สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อสร้างความคุ้นเคยกับสิ่งแวดล้อมในกลุ่มอาวุโส “วีรบุรุษแห่งดินแดนซามารา” ชื่อที่ลงไปในประวัติศาสตร์ อนุสาวรีย์ของเพื่อนร่วมชาติถูกสร้างขึ้นโดยชาวหมู่บ้าน Krasnaya Gorka
เมื่อเร็ว ๆ นี้ความสนใจของผู้คนในประวัติศาสตร์รัสเซียและบุคคลที่เป็นสัญลักษณ์ของความรุ่งโรจน์ทางการทหารและแรงงานของรัฐได้เพิ่มขึ้น ตั้งแต่ปี 2013 สาขาภูมิภาค Samara ของพรรค United Russia ได้ทำงานเพื่อรวบรวมและสรุปข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่ได้รับรางวัลเครื่องราชอิสริยาภรณ์สูงสุดของรัฐ
ร่วมกับองค์กรสาธารณะระดับภูมิภาค Samara "Heroes of the Fatherland" คอลเลกชัน "Heroes of the Land of Samara", "Labor Glory of Samara", "Knights of St. George of the First World War" ได้รับการตีพิมพ์และการเดินทาง จัดนิทรรศการ “จากอัศวินแห่งเซนต์จอร์จสู่วีรบุรุษแห่งรัสเซีย”
ในเดือนกุมภาพันธ์ 2559 สาขาภูมิภาค Samara ของพรรค United Russia ตัดสินใจเริ่มดำเนินโครงการพรรคใหม่ "วีรบุรุษแห่งดินแดน Samara" เมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม รัฐบาลภูมิภาค Samara ได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการดำเนินโครงการเพื่อสังคม "วีรบุรุษแห่งดินแดน Samara" เข้าร่วมโดย Hero of Russia รักษาการเลขาธิการสาขาภูมิภาค Samara ของพรรค United Russia ประธานองค์กรสาธารณะระดับภูมิภาค Samara "Heroes of the Fatherland" Igor Valentinovich Stankevich หัวหน้าแผนกสำหรับการดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปของ แผนกการศึกษาทั่วไป กิจกรรมการออกแบบและการวิเคราะห์ Oksana Viktorovna Churakova หัวหน้าแผนกกิจการเยาวชนของภูมิภาค Samara Vladislav Vladimirovich Likhachev ตัวแทนฝ่ายบริหารของผู้ว่าการภูมิภาค Samara: หัวหน้าแผนกประชาสัมพันธ์และกิจกรรมผู้เชี่ยวชาญ - Dmitry Vladimirovich Kholin หัวหน้าที่ปรึกษาของคณะกรรมการฝ่ายความสัมพันธ์กับเจ้าหน้าที่และสมาคมสาธารณะของกรมประชาสัมพันธ์และกิจกรรมผู้เชี่ยวชาญ - Alexander Petrovich Kormin ผู้ประสานงานโครงการหัวหน้าผู้เชี่ยวชาญของคณะกรรมการบริหารระดับภูมิภาคของสาขาภูมิภาค Samara ของ United Russia พรรค Evgenia Aleksandrovna Nechaeva และผู้ประสานงานโครงการจาก Samara, Tolyatti, Syzran, .No-Vokuibyshevsk, m.r.Sergievsky, m.r.Bolshechernigovsky, m.r.Neftegorsky, m.r.Kinel-Cherkassky ในการประชุมได้มีการกำหนดทิศทางการทำงานหลักและกำหนดแผนงานโครงการแล้ว
ในภูมิภาค Kinel-Cherkasy กิจกรรมหลักของคณะทำงานโครงการคือการค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับฮีโร่ เราจะให้ความสนใจอย่างมากกับข้อมูลชีวประวัติของบุคคล ชะตากรรม ความสำเร็จ ของท้องถิ่น ข้อมูลที่เก็บถาวร ภาพถ่าย วิดีโอ สิ่งตีพิมพ์ และข้อมูลอื่น ๆ นอกจากนี้ ยังมีแผนที่จะจัดกิจกรรมในพื้นที่ซึ่งมุ่งเป้าไปที่การเพิ่มการศึกษาเกี่ยวกับความรักชาติของเยาวชน รวมถึงการเยี่ยมเยียนทหารผ่านศึกและวีรบุรุษของเยาวชนและเด็กนักเรียน ผลของงานที่ทำควรเป็นการผลิตหนังสือเสียงและห้องสมุดสารคดีเกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งภูมิภาค Samara
ยู.อิกนาติเอวา.
โครงการนี้เกี่ยวข้องกับเยาวชนในงานค้นหาเพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่ได้รับรางวัลเครื่องราชอิสริยาภรณ์สูงสุดของรัฐ
“คนรุ่นเก่ามีความเคารพอย่างมากต่อตำแหน่งวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียตและรางวัลใหม่ๆ” อิกอร์ สแตนเควิช รองผู้อำนวยการ State Duma กล่าว “และคนหนุ่มสาวก็ได้รับแรงกระตุ้นจากข้อมูลที่พวกเขาได้รับและอารมณ์ที่มาจากเหตุการณ์ต่างๆ ที่พวกเขาพูดถึงความกล้าหาญและการทำงานเพื่อประโยชน์ของประเทศ ท้ายที่สุดแล้ว ความสำเร็จไม่ใช่แค่การทหารเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำงานด้วย วันนี้เราจะแสดงให้เห็นว่าในโรงเรียนปกติคุณสามารถหาข้อมูลอันมีค่ามากเกี่ยวกับฮีโร่ได้อย่างไร”
ข้อมูลเกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งปฏิบัติการทางทหารและวีรบุรุษแห่งพรรคแรงงานสังคมนิยมจะเป็นพื้นฐานของสารานุกรมประชาชนเกี่ยวกับการหาประโยชน์ของวีรบุรุษแห่งภูมิภาคซามารา การทำงานอยู่ในระหว่างดำเนินการแล้ว
ผู้ชนะของโครงการ "วีรบุรุษแห่งดินแดน Samara" คือโรงเรียนมัธยม Samara หมายเลข 149 โรงเรียนได้รับรางวัลธง Samara และริบบิ้นที่ระลึก "เมืองแห่งแรงงานและความรุ่งโรจน์ทางการทหาร" ตั้งแต่ปี 2015 สถาบันการศึกษาแห่งนี้ได้รับการตั้งชื่อตามวีรบุรุษแห่งรัสเซีย นายพล Alexander Baranov แห่งกองทัพบก เขานำปฏิบัติการทางทหารในเชชเนีย เข้าร่วมการรบด้วยตัวเอง และสั่งการกองทหารของเขตทหารโวลกา-อูราลและคอเคซัสเหนือ พิพิธภัณฑ์ทหารรักชาติเปิดที่โรงเรียนหมายเลข 149 ซึ่งบอกเล่าเกี่ยวกับการเดินทางทางทหารของ Baranov
“ Alexander Ivanovich มาที่โรงเรียนของเราบ่อยครั้งเพื่อนำนิทรรศการมาสู่พิพิธภัณฑ์” Daria Gorbunova นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 กล่าว “ Baranov เปลี่ยนจากเด็กธรรมดาไปสู่บุคคลที่รู้จักทั่วประเทศและมีส่วนร่วมในการปฏิบัติการต่อต้านการก่อการร้ายทั้งหมดนี้ไม่สามารถชื่นชมได้ การรู้ประวัติศาสตร์ของประเทศและวีรบุรุษของคุณด้วยตนเองเป็นสิ่งสำคัญมาก"
โดยรวมแล้วมีอัศวินแห่งเซนต์จอร์จครบ 36 คน, วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต 258 คน, อัศวินแห่งเกียรติยศแห่งความรุ่งโรจน์ 41 คน, วีรบุรุษแห่งรัสเซีย 48 คน, วีรบุรุษแห่งแรงงานสังคมนิยม 313 คน, อัศวินแห่งเกียรติยศแห่งแรงงาน 11 คนเต็มเกิดและ เติบโตในภูมิภาค Samara ทำงานและรับใช้เพื่อประโยชน์ของมาตุภูมิ
วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต, พลเมืองกิตติมศักดิ์ของภูมิภาค Samara, Vladimir Chudaykin, วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต Gennady Kuchkin, วีรบุรุษแห่งรัสเซีย, พลเมืองกิตติมศักดิ์ของภูมิภาค Samara Alexander Baranov, วีรบุรุษแห่งรัสเซีย Gennady Kirichenko, Igor Stankevich, Alexander Sterzhantov, Nikolay Yartsev และวีรบุรุษแห่งแรงงานสังคมนิยมด้วย
ในนามของหัวหน้าภูมิภาค Nikolai Merkushkin พวกเขาได้รับการแสดงความยินดีจากรองหัวหน้าแผนกเพื่อความปลอดภัยสาธารณะของภูมิภาค Samara พลโท Valery Yakovlev
“รัสเซียภูมิใจในบรรพบุรุษผู้กล้าหาญของเรามาโดยตลอด” กล่าวต้อนรับ “เนื่องในวันวีรบุรุษแห่งปิตุภูมิ เราขอแสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อผู้ปกครองที่เลี้ยงดูผู้ปกป้องปิตุภูมิที่กล้าหาญ ของภูมิภาค Samara จะทำทุกอย่างที่จำเป็นเพื่อให้คุณได้รับเกียรติด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่ ฉันแน่ใจว่าวันนี้เป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องให้ความรู้แก่เยาวชนโดยใช้ตัวอย่างการรับใช้อย่างไม่เห็นแก่ตัวและไม่เห็นแก่ตัวอย่างสุดหัวใจ ขอให้สุขภาพแข็งแรง อายุยืนยาว จิตใจดี มีความสุข ความเจริญ”
สเวตลานา เอเมลยาโนวา
สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อสร้างความคุ้นเคยกับสิ่งแวดล้อมในกลุ่มผู้อาวุโส “วีรบุรุษแห่งดินแดน Samara”
ความเกี่ยวข้อง
มหาสงครามแห่งความรักชาติเป็นหนึ่งในการทดลองที่เลวร้ายที่สุดที่เกิดขึ้นกับชาวรัสเซีย ความร้ายแรงและการนองเลือดของสงครามทำให้เกิดรอยประทับขนาดใหญ่ จิตสำนึกของผู้คน.
เราอยากให้คนรุ่นใหม่ได้รู้จักและจดจำ วีรกรรมของเพื่อนร่วมชาติของเรา - ชาว Samara.
สร้างความคิดให้เด็ก ๆ เกี่ยวกับความสำเร็จของพวกเขา วีรบุรุษ - เพื่อนร่วมชาติผู้ยืนหยัดเพื่อปกป้องมาตุภูมิในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง
ทางการศึกษา:
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับความสำเร็จของเพื่อนร่วมชาติ - ชาวสะมารัน;
ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติโดยใช้ ICT
พัฒนาการ:
พัฒนา ความอยากรู้ขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ ความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ที่มีประโยชน์และน่าสนใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของประเทศโดยทั่วไปและโดยเฉพาะครอบครัว
พัฒนาความจำความสนใจการคิด
พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน ความสามารถในการสร้างคำตอบโดยใช้ประโยคที่ซับซ้อน
ทางการศึกษา:
ปลูกฝังความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวคุณ เพื่อนร่วมชาติเคารพในความทรงจำของทหารที่ได้รับชัยชนะ ความรักต่อมาตุภูมิ ประเพณีแห่งความสืบเนื่องจากรุ่นสู่รุ่น
เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักชาติและเคารพประวัติศาสตร์ของดินแดนบ้านเกิด
การย้าย GCD
นักการศึกษา: เพื่อนๆ วันนี้เราจะมาพูดถึงวันที่ดีที่สุดในชีวิตของผู้คนทั่วยุโรป ว่ากันถึงวันหยุดนี้ว่าเป็นวันหยุดที่น้ำตาคลอเบ้า วันหยุดแบบนี้เป็นแบบไหน? ทำไมพวกเขาถึงพูดถึงเขาว่าเขาน้ำตาไหล? ขวา. นี่คือวันแห่งชัยชนะ มีกี่คนที่เคยได้ยินเรื่องของเขา? ทำไมเขาถึงเรียกอย่างนั้น? เราจะบอกคุณตอนนี้ว่าทั้งหมดนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร
เด็กคนหนึ่งอ่านข้อความ บทกวี:
มิถุนายนมีเสียงดัง ฤดูร้อนกำลังหมุน
แต่งกายด้วยความสุขไร้กังวล
จู่ๆ ก็เกิดความเงียบ...
และฟ้าร้องก็ฟาดลงมาในที่โล่ง ท้องฟ้า:
“...สงครามเริ่มขึ้นในวันนี้”.
วันสุดท้ายแห่งสันติภาพ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2484 คือวันเสาร์ หลังจากสิ้นสุดสัปดาห์ทำงาน ชาวโซเวียตหลายล้านคนก็ไปเที่ยวพักผ่อน พวกเขายังคงสูดความร้อนจากเตาถลุงเหล็กต่อไป กลุ่มควันของบริษัททำงานที่ไม่หยุดหายใจยังคงหายใจอยู่ รถไฟบรรทุกสินค้าและผู้โดยสารวิ่งไปตามทางรถไฟ...
ความเงียบในคืนที่กำลังจะมาถึง อบอุ่นและมีกลิ่นหอมราวกับฤดูร้อน ในเมืองและหมู่บ้านต่างๆ หลายแห่งถูกทำลายลงด้วยเสียงที่มีความสุขของคนหนุ่มสาวที่เฉลิมฉลองการเข้าสู่วัยผู้ใหญ่
มิถุนายนสี่สิบเอ็ด
พิธีสำเร็จการศึกษา
นอกเหนือเกณฑ์ของโรงเรียนคืออิสรภาพ
และคนชั่วก็มีความสุข
เวลาสำหรับสมุดบันทึกและหนังสือ
พวกเขานอนอยู่คนเดียวตรงมุมห้อง
เด็กหญิงและเด็กชายกำลังเดิน
ในการเต้นรำครั้งสุดท้ายของโรงเรียน
สาวๆ ที่สง่างามในชุดขาว
และพวกนั้นก็เข้มงวดและเรียวยาว
พวกเขาวนเวียนอยู่ในเพลงวอลทซ์ขี้อาย
ห่างจากสงครามเพียงสองก้าว
แต่…. ความเงียบนี้ถูกทำลายลงด้วยการระเบิดของกระสุนปืนและเสียงระเบิดที่บินได้ เกิดไฟไหม้ โลก, ป่าไม้และทุ่งนาถูกไฟไหม้, ไฟไหม้ แผ่นดินโลกเอง- สงครามจึงเริ่มต้นขึ้น มาตุภูมิของเรา แสนหวานและภาคภูมิใจ บ้านเกิดที่มีความสุขของเราถูกโจมตีโดยฝูงศัตรู พวกเขาดูหมิ่นมากที่สุด แพง: ความสุขของเรา อิสรภาพของเรา ชีวิตที่สงบสุขของเรา ทุกที่ที่เท้าอันชั่วช้าของฟาสซิสต์ก้าวไป ที่นั่นก็เต็มไปด้วยขี้เถ้า ความตาย และความยากจน มีบ้านเรือนถูกไฟไหม้และพังทลาย มีเด็กและแม่ร้องไห้ ทุกคนยืนเคียงบ่าเคียงไหล่เพื่อปกป้องมาตุภูมิของตน คนหนุ่มสาวหลายพันคนโดยไม่ต้องรอหมายเรียก เคาะเกณฑ์ของสำนักงานทะเบียนทหารและเกณฑ์ทหาร พยายามที่จะส่งไปเป็นอาสาสมัครในแนวหน้า สิ่งนี้เกิดขึ้นในทุกภูมิภาค เมือง และสาธารณรัฐของมาตุภูมิอันกว้างใหญ่ของเรา แม่ ภรรยา ลูกสาว พี่สาว เห็นคนที่รักอยู่ข้างหน้า
เด็กอ่านบทกวีของ K. Simonov "รอฉันด้วย"
รอฉันแล้วฉันจะกลับมา
เพียงแค่รอมาก
รอฝนหน้าหนาวนำพาความโศกเศร้า
รอเมื่อพายุหิมะพัดและร้อน
นี่เป็นกรณีของเราในภูมิภาค Kuibyshev
ในสถานที่ต่าง ๆ ของภูมิภาค Kuibyshev ในหมู่บ้านเล็ก ๆ ซึ่งมีมากมายใน Rus มีเด็กชายสองคนอาศัยอยู่ คนหนึ่งชื่อ Georgy Aristov ชอบชีวิตแบบวัดผลในหมู่บ้าน อีกคนหนึ่งคือ Fedor Osipov ฝันถึงสวรรค์ และนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น และเกิดขึ้นเมื่อสงครามเริ่มขึ้น เมื่อมันเกิดขึ้น ฟังสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างการต่อสู้ที่แนวหน้า
ริมฝั่งแม่น้ำสายเล็กๆ มีหมู่บ้าน Vilovatoye ที่สวยงามตั้งตระหง่าน Georgy Aristov อาศัยอยู่ที่นั่น เขาอาสาเป็นแนวหน้า ฉันผ่านสงครามเกือบทั้งหมด และตอนนี้สงครามสิ้นสุดคือปลายเดือนเมษายน Georgy Aristov และสหายของเขาเข้ายึดครองชานเมือง Pillau และป้องกันเป็นเวลา 24 ชั่วโมง พวกเขาขับไล่การโจมตีด้วยรถถังสี่คัน จาก 60 คน เหลือ 12 คนจากการที่ Georgy Aristov สร้างการสื่อสารอย่างรวดเร็ว เขาจึงได้รับเหรียญรางวัล "ดาว ฮีโร่» - ปัจจุบันโรงเรียนแห่งหนึ่งในหมู่บ้าน Vilovatoye มีชื่อของเขา ภูมิภาคซามารา.
ของเราอีกอันหนึ่ง คนบ้านนอก Fyodor Osipov ฝันถึงความสูงของสวรรค์มาตลอดชีวิตเขาใฝ่ฝันที่จะได้ขึ้นไปบนท้องฟ้าอย่างน้อยหนึ่งครั้ง เขากลายเป็นนักเรียนนายร้อยในโรงเรียนเครื่องร่อน เขาเดินไปด้านหน้าและได้รับบาดเจ็บสามครั้ง ในช่วงกลางของสงคราม มีงานศพมาเพื่อเขา แต่เขายังมีชีวิตอยู่ และเขาก็กลับมารับราชการอีกครั้งและเข้าสู่สนามรบอีกครั้ง เมื่อสิ้นสุดสงคราม Fyodor Osipov และสหายของเขาจับชาวเยอรมัน 4 คนและด้วยเหตุนี้เขาจึงได้รับคำสั่ง "ธงแดง"- พวกเราจำสิ่งที่เราคุยกันในวันนี้กันเถอะ
1. เพื่อนๆ แล้วพวกเราล่ะ วีรบุรุษ - เพื่อนร่วมชาติที่เราคุยกับคุณ- พูดชื่อของพวกเขา
2.ได้รับรางวัลอะไรบ้าง?
3. ทำไมคุณถึงคิดว่าพวกเขาได้รับรางวัลทางทหาร?
4. โรงเรียนในหมู่บ้าน Vilovatoe มีชื่อใคร?
สงครามกินเวลายาวนานถึง 4 ปี และวันที่ทุกคนรอคอยก็มาถึง และวันแห่งชัยชนะก็มาถึง 9 พฤษภาคม ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ต่างก็ประสบกับช่วงเวลาที่ยากลำบากเหล่านี้
ฟังบทกวี
ไม่ใช่ทหารทุกคนที่กลับมาจากแนวหน้า
เราไม่รู้ว่าหลายอันถูกฝังอยู่ที่ไหน
แต่เราจะเก็บความทรงจำเหล่านั้นไว้ในใจ
สงครามยุติไปนานแล้วแต่ก็ยังมีอยู่ "กองทหารอมตะ": รายการที่ยังคงถูกเติมเต็ม เวลาจะผ่านไปและทหารทุกคนที่เสียชีวิตหรือสูญหายระหว่างสงครามจะกลับมาปฏิบัติหน้าที่ “กองพันอมตะ”.
ขึ้นมาจากเถ้าถ่านราวกับมีชีวิต
ในภาพ เก่าความฝันขาวดำ
ในเดือนมีนาคมอีกครั้งเหมือนในวัยสี่สิบ
ขั้นตอนมิ้นต์ “กองพันอมตะ”
ในบ้านทุกหลังพวกเขากำลังรอข่าวจากแนวหน้ารอให้จดหมายทหารสามเหลี่ยมที่รอคอยมานานมาถึง
และตัวอักษรอยู่ในรูปสามเหลี่ยมทหาร
พวกเขายังเต็มสำหรับเรา
และความกล้าหาญและความเมตตาและความเสน่หา
และลมหายใจแห่งสงครามอันน่ากลัว
พวกเราวันนี้เราจำมหาสงครามแห่งความรักชาติได้ วีรบุรุษแห่งสงครามครั้งนั้นพูดคุยเกี่ยวกับทหารผ่านศึกของเรา เพื่อนร่วมชาติ- บัดนี้ข้าพเจ้าขอเชิญท่านร่วมแสดงความยินดีจากอนาคตสู่อดีตและเขียนจดหมายเกี่ยวกับชัยชนะถึงทหารที่ปกป้องประเทศของเราแต่ยังไม่รู้ว่าวันแห่งชัยชนะจะมาถึงในเร็ว ๆ นี้ และจดหมายเหล่านี้จะไม่ง่ายเลย จดหมายทหารที่ส่งทางไปรษณีย์ของกองทัพ จดหมายประเภทใดที่ถูกส่งระหว่างสงคราม?
ครูแจกสมุดโน๊ต
นักการศึกษา: พับตัวอักษรเหล่านี้เป็นรูปสามเหลี่ยมแล้ววาดดอกไม้ไฟเฉลิมฉลองเพื่อเป็นหนึ่งในคำตอบของวันแห่งชัยชนะ
เด็กๆ พับแผ่นเป็นรูปสามเหลี่ยม วาด ใส่ตัวอักษรลงไป "กล่องจดหมาย".
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
"วันคุ้มครองโลก". สรุปบทเรียนเปิดเรื่องความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมในกลุ่มกลางเนื้อหาของโปรแกรม 1. สอนให้เด็กปฏิบัติตามกฎแห่งพฤติกรรมในธรรมชาติ 2. เรียนรู้การใช้คำศัพท์ที่ได้รับในลักษณะที่สอดคล้องกัน
วัตถุประสงค์ของโปรแกรม: - เพื่อเสริมสร้างแนวคิดใหม่ให้กับเด็ก ๆ : เบเกอรี่ แป้งโด ผลิตภัณฑ์ขนมปัง อาชีพ - คนทำขนมปัง เบเกอรี่ เบเกอรี่
บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษาเพื่อแนะนำเด็ก ๆ กลุ่มอาวุโสให้รู้จักกับนวนิยายเรื่อง "Heroes of Fairy Tales" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความสามารถของเด็กในการเดาชื่อ
สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อสร้างความคุ้นเคยกับโลกภายนอกในกลุ่มผู้อาวุโส “ครอบครัว”เนื้อหาของโปรแกรม ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจความสัมพันธ์ในครอบครัวและเสริมสร้างความสามารถในการตั้งชื่อสมาชิกครอบครัว บำรุงรัก.
สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อสร้างความคุ้นเคยกับโลกภายนอกในกลุ่มผู้อาวุโสกับ TNR “แมลง”เนื้อหาของรายการ: 1) แนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับแมลงหลากหลายชนิด โดยเน้นลักษณะทั่วไปที่โดดเด่นของแมลง (มีหกขา แยกออกจากกัน)
สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อสร้างความคุ้นเคยกับสิ่งแวดล้อมในกลุ่มอาวุโส “ห้องปฏิบัติการน้ำ”หัวข้อ: วัตถุประสงค์ของห้องปฏิบัติการทางน้ำ: เพื่อแนะนำให้เด็กๆ รู้จักคุณสมบัติของน้ำ ชี้แจงความสำคัญของน้ำสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชนิด พัฒนาความอยากรู้อยากเห็น
กิจกรรมการศึกษาเพื่อสร้างความตระหนักรู้รอบโลก หัวข้อ: “แมลง” เป้าหมาย: ขยายความรู้เกี่ยวกับความหลากหลายของแมลงต่อไป
สรุปบทเรียนการทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมในกลุ่มผู้อาวุโสบทคัดย่อกิจกรรมการศึกษาในสาขาวิชา “การพัฒนาองค์ความรู้” ในกลุ่มผู้อาวุโส Kakosha Valentina Valerievna - อาจารย์ของโรงเรียนมัธยมศึกษางบประมาณของรัฐ p.
วัตถุประสงค์: เสริมสร้างความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับลักษณะเด่นของสัตว์เลี้ยง
บันทึกบทเรียนสำหรับกลุ่มจูเนียร์ 2 ในหัวข้อ “สภาพอากาศในฤดูใบไม้ร่วง” เป้าหมาย: เพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติเพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับสัญญาณ
ไลบรารีรูปภาพ:
เมื่อเร็ว ๆ นี้ความสนใจของผู้คนในประวัติศาสตร์รัสเซียและบุคคลที่เป็นสัญลักษณ์ของความรุ่งโรจน์ทางการทหารและแรงงานของรัฐได้เพิ่มขึ้น ตั้งแต่ปี 2013 สาขาภูมิภาค Samara ของพรรค United Russia ได้ทำงานเพื่อรวบรวมและสรุปข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่ได้รับรางวัลเครื่องราชอิสริยาภรณ์สูงสุดของรัฐ
ร่วมกับองค์กรสาธารณะระดับภูมิภาค Samara "Heroes of the Fatherland" คอลเลกชัน "Heroes of the Land of Samara", "Labor Glory of Samara", "Knights of St. George of the First World War" ได้รับการตีพิมพ์และการเดินทาง จัดนิทรรศการ “จากอัศวินแห่งเซนต์จอร์จสู่วีรบุรุษแห่งรัสเซีย”
ในเดือนกุมภาพันธ์ 2559 สาขาภูมิภาค Samara ของพรรค United Russia ตัดสินใจเริ่มดำเนินโครงการพรรคใหม่ "วีรบุรุษแห่งดินแดน Samara" เมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม รัฐบาลภูมิภาค Samara ได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการดำเนินโครงการเพื่อสังคม "วีรบุรุษแห่งดินแดน Samara" เข้าร่วมโดย Hero of Russia รักษาการเลขาธิการสาขาภูมิภาค Samara ของพรรค United Russia ประธานองค์กรสาธารณะระดับภูมิภาค Samara "Heroes of the Fatherland" Igor Valentinovich Stankevich หัวหน้าแผนกสำหรับการดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปของ แผนกการศึกษาทั่วไป กิจกรรมการออกแบบและการวิเคราะห์ Oksana Viktorovna Churakova หัวหน้าแผนกกิจการเยาวชนของภูมิภาค Samara Vladislav Vladimirovich Likhachev ตัวแทนฝ่ายบริหารของผู้ว่าการภูมิภาค Samara: หัวหน้าแผนกประชาสัมพันธ์และกิจกรรมผู้เชี่ยวชาญ - Dmitry Vladimirovich Kholin หัวหน้าที่ปรึกษาของคณะกรรมการฝ่ายความสัมพันธ์กับเจ้าหน้าที่และสมาคมสาธารณะของกรมประชาสัมพันธ์และกิจกรรมผู้เชี่ยวชาญ - Alexander Petrovich Kormin ผู้ประสานงานโครงการหัวหน้าผู้เชี่ยวชาญของคณะกรรมการบริหารระดับภูมิภาคของสาขาภูมิภาค Samara ของ United Russia พรรค Evgenia Aleksandrovna Nechaeva และผู้ประสานงานโครงการจาก Samara, Tolyatti, Syzran, .No-Vokuibyshevsk, m.r.Sergievsky, m.r.Bolshechernigovsky, m.r.Neftegorsky, m.r.Kinel-Cherkassky ในการประชุมได้มีการกำหนดทิศทางการทำงานหลักและกำหนดแผนงานโครงการแล้ว
เมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2017 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ "วีรบุรุษแห่งดินแดน Samara" มีการจัดพิธีเปิดโล่ประกาศเกียรติคุณและตั้งชื่อโรงเรียนหมายเลข 6 ในเมือง Novokuibyshevsk ตามชื่อวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต Alexander Vasilyevich Novikov
พิธีเปิดโล่ประกาศเกียรติคุณมีนักเรียน ผู้ปกครอง ครู ทหารผ่านศึกจากเมือง Novokuibyshevsk หัวหน้าเมือง Novokuibyshevsk และเจ้าหน้าที่ของรัฐเข้าร่วมพิธีเปิดป้ายดังกล่าว โทรเลขแสดงความยินดีเนื่องในโอกาสตั้งชื่อโรงเรียนหมายเลข 6 ตามวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียตถึง Novokuibyshevites ถูกส่งโดยรองผู้ว่าการรัฐดูมาแห่งสมัชชาแห่งสหพันธรัฐรัสเซียประธานองค์กรสาธารณะระดับภูมิภาค Samara "วีรบุรุษแห่ง ปิตุภูมิ” ผู้ประสานงานโครงการระดับภูมิภาค“ วีรบุรุษแห่งดินแดนซามารา” ฮีโร่แห่งสหพันธรัฐรัสเซียอิกอร์สแตนเควิช ในนามของประธาน Heroes of the Fatherland JLLC ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับการแสดงความยินดีโดย Viktor Talabaev ผู้พันที่เกษียณแล้ว ผู้เข้าร่วมในการปฏิบัติการรบในสาธารณรัฐอัฟกานิสถาน พ่อของ Vitaly Talabaev วีรบุรุษแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่ง เสียชีวิตในการปฏิบัติหน้าที่
นักเรียน นักเรียนในชั้นเรียนนักเรียนนายร้อยของโรงเรียน เจ้าหน้าที่การสอน ทหารผ่านศึกของ Novokuibyshevsk ล้วนมีส่วนร่วมในกระบวนการทำงาน ซึ่งผลลัพธ์ที่ได้คือเหตุการณ์ประวัติศาสตร์สำหรับโรงเรียนและเมือง Novokuibyshevsk ในระหว่างการค้นหา ไม่เพียงแต่ข้อมูลชีวประวัติของวีรบุรุษแห่งดินแดน Samara เท่านั้นที่ได้รับการตรวจสอบและสรุปแล้ว แต่ยังมีคำขอจำนวนมากสำหรับบริการเก็บถาวรอีกด้วย งานวิเคราะห์ที่ดำเนินการโดยคณะทำงาน Novokuibyshev ของโครงการ "Heroes of the Samara Land" ช่วยให้เราสามารถระบุได้อย่างชัดเจนว่าชะตากรรมของ Alexander Vasilyevich Novikov ไม่เพียง แต่เชื่อมโยงกับภูมิภาค Samara แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของมัน
โครงการ "วีรบุรุษแห่งดินแดน Samara" กำลังดำเนินการโดยได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจการลงทุนและการค้าของภูมิภาค Samara
เมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม 2017 ในหมู่บ้าน Kinel-Cherkassy มีการเปิดเผยรูปปั้นครึ่งตัวของวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต Pavel Alexandrovich Elisov โรงเรียน Kinel-Cherkasy หมายเลข 1 ตั้งชื่อตาม P.A. ชื่อของวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียตถูกกำหนดให้กับโรงเรียนเมื่อ 7 ปีที่แล้ว เด็กนักเรียนจากหมู่บ้าน Kiel-Cherkassy ศึกษาประวัติศาสตร์ด้วยความสนใจและมีส่วนร่วมในงานค้นหาและกิจกรรมที่อุทิศให้กับวันและวันแห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหารของสหพันธรัฐรัสเซีย ดังนั้นนักเรียนจากโรงเรียนหมายเลข 1 จึงมีส่วนร่วมในโครงการ "Heroes of the Samara Land" ขององค์กรสาธารณะระดับภูมิภาค Samara "Heroes of the Fatherland"
ประธานขององค์กร, รอง State Duma ของสมัชชาสหพันธรัฐรัสเซีย, ผู้ประสานงานโครงการ "Heroes of the Samara Land" เข้าร่วมพิธีเปิด
Kinel-Cherkassy ได้แสดงให้เห็นอีกครั้งว่าหมู่บ้านที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียเป็นหมู่บ้านที่ดีที่สุด ก้าวหน้าที่สุด และพัฒนามากที่สุด” Igor Valentinovich Stankevich กล่าวกับผู้อยู่อาศัยในเขต Kinel-Cherkassy
วีรบุรุษแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย I.V. Stankevich สังเกตเห็นการเตรียมการที่ดีของเด็กๆ การประสานงานที่ดีของทีมการสอน ความเคารพอย่างจริงใจของชาวบ้านต่อประวัติศาสตร์หมู่บ้านและวีรบุรุษของพวกเขา - วีรบุรุษแห่งดินแดน Samara
อนุสาวรีย์ของเพื่อนร่วมชาติถูกสร้างขึ้นโดยชาวหมู่บ้าน Krasnaya Gorka
จากการศึกษาประวัติศาสตร์ของหมู่บ้าน นักเรียนของศูนย์การศึกษา Kinel-Cherkassy หมายเลข 2 พบว่าจนถึงทุกวันนี้ยังไม่มีอาคารอนุสรณ์ที่ตั้งชื่อตามวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต D.V. Osin ซึ่งเป็นชาวภูมิภาค Kinel-Cherkassy
ในปี 1973 Dmitry Vasilyevich Osin มาที่ภูมิภาค Kinel-Cherkasy และอยู่ในโรงเรียนในชนบทตามที่เห็นได้จากรายการในนิตยสารของโรงเรียน เมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม 2017 ที่หน้า House of Culture ในหมู่บ้าน Krasnaya Gorka มีการเปิดเผยรูปปั้นครึ่งตัวต่อฮีโร่แห่งสหภาพโซเวียต Dmitry Osin ตั้งอยู่บนจัตุรัสถัดจากรูปปั้นครึ่งตัวของวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต Nikolai Andreevich Marinin และรูปปั้นครึ่งตัวของวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต Mark Stepanovich Maidan
องค์กรสาธารณะระดับภูมิภาค Samara "Heroes of the Fatherland" มีส่วนร่วมในการเปิดรูปปั้นครึ่งตัว ประธานองค์กรรอง State Duma ของสมัชชาสหพันธรัฐรัสเซียผู้ประสานงานโครงการ "Heroes of the Land of Samara" ฮีโร่แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Igor Stankevich แสดงความยินดีกับชาวหมู่บ้านในเหตุการณ์สำคัญนี้ ถึงกลุ่มริเริ่มที่ทำงานด้านการค้นหา Stankevich I.V. บริจาคหนังสือเสียงเกี่ยวกับวีรบุรุษซึ่งสร้างขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการเพื่อสังคม "Heroes of the Samara Land"
รูปปั้นครึ่งตัวของ Mark Maidan ถูกเปิดเผยในภูมิภาค Kinel-Cherkasy
เมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม 2017 ในหมู่บ้าน Krasnaya Gorka ภูมิภาค Kinel-Cherkasy มีการเปิดเผยรูปปั้นครึ่งตัวของฮีโร่แห่งสหภาพโซเวียต Maidan Mark Stepanovich
เด็กนักเรียนหลายคนจากภูมิภาค Kinel-Cherkasy เข้าร่วมในโครงการ "Heroes of the Samara Land" และศึกษาการหาประโยชน์ของเพื่อนร่วมชาติ ในวันเปิดรูปปั้นครึ่งตัวของ Mark Maidan ผู้ประสานงานโครงการ "Heroes of the Land of Samara" รองผู้ว่าการ State Duma ของสมัชชาสหพันธรัฐรัสเซีย Igor Stankevich ฮีโร่แห่งสหพันธรัฐรัสเซียได้แบ่งปัน ความสุขของงานนี้กับชาว Krasnogorsk
คนหนุ่มสาวและทหารผ่านศึกในหมู่บ้านตระหนักดีถึงประวัติศาสตร์ของบ้านเกิดเล็ก ๆ ของพวกเขาและประวัติศาสตร์ของเพื่อนร่วมชาติ - ผู้เข้าร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติ Mark Stepanovich ไม่ได้กลับจากสนามรบ แต่ความทรงจำของเขาถูกเก็บไว้ในดินแดนบ้านเกิดของเขา
รูปปั้นครึ่งตัวของวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต Mark Maidan ได้รับการติดตั้งถัดจากรูปปั้นครึ่งตัวของวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต Nikolai Marinin และรูปปั้นครึ่งตัวของวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต Dmitry Osin ที่จัตุรัสหน้าสภาวัฒนธรรม