ไม้ล้มลุกเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว พืชเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว? เอ็น
ฤดูหนาว - เวลาที่รุนแรงไม่เพียงแต่สำหรับมนุษย์และสัตว์ต่างๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงต้นไม้และพืชที่เติบโตบนโลกของเราด้วย
เพื่อความอยู่รอดในฤดูหนาว ต้นไม้และพุ่มไม้ทั้งหมดจึงเริ่มเตรียมตัวล่วงหน้าตั้งแต่ประมาณครึ่งหลังของฤดูร้อน
ประการแรกสิ่งนี้แสดงให้เห็นโดยการหยุดการเจริญเติบโตและการก่อตัวของตาบน ก่อนเริ่มมีอากาศหนาวเย็น ต้นไม้อ่อนที่ปกคลุมจะต้องแข็งพอที่จะทนต่อน้ำค้างแข็งที่ยาวนานที่สุดได้ การหยุดการเติบโตยังอธิบายได้ด้วยความจำเป็นในการสำรอง ปริมาณมากสารอาหารโดยเฉพาะแป้ง ตามกฎแล้วต้นไม้ที่มีน้ำผลไม้ที่มีคุณค่าทางโภชนาการจำนวนมากสามารถทนต่อน้ำค้างแข็งได้ง่าย หน่อของตัวอ่อนก็เข้าสู่สภาวะสงบเช่นกันเช่น ไต ขั้นตอนสุดท้ายของการเตรียมการคือการผลัดใบกระบวนการนี้ยังเกิดขึ้นเพื่อไม่ให้พืชตายในฤดูหนาวเนื่องจากการระเหยของความชื้นจากพื้นผิวของใบ การขาดน้ำ และการแช่แข็ง
ไม้ล้มลุกจะหลั่งส่วนเหนือพื้นดินทั้งหมดสำหรับฤดูหนาวเหลือเพียงตาการเจริญเติบโตใต้ดินที่ทนต่อความหนาวเย็นได้ดีและในฤดูใบไม้ผลิเมื่อความอบอุ่นมาถึงพวกเขาก็ "ตื่น" และเริ่มกระบวนการเติบโตอีกครั้ง
ต้นสนไม่ผลัดใบในฤดูหนาวเพื่อหลีกเลี่ยงความตายในน้ำค้างแข็งพวกเขา "เปิด" กลไกการปิดปากใบและเพิ่มปริมาณขี้ผึ้งที่ปกป้องส่วนสีเขียวของพืช
พืชดอกไม้ที่ชอบความร้อนที่สุดคือดอกโบตั๋น ดอกกุหลาบ ดอกเบญจมาศ และอื่นๆ รวมถึงองุ่น ต้องย้ายออกในฤดูหนาวในที่อบอุ่นหรือคลุมด้วยอุปกรณ์ป้องกันพิเศษ
ภูมิภาคเดียวของรัสเซียที่พวกเขาสามารถอยู่ในช่วงฤดูหนาวโดยไม่มีที่พักพิงได้คือ ภูมิภาคครัสโนดาร์แต่ถึงแม้ในภูมิภาคนี้หากเกิดน้ำค้างแข็งผิดปกติก็อาจเกิดขึ้นได้ ความตายครั้งใหญ่พืชเหล่านี้เว้นแต่จะได้รับการคุ้มครองมาก่อน
ชั้นเรียนสร้างความตระหนักรู้สำหรับเด็กโต
“พืชเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว”
บทเรียนนี้ดำเนินการระหว่างการทัศนศึกษาในสวนฤดูใบไม้ร่วง
วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับธรรมชาติของสภาพแวดล้อมการก่อตัว วัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาในเด็กโต
งาน เพื่อสร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง ลักษณะวัฏจักรของการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติ เพื่อเรียนรู้ที่จะสังเกตและสรุปผลลัพธ์ของการสังเกต: โดยการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศ รูปร่างพืชสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต
งานเบื้องต้น. การสังเกตสภาพอากาศและการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลของชีวิตพืช เรียนรู้ปริศนาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง อ่านบทกวีและ นิยายเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง M. Mikhailov "คฤหาสน์ป่า", V. Bianki "บ้านอบแห้ง Belkina", N. Nekrasov "ฤดูใบไม้ร่วงอันรุ่งโรจน์"
การสังเกตสภาพอากาศ ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปยังสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วงเป็นประจำ: วันจะสั้นลง, อุณหภูมิลดลง, ฝนที่หนาวเย็นยังคงตกบ่อยขึ้น, ลมหนาวพัดมา และในพื้นที่ภาคเหนือ หิมะแรกกำลังตก พระอาทิตย์ก็ร้อนน้อยลงเรื่อยๆ
การสังเกตพืช ครูจดบันทึกกับเด็ก ๆ เป็นประจำว่ามีการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของพืชอย่างไร (ขึ้นอยู่กับภูมิภาคสัญญาณเหล่านี้จะแตกต่างกัน): พืชหยุดเติบโต, สีของใบไม้เปลี่ยนไป, ใบไม้ร่วงต่อไป, ดอกไม้จางหายไปในแปลงดอกไม้ มีคนมาคลุมเตียงดอกไม้
เนื้อหาของบทเรียน
ช่วงเวลาขององค์กร- เย็นวันก่อน ซองจดหมายจ่าหน้าถึงเด็กๆ “มาถึง” ที่กลุ่ม โดยมีตัวอักษรเสียงอยู่ในซอง กำลังฟังจดหมาย "สวัสดีพวก"
คุณอาจแปลกใจที่ได้รับจดหมายที่ผิดปกติเช่นนี้ และคุณไม่รู้ว่ามันมาจากใคร ตอนนี้ฉันจะเล่าปริศนาเกี่ยวกับตัวฉันให้คุณฟัง
ฉันนำพืชผลมา
ฉันกำลังหว่านทุ่งนาอีกครั้ง
ฉันส่งนกไปทางทิศใต้
ฉันรื้อต้นไม้
แต่ฉันไม่แตะต้นสน
และต้นคริสต์มาส ฉัน.. (ฤดูใบไม้ร่วง)
ถูกต้อง ฉันคือฤดูใบไม้ร่วง และไม่ง่าย แต่เป็นสีทอง ฉันเป็นที่สุด เวลาที่สวยงามปีที่ทุกคนชื่นชมซึ่งเขียนบทกวีและเพลง แต่ฉันมีชื่อเสียงไม่ใช่แค่เรื่องความงามเท่านั้น ในฤดูใบไม้ร่วงมีสิ่งต่างๆ มากมายเกิดขึ้นในธรรมชาติ ปรากฏการณ์ที่น่าสนใจ- ฉันรู้ว่าคุณสนใจทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในธรรมชาติรอบตัวเรา ดังนั้นฉันจึงอยากเชิญกลุ่มของคุณมาเยี่ยมฉันในสวนฤดูใบไม้ร่วงของฉัน พรุ่งนี้มาชื่นชมความงามของฉันดูว่ามีอะไรน่าสนใจเกิดขึ้นในสวนสาธารณะในเดือนตุลาคม
ในระหว่างการทัวร์สวนสาธารณะ ครูขอให้เด็กๆ บอกชื่อสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วงให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ มีอะไรเปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ต้นฤดูใบไม้ร่วง? เขาขอให้เลือกคำจำกัดความของ "ฤดูใบไม้ร่วง" สำหรับวัตถุธรรมชาติที่เขาตั้งชื่อ ท้องฟ้าแบบไหน? (ฟ้าหรือเทา ฟ้าใสหรือเมฆครึ้ม) ฝนตกแบบไหน? (ละเอียด ฝนตกปรอยๆ หรือหนักมาก อุ่นหรือหนาว) ต้นไม้ชนิดใด? (สีสัน เปียก เปลือยเปล่า) ไขปริศนาให้เด็ก ๆ ฟัง: “พวกเขาเติบโตในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ร่วงในฤดูใบไม้ร่วง” (ใบไม้) “ฉันมาโดยไม่มีสี ไม่มีแปรง และทาสีใบไม้ใหม่ทั้งหมด” (ฤดูใบไม้ร่วง)
ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ความจริงที่ว่าในช่วงเวลานี้ของปีใบไม้ของต้นไม้หลายต้นร่วง - ใบไม้ร่วงเกิดขึ้น เด็กก่อนวัยเรียนแสดงความคิดเห็น: ทำไมใบไม้ถึงร่วงหล่น? (มีการพูดคุยถึงสมมติฐานของเด็ก ๆ ) ครูบอกว่าต้นไม้และพุ่มไม้ "หลับ" ในฤดูหนาว อาหารและน้ำไม่ไหลจากพื้นดินสู่ใบไม้ นอกจากนี้หากหิมะยังเกาะอยู่บนใบไม้ กิ่งก้านก็อาจหักได้
เด็ก ๆ ทำงานให้เสร็จ: ค้นหาใบไม้ที่ร่วงหล่น สีที่ต่างกันตรวจสอบพวกเขา สังเกตว่าสีของพวกเขาเปลี่ยนไปอย่างไร เมื่อก่อนเป็นอย่างไร และตอนนี้เป็นอย่างไร
ครูจัดเกม "จดจำแผ่นงาน" ครูวางใบไม้ที่ร่วงหล่นจากต้นไม้และพุ่มไม้ต่าง ๆ และเสนอให้เลือกใบของต้นไม้ต้นใดต้นหนึ่ง (เช่นใบโรวันแรกแล้วจึงเบิร์ช) เก็บเฉพาะใบสีแดง (สีเหลืองเท่านั้น) เลือกใบของต้นไม้เท่านั้น พุ่มไม้เท่านั้น เรียงแถวจากเล็กที่สุดไปใหญ่ที่สุด จากสีอ่อนที่สุดไปหาสีเข้มที่สุด ให้ความสนใจกับต้นสน ตรวจสอบลำต้น เข็ม
มีการเล่นเกมกลางแจ้ง: "หนึ่ง สอง สาม วิ่งไปที่ต้นไม้ (ไปที่พุ่มไม้)!" ครูตั้งชื่อต้นไม้ที่เด็กๆ ควรวิ่งไปหา คนแรกที่พบต้นไม้ที่เหมาะสมและสัมผัสมันจะเป็นผู้ชนะ
ครูดึงความสนใจของเด็กไปที่ความจริงที่ว่าใบไม้ร่วงจากต้นไม้ทุกปี พวกเขาไปไหน? เพื่อให้ได้คำตอบสำหรับคำถามนี้ เด็ก ๆ จะรวบรวมใบไม้ประเภทเดียวกัน แต่มีสีต่างกัน (เช่นใบแอสเพน) จากนั้นจึงวางเรียงกันตั้งแต่ใบที่อายุน้อยที่สุด (สีเขียว) ไปจนถึงที่เก่าแก่ที่สุด (โดยเฉพาะปีที่แล้วคือใยแมงมุม) และดูว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร ใบไม้ที่ร่วงหล่นจะเน่าและถูกกิน ไส้เดือนและสัตว์อื่นๆ ใบไม้ก็ค่อยๆ กลายเป็นส่วนหนึ่งของดิน มี “อาหาร” สำหรับพืชปรากฏอยู่ในดินมากขึ้น นอกจากนี้ "ผ้าห่ม" ของใบไม้ที่ร่วงหล่นยังทำให้พื้นดินอบอุ่นและป้องกันไม่ให้รากพืชแข็งตัว ครูย้ำว่าใบไม้ที่ร่วงหล่นไม่ใช่ขยะ แต่เป็นสิ่งจำเป็นในธรรมชาติ
ในตอนท้ายของบทเรียน ครูสรุป: ในฤดูใบไม้ร่วงอากาศจะหนาวขึ้น พระอาทิตย์ส่องแสง แต่ให้ความร้อนเล็กน้อย ใบไม้บนต้นไม้หลายต้นเปลี่ยนสีและร่วงหล่น ผลไม้และเมล็ดพืชก็ร่วงหล่น พืชหยุดเติบโตและเตรียมพร้อมสำหรับการนอนในฤดูหนาว
ในช่วงเย็นจะมีการแข่งขันชิงแผ่นสีที่แปลกตาที่สุด เด็ก ๆ ทำงานให้เสร็จ ดูใบไม้ทั้งหมด แล้วเลือกใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงที่แปลกที่สุด
Natalia Terentyeva (เอฟโดคิโมว่า)
บทเรียนการทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมของคุณ กลุ่มเตรียมการ“พืชพรรณเตรียมตัวอย่างไรในฤดูหนาว”
บทเรียนการตระหนักรู้
"ยังไง พืชกำลังเตรียมสำหรับฤดูหนาว»
งาน เพื่อสร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง ลักษณะวัฏจักรของการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติ เพื่อเรียนรู้ที่จะสังเกตและสรุปผลลัพธ์ การสังเกต: โดยการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ, รูปลักษณ์ภายนอก พืชสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต
วัสดุเครื่องมืออุปกรณ์ ใบไม้ร่วงต้นไม้และพุ่มไม้ต่างๆ
งานเบื้องต้น. การสังเกตสภาพอากาศและการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลของชีวิตขณะเดิน พืช.
การสังเกตสภาพอากาศ ครูดึงความสนใจของเด็กไปที่ป้ายเป็นประจำ ฤดูใบไม้ร่วง: วันเวลาเริ่มสั้นลง อุณหภูมิลดลง ฝนตกเย็นต่อเนื่องบ่อยขึ้น ลมหนาวพัด และในพื้นที่ภาคเหนือ หิมะแรกตก พระอาทิตย์อุ่นขึ้นน้อยลง
ข้อสังเกตเกี่ยวกับ พืช- ครูจดบันทึกกับเด็ก ๆ เป็นประจำถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในชีวิต พืช(ขึ้นอยู่กับภูมิภาค สัญญาณเหล่านี้จะแตกต่างกัน): พืชหยุดการเจริญเติบโต, สีของใบไม้เปลี่ยนไป, ใบไม้ยังคงร่วงหล่น, ดอกไม้ในแปลงดอกไม้จางหายไป, ผู้คนคลุมเตียงดอกไม้
เนื้อหา ชั้นเรียน- ครูเชิญชวนให้เด็ก ๆ ตั้งชื่อสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วงให้ได้มากที่สุด มีอะไรเปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ต้นฤดูใบไม้ร่วง? เขาขอให้จับคู่วัตถุแห่งธรรมชาติที่เขาตั้งชื่อ "ฤดูใบไม้ร่วง"คำจำกัดความ ท้องฟ้าเป็นอย่างไร? (สีน้ำเงินหรือสีเทา ชัดเจนหรือมีเมฆมาก มืดมน)ฝนตกแบบไหน? (ละเอียด ฝนตกปรอยๆ หรือหนักมาก อุ่นหรือเย็น)ต้นไม้ชนิดไหน? (สีสัน เปียก เปลือย.)ความปรารถนาสำหรับเด็ก ปริศนา: “ในฤดูใบไม้ผลิ โตขึ้นล้มลงในฤดูใบไม้ร่วง". (ออกจาก.)
ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ความจริงที่ว่าในช่วงเวลานี้ของปีใบไม้ของต้นไม้หลายต้นร่วง - ใบไม้ร่วงเกิดขึ้น เด็กก่อนวัยเรียนแสดงออก สมมติฐาน: ทำไมใบไม้ถึงร่วง? (จะมีการหารือเกี่ยวกับสมมติฐานใด ๆ ที่ทำโดยเด็ก)ครูบอกว่าต้นไม้และพุ่มไม้ในฤดูหนาว "นอนหลับ"และอาหารและน้ำไม่ไหลจากดินลงสู่ใบ นอกจากนี้หากหิมะยังเกาะอยู่บนใบไม้ กิ่งก้านก็อาจหักได้
เด็ก ๆ ทำหน้าที่: หาใบไม้ร่วงหล่นที่มีสีต่างๆ ตรวจดู สังเกตว่าสีเปลี่ยนไปอย่างไร เมื่อก่อนเป็นอย่างไร บัดนี้เป็นอย่างไร (ในพื้นที่ทุนดราหรือบริภาษที่ไม่มีต้นไม้ การสังเกตการเปลี่ยนแปลงของไม้ล้มลุก พืช, พุ่มไม้และพุ่มไม้)
ครูเป็นผู้จัดเกม "เรียนรู้ใบไม้"- ครูวางใบไม้ที่ร่วงหล่นจากต้นไม้และพุ่มไม้ต่างๆ และเสนอให้เลือกใบของต้นไม้ต้นใดต้นหนึ่ง (เช่น ใบเมเปิ้ลใบแรก จากนั้นใบเบิร์ช)- เก็บเฉพาะสีแดงเท่านั้น (สีเหลืองเท่านั้น)ออกจาก; เลือกใบของต้นไม้เท่านั้น พุ่มไม้เท่านั้น เรียงแถวจากเล็กที่สุดไปใหญ่ที่สุด จากสีอ่อนที่สุดไปหาสีเข้มที่สุด
ครูดึงความสนใจของเด็กไปที่ความจริงที่ว่าใบไม้ร่วงจากต้นไม้ทุกปี พวกเขาไปไหน? เพื่อให้ได้คำตอบสำหรับคำถามนี้ เด็ก ๆ จะรวบรวมใบไม้ประเภทเดียวกัน แต่มีสีต่างกัน (เช่น ใบแอสเพน)จากนั้นพวกเขาก็วางเรียงกัน - จากน้องคนสุดท้อง (สีเขียว)ที่เก่าแก่ที่สุด (โดยเฉพาะแบบใยแมงมุมของปีที่แล้ว)และพิจารณาว่าพวกเขาเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ใบไม้ที่ร่วงหล่นจะเน่าเปื่อยและถูกไส้เดือนและสัตว์อื่นๆ กิน ใบไม้ก็ค่อยๆ กลายเป็นส่วนหนึ่งของดิน ปรากฏอยู่ในดินมากขึ้น "อาหาร"สำหรับ พืช- นอกจาก, "ผ้าห่ม"ทำจากใบไม้ที่ร่วงหล่นทำให้พื้นดินอุ่นขึ้นและป้องกันไม่ให้รากแข็งตัว พืช- ครูย้ำว่าใบไม้ที่ร่วงหล่นไม่ใช่ขยะ แต่เป็นสิ่งจำเป็นในธรรมชาติ
ในตอนท้าย ชั้นเรียนครูทำ บทสรุป: ในฤดูใบไม้ร่วงอากาศจะเย็นลง พระอาทิตย์ส่องแสงแต่ให้ความอบอุ่นเพียงเล็กน้อย ใบไม้บนต้นไม้หลายชนิดเปลี่ยนสีและร่วงหล่นและผลไม้และเมล็ดพืชก็ร่วงหล่นด้วย พืชหยุดการเจริญเติบโตและเตรียมพร้อมสำหรับการนอนในฤดูหนาว.
เพื่อให้สามารถอยู่รอดในฤดูหนาวได้อย่างปลอดภัย พืชได้ปรับตัวเข้ากับความหนาวเย็นในรูปแบบต่างๆ ในช่วงเวลาที่อบอุ่นของช่วงครึ่งหลังของฤดูร้อนเมื่อการเจริญเติบโตของพืชที่มีความสูงและความหนาสิ้นสุดลงจะมีการวางตายอด หน่ออ่อนประจำปีควรมีความสดใสเมื่ออากาศหนาว เปลือกที่ปกคลุมยอดอ่อนจะเปลี่ยนจากสีเขียวเป็นสีน้ำตาลหรือสีเทา
ในเวลานี้กระบวนการของโรงงานเริ่มต้นขึ้น ผลิตภัณฑ์จากการสังเคราะห์ด้วยแสงไม่ได้ใช้กับการเจริญเติบโตของหน่อ แต่จะสะสมในเนื้อเยื่อของต้นไม้เพื่อเป็นสารป้องกันสำรอง และจะใช้ในฤดูใบไม้ผลิหน้าเพื่อสร้างหน่อและใบใหม่ ยิ่งมีสารสำรองมากโดยเฉพาะแป้ง พืชก็จะยิ่งทนทานและต้านทานน้ำค้างแข็งได้มากขึ้น เนื่องจากอุณหภูมิเยือกแข็งของน้ำนมเซลล์ในต้นไม้ที่มีสารสำรองจำนวนมากจะต่ำกว่าในต้นไม้ที่มีสารสำรองเล็กน้อยมาก สิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับต้นไม้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงพุ่มไม้ด้วย
ใบไม้ที่ร่วงหล่นในฤดูหนาวจะหยุดการเจริญเติบโตและการเข้าสู่สภาวะพักตัวของหน่อไม้ - ทั้งหมดนี้เป็นการปรับตัวของพืชให้เข้ากับฤดูหนาวด้วย ใบไม้ร่วงมีความสำคัญอย่างไร? เรารู้ว่าใบไม้ระเหยน้ำ แต่ในฤดูหนาวการระเหยเป็นไปไม่ได้ น้ำยางจะไม่สามารถเคลื่อนไปตามก้านได้เพราะมันจะกลายเป็นน้ำแข็ง และหิมะที่ตกลงมาบนใบก็จะทำให้พวกมันเสียหาย ดังนั้นพืชจึงผลัดใบก่อนที่จะเริ่มมีอากาศหนาวจัด นี่คือปฏิกิริยาป้องกันพืชต่อความตายในฤดูหนาว
มีเพียงดอกตูมที่สามารถทนต่อน้ำค้างแข็งตั้งแต่ -35C ถึง -40C เท่านั้นที่ยังคงอยู่บนยอด ในสภาพอากาศหนาวเย็นแป้งจะถูกใช้เป็นสารสำรอง สารอาหารในเมเปิ้ลและโอ๊กจะเปลี่ยนเป็นน้ำตาลและในต้นสนเบิร์ชและลินเดน - กลายเป็นไขมัน
การปรากฏตัวของเปลือกหนาบนยอดช่วยลดความผันผวนของอุณหภูมิฤดูหนาวและในฤดูใบไม้ผลิจะช่วยปกป้องพืชจากการถูกแดดเผา
สิ่งสำคัญมากคือต้องรู้ว่าการละลายในระยะสั้นในฤดูหนาวในขณะที่พืชยังคงอยู่ในการพักตัวในฤดูหนาวนั้นมีอันตรายน้อยกว่าการละลายในฤดูใบไม้ผลิเมื่อดอกตูมเปิดแล้วและพืชเริ่มบานแล้ว
ทำไมดอกตูมถึงนอนหลับในฤดูหนาว?
การพักตัวของหน่อเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการอยู่รอดของไม้ยืนต้น ละติจูดพอสมควรซึ่งมีอุณหภูมิต่ำในฤดูหนาว
ในต้นไม้หลายต้น ดอกตูมจะเข้าสู่สภาวะสงบนิ่งในช่วงกลางฤดูร้อน ก่อนที่ใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงจะร่วงหล่น ดอกตูมดังกล่าวแสดงถึงการยิงขั้นพื้นฐาน หน่อของตัวอ่อนทั้งหมดนี้ล้อมรอบด้วยเกล็ดตา พวกเขามีมาก สำคัญเนื่องจากป้องกันภาวะขาดน้ำ จำกัดการจัดหาออกซิเจน และป้องกันไตจากการสูญเสียความร้อน บทบาทของเกล็ดหน่อมีความคล้ายคลึงกับเปลือกหุ้มเมล็ดในหลาย ๆ ด้าน
ทั้งเมล็ดและตาของพืชหลายชนิดต้องการความเย็นเพื่อสลายการพักตัว หากคุณตัดกิ่งก้านของต้นไม้หรือพุ่มไม้ในฤดูใบไม้ร่วงแล้วนำพวกมันไปไว้ในบ้าน พวกมันจะไม่บาน แต่ถ้าคุณเก็บมันไว้กลางแจ้งจนถึงฤดูหนาวแล้วย้ายมันไปไว้ในบ้าน พวกมันจะบานสะพรั่ง
ไม้ผลของเรา เช่น เชอร์รี่ ลูกพีช เกาลัด ฯลฯ ไม่สามารถเติบโตได้ เขตภูมิอากาศที่ไม่มีฤดูหนาวที่หนาวเย็น
ตัวอย่างเช่น หากดอกไลแลคหนึ่งดอกที่ปลูกในเรือนกระจกถูกแช่แข็งในช่วงเวลาสั้น ๆ ดอกตูมดอกเดียวก็จะเปิดออกในไม่ช้า
ในพืชหลายชนิด โดยเฉพาะต้นไม้ การตอบสนองในช่วงแสงจะหยุดชะงัก ซึ่งก็คือการเปลี่ยนแปลงของความยาววัน การเพิ่มระยะเวลาทำหน้าที่เป็นสัญญาณให้ไตยุติการพักตัวในฤดูหนาว
บทเรียนภาพยนตร์ “นิเวศวิทยาพืช” 58 บทเรียน บทที่เก้า การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลพืช.
คู่มือภาพยนตร์ประกอบด้วยเครื่องมือระเบียบวิธีที่ให้ความช่วยเหลือครูในทุกขั้นตอนของบทเรียน
ความเกี่ยวข้อง:
พืชอาศัยอยู่อย่างต่อเนื่องในที่เดียวและปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นที่นี่ ในพื้นที่ที่มีอากาศอบอุ่น สภาพความเป็นอยู่จะแตกต่างกันไปตามฤดูกาล ในฤดูใบไม้ร่วง ฤดูหนาว และฤดูร้อน พืชจะอาศัยอยู่ภายใต้ความร้อน แสง และความชื้นที่แตกต่างกัน พืชปรับตัวเข้ากับฤดูกาลต่างๆ ของปีได้อย่างไร?
ประเภทของเซสชันการฝึกอบรมการศึกษาและการรวมความรู้เบื้องต้นใหม่
วัตถุประสงค์ในการสอนสร้างเงื่อนไขสำหรับการรับรู้และความเข้าใจในบล็อกข้อมูลการศึกษาใหม่
รูปแบบการจัดชั้นเรียนการบรรยายภาพยนตร์การศึกษา
แนวคิดพื้นฐาน
ขยะป่า. ฤดูหนาวประจำปีฤดูหนาว ความสงบสุขอันล้ำลึก บังคับให้พักผ่อน
คำถามสำหรับการอภิปราย
1.ฤดูกาลใดของปีที่เป็นอันตรายที่สุดสำหรับพืชที่อาศัยอยู่ในเขตภูมิอากาศอบอุ่น?
2.ต้นไม้และพุ่มไม้เตรียมตัวรับฤดูหนาวอย่างไร? แล้วสมุนไพรยืนต้นล่ะ?
3.ขยะป่าเกิดขึ้นได้อย่างไร? เธอเป็นยังไงบ้าง?
4.ขยะมีบทบาทอย่างไรในชีวิตของพืชป่า?
5. พืชชนิดใดที่เรียกว่าพืชเมืองหนาว? พวกเขาเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว?
6. เหตุใดต้นไม้ของเราจึงทนต่อน้ำค้างแข็งรุนแรงได้โดยไม่เป็นอันตรายในฤดูหนาวและในฤดูใบไม้ผลิหน่ออ่อนก็แข็งตัวแม้จะมีน้ำค้างแข็งเล็กน้อย?
7. พืชชนิดใดที่เรียกว่าสโนว์ดรอป? ยกตัวอย่าง.
ภารกิจ: 1. ในช่วงวันหยุดฤดูหนาว ขุดหิมะในพื้นที่เล็กๆ 1 ตร.ม. ในทุ่งหญ้า ทุ่งนา และป่าโอ๊ก ดูว่ามีต้นไม้สีเขียวอยู่ใต้หิมะหรือไม่ ด้วยความช่วยเหลือจากครูของคุณ กำหนดชื่อของพืชเหล่านี้ ทำรายการของพวกเขา
2. ในเดือนพฤศจิกายน ให้ตัดกิ่งออลเดอร์ (เบิร์ช, เฮเซล) พร้อมช่อดอกแคทกินส์แล้ววางไว้ในน้ำในห้องอุ่น ดูว่าตาบนกิ่งก้านเปิดออกหรือไม่ ต่างหูจะเริ่มสะสมฝุ่นหรือไม่? ทำซ้ำการทดลองในเดือนกุมภาพันธ์ อธิบายผลลัพธ์ที่แตกต่างกันในการสังเกตเดือนพฤศจิกายนและกุมภาพันธ์
พืชเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว
ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาของการเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว ในฤดูใบไม้ร่วงกิ่งก้านของต้นไม้และพุ่มไม้จะปกคลุมไปด้วยไม้ก๊อกหลายชั้น เซลล์ที่ตายแล้วและเต็มไปด้วยอากาศไม่อนุญาตให้ความชื้นผ่านและปกป้องเนื้อเยื่อภายในจากการสูญเสียน้ำและการแช่แข็ง
ในฤดูใบไม้ร่วง ดอกตูมก็จะก่อตัวในที่สุด ตัวอย่างเช่นในหลายแห่งเช่นกีบเท้ายุโรป, ปอดเวิร์ตและบัตเตอร์คัพในฤดูใบไม้ร่วงไม่เพียง แต่หน่อพืชเท่านั้น แต่ยังมีดอกตูมวางอยู่ในตาด้วย (รูปที่ 1) ดอกตูมของต้นไม้ เช่น ต้นโอ๊กก้าน ต้นเอล์ม ต้นเมเปิ้ล และสมุนไพรหลายชนิด (ลิลลี่แห่งหุบเขา หญ้ากีบกีบยุโรป โรสแมรี่ ตาอีกา) ได้รับการปกป้องด้วยเกล็ดตา โดยปกติในฤดูใบไม้ร่วงพวกมันจะถูกปกคลุมด้วยไม้ก๊อกหลายชั้นสะสมเรซินและสารยึดเกาะ ฝาครอบเกล็ดด้านนอกที่มีความหนาแน่นช่วยปกป้องอวัยวะของตัวอ่อนและเนื้อเยื่อการศึกษาภายในไตไม่ให้แห้งได้อย่างน่าเชื่อถือ
รูปที่ 1.หน่อของไม้ยืนต้นและไม้ล้มลุกในฤดูใบไม้ร่วง: 1 - ป็อปลาร์ 2 - ต้นไม้ดอกเหลือง
3 - โอ๊ค, 4 - โคลเวอร์, 5 - ลิลลี่แห่งหุบเขา โครงร่างของส่วนตามยาวของตา: 6 - โอ๊ค, 7 - โคลเวอร์
พืชหลายชนิดสะสมสารอาหารในฤดูใบไม้ร่วง ในหญ้ายืนต้นพวกมันจะถูกสะสมอยู่ในอวัยวะใต้ดิน - เหง้า, หัว, หัว, ราก, ในต้นไม้และพุ่มไม้ - ส่วนใหญ่อยู่ในลำต้น
ใบไม้ร่วงและบทบาทในชีวิตของพืชสัญญาณหลักของฤดูใบไม้ร่วงในพื้นที่ของเราคือใบไม้ร่วง (รูปที่ 2) ในตอนแรกใบไม้จะมีสีทองสดใสและสีแดงเข้ม ธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงมีความสวยงามอย่างน่าจดจำ ใบไม้ร่วงช่วยปกป้องต้นไม้ ประการแรก จากการทำให้แห้งในฤดูหนาว และประการที่สอง จากการหักกิ่งก้านภายใต้น้ำหนักของหิมะ พืชเตรียมการร่วงหล่นล่วงหน้า รูปที่ 2. ใบไม้ร่วง
แม้แต่ในฤดูร้อนในเดือนกรกฎาคม เมื่อแสงตะวันเริ่มจางหายไป ที่โคนใบก็จะมีชั้นที่แยกออกจากกัน ซึ่งช่วยให้ใบไม้ร่วงอย่างรวดเร็วในฤดูใบไม้ร่วง
พรมอันเขียวชอุ่มของใบไม้ที่ร่วงหล่นในฤดูใบไม้ร่วงมีความสำคัญมากต่อชีวิตของพืชป่า ในป่าโอ๊ก ลินเด็น ฮอร์นบีม และป่าผลัดใบอื่น ๆ ขยะในป่าที่หลวมนั้นถูกสร้างขึ้นจากใบไม้ที่ร่วงหล่นซึ่งปกคลุมดินและปกป้องจากการแช่แข็งในเหมือนผ้าห่ม ฤดูหนาวที่อบอุ่น- ขยะป่าเป็นปุ๋ยชนิดหนึ่งที่ค่อยๆ สลายตัวด้วยความช่วยเหลือของเชื้อราในดินและแบคทีเรีย ทำให้เกิดฮิวมัสในดิน
ขยะป่าดูดซับความชื้นได้ง่ายเหมือนฟองน้ำ จับและเก็บไว้ในดิน ดังนั้นคุณไม่ควรเสาะหาและกำจัดใบไม้ที่ร่วงหล่นเนื่องจากจะขัดขวางการก่อตัวของดินและทำให้สารอาหารของรากพืชลดลง
การเตรียมต้นสนที่เขียวชอุ่มตลอดฤดูหนาวต้นไม้เขียวชอุ่มของเราเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว? ต้นสน- โก้เก๋และสน? ท้ายที่สุดแล้วเข็มสีเขียวจะยังคงอยู่ตลอดฤดูหนาว จริงอยู่ที่กิ่งสนในฤดูใบไม้ร่วงเข็มล่างจะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง คุณอาจสังเกตเห็นว่าในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาวเข็มสีเขียวจะหมองคล้ำกว่าในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าในฤดูใบไม้ร่วงคลอโรพลาสต์จะเคลื่อนตัวลึกเข้าไปในเซลล์ นอกจากนี้ ในฤดูใบไม้ร่วง ช่องว่างปากใบบนเข็มจะอุดตันด้วยปลั๊กเรซิน ในสถานะนี้ เข็มจะระเหยน้ำในฤดูหนาวน้อยกว่าในฤดูร้อนสองถึงสามเท่า เนื่องจากการอุดตันของปากใบ คาร์บอนไดออกไซด์จึงไม่เข้าสู่ใบและการสังเคราะห์ด้วยแสงจะหยุดลง ที่น่าสนใจในฤดูหนาวมงกุฎสีเขียวของต้นสนและต้นสนจะระเหยความชื้นน้อยกว่ากิ่งก้านเปลือยของต้นไม้ผลัดใบเช่นต้นสน - น้อยกว่าต้นโอ๊กถึงห้าเท่า
ฤดูหนาวประจำปีมีพืชหลายชนิดที่ภายนอกไม่แสดงสัญญาณของการเตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาวหรือไม่? พืชที่ "ไร้สาระ" ดังกล่าวรวมถึงไม้ยืนต้นในฤดูหนาว พืชฤดูหนาวเป็นพืชประจำปีที่มีเมล็ดงอกในฤดูใบไม้ร่วง มีจำหน่ายกันอย่างแพร่หลายในพืชผลทางการเกษตร เช่น ข้าวไรย์ ข้าวสาลี ข้าวบาร์เลย์พันธุ์ฤดูหนาว และวัชพืชในทุ่งนา เป็นต้น กระเป๋าเงินของคนเลี้ยงแกะ, เครสทั่วไป, หัวไชเท้าป่า (รูปที่ 3)
ข้าว. 3. พืชฤดูหนาว: 1 - ข้าวสาลี, 2 - หัวไชเท้าป่า
ในธัญพืชฤดูหนาวต้นอ่อนที่มียอดดอกกุหลาบจะเติบโตในฤดูใบไม้ร่วงหรือที่เรียกว่าซีเรียลฤดูหนาวซึ่งอยู่รอดได้ในฤดูหนาวภายใต้หิมะ เมื่อเริ่มต้นฤดูหนาว พืชฤดูหนาวจะมีความต้านทานต่อน้ำค้างแข็ง: ในเวลานี้น้ำตาลจะสะสมอยู่ในน้ำนมของเซลล์และเซลล์สามารถแข็งตัวได้อย่างไม่เจ็บปวด ดังนั้น "ความเหลื่อมล้ำ" ของปีฤดูหนาวจึงเป็นเรื่องหลอกลวง ที่จริงแล้วพวกมันเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวโดยการเปลี่ยนคุณสมบัติของเซลล์ หญ้ายืนต้นทุ่งหญ้าส่วนใหญ่ เช่น โคลเวอร์ บลูแกรสส์ ต้น fescue และอื่นๆ อีกมากมาย สมุนไพรป่า- หญ้าสีน้ำตาลทั่วไป หญ้าเขียวเหลือง หญ้ากีบยุโรป หญ้าขน
ฤดูหนาว. ปลายฤดูใบไม้ร่วงในเดือนพฤศจิกายน พืชส่วนใหญ่ของเราจะเริ่ม ความสงบสุขอันล้ำลึกในสถานะนี้ พืชสามารถอยู่รอดได้ในสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวยโดยไม่มีอันตรายใดๆ สภาพฤดูหนาว- ไม่ถูกรบกวนแม้จะละลายเป็นเวลานานและหิมะละลาย (ดูภารกิจที่ 2) อันตรายจากการยอมจำนนต่อการละลายและเริ่มเติบโตในฤดูใบไม้ร่วงหรือกลางฤดูหนาวนั้นดีอย่างยิ่งสำหรับต้นไม้และพุ่มไม้ ดอกตูมของมันจะอยู่เหนือฤดูหนาวในอากาศ ซึ่งอุณหภูมิสามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างรวดเร็วและรุนแรง ดอกตูมของไม้ล้มลุกอยู่ใต้หิมะหรือในดิน ที่นี่อุณหภูมิตลอดฤดูหนาวใกล้ศูนย์และมีความผันผวนเล็กน้อยมาก