การศึกษาจำเป็นหรือไม่? การศึกษาระดับอุดมศึกษาจำเป็นในยุคของเราหรือไม่: การพัฒนาส่วนบุคคล, สภาพการจ้างงานที่ทันสมัย, คำแนะนำในการสร้างอาชีพ
คำตอบของคำถาม “การศึกษาจำเป็นหรือไม่?” ขึ้นอยู่กับว่าบุคคลใส่ความหมายอะไรลงในคำนี้ ถ้า เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับเอกสารยืนยันการสำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษา ในบางกรณีคุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้มัน ประกาศนียบัตรนั้นไม่ได้ให้อะไรเลยและไม่ควรเป็นจุดจบในตัวเอง แต่หากโดยการศึกษาเราหมายถึงการได้รับและปรับปรุงความรู้ การขยายขอบเขตและทักษะทางวิชาชีพ ก็เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาบุคคลในฐานะปัจเจกบุคคล
การศึกษาทั่วไป
การศึกษาคือความสมบูรณ์ของความรู้ ทักษะ และความสามารถที่บุคคลได้รับ ช่วงเวลาที่แตกต่างกันชีวิตของตัวเอง. กระบวนการศึกษาเริ่มต้นในวัยเด็กและสามารถดำเนินต่อไปได้ตลอดชีวิต คุณสามารถรับความรู้ในสถาบันการศึกษาด้วยความช่วยเหลือจากครูหรือมีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง สิทธิในการศึกษาได้รับการประดิษฐานอยู่ในรัฐธรรมนูญ อนุสัญญายุโรปว่าด้วยสิทธิมนุษยชน และกฎหมายอื่นๆ
ถึง โปรแกรมการศึกษาทั่วไปเกี่ยวข้อง:
- โปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียน เด็กเล็กหากไม่บังคับ? การศึกษาก่อนวัยเรียนวางรากฐานสำหรับพัฒนาการทางสติปัญญาและร่างกายของเด็ก หากผู้ปกครองไม่สามารถหรือไม่ต้องการพาบุตรหลานไปสถานรับเลี้ยงเด็กด้วยเหตุผลบางประการ ก่อนวัยเรียนพวกเขาจะต้องมีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง
- โปรแกรมการศึกษาทั่วไป การศึกษาทั่วไปเรียกอีกอย่างว่าโรงเรียนหรือการศึกษาระดับมัธยมศึกษา หากไม่มีใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษา จะไม่สามารถเรียนต่อในระดับเทคนิคหรืออุดมศึกษาได้ สถาบันการศึกษาจึงได้รับความพิเศษ นอกจากได้รับเอกสารแล้ว? โรงเรียนไม่เพียงแต่ให้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ วิชาต่างๆแต่สอนระเบียบวินัย การปรับตัวในสังคม และพัฒนาอุปนิสัย
- โปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา ทุกคน? ไม่แน่นอน เนื่องจากไม่ใช่ทุกคนที่ต้องการเป็นข้าราชการ พนักงานออฟฟิศหรือผู้นำ หลายๆ คนสร้างชีวิตของตัวเองให้แตกต่างออกไป และด้วยเหตุนี้ พวกเขาเพียงต้องการความรู้ที่ได้รับจากโรงเรียนหรือหลังจากจบหลักสูตรเฉพาะทางในกระบวนการศึกษาด้วยตนเองเท่านั้น แม้ว่าสำหรับบุคคลที่มีประกาศนียบัตรการศึกษาระดับอุดมศึกษา แต่โอกาสและโอกาสก็เปิดกว้างมากขึ้น
การศึกษาด้วยตนเอง
การศึกษาด้วยตนเองเป็นโครงสร้างเสริมชนิดหนึ่งบนรากฐานของความรู้พื้นฐานที่ได้รับจากโรงเรียนหรือสถาบัน โปรแกรมการศึกษาด้วยตนเองประกอบด้วย วัสดุที่จำเป็นตามความสนใจและความต้องการของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง
การได้รับความรู้เพิ่มเติม ความเชี่ยวชาญในทักษะและความสามารถอย่างอิสระ อิสรภาพที่สมบูรณ์การเลือกแหล่งข้อมูลตลอดจนระยะเวลาที่ใช้ นี่คือความงดงามของการศึกษาประเภทนี้
หน้าที่ของการศึกษาและคุณค่าของการศึกษาต่อสังคม
การศึกษาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทางสังคมทำหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกันหลายประการ:
- ฟังก์ชั่นการสืบพันธุ์ ประกอบด้วยการสืบสานวัฒนธรรมของคนรุ่นใหม่บนพื้นฐาน ประสบการณ์ระดับมืออาชีพความสำเร็จด้านวิทยาศาสตร์และศิลปะ คุณค่าทางจิตวิญญาณและวัฒนธรรม การศึกษาสร้างความรู้สึกรับผิดชอบต่อคนรุ่นอนาคตในการอนุรักษ์และเสริมสร้างมรดกทางวัฒนธรรม
- ฟังก์ชั่นการพัฒนา เกี่ยวข้องกับการพัฒนาบุคคล บุคลิกภาพของมนุษย์และสังคมโดยรวม การศึกษาช่วยให้เยาวชนได้เข้าร่วมชีวิตของสังคมและบูรณาการเข้ากับ ระบบสังคมกลายเป็นพลเมืองของประเทศที่เต็มเปี่ยม ประสบความสำเร็จในสังคม อิทธิพลด้านการศึกษา สถานะทางสังคมมนุษย์ ให้ความคล่องตัว ส่งเสริมการยืนยันตนเอง
ศักยภาพของรัฐใด ๆ และโอกาสในการพัฒนาต่อไปนั้นขึ้นอยู่กับระดับคุณธรรม เศรษฐกิจ และ ทรงกลมทางวัฒนธรรม. การศึกษาเป็นปัจจัยพื้นฐานในการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกของสังคมและความน่าดึงดูดใจของประเทศโดยรวม
ความสำคัญของการศึกษาสำหรับบุคคล
เมื่อพูดถึงประโยชน์ของการศึกษาต่อสังคม เราไม่สามารถมองข้ามความสำคัญของการศึกษาโดยตรงต่อแต่ละคนได้ ใน โลกสมัยใหม่การศึกษาเป็นหนึ่งในหลัก การวางแนวค่าในสังคม การศึกษาไม่ได้หมายถึงเพียงการได้รับเท่านั้น ความรู้ทางวิชาชีพและทักษะแต่ก็เช่นกัน การพัฒนาส่วนบุคคล. ผู้มีการศึกษามีข้อดีหลายประการ:
- เสรีภาพและความเป็นอิสระ
- ความมั่นคงของการดำรงอยู่
- ลัทธิสากลนิยม (ความต้องการความสามัคคี ความยุติธรรม ความอดทน)
- ความสำเร็จในสังคม การเห็นชอบของสังคม
- อำนาจ ทัศนคติที่เคารพนับถือของผู้อื่น
ปัจจุบัน การศึกษาไม่ใช่สิ่งสำคัญสำหรับคนบางคน แต่ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ ดังนั้นเราแต่ละคนจึงเป็นผู้กำหนดชะตากรรมของเราเอง
การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นประเด็นแรกๆ ในการอธิบายข้อกำหนดสำหรับตำแหน่งงานว่างส่วนใหญ่ ในความเป็นจริง ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลมักไม่ยื่นประกาศนียบัตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาในแฟ้มส่วนตัวของพนักงาน มีความคิดที่ทุกคน อุดมศึกษาจำเป็น และชีวิตที่ปราศจากมันก็จะตกต่ำ แต่นี่เป็นเรื่องจริงเหรอ? แนวทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาเต็มไปด้วยความคิดโบราณมากมาย วันนี้เราจะมาดูสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดในการได้รับการศึกษาระดับสูง และสิ่งที่พวกเขานำไปสู่ความเป็นจริง เพื่อทำความเข้าใจว่าคุณจำเป็นต้องเริ่มต้นหรือไม่
การศึกษาระดับอุดมศึกษาจำเป็นเมื่อใด?
การได้รับสาขาวิชาพิเศษที่ไม่สามารถศึกษาด้วยตนเองได้. และนี่อาจเป็นเพียงร้อยเปอร์เซ็นต์เท่านั้น เหตุผลวัตถุประสงค์. แท้จริงแล้ว ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านจำนวนหนึ่งจำเป็นต้องมีการศึกษาระดับอุดมศึกษา เช่น การเป็นหมอหรือวิศวกรเคมีโดยไม่ได้รับการฝึกอบรมเฉพาะทางระยะยาว เป็นไปไม่ได้. การศึกษาระดับอุดมศึกษาให้การควบคุมอย่างใกล้ชิดในการได้มาซึ่งทักษะและเป็นพื้นฐานสำหรับการฝึกฝนในทางปฏิบัติ
ในขั้นต้น ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษามุ่งเป้าไปที่การสอนทักษะเฉพาะด้านโดยเฉพาะ ซึ่งมีการพัฒนาอย่างอิสระ ยาก, ไม่น่าเชื่อถือหรือแม้กระทั่ง ผิดจรรยาบรรณ. เมื่อเวลาผ่านไป การศึกษาระดับอุดมศึกษาเริ่มครอบคลุมกิจกรรมต่างๆ อย่างกว้างขวาง และขยายไปสู่วิชาชีพที่ก่อนหน้านี้ไม่ต้องการการศึกษาระดับสูง
การส่งเสริม ระดับทั่วไปความรู้. การศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ได้สอนเฉพาะทางเป็นหลัก แต่สอนอะไร จะหาข้อมูลได้ที่ไหนและจะประมวลผลอย่างไรเพื่อเรียนรู้ความพิเศษด้วยตนเอง นี่เป็นหนึ่งในทักษะสำคัญในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ที่เปลี่ยนแปลงไปได้อย่างประสบความสำเร็จ แน่นอนว่าคุณสามารถเรียนรู้สิ่งนี้ได้โดยไม่ต้องมีมหาวิทยาลัย แต่สถาบันให้ไว้ โอกาสที่ดีทำในเวลาอันสั้น หากคุณต้องการเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ ปริญญาระดับวิทยาลัยสามารถช่วยได้จริงๆ นอกจากนี้ การศึกษาระดับอุดมศึกษายังให้ความรู้ในสาขาวิชาการขั้นพื้นฐานทั่วไป เช่น จิตวิทยา ปรัชญา ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยา กฎหมาย ความขัดแย้งวิทยา ความรู้พื้นฐานในวิชาเหล่านี้สามารถช่วยได้ในชีวิตเท่านั้น อย่างน้อยก็เพื่อการพัฒนาทั่วไป
การเปลี่ยนแปลงจากวัยเด็กไปสู่วัยผู้ใหญ่อย่างราบรื่น. หากเหตุผลสองข้อก่อนหน้านี้ใช้ได้กับคนทุกวัย เหตุผลนี้ใช้ได้กับผู้สำเร็จการศึกษาเท่านั้น วัยผู้ใหญ่แตกต่างจากชีวิตประจำวันของเด็กนักเรียนเมื่อวาน สำหรับวัยรุ่นหลายๆ คน ระยะเวลาในการปรับตัวให้เข้ากับสถานะใหม่อาจเป็นเรื่องน่าเจ็บปวดได้ นักเรียนสามารถเป็นเสมือนกันชนทางจิตใจในการบอกลาวัยเด็กได้ เหตุผลในการเรียนต่อในระดับอุดมศึกษานั้นแน่นอนว่าเป็นเหตุผลส่วนตัวและไม่ใช่สำหรับทุกคน แต่มันก็ยังคงเป็นสัญญาณบวก เพราะความปรารถนาที่จะเป็นนักเรียนเพื่อยืดอายุความเยาว์วัยที่ไร้กังวลของคุณอย่างน้อยอีกสักหน่อยถือเป็นเรื่องปกติ
เมื่อใดก็ตามที่ดูเหมือนว่าจำเป็น
เป็นไปไม่ได้ที่จะได้งานที่ดีหากไม่มีการศึกษาระดับสูง. การจัดการซึ่งเป็นที่ชื่นชอบของคนรุ่นก่อน ๆ "ถ้าคุณไม่ศึกษาคุณจะกลายเป็นภารโรง" แน่นอนว่าจะปักหลักอยู่ในจิตสำนึกและรับความหมายเชิงลบ หากทัศนคติดังกล่าวบังคับให้คุณเรียนต่อในระดับสูง ก็ควรคิดให้หนักก่อนเข้ามหาวิทยาลัยหรือแม้แต่ทำงานร่วมกับนักจิตวิทยาจะดีกว่า สิ่งนี้จะช่วยแยกความปรารถนาที่แท้จริงออกจากความรู้สึกผิดที่ถูกบังคับ ความสำเร็จในชีวิตขึ้นอยู่กับความสามารถในการปรับตัว ไม่ใช่ความชื่นชอบความสำเร็จทางวิชาการ แต่เรากำลังพูดถึงเรื่องอื่น
การได้งานดีๆ ไม่มีการศึกษาสูงๆ ไม่ใช่เรื่องยาก ก็พอแล้ว มีทักษะใด ๆ. การปรับปรุงอพาร์ตเมนต์ถือเป็นงานที่ดี การเป็นแอร์โฮสเตสบนเครื่องบินโดยสาร รับผิดชอบต่อความปลอดภัยของผู้โดยสารพร้อมทั้งการได้เห็นโลกทั้งใบก็ดีเช่นกัน ไม่มีสาขาวิชาใดสาขาวิชาหนึ่งที่ต้องการการศึกษาระดับสูง และรายการก็ดำเนินต่อไป นอกจากนี้บางตำแหน่งที่ไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาระดับสูงในการจ้างงานยังอนุญาตให้คุณเรียนโดยออกค่าใช้จ่ายของนายจ้าง สิ่งนี้สามารถทำได้โดยตำรวจ
ความเป็นไปไม่ได้ที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญ (และบุคคล) ที่น่านับถือหากไม่มีการศึกษาระดับสูง. เหตุผลนี้ก็ต้องการเช่นกัน งานจิตวิทยา. หรือตัวอย่างจริงที่ทำลายตำนานนี้อีกครั้ง ผดุงครรภ์ ช่างอัญมณี ช่างซ่อมแซมสถาปัตยกรรม - ทั้งหมดไม่มีการศึกษาระดับสูง มีเพียงการศึกษาระดับมัธยมศึกษาเท่านั้น แต่ไม่น่าเป็นไปได้ที่ใครจะเรียกผลงานของตนว่าได้รับความเคารพนับถือเพียงเล็กน้อย
เหตุผลที่ไม่ดีในการได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น
พ่อแม่บอกว่า - จำเป็น. การฟังพ่อแม่เป็นสิ่งที่ดีและไม่มีใครโต้แย้งเรื่องนี้ แต่คน ๆ หนึ่งใช้ชีวิตอย่างอิสระและมีเพียงเขาเท่านั้นที่กำหนดความจำเป็นในการฝึกอบรมความพิเศษที่เหมาะสมสำหรับตัวเขาเอง ฯลฯ แน่นอนว่าผู้ปกครองสามารถให้คำแนะนำบางอย่างได้ แต่ต้องตัดสินใจอย่างเด็ดขาดเกี่ยวกับตนเองเท่านั้น
ทุกคนได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น. การทำบางสิ่งบางอย่างให้กับบริษัทไม่ใช่เส้นทางที่จะนำไปสู่ความสำเร็จ การได้รับการศึกษาเป็นขั้นตอนที่มีสติและมีความรับผิดชอบ ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตของคุณได้อย่างจริงจัง และขั้นตอนนี้ควรเป็นไปตามเป้าหมายและความปรารถนาส่วนตัว
การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นเครื่องมือที่ดีเยี่ยมที่สามารถทำให้คุณเป็นมืออาชีพได้ แต่ ไม่จำเป็นสำหรับความพิเศษทุกอย่าง. ตัวอย่างเช่น พื้นที่ด้านมนุษยธรรมหลายแห่งสามารถเรียนรู้ได้อย่างอิสระเร็วกว่าและลึกซึ้งกว่าในมหาวิทยาลัยมาก ตัวอย่างเล็กๆ น้อยๆ ของเรื่องนี้ก็คือ นักเขียนชื่อดังกวีที่ไม่ได้รับการศึกษาระดับสูง แต่ตลอดชีวิตของพวกเขาได้ฝึกฝนทักษะวรรณกรรมและประสบความสำเร็จอย่างยอดเยี่ยม ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคก็ไม่ละเว้นจากการได้รับการศึกษาระดับสูง บริษัทที่มีชื่อเสียงหลายแห่งสามารถนำเสนอโปรแกรมเมอร์ที่เรียนรู้ด้วยตนเองให้กับพนักงานของตนซึ่งมีประกาศนียบัตรไม่ด้อยกว่าเพื่อนร่วมงานเลย
สามารถให้ตัวอย่างได้ไม่รู้จบ แต่สาระสำคัญก็เหมือนกัน: การศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ได้เป็นเพียงแหล่งเดียวสำหรับการประกอบอาชีพเสมอไป
การตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาควรเป็น ส่วนบุคคลอย่างหมดจด. บางคนต้องการมันจริงๆ มันเป็นไปไม่ได้เลยที่จะทำกิจกรรมบางประเภทโดยไม่ได้รับการศึกษาระดับสูง การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมที่สามารถปลดล็อกศักยภาพที่ไม่ธรรมดาได้ แต่ในยุคปัจจุบัน แม้ไม่มีการศึกษาสูง คุณก็สามารถดำเนินชีวิตอย่างมีศักดิ์ศรีได้ ไม่ต้องสงสัยเลย ดังนั้นไม่ว่าคุณจะต้องการการศึกษาระดับสูงหรือไม่ก็ตาม ปัญหาความขัดแย้ง. นี่เป็นคำถามที่มีการพิจารณาวิธีแก้ปัญหาเป็นรายบุคคลในแต่ละกรณี และการตัดสินใจขึ้นอยู่กับ เป้าหมาย, ความปรารถนาและ ทักษะที่มีอยู่และ ทรัพยากร.
แล้วการศึกษาสูงๆ จำเป็นไหม? ผู้ที่ได้รับการศึกษาระดับสูงส่วนใหญ่แล้วสรุปได้ว่าไม่ต้องการมัน จึงเริ่มต่อต้านการโฆษณาชวนเชื่อด้านการศึกษา และบ่อยครั้งที่พวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่าตัวเองเป็นต้นเหตุของประสบการณ์ที่ไม่น่าพึงพอใจ สิ่งนี้เป็นไปได้อย่างไร? ฉันอยากจะบอกคุณในบทความนี้
สำหรับผู้ที่สงสัยเรื่องการศึกษาระดับอุดมศึกษา ฉันขอให้คุณอ่านให้จบและตอบคำถาม และหากหลังจากตอบคำถามแล้ว หากคุณยังคงเชื่อว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษานั้น "ชั่วร้าย" ฉันก็พร้อมที่จะเจาะลึกปัญหานี้อย่างจริงจังและพิจารณาข้อโต้แย้งของคุณ
แล้วเหตุใดจึงมีหัวข้อนี้ขึ้นมา? ใน เมื่อเร็วๆ นี้ฉันได้ยินและเห็นการต่อต้านการโฆษณาเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษามากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งบนอินเทอร์เน็ต และเนื่องจากตัวฉันเองอยู่ในระบบ ฉันรู้จากภายใน สำหรับฉันดูเหมือนว่าฉันสามารถพูดถึงมัน ดุด่า และสรรเสริญมันได้ และโดยทั่วไปฉันมีสิทธิ์หยิบยกประเด็นนี้ขึ้นมา
การศึกษาระดับอุดมศึกษาจำเป็นหรือไม่: โอ้ ตัวอย่างเหล่านี้
ตัวอย่างเช่น ฉันเจอข้อความต่อไปนี้:
- ก่อนอื่นคุณทำงานเพื่อบันทึกของคุณ จากนั้นก็ไม่มีที่ไหนเลย
- นิทานก่อนนอนของแม่ คุณจะเรียนจบมหาวิทยาลัย หางานดีๆ แล้วทุกอย่างจะดีเอง
เครือข่ายเต็มไปด้วยข้อมูลและบทความเกี่ยวกับคนดังมากมาย คนดังนักธุรกิจและนักประดิษฐ์มักขึ้นไปถึงจุดสูงสุด ในเวลาเดียวกัน พวกเขาลาออกจากมหาวิทยาลัยหรือโรงเรียนและไม่ได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น เช่น ทำไมจึงจำเป็น ทำไมต้องเสียเวลาหลายปีกับงานอดิเรกที่ไม่สามารถเข้าใจได้ ถ้าในภายหลังก็ไม่จำเป็น
การมองดูข้อความเหล่านี้เป็นเรื่องยากและบ่อยครั้งสำหรับฉัน ท้ายที่สุดแล้ว พวกเขากำลังพูดถึงคนหนุ่มสาว ข้อความเหล่านี้กำลังได้รับความสนใจจากเด็กนักเรียนที่ยังต้องตัดสินใจเลือก และสิ่งที่น่าเศร้าก็คือวลีและความคิดที่ทรงพลัง น่าจดจำ และมักจะเร้าใจสามารถนำพาบุคลิกภาพที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะไปสู่เส้นทางที่ผิดและสร้างความสับสนได้ ทำไม
1. คิดเอง คิดเป็นเปอร์เซ็นต์มีกี่เรื่อง? คนที่ประสบความสำเร็จใครที่ลาออกจากมหาวิทยาลัยแล้วประสบความสำเร็จ? ร้อยเปอร์เซ็นต์ มีใครนับคนที่จบมหาวิทยาลัยแล้วประสบความสำเร็จบ้างไหม?
ไม่มีใครพูดถึงการศึกษาของคนเหล่านี้ นี่ไม่น่าสนใจ ไม่เร้าใจ! มีกี่คน? ตัวเลขต่อไปนี้มักถูกอ้างถึง (และยังไม่ทราบที่มาของสิ่งนี้) ว่าประมาณ 30-40% ของคนที่ประสบความสำเร็จและร่ำรวยไม่มีการศึกษาระดับสูง ใช่แล้ว เลขเด็ด! แต่ส่วนที่เหลืออีก 60-70% อยู่ในการศึกษาระดับอุดมศึกษาและไม่ใช่ในทางกลับกัน สถิติสนับสนุนการศึกษา
หลายคนไม่ได้คิดอย่างนั้น โครงการที่ประสบความสำเร็จสร้างขึ้นอย่างแม่นยำด้วยการศึกษา
นี่เป็นเพียงรายการเล็กๆ น้อยๆ
- Google เป็นผลมาจากการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ของผู้ก่อตั้งนักศึกษา แลร์รี่ เพจและ เซอร์เกย์ บริน. การพัฒนาของพวกเขาได้รับทุนจากมูลนิธิทางวิทยาศาสตร์ และหัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์ก็สนับสนุนนักพัฒนารุ่นเยาว์ แล้วจินตนาการว่าพวกเขาไม่ได้ไปเรียนที่นั่น
- แต่ยักษ์ใหญ่อินเทอร์เน็ตในประเทศของเราก็ไม่ได้ล้าหลัง Volozh Arkady Yuryevich - ผู้ร่วมก่อตั้งและผู้อำนวยการทั่วไปของ บริษัท
- วอร์เรน บัฟเฟตต์. นักลงทุนรายใหญ่ที่สุดและเป็นหนึ่งในนักลงทุนที่มีชื่อเสียงที่สุด บัฟเฟตต์ศึกษากับเบนจามิน เกรแฮมที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย รัฐนิวยอร์ก Buffett กล่าวว่า Graham ปลูกฝังรากฐานการลงทุนอย่างชาญฉลาดให้กับเขาผ่านการวิเคราะห์ปัจจัยพื้นฐาน และอธิบายว่าเขาเป็นบุคคลที่มีอิทธิพลมากที่สุดต่อชีวิตของเขาหลังจากพ่อของเขา
- คอสติน อันเดรย์ เลโอนิโดวิช ประธานและประธานคณะกรรมการ VTB ซึ่งเป็นธนาคารที่รวมอยู่ในธนาคารรัสเซีย TOP-3 ครั้งหนึ่งเขาสำเร็จการศึกษาเกียรตินิยมจากคณะเศรษฐศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก
- อาเวน ปีเตอร์ โอเลโกวิช ประธานกรรมการกลุ่มธนาคาร” อัลฟ่า แบงค์" เขาสำเร็จการศึกษาจากคณะเศรษฐศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก และต่อมาได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาในระดับผู้สมัครสาขาเศรษฐศาสตร์ศาสตร์
- มิทรี กริชิน. ผู้ร่วมลงทุนชาวรัสเซีย หัวหน้าคณะกรรมการบริหารของ Mail.ru Group สำเร็จการศึกษาจาก Bauman Moscow State Technical University ด้วยเกียรตินิยมในสาขาพิเศษของเขา "ระบบการออกแบบโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย"
หากคุณต้องการเป็นหัวหน้าธนาคาร เศรษฐี หรือสร้าง Google หรือ Yandex ใหม่ ศึกษาได้เลย มีบางอย่างฟังดูไม่น่าสนใจใช่ไหม? ไม่ใช่ต่อต้านการโฆษณาชวนเชื่ออย่างแน่นอน (ฉันจะเงียบเกี่ยวกับแพทย์และนักวิทยาศาสตร์ พวกเขาทุกคนได้รับการศึกษา และมี... หลายพันคน)
อะไรคือโอกาสที่นักเรียนคนนี้ที่ตัดสินใจไม่เรียนจะประสบความสำเร็จเช่นเดียวกัน? โอกาสที่เขาจะประสบความสำเร็จด้วยการศึกษามีอะไรบ้าง? ไม่ทราบ ใช่ ๆ. ไม่ว่าในกรณีใดจะไม่มีการรับประกัน ฉันไม่ได้บอกว่าการศึกษาจะทำให้คุณประสบความสำเร็จ ไม่มีการค้ำประกันไม่ว่ากรณีใด
การศึกษาจะช่วยเฉพาะผู้ที่ต้องการมันจริงๆ เท่านั้น การศึกษาระดับอุดมศึกษาจำเป็นหรือไม่และจะตรวจสอบได้อย่างไร? มาพูดคุยกันด้านล่าง
การศึกษาระดับอุดมศึกษาจำเป็นหรือไม่? ข้อโต้แย้งยอดนิยม
ฉันได้รับประกาศนียบัตร แต่ไม่มีใครจ้างฉัน ฉันต้องไปหาสถานที่ การศึกษาระดับอุดมศึกษาคือการตำหนิ
ด้วยเหตุผลบางอย่างเราเชื่อว่าเมื่อได้รับวุฒิแล้วเราจะได้งานทันทีและนายจ้างที่ร่าเริงจะฉีกเราทันที แต่มีการรับประกันเรื่องนี้หรือไม่? ไม่ เราไม่ได้อาศัยอยู่ในสหภาพโซเวียตมานานแล้ว ไม่มีการรับประกันว่าคุณจะได้รับด้วยความยินดี มีโอกาสได้งานทำที่ไหนสักแห่งโดยไม่มีการศึกษามีอะไรบ้าง? แม้แต่น้อยก็ตาม
ฉันอยากจะบอกว่าการศึกษาและการหางานเป็นสองกระบวนการที่แตกต่างกัน ใช่ ส่วนหนึ่งขึ้นอยู่กับอีกส่วนหนึ่ง แต่สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการได้รับการศึกษาไม่ได้หมายถึงการได้งานทำ ทั้งในเรื่องการศึกษาและไม่มีเลยเพื่อที่จะหา เป็นสถานที่ที่ดีคุณต้องทำงานหนักและมีความพยายาม
สิ่งนี้รบกวนคุณหรือไม่? กำจัดความเชื่อผิด ๆ ในหัวของคุณที่ว่าประกาศนียบัตรเท่ากับสถานที่ที่เจริญรุ่งเรือง ด้วยการล่มสลายของสหภาพโซเวียต สิ่งนี้จึงยุติลง คุณสามารถรู้สึกได้ตามที่คุณต้องการ นี่คือข้อเท็จจริงและจำเป็นต้องเข้าใจ โยนความเชื่อผิด ๆ เกี่ยวกับการได้งานทิ้งไป
ไม่ว่าจะมีประกาศนียบัตรหรือไม่มีประกาศนียบัตร คุณก็ต้องพยายาม แยกชิ้นแยกกันบินแยกกัน การได้งานเป็นโครงการแยกต่างหาก ส่วนตัวของคุณ การศึกษาจะให้สิทธิ์คุณในการคาดหวังบางตำแหน่งและฐานความรู้สำหรับความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านเท่านั้น นั่นคือทั้งหมดที่
ทีนี้ลองคิดดูว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาเองที่จะตำหนิความจริงที่ว่าตำนานโซเวียตนี้กำลังนั่งอยู่ในหัวของคุณหรือไม่? คำถามคือวาทศิลป์
ฉันได้รับประกาศนียบัตร ฉันกำลังมองหางาน แต่ฉันไม่สามารถหางานได้ ไม่มีงานทำ อุตสาหกรรมของฉันแน่นเกินไป ไม่มีใครจ้างแบบพิเศษ การศึกษาระดับอุดมศึกษาคือการตำหนิ
ก็แค่คำถามว่าตอนเข้าได้ศึกษาตลาดหรือเปล่า? คุณได้วิเคราะห์แล้วว่าคุณสามารถทำงานได้ที่ไหนและมีความต้องการอาชีพนี้มากน้อยเพียงใด? เลขที่? ทำไม
ทำไมก่อนส่งเอกสารคุณไม่ถามว่ามีโอกาสได้งานพิเศษนี้หรือไม่ ผลประกอบการในสายอาชีพเป็นอย่างไร โอกาสในการพัฒนามีอะไรบ้าง? คุณไม่สนใจเหรอ? ทำไม
พูดได้เลยว่าตอนอายุ 16 ปี ตอนที่เตรียมเข้าคณะเทคโนโลยีเคมีก็เรียนรู้ทุกอย่างที่มีเกี่ยวกับวิชาเฉพาะที่สนใจ ทำงานที่ไหน มีโอกาส มีตำแหน่งว่างไหม ดีใจที่มีผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านที่ต้องการ การสรรหาจากนายจ้างที่ยินดีจ่ายค่าธรรมเนียมพิเศษ ทุนการศึกษาและรอผู้สำเร็จการศึกษา เยี่ยมมากจริงๆ ฉันกำลังเตรียมตัวและฝันที่จะทำงานในบริษัทใหญ่ เจ๋ง และเจริญรุ่งเรือง
แต่ฉันไม่เคยไปถึงที่นั่น ไม่ การสอบคงจะดี ฉันไม่ได้ตั้งใจส่งเอกสารที่นั่น ที่นั่นฉันอาจมีปัญหากับอุปกรณ์ เนื่องจากองค์กรประเภทนี้ระมัดระวังการจ้างผู้หญิงเนื่องจากความเสี่ยงด้านสุขภาพ ฉันตัดสินใจว่าตัวเลือกนี้ไม่เหมาะกับฉัน ฉันตระหนักล่วงหน้าว่าความยากลำบากอาจรอฉันอยู่ในภายหลังและสุขภาพของฉันก็สำคัญสำหรับฉัน
ฉันกำลังเตรียมวิชาหนึ่ง และเข้าอีกวิชาหนึ่งคือคณะเคมี ซึ่งมีศักยภาพกว้างขวางในการทำงานด้านอาหารปลอดภัย เครื่องสำอาง และ พื้นที่สิ่งแวดล้อม. ฉันคิดเรื่องนี้อยู่แล้วเมื่ออายุ 16 ปี และคุณ?
เมื่อเราต้องการเปิดธุรกิจ (ด้วยเหตุผลที่ดี) เราจะวิเคราะห์เฉพาะกลุ่ม ความต้องการ และระบุความต้องการของผู้ซื้อที่มีศักยภาพอย่างรอบคอบ ท้ายที่สุดหากไม่ทำเช่นนี้คุณสามารถลงท่อระบายน้ำได้ เมื่อเราพบปะผู้คนเราจะประเมินพวกเขาอย่างมีสติหรือไม่ประเมินพวกเขามากแค่ไหน คนดีค่านิยมของเขาคืออะไร? เราไม่อยากสื่อสารกับผู้ติดสุรา ปรสิต คนขี้บ่น ขอทาน เราตีตัวออกห่างและไม่ยอมให้คนแบบนั้นเข้ามาในชีวิตของเรา
เหตุใดเราจึงได้รับการศึกษาที่ไม่มีใครต้องการโดยไม่ได้ตั้งใจ และยังหวังว่าเราในฐานะผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงจะถูกฉีกทิ้งด้วยมือของเรา? ไปเรียนเพื่อเป็นครู หมอ ที่นั่นมีความต้องการมากมาย ไม่ต้องการ? คุณต้องการที่จะเป็นทนายความหรือไม่? มีของฟรีและเงินไหม? ดังนั้นอย่าแปลกใจที่มีทนายความเยอะและโอกาสในการหางานมีน้อย
ทีนี้ลองคิดดู: การศึกษาระดับอุดมศึกษาเองที่ต้องตำหนิว่าคุณไม่ได้คิดถึงงานล่วงหน้าหรือไม่? คำถามเชิงวาทศิลป์อีกข้อหนึ่ง
ฉันรู้จักคนที่มีการศึกษา พวกเขาเป็นคนโง่และโง่เขลา การศึกษาทำให้พวกเขาเสีย
ในความเป็นจริง ไม่ว่าอิทธิพลทางวัฒนธรรมภายนอกจะเป็นอย่างไร บุคคลก็จะฉลาด ขยัน และรู้หนังสือ ใช่แล้ว สภาพแวดล้อมสามารถปรับเปลี่ยนได้เอง ชายหนุ่มอาจตกอยู่ในกลุ่มที่ไม่ดีได้ แต่ผู้ที่ต้องการพัฒนาก็พัฒนา และผู้ที่ชอบดื่มเบียร์และเล่นรถถังเท่านั้นจะไม่กลายเป็นนักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ผู้ยิ่งใหญ่ ไม่ว่าพวกเขาจะเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัยชั้นนำแห่งใดก็ตาม
บุคคลใดก็ตามสามารถเปิดตัวตัวเองได้หรือสามารถพัฒนาและปรับปรุงคุณสมบัติส่วนบุคคลได้อย่างต่อเนื่อง นี่เป็นเพียงงานของบุคคลนั้นเอง คนอื่นไม่ควรและไม่สามารถทำเพื่อเขาได้ คุณยังคิดว่าคนเหล่านี้ควรเป็นครูมหาวิทยาลัยหรือไม่ เพราะเหตุใด
ขณะที่ฉันกำลังเรียนอยู่ ฉันตระหนักว่าฉันอยากทำอย่างอื่น ฉันเปิดธุรกิจของตัวเอง รับงานออกแบบ/ตัดสินใจเรียนจิตวิทยา/แกะสลักเฟอร์นิเจอร์/ท่องเที่ยว ฯลฯ การศึกษาระดับอุดมศึกษาถือเป็นความผิดที่ทำให้ฉันไม่สามารถทำสิ่งที่ฉันรักได้
มีหลักการที่น่าทึ่งและสวยงามประการหนึ่งในการโค้ชชิ่ง: “ทุกคนทำอย่างนั้น ทางเลือกที่ดีที่สุดวี ช่วงเวลานี้" จากนั้น เมื่ออายุ 16-17-18 ปี คุณคงไม่รู้เลยว่าอีก 2-3 ปีคุณจะต้องซ่อมจักรยาน และนี่จะเป็นความสุขที่แท้จริงสำหรับคุณ มันจะกลายเป็นเรื่องของชีวิต
แล้วคุณไม่มีประสบการณ์ความรู้ที่คุณมีในขณะนี้ แล้วคุณเลือกสิ่งนี้เพราะคุณไม่รู้ว่าตัวเองจะชอบอะไรในอนาคต ถ้าอย่างนั้นคุณก็เพิ่งเริ่มเข้าใจว่าคุณต้องการอะไรในชีวิต หอคอยนี้เป็นทางเลือกที่เหมาะสมในขณะนั้น คุณไม่ได้เดินไปรอบๆ สนามหญ้าเพื่อดื่มเบียร์กับ “เพื่อน” แต่อย่างน้อยก็เริ่มเรียนรู้อะไรบางอย่าง บางทีอาจได้พบเพื่อนแท้ในหมู่เพื่อนร่วมชั้นของคุณ ได้พบกับภรรยา/สามีในอนาคต และเข้าร่วมกิจกรรมของนักเรียน
พวกเราหลายคนมีตำนานในหัวว่าเมื่อเราเลือกอาชีพแล้ว เราจะคงอยู่ในอาชีพนั้นตลอดไป เพื่อน ๆ นี่คือ MYTH, MYTH, MYTH คุณสามารถ (และควร) เปลี่ยนประเภทกิจกรรมของคุณได้ ไม่มีอะไรน่ากลัวถ้าหนึ่งหรือสองหรือสามปีหลังจากเข้าเรียน คุณตระหนักว่านี่ไม่ใช่เรื่องของคุณ หากคุณพบงานที่คุณชอบมากกว่า นี่มันวิเศษมาก!
เพื่อนร่วมชั้น/เพื่อนร่วมชั้นของฉันบางคนสำเร็จการศึกษาแล้วและตระหนักว่าความสามารถพิเศษนี้ไม่เหมาะกับพวกเขา แม้ในระหว่างการศึกษาขั้นพื้นฐาน บางคนก็เข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่สอง และบางคนก็สำเร็จหลักสูตรการฝึกอบรมขึ้นใหม่ เราเรียนรู้ ปรับตัว และมีความสุขในสาขาใหม่ของเรา นี่เป็นสิ่งที่ดีและนี่คือเส้นทางชีวิตของพวกเขา
เป็นความผิดของการศึกษาหรือเปล่าที่คุณไม่รู้ว่าตัวเองต้องการอะไรเมื่ออายุ 16-17-18 ปี? ใช่แล้ว คำถามเชิงวาทศิลป์นี้อีกแล้ว!
หรือบางทีคุณอาจทำเพราะพ่อแม่ของคุณยืนกรานว่าจะไปเที่ยวกับเพื่อนเพราะมันเป็นแฟชั่น? แล้วคุณบอกว่าการศึกษาไม่มีประโยชน์ อย่างระมัดระวังอย่าถือเป็นความอวดดีฉันอยากถามว่าไม่ใช่ความผิดของคุณที่คุณเลือกการศึกษาโดยยอมจำนนต่ออิทธิพลภายนอกหรือไม่?
มันเป็นความผิดของการศึกษาหรือเปล่าที่คุณไม่ปฏิบัติตาม ที่จะ? (คำถามเชิงวาทศิลป์พวกนี้เป็นแบบไหน ฉันเบื่อแล้ว!)
วิเคราะห์ว่าคุณต้องการการศึกษาระดับสูงหรือไม่
ดังนั้น หากคุณมีทัศนคติเชิงลบต่อการศึกษา ให้ตอบคำถาม:
- ความเชี่ยวชาญพิเศษที่คุณป้อนเป็นที่น่าพอใจ มันเป็นสิ่งที่คุณชื่นชอบหรือเปล่า? ตอนรับเข้าเป็นแบบนั้นเหรอ?
- คุณได้วิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการได้งานล่วงหน้าหรือไม่? คุณเคยดูความต้องการผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านนี้หรือไม่?
- คุณเคยพยายามหางานหรือไม่? คุณมองหาสถานที่ได้ดีแค่ไหน?
- คุณสนุกกับการทำสิ่งที่คุณเรียนรู้จริงๆ หรือไม่?
หากคุณตอบว่า "ใช่" ทุกคำถาม หากคุณทำทุกอย่างที่ขึ้นอยู่กับคุณ และในขณะเดียวกันคุณคิดว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษานั้นไม่จำเป็น ฉันก็สนใจตำแหน่งของคุณมาก ฉันยินดีที่จะหารือในหัวข้อนี้ด้วย คุณในความคิดเห็น
เป็นเรื่องน่าเศร้าที่สุดที่เห็นว่าความผิดของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่อยู่ที่ผู้ที่ไปเรียนที่นั่นโดยไม่มีเจตจำนงเสรีของตนเอง ไม่ได้ทำอะไรเลยที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับงานในอนาคต และไม่พยายามที่จะใช้ความรู้ของพวกเขา แล้วพวกเขาก็ตำหนิการศึกษาสำหรับความล้มเหลวของพวกเขา เห็นด้วยครับ นี่คือตำแหน่งของเด็ก วัยรุ่น แต่ไม่ใช่ผู้ใหญ่
ตำนานต่างๆ ได้ถูกจัดการแล้ว ตอนนี้ความคิดเห็นของฉันคือจำเป็นหรือไม่นี่คือการศึกษา
ฉันเชื่อว่าการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็น แต่. ไม่ใช่ทุกคน
ใครบ้างที่ไม่ต้องการการศึกษาระดับสูง?ผู้ที่ทำในสิ่งที่พวกเขารักและในขณะเดียวกันก็ไม่จำเป็นต้องได้รับประกาศนียบัตรสำหรับธุรกิจของคุณ บางคนทำงานฝีมือ บางคนเขียนนิทาน บางคนซ่อมจักรยาน บางคนขายงานฝีมือ บางคนเลี้ยงลูก บางคนสร้างธุรกิจ ทำไมคุณถึงต้องการการศึกษาในสิ่งที่ไม่ใช่ของคุณ? ไม่มีเหตุผล. โดยส่วนตัวแล้วคุณไม่ต้องการมันและนั่นคือทั้งหมด เช่นเดียวกับที่คุณไม่จำเป็นต้องสวมเสื้อหนังแกะและรองเท้าบูทหากคุณอาศัยอยู่ในเขตร้อนและมีอุณหภูมิ 30 องศา ตลอดทั้งปี. เสื้อหนังแกะและรองเท้าบูทสักหลาดเป็นสิ่งที่ดี แต่โดยส่วนตัวแล้วคุณไม่ต้องการมัน
หากกิจกรรมที่คุณชื่นชอบจำเป็นต้องมีประกาศนียบัตร (เช่น หากคุณเป็นแพทย์และคุณชอบมันมาก) ใช่แล้ว จำเป็นต้องมีการศึกษา อย่างจำเป็น.
เรามักจะตำหนิทุกคนและทุกสิ่ง (การศึกษา รัฐบาล ประธานาธิบดี ประเทศ ผู้ปกครอง สังคม) สำหรับความล้มเหลวของเรา เรามักจะนึกถึงคำที่เสแสร้งว่า "ความรับผิดชอบ" เมื่อพูดถึงผู้อื่น แต่อนิจจาเราแทบจำความรับผิดชอบนี้ไม่ได้เมื่อพูดถึงการศึกษาของเราเอง ท้ายที่สุดแล้วพวกเราเองก็ไปศึกษาเรื่องนี้แล้วทำไมต้องโทษใครบางคนหรือบางสิ่งที่ทำให้ความพยายามครั้งนี้ล้มเหลว?
เราคือผู้ที่ตัดสินใจว่าจะยอมต่อแรงกดดันจากภายนอกหรือไปตามทางของเราเอง เราคือผู้ที่เปลี่ยนแปลง เติบโต และได้รับประสบการณ์ เราเกือบจะมีทางเลือกที่แท้จริงเสมอ และเราย่อมมีทางเลือกสำหรับปฏิกิริยาของเราเสมอ สิ่งนี้เรียกว่าการดำเนินการเชิงรุก หากคุณเคยอ่าน S. Covey หรือ Viktor Frankl
ใครบ้างที่ไม่ต้องการการศึกษา?สำหรับผู้ที่ได้เลือกอาชีพในสาขาที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การเขียนโปรแกรมเว็บ ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านด้านการตลาดและวิชาชีพด้านเว็บ (นักกำหนดเป้าหมาย นักโฆษณา ผู้เชี่ยวชาญ SEO และ SMM) ธุรกิจทุกระดับ ในพื้นที่เหล่านี้ ทุกอย่างเปลี่ยนแปลงเร็วกว่าที่ได้รับการแก้ไข แผนการศึกษา. ใช่ ระบบการศึกษาที่มีมาตรฐานมีความยืดหยุ่นน้อย ตามคำจำกัดความ โดยพื้นฐานแล้วมันไม่สามารถตามทันพื้นที่ที่มีความเร็วสูงพิเศษเหล่านี้ได้
และหากคุณถามคำถามข้างต้นเกี่ยวกับอุปกรณ์ในอนาคต คุณจะเข้าใจทันทีว่าการศึกษาในสาขาพิเศษดังกล่าวจะล้าสมัยในไม่ช้า ฉันขอแนะนำให้คุณคิดล่วงหน้าเสมอ นั่นคือสิ่งสำคัญ
การศึกษาเป็นทรัพยากร
ฉันคิดว่าคุณเข้าใจว่าการศึกษามีความเป็นกลางที่นี่ ระบบมีช่องว่าง ช่องโหว่ และยังมีด้านบวกอีกด้วย เหมือนทุกที่ นี่เป็นทรัพยากรภายนอกเดียวกันกับสิ่งอื่นๆ ทุกประการ เราสามารถใช้มันได้หรือไม่ เราเลือกได้คือ การศึกษา เปลี่ยนแปลง ไม่จบไม่จบ ใช้หรือไม่ใช้
การศึกษาเป็นทรัพยากร เช่น เวลา เงิน วัสดุก่อสร้าง บ้าน รถยนต์ ความสามารถในการขับขี่รถยนต์ ทักษะ คอมพิวเตอร์และสมาร์ทโฟน สินเชื่อธนาคาร มีทรัพยากรที่แย่มากจริงๆ เน่าเสียและทรุดโทรม มีคนที่ยอดเยี่ยม เราเลือกเองว่าจะใช้ทรัพยากรใดและไม่ใช้ คุณไม่รับเงินกู้จากธนาคารทุกวินาทีเพียงเพราะ:
- ฉันชอบโฆษณา
- พ่อแม่ยืนกราน
- เครดิตเป็นแฟชั่น
- สำหรับบริษัทกับเพื่อน
- คือทุกคนมีเงินกู้และฉันก็เหมือนกัน...
แล้วคุณนั่งร้องไห้เพราะคุณมีหนี้มากมายและตำหนิธนาคารที่ออกเงินกู้เช่นนั้น ก็เป็นอย่างนั้นกับการศึกษา หากมองว่าเป็นแหล่งข้อมูลก็เลือกตามความต้องการมองหามหาวิทยาลัยดีๆด้วย โปรแกรมที่ต้องการตัวอย่างของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประสบความสำเร็จ คำวิจารณ์ (และไม่ใช้กับสถานที่ที่พวกเขาสอนไม่ดีและไม่ใช่สิ่งที่คุณต้องการ) การศึกษาจะกลายเป็นหนึ่งในการลงทุนที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในอนาคตของคุณ
ฉันกำลังจบเรื่องยาวนี้ ไม่งั้นฉันเกรงว่าฉันจะเบื่อมันแล้ว
ข้อสรุป
มาสรุปเพื่อรวบรวมความคิดของฉัน ประเด็นสำคัญบางประการ:
- การศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ใช่สิ่งชั่วหรือดี นี่เป็นทรัพยากรที่ต้องใช้อย่างชาญฉลาด
- มีคนที่ไม่ต้องการการศึกษาเพื่อดำรงชีวิต แล้วคุณไม่จำเป็นต้องรับมัน
- มีคนต้องการการศึกษา. ยินดีต้อนรับสู่กำแพงมหาวิทยาลัย
- และที่สำคัญที่สุด: คุณต้องเรียนรู้สิ่งที่คุณรัก สิ่งที่คุณชอบ อะไรที่ทำให้ดวงตาของคุณเป็นประกาย สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ใช้กับการศึกษาระดับอุดมศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการศึกษาใดๆ ด้วย
คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้?
ความเกี่ยวข้องของการศึกษา - ธีมนิรันดร์ซึ่งไม่ลดลงแม้แต่นาทีเดียว เธอเป็นแรงบันดาลใจในการทบทวนนี้ ซึ่งเราจะทั้งฟ้องร้องและปกป้องการศึกษาระดับอุดมศึกษา พูดคุยเกี่ยวกับความสำคัญและความไร้ความหมาย
หลังจากอ่านข้อโต้แย้งทั้งหมดของเราแล้ว คุณจะสามารถเข้าใจหัวข้อได้ดีขึ้นและตัดสินใจด้วยตัวเองว่าเราต้องการการศึกษาระดับสูงหรือไม่ เพื่อความสะดวกของคุณ การโต้แย้งทั้งหมดต่อหอคอยจะเริ่มต้นด้วยคำว่า จู่โจมข้อโต้แย้งเรื่องการศึกษาระดับอุดมศึกษาเริ่มต้นด้วยคำว่า การป้องกัน.
จู่โจม. การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นการเสียเวลา
คุณจะเรียนที่สถาบันอุดมศึกษาเป็นเวลา 4 ถึง 6 ปี ขึ้นอยู่กับมหาวิทยาลัยที่คุณเลือก นอกจากนี้คุณต้องสำเร็จการศึกษาเกรด 10 และ 11 หรือเรียนย้อนหลัง 2 ปีที่โรงเรียนเทคนิค
แทนที่จะใช้เวลาไปกับการเรียน เราสามารถทำงานและได้รับประสบการณ์ ซึ่งนายจ้างจำนวนมากให้คุณค่ามากกว่าผลการศึกษาระดับสูง
การป้องกัน การศึกษาระดับอุดมศึกษาช่วยให้คุณได้งานทำ
ที่ชัดเจนไม่สามารถปฏิเสธได้ มีตำแหน่งงานว่างจำนวนมากที่ไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาระดับอุดมศึกษา แต่ก็มีบางด้านที่การมีการศึกษาเฉพาะทางเป็นข้อได้เปรียบ เช่นเดียวกับตำแหน่งงานว่างที่มีความเชี่ยวชาญสูง
ในกรณีส่วนใหญ่ วุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัยจะไม่ใช่ปัจจัยในการตัดสินใจจ้างคุณ แต่จะเป็นประโยชน์ นอกจากนี้ที่ดีถึงจุดแข็งของคุณ ไม่เช่นนั้นคุณจะต้องพูดอย่างเขิน ๆ ว่าเหตุใดคุณจึงไม่ได้รับการศึกษาระดับสูง
จู่โจม. สิ่งที่สอนในมหาวิทยาลัยไม่สามารถนำมาใช้ได้และจะไม่ช่วยในชีวิตจริง
คุณไม่สามารถโต้แย้งเรื่องนี้ได้เช่นกัน แม้ว่าอาชีพของคุณต้องการความรู้เฉพาะทางและคุณได้รับการศึกษาที่เหมาะสม 95% ของความรู้ที่ได้รับจะไม่เป็นประโยชน์สำหรับคุณ เช่นเดียวกับความรู้ของโรงเรียนมัธยม ในชีวิตของคุณ คุณจะไม่แก้สมการหรือจำประวัติศาสตร์ รัฐรัสเซียหรือโปรแกรมในภาษาปาสคาล
แม้ว่าเมื่อ 50 ปีที่แล้วความรู้นี้มีความเกี่ยวข้อง แต่ขณะนี้อยู่ในยุคของโปรแกรม คอมพิวเตอร์ และอินเทอร์เน็ต ปัจจุบันโปรแกรมเมอร์ไม่ได้เขียนโปรแกรมในภาษา Pascal แต่ใช้ Python, Ruby และ C++ นักออกแบบไม่วาดภาพใน Paint หรือใช้ 3D max, Illustrator และ Photoshop นักแปลออนไลน์จะทำให้เราอ่านตัวบทภาษาจีนได้โดยไม่ต้องรู้ภาษาและเราจะเข้าใจสิ่งที่เขียน
การป้องกัน การสื่อสารกับเพื่อน การเชื่อมต่อ และคนรู้จัก
ผู้คนจำนวนมากที่เผชิญกับทางเลือกนี้เพิกเฉยต่อประเด็นนี้โดยไม่ต้องคิดเลย เราจำเป็นต้องมีอาชีพ และมีการเชื่อมต่อบางอย่างที่นี่ ฉันมีเพื่อนและฉันไม่ต้องการการสื่อสารอีกต่อไป และพวกเขาจะคิดผิด
เมื่อคุณไปทำงาน คุณน่าจะอยู่ท่ามกลางผู้คนจากตำแหน่ง อายุ และความรับผิดชอบในการทำงานที่แตกต่างกัน คุณอาจพบว่ามันยากที่จะค้นหา ภาษาร่วมกันกับเพื่อนร่วมงาน มีงานที่ไม่มีเวลาในการสื่อสารเลย เช่น ในคอลเซ็นเตอร์ เพื่อนของคุณจะไปมหาวิทยาลัยหรือไปทำงาน วันหยุดสุดสัปดาห์จะมีน้อยและอาจไม่ตรงกันเลย
สถาบันคือทักษะในการสื่อสารและความคุ้นเคย ในขณะที่ได้รับการศึกษา ครอบครัวถูกสร้างขึ้นและเด็กๆ ถือกำเนิดขึ้น เพื่อนร่วมงานในที่ทำงานไม่ค่อยมีความสนใจร่วมกันมากพอที่จะสร้างความสัมพันธ์
จู่โจม. เป็นการยากที่จะได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษที่ต้องการและทิศทางซ้ายจะขวางทางเท่านั้น
ในวัยเยาว์ของเรา เรายังไม่รู้ว่าเราสบายใจที่จะทำงานร่วมกับใคร เราไม่สามารถเลือกความเชี่ยวชาญพิเศษที่เหมาะสมได้อย่างมีสติเนื่องจากประสบการณ์ชีวิตอันน้อยนิด มีเรื่องตลกเกี่ยวกับจำนวนคนที่ทำงานในอาชีพนี้ เหตุใดพ่อครัวจึงต้องได้รับการฝึกฝนให้เป็นนักโลจิสติกส์? แล้วเจ้าหน้าที่ศุลกากรล่ะ? การศึกษาดังกล่าวจะไม่ช่วยคุณในทางใดทางหนึ่งในการสมัครงาน
ไม่ แน่นอนพวกเขาจะบอกคุณว่า “คุณเก่งมาก” แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาจะคิดว่า “คุณเก่งมาก แต่การศึกษาของคุณไม่มีประโยชน์สำหรับงานของเรา” ในบางกรณี การมีการศึกษาระดับสูงจะส่งผลเสียต่ออุปกรณ์
การป้องกัน การศึกษาสอนให้เราคิดอย่างเป็นระบบ
ที่โรงเรียนและมหาวิทยาลัย เราแก้ปัญหาหลายร้อยข้อ เตรียมการนำเสนอ ทำข้อสอบ และเขียนแบบทดสอบ ทักษะเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ต่อเราในชีวิตอนาคต
การสอบปรัชญาแตกต่างจากการสัมภาษณ์อย่างไร ทั้งที่นี่และที่นั่นคุณต้องแสดงตัวเองและความรู้ของคุณในแง่ดี กับอะไร งานที่ดีแตกต่างจากการทำงานบรรยายและสัมมนาหรือไม่? ครูรู้ระดับของนักเรียนก่อนสอบ และสร้างทัศนคติต่อนักเรียน นายจ้างของคุณควรมีทัศนคติแบบเดียวกันกับคุณ
ดังนั้นแม้ว่าเราจะละทิ้งข้อมูลที่เราจำได้ แต่เราเรียนรู้ที่จะทำงานและร่วมมือกับครู
จู่โจม. ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยมีความคาดหวังสูงอย่างไม่น่าเชื่อ
ทำไมนายจ้างถึงเกลียดคนที่มีการศึกษาสูง? นี่คือความคาดหวังที่สูงของพวกเขา ผู้คนมาโดยไม่มีความรู้ ไม่มีประสบการณ์ ไม่มีประวัติการทำงาน และต้องการได้รับเงินมหาศาลอย่างเกินจริง นั่นคือนายจ้างจำเป็นต้องฝึกให้คุณทำงานเพื่อเงินของเขาและในขณะเดียวกันเขาก็ต้องจ่ายเงินเดือนที่สูงให้คุณด้วย เรื่องราวเกี่ยวกับการสัมภาษณ์ตำแหน่ง Web Programmer:
บริษัทของเราต้องการคนที่สามารถสร้างเว็บไซต์ที่มีฟังก์ชันการทำงานที่ไม่ได้มาตรฐานได้อย่างรวดเร็ว มีการพูดคุยเรื่องเงินเดือนระหว่างการสัมภาษณ์ ขึ้นอยู่กับทักษะของผู้สมัคร
หนึ่งในผู้ที่มาสัมภาษณ์เป็นเด็กผู้หญิงที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยอันดับสอง เธอเขียนประสบการณ์การทำงานหกเดือนลงในเรซูเม่ของเธอ ในการให้สัมภาษณ์เธอยอมรับว่าเธอเพิ่งเรียนจบและยังไม่ได้ทำงาน
ก่อนที่เราจะพูดถึงทักษะของผู้หญิงคนนี้ ฉันจะพูดถึงความคาดหวังทางการเงินของเธอก่อน เธอพร้อมทำงานด้วยเงิน 80,000 รูเบิล ไม่มากไม่น้อย. เห็นได้ชัดว่าเธอได้ยินมาว่าโปรแกรมเมอร์ที่เคารพตนเองได้รับค่าตอบแทนมากขนาดนั้น ในความเป็นจริงมีเพียงโปรแกรมเมอร์ที่ดีเท่านั้นที่จะได้รับค่าตอบแทนมากขนาดนั้น ถ้าคุณไม่มีความสามารถและ ระดับสูงการฝึกอบรม แม้จะมีประสบการณ์การทำงาน 5 ปี คุณจะไม่ได้รับมากกว่า 50,000-60,000 รูเบิล
ตอนนี้เรามาพูดถึงความรู้ของเธอกันดีกว่า ไม่มีเลย ความรู้ด้านการเขียนโปรแกรมทั้งหมดของเธอมีอยู่บ้าง สำเร็จการศึกษาในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับฐานข้อมูล นั่นคือบริษัทของเรา แทนที่จะเป็นมืออาชีพที่สร้างเว็บไซต์ทันที จะได้รับเด็กผู้หญิงที่ต้องฝึกฝนเป็นเวลาประมาณสองปีเพื่อที่เธอจะได้เรียกตัวเองว่าเป็นโปรแกรมเมอร์ได้ ในขณะเดียวกันเธอก็ไม่น่าจะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดีได้ คุณคิดว่านายจ้างจะพอใจกับโอกาสนี้หรือไม่ เพราะเหตุใด และ 80,000 รูเบิลต่อเดือน? คนนี้ไม่อยากได้รับน้อยลง
ฉันอยากจะแนะนำให้ผู้หญิงคนนี้ได้รับประสบการณ์ในงานที่จะจ่ายเงิน 20,000-30,000 รูเบิล และหลังจากนั้น 2-3 ปี งานที่ประสบความสำเร็จและโครงการที่เสร็จสมบูรณ์แล้วจำนวนมากเพื่อทดลองใช้งานในตำแหน่งที่ได้รับค่าตอบแทนสูงเช่นนี้ เธอจะไม่ประสบความสำเร็จด้วยวิธีอื่นแม้ว่าเธอจะมีความสามารถมากก็ตาม
การป้องกัน มีตำแหน่งที่จำเป็นต้องมีการศึกษาระดับสูง
มีสถานที่ที่ได้รับค่าตอบแทนสูงหลายแห่งซึ่งจำเป็นต้องมีการศึกษาระดับสูง ใช่ โดยปกติแล้วพวกเขาจะเพิ่มประสบการณ์การทำงาน ทักษะ และความน่าดึงดูดใจส่วนตัวเข้าไปด้วย หากนายจ้างเข้มงวดในการเลือกผู้สมัคร ก็มีแนวโน้มว่าจะมีการแข่งขันกันอย่างมากในตำแหน่งนี้ แต่ในกรณีนี้จำเป็นต้องมีการศึกษาระดับสูง
จู่โจม. ตำแหน่งดังกล่าวมีน้อยและมีทางเลือกอื่นเสมอ
ตำแหน่งงานว่างแบบนี้มีจริงๆ แต่มีน้อย คุณจะไม่ถูกทิ้งให้ไม่มีงานทำโดยไม่มีการศึกษาระดับสูง นอกจากนี้ยังมีงานอีกมากมายที่คุณจะได้รับค่าจ้างโดยขึ้นอยู่กับยอดขาย แผนงานที่เสร็จสมบูรณ์ จำนวนโครงการ และตัวชี้วัดอื่นๆ ในกรณีนี้ การมีการศึกษาระดับสูงไม่ได้ช่วยอะไรคุณเลย ความสามารถและความขยันของคุณเท่านั้นที่จะช่วยให้คุณได้มากกว่าคนอื่น
นอกจากนี้ผมอยากจะชี้ให้เห็นว่า การวิจัยระดับนานาชาติ. เราวิเคราะห์มหาเศรษฐีทั่วโลกด้วยความหวังว่าจะค้นพบว่าความสำเร็จของพวกเขาขึ้นอยู่กับการมีหรือไม่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาหรือไม่ ส่งผลให้เราได้รับคำตอบที่ชัดเจน สภาพของพวกเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับการศึกษาแต่อย่างใด หากเปรียบเทียบกันแล้ว ครึ่งหนึ่งของมหาเศรษฐีมีการศึกษาสูงกว่า และครึ่งหนึ่งไม่มี
การป้องกัน แม้แต่ทักษะที่ไม่มีประโยชน์ในตอนแรกก็ยังมีประโยชน์ได้
ทักษะที่เราเรียนรู้ตั้งแต่แรกเห็นอาจดูไร้ประโยชน์ แต่จริงๆ แล้วทักษะเหล่านั้นกลับกลายเป็นที่ต้องการในชีวิต นี่เป็นความเห็นส่วนตัวของฉัน
เราไม่สามารถประเมินได้ว่าทักษะใดจะเป็นประโยชน์ต่อเราในชีวิตเสมอไป ฉันคิดเสมอว่าชีวิตของฉันจะเชื่อมโยงกับ วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน. วิชาอื่นๆ ไม่ได้มอบให้ฉัน และฉันก็ดิ้นรนกับวิชาเหล่านั้นภายใต้ความกดดัน
ฉันทำงานเป็นโปรแกรมเมอร์และนักการตลาดทางอินเทอร์เน็ตมามากกว่า 3 ปี ความรู้ใดที่เป็นประโยชน์ต่อฉันมากที่สุดในที่ทำงาน? ภาษาอังกฤษ, ภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
ภาษาโปรแกรมมีความคล้ายคลึงกันหลายประการ ภาษาต่างประเทศ. ไวยากรณ์ทั้งหมดเขียนเป็นภาษาอังกฤษ เอกสารสำคัญจำนวนมากมีเฉพาะในภาษาอังกฤษเท่านั้น และผู้แปลไม่ได้ช่วยอะไรในการทำความเข้าใจข้อความมากนัก
ในงานของฉัน ฉันมักจะต้องยอมรับ แก้ไข หรือเขียนข้อความด้วยตัวเอง ปัญหาใหญ่ของฉันในเรื่องเครื่องหมายวรรคตอนและการสะกดคำ คำศัพท์และสำนวนที่ค่อนข้างเล็กขัดขวางพัฒนาการของฉัน
งานเหล่านี้เกี่ยวข้องกับทักษะของโรงเรียนมากกว่า แต่คุณสามารถเรียนรู้ได้มากมายจากสถาบันที่คุณจะใช้ เช่น ประสบการณ์ในการดำเนินการ งานห้องปฏิบัติการในวิชาฟิสิกส์ช่วยในการทดสอบวิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ ได้ดียิ่งขึ้น
จู่โจม. เงินที่ใช้ไปกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาถือเป็นเงินทุนทั้งหมด
เราใช้เงินเท่าไรในการศึกษาระดับอุดมศึกษา? มาคำนวณด้วยกันแล้วตัดสินใจว่าจะได้ผลหรือไม่
นี่เป็นครั้งแรกที่ได้รับค่าตอบแทนการศึกษาของเรา เรากำลังมองหามหาวิทยาลัยโดยเฉลี่ย เตรียม 100-120,000 รูเบิลต่อปี นอกจากนี้ในระหว่างการฝึกอบรมการชำระเงินจะเพิ่มขึ้น 10 เปอร์เซ็นต์ อัตราเงินเฟ้อกระตุ้นให้ราคาเพิ่มขึ้น และตามข้อตกลง 10% เป็นมูลค่าที่ยอมรับได้ เราต้องเรียนเฉลี่ย 5 ปี เงิน 600,000 รูเบิลหายไป
ถึงแม้เราจะไม่จ่ายค่าเทอมแต่เราก็ทำงาน 5 ปีนี้ได้ ได้ประสบการณ์และมีรายได้ ใน เมืองใหญ่ๆหากไม่มีการศึกษา คุณจะเริ่มต้นด้วย 20,000 รูเบิล และหลังจาก 5-6 ปี หากคุณพร้อมที่จะทำงาน พัฒนาทักษะการทำงาน และกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาของคุณ คุณสามารถนับได้ 40-50,000 รูเบิลต่อเดือน โดยเฉลี่ย 30,000 รูเบิล - 360,000 ต่อปี 1,860,000 รูเบิล ใช่แล้ว คุณสามารถเป็นเศรษฐีได้! และถ้าคุณจ่ายค่าฝึกอบรมด้วย คุณจะเสียเงิน 2,460,000 รูเบิล ขออภัย นี่เป็นราคาอพาร์ทเมนต์ในภูมิภาคใกล้มอสโก
ใช่ คุณสามารถพูดได้ว่าคุณสามารถทำงานและเรียนได้ แต่มันยากมากและจะส่งผลเสียต่อการเรียนหรืองานของคุณ ไม่ว่าในกรณีใดคุณจะพลาดเงินก้อนที่เป็นระเบียบเรียบร้อย ยิ่งไปกว่านั้นจากประสบการณ์ชีวิตของฉัน ฉันสามารถพูดได้ว่าผู้สมัครที่มีการศึกษาระดับสูง แต่ไม่มีประสบการณ์ จะไม่ได้รับมากกว่า 25-28,000 รูเบิล ในขณะที่ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์การทำงานห้าปีสามารถรับ 50,000 รูเบิล
นั่นคือคุณไม่เพียงแต่สูญเสียเงิน แต่ยังพบว่าตัวเองเป็นพนักงานที่ได้รับค่าจ้างน้อยกว่าด้วย สถานการณ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้หลังจากทำงานมาหนึ่งปีเท่านั้นนับตั้งแต่ที่คุณได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษา แต่คราวนี้คุณได้สูญเสียอพาร์ทเมนต์ของคุณไปแล้ว
บทสรุป
หน้าที่ของเราคือการมีเป้าหมายในระหว่างข้อพิพาท เราพยายามที่จะละทิ้งผลประโยชน์ของทั้งสองฝ่าย เราจะประสบความสำเร็จได้ไกลแค่ไหนนั้นขึ้นอยู่กับคุณในการตัดสินใจ
ทุกคนต้องตัดสินใจด้วยตัวเองว่าพวกเขาต้องการการศึกษาหรือไม่ ตัดสินใจตามของคุณ สถานการณ์ชีวิตความปรารถนา ความเชื่อมโยง ความสนใจ หน้าที่ของเราคือจัดหาอาหารให้ความคิดเท่านั้น เราต้องการที่จะทำให้คุณ ทางเลือกที่ถูกต้องและไม่ผิดหวังในภายหลัง
เมื่อเร็ว ๆ นี้ ฉันมีการสนทนาที่น่าสนใจมากกับชายหนุ่มอายุ 17 ปี ซึ่งเริ่มด้วยวลีของเขาที่ว่า “มาร์ค ซัคเคอร์เบิร์ก ลาออกจากโรงเรียนและประสบความสำเร็จ” ฉันเห็นความโง่เขลาและความไร้เดียงสาในตัวเขาแบบเดียวกับในตัวฉัน มีความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือตอนฉันอายุ 17 ปี ไม่มี Facebook และไอดอลที่ "ไม่มีการศึกษา" และประสบความสำเร็จของฉันคือ Bill Gates ฉันอธิบายให้พ่อแม่ฟังอย่างขยันขันแข็งว่าพวกเขาคิดผิดโดยสิ้นเชิง และความสำเร็จนั้นเกิดขึ้นได้หากไม่ได้รับการศึกษาระดับสูง ในทางกลับกันพวกเขาก็ทุบหัวของฉันด้วยประกาศนียบัตร มหาวิทยาลัยที่ดีฉันจะไม่มีวันขาดงานและอะไรทำนองนั้น ในการพูดคุยกับชายหนุ่มคนหนึ่ง ฉันมั่นใจว่าปัญหานี้ยังคงเกี่ยวข้องอยู่ ฉันหวังว่าข้อความนี้จะช่วย “ฉัน” วัย 17 ปีทุกคนที่ไม่เข้าใจว่าต้องเรียนมหาวิทยาลัยหรือไม่
“คุณไม่สามารถหางานได้หากไม่มีประกาศนียบัตร”
วลีที่ฉันมักจะได้ยินจากพ่อแม่ของฉันในการตีความอย่างใดอย่างหนึ่ง มีความจริงบางประการเนื่องจากจากมุมมองของตลาดแรงงานผู้เชี่ยวชาญที่ไม่มี "เปลือกโลก" มีปัญหาอย่างมากในการหางานและพนักงานดังกล่าวมีค่าใช้จ่ายน้อยกว่าคนที่ "ได้รับการรับรอง" มากแม้ว่าพวกเขาจะ ไม่ได้มาจากมหาวิทยาลัย "ชั้นนำ" อย่างไรก็ตาม ทุกครั้งที่พ่อแม่บอกเรื่องนี้กับลูก จริงๆ แล้วพวกเขากำลังหลอกลวงทั้งตัวเองและลูก ในส่วนของผู้ปกครอง จำเป็นต้องมีมาตรฐานการครองชีพที่มั่นคงและมีคุณภาพสูงสำหรับบุตรหลาน ดังนั้นพวกเขาต้องการให้เขาได้รับประกาศนียบัตร เพราะ... นี่คือเงื่อนไขหนึ่งของ "ความมั่นคง" ใน ระบบที่มีอยู่. แต่สูตรดังกล่าวสร้างระบบค่านิยมที่ไม่ถูกต้องในเด็ก: พวกเขาไปเรียนต่อในระดับอนุปริญญา ไม่ใช่เพื่อความรู้และสมอง ด้วยเหตุนี้จึงไม่เต็มใจที่จะเรียนรู้ - ข้ามการบรรยาย "ของฟรี มาเลย" และอื่นๆ ที่คล้ายกัน สำหรับพวกเขา การศึกษา = ประกาศนียบัตร ซึ่งเป็นความผิดขั้นพื้นฐาน คำถามไม่ใช่ว่าการหางานทำโดยไม่มีประกาศนียบัตรเป็นเรื่องยาก แต่คำถามคือคุณไม่จำเป็นต้องไปมหาวิทยาลัยเพื่อรับประกาศนียบัตร“Mark Zuckerberg ลาออกและประสบความสำเร็จ”
Mark Zuckerberg ไม่เคยลาออกจากโรงเรียน และ Bill Gates ก็เช่นกัน สตีฟจ็อบส์, Larry Ellison และคนอื่น ๆ พวกเขาทั้งหมดละทิ้งการศึกษาที่เป็นระบบ (คลาสสิก) เพื่อสนับสนุนการศึกษาด้วยตนเองและการทำงานหนักมาก และฉันก็อายุ 17 ปีไม่ได้ตระหนักถึงเรื่องนี้เลย ฉันฝันถึงความง่ายและความเจ๋งของการเป็นผู้ประกอบการ ความไร้ประโยชน์ของการศึกษา (เช่น การศึกษา ไม่ใช่ประกาศนียบัตร) ฉันอยากจะฝืนระบบและเป็นเศรษฐีเมื่ออายุ 20 ปี แต่ไม่ว่าจะเล็กน้อยแค่ไหน ไม่ใช่ว่าทุกคนจะเป็นผู้ประกอบการ สาระสำคัญของการเป็นผู้ประกอบการไม่เพียงแต่จะสร้างแนวคิดเจ๋งๆ เท่านั้น แต่ยังสามารถนำแนวคิดเหล่านั้นไปปฏิบัติได้ ดังนั้นจึงสามารถรับความเสี่ยงร้ายแรงได้ การปฏิเสธการศึกษาแบบคลาสสิกเป็นหนึ่งในความเสี่ยงเหล่านี้ เคล็ดลับของคนอย่าง Mark Zuckerberg ก็คือการศึกษาด้วยตนเองและความสามารถพิเศษทำให้พวกเขาได้รับผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมอย่างรวดเร็ว ซึ่งนำพวกเขาออกจากระบบดั้งเดิมในการกำหนดคุณค่าของบุคลากร พวกเขามีกรณีที่มีความสำคัญมากกว่าประกาศนียบัตรจาก MIT และมหาวิทยาลัย "ชั้นนำ" อื่นๆ คุณมีความมั่นใจอย่างยิ่งว่าคุณสามารถสร้างกรณีดังกล่าวได้อย่างรวดเร็วหรือไม่? และพูดตามตรง?การศึกษาคลาสสิกหรือการศึกษาด้วยตนเอง
ข้อได้เปรียบที่สำคัญที่สุดของการศึกษาแบบคลาสสิกคือระบบแรงจูงใจที่มีมายาวนานผ่านการทดสอบ ข้อสอบ รายวิชา และการรับรองอื่นๆ คุณพบว่าตัวเองอยู่ในระบบที่กดดันคุณและบังคับให้คุณเรียนอยู่ตลอดเวลา นี่คือสาเหตุที่นักเรียนไม่ชอบเรียนแต่ยังเป็นสิ่งที่ทำให้พวกเขาเรียนโดยหลักการด้วย ในกรณีของการศึกษาด้วยตนเอง จะไม่มีระบบดังกล่าวซึ่งเป็นความเสี่ยงที่สำคัญที่สุดในการละทิ้งการศึกษาแบบคลาสสิกซึ่งจะต้องได้รับการยอมรับ ฉันรู้ตัวอย่างมากมายของผู้คนที่ลาออกจากมหาวิทยาลัยและเสื่อมถอยเร็วมาก ไม่ใช่เพราะพวกเขาโง่หรือ คนเลวแต่เพราะพวกเขาไม่มีเจตจำนงและความสนใจของตนเองเพียงพอที่จะศึกษาด้วยตนเอง นอกจากนี้ เมื่ออายุ 17 ปี คุณมักจะไม่สามารถจัดการศึกษาของตนเองได้อย่างเหมาะสมในแง่ของความสมบูรณ์ ความเกี่ยวข้อง และความจำเป็นของความรู้ที่ได้รับในช่วงเวลาที่การศึกษาแบบคลาสสิกถึงแม้ว่ามันจะให้สิ่งที่ไม่จำเป็นมากมาย ในขณะเดียวกันก็ให้สิ่งที่จำเป็นมากมายจริงๆฉันมีแรงจูงใจเพียงพอที่จะพัฒนาหรือไม่?
ฉันไม่สนใจเรียนมานานแล้วฉันขี้เกียจและเรียนเกรดสามหรือสี่เสมอ หลังจากเรียนปีที่สองที่ MEPhI ฉันตระหนักว่าฉันกำลังทำสิ่งผิดและย้ายไปเรียนในมหาวิทยาลัยเชิงพาณิชย์ที่ไม่มีชื่อเสียง ซึ่งฉันยังคงดำเนินต่อไปในเส้นทางเพื่อรับประกาศนียบัตรอย่างเป็นทางการ แต่ในความเป็นจริงแล้ว ฉันมุ่งเน้นไปที่ "งาน" นอกจากนี้ ในไม่ช้า ฉันก็พบ "งานในฝัน" ซึ่งฉันได้รับเงินเดือนดีมาก และแทบไม่ต้องทำอะไรเลย หลังจากผ่านไปหนึ่งปีครึ่ง ฉันก็ตระหนักว่า พูดง่ายๆ ว่าฉันกลายเป็นคนโง่ไปแล้ว ฉันตกตามเทรนด์ สูญเสียความสามารถ สมองไม่เต็มไปด้วยงานใหม่ ฝ่อ ฉันหยุดเรียน พูดง่ายๆ ก็คือ ฉันล้าหลังและล้าหลังอย่างมาก ฉันวัดมูลค่าของตัวเองด้วยเงินเดือนที่ฉันได้รับ โดยไม่รู้ว่าตัวเองกำลังสูญเสียมูลค่าที่แท้จริงไปวันแล้ววันเล่า สิ่งเดียวที่นำฉันออกจากวังวนนี้คือฉันเปลี่ยนทิศทางการทำงานอย่างรุนแรงและ "จับคลื่น" - ฉันเริ่มได้รับ ความสุขที่แท้จริงจากการทำกิจกรรมต่างๆ ของฉัน ความเกียจคร้านจึงหายไปทั้งเรื่องงานและเรื่องการศึกษา ฉันเขย่าสมองอีกครั้ง ฉันได้รับและยังคงได้รับความสามารถและประสบการณ์ที่จำเป็นต่อไป ฉันไปเรียนต่อในระดับอุดมศึกษาครั้งที่สองเพื่อการศึกษาไม่ใช่เพื่อประกาศนียบัตร ฉันเริ่มเข้าใจว่าฉันต้องการเรียนอะไรกันแน่ ฉันกำลังคิดอยู่ว่าจะเรียนที่ไหนต่อไป กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณจะได้รับแรงจูงใจที่แท้จริงเฉพาะเมื่อคุณพบสิ่งที่คุณต้องการทำจริงๆ เท่านั้น จากนั้นคุณจะเริ่มเข้าใจว่าคุณต้องศึกษาอะไรบ้างเพื่อที่จะประสบความสำเร็จในธุรกิจของคุณมากขึ้น แต่ทั้งหมดนี้ไม่ค่อยเกิดขึ้นตอนอายุ 17 ปี ดังนั้นสิ่งที่คุณมองว่าเป็นอนาคตของคุณตอนนี้อาจไม่ใช่สิ่งที่คุณต้องการใน 3-5 ปีข้างหน้าทรัพย์สินหลักสามประการ
อะไรสร้างมูลค่าที่แท้จริงให้กับคุณ: สมองที่พัฒนาแล้วสะสมความรู้และประสบการณ์สะสม ทำทุกอย่างเพื่อเพิ่มสินทรัพย์เหล่านี้อย่างเป็นระบบ ไม่สำคัญว่าคุณจะทำอย่างไร: เรียนที่มหาวิทยาลัย, อ่านหนังสือ, เข้าร่วมงานปาร์ตี้เฉพาะเรื่อง, ทำงานให้กับลุงของคุณหรือเพื่อตัวคุณเอง หากคุณแน่ใจอย่างแน่นอนว่าคุณรู้วิธีเพิ่มสินทรัพย์ทั้งสามโดยไม่ได้รับการศึกษาแบบคลาสสิก วิธียืนหยัดด้วยตัวเอง (หารายได้) และมั่นใจว่าแรงจูงใจของคุณเองจะเพียงพอ และคุณเข้าใจอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่คุณกำลังจะไป เพื่อและคุณจะไปอย่างไร - ลุยเลย แต่อย่าคิดมาก จำไว้ว่าคุณกำลังสร้างชีวิตของตัวเอง และตัวอย่างหรือคำแนะนำของคนอื่นไม่ควรเป็นตัวชี้ขาดในเรื่องนี้ ตระหนักถึงความเสี่ยงและข้อเสียทั้งหมดของแนวทางนี้ ใช่ ถ้าคุณปฏิเสธการศึกษาแบบคลาสสิก ก็ยังได้รับประกาศนียบัตรอย่างเป็นทางการ มหาวิทยาลัยมีค่าใช้จ่ายแค่สิบสตางค์ การทำเช่นนี้โดยไม่รบกวนกิจกรรมอื่น ๆ ของคุณไม่ใช่เรื่องยาก “เปลือกโลก” จะไม่สร้างมูลค่าเพิ่มให้กับคุณ แต่ก็ยังจำเป็นอยู่ กฎเป็นเช่นนี้Tags: การศึกษาระดับอุดมศึกษา, มหาวิทยาลัย, อนุปริญญา, การศึกษาด้วยตนเอง, แรงจูงใจ