณบอกว่าคุณจะกลับมาสาย” โดยปกติแล้วคำพูดโดยตรงจะถูกเน้นในข้อความด้วยเครื่องหมายคำพูดหรือระบุในย่อหน้าแยกต่างหากที่จุดเริ่มต้นของการวางเส้นประ คำพูดโดยตรงเนื่องจากความหลากหลายรวมถึงคำพูด
การกำหนด:
คำพูดของผู้เขียนก่อนคำพูดโดยตรง
- ระยะเวลาอยู่หลังเครื่องหมายคำพูด
- เครื่องหมายอัศเจรีย์และเครื่องหมายคำถามยังคงอยู่ในเครื่องหมายคำพูด
คำพูดของผู้เขียนทำลายคำพูดโดยตรง
คำพูดโดยตรงทั้งหมดจะอยู่ในเครื่องหมายคำพูด มีการวางจุดและเส้นประระหว่างคำของผู้เขียนและส่วนที่สอง มิฉะนั้นกฎจะเหมือนกัน
“ ฉันจะมาสาย” Sidorov กล่าว “ไปนอนอย่างสงบเถอะ” “ก็กระต่าย! - หมาป่าตะโกน - รอสักครู่!บทสนทนา
ไม่มีเครื่องหมายคำพูด (แม้ว่าจะมีคำของผู้เขียนก็ตาม) แต่ละแบบจำลองจะเริ่มต้นในบรรทัดใหม่และนำหน้าด้วยขีดกลาง
- มีใครอยู่บ้าง? “ ฉันเองบุรุษไปรษณีย์ Pechkin” คำตอบมา - ฉันนำบันทึกเกี่ยวกับลูกชายของคุณมาด้วยหากมีสุนทรพจน์โดยตรงสองรายการในหนึ่งประโยค แต่ละประโยคมีกริยาของตัวเอง จะมีการวางเครื่องหมายขีดกลางหน้าคำพูดโดยตรงที่สอง นอกเหนือจากเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ
“ ไปกันเถอะ มันหนาว” มาคารอฟพูดและถามอย่างเศร้าโศก:“ ทำไมคุณถึงเงียบ”(ขม). (เปรียบเทียบ: “ ไปกันเถอะ มันหนาว” มาคารอฟพูดและถามอย่างเศร้าโศก:“ ทำไมคุณถึงเงียบ”)บทสนทนาทีละบรรทัด
อนุญาตให้เขียนบทสนทนาสั้น ๆ (2-3 บรรทัด) ในหนึ่งบรรทัด บทสนทนาดังกล่าวเขียนตาม กฎปกติคำพูดโดยตรง แต่แบบจำลองจะถูกแยกออกจากกันด้วยเส้นประ
- มีใครอยู่บ้าง? - ถามลุงฟีโอดอร์ - ฉันเอง!ไม่ใช่คำพูดโดยตรง
มูลนิธิวิกิมีเดีย
2010.
ดูว่า "คำพูดโดยตรง" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร: คำกล่าวของใครบางคนซึ่งนำมาใช้ในสุนทรพจน์ของผู้เขียนอย่างแท้จริง (ผู้พูดหรือนักเขียน) พ คำพูดทางอ้อม...
พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่คำพูดโดยตรง - คำพูดโดยตรง ดูคำพูดทางอ้อม...
พจนานุกรมศัพท์วรรณกรรม ตรงเลย โอ้ โอ้; ตรง ตรง ตรง ตรง และตรง.พจนานุกรม โอเจโกวา เอสไอ Ozhegov, N.Y. ชเวโดวา พ.ศ. 2492 พ.ศ. 2535 …
พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov - (จากภาษาละติน oratio recta) - หนึ่งในวิธีในการถ่ายทอดคำพูดของคนอื่น (ดู) - คำพูดของบุคคลที่ทำซ้ำคำต่อคำวางกรอบเป็นประโยคที่ค่อนข้างอิสระและนำเข้าสู่ข้อความด้วยคำพูดของบุคคลอื่น - ผู้เขียน ข้อความนี้ดังนั้น ... ... โวหารพจนานุกรมสารานุกรม
ภาษารัสเซีย การทำซ้ำข้อความในนามของบุคคลที่จัดทำขึ้นพร้อมกับคำพูดของผู้เขียน (ดูคำพูดของผู้เขียน) ในส่วนของคำพูดของผู้เขียน คำพูดโดยตรงทำหน้าที่เป็นประโยคอิสระเฉพาะในความหมายและ... ... พจนานุกรม
เงื่อนไขทางภาษา วิธีทางวากยสัมพันธ์ในการแนะนำคำพูดของผู้อื่นเป็นข้อความ โครงสร้างที่ใช้คำพูดโดยตรง ได้แก่ คำพูดของผู้อื่นและคำพูดของผู้เขียนซึ่งสามารถนำหน้า ตามด้วย และรวมไว้ข้างใน ขึ้นอยู่กับการออกแบบนี้ในรูปแบบที่แตกต่างกัน... ...
สารานุกรมวรรณกรรม คำกล่าวของใครบางคนซึ่งนำมาใช้ในสุนทรพจน์ของผู้เขียนอย่างแท้จริง (ผู้พูดหรือนักเขียน) พ คำพูดทางอ้อม * * * DIRECT SPEECH DIRECT SPEECH คำกล่าวของใครบางคนที่นำมาใช้ในคำพูดของผู้เขียนอย่างแท้จริง (ผู้พูดหรือนักเขียน); พ คำพูดทางอ้อม (ดู...
พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่พจนานุกรมสารานุกรม - (Latin oratio recta) การทำซ้ำคำต่อคำของคำพูดของผู้อื่น พร้อมด้วยความคิดเห็นของผู้พูด (“คำพูดของผู้เขียน”) ซึ่งแตกต่างจากคำพูดทางอ้อมที่จัดทางวากยสัมพันธ์ P. r. ถูกสร้างขึ้นบนหลักการของพาราแทกซิสอิสระ...
คำกล่าวของใครบางคนซึ่งนำมาใช้ในสุนทรพจน์ของผู้เขียนอย่างแท้จริง (ผู้พูดหรือนักเขียน) ต่างจากคำพูดทางอ้อม (ดูคำพูดทางอ้อม) โดยจะรักษาคุณลักษณะส่วนบุคคลและโวหารของคำพูดของบุคคลที่มีการทำซ้ำคำพูด: ... ... สารานุกรมผู้ยิ่งใหญ่แห่งสหภาพโซเวียต
คำพูดโดยตรง- 1) คำพูดของบุคคลอื่นที่ถ่ายทอดแบบคำต่อคำ โดยไม่คำนึงถึงคำพูดของบุคคลที่ทำหน้าที่เป็นผู้ส่งสัญญาณ 2) อุปกรณ์ภาษาใช้ใน สุนทรพจน์เชิงศิลปะ, นักข่าว, รูปแบบการสนทนาที่มีการปฐมนิเทศไปสู่ความเป็นไปได้ที่แสดงออก... ... พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์ T.V. ลูก