การแต่งงานระหว่างเชื้อชาติ ชุมชนชาติพันธุ์และความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์
1 สไลด์
ความสัมพันธ์ทางชาติพันธุ์และการเมืองระดับชาติ บทเรียนสังคมศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ระดับโปรไฟล์ SMIRNOV EVGENY BORISOVICH - ครูของโรงเรียน ILYINSKAYA [ป้องกันอีเมล]
2 สไลด์
มาทดสอบตัวเราเองกันเถอะ! นักเรียนเขียนแนวคิดที่ซับซ้อนที่สุดและคำจำกัดความลงในการ์ดแยกกัน ในวันทดสอบสังคมวิทยา เขาไม่พบบัตรที่มีการเขียนแนวคิดจำนวนหนึ่ง ช่วยเขากู้คืนบันทึกที่หายไป เขียนแนวคิดที่มีคำจำกัดความดังต่อไปนี้: 1) ความตระหนักรู้ของผู้คนเกี่ยวกับการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มชาติพันธุ์ใดกลุ่มหนึ่ง ความสามัคคีและความแตกต่างจากกลุ่มชาติพันธุ์อื่นที่คล้ายคลึงกัน; 2) อุดมคติของชุมชนชาติพันธุ์ที่กำหนดซึ่งเป็นหนึ่งในแหล่งที่มาของแรงจูงใจสำหรับพฤติกรรมของตน
3 สไลด์
3) ชุมชนทางสังคม - เศรษฐกิจและจิตวิญญาณของผู้คนที่จัดตั้งขึ้นในอดีตซึ่งเกิดขึ้นระหว่างการก่อตัวของระบบทุนนิยมการเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและการก่อตัวของตลาดภายใน 4) ลักษณะวิธีคิดของกลุ่มชาติพันธุ์ที่กำหนด สภาพจิตใจ ความโน้มเอียงที่จะคิดและรู้สึก กระทำและรับรู้โลกในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง
4 สไลด์
5) บุคคลที่อยู่ในชุมชนชาติพันธุ์บางกลุ่ม 6) ชุมชนที่จัดตั้งขึ้นในอดีตของผู้คนในดินแดนหนึ่งซึ่งมีลักษณะทางภาษา วัฒนธรรม และจิตใจที่เหมือนกันและค่อนข้างคงที่ ๗. องค์ประกอบของมรดกทางสังคมวัฒนธรรมที่ได้รับการอนุรักษ์ไว้ในชุมชนชาติพันธุ์ที่กำหนดมาเป็นเวลานาน
5 สไลด์
มาทดสอบตัวเราเองกันเถอะ! นักเรียนเขียนแนวคิดที่ซับซ้อนที่สุดและคำจำกัดความลงในการ์ดแยกกัน ในวันทดสอบสังคมวิทยา เขาไม่พบบัตรที่มีการเขียนแนวคิดจำนวนหนึ่ง ช่วยเขากู้คืนบันทึกที่หายไป ตั้งชื่อแนวคิดที่มีคำจำกัดความดังต่อไปนี้: 1) อัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ 2 ความคิด; 3) ชาติ 4) จิตใจ; 5) สัญชาติ 6) ชาติ 7) ประเพณี
6 สไลด์
“เมื่ออำนาจของรัฐและชาติถูกประกาศว่ามีคุณค่ามากกว่าบุคคล ดังนั้น ตามหลักการแล้ว สงครามก็ได้ประกาศไปแล้ว ทุกอย่างได้ถูกเตรียมไว้แล้วทั้งทางวิญญาณและทางวัตถุ และสามารถเกิดขึ้นได้ทุกเมื่อ” เอ็น.เอ. Berdyaev นักปรัชญาถูกต้องแค่ไหน? เขาไม่ได้วาดภาพในแง่ร้ายเกินไปสำหรับเราเหรอ?
7 สไลด์
ชาติพันธุ์วิทยา ชาติพันธุ์วิทยาเป็นศาสตร์ที่ศึกษากระบวนการก่อตัวและพัฒนาการของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ อัตลักษณ์ รูปแบบของการจัดองค์กรตนเองทางวัฒนธรรม พฤติกรรมส่วนรวม และปฏิสัมพันธ์ของแต่ละบุคคล
8 สไลด์
สไลด์ 9
ความสัมพันธ์ทางชาติพันธุ์ - ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ (ประชาชน) ครอบคลุมทุกขอบเขตของความแตกต่างในการบูรณาการชีวิต
10 สไลด์
11 สไลด์
12 สไลด์
พร้อมกับแนวโน้มของการบูรณาการระหว่างประเทศ กระบวนการของความแตกต่างได้รับการติดตาม
สไลด์ 13
มีคำจำกัดความที่แตกต่างกันของความขัดแย้งระหว่างประเทศ ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ไม่ได้เกิดจากการมีอยู่ของบ้านชาติพันธุ์ แต่โดยสภาพทางการเมืองและสังคมที่พวกเขาอาศัยอยู่และพัฒนา - ตัวอย่าง - ความคับข้องใจทางประวัติศาสตร์ (โปแลนด์, เชชเนีย)
สไลด์ 14
15 สไลด์
เหตุผลในอาณาเขต - การต่อสู้เพื่อเปลี่ยนพรมแดนเพื่อเข้าร่วมรัฐอื่น ("ที่เกี่ยวข้อง" จากมุมมองทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์) เพื่อสร้างรัฐอิสระ ตัวอย่าง - โคโซโว, เซาท์ออสเซเทีย, อับคาเซีย เหตุผลทางเศรษฐกิจ - การต่อสู้ของกลุ่มชาติพันธุ์เพื่อครอบครองทรัพย์สินทรัพยากรวัสดุ - ที่ดินดินใต้ผิวดิน ตัวอย่าง - สกอตแลนด์ เหตุผลทางสังคม - ข้อกำหนดของความเสมอภาคของพลเมือง ความเท่าเทียมกันภายใต้กฎหมาย ในด้านการศึกษา ค่าจ้าง ตัวอย่าง: ตำแหน่งของผู้พูดภาษารัสเซียในพื้นที่หลังโซเวียต เหตุผลด้านภาษาวัฒนธรรม – ข้อกำหนดสำหรับการพัฒนาภาษาพื้นเมือง ชุมชนวัฒนธรรม ตัวอย่าง - บอลติค
16 สไลด์
แนวคิดเรื่องความพิเศษเฉพาะของชาตินำไปสู่การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ - การทำลายล้างสิ่งที่เรียกว่าคนไม่ครบถ้วน: การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ชาวอาร์เมเนีย สงครามล้างเผ่าพันธุ์ในบอลข่านใน 90 ของศตวรรษที่ 20
ในรัฐข้ามชาติ ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เป็นส่วนสำคัญของความสัมพันธ์ทางการเมือง รัฐกำหนดและควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและเชื้อชาติ ชุดของหลักการ บรรทัดฐาน และกฎเกณฑ์ที่ใช้จัดการความสัมพันธ์ระดับชาติถือเป็นนโยบายระดับชาติ ในแต่ละประเทศข้ามชาติ นโยบายระดับชาติมีลักษณะเฉพาะของตนเอง ขณะเดียวกันก็มีแนวทางและวิธีการแก้ไขปัญหาระดับชาติให้เกิดประโยชน์สูงสุด ความสัมพันธ์ระดับชาติ.
ในระบบความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ประเด็นทางการเมืองถือเป็นประเด็นสำคัญและชี้ขาด ที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับขอบเขตของการเมืองคือประเด็นของความสัมพันธ์ระดับชาติเช่นการตัดสินใจในระดับชาติการรวมกันของผลประโยชน์ระดับชาติและนานาชาติความเท่าเทียมกันของชาติการสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาภาษาประจำชาติและวัฒนธรรมของชาติอย่างเสรีการเป็นตัวแทน ของบุคลากรระดับชาติในโครงสร้างอำนาจและประเด็นอื่นๆ ในเวลาเดียวกัน การก่อตัวของแนวคิดระดับชาติ ทัศนคติทางการเมือง พฤติกรรมทางการเมือง วัฒนธรรมทางการเมือง ได้รับอิทธิพลอย่างมีนัยสำคัญจากประเพณีที่พัฒนาทางประวัติศาสตร์ ความรู้สึกและอารมณ์ทางสังคม สภาพความเป็นอยู่ทางภูมิศาสตร์และวัฒนธรรมของประเทศและเชื้อชาติ โดยพื้นฐานแล้ว ทุกประเด็นของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์มีความสำคัญทางการเมืองและสามารถแก้ไขได้ในระดับการเมือง การแสดงออกที่สำคัญที่สุดของแก่นแท้ของความสัมพันธ์ระดับชาติคือคำถามระดับชาติ
คำถามระดับชาติประการแรกคือความสัมพันธ์ของความไม่เท่าเทียมกันในระดับชาติ ความไม่เท่าเทียมกันในระดับการพัฒนาทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรมของประเทศต่างๆ ความล้าหลังของประเทศที่ไม่เท่าเทียมกันและถูกกดขี่จากประเทศที่ได้รับสิทธิพิเศษและมหาอำนาจ นี่คือบรรยากาศของความไม่ลงรอยกันในระดับชาติ ความเกลียดชัง และความสงสัยในระดับชาติ ซึ่งเกิดขึ้นตามธรรมชาติบนพื้นฐานของความไม่เท่าเทียมกันและความไม่เท่าเทียมกันที่แท้จริงของประเทศในการเข้าถึงคุณค่าทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรม คำถามระดับชาติไม่ได้เป็นปัญหาทางชาติพันธุ์มากนักเท่ากับปัญหาทางสังคมและการเมือง
คำถามระดับชาติมักมีเนื้อหาทางประวัติศาสตร์และสังคมที่เฉพาะเจาะจงเสมอ รวมถึงชุดของ ปัญหาระดับชาติในขั้นตอนหนึ่งของการพัฒนาของประเทศใดประเทศหนึ่ง เนื้อหาเฉพาะของคำถามระดับชาติสะท้อนให้เห็นในลักษณะเฉพาะ การพัฒนาทางประวัติศาสตร์ประเทศและประชาชน ลักษณะเฉพาะของโครงสร้างทางเศรษฐกิจสังคมและการเมือง โครงสร้างชนชั้นทางสังคม องค์ประกอบระดับชาติของประชากร ประเพณีทางประวัติศาสตร์และของชาติ และปัจจัยอื่นๆ ยิ่งไปกว่านั้น ด้วยการแก้ปัญหาบางอย่าง บางอย่างก็เกิดขึ้น ซึ่งบางครั้งก็ซับซ้อนกว่านั้น เนื่องจากระดับการพัฒนาของประเทศต่างๆ เพิ่มมากขึ้น ดังนั้นจึงไม่สามารถแก้ไขปัญหาระดับชาติได้ครบถ้วนและขั้นสุดท้ายในทุกมิติและมิติทางสังคม
คำถามระดับชาติใน อดีตสหภาพโซเวียตได้รับการแก้ไขในหลายด้าน: การกดขี่ของชาติและความไม่เท่าเทียมกันของชาติ (เศรษฐกิจและวัฒนธรรม) ถูกทำลายไปในระดับหนึ่ง มีการสร้างเงื่อนไขสำหรับความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของอดีตเขตแดนของประเทศ ในเวลาเดียวกัน ก็มีข้อผิดพลาดร้ายแรงและการละเมิดเกิดขึ้นในระหว่าง นโยบายระดับชาติ. ข้อโต้แย้งและ สถานการณ์ความขัดแย้งเกิดจากการอยู่ร่วมกันในรัฐสหภาพเดียวซึ่งประกอบด้วยชาติ สัญชาติ กลุ่มชาติ และกลุ่มชาติพันธุ์มากกว่า 130 แห่ง หน่วยงานระดับชาติมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในลักษณะทางชาติพันธุ์สังคม ชาติพันธุ์วัฒนธรรม และชาติพันธุ์วิทยา ความแตกต่างเหล่านี้นำไปสู่ความแตกต่างในด้านผลประโยชน์และความต้องการของประชาชนซึ่งก่อให้เกิดความขัดแย้ง
การล่มสลายของสหภาพโซเวียตทำให้เกิดความตึงเครียดและความขัดแย้งมากมายในระดับต่างๆ และในภูมิภาคต่างๆ ของหนึ่งในหกของโลก ท่ามกลางกระแสที่ทวีความรุนแรงต่อการตัดสินใจในระดับชาติและการตระหนักรู้ในตนเองของชาติเพิ่มมากขึ้น ความทะเยอทะยานแบบแรงเหวี่ยงและแบ่งแยกดินแดนของกองกำลังชาติพันธุ์การเมืองได้อุบัติขึ้น ส่งผลให้ความทะเยอทะยานของพวกเขาอยู่เหนือผลประโยชน์ที่สำคัญของประชาชน สาเหตุต่อไปนี้ถือได้ว่าเป็นสาเหตุของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ในดินแดนของรัสเซีย: การกระทำที่ไม่ยุติธรรมและผิดกฎหมายต่อชนชาติบางกลุ่ม (เช่น การตั้งถิ่นฐานใหม่ของประชาชนทั้งหมด) การพัฒนาทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมที่ไม่สม่ำเสมอของสาธารณรัฐ หน่วยงานระดับชาติและวัฒนธรรม ความโดดเด่นของหลักการจัดการรายสาขาซึ่งเป็นผลมาจากเงื่อนไขและประเพณีของประเทศผลประโยชน์ทางสังคมและเศรษฐกิจของการพัฒนาแบบบูรณาการของดินแดนไม่ได้ถูกนำมาพิจารณาเสมอไป วิกฤตเศรษฐกิจและสังคมทั่วไปที่ครอบงำรัฐ การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบทางชาติพันธุ์ของประชากรในบางภูมิภาคอันเป็นผลมาจากกระบวนการทางประชากรศาสตร์และการย้ายถิ่น ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างประชากรพื้นเมืองและไม่ใช่ชนพื้นเมืองในภูมิภาค การเติบโตของความตระหนักรู้ในตนเองของชาติ การประมาณค่าปัจจัยระดับชาติต่ำเกินไปด้วยโครงสร้างอำนาจ
ปัจจุบันการค้นหากลไกและแนวทางแก้ไขกำลังดำเนินการอย่างเข้มข้นในหลายทิศทาง บทสรุปของสนธิสัญญาของรัฐบาลกลางการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม รัฐธรรมนูญใหม่และกฎหมายทั้งชุดที่ควบคุมความสัมพันธ์โดยตรงหรือโดยอ้อมระหว่างเรื่องของสหพันธรัฐ ข้อตกลงทวิภาคีเกี่ยวกับการแบ่งอำนาจ - ทั้งหมดนี้สร้างพื้นฐานทางกฎหมายไม่เพียง แต่สำหรับการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เท่านั้น แต่ยังสำหรับการทำงานตามปกติของ สิ่งมีชีวิตทางสังคมทั้งหมด การก่อตั้งรัฐสหพันธรัฐใหม่ได้สำเร็จ ประสบการณ์ที่สะสมในทิศทางนี้จำเป็นต้องมีการวิเคราะห์อย่างทันท่วงทีและครอบคลุมโดยคำนึงถึงความจริงที่ว่าความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์นั้นเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความสัมพันธ์ทางสังคมประเภทอื่น ๆ ทั้งหมดและเนื้อหาและรูปแบบของการแสดงออกจะถูกกำหนดโดยสถานการณ์ทั่วไปในประเทศ
“บทบาทของสตรีในโลกสมัยใหม่” - อิสลาม การเลือกปฏิบัติทางสังคมต่อสตรี บทบาทของสตรีในโลกสมัยใหม่ ทำเครื่องหมายในประวัติศาสตร์ เพดาน. วันสตรี ตำแหน่ง. ตำแหน่งของสตรีในสังคม มุ่งเน้นไปที่ความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน ผู้หญิง. มองผู้หญิงคนหนึ่ง
“สังคมวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์” - วัตถุและหัวเรื่อง ทฤษฎีระดับกลางของสถาบันทางสังคม ทางสังคม. วิทยาศาสตร์ใหม่สร้างตามแบบ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ. ทฤษฎีระดับกลาง เป็นธรรมชาติ. ศตวรรษที่ XX ทฤษฎีระดับกลาง พวกเขาศึกษาสถาบันทางสังคม ชุมชน และกระบวนการทางสังคมเฉพาะทาง ส่วนตัว. หมวดหมู่หลัก
“สังคมและการประชาสัมพันธ์” - สังคมกับธรรมชาติ ทรงกลมประชาสัมพันธ์ ชีวิตสาธารณะสังคม - ระบบไดนามิกสังคมและธรรมชาติ สังคมเป็นระบบที่มีพลวัต หน้าที่ของสังคม สังคมคืออะไร? สังคมและการประชาสัมพันธ์ ทรงกลมของชีวิตสาธารณะ สังคม.
“ปฏิสัมพันธ์ในสังคม” – สังคมและการประชาสัมพันธ์ สังคมคืออะไร? ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสังคม ลองคิดดูว่าบุคคลสามารถเชื่อมโยงกับธรรมชาติได้อย่างไร? สังคม. ระบบย่อย ระบบสังคมศาสตร์ สังคมและธรรมชาติ สังคมเป็นระบบ
คำว่า "สถาบันทางสังคม" ทัศนคติและแบบแผนของพฤติกรรม สถาบันทางสังคม ศักดิ์ศรี. สถาบันทางสังคมที่ไม่ใช่ธุรกิจหลัก ความต้องการ. ระดับกิจกรรมของแต่ละบุคคล ความต้องการขั้นพื้นฐาน เลือกคำตอบที่ถูกต้อง. การหมุนเวียนทางวิทยาศาสตร์ องค์ประกอบโครงสร้างของสถาบันขั้นพื้นฐาน ค่านิยม การจัดตั้งสถาบันพระสันตะปาปา
“วินัยทางสังคมวิทยา” - ผู้ตอบแบบสอบถาม ระเบียบวิธี การวิเคราะห์เชิงทฤษฎี ส่วนทฤษฎี ระดับเชิงประจักษ์ การทำงานผ่านปัญหา ตัวอย่างการทดลอง การสังเกต การทดลอง. นักวิจัย. ความหมายของสังคมวิทยา การตั้งคำถาม. ความสัมพันธ์ระหว่างทฤษฎีกับระเบียบวิธี ความซื่อสัตย์สุจริตของการเลือกตั้ง ปรากฏการณ์ทางสังคมวิทยา ความเป็นไปได้ของความรู้ทางสังคมวิทยาสมัยใหม่
มีการนำเสนอทั้งหมด 21 เรื่อง
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
ชาติและความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 Boykova V.Yu.
มนุษยชาติยุคใหม่มีโครงสร้างทางชาติพันธุ์ที่ซับซ้อน มีกลุ่มชาติพันธุ์ 2,500 ถึง 5,000 กลุ่ม แต่มีเพียงไม่กี่ร้อยกลุ่มเท่านั้นที่เป็นชาติต่างๆ ในรัสเซีย มีกลุ่มชาติพันธุ์มากกว่า 100 กลุ่ม รวมทั้ง ประมาณ 30 ชาติ
ชุมชนชาติพันธุ์ กลุ่มชาติพันธุ์ ได้แก่ กลุ่มใหญ่คนที่มีวัฒนธรรม ภาษา การแต่งหน้าทางจิตวิทยาที่เหมือนกัน ความตระหนักรู้ถึงความไม่ละลายหายไปของโชคชะตาทางประวัติศาสตร์ การตระหนักถึงความสนใจและเป้าหมายของพวกเขา ความสามัคคีและความแตกต่างจากสิ่งอื่นที่คล้ายคลึงกัน ชุมชนชาติพันธุ์: ชนเผ่า เชื้อชาติ และชาติต่างๆ
เชื้อชาติ (จากภาษากรีก ἔθνος - ผู้คน) คือกลุ่มคนที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวโดยลักษณะทั่วไป: วัตถุประสงค์หรืออัตนัย: ภาษา วัฒนธรรม อาณาเขตที่อยู่อาศัย อัตลักษณ์ ฯลฯ ในกลุ่มชาติพันธุ์วิทยาของโซเวียตและรัสเซีย ถือเป็นชุมชนชาติพันธุ์ประเภทหลัก ในการใช้งานทางวิทยาศาสตร์ แนวคิดเรื่อง "ชาติพันธุ์" ถูกนำมาใช้ในปี 1923 โดยนักวิทยาศาสตร์ผู้อพยพชาวรัสเซีย S.M. Shirokogorov
ประเภทของชุมชนชาติพันธุ์สกุลกลุ่ม ญาติทางสายเลือดสืบเชื้อสายมาจากบรรทัดเดียว (มารดาหรือบิดา) เผ่า กลุ่มชนเผ่าที่เกี่ยวข้องกัน คุณสมบัติทั่วไปวัฒนธรรม การตระหนักรู้ถึงต้นกำเนิดร่วมกัน ภาษาถิ่น ความสามัคคีของศาสนา พิธีกรรม สัญชาติ ชุมชนที่จัดตั้งขึ้นในอดีตของผู้คนที่รวมกันเป็นดินแดนเดียวกัน ภาษา การแต่งหน้าทางจิตวิทยา วัฒนธรรม ประเทศ PO RO KO
ชาติคือประวัติศาสตร์ ฟอร์มสูงสุดชุมชนชาติพันธุ์สังคมของผู้คน มีลักษณะเป็นเอกภาพของดินแดน ชีวิตทางเศรษฐกิจ เส้นทางประวัติศาสตร์ ภาษา วัฒนธรรม และอัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ ความสามัคคีของดินแดนควรเข้าใจว่าเป็นความแน่นแฟ้นของการอยู่อาศัยของประเทศ
สัญลักษณ์ของประเทศพูดและเขียนในภาษาเดียว สมาชิกทุกคนของประเทศสามารถเข้าใจได้ (แม้จะมีภาษาถิ่น) คติชน ประเพณี ประเพณี ความคิด (ทัศนคติแบบเหมารวมพิเศษ) ชีวิตประจำชาติ ฯลฯ เช่น วัฒนธรรมของตัวเอง เส้นทางประวัติศาสตร์ร่วม ความทรงจำทางประวัติศาสตร์ (หน้า 186 อ่านข้อความที่ตัดตอนมา) การตระหนักรู้ในตนเองของชาติต่อชีวิตทางเศรษฐกิจร่วมกันของปัจเจกบุคคล ปัจจัยสำคัญในการศึกษาและการพัฒนาของประเทศคือรัฐ
อาณาเขตร่วม ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการก่อตั้งกลุ่มชาติพันธุ์ เงื่อนไขสำหรับกิจกรรมร่วมกัน เมื่อกลุ่มชาติพันธุ์ถูกสร้างขึ้น คุณลักษณะนี้จะสูญเสียความสำคัญ กลุ่มชาติพันธุ์บางกลุ่มในพลัดถิ่น (การกระจายตัว) จะไม่สูญเสียอัตลักษณ์ของตน
อัตลักษณ์ประจำชาติเป็นภาพสะท้อนของจิตสำนึกของประเทศในจิตสำนึกส่วนบุคคลของสมาชิก การดูดซับโดยสมาชิกในความคิดเกี่ยวกับสถานที่และบทบาทของผู้คนในโลก ตลอดจนเกี่ยวกับประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ของพวกเขา บุคคลนั้นตระหนักถึงอัตลักษณ์ประจำชาติของเขา เขาเป็นของบางชาติ เข้าใจผลประโยชน์ของชาติ อ่านและแยกวิเคราะห์ย่อหน้าที่ 2 หน้า 187
เกี่ยวกับความแตกต่าง บทบาทหลักความเป็นญาติมีบทบาทในการก่อตัวของชนเผ่า สัญชาติมีลักษณะเป็นดินแดนร่วมกัน ประเทศต่างๆ ถูกสร้างขึ้นในช่วงกำเนิดของความสัมพันธ์ระหว่างสินค้าและเงิน
เกี่ยวกับความแตกต่าง ปรากฏการณ์ของประเทศสังเคราะห์ชาติพันธุ์ (ภาษา รูปแบบของวัฒนธรรมทางวัตถุ ศิลปะพื้นบ้าน ประเพณี ประเพณี ประเพณี ลักษณะการแต่งหน้าทางจิตของผู้คน) และสังคม (ระบบความสัมพันธ์ทางกฎหมาย สถาบันทางการเมืองขอบเขตทางเศรษฐกิจของการพัฒนาสังคมวัฒนธรรมที่โดดเด่นที่สร้างขึ้นโดยปัญญาชนมืออาชีพ ชาติพันธุ์เป็นกรอบการทำงานบางอย่างของประเทศ ซึ่งเป็น "จุดเริ่มต้น" ของประเทศ และประเทศคือผลรวมทั้งหมดของสิ่งที่ได้พัฒนาและสะสมโดยกลุ่มชาติพันธุ์หรือกลุ่มชาติพันธุ์เฉพาะในเส้นทางวิวัฒนาการทางประวัติศาสตร์ ชาติเป็นผลมาจากการพัฒนาทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของประชาชน ประเทศชาติเป็นหมวดหมู่ประวัติศาสตร์ ชาติพันธุ์เป็นอมตะ
เกี่ยวกับชาติ ประเทศคือความสามัคคีทางสังคมวัฒนธรรมทางชาติพันธุ์หรือหลายเชื้อชาติที่มีรัฐหรือมุ่งมั่นที่จะสร้างหนึ่งเดียวและรวมเป็นหนึ่งเดียวด้วยการสื่อสารทางสังคมที่เข้มข้น
เกี่ยวกับประเทศ ภายในหนึ่งประเทศอาจมีกลุ่มชาติพันธุ์ที่แตกต่างกัน: รักษาภาษาและคุณลักษณะของวัฒนธรรมดั้งเดิมของพวกเขา (เยอรมัน ฝรั่งเศส และอิตาลีซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประเทศสวิสเดียว) โดยใช้สองภาษา - ภาษาประจำชาติและภาษาของพวกเขาเอง ชาติพันธุ์หนึ่งและอนุรักษ์ไว้ทุกวันและ ลักษณะทางจิตวิทยา(อังกฤษ สกอต เวลส์ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสหราชอาณาจักร เป็นส่วนหนึ่งของประชากรไอริช ละตินอเมริกา ชาวยิวในสหรัฐอเมริกา ซึ่งในขณะเดียวกันก็ถือว่าตนเป็นตัวแทนของชาติอเมริกันและในขณะเดียวกันก็ยอมรับว่าตนเป็นชุมชนชาติพันธุ์พิเศษ) .
Interethnic, Civil Nation กลุ่มของพลเมืองของรัฐใดรัฐหนึ่งซึ่งคุณสมบัติของพลเมืองทั่วไปอยู่เบื้องหน้า แต่ภาษา วัฒนธรรม ประเพณีและขนบธรรมเนียมยังคงรักษาไว้ มุมมองรัฐชาติ 2 มุมมอง: ชาติคลาสสิก รัฐเชิงคุณภาพใหม่ จุดสิ้นสุดของ ชาติในมิติชาติพันธุ์
แนวคิดเรื่อง "ชนกลุ่มน้อย" สมาชิกที่เสียเปรียบเนื่องจากการเลือกปฏิบัติจากผู้อื่น ความรู้สึกรวมกลุ่มเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเดียว โดยทั่วไปค่อนข้างจะโดดเดี่ยวทางร่างกายหรือสังคมจากส่วนที่เหลือของชุมชน
สัญชาติที่เป็นของประเทศและ/หรือรัฐ
ผลประโยชน์ของชาติ มีความจำเป็นต้องรักษาเอกลักษณ์ของตนเอง เอกลักษณ์ในประวัติศาสตร์ของมนุษย์ เอกลักษณ์ของวัฒนธรรม ภาษา เพื่อมุ่งมั่นในการเติบโตของประชากร สร้างความมั่นใจในการพัฒนาเศรษฐกิจในระดับที่เพียงพอ ไม่จำเป็นต้องกั้นรั้วทางจิตวิทยาจากที่อื่น ชาติและประชาชนไม่ให้เปลี่ยนเขตแดนเป็น ม่านเหล็ก; เสริมสร้างวัฒนธรรมของคุณด้วยการติดต่อการยืม
แนวทาง (ทฤษฎี) ต่างๆ เพื่อทำความเข้าใจแก่นแท้ของกลุ่มชาติพันธุ์ต้นกำเนิด: 1) แนวทางทางธรรมชาติ - ชีววิทยาหรือทางเชื้อชาติ - มานุษยวิทยา - ตระหนักถึงความไม่เท่าเทียมกัน เผ่าพันธุ์มนุษย์ความเหนือกว่าทางวัฒนธรรมของเชื้อชาติคอเคเซียน ความไม่สมบูรณ์ของลักษณะทางเชื้อชาติเป็นพื้นฐานของความล้าหลังทางวัฒนธรรมของประเทศและเชื้อชาติต่างๆ 2) ทฤษฎีมาร์กซิสต์ - ประกาศ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจที่เป็นพื้นฐานสำคัญในการก่อตั้งชาติ ยอมรับสิทธิของประเทศต่างๆ ในการตัดสินใจด้วยตนเองจนถึงและรวมถึงการแยกตัวออก แนวคิดเรื่องความเท่าเทียมโดยสมบูรณ์ของพวกเขา และความเป็นสากลของชนชั้นกรรมาชีพ
แนวทาง (ทฤษฎี) ต่างๆ เพื่อทำความเข้าใจแก่นแท้ของกลุ่มชาติพันธุ์ต้นกำเนิด: 3) แนวทางทางสังคมวัฒนธรรม - ถือว่าชุมชนชาติพันธุ์เป็นองค์ประกอบของโครงสร้างทางสังคมของสังคมเผยให้เห็นความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับ กลุ่มทางสังคมและหลากหลาย สถาบันทางสังคม. ชุมชนชาติพันธุ์เป็นแหล่งสำคัญของการเคลื่อนไหวตนเองและการพัฒนาตนเอง
แนวทาง (ทฤษฎี) ต่าง ๆ เพื่อทำความเข้าใจแก่นแท้ของกลุ่มชาติพันธุ์ต้นกำเนิดของพวกเขา: 4) ทฤษฎี Passionary ของ ethnogenesis (ต้นกำเนิดการพัฒนาของกลุ่มชาติพันธุ์) สร้างโดย L.N. Gumilev - ถือว่ากลุ่มชาติพันธุ์เป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติทางชีวภาพและทางภูมิศาสตร์ อันเป็นผลจากการปรับตัว กลุ่มมนุษย์สู่สภาพความเป็นอยู่ตามธรรมชาติและภูมิอากาศ ประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเป็นสายโซ่ของชาติพันธุ์ต่างๆ มากมาย ที่มาของการเกิดขึ้นของกลุ่มชาติพันธุ์ใหม่คือแรงกระตุ้นที่หลงใหล ความหลงใหลเป็นลักษณะเฉพาะของพฤติกรรมและ คุณสมบัติทางธรรมชาติมนุษย์เกิดจากพลังงานในอวกาศ ดวงอาทิตย์ และกัมมันตภาพรังสีธรรมชาติที่ส่งผลกระทบต่อสังคม ผู้หลงใหลในความหลงใหล - โดยเฉพาะคนที่กระตือรือร้น มีพรสวรรค์ และมีความสามารถ
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ มี 2 ประเภท คือ 1. ความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติที่แตกต่างกันภายในรัฐเดียว; 2.ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐชาติต่างๆ รูปแบบของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์: ความร่วมมืออย่างสันติ ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ (จากภาษาละตินขัดแย้ง - การปะทะกัน)
แนวทางความร่วมมืออย่างสันติ: 1) การผสมผสานทางชาติพันธุ์ 2) การดูดซึมทางชาติพันธุ์ (การดูดซึม) 3) การสร้างรัฐข้ามชาติ
การผสมผสานทางชาติพันธุ์ กลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ผสมผสานกันตามธรรมชาติมาหลายชั่วอายุคน และเป็นผลให้กลายเป็นประเทศเดียว สิ่งนี้มักเกิดขึ้นจากการแต่งงานข้ามเชื้อชาติ ด้วยวิธีนี้ ชนชาติละตินอเมริกาจึงถูกสร้างขึ้น: ประเพณีของชาวสเปน โปรตุเกส ชาวอินเดียนแดงในท้องถิ่น และทาสชาวแอฟริกันถูกผสมผสานเข้าด้วยกันเป็นหนึ่งเดียว
การดูดซึมทางชาติพันธุ์ (การดูดซึม) - แสดงถึงการสลายตัวเกือบสมบูรณ์ของคนคนหนึ่ง (บางครั้งหลายชนชาติ) ไปสู่อีกคนหนึ่ง ประวัติศาสตร์รู้ถึงรูปแบบการดูดซึมอย่างสันติและการทหาร อเมริกาสมัยใหม่เป็นตัวอย่างของเส้นทางที่สงบสุข ในขณะที่อาณาจักรโบราณที่พิชิตผู้คนใกล้เคียง เช่น อัสซีเรียและโรม เป็นตัวอย่างของเส้นทางที่ไม่สงบสุข ในกรณีหนึ่ง ผู้รุกรานได้สลายผู้คนที่ถูกยึดครองภายในตัวเอง ในอีกกรณีหนึ่ง พวกเขาเองก็สลายไปในพวกเขา ในสถานการณ์ที่มีความรุนแรง ประเทศที่ใหญ่กว่านั้นห้ามมิให้ผู้อื่นใช้ภาษาแม่ของตนในชีวิตสาธารณะ รับการศึกษาในภาษานั้น และปิดสำนักพิมพ์หนังสือและสื่อต่างๆ
การสร้างรัฐข้ามชาติ นี่เป็นวิธีที่มีอารยธรรมที่สุดในการรวมกลุ่มชนต่างๆ เข้าด้วยกัน โดยเคารพสิทธิและเสรีภาพของแต่ละสัญชาติและประเทศชาติ ในกรณีเช่นนี้หลายภาษาเป็นทางการเช่นในเบลเยียม - ฝรั่งเศส, เดนมาร์กและเยอรมัน, ในสวิตเซอร์แลนด์ - เยอรมัน, ฝรั่งเศสและอิตาลี เป็นผลให้เกิดพหุนิยมทางวัฒนธรรม (จากพหูพจน์ภาษาละติน - หลายรายการ)
พหุนิยมทางวัฒนธรรม ด้วยพหุนิยมทางวัฒนธรรม ไม่มีชนกลุ่มน้อยในชาติใดสูญเสียอัตลักษณ์ของตนหรือสลายไปในวัฒนธรรมทั่วไป มันบอกเป็นนัยว่าตัวแทนของสัญชาติหนึ่งสมัครใจที่จะเชี่ยวชาญนิสัยและประเพณีของอีกชาติหนึ่ง ขณะเดียวกันก็ทำให้วัฒนธรรมของพวกเขาสมบูรณ์ยิ่งขึ้น พหุนิยมทางวัฒนธรรมเป็นตัวบ่งชี้ถึงความสำเร็จในการปรับตัวของบุคคล (การปรับตัว) ให้เข้ากับวัฒนธรรมต่างประเทศโดยไม่ละทิ้งวัฒนธรรมของตนเอง การปรับตัวที่ประสบความสำเร็จเกี่ยวข้องกับการควบคุมความร่ำรวยของวัฒนธรรมอื่นโดยไม่กระทบต่อคุณค่าของตนเอง
แนวโน้มหลักในการพัฒนาประเทศ การสร้างความแตกต่างระหว่างชาติพันธุ์ การแบ่งแยก การแบ่งแยก การเผชิญหน้าระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์ ประเภทต่างๆการบูรณาการระหว่างชาติพันธุ์ กระบวนการรวมกลุ่มชาติพันธุ์เข้าด้วยกันผ่านขอบเขตชีวิตสาธารณะที่แตกต่างกัน
แบบฟอร์ม: การสร้างความแตกต่างระหว่างชาติพันธุ์ การแยกตนเองโดยทั่วไป ลัทธิกีดกันทางเศรษฐกิจ ชาตินิยมใน รูปแบบต่างๆในด้านการเมืองและวัฒนธรรม ความคลั่งไคล้ทางศาสนาลัทธิหัวรุนแรง การบูรณาการข้ามชาติ สหภาพเศรษฐกิจและการเมือง (เช่น สหภาพยุโรป(EU)) บรรษัทข้ามชาติ (TNCs) ศูนย์วัฒนธรรมและพื้นบ้านระหว่างประเทศ การแทรกซึมของศาสนา วัฒนธรรม ค่านิยม ความเป็นสากล ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์
โลกาภิวัตน์ก็คือ กระบวนการทางประวัติศาสตร์นำประเทศและประชาชนเข้ามาใกล้กันมากขึ้นระหว่างที่ขอบเขตดั้งเดิมกำลังค่อยๆถูกลบล้างและมนุษยชาติกำลังกลายเป็นระบบการเมืองเดียวข้อดีและข้อเสียของโลกาภิวัตน์คืออะไร?
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์เป็นรูปแบบหนึ่งของความสัมพันธ์ระหว่างชุมชนระดับชาติ มีลักษณะเป็นสภาวะของการเรียกร้องร่วมกัน การเผชิญหน้ากันอย่างเปิดเผยของกลุ่มชาติพันธุ์ ประชาชน และประเทศชาติต่อกันและกัน ซึ่งมีแนวโน้มที่จะเพิ่มความขัดแย้งขึ้นไปจนถึงการปะทะกันด้วยอาวุธ สงครามที่เปิดกว้าง
แนวทางที่แตกต่างกันเกี่ยวกับสาเหตุของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและโครงสร้างในการติดต่อกับกลุ่มชาติพันธุ์ ปัญหาความไม่เท่าเทียมกันทางสถานะ ศักดิ์ศรี และค่าตอบแทน กลไกพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความกลัวต่อชะตากรรมของกลุ่ม - ไม่เพียง แต่สำหรับการสูญเสียเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการใช้ทรัพย์สินทรัพยากรและความก้าวร้าวที่เกิดขึ้นจากสิ่งนี้ด้วย ความรับผิดชอบของชนชั้นสูงที่ต่อสู้เพื่ออำนาจและทรัพยากร ชนชั้นสูงมีหน้าที่สร้าง "ภาพลักษณ์ของศัตรู" แนวคิดเกี่ยวกับความเข้ากันได้หรือความไม่ลงรอยกันของค่านิยมของกลุ่มชาติพันธุ์ อุดมการณ์แห่งสันติภาพหรือความเป็นปรปักษ์ คุณลักษณะของชนชาติที่ขัดขวางการสื่อสาร - "ลัทธิศาสนนิยม" ของชาวรัสเซีย "การต่อสู้ที่สืบทอดมา" ของชาวเชเชนตลอดจนลำดับชั้นของชนชาติที่ใคร ๆ ก็สามารถ "จัดการ" หรือไม่สามารถ "จัดการได้" แนวคิดเรื่อง "การปะทะกันของอารยธรรม" โดยนักวิจัยชาวอเมริกัน เอส. ฮันติงตัน อธิบายความขัดแย้งสมัยใหม่ โดยเฉพาะการกระทำที่เกิดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ การก่อการร้ายระหว่างประเทศ, ความแตกต่างที่สารภาพ. ในศาสนาอิสลาม ขงจื๊อ พุทธ และ วัฒนธรรมออร์โธดอกซ์ราวกับว่าแนวคิดเกี่ยวกับอารยธรรมตะวันตก - เสรีนิยม, ความเสมอภาค, ความถูกต้องตามกฎหมาย, สิทธิมนุษยชน, ตลาด, ประชาธิปไตย, การแบ่งแยกคริสตจักรและรัฐ - ไม่สะท้อนกลับ ชาติพันธุ์นิยม
Ethnocentrism คือชุดของความเข้าใจผิด (อคติ) ของประเทศหนึ่งสัมพันธ์กับอีกประเทศหนึ่ง ซึ่งบ่งบอกถึงความเหนือกว่าของประเทศแรก - นี่คือความเชื่อมั่นในความถูกต้องของวัฒนธรรมของตนเอง แนวโน้มหรือแนวโน้มที่จะปฏิเสธมาตรฐานของวัฒนธรรมอื่นว่าไม่ถูกต้อง ต่ำ หรือไม่สวยงาม ดังนั้นความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์จำนวนมากจึงถูกเรียกว่าเท็จเนื่องจากไม่ได้ขึ้นอยู่กับความขัดแย้งเชิงวัตถุประสงค์ แต่อยู่บนความเข้าใจผิดเกี่ยวกับตำแหน่งและเป้าหมายของอีกฝ่ายโดยอ้างว่ามีเจตนาที่ไม่เป็นมิตรซึ่งทำให้เกิดความรู้สึกอันตรายและภัยคุกคามไม่เพียงพอ
นักสังคมวิทยาสมัยใหม่เสนอการจำแนกสาเหตุของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ดังต่อไปนี้ - เศรษฐกิจสังคม - ความไม่เท่าเทียมกันในมาตรฐานการครองชีพ การเป็นตัวแทนที่แตกต่างกันใน อาชีพอันทรงเกียรติ, ชั้นทางสังคม, เจ้าหน้าที่. - วัฒนธรรมและภาษา - จากมุมมองของชนกลุ่มน้อยการใช้ภาษาและวัฒนธรรมในชีวิตสาธารณะไม่เพียงพอ - Ethnodemographic - การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในอัตราส่วนของจำนวนผู้ติดต่อเนื่องจากการอพยพและความแตกต่างในระดับการเติบโตของประชากรตามธรรมชาติ - สิ่งแวดล้อม - การเสื่อมคุณภาพ สิ่งแวดล้อมอันเป็นผลมาจากมลพิษหรือการสูญเสียทรัพยากรธรรมชาติอันเนื่องมาจากการใช้โดยตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์อื่น - นอกอาณาเขต - ความแตกต่างระหว่างขอบเขตของรัฐหรือการบริหารกับขอบเขตการตั้งถิ่นฐานของประชาชน - ประวัติศาสตร์ - ความสัมพันธ์ในอดีตระหว่างผู้คน (สงคราม อัตราส่วนการปกครอง-การอยู่ใต้บังคับบัญชาในอดีต ฯลฯ) - สารภาพ - เนื่องจากเป็นของศาสนาและนิกายที่แตกต่างกันความแตกต่างในระดับศาสนาสมัยใหม่ของประชากร - วัฒนธรรม - ตั้งแต่ลักษณะเฉพาะของพฤติกรรมในชีวิตประจำวันไปจนถึงลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรมทางการเมืองของประชาชน
ประเภทของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ - รัฐ-กฎหมาย; - ชาติพันธุ์วิทยา; - ชาติพันธุ์วิทยา; - สังคมจิตวิทยา
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตปกติและการทำลายระบบคุณค่าที่ปรากฏขึ้น ซึ่งทำให้ผู้คนรู้สึกสับสนและไม่สบายใจ หายนะและแม้กระทั่งสูญเสียความหมายของชีวิต ในกรณีเช่นนี้ ปัจจัยด้านชาติพันธุ์มีความสำคัญในการควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มในสังคมเหมือนกับปัจจัยที่เก่าแก่กว่า ซึ่งทำหน้าที่ในการอยู่รอดของกลุ่ม การดำเนินการมีดังต่อไปนี้ เมื่อภัยคุกคามปรากฏต่อการดำรงอยู่ของกลุ่มในฐานะหัวข้อสำคัญและเป็นอิสระของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างกลุ่ม ในระดับการรับรู้ทางสังคมเกี่ยวกับสถานการณ์ การระบุตัวตนทางสังคมเกิดขึ้นบนพื้นฐานของแหล่งกำเนิด บนพื้นฐานของเลือด กลไกของการคุ้มครองทางสังคมและจิตวิทยารวมอยู่ในรูปแบบของกระบวนการการทำงานร่วมกันภายในกลุ่ม การเล่นพรรคเล่นพวกภายในกลุ่ม การเสริมสร้างความสามัคคีของ "เรา" และการเลือกปฏิบัตินอกกลุ่มและการแยกจาก "พวกเขา" "คนแปลกหน้า" ? กระบวนการเหล่านี้นำไปสู่อะไร?
ลัทธิชาตินิยม (ลัทธิชาตินิยมของฝรั่งเศสจากภาษาลาติน natio - ผู้คน) - อุดมการณ์และนโยบายที่ให้ผลประโยชน์ของประเทศอยู่เหนือผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง ความปรารถนาที่จะแยกประเทศ ลัทธิท้องถิ่นนิยม ความไม่ไว้วางใจจากชาติอื่น มักพัฒนาไปสู่ความเป็นปรปักษ์ระหว่างชาติพันธุ์
ประเภทของลัทธิชาตินิยม ชาติพันธุ์ - การต่อสู้ของประชาชนเพื่อการปลดปล่อยชาติเพื่อให้ได้มาซึ่งสถานะของตนเอง รัฐอธิปไตย - ความปรารถนาของประเทศต่างๆ ที่จะตระหนักถึงผลประโยชน์ของรัฐในระดับชาติ บ่อยครั้งเป็นการสูญเสียของประเทศเล็กๆ ทุกวัน - การแสดงความรู้สึกของชาติ ความเกลียดชังต่อชาวต่างชาติ, คนต่างชาติ (gr. xenos - คนแปลกหน้า และ phobos - ความกลัว) ลัทธิชาตินิยมสามารถพัฒนาไปสู่รูปแบบที่ก้าวร้าวอย่างยิ่ง - ลัทธิชาตินิยม
Chauvinism (French chauvinisme - คำนี้มาจากชื่อของ Nicolas Chauvin ฮีโร่วรรณกรรมตลกโดยพี่น้อง I. และ T. Cognard "The Tricolor Cockade" ผู้สนับสนุนความยิ่งใหญ่ของฝรั่งเศสด้วยจิตวิญญาณของความคิดของนโปเลียนโบนาปาร์ต) - ระบบการเมืองและอุดมการณ์ของมุมมองและการกระทำที่ยืนยันความพิเศษเฉพาะของสิ่งหนึ่งสิ่งใด ประเทศชาติ ขัดแย้งผลประโยชน์ของตนกับผลประโยชน์ของชาติและประชาชนอื่น ๆ ทำให้เกิดความเกลียดชังของผู้คนในจิตสำนึก และมักมีความเกลียดชังต่อชาติอื่น ๆ ซึ่งยุยงให้เกิดความเป็นศัตรูกันระหว่างผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติและศาสนา ลัทธิหัวรุนแรงในชาติ
การแสดงชาตินิยมประการหนึ่งคือการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ (จากภาษาละติน Genus - genus และ caedere - to kill) เป็นการจงใจทำลายประชากรบางกลุ่มด้วยเหตุผลทางเชื้อชาติ ระดับชาติ หรือศาสนา ตลอดจนการสร้างสภาพความเป็นอยู่โดยเจตนาซึ่งออกแบบมาเพื่อนำไปสู่ความสมบูรณ์หรือ การทำลายล้างทางกายภาพบางส่วนของกลุ่มเหล่านี้ ตัวอย่างของการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์คือการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ - การทำลายล้างประชากรชาวยิวจำนวนมากโดยพวกนาซีในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง
การลุกลาม (การขยายตัว การก่อตัว การเพิ่มขึ้น) ของความขัดแย้ง รูปแบบทางสังคมและจิตวิทยา: - ปริมาณการสื่อสารที่ลดลงระหว่างทั้งสองฝ่าย, ข้อมูลที่ผิดเพิ่มขึ้น, คำศัพท์เชิงรุกที่รัดกุมมากขึ้น, แนวโน้มการใช้สื่อเป็นอาวุธที่เพิ่มขึ้นในการเพิ่มขึ้นของโรคจิตและการเผชิญหน้าระหว่างมวลชนในวงกว้าง ประชากร; - การรับรู้ข้อมูลที่บิดเบี้ยวเกี่ยวกับกันและกัน - การพัฒนาทัศนคติของความเป็นศัตรูและความสงสัยการรวมภาพลักษณ์ของ "ศัตรูเจ้าเล่ห์" และการลดทอนความเป็นมนุษย์นั่นคือการกีดกันจากเผ่าพันธุ์มนุษย์ซึ่งในทางจิตวิทยาให้เหตุผลทางจิตวิทยาถึงความโหดร้ายและความโหดร้ายใด ๆ ต่อ "ไม่ใช่มนุษย์" ในการบรรลุเป้าหมาย ; - การก่อตัวของทิศทางสู่ชัยชนะในความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์โดยใช้กำลังผ่านการพ่ายแพ้หรือการทำลายล้างของอีกฝ่าย
การทำให้ความขัดแย้งถูกต้องตามกฎหมาย - การยุติความรุนแรง - การจัดระเบียบการเจรจา - การรับรองการมีส่วนร่วมในการเจรจาของตัวแทนที่ได้รับอนุญาตของแต่ละฝ่าย - การกำหนดข้อเรียกร้องและการเรียกร้องของแต่ละฝ่ายในหมวดหมู่ภายใต้การปฏิรูปกฎหมายและการประเมินทางกฎหมาย - การแก้ไขผลลัพธ์ทางกฎหมาย ของแต่ละขั้นตอนของการเจรจา - การกำหนดเงื่อนไขของข้อตกลงขั้นสุดท้ายที่เฉพาะเจาะจงที่สุด ทำให้เกิดความชอบธรรมผ่านการให้สัตยาบันบางรูปแบบหรือการอนุมัติของประชาชน
การแก้ไขข้อขัดแย้ง การลงนามข้อตกลงใดๆ ในตัวมันเองไม่ได้รับประกันการแก้ไขข้อขัดแย้ง ปัจจัยกำหนดคือความเต็มใจของทั้งสองฝ่ายที่จะปฏิบัติตาม ในแง่สังคม - การเมืองเส้นทางสู่การเอาชนะความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์อยู่ที่: 1) ผ่านความพึงพอใจอย่างน้อยบางส่วนต่อความต้องการของทั้งสองฝ่าย 2) ผ่านการลดความเกี่ยวข้องของเรื่อง ของความขัดแย้งสำหรับพวกเขา
แนวทางในการแก้ไขปัญหาระหว่างชาติพันธุ์ - การรับรู้ปัญหาระหว่างชาติพันธุ์และวิธีแก้ปัญหาโดยวิธีการเมืองระดับชาติ - การตระหนักรู้ของประชาชนทุกคนถึงความไม่เป็นที่ยอมรับของความรุนแรง การเรียนรู้วัฒนธรรมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ ซึ่งจำเป็นต้องมีการดำเนินการตามสิทธิและเสรีภาพของบุคคลสัญชาติใดๆ การเคารพในอัตลักษณ์ของพวกเขา การตระหนักรู้ในตนเองของชาติ ยกเว้นเพียงการแสดงให้ประจักษ์เพียงเล็กน้อยของ ความไม่ไว้วางใจและความเกลียดชังในชาติ - การใช้อำนาจทางเศรษฐกิจเพื่อทำให้สถานการณ์ทางชาติพันธุ์การเมืองเป็นปกติ - การสร้างโครงสร้างพื้นฐานทางวัฒนธรรมในภูมิภาคที่มีองค์ประกอบระดับชาติที่หลากหลายของประชากร - สังคมและศูนย์แห่งชาติ โรงเรียนที่มีองค์ประกอบวัฒนธรรมประจำชาติเพื่อสอนเด็ก ๆ ในภาษาแม่และในประเพณีของวัฒนธรรมประจำชาติ - การจัดองค์กรของคณะกรรมาธิการระหว่างประเทศ สภา และโครงสร้างอื่นๆ ที่มีประสิทธิภาพเพื่อการแก้ไขข้อพิพาทระดับชาติอย่างสันติ
ภารกิจ 1 A) ในโลกสมัยใหม่มีกลุ่มชาติพันธุ์ตั้งแต่ 2,500 ถึง 5,000 กลุ่ม แต่มีเพียงไม่กี่ร้อยกลุ่มเท่านั้นที่เรียกว่าประชาชาติ (B) เพื่อจุดประสงค์ในการสร้างสายสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ วัฒนธรรม และการเมืองของประเทศต่างๆ สหภาพยุโรปจึงก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2536 (ข) การประสานงานเพื่อผลประโยชน์ของประชาชนทุกคนที่อาศัยอยู่ในประเทศ โดยจัดให้มีพื้นฐานทางกฎหมายและวัตถุสำหรับการพัฒนาบนหลักการของความร่วมมือโดยสมัครใจ เท่าเทียมกัน และเป็นประโยชน์ร่วมกัน เป็นภารกิจหลักของนโยบายระดับชาติของรัฐข้ามชาติใด ๆ (D) ขอแนะนำให้คำนึงถึงคุณลักษณะทางชาติพันธุ์ในชีวิตของสังคมภายในขอบเขตของการเคารพสิทธิมนุษยชน พิจารณาว่าบทบัญญัติใดของข้อความคือ 1) ลักษณะข้อเท็จจริง 2) คุณค่าของการตัดสินในลักษณะ
2 ด้านล่างนี้คือคำศัพท์จำนวนหนึ่ง ทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่อง "ชุมชนชาติพันธุ์" ยกเว้นข้อใดข้อหนึ่ง ค้นหาและระบุคำว่า "หลุดออกไป" จากชุดข้อมูลนี้และเกี่ยวข้องกับแนวคิดอื่น เผ่า เผ่า วรรณะ สัญชาติ ชาติ
DZ ย่อหน้าที่ 18 + ตอบคำถาม
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
ชุมชนชาติพันธุ์และความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์
“Ethnos” แปลจากภาษากรีกแปลว่า “ผู้คน” และไม่มีการตีความที่ชัดเจน ชุมชนชาติพันธุ์เป็นชุมชนที่ก่อตั้งขึ้นในอดีตของผู้คนในดินแดนหนึ่งซึ่งมี: ลักษณะวัฒนธรรม ภาษา การแต่งหน้าทางจิตที่เหมือนกันและค่อนข้างมั่นคง การตระหนักรู้ในตนเองและความทรงจำในอดีต ตระหนักถึงความสามัคคีและความแตกต่างจากหน่วยงานอื่นที่คล้ายคลึงกัน
ประเภทของชุมชนชาติพันธุ์ ชนเผ่า สัญชาติ ชนเผ่า ชาติ
ชุมชนชาติพันธุ์ดู คำอธิบายสั้น ๆ ของเผ่า กลุ่มญาติทางสายเลือดที่สืบเชื้อสายมาจากสายเลือดเดียวกัน เผ่า กลุ่มชนเผ่าที่เชื่อมโยงกันด้วยลักษณะทางวัฒนธรรมร่วมกัน การตระหนักถึงต้นกำเนิดร่วมกัน เช่นเดียวกับภาษาถิ่นที่เหมือนกัน ความสามัคคีของความคิดทางศาสนา พิธีกรรม สัญชาติ ชุมชนที่จัดตั้งขึ้นทางประวัติศาสตร์ของผู้คนรวมกันเป็นหนึ่งเดียวกัน ดินแดนร่วม ภาษา การแต่งหน้าทางจิต วัฒนธรรม ในแง่ชาติพันธุ์วัฒนธรรม นี่คือชุมชนผู้คนที่ก่อตั้งขึ้นในอดีต โดดเด่นด้วยความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจที่พัฒนาแล้ว ดินแดนร่วมกัน และภาษา วัฒนธรรม และเอกลักษณ์ทางชาติพันธุ์ร่วมกัน ในความหมายของรัฐ ประเทศไม่ถือเป็นชุมชนชาติพันธุ์ แต่เป็นชุมชนที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม การเมือง พลเรือน และดินแดน ในฐานะชุมชน (ทั้งหมด) ของพลเมืองของรัฐที่กำหนด
สัญชาติคือบุคคลที่อยู่ในประเทศใดประเทศหนึ่ง ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ (interethnic) คือความสัมพันธ์ระหว่างประชาชนซึ่งครอบคลุมทุกด้านของชีวิตสาธารณะ ระดับความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ ปฏิสัมพันธ์ของประชาชน ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลผู้คนจากกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ
แนวโน้มหลักในการพัฒนากระบวนการระหว่างชาติพันธุ์ในการบูรณาการ (ความร่วมมือ การรวมชุมชนชาติพันธุ์และรัฐที่แตกต่างกัน การรวบรวมแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตประชาชน) ความแตกต่าง (ความปรารถนาของประชาชนในเอกราชของชาติ) สหภาพเศรษฐกิจและการเมือง บรรษัทข้ามชาติ วัฒนธรรมระหว่างประเทศ และ ศูนย์วิทยาศาสตร์การบูรณาการระบบการศึกษา การแทรกซึมค่านิยมและวัฒนธรรม การแยกตัวเอง เศรษฐศาสตร์ลัทธิกีดกัน อุดมการณ์ชาตินิยม ผู้คลั่งไคล้ศาสนา ลัทธิหัวรุนแรง โลกาภิวัตน์ (การค่อยๆ ขจัดขอบเขตดั้งเดิม)
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์พบการแสดงออกในการกระทำที่เฉพาะเจาะจงของผู้คนและส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของแต่ละบุคคล บรรทัดฐานทางวัฒนธรรม อิทธิพลของครอบครัวและสภาพแวดล้อมใกล้เคียง ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์สามารถเป็นมิตร ให้ความเคารพซึ่งกันและกัน (ความร่วมมือ) หรือเป็นศัตรู (ความขัดแย้ง) สาเหตุของความขัดแย้งทางชาติพันธุ์: ดินแดน; เศรษฐกิจสังคม; ชาติพันธุ์วิทยา; วัฒนธรรม - ภาษาสารภาพ; ด้านสิ่งแวดล้อม; ประวัติศาสตร์ ฯลฯ ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์เป็นสภาวะของการเรียกร้องร่วมกัน การเผชิญหน้ากันอย่างเปิดเผยของกลุ่มชาติพันธุ์ต่อกัน มีแนวโน้มเพิ่มความขัดแย้งจนเกิดการปะทะกันด้วยอาวุธ
สาเหตุของความขัดแย้งทางชาติพันธุ์และสังคม ทำให้เกิดลักษณะ ความแตกต่างระหว่างเขตแดนของรัฐหรือเขตปกครองกับเขตแดนของการตั้งถิ่นฐานของประชาชน อาณาเขต เศรษฐกิจและสังคม ความไม่เท่าเทียมกันในมาตรฐานการครองชีพ วัฒนธรรม-ภาษาศาสตร์ ไม่เพียงพอจากมุมมองของชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์ การใช้ภาษาและวัฒนธรรมของตน ; ความแตกต่างในประเพณีทางวัฒนธรรม การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในอัตราส่วนของจำนวนผู้คนที่ติดต่อเนื่องจากการอพยพและความแตกต่างในระดับการเติบโตของประชากรตามธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม การเสื่อมสภาพของคุณภาพของสิ่งแวดล้อมอันเป็นผลมาจากมลพิษหรือการสูญเสียทรัพยากรธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ อดีต ความสัมพันธ์ระหว่างประชาชน (สงคราม ฯลฯ ) .) คำสารภาพ เป็นของศาสนาและนิกายที่แตกต่างกันความแตกต่างในระดับศาสนาของประชากร
ประเภทของความขัดแย้งทางชาติพันธุ์-สังคม รัฐ-กฎหมาย (ความปรารถนาของกลุ่มชาติพันธุ์เพื่อความเป็นรัฐของตนเอง) สังคม-จิตวิทยา (การเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิต การละเมิดสิทธิมนุษยชน) ชาติพันธุ์-ดินแดน (การกำหนดอาณาเขตที่พำนักของกลุ่มชาติพันธุ์) ประชากรกลุ่มชาติพันธุ์ (การคุ้มครองสิทธิของสัญชาติ “พื้นเมือง” ข้อจำกัดสำหรับ “ผู้มาใหม่”)
บน เวทีที่ทันสมัยแนวทางหลักในการดำเนินการตามหลักศีลธรรม การเมือง และกฎหมายของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์คือแนวทางมนุษยนิยม ซึ่งประกอบด้วย การประยุกต์ใช้และการเคารพต่อความหลากหลายของวัฒนธรรม ความมุ่งมั่นต่อแนวคิดเรื่องสันติภาพ ความปรองดอง และการไม่ยอมรับความรุนแรงใน ความสัมพันธ์ระหว่างประชาชน ในการพัฒนาและการทำงานอย่างต่อเนื่องของระบอบประชาธิปไตย ประกันให้เกิดการตระหนักถึงสิทธิและเสรีภาพของบุคคล ชุมชนชาติพันธุ์ โดยไม่คำนึงถึง สัญชาติ; โดยมุ่งเน้นที่หน่วยงานภาครัฐ สื่อ ระบบการศึกษา กีฬา และศิลปะ ในการพัฒนาวัฒนธรรมการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ในหมู่ประชาชนและส่งเสริมความอดทน ความอดทน - ความเคารพ ความไว้วางใจ ความเต็มใจที่จะร่วมมือ การประนีประนอมกับผู้คนที่แตกต่างกัน ภูมิหลังทางชาติพันธุ์; ปรารถนาที่จะเข้าใจและยอมรับคุณค่าทางวัฒนธรรมและวิถีชีวิตของพวกเขา
เงื่อนไขในการเอาชนะความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ การแบ่งแยกทางเชื้อชาติในสหรัฐอเมริกาคือการแยกกลุ่มชาติพันธุ์ผ่านการจัดตั้งอุปสรรคต่อการฝึกอบรมทางสังคมและการศึกษา และมาตรการเลือกปฏิบัติอื่นๆ ตามกฎหมายแล้ว การแบ่งแยกทางเชื้อชาติในสหรัฐอเมริกาถูกยกเลิกในปี 1964 การปรับปรุงชีวิตของพลเมืองทุกคน การสร้างและการรวมกลุ่มชาติพันธุ์ความรู้สึกพึงพอใจทางจิตวิทยาและความมั่นคงของชีวิตที่ดี
นโยบายระดับชาติ – ส่วนประกอบ กิจกรรมทางการเมืองรัฐควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ใน สาขาต่างๆชีวิตของสังคม พื้นฐานของนโยบายระดับชาติที่เป็นประชาธิปไตยคือทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อผู้คนที่เป็นตัวแทนของชุมชนชาติพันธุ์ ทัศนคติต่อความร่วมมือและนำผู้คนมาใกล้ชิดกันมากขึ้น หลักการพื้นฐานกำหนดไว้ใน "แนวคิดนโยบายแห่งชาติของรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย" (1996) ข้อความประจำปีของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สมัชชาแห่งชาติรฟ.
รากฐานตามรัฐธรรมนูญของนโยบายระดับชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย ความเสมอภาคของสิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมือง โดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ สัญชาติ ภาษา การอนุรักษ์ความสมบูรณ์ที่จัดตั้งขึ้นในอดีตของสหพันธรัฐรัสเซีย ความเท่าเทียมกันของทุกวิชาของสหพันธรัฐรัสเซียในความสัมพันธ์กับรัฐบาลกลาง เจ้าหน้าที่ ห้ามกิจกรรมที่มุ่งบ่อนทำลายความมั่นคงของรัฐ ยุยงให้เกิดความเกลียดชังทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ และศาสนา ความเกลียดชังหรือความเป็นปฏิปักษ์ สิทธิของพลเมืองทุกคนในการกำหนดและแสดงสัญชาติของตนโดยไม่ต้องบังคับใดๆ
รากฐานตามรัฐธรรมนูญของนโยบายระดับชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย การแก้ไขความขัดแย้งและความขัดแย้งอย่างทันท่วงทีและสันติ การห้ามการจำกัดสิทธิของพลเมืองในรูปแบบใด ๆ ตามสัญชาติ การคุ้มครองสิทธิและผลประโยชน์ของพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียนอกขอบเขต การสนับสนุนเพื่อนร่วมชาติที่อาศัยอยู่ใน ต่างประเทศส่งเสริมการพัฒนาวัฒนธรรมและภาษาประจำชาติของประชาชนในสหพันธรัฐรัสเซีย รับรองสิทธิของชนพื้นเมือง
รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ข้อ 68 ภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซียตลอดอาณาเขตของตนคือภาษารัสเซีย สาธารณรัฐมีสิทธิที่จะสร้างภาษาราชการของตนเอง ในหน่วยงานของรัฐ... ของสาธารณรัฐ จะใช้ควบคู่กับภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย สหพันธรัฐรัสเซียรับประกันสิทธิแก่ประชาชนทุกคนในการรักษาภาษาแม่ของตนและสร้างเงื่อนไขสำหรับการศึกษาและพัฒนา