ระบบการศึกษาของอินเดียสมัยใหม่ การศึกษาของโรงเรียนในประเทศอินเดีย
อินเดียเคยเป็นอาณานิคมของอังกฤษ จึงสืบทอดระบบการศึกษาแบบอังกฤษ เด็กๆ เริ่มเข้าโรงเรียนเมื่ออายุสี่ขวบ การศึกษาในอินเดียมักเป็นภาษาอังกฤษ-กลาง การศึกษาระดับมัธยมศึกษาภาคบังคับเกิดขึ้นในสองขั้นตอน - ระยะแรกใช้เวลาสิบปี ระยะที่สองใช้เวลาสองปี จากนั้นพวกเขาก็เรียนที่โรงเรียนเป็นเวลาสามปี เตรียมเข้าสถาบันอุดมศึกษา หรือวิทยาลัยอาชีวศึกษาที่เปิดสอนเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษา เปิดในอินเดีย โรงเรียนพิเศษงานฝีมือ ซึ่งผู้ฝึกงานในช่วงแปดหรือสิบปีได้รับอาชีพที่มีประโยชน์ เช่น ช่างเครื่อง ช่างเครื่อง หรือช่างเย็บ
การศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดียดำเนินการตามระบบโบโลญญา นักศึกษาใช้เวลาเรียนสามถึงห้าปีในระดับปริญญาตรี จากนั้นอีกสองปีสำหรับปริญญาโทและสามปีสำหรับปริญญาเอก มีมหาวิทยาลัยหลายแห่งในอินเดีย ซึ่งแต่ละแห่งมีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางและวิธีการสอนเป็นของตัวเอง สถาบันอุดมศึกษาบางแห่งฝึกอบรมเฉพาะทางเฉพาะทาง เช่น ภาษาต่างประเทศหรือดนตรี
ชาวต่างชาติที่อาศัยอยู่ในอินเดียสามารถลงทะเบียนบุตรหลานของตนในโรงเรียนรัฐบาลหรือโรงเรียนพาณิชยกรรมได้ กระบวนการศึกษาเป็นภาษาอังกฤษ เมื่อเข้าโรงเรียน เด็กๆ จะต้องผ่านการสัมภาษณ์ ค่าธรรมเนียมในโรงเรียนรัฐบาลต่ำและอยู่ที่ประมาณหนึ่งร้อยดอลลาร์ต่อเดือน โรงเรียนที่แสวงหาผลกำไรมีราคาแพงกว่า แต่ก็เช่นกัน กระบวนการศึกษาพวกมันน่าตื่นเต้นกว่าและมีคุณภาพสูงกว่า ค่าอาหารสำหรับเด็กรวมอยู่ในการชำระเงินแล้ว
ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับเด็กต่างชาติที่จะศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในอินเดีย สถาบันอุดมศึกษาอินเดียรับนศ.ไม่ต้องสอบเข้า
เยาวชนต่างชาติจำนวนมากมาที่มหาวิทยาลัยในอินเดียโดยเป็นส่วนหนึ่งของการแลกเปลี่ยนนักศึกษาหรือการฝึกงาน ผู้สมัครสามารถเข้ามารับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศอินเดียได้ สถาบันการศึกษาในอินเดียมีตัวแทนจากมหาวิทยาลัยเอกชน มหาวิทยาลัยในท้องถิ่นซึ่งอยู่ภายใต้การนำของรัฐ และมหาวิทยาลัยแบบรวมศูนย์ซึ่งอยู่ใต้บังคับบัญชาของรัฐ สำนักงานตัวแทน มหาวิทยาลัยต่างประเทศไม่มีให้บริการในอินเดีย ชาวต่างชาติจ่ายเงินประมาณหนึ่งหมื่นห้าพันดอลลาร์ต่อปีเพื่อการศึกษา
เมื่อพูดถึงการศึกษาในอินเดียก็ควรสังเกตว่าอยู่ในระดับค่อนข้างสูง ประเทศผลิตเภสัชกรและอัญมณีคุณภาพสูง บ่อยครั้งที่พลเมืองของประเทศอื่นเดินทางมาอินเดียเพื่อเรียนภาษาอังกฤษ
นักศึกษาต่างชาติมีหอพักให้ แต่ผู้ที่ต้องการก็สามารถอยู่ร่วมกับครอบครัวชาวอินเดียได้ซึ่งจะจัดห้องแยกต่างหากให้ผู้มาเยี่ยม ที่พักดังกล่าวจะช่วยให้ชาวต่างชาติคุ้นเคยกับวัฒนธรรมและวิถีชีวิตของอินเดีย และคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมใหม่ได้อย่างรวดเร็ว โดยทั่วไปแล้ว ค่าครองชีพในอินเดียจะต่ำกว่าในประเทศ CIS มาก เมื่อคำนึงถึงค่าใช้จ่ายต่างๆ นักเรียนในอินเดียจะต้องใช้เงินมากถึงสองร้อยห้าสิบดอลลาร์ต่อเดือน นอกจากนี้นักศึกษามหาวิทยาลัยยังสามารถได้รับทุนการศึกษาหรือทุนจากรัฐอีกด้วย กรณีนี้มีแนวโน้มมากกว่าสำหรับผู้ที่มีความเชี่ยวชาญพิเศษในการติดต่อกับวัฒนธรรม ศิลปะ หรือศาสนาของอินเดีย
สำหรับการได้รับครั้งที่สอง อุดมศึกษาในอินเดียสามารถทำได้โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ ทั้งสิ้น สิ่งที่คุณต้องมีคือประสบการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการเข้าร่วมในโครงการของรัฐบาลอินเดียโดยเฉพาะ เพื่อทำความคุ้นเคยกับเงื่อนไขในการรับการศึกษาฟรีโดยละเอียด คุณสามารถดูได้จากเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของกระทรวงการต่างประเทศและกระทรวงศึกษาธิการของอินเดีย
การมาอินเดียเพื่อรับการศึกษาคงจะเป็นเรื่องยากสำหรับชาวต่างชาติที่จะรู้สึกสบายใจในสภาพแวดล้อมที่ไม่ธรรมดา ประการแรกอาหารในประเทศนี้ค่อนข้างแตกต่างจากที่เราคุ้นเคยในบ้านเกิดของเรา จาก ผลิตภัณฑ์จากเนื้อสัตว์ในอินเดียพวกเขากินเฉพาะสัตว์ปีกเท่านั้น แทนที่จะใช้ขนมปังซึ่งเป็นส่วนสำคัญของอาหารของเรา แฟลตเบรดได้รับการยอมรับในอินเดีย ที่นี่ไม่มีผลิตภัณฑ์นมหมัก เป็นเรื่องธรรมดาสำหรับชาวยุโรป ยาไม่เช่นกัน ในส่วนของการจราจร สัญญาณไฟจราจรในอินเดียมีให้บริการเฉพาะในเมืองใหญ่เท่านั้น แต่ไม่ใช่ทุกที่ ถนนในอินเดียเต็มไปด้วยคนยากจน และมักมีขอทานมืออาชีพมาทำงานอยู่ด้วย ในส่วนของมาตรฐานด้านสุขอนามัยบอกเลยว่าคนรักความสะอาดที่นี่คงลำบาก
เนื่องจากอินเดียมีจำนวนมาก วันหยุดจากนั้นการศึกษามักถูกขัดจังหวะ - กระบวนการรับการศึกษาในอินเดียไม่เข้มข้น สำหรับอุปสรรคด้านภาษา นักเรียนที่มาเยี่ยมจะต้องสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ การเรียนรู้ภาษาฮินดีเป็นเรื่องยาก และโดยส่วนใหญ่แล้วก็ไม่สมเหตุสมผล เนื่องจากมีภาษาถิ่นนี้มากกว่าแปดร้อยภาษาในประเทศ เพื่อความสะดวกและความเข้าใจร่วมกันคุณสามารถเรียนรู้ได้มากที่สุด วลียอดนิยมในภาษาประจำชาติของประเทศอินเดีย
เมื่อเลือกมหาวิทยาลัย ผู้สมัครและนักศึกษาชาวรัสเซียส่วนใหญ่มักให้ความสำคัญกับสหรัฐอเมริกาและประเทศอื่น ๆ ยุโรปตะวันตก- แต่ชาวยุโรปและอเมริกาจำนวนมากไปเรียนที่เอเชีย อินเดียไม่ได้ครองตำแหน่งสุดท้ายในกลุ่มประเทศ “ใหญ่หก” ที่เข้าร่วมในตลาดการศึกษาตะวันออก ชาวรัสเซียเข้าร่วมด้วย โปรแกรมพิเศษสามารถรับการศึกษาระดับสูงในอินเดียได้ฟรี
อินเดียดึงดูดชาวยุโรปและ นักเรียนชาวรัสเซียไม่เพียงแต่ได้รับโอกาสในการศึกษาในระดับที่ค่อนข้างเท่านั้น ราคาต่ำ- ข้อได้เปรียบหลักของการศึกษาของอินเดียคือการมุ่งเน้นไปสู่มาตรฐานยุโรป เช่นเดียวกับประเทศในยุโรป นักศึกษามีสิทธิ์ลงทะเบียนทั้งในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยใดก็ได้ที่ตนเลือก โดยรวมแล้วมีวิทยาลัยมากกว่า 15,000 แห่งและมหาวิทยาลัยประมาณ 300 แห่งในอาณาเขตของรัฐอินเดีย
มหาวิทยาลัยในอินเดียมีระบบสามระดับ หลักสูตรมีความคล้ายคลึงกันมาก หลักสูตรมหาวิทยาลัยในยุโรป นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ศึกษาประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมอินเดียจะได้รับความเคารพเป็นพิเศษ
ประโยชน์ที่สำคัญ
ข้อได้เปรียบหลักของการรับการศึกษาในรัฐอินเดียคือค่าบริการที่ไม่แพงจากมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย ประเทศนี้เป็นอดีตอาณานิคมของอังกฤษ ดังนั้นการศึกษาที่นี่จึงยึดถือประเพณีของอังกฤษ กระบวนการเรียนรู้เกิดขึ้นเป็นภาษาอังกฤษ
หากผู้สมัครพูดจาไม่ดี ภาษาอังกฤษเขาก็มีโอกาสที่จะผ่าน หลักสูตรภาษาที่มหาวิทยาลัยที่เลือก ระดับการศึกษาใน โรงเรียนสอนภาษาค่อนข้างสูง ภาษาอังกฤษสอนโดยเจ้าของภาษา ไม่จำเป็นต้องผ่านการสอบพิเศษเมื่อเข้าศึกษา มหาวิทยาลัยในอินเดียไม่ได้กำหนดข้อกำหนดที่เข้มงวดเกี่ยวกับผลการเรียนของผู้สมัครต่างชาติ
การใช้ชีวิตในรัฐอินเดียมีราคาถูกกว่าในประเทศอื่นๆ ในเอเชียมาก ข้อดีอีกประการหนึ่งคือการจัดหาสถานที่สำหรับนักศึกษาในหอพัก สิ่งนี้ทำให้เขาประหยัดเงินได้มาก
ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในอินเดียมีโอกาสได้งานที่ดีในบริษัทของอเมริกาและยุโรป ที่นี่มีความเชี่ยวชาญค่อนข้างมาก หากคุณต้องการคุณสามารถลงทะเบียนได้แม้จะเป็นวิชาพิเศษที่ "หายาก" ที่สุดก็ตาม ความพิเศษต่อไปนี้เป็นที่นิยมมากที่สุด:
- การจัดการ.
- การทำเครื่องประดับ.
- เภสัชวิทยา.
ความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ก็ไม่ได้รับความนิยมไม่น้อย ปัจจุบันในอาณาเขตของรัฐอินเดียมีองค์กรที่จริงจังจำนวนมากที่ดำเนินโครงการระหว่างประเทศขนาดใหญ่
การเรียนที่อินเดียมีจำนวนมากมาย คุณสมบัติที่โดดเด่น- ครูวิชาอินเดียไม่เพียงแต่บรรยายเท่านั้น แต่ยังปลูกฝังแรงจูงใจให้นักเรียนศึกษาสาขาวิชาเฉพาะอีกด้วย นักเรียนจำนวนมากเข้าเรียนในชั้นเรียนเพิ่มเติมซึ่งครูช่วยสร้างความสัมพันธ์กับระเบียบวินัยที่พวกเขากำลังศึกษา
การได้รับวีซ่านักเรียน
ทุกคนที่ประสงค์จะศึกษาต่อในอินเดียจะต้องได้รับวีซ่านักเรียน เอกสารนี้ให้สิทธิ์นักเรียนในการอยู่ในอาณาเขตของรัฐอินเดียตลอดระยะเวลาการศึกษา ในการขอวีซ่า ผู้ยื่นคำร้องจะต้องเตรียมเอกสารดังต่อไปนี้:
- สำเนาคุณภาพสูงของหน้าแรกของหนังสือเดินทางพลเรือน
- ภาพถ่ายคุณภาพสูง
- ใบแจ้งยอดบัญชีธนาคาร (จำนวนเงินควรแตกต่างจาก 1.0 ถึง 2.0 พันดอลลาร์สหรัฐ)
- จดหมายยืนยันการลงทะเบียนเรียนที่มหาวิทยาลัย
- สำเนาใบเสร็จรับเงินค่าเล่าเรียน
โดยเฉลี่ยแล้วเอกสารวีซ่านักเรียนจะออกให้ภายใน 5 ถึง 10 วัน แต่หากเอกสารอย่างน้อยหนึ่งฉบับก่อให้เกิดการร้องเรียน ระยะเวลาดำเนินการอาจล่าช้า
ทุกคนที่ไปเรียนภายใต้โครงการ ITEC มีสิทธิ์ได้รับเอกสารวีซ่าฟรี อื่นๆ ทั้งหมดมีหน้าที่ชำระค่าธรรมเนียมวีซ่าและค่าธรรมเนียมกงสุล
การฝึกอบรมตามโปรแกรมพิเศษ
เมื่อไม่นานมานี้ ผู้สมัครจากรัสเซียได้มีโอกาสศึกษาต่อในรัฐอินเดียภายใต้โครงการ ITEC พิเศษ โปรแกรมนี้เหมาะสำหรับทุกคนที่ต้องการพัฒนาความรู้และทักษะที่ได้รับ ใครก็ตามที่ต้องการพัฒนาทักษะสามารถเข้าร่วมโครงการได้เช่นกัน
ระยะเวลาของหลักสูตรแตกต่างกันไปตั้งแต่ 14 วันถึง 52 สัปดาห์ ข้อได้เปรียบหลักของโครงการนี้คือ ผู้เข้าร่วมไม่จำเป็นต้องจ่ายค่าตั๋วเครื่องบิน ค่าอาหารและที่พัก คุณสามารถเข้าร่วมโปรแกรมได้โดยกรอกและส่งแบบฟอร์มใบสมัคร คุณสามารถสมัครโปรแกรมนี้ได้ที่ตำแหน่งทางการทูตของอินเดีย คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฟอร์มใบสมัครได้จากเว็บไซต์ทางการของสถานทูตอินเดีย
การตัดสินใจขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับการรับนักศึกษาต่างชาติขึ้นอยู่กับฝ่ายบริหารของมหาวิทยาลัย หากนักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์พื้นฐาน การสมัครจะถูกปฏิเสธ
มีการมอบทุนให้กับผู้สำเร็จการศึกษา มหาวิทยาลัยของรัสเซียตลอดจนผู้สมัครและผู้หางาน ระดับวิทยาศาสตร์ในสาขาวิชาใด ๆ ที่สอนในมหาวิทยาลัยของอินเดีย นักศึกษาและศิษย์เก่า มหาวิทยาลัยการแพทย์ไม่สามารถนับการรับทุนได้
) ตามจำนวนสถาบันอุดมศึกษาในประเทศ นโยบายเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยสามารถกำหนดได้โดยหน่วยงานของรัฐที่มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ หรือโดยรัฐบาลอินเดียโดยตรง ภายใต้การแนะนำของกรมอุดมศึกษาของประเทศอินเดียทั้งหมด มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดประเทศ. ระบบมหาวิทยาลัยในอินเดียก่อตั้งขึ้นภายใต้อิทธิพลของประเทศแองโกล-แซ็กซอนและประเทศในยุโรป ดังนั้นจึงซึมซับประสบการณ์ของสถาบันการศึกษาที่ทันสมัยที่สุดในโลก
ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยในอินเดียมุ่งมั่นที่จะเข้าถึงพลเมืองทุกคนได้ ด้วยนโยบายประชาธิปไตยของมหาวิทยาลัย การเรียนในอินเดียจึงมีราคาไม่แพงนักสำหรับชาวต่างชาติ และการรับเข้าเรียนก็ไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก
รายชื่อมหาวิทยาลัยในประเทศอินเดีย
ทำไมถึงเลือกมหาวิทยาลัยในอินเดีย?
- ความเชี่ยวชาญด้านเทคนิคและวิศวกรรม- อินเดียเป็นเศรษฐกิจที่กำลังเติบโต ดังนั้นการพัฒนาอุตสาหกรรมที่เน้นความรู้ในมหาวิทยาลัยจึงมีความสำคัญสูงสุด นี่คือสาเหตุที่นักเรียนต่างชาติส่วนใหญ่ไปอินเดียเพราะคุณภาพ โปรแกรมการศึกษาสาขาเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดเกือบทั้งหมดที่ได้รับการยอมรับระดับโลกนั้นเป็นสถาบันแคบที่เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง มหาวิทยาลัยในอินเดียมีชื่อเสียงเป็นพิเศษในด้านเทคโนโลยีเคมี โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาวิธีการใช้วัตถุดิบที่ประหยัดและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ก็ได้รับความนิยมเช่นกัน
- ปริญญาโทสาขาบริหารธุรกิจ- เศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็วของอินเดีย ซึ่งคาดว่าจะเป็นหนึ่งในสามเศรษฐกิจชั้นนำของโลกภายในกลางศตวรรษที่ 21 กำลังดึงดูดผู้คนจำนวนมาก องค์กรระหว่างประเทศจากสหรัฐอเมริกาและยุโรป ในเรื่องนี้ความต้องการผู้เชี่ยวชาญในด้านการตลาดและบริหารธุรกิจในอินเดียเพิ่มขึ้น สิ่งนี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของโรงเรียนธุรกิจที่แข็งแกร่งในประเทศ จากการจัดอันดับของ Financial Times ในปี 2016 พบว่าโรงเรียนธุรกิจในอินเดียสองแห่งอยู่ใน 50 อันดับแรกของโลก และส่วนที่ดีที่สุดก็คือ ปริญญา MBA ในโรงเรียนธุรกิจในอินเดียนั้นถูกกว่าในยุโรปและสหรัฐอเมริกาเกือบ 10 เท่า!
- การรวมทางการเงิน- ในภูมิภาคเอเชีย การศึกษาของอินเดียถือว่าค่อนข้างแพง ค่าเล่าเรียนในมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศมีค่าใช้จ่ายประมาณ 3,000 USD ต่อปี อีกทั้งในอินเดียก็มีค่อนข้างมาก ราคาต่ำเพื่อที่อยู่อาศัยและอาหาร อพาร์ทเมนต์หนึ่งห้องในใจกลางเมืองจะมีราคาประมาณ 100 USD -160 ต่อเดือน บิลร้านอาหารจะอยู่ที่ประมาณ 2 USD ดังนั้นเมื่อเลือกมหาวิทยาลัยในอินเดีย นักศึกษาต่างชาติจะประหยัดเงิน แต่ไม่สูญเสียคุณภาพการศึกษา
- ภาษาอังกฤษ- ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 20 รัฐบาลอินเดียได้สถาปนาขึ้นเป็น ภาษาของรัฐภาษาฮินดีและภาษาอังกฤษ ขณะเดียวกันเนื่องจาก ระดับสูงพหุภาษา (มีการพูดมากกว่า 400 ภาษาในอินเดีย!) การสื่อสารระหว่างรัฐส่วนใหญ่ดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษ เมืองใหญ่ในอินเดียมักมีประชากรที่พูดภาษาอังกฤษจำนวนมาก และมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในอินเดียก็มีหลักสูตรภาษาอังกฤษมากมาย ดังนั้น นักเรียนต่างชาติที่ไม่รู้ภาษาฮินดีจึงสามารถไปเรียนที่อินเดียได้อย่างปลอดภัยและไม่เสียเวลาในการเรียนภาษาท้องถิ่น
- การศึกษาทางไกล- ในอินเดีย แนวคิดเรื่องการศึกษาแบบเปิดกำลังได้รับการส่งเสริมอย่างแข็งขัน ซึ่งต่างจากการศึกษาตามสถานที่แบบดั้งเดิมที่ดำเนินการจากระยะไกล ดังนั้น มหาวิทยาลัยการศึกษาแบบเปิดที่ใหญ่ที่สุดในโลกคือมหาวิทยาลัยอินทิรา คานธี ซึ่งมีนักศึกษามากกว่า 4 ล้านคนศึกษาจากทั่วทุกมุมโลก ดังนั้นการศึกษาในมหาวิทยาลัยในอินเดียจึงสามารถผสมผสานกับการทำงานหรือการใช้ชีวิตในประเทศอื่นได้
มหาวิทยาลัยอินเดียในการจัดอันดับโลก
ในการจัดอันดับโลก มหาวิทยาลัยในอินเดีย 8 แห่งอยู่ใน 500 อันดับแรก ไม่ใช่ทุกคนที่มีตัวบ่งชี้เช่นนั้น ประเทศในยุโรป(เช่น ในออสเตรีย มีมหาวิทยาลัยเพียง 4 แห่งเท่านั้นที่อยู่ใน 500 อันดับแรก) และสำหรับอินเดียซึ่งมหาวิทยาลัยเริ่มเติบโตอย่างแข็งขันในศตวรรษที่ 20 เท่านั้น นี่เป็นตัวเลขที่ยอดเยี่ยม เหนือสิ่งอื่นใด มหาวิทยาลัยในอินเดียอยู่ในตำแหน่งผู้นำในการจัดอันดับภูมิภาค ดังนั้นตามการจัดอันดับ QS มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดเอเชีย 5 มหาวิทยาลัยอินเดียอยู่ใน 50 อันดับแรก และในการจัดอันดับประเทศโดย QS Brics มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์แห่งอินเดียอยู่ในอันดับที่ 10มหาวิทยาลัยชั้นนำในอินเดีย
IISc รวบรวมความหวังของชนชั้นสูงในอินเดียเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพ สถาบันแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นในปี 1909 ตามความคิดริเริ่มของนักธุรกิจชื่อดัง Tata Jamshedji รัฐบาลอินเดีย และมหาราชาแห่งไมซอร์ นับตั้งแต่ก่อตั้ง สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งอินเดียได้รับเงินทุนจำนวนมหาศาลจากทั้งภาครัฐและเอกชน ซึ่งทำให้สถาบันสามารถเติบโตเป็นสถาบันชั้นนำในประเทศได้ ปัจจุบัน สาขาวิชาที่มีชื่อเสียงที่สุดของสถาบัน ได้แก่ วัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 20 สถาบันเทคโนโลยีเริ่มปรากฏในอินเดีย โดยได้รับการสนับสนุนจากประเทศอื่นๆ ภายใต้กรอบโครงการขนาดใหญ่ของ UNESCO IITD กลายเป็นอันดับที่ห้าภายใต้โครงการนี้ Indian Institute of Technology Delhi ก่อตั้งขึ้นในปี 1961 โดยได้รับการสนับสนุนจากอังกฤษ ในไม่ช้าสถาบันก็เทียบได้กับมหาวิทยาลัยซึ่งทำให้มีอิสระเต็มที่เกี่ยวกับโปรแกรมการศึกษาและกระบวนการเรียนรู้ทั้งหมด บน ในขณะนี้การวิจัยที่เป็นที่ต้องการมากที่สุดของ IITD ดำเนินการในสาขาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์
IITB เป็นมหาวิทยาลัยแห่งที่สองภายใต้กรอบของโครงการ UNESCO: ปรากฏในปี 1958 โดยได้รับความช่วยเหลือจากสหภาพโซเวียต ในปี พ.ศ. 2504 IITB ได้รับสถานะของสถาบันที่มีความสำคัญระดับชาติซึ่งบ่งชี้ว่ามหาวิทยาลัยได้รับการยอมรับจากรัฐบาลอินเดียว่าเป็นหนึ่งในสถาบันที่ดีที่สุด เจ้าหน้าที่และศิษย์เก่า IITB จำนวนมากได้รับรางวัลอันทรงเกียรติจากรางวัลต่างๆ เช่น รางวัล Padma และรางวัล Bhatnagara จุดหมายปลายทางที่ดีที่สุดการวิจัยที่ IITB ให้ความสำคัญกับวิทยาการคอมพิวเตอร์และวิศวกรรมเคมี
IITM ก่อตั้งขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลเยอรมันในปี 2502 เช่นเดียวกับสถาบันเทคโนโลยีอื่นๆ มหาวิทยาลัยก็มีชื่อเสียง การศึกษาที่มีคุณภาพในด้านเทคโนโลยีและ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ- ในด้านต่างๆ ของสถาบัน วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์มีความโดดเด่นเป็นพิเศษ IITM ดึงดูดนักศึกษาต่างชาติจำนวนมาก เนื่องจากสถาบันสอนเป็นภาษาอังกฤษไม่เหมือนกับสถาบันเทคโนโลยีอื่นๆ ของอินเดีย
IITK ก่อตั้งขึ้นในปี 1959 และได้ทำงานอย่างใกล้ชิดกับผู้มีชื่อเสียงดังกล่าว มหาวิทยาลัยในอเมริกาเช่น พรินซ์ตัน และมหาวิทยาลัยมิชิแกน ประสบการณ์แบบอเมริกันทำให้สถาบันสามารถครองตำแหน่งสูงสุดในบรรดามหาวิทยาลัยในอินเดียได้อย่างรวดเร็ว ปัจจุบัน งานวิจัยของ IITK ส่วนใหญ่อยู่ในสาขาวิศวกรรมชีวภาพและเทคโนโลยีการบินและอวกาศ
กลุ่มมหาวิทยาลัยและรายชื่อเพิ่มเติม
ในอินเดีย มีการแบ่งมหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชนตามธรรมเนียมสำหรับหลายประเทศ อย่างไรก็ตาม สิ่งที่สำคัญกว่าสำหรับระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอินเดียคือการแบ่งแผนกตามสถานะของการบริหารจัดการมหาวิทยาลัย สถาบันอุดมศึกษาของอินเดียมีสามประเภท ได้แก่ มหาวิทยาลัยของรัฐ มหาวิทยาลัยกลาง และมหาวิทยาลัยที่ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยตามอัตภาพ (เรียกว่ามหาวิทยาลัย) มหาวิทยาลัยของรัฐอยู่ภายใต้การนำของรัฐบาลของรัฐอินเดียที่มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ มหาวิทยาลัยกลางอยู่ภายใต้กรมอุดมศึกษาของอินเดีย มหาวิทยาลัยที่ถูกพิจารณาว่าเป็นมหาวิทยาลัยที่ไม่ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของรัฐบาล: พวกเขาจะได้รับ อิสรภาพที่สมบูรณ์ในการกำหนดหลักสูตรการศึกษา หลักสูตร และระบบการประเมินสถาบันที่มีความสำคัญระดับชาติที่ดีที่สุด (INI)
สถาบันที่มีความสำคัญระดับชาติ (INI) สามารถระบุเป็นกลุ่มแยกต่างหากได้ สถาบันที่ได้รับสถานะนี้ได้รับการยอมรับจากรัฐบาลอินเดียว่าเป็นสถาบันการศึกษาที่ดีที่สุดในประเทศ พวกเขาได้รับตราเกียรติยศและเงินทุนเพิ่มเติมจากรัฐบาล มีเพียง 92 สถาบันในประเทศเท่านั้นที่มีสถานะ INI กลุ่มนี้รวมถึงเทคโนโลยี การแพทย์ และ สถาบันสถาปัตยกรรมอินเดีย.ข้อมูลนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้น เพื่อรับ ข้อมูลที่ถูกต้องอ้างอิงถึงเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของสถาบันการศึกษา
โรงเรียนธุรกิจที่ดีที่สุดในอินเดีย
อินเดียเป็นจุดหมายปลายทางที่น่าสนใจสำหรับนักศึกษาที่กำลังศึกษาระดับปริญญาโทสาขาบริหารธุรกิจ มีสาเหตุหลายประการสำหรับเรื่องนี้ ประการแรก โรงเรียนธุรกิจในอินเดียได้รับการยอมรับจาก เวทีระหว่างประเทศ: พวกเขาอยู่ไม่ไกลจากโรงเรียนธุรกิจอันทรงเกียรติในสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักร ประการที่สอง การได้รับปริญญา MBA ในอินเดียมีราคาถูกกว่าในสหรัฐอเมริกาหรือประเทศในยุโรปมากข้อมูลนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้น สำหรับข้อมูลที่ถูกต้อง โปรดดูที่เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของสถาบันการศึกษา
เปิดมหาวิทยาลัยการศึกษาในอินเดีย
ในอินเดีย แนวคิดเรื่องการศึกษาแบบเปิดแพร่หลาย ซึ่งหมายความว่าทุกคนควรเข้าถึงการได้รับความรู้ได้ สถาบันอุดมศึกษาที่นำแนวคิดนี้ไปใช้จะพยายามขจัดข้อจำกัดที่เป็นไปได้ทั้งหมดสำหรับผู้ที่ต้องการเรียน ดังนั้น, มหาวิทยาลัยเปิดปฏิเสธ การสอบเข้าดำเนินการฝึกอบรมจากระยะไกลและมักจะทำให้ฟรีโดยสมบูรณ์ ในอินเดียมากที่สุด จำนวนมากมหาวิทยาลัยประเภทนี้ หลายคนเรียนเป็นภาษาอังกฤษข้อมูลนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้น สำหรับข้อมูลที่ถูกต้อง โปรดดูที่เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของสถาบันการศึกษา
คนส่วนใหญ่เชื่อว่าปัจจุบันอินเดียเป็นหนึ่งในประเทศกำลังพัฒนา ซึ่งหมายความว่าไม่มีการให้ความสนใจกับการศึกษามากพอ ที่จริงแล้ว ข้อความนี้เป็นเท็จโดยสิ้นเชิง อินเดียได้หลุดพ้นจากสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่ไม่พึงประสงค์ดังกล่าวแล้ว และสถาบันการศึกษาของประเทศกำลังให้การศึกษาในระดับสูงสุด หลายคนรู้ว่าประเทศนี้มีมรดกทางประวัติศาสตร์อันยาวนาน ก่อนหน้านี้อินเดียครองตำแหน่งผู้นำในตลาด บริการด้านการศึกษา- ประเทศจึงประสบกับช่วงเวลาที่ยากลำบากซึ่งสิ้นสุดลงเมื่อหลายสิบปีก่อน ให้ความสนใจอย่างมากต่อการศึกษาในอินเดีย รัฐต้องการผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิสูงกว่าที่เคย
ประวัติการศึกษา
เมื่อพูดถึงการเรียนในประเทศนี้คงมองข้ามหัวข้อประวัติศาสตร์ไม่ได้ ดังที่คุณทราบอินเดียเป็นประเทศที่ใหญ่ที่สุดทางวัฒนธรรมและ ศูนย์การศึกษาทั่วทุกมุมโลก ใน 700 ปีก่อนคริสตกาล จ. ที่นี่เป็นที่ก่อตั้งมหาวิทยาลัยแห่งแรก ในอินเดียมีการวางรากฐานของวิทยาศาสตร์ที่จริงจังเช่นพีชคณิตและตรีโกณมิติ บนดินแดนของประเทศนี้ ภาษาสันสกฤต (โบราณ ภาษาวรรณกรรม) ซึ่งเป็นพื้นฐานของภาษายุโรปอื่นๆ มากมาย
ประวัติศาสตร์การศึกษาในอินเดียมีความหลากหลายและกว้างขวางมากจนใช้เวลาไม่นานในการศึกษาทุกสิ่ง ศิลปะแห่งการเดินเรือถือกำเนิดที่นี่ น่าแปลกที่นี่คือที่มาของคำที่ตอนนี้ดูเหมือน "การนำทาง" ในสมัยนั้นฟังดูเหมือน "navgatih" ซึ่งแปลว่า "การเดินเรือ"
การศึกษาใน อินเดียโบราณถือว่ามีคุณภาพสูงสุดในขณะนั้น Shridharacharya นักวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นได้แนะนำแนวคิดนี้ สมการกำลังสอง- ทุกปีมีการค้นพบซึ่งปัจจุบันเป็นทรัพย์สินที่มีค่ามาก
การศึกษาก่อนวัยเรียน
เป็นที่น่าสังเกตว่าไม่มีโรงเรียนอนุบาลอย่างที่เราเข้าใจในประเทศนี้ ในอินเดีย เป็นเรื่องปกติที่แม่จะนั่งกับลูกจนถึงช่วงวัยหนึ่งและสอนเขา ประเพณีนี้มีมาตั้งแต่สมัยโบราณและปฏิบัติตามอย่างขยันขันแข็ง
อย่างไรก็ตามใน เมื่อเร็วๆ นี้เนื่องจากทั้งพ่อและแม่ถูกบังคับให้ทำงานจึงไม่มีใครทิ้งลูกไว้ด้วย ดังนั้นจึงเริ่มสร้างกลุ่มบางกลุ่มในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา โดยแบ่งตามอายุของเด็กๆ และเวลาที่นักเรียนอยู่ด้วย โดยปกติแล้วเด็กๆ จะใช้เวลาหลายชั่วโมงที่นั่นเพื่อเรียนรู้ไปพร้อมกับเล่นกับครู
ในกรณีส่วนใหญ่ หากเด็กเป็นสมาชิกของกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง เขาจะเข้าเรียนในโรงเรียนที่กลุ่มดังกล่าวก่อตั้งขึ้น แล้วผู้ปกครองก็ไม่ต้องเสียเวลาเลือกสถาบันการศึกษาอีกต่อไป การศึกษาก่อนวัยเรียนในอินเดียมีเพียงกลุ่มเหล่านี้เท่านั้น ซึ่งไม่ใช่เด็กทุกคนจะเข้าร่วม
โรงเรียน
ประเทศมีกฎหมายกำหนดว่าพลเมืองทุกคนโดยไม่คำนึงถึง สถานะทางสังคมจะต้องได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาขั้นพื้นฐาน มีโรงเรียนรัฐบาลที่เข้าฟรีหลายแห่งที่นี่ แต่ขอแนะนำให้ส่งบุตรหลานของคุณไปศึกษาในสถาบันเอกชน นี่เป็นเพราะคุณภาพการศึกษาซึ่งอยู่ในระดับที่สูงกว่ามากในโรงเรียนที่มีชื่อเสียง ค่าใช้จ่ายของความสุขดังกล่าวจะอยู่ที่ประมาณ 100 ดอลลาร์ต่อเดือน
ระบบการศึกษาในอินเดียมีโครงสร้างในลักษณะที่บังคับให้สำเร็จการศึกษาเกรด 10 เด็กๆ เข้าโรงเรียนเมื่ออายุ 4 ขวบและได้รับการศึกษาจนถึงอายุ 14 ปี จากนั้นผู้ที่เลือกเรียนต่อจะเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นเวลา 2 ปี
ลักษณะเฉพาะของสถาบันเอกชนคือการเน้นทักษะทางภาษา พวกเขาไม่เพียงสอนภาษาฮินดีเท่านั้น แต่ยังสอนภาษาอังกฤษด้วย ยิ่งไปกว่านั้นหลังจากเรียนจบแล้วลูกก็พูดได้ทั้งสองภาษาได้อย่างคล่องแคล่ว
การศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดีย
ในประเทศนี้มีการศึกษาระดับอุดมศึกษา 3 ระดับ ได้แก่ ปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ระยะเวลาของการฝึกอบรมโดยตรงขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญพิเศษที่เลือก ดังนั้น หากคุณต้องการเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาการค้า คุณจะต้องเรียนเป็นเวลาสามปี และระยะเวลาการศึกษาเมื่อได้รับสาขาวิชาแพทย์เฉพาะทางหรือ เกษตรกรรมคือสี่ปี หากต้องการเข้าสถาบันอุดมศึกษาสำหรับโปรแกรมใด ๆ คุณต้องมีใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่สมบูรณ์ หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีแล้วมีโอกาสศึกษาต่อในระดับปริญญาโท
สาขาวิชาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในมหาวิทยาลัยในอินเดีย ได้แก่: เทคโนโลยีสารสนเทศ, การจัดการ, เครื่องประดับและเภสัชวิทยา สำหรับชาวท้องถิ่น การฝึกอบรมสามารถทำได้ฟรี สำหรับนักศึกษาต่างชาติจะได้รับงบประมาณก็ต่อเมื่อมีทุนสนับสนุนเท่านั้น ค่าใช้จ่ายในการศึกษาเมื่อเทียบกับ มหาวิทยาลัยในยุโรปอยู่ในระดับต่ำ หากต้องการเรียนในสถาบันอุดมศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุด คุณต้องจ่ายเงิน 15,000 เหรียญสหรัฐต่อปี การศึกษาทางไกลได้รับความนิยมอย่างมากที่นี่
มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในประเทศ
อินเดียอยู่ในอันดับที่สามของโลกในด้านจำนวนสถาบันอุดมศึกษา โดยมีสถาบันมากกว่า 200 แห่ง ซึ่งมีผู้ศึกษาประมาณหกล้านคน แต่ละมหาวิทยาลัยมีลักษณะเฉพาะของตัวเองที่ทำให้แตกต่างจากมหาวิทยาลัยอื่นๆ การศึกษาในอินเดียกำลังก้าวไปสู่อีกระดับหนึ่งเนื่องจากความเป็นเอกลักษณ์ของสถาบันต่างๆ
มหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดแห่งหนึ่งคือมหาวิทยาลัยนาลันทา ก่อตั้งขึ้นในคริสตศตวรรษที่ห้า จ. เมื่อเร็ว ๆ นี้ มีการสร้างใหม่ขึ้นและจนถึงปี 2020 จะมี 7 คณะที่เปิดดำเนินการที่นั่น มหาวิทยาลัยราชสถานผลิตผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดในสาขาเกษตรกรรม
มหาวิทยาลัยชั้นนำแห่งหนึ่งในอินเดียคือมหาวิทยาลัยเอ็มคานธี มหาวิทยาลัยแห่งนี้จ้าง ครูที่ดีที่สุด- ที่นี่คุณจะได้รับความพิเศษในโปรแกรมต่อไปนี้: การแพทย์ ฟิสิกส์ เคมี นาโนเทคโนโลยี ปรัชญา ฯลฯ ระดับการศึกษาในอินเดียค่อนข้างสูงเนื่องจากสถาบันการศึกษาดังกล่าว
กระบวนการศึกษาดำเนินไปอย่างไร?
ลักษณะสำคัญของการศึกษาในประเทศนี้คือการสอนเป็นภาษาอังกฤษ สถาบันการศึกษาเกือบทั้งหมดในอินเดียใช้ภาษานี้เพื่อสื่อสารกับนักเรียน หากต้องการเข้ามหาวิทยาลัยใด ๆ คุณต้องรู้ภาษาอังกฤษเป็นอย่างดี ไม่มีโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยที่พวกเขาสอนเป็นภาษารัสเซียในอินเดีย
ปีการศึกษาที่นี่ไม่ใช่ในเดือนกันยายน แต่เริ่มในเดือนกรกฎาคม นอกจากนี้สถาบันการศึกษาแต่ละแห่งยังเลือกวันเปิดภาคเรียน (ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม ถึง 20 กรกฎาคม) วันหยุดสำหรับนักเรียนชาวอินเดียจะตกในเดือนพฤษภาคมและมิถุนายน ซึ่งเป็นเดือนที่ร้อนที่สุดของปี ส่วนชุดนักเรียนสาวๆก็ใส่ตลอด ชุดเดรสยาวและผู้ชายก็ใส่เสื้อหรือเสื้อยืดกับกางเกงขาสั้นก็ได้
ชาวต่างชาติเข้ามหาวิทยาลัยได้อย่างไร?
หากต้องการเป็นนักเรียนในสถาบันการศึกษาระดับสูงแห่งหนึ่งในอินเดีย คุณต้องมีใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่สมบูรณ์ เป็นที่น่าสังเกตว่าใบรับรองสไตล์รัสเซียนั้นเทียบเท่ากับใบรับรองของอินเดีย นั่นคือคุณไม่จำเป็นต้องเรียนหลักสูตรเพิ่มเติม ยกเว้นภาษาอังกฤษ เอกสารยืนยันความรู้ภาษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลกเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเข้าศึกษาในระดับปริญญาตรี
หากต้องการเป็นอาจารย์ คุณจะต้องแสดงใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและประกาศนียบัตรระดับปริญญาตรี เงื่อนไขเดียวสำหรับเอกสารทั้งหมดคือต้องแปลเป็นภาษาอังกฤษ และสำเนารับรองโดยทนายความ ไม่มีแนวปฏิบัติในการสอบเข้ามีเพียงบางสถาบันการศึกษาเท่านั้นที่จัดการทดสอบเพิ่มเติม
ทุนการศึกษาและทุนสนับสนุน
จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้เท่านั้น ผู้อยู่อาศัยในท้องถิ่น- อย่างไรก็ตาม เนื่องจากมหาวิทยาลัยได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้น โอกาสนี้จึงมีให้สำหรับชาวต่างชาติแล้ว หากต้องการเข้าร่วมการแข่งขัน คุณต้องกรอกใบสมัคร ทุกปี มหาวิทยาลัยชั้นนำในอินเดียจะจัดสรรงบประมาณหลายแห่งสำหรับชาวต่างชาติ ทั้งหมดนี้จัดโดยสภาความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรม
มีทุนสนับสนุนสำหรับความเชี่ยวชาญต่างๆ ใครๆ ก็สามารถสมัครได้ และบางทีพวกเขาอาจจะโชคดีพอที่จะเป็นนักศึกษาในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในอินเดีย
พลเมืองของรัสเซียและประเทศ CIS สามารถรับได้ การศึกษาฟรีในอินเดียผ่านโครงการระดมทุนของรัฐบาล ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในหมู่พวกเขาคือ ITEC โปรแกรมนี้เสนอการฝึกอบรมตามงบประมาณจากมหาวิทยาลัยรัฐบาลกลางในอินเดียในสาขาวิชาเฉพาะทางอย่างใดอย่างหนึ่ง ได้แก่ "การจัดการ" "การธนาคาร" หรือ "ประชาสัมพันธ์" อย่างไรก็ตาม ข้อเสนอนี้จะมอบค่าตอบแทน $100 ต่อเดือนให้กับนักเรียน แถมยังมีที่พักฟรีในโรงแรมหรือโฮสเทลอีกด้วย
สภาพความเป็นอยู่ของนักเรียน
ควรสังเกตด้วยว่าถึงแม้ว่า ระดับสูงการศึกษาในอินเดีย การใช้ชีวิตที่นี่ไม่ใช่เรื่องง่าย นี่เป็นเพราะความแตกต่างในเงื่อนไขที่เราคุ้นเคย ตัวอย่างเช่น หากคุณทานอาหาร คุณจะไม่พบเนื้อสัตว์ ขนมปัง หรือผลิตภัณฑ์จากนมตามปกติ ในอินเดียมีเพียงสัตว์ปีกและเค้กเท่านั้น ร้านขายยาไม่ขายไอโอดีนหรือยาทั่วไปอื่นๆ
กับ การจราจรมีปัญหาที่นี่เช่นกัน มีการติดตั้งสัญญาณไฟจราจรและทางม้าลายเฉพาะใน เมืองที่ใหญ่ที่สุด- คุณสามารถเห็นขอทานและคนสกปรกมากมายบนท้องถนน ผู้ที่คิดว่าตัวเองคลื่นไส้จะไม่สามารถอาศัยอยู่ในอินเดียได้
แนวโน้มการได้งานทำหลังเรียนจบ
พูดตรงๆคือหางานทำ นักเรียนต่างชาติผู้ที่ไม่มีสัญชาติอินเดียนั้นเป็นเรื่องยากอย่างไม่น่าเชื่อแทบจะเป็นไปไม่ได้เลย สถานการณ์ในประเทศในขณะนี้มีผู้เชี่ยวชาญประมาณ 500 คนแย่งชิงตำแหน่งที่ว่างเพียงตำแหน่งเดียว หมวดหมู่สูงสุดพูดภาษาฮินดีและภาษาอังกฤษได้คล่อง ชาวต่างชาติที่ไม่ค่อยรู้ภาษาท้องถิ่นดีนักก็พ่ายแพ้ต่อภูมิหลังของตนอย่างเห็นได้ชัด
ที่จริงแล้ว โอกาสเดียวก็คือการสร้างตัวเองให้เป็นนักเรียนที่มีความสามารถและมีความรับผิดชอบในระหว่างการศึกษา องค์กรขนาดใหญ่ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยและอย่าพลาดผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถอย่างแท้จริงรวมถึงชาวต่างชาติด้วย ดังนั้นคุณจึงต้องแสดงตัวตนด้วย ด้านที่ดีที่สุด,ถ้าคุณต้องการอยู่ในประเทศ.
ในบทความนี้ เราจะดูการศึกษาในอินเดียโดยย่อ ตอนนี้ทุกคนสามารถสรุปผลด้วยตนเองและสร้างความคิดเห็นเกี่ยวกับระดับการศึกษาในรัฐนี้ได้
ตรีโกณมิติ พีชคณิต และแนวคิดพื้นฐานของการคำนวณมาหาเรา เกมโบราณ/ หมากรุก / ก็มาจากอินเดียเช่นกัน ระบบที่ทันสมัยการศึกษาก่อตั้งขึ้นในอินเดียหลังจากที่รัฐได้รับเอกราชในปี พ.ศ. 2490
ระบบการศึกษาของอินเดียในระยะนี้เป็นอย่างไร?
ถ้าเราพูดถึง การศึกษาก่อนวัยเรียนแล้วมันค่อนข้างแตกต่างจากในรัสเซีย เนื่องจากจำนวนผู้ปกครองที่ทำงานเพิ่มมากขึ้น อินเดียจึงมี กลุ่มพิเศษ“สถานรับเลี้ยงเด็ก” โดยสามารถปล่อยเด็กไว้ระหว่างวันได้ ตามกฎแล้วพวกเขาทั้งหมดทำงานที่ "โรงเรียนอนุบาล" ("โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา")
ใน “โรงเรียนอนุบาล” ที่คุณต้องเข้าเรียนก่อนเข้าโรงเรียนจะมีกลุ่มต่างๆ ดังต่อไปนี้: playgroup, nurses ery, LKG และ UKG หากเทียบกับระบบของเราเราจะแบ่งตามนี้ Playgroup หรือ " เล่นกลุ่ม"นี่เป็นเหมือนสถานรับเลี้ยงเด็ก เนอสเซอรี่แปลว่า "กลุ่มอนุบาล" แต่เป็นเหมือนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นมากกว่า กลุ่มอาวุโส LKG (Lower KinderGarten); UKG (Upper KinderGarten) กลุ่มเตรียมการ- ในสองกลุ่มแรก เด็กจะถูกพาเข้าเรียน 2 ชั่วโมง สูงสุด 3 ชั่วโมงต่อวัน ส่วนกลุ่มต่อไปจะเรียน 3 ชั่วโมง
เช่นเดียวกับในรัสเซีย เตรียมเด็กเข้าโรงเรียนสำคัญมาก. สนใจทราบเกณฑ์การประเมินเด็กในการเตรียมลูกเข้าโรงเรียนไหม?! และพวกเขาก็เป็นแบบนี้:
พัฒนาการทางสังคมของเด็ก: กับเด็กคนอื่น ๆ ความสามารถในการฟังและทำอะไรร่วมกัน แก้ปัญหางานที่ได้รับมอบหมาย ความสามารถในการแบ่งปัน (ของเล่น อาหาร) แสดงความรู้สึกและความปรารถนา ความสามารถในการแก้ไขข้อขัดแย้ง ฯลฯ
ความสามารถในการพูดและความพร้อมในการอ่าน: ความสามารถในการบอกเล่าสิ่งที่เกิดขึ้น เรื่องราว การทำซ้ำของเสียง ประโยคง่ายๆประมาณ 5-10 คำ สนใจอ่าน หนังสือ สามารถจับได้อย่างถูกต้อง อ่านง่าย 3 4 คำพูดที่ยากลำบาก, สำหรับหลักและ ตัวพิมพ์ใหญ่การเขียนชื่อของคุณอย่างอิสระ
คณิตศาสตร์: ทำงานให้สำเร็จเพื่อจดจำรูปร่าง สามารถวาดรูปได้ เรียงลำดับวัตถุที่มีรูปร่างเฉพาะ เข้าใจคำว่า "มาก น้อย เหมือนกัน" นับถึง 100 เขียนตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 100 ทำความเข้าใจเลขลำดับ "ก่อน ประการที่สอง ฯลฯ " ความรู้เกี่ยวกับแนวคิดต่อไปนี้: ตำแหน่ง: ขวา, ซ้าย, ใต้, ด้านบน, บน, ระหว่าง ความยาว: สั้น ยาว สั้น ยาวที่สุด... การเปรียบเทียบ: ใหญ่และเล็ก มากหรือน้อย ผอมและอ้วน มากและน้อย เบาและหนัก สูงและสั้น
การรู้อายุของคุณ
ทักษะทางกายภาพ: การเคลื่อนที่เป็นเส้นตรง, กระโดด, กระเด้ง, กระโดดเชือก, ความยืดหยุ่น, การยืดตัว, การทรงตัว, การเล่นลูกบอล,...
ทักษะยนต์ปรับ: การใช้สีเทียนและดินสอ แปรง การใช้นิ้ว การตัด การเล่นลูกบาศก์ การไขปริศนา ความสามารถในการผูกเชือกผูกรองเท้า รูดซิปและกระดุมได้อย่างรวดเร็ว
ความรู้พื้นฐาน: ชื่อของคุณ, ส่วนต่างๆ, ฤดูกาล, สัตว์ในประเทศ, สัตว์ป่าและสัตว์ทะเล, สัตว์ที่อาศัยอยู่ในฟาร์ม,..
เข้าใจพื้นฐานของสุขภาพ
ความรู้ อาชีพพื้นฐาน,เทศกาลทางศาสนาและงานเฉลิมฉลองต่างๆ
ทักษะการได้ยิน: ความสามารถในการฟังโดยไม่ขัดจังหวะ การเล่าเรื่องราว การจดจำเรื่องราวและท่วงทำนองที่คุ้นเคย ความรู้สึกของจังหวะ ความรู้และความเข้าใจในคำคล้องจองที่เรียบง่าย...
ทักษะการเขียน: การเขียนคำจากซ้ายไปขวา คำประสม 2-3 คำ เว้นช่องว่างระหว่างคำ การสะกดคำที่ใช้บ่อยที่สุด
ความสามารถในการวาด: ดาว วงรี หัวใจ สี่เหลี่ยม วงกลม สี่เหลี่ยม และเพชร
นี่คือรายงานโดยละเอียดเกี่ยวกับเด็ก
เด็กได้รับการประเมินในทุกประเด็นเหล่านี้ ดังต่อไปนี้: “เครื่องหมายดอกจัน” ทุกอย่างอยู่ภายในขีดจำกัดปกติ NE ต้องการคลาสเพิ่มเติม ทักษะ NA หายไป
ในอินเดียสมัยใหม่ คุณสมบัติที่โดดเด่นการพัฒนาการศึกษาเป็นการเน้นย้ำถึงความจริงที่ว่าการเลี้ยงดูเด็กจะเป็นตัวกำหนดลักษณะนิสัยของชาติในอนาคต ในด้านการศึกษา เป้าหมายหลักคือการเปิดเผยความสามารถของเด็กและปลูกฝังคุณสมบัติเชิงบวก
แล้ว "ยินดีต้อนรับสู่โรงเรียน"!
ผู้ปกครองชาวอินเดียต้องเลือกมาตรฐานการศึกษาที่พวกเขาต้องการ CBSE (Central Board of Secondary Education) หรือ ICSE (Indian Certificate of Secondary Education)
ประการแรก ซีบีเอสอีโรงเรียนอยู่ภายใต้การอุปถัมภ์ของรัฐบาลอินเดีย และนอกจากนี้ มีเพียงผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน CBSE เท่านั้นที่ได้รับการว่าจ้างให้เข้ารับราชการ โรงเรียนสอนเป็นภาษาอังกฤษและฮินดี (ซึ่งเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก) โดยทั่วไปจะเน้นไปที่ผู้ที่จะอยู่และทำงานในประเทศมากกว่า และนักเรียนที่เคยเรียนในโรงเรียน ICSE มาก่อนสามารถลงทะเบียนเรียนได้ แต่ไม่สามารถลงทะเบียนเรียนได้ ICSE หลังจาก CBSE
ข้อดีที่สำคัญอีกสองประการของโรงเรียนเหล่านี้คือการอัปเดตหลักสูตรของโรงเรียนบ่อยครั้งและสม่ำเสมอ รวมถึงรูปแบบการสอบที่ง่ายกว่า ตัวอย่างเช่น เมื่อสอบผ่านแพ็คเกจ "เคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา" คุณจะต้องได้คะแนนรวม 100% แต่ที่โรงเรียน ICSE คุณต้องได้คะแนนอย่างน้อย 33% ในแต่ละวิชา
สำหรับการรับสมัคร ไปยังสถาบันอุดมศึกษาในประเทศอินเดียไม่ต้องสอบเข้า การรับเข้าเรียนขึ้นอยู่กับผลการสำเร็จการศึกษา
ปัจจุบัน อินเดียมีเครือข่ายการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในโลกแห่งหนึ่ง
มหาวิทยาลัยในอินเดียก่อตั้งขึ้นโดยรัฐบาลกลางหรือของรัฐผ่านทางกฎหมาย ในขณะที่วิทยาลัยก่อตั้งขึ้นโดยรัฐบาลของรัฐหรือองค์กรเอกชน
วิทยาลัยทั้งหมดเป็นสาขาของมหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยประเภทต่างๆ มหาวิทยาลัยกลางหรือมหาวิทยาลัยของรัฐ ในขณะที่มหาวิทยาลัยแรกได้รับทุนจากกระทรวงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ส่วนมหาวิทยาลัยหลังได้รับการจัดตั้งและได้รับทุนจากรัฐบาลของรัฐ
มหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่ของรัฐมีสถานะทางวิชาการและสิทธิพิเศษของมหาวิทยาลัยเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น Deccan Postgraduate College and Scientific สถาบันวิจัยปูเน่; มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์ทาทา; สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งอินเดีย บังกาลอร์ เป็นต้น
การจำแนกประเภทวิทยาลัย
วิทยาลัยในอินเดียแบ่งออกเป็นสี่ประเภทที่แตกต่างกัน การจัดหมวดหมู่จะขึ้นอยู่กับหลักสูตรที่เปิดสอน (หลักสูตรวิชาชีพ) สถานะความเป็นเจ้าของ (ส่วนตัว/สาธารณะ) หรือการเชื่อมต่อกับมหาวิทยาลัย (สังกัด/เป็นเจ้าของโดยมหาวิทยาลัย)
มหาวิทยาลัยวิทยาลัย วิทยาลัยเหล่านี้ดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยเองและส่วนใหญ่จะตั้งอยู่ในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย
วิทยาลัยรัฐบาล. วิทยาลัยรัฐบาลมีไม่มากนักประมาณ 15 20% ของทั้งหมด พวกเขาดำเนินการโดยรัฐบาลของรัฐ เช่นเดียวกับวิทยาลัยในมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยที่วิทยาลัยสังกัดอยู่จะบริหารจัดการการสอบ กำหนดหลักสูตรการศึกษา และมอบปริญญา
วิทยาลัยอาชีวศึกษา ในกรณีส่วนใหญ่ วิทยาลัยอาชีวศึกษาให้การศึกษาในสาขาวิศวกรรมเครื่องกลและการจัดการ บ้างก็ให้การศึกษาในด้านอื่น พวกเขาได้รับทุนและจัดการโดยความคิดริเริ่มของรัฐบาลหรือเอกชน
วิทยาลัยเอกชน. ประมาณ 70% ของวิทยาลัยก่อตั้งโดยองค์กรหรือสถาบันเอกชน อย่างไรก็ตาม สถาบันการศึกษาเหล่านี้ยังอยู่ภายใต้กฎและข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่ตนอยู่สังกัดด้วย แม้ว่าจะเป็นความคิดริเริ่มของเอกชน แต่รัฐบาลของรัฐก็ให้การสนับสนุนวิทยาลัยเหล่านี้ด้วย
นอกจากมหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมแล้ว ยังมีมหาวิทยาลัยที่มีข้อกำหนดเฉพาะที่แตกต่างกันอีกด้วย ได้แก่ Visva Bharati; Indira Kala Sangeet ใน Hairagarh (เรียนดนตรีอินเดีย); มหาวิทยาลัยสตรีในมุมไบ, Rabindra Bharati ในโกลกาตา (ศึกษาภาษาเบงกาลีและฐากูร)
มีมหาวิทยาลัยที่มีคณะและสาขาวิชาพิเศษเพียงแห่งเดียว แต่ก็มีมหาวิทยาลัยที่มีคณะจำนวนมากเช่นกัน จำนวนนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา สถาบันการศึกษาแตกต่างกันไปตั้งแต่ 1 3,000 ถึง 100,000 นักเรียน
ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดียมี 3 ระดับ
ปริญญาตรีเกี่ยวข้องกับการศึกษาเป็นเวลาสามปี สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และสูงสุด 4 ปี ออกแบบสำหรับผู้ที่ต้องการรับการศึกษาด้านเกษตรกรรม ทันตกรรม เภสัชวิทยา และสัตวแพทยศาสตร์ ถ้าจะเรียนแพทย์และสถาปัตยกรรมจะใช้เวลาห้าปีครึ่ง นักข่าว ทนายความ และบรรณารักษ์ มีวุฒิปริญญาตรี 3-5 ปี
ระดับอุดมศึกษาต่อไปคือปริญญาโท ในสาขาวิชาใดก็ตาม หากต้องการได้รับปริญญาโท คุณต้องสำเร็จการศึกษาสองปีและเขียนรายงานวิจัย
การศึกษาระดับปริญญาเอกเป็นขั้นตอนที่สามของการฝึกอบรม หลังจากได้รับปริญญาโทแล้วสามารถลงทะเบียนเรียนในระดับก่อนปริญญาเอกเพื่อรับปริญญาปรัชญามหาบัณฑิต (ม.ฟิล.) โดยต้องเรียนเป็นเวลา 1 ปี
หากต้องการได้รับปริญญาเอก (Ph.D.) คุณต้องเข้าเรียนอีกสองถึงสามปีและเขียนรายงานการวิจัย
ปัจจุบันอินเดียไม่ได้เป็นเพียงประเทศหนึ่งเท่านั้น พลังงานนิวเคลียร์ได้กลายเป็นหนึ่งในผู้นำระดับโลกในการพัฒนาและผลิตเทคโนโลยีอัจฉริยะ ระบบการศึกษาสมัยใหม่ของอินเดียเป็นสิ่งที่เลียนแบบไม่ได้และมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว โดยได้เข้าสู่ระบบเศรษฐกิจโลกอย่างถูกต้องแล้ว