โลกรอบตัวเรา 3 สัตว์คุ้มครอง การนำเสนอเรื่องการคุ้มครองสัตว์สำหรับบทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัว (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3) ในหัวข้อ
สรุปบทเรียนโลกรอบตัวเราในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3หัวข้อ: การคุ้มครองสัตว์.วัตถุประสงค์ : เพื่อจัดระบบความรู้เกี่ยวกับการคุ้มครองสัตว์
ผลลัพธ์ตามแผน: นักเรียนจะได้เรียนรู้ที่จะอธิบายว่าทำไมสัตว์หลายชนิดถึงกลายเป็นสัตว์หายาก วิธีปกป้องสัตว์ ประเมินการกระทำของผู้คนที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ กำหนดกฎเกณฑ์สำหรับเพื่อนของธรรมชาติ วิเคราะห์ และสรุปผล
อุปกรณ์: งานพิมพ์ตาราง, ข้อความ; ภาพประกอบสัตว์ (นกหัวขวาน, เหยี่ยว, กระรอก, เม่น, มอร์เทน); สัญญาณของกฎสิ่งแวดล้อม คอมพิวเตอร์ โปรเจคเตอร์ ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ
ในระหว่างเรียน
ฉัน . ช่วงเวลาขององค์กร ครั้งที่สอง . อัพเดทความรู้. ตรวจการบ้าน 1. งานส่วนบุคคล (นักเรียน 5 คนทำงานกับตารางที่ทำเสร็จแล้วในบทเรียนก่อนหน้า)- จับคู่ความหมายของคอลัมน์โดยกรอกข้อมูลให้ครบถ้วนกลุ่มสัตว์
2. การสำรวจหน้าผาก - สัตว์สืบพันธุ์ได้อย่างไร?- บอกชื่อสัตว์และวิธีการสืบพันธุ์และพัฒนาการของมัน- สัตว์ต่างๆ ดูแลลูกหลานอย่างไร?สาม . การตัดสินใจด้วยตนเองสำหรับกิจกรรม - ทุกปีมีสัตว์บนโลกน้อยลงเรื่อยๆ มนุษย์แย่งถิ่นที่อยู่และแปลงอาหารไปจากน้องชายคนเล็กของเขา จำนวนสัตว์ได้รับผลกระทบจากการตัดไม้ทำลายป่า การระบายน้ำในหนองน้ำ มลพิษในแม่น้ำ ทะเล และมหาสมุทร สิ่งสำคัญคือต้องอนุรักษ์สัตว์ทุกชนิดที่ธรรมชาติสร้างขึ้นมาเป็นเวลาหลายล้านปี- หลังจากฟังบทกวีแล้ว ให้เดาว่าจะสนทนาเรื่องใดในบทเรียน ทุกสิ่งในโลกพวกเราต้องการ!และคนกลางไม่น้อยต้องการมากกว่าช้างคุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีสัตว์ประหลาดที่ไร้สาระและถึงแม้จะไม่มีนักล่าที่ชั่วร้ายและดุร้ายก็ตามเราต้องการทุกสิ่งในโลก!เราต้องการทุกสิ่ง - ใครทำน้ำผึ้งและใครเป็นคนสร้างยาพิษสิ่งเลวร้ายสำหรับแมวที่ไม่มีหนูหนูที่ไม่มีแมวก็ไม่สามารถทำอะไรได้ดีไปกว่านี้แล้วใช่ถ้าเราไม่เป็นมิตรกับใครสักคนมาก -เรายังต้องการกันและกันจริงๆและถ้าใครดูเหมือนฟุ่มเฟือยสำหรับเราแน่นอนว่านี่จะกลายเป็นความผิดพลาด (บอริส ซาโคเดอร์)- ใช่แล้วเพื่อนๆ! วันนี้ในชั้นเรียนเราจะพูดถึงการคุ้มครองสัตว์IV . ทำงานในหัวข้อของบทเรียน การสนทนา การคุ้มครองสัตว์ - สัตว์มีความสำคัญต่อพืชอย่างไร?(หากไม่มีสัตว์ พืชก็ไม่สามารถแพร่กระจายและสืบพันธุ์ได้)- สัตว์มีความสำคัญต่อมนุษย์อย่างไร?(สัตว์ทำให้เราพอใจในความงามของมัน ทำให้เรามีความสุขในการค้นพบ สอนให้เรามีความเมตตา)- เชื่อกันมาตลอดว่าผู้คนควรปกป้องและอนุรักษ์สัตว์ ไม่ใช่ฆ่าพวกมัน บอกฉันทีว่ามนุษย์เราทำตามกฎนี้เสมอหรือไม่?- ดูที่กระดาน เหตุใดจึงมีสัตว์เหล่านี้ปรากฏบนกระดาน: หมีขั้วโลก วัวกระทิง วอลรัส หงส์ นกฟลามิงโก?(มีรายชื่ออยู่ใน Red Book)- Red Book มีไว้เพื่ออะไร?(เธอพูดถึงพืชและสัตว์ที่อยู่ในอันตราย)- ผู้คนทำอะไรเพื่อปกป้องสัตว์?(สร้างเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ อุทยานแห่งชาติ)ทุนสำรองคือที่ดินหรือน้ำที่อยู่ภายใต้การคุ้มครองของรัฐ กิจกรรมใดๆ ที่ละเมิดหรือคุกคามธรรมชาติเป็นสิ่งต้องห้ามเขตสงวนคือดินแดนที่สัตว์และพืชบางชนิดได้รับการคุ้มครองชั่วคราว มีการล่าสัตว์ ตกปลา และเขตสงวนอื่นๆ- มาทำความรู้จักกับทุนสำรองกัน(ครูแจกสิ่งพิมพ์เกี่ยวกับเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ นักเรียนเตรียมข้อความและแสดง)เขตอนุรักษ์ธรรมชาติโวโรเนซ นี่คือเกาะป่าในที่ราบกว้างใหญ่ ซึ่งมีสุนัขจิ้งจอก พังพอน และกวางอาศัยอยู่มากมาย แต่เขตสงวนนี้มีชื่อเสียงเป็นพิเศษในเรื่องบีเว่อร์ ในตอนต้นของศตวรรษ แทบไม่มีบีเว่อร์เหลืออยู่ในประเทศของเรา ขนหนาของพวกมันเรียกว่าสีน้ำตาลทอง บีเว่อร์ถูกล่าอย่างไร้ความปราณีเพื่อขนนี้ จากนั้นจึงห้ามล่าสัตว์เหล่านี้ พวกเขาเริ่มตั้งถิ่นฐานในเขตอนุรักษ์ธรรมชาติและตั้งถิ่นฐานใหม่ทั่วประเทศเขตอนุรักษ์ธรรมชาติอัสตราคาน . เป็นที่อยู่ของนกกระทุงและนกกระสา ประมาณ 100 ปีที่แล้ว เครื่องประดับที่ทำจากขนนกกลายเป็นแฟชั่นในหลายประเทศ นักแฟชั่นนิสต้าจ่ายเงินจำนวนมากเพื่อซื้อหมวกที่มีขนนก ขนของนกกระสาขาวนั้นสวยงามมาก แฟชั่นนี้นกตายไปกี่ตัวแล้ว! ภายในเวลาไม่กี่ปี นกกระสาก็แทบจะไม่เหลือเลย... ต้องขอบคุณการห้ามล่าพวกมันโดยสิ้นเชิง นกจึงรอดมาได้- ใช่แล้ววัวกระทิงและ นกกระยางและบีเวอร์และนกและสัตว์อื่นๆ อีกมากมายอาจสูญพันธุ์ไปตลอดกาล แต่ผู้คนก็ตระหนักได้ทันเวลาว่าอะไร อันตรายอย่างยิ่งคุกคามสัตว์เหล่านี้ พวกเขาเข้าใจและไม่ละความพยายามที่จะช่วยพวกเขาวี . นาทีพลศึกษา
เรากำลังเดินเรากำลังเดิน
เรายกมือของเราให้สูงขึ้น
เราไม่ก้มหัวลง
เราหายใจเข้าลึกๆ สม่ำเสมอ
ทันใดนั้นเราก็เห็น: ข้างพุ่มไม้
ลูกไก่ก็หลุดออกจากรัง
เราเอาลูกไก่อย่างเงียบ ๆ
และเราก็นำมันกลับมา
ข้างหน้าจากด้านหลังพุ่มไม้
หน้าตา สุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์
เราจะเอาชนะสุนัขจิ้งจอก
มาวิ่งด้วยปลายเท้าของเรากันเถอะ
เราเข้าสู่สำนักหักบัญชี
เราพบผลเบอร์รี่มากมายที่นั่น
สตรอเบอร์รี่มีกลิ่นหอมมาก
ว่าเราไม่เกียจคร้านที่จะก้มตัว
วี . งานต่อเนื่องในหัวข้อบทเรียน - จำไว้ว่าคุณต้องปกป้องสัตว์เหล่านั้นที่ไม่รวมอยู่ใน Red Book เหล่านี้เป็นสัตว์ที่รู้จักกันดี: กระรอก, เม่น, หัวนม, นกหัวขวาน, กบ ชีวิตของพวกเขามักขึ้นอยู่กับคุณ จากพฤติกรรมของคุณโดยธรรมชาติ- มาจำอีกครั้งว่าสัตว์เหล่านี้มีหน้าตาเป็นอย่างไรข้อมูลเกี่ยวกับสัตว์จะมาพร้อมกับภาพประกอบนกหัวขวาน ชีวิตของนกหัวขวานมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับป่าไม้ นกเหล่านี้เก่งในการปีนลำต้นของต้นไม้แนวตั้งและมักจะควักมัน นกหัวขวานทั้งหมดเป็นผู้สร้างที่แท้จริง โพรงที่นกหัวขวานขุดออกมานั้นใช้สำหรับเลี้ยงลูกไก่ ต่อมาทำหน้าที่เป็นที่พักพิงและรังของนกหลายชนิด นกหัวขวานก็เป็นนักดนตรีด้วย เป็นนกชนิดเดียวในประเทศของเราที่ใช้ “เครื่องดนตรี” เพื่อแสดงความรู้สึก เช่น กิ่งก้านที่แห้งกร้านและก้องกังวานที่พวกเขาแตะ "เพลงกลไก" ของพวกเขาอย่างรวดเร็ว
กระรอก . เป็นชาวป่าและสวนสาธารณะ เธอชอบที่จะอยู่ใน ป่าสน. สัตว์ฟันแทะเหล่านี้ออกหากินในระหว่างวัน ซึ่งในระหว่างนั้นพวกมันใช้เวลาเกือบทั้งหมดในการค้นหาอาหาร กระรอกสร้างที่พักพิงเฉพาะบนต้นไม้เท่านั้น กระรอกก็เหมือนกับสัตว์ฟันแทะตัวอื่น ๆ ที่มีฟันที่แข็งแรงอย่างน่าอัศจรรย์เม่น ซึ่งเป็นสัตว์ที่ออกหากินในเวลากลางคืน ไม่ชอบออกจากบ้านเป็นเวลานาน เม่นใช้เวลาทั้งวันอยู่ในรังหรือสถานสงเคราะห์อื่นๆ รังถูกสร้างขึ้นในพุ่มไม้ หลุม ถ้ำ โพรงสัตว์ฟันแทะที่ถูกทิ้งร้าง หรือในรากของต้นไม้ เม่นทั่วไปเป็นสัตว์กินพืชทุกชนิด อาหารของมันขึ้นอยู่กับแมลงและตัวหนอนที่โตเต็มวัยปกเกล้าเจ้าอยู่หัว . เสริมสร้างเนื้อหาที่เรียนรู้ กฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อม - ทีนี้มาตรวจสอบว่าคุณรู้กฎสิ่งแวดล้อมหรือไม่ จับคู่กฎกับเครื่องหมายที่เกี่ยวข้อง1.ไม่ทำลายรังนก2. ถ้าคุณมีสุนัขอย่าปล่อยให้มันไปเดินเล่นในป่าหรือสวนสาธารณะ เธอสามารถจับลูกไก่ที่บินได้ไม่ดีและสัตว์ที่ทำอะไรไม่ถูกได้อย่างง่ายดาย3. อย่าจับและนำลูกไก่และสัตว์เล็กที่มีสุขภาพดีกลับบ้าน4. ให้อาหารนกในฤดูหนาว สร้างบ้านนกให้พวกเขา5. ห้ามจับผีเสื้อ แมลงภู่ และแมลงปอ6.อย่าทำลายมดทำงานให้เสร็จสิ้นใน TVET ป.51 ฉบับที่ 1,2,38 . การสะท้อน หลุมสัตว์ รังนกเราจะไม่ทำลาย!ปล่อยให้ลูกไก่และสัตว์เล็ก ๆอยู่ข้างๆเราก็ดี!อย่าสัมผัสผีเสื้อ!เราจะจดจำตลอดไป -มีไม่มาก!- ประเมินงานของคุณในชั้นเรียนฉัน X. ผลลัพธ์ - คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียน?เอ็กซ์ การบ้าน - กับ. 106-111, ทีพีโอ น. 52 ฉบับที่ 4-7
ซิงกิโซวา อัลฟินูร์ วาฟาเยฟนา; เทศบาล สถาบันการศึกษาเฉลี่ย โรงเรียนที่ครอบคลุมหมายเลข 10 เขต MR Uchalinsky ของสาธารณรัฐเบลารุส ครูโรงเรียนประถม |
|
ชื่อ |
|
รูปร่าง | การนำเสนอมัลติมีเดีย |
วิชาวิชาการชั้นเรียน | โลกรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
ชื่อหัวข้อหรือส่วนของหลักสูตรการฝึกอบรม | หัวข้อ: ธรรมชาติอันน่าอัศจรรย์นี้ หัวข้อ: การคุ้มครองสัตว์ |
เครื่องมือซอฟต์แวร์ที่ใช้สร้างสื่อการสอน | หน้าต่าง โปรแกรมสร้างภาพยนตร์– การนำเสนอครั้งที่ 1 Microsoft Office PowerPoint 2003 – การนำเสนอหมายเลข 2 |
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของสื่อการสอน |
|
การนำเสนอครั้งที่ 1 : สาธิตภาพถ่ายที่จะทำให้คุณนึกถึงความงามและความสมบูรณ์ของธรรมชาติของโลก โดยมีดนตรีบรรเลงโดย E. Morricone “The Lonely Shepherd” (เรียบเรียงโดย J. Last) การนำเสนอ #2: มีเนื้อหาสาธิตและภาพประกอบ พร้อมด้วยไฟล์เสียงและคำอธิบาย ซึ่งจะช่วยให้คุณนำเสนอหัวข้อด้วยวิธีที่เข้าถึงได้และน่าดึงดูด |
|
แหล่งข้อมูลสื่อการสอน (วิดีโอ-ภาพถ่าย ภาพกราฟิก ไฟล์เสียง ลิงก์ แอนิเมชัน และเอฟเฟกต์อื่น ๆ ฯลฯ) |
|
แหล่งที่มาของข้อมูลที่ใช้ (วรรณกรรม อินเทอร์เน็ต ศูนย์ ฯลฯ) |
รูปถ่าย : ภาพถ่ายจากที่เก็บถาวรของครอบครัว ภาพวาดสัตว์จาก Red Book: เสียงสัตว์: ข้อมูลเกี่ยวกับการอนุรักษ์ธรรมชาติในบัชคอร์โตสถาน: ดนตรีโดย อี. มอร์ริโคน: |
ความเป็นไปได้ของการใช้สื่อการสอน: ครูในบทเรียน (ระบุขั้นตอนของบทเรียน) นักเรียน | ครู:
นักเรียน:
|
บทเรียนที่นำเสนอให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ทัศนคติที่ระมัดระวังให้กับสัตว์โลก ความกังวลต่อชะตากรรมของธรรมชาติ ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับมาตรการในการปกป้องและรักษาสัตว์ต่างๆ สร้างการรับรู้แบบองค์รวมของโลกโดยรอบ
เรื่อง: การคุ้มครองสัตว์
เป้าหมาย: 1) แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับ Red Book และสัตว์ต่าง ๆ ที่รวมอยู่ในนั้น
พิจารณากฎเกณฑ์ด้านสิ่งแวดล้อมที่ผู้คนต้องปฏิบัติตาม
2) พัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะ, ความสนใจ, ความทรงจำ; ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ
3) ส่งเสริมการเคารพสัตว์และวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อม
นักเรียน.
อุปกรณ์: การใช้งานคอมพิวเตอร์ การนำเสนอครั้งที่ 1 “สวยงามแค่ไหน
โลกนี้!"; การนำเสนอหมายเลข 2 “ ผ่านหน้า Red Book…”;
“ Red Book” (รัสเซีย, Bashkortostan), หนังสือเรียน, หนังสือแบบฝึกหัด
โน๊ตบุ๊ค การ์ด สำหรับ งานอิสระ(แบบทดสอบ ปริศนาอักษรไขว้
งานแก้ไขปัญหาลูกเสือ)
ในระหว่างเรียน
I. ช่วงเวลาขององค์กร
ครั้งที่สอง การทำซ้ำสิ่งที่ได้รับการคุ้มครอง
แถวที่ 3 ทำงานอย่างอิสระโดยใช้การ์ด (ทดสอบ)
แถวที่ 1 และ 2 - รวมกัน
ในตอนต้นของบทเรียน เราจะจำสิ่งที่เราพูดถึงสัตว์ต่างๆ ในครั้งก่อนๆ
บทเรียน คิดและตอบคำถาม:
ศาสตร์แห่งสัตว์เรียกว่าอะไร?
สัตว์คือใคร?
วงจรไฟฟ้าใดที่ระบุถูกต้อง? (บนโต๊ะ)
A) ต้นสน → นกหัวขวาน → ด้วงเปลือก;
B) ทาก → กะหล่ำปลี → คางคก;
B) ข้าวไรย์ → เมาส์ → งู → นกอินทรี;
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าในห่วงโซ่อาหาร “ไรย์ → หนู → สุนัขจิ้งจอก” ผู้คนทำลายสุนัขจิ้งจอก?
คิดและเติมคำที่หายไป:
ก) ไข่ → ตัวอ่อน → …………. → ผีเสื้อ (ดักแด้);
B) ไข่ → ………… → กบ (ลูกอ๊อด);
B) …… → ทอด → ปลาตัวเต็มวัย (ไข่)
สาม. สื่อสารหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
วันนี้เราจะพาคุณเดินทางผ่านหน้าหนังสือปกแดง หัวข้อบทเรียนของเราคือ “การคุ้มครองสัตว์”
IV. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน
1. ความรู้เบื้องต้นในหัวข้อ – การบรรยายของอาจารย์(ตอนต้นบทเรียน แนะนำให้ดู Presentation No. 1 แล้วจึงนำมาแนะนำในหัวข้อบทเรียน)
การนำเสนอครั้งที่ 1
แท้จริงแล้วโลกนี้ช่างสวยงามเหลือเกิน! การสร้างสรรค์ของธรรมชาติที่นำเสนอในภาพถ่ายและภาพวาดเหล่านี้ไม่สวยงามหรอกหรือ! ฉันจะชื่นชมพวกเขาเท่านั้นและประหลาดใจกับความมีน้ำใจของธรรมชาติที่มีสิ่งประดิษฐ์ต่างๆ หากไม่ใช่สำหรับเหตุการณ์ที่เจ็บปวดอย่างใดอย่างหนึ่ง: บางส่วนก็จบลงที่หน้า Red Book
และพวกเขากำลังตกอยู่ในอันตรายที่จะหายไปจากพื้นโลก (เปิดการนำเสนอหมายเลข 2 สไลด์หมายเลข 1)
ตั้งแต่ปี 1600 สัตว์ประมาณ 150 สายพันธุ์สูญพันธุ์บนโลกของเรา มากกว่าครึ่งหนึ่งในช่วง 50 ปีที่ผ่านมา บางชนิดสูญพันธุ์ไปเพราะความผิดของมนุษย์ เช่น วัวทะเล, นกพิราบโดยสาร สัตว์เหล่านี้ก็สูญพันธุ์ไปตลอดกาล
2. บทนำสู่สมุดปกแดง.
ผู้คนตระหนักว่าจำเป็นต้องปกป้องธรรมชาติ ในโอกาสนี้มีการตัดสินใจที่จะใช้มาตรการพิเศษเพื่อปกป้องโลกของสัตว์และพืช
ในปี 1948 ในเมืองเล็กๆ ฟงแตนโบล ได้มีการก่อตั้งการประชุมระดับนานาชาติขึ้นสหภาพการจัดเก็บระหว่างประเทศ การเกิดและ ทรัพยากรธรรมชาติ(ไอยูเอ็น). ภารกิจหลักของเขาคือการระบุชนิดของสัตว์และพืชที่ใกล้จะสูญพันธุ์และจำเป็นต้องได้รับการดูแลจากมนุษย์
ในเวลาเดียวกัน ได้มีการจัดตั้งคณะกรรมการพิเศษเกี่ยวกับสัตว์หายากขึ้น หน่วยกู้ภัยนี้ได้รวบรวมรายชื่อสัตว์และพืชที่ใกล้สูญพันธุ์ทั่วโลก ในรายการนี้จำเป็นต้องระบุสาเหตุของเงื่อนไขนี้ และนักวิทยาศาสตร์ตัดสินใจเรียกรายการนี้ว่า Red Book
ทำไมคุณถึงคิดว่ามันถูกเรียกว่า Red Book ไม่ใช่สีเหลืองหรือสีน้ำเงิน?
สีแดงเป็นสัญลักษณ์ของปัญหา อันตราย ความก้าวร้าว Red Book ไม่ใช่กฎหมายว่าด้วยการอนุรักษ์ธรรมชาติ แต่เป็นเพียงข้อเท็จจริงที่นักวิทยาศาสตร์รวบรวมเกี่ยวกับสัตว์และพืชเท่านั้น
เหตุใดจึงต้องมี Red Book?
หนังสือปกแดงแจ้งให้เราทราบว่าพืชและสัตว์ชนิดใดตกอยู่ในอันตราย เธอสนับสนุนการศึกษาธรรมชาติ หนังสือเล่มนี้เตือนว่าสัตว์หรือพืชชนิดนี้กำลังประสบปัญหา เขาจะต้องได้รับการปกป้อง
หน้าหนังสือสีแดง สีที่แตกต่าง. แผ่นสีแดงมีข้อมูลเกี่ยวกับสัตว์ใกล้สูญพันธุ์, สีเหลือง - สัตว์ใกล้สูญพันธุ์, สีขาว - ข้อมูลเกี่ยวกับ พันธุ์หายากเป็นสีเทา - เกี่ยวกับการศึกษาน้อย สีเขียว - เกี่ยวกับสัตว์และพืชที่ได้รับการฟื้นฟูและพ้นจากอันตราย
การรวบรวม Red Book เวอร์ชันแรกใช้เวลา 14 ปี ต่อมาได้รับการตีพิมพ์ซ้ำ ทำไมคุณถึงคิด?
Red Book เป็นเอกสารชั่วคราว เนื่องจากสภาพความเป็นอยู่ของสัตว์กำลังเปลี่ยนแปลง และสัตว์สายพันธุ์ใหม่จำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ อาจพบว่าตนเองตกอยู่ในสถานการณ์หายนะ
3. ทำงานโดยใช้การ์ดสัญญาณ
ตอนนี้เรามาทำงานในสมุดบันทึกของเรากันดีกว่า ใช้สัญลักษณ์เหล่านี้เพื่ออธิบายว่าทำไมสัตว์ป่าหลายชนิดจึงกลายเป็นสัตว์หายาก
(สมุดงานหน้า 51 ภารกิจ 2)
4. ตามหน้า Red Book of Russia และ Bashkortostan
สัตว์มีบทบาทสำคัญในธรรมชาติ หากไม่มีพวกมัน พืชหลายชนิดก็ไม่สามารถสืบพันธุ์และแพร่กระจายได้ สัตว์ก็จำเป็นสำหรับคนเช่นกัน ทำไมคุณถึงคิด?
โดยการตัดไม้ทำลายป่า สร้างมลพิษให้กับแม่น้ำและทะเล ผู้คนทำลายสัตว์หลายชนิด และสำหรับสัตว์ต่างๆ ป่าไม้ แม่น้ำ ทะเลสาบ ทุ่งนา และทุ่งหญ้าก็เป็นที่อยู่อาศัย หมีขั้วโลก วอลรัส อินทรีทองคำ นกฟลามิงโก เสือ นกกระเรียน หนูมัสคแร็ต หงส์ นกนางนวลสีชมพู และสัตว์อื่นๆ อีกมากมายกลายเป็นของหายาก
และตอนนี้เราจะฟังรายงานเกี่ยวกับสัตว์เหล่านี้บางชนิดที่ต้องการการคุ้มครองและมีรายชื่ออยู่ใน Red Book (นักเรียนที่เตรียมไว้ล่วงหน้าอ่านเกี่ยวกับเซเบิล -สไลด์หมายเลข 2 , หมีขั้วโลก -สไลด์หมายเลข 3, เครน - สไลด์หมายเลข 4, เสือ - สไลด์หมายเลข 5 , ฟลามิงโกสีชมพู –สไลด์หมายเลข 6, Muskrat - สไลด์หมายเลข 7, หงส์ - สไลด์หมายเลข 8)
สัตว์เหล่านี้บางชนิดรวมอยู่ใน Red Book of Bashkortostan ด้วย มันถูกตีพิมพ์ในปี 1984 และถูกเรียกว่า "หนังสือสีแดงของสาธารณรัฐสังคมนิยมโซเวียตปกครองตนเองบาชเคียร์" มันถูกตีพิมพ์ซ้ำในปี 1987
ในสาธารณรัฐของเรามีการดำเนินกิจกรรมมากมายเพื่อปกป้องธรรมชาติ ลองอ่านเกี่ยวกับเรื่องนี้สไลด์หมายเลข 9
เขตสงวนเขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าคืออะไร?
นอกจากเขตอนุรักษ์ธรรมชาติและเขตรักษาพันธุ์สัตว์แล้ว สวนสัตว์ยังช่วยปกป้องสัตว์อีกด้วย (เราอ่านบทความจากหนังสือเรียนเรื่องสวนสัตว์คืออะไร) ต้องขอบคุณสวนสัตว์ที่ทำให้สามารถช่วยชีวิตสัตว์ต่างๆ ได้ เช่น บีเวอร์ วัวกระทิง นาก และแบดเจอร์
5. นาทีพลศึกษา.
ค้อน, หนูแฮมสเตอร์, หนูแฮมสเตอร์ (เด็ก ๆ พองแก้ม) -
ด้านลาย (ลูบตัวเองไปด้านข้าง)
คมกะ ตื่นแต่เช้า (ยืดเส้นยืดสาย)
เขาล้างแก้มและถูคอ (ถูหน้าและลำคอ)
หนูแฮมสเตอร์กวาดกระท่อม (การเคลื่อนไหวเลียนแบบการกวาด)
และออกไปออกกำลังกาย(เดินขบวนอยู่กับที่):
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า (3-4 การเคลื่อนไหวจำลองการชาร์จ)
คมกาอยากแข็งแรง(ตึงกล้ามเนื้อแขน)
6. กฎเกณฑ์ด้านสิ่งแวดล้อม
ก) - พวกคุณดูที่หน้าจอสิ ติดต่อเราโดย อีเมลจดหมายมา - ร้องเรียนจากสัตว์ ลองอ่านดูและเดาว่าพวกเขามาจากไหน
การร้องเรียนหมายเลข 1 (สไลด์หมายเลข 10) ). “โอ้ แล้วผู้คนก็ไม่ชอบฉันด้วย เห็นไหมว่าพวกเขาไม่ชอบเสียงของฉัน และบอกว่าดวงตาของฉันน่าเกลียด พวกเขาคิดว่าฉันนำปัญหามาให้ เป็นเช่นนี้หรือไม่? ถ้าไม่ใช่สำหรับฉัน บางคนก็คงจะต้องนั่งโดยไม่มีขนมปัง”
นี่คือใคร? (นกฮูก - สไลด์หมายเลข 11)
นกฮูกได้รับการคุ้มครองจากรัฐมาตั้งแต่ปี 2507 นกฮูกตัวหนึ่งทำลายหนู 1,000 ตัวในช่วงฤดูร้อน ซึ่งสามารถทำลายธัญพืชได้ 1 ตัน
การร้องเรียนหมายเลข 2 (สไลด์หมายเลข 12) ). “ฉันรู้ตัวเองว่าฉันไม่ใช่คนสวย ถ้าฉันอยู่ใกล้ๆ หลายๆ คนคงจะเขินอายที่จะออกไปด้านข้าง หรือแม้แต่ขว้างก้อนหินหรือเตะฉัน เพื่ออะไร? ฉันมีประโยชน์มากมาย”
ใครบ่นแบบนั้น? (คางคก -สไลด์หมายเลข 13)
คางคกตัวหนึ่งช่วยทั้งสวนจากหนอนผีเสื้อและหนอน หากมีแมลงสาบอยู่ในบ้าน คนก็พาคางคกเข้ามาในบ้าน - แล้วพวกมันก็หายไป
B) (สไลด์หมายเลข 14) มีความจำเป็นต้องปกป้องไม่เพียง แต่สัตว์หายากเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสัตว์ที่มีอยู่มากมายและยังไม่รวมอยู่ใน Red Book ด้วย ชีวิตของพวกเขามักจะขึ้นอยู่กับคุณแต่ละคน ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของคุณโดยธรรมชาติ แน่นอนว่าการทำลายรังนก ฆ่ากบ คางคก จับแมลงภู่ ผีเสื้อ แมลงปอ และทำลายมดเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้! หากคุณวิ่งเข้าไปในป่า ส่งเสียง หรือปีนต้นไม้ คุณกำลังรบกวนชาวป่า สิ่งนี้เป็นอันตรายอย่างยิ่งสำหรับพวกเขาในระหว่างการสืบพันธุ์ - ในฤดูใบไม้ผลิและต้นฤดูร้อน ตัวอย่างเช่น นกหลายตัวไม่สามารถสร้างรังได้เพราะเหตุนี้ หรือพวกมันออกจากรังที่พวกมันวางไข่ไปแล้ว มีความจำเป็นต้องปกป้องไม่เพียง แต่สัตว์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสถานที่ที่พวกมันอาศัยอยู่ - สิ่งแวดล้อมด้วย
C) การทำงานกับตำราเรียน (หน้า 115)
มาเปิดหนังสือเรียนในหน้า 115 แล้วอ่าน “กฎแห่งมิตรแห่งธรรมชาติ”
D) - พวกคุณคิดว่าคน ๆ หนึ่งควรพัฒนาคุณสมบัติอะไรเพื่อที่จะเป็นคนที่พัฒนาระบบนิเวศ?(คำตอบของนักเรียน)
ค้นหาคำตอบของปริศนาลูกเสือและค้นหาคำอื่นที่บ่งบอกลักษณะของคนเหล่านี้ (ภาคผนวกของบทเรียน)
อ่านคำผลลัพธ์ -ความรับผิดชอบ.
ฉันหวังว่าคุณจะปฏิบัติต่อธรรมชาติอย่างมีความรับผิดชอบและกลายเป็นคนที่มีความรับผิดชอบโดยทั่วไป
V. สรุปบทเรียน
จำสัตว์ที่เราพูดถึงในวันนี้และไขปริศนาอักษรไขว้
สไลด์หมายเลข 15, สไลด์หมายเลข 16, สไลด์หมายเลข 17
อ่านคำที่ปรากฏในคอลัมน์ที่ไฮไลต์ (ดูแล!)
มันเรียกร้องอะไร? (สไลด์หมายเลข 18)
ดูแลธรรมชาติ เหล่านี้ได้แก่ สัตว์ พืช อากาศ น้ำ ดิน...
วี. การบ้าน
2. ทำภารกิจให้สำเร็จ 3,5,7 ( สมุดงาน, หน้า 52-54)
- หากมีเวลาเหลือ สามารถเรียนจบบทเรียนด้วยบทกวี “ดูแลธรรมชาติ!”
- หากไม่มีสมุดงานก็สามารถวาดการ์ดสัญญาณ (สำหรับจุดที่ 3 ของบทเรียน) ได้ แผ่นอัลบั้มและวางไว้บนกระดาน
ดูตัวอย่าง:
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
ดูตัวอย่าง:
การประยุกต์ใช้บทเรียน
1. ข้อความเกี่ยวกับสัตว์
สีดำ (สไลด์หมายเลข 2)
เซเบิลเป็นสัตว์ขนที่มีค่า ความยาวลำตัวเฉลี่ย 50 ซม. น้ำหนัก 1-1.5 กก. อาศัยอยู่ในไทกาที่มืดมิด อาศัยอยู่ในพื้นที่หนึ่งเป็นเวลานานมาก ทิ้งเขาไว้ในกรณีที่รุนแรงที่สุด: เมื่อใด ไฟป่า,ขาดอาหาร,ตัดไม้ทำลายป่า.
ในระหว่างวันเซเบิลจะมองเห็นได้ไม่ดี แต่ในเวลากลางคืนจะมีความคล่องตัว สัตว์ฟันแทะเป็นอาหารหลัก นอกจากนี้ยังกินกระแต กระต่าย กิ้งก่า กบ แมลง และหอยอีกด้วย ในฤดูร้อนมันจะกินผลเบอร์รี่และชอบถั่วสน
เซเบิลมีขนที่ดีเยี่ยมซึ่งมีมูลค่าสูง ในอดีตอันไกลโพ้น Sables อาศัยอยู่ทั่วทั้งไทกา ซาร์รัสเซีย. แต่แล้วการกำจัดสัตว์นักล่าก็เริ่มขึ้น และหุ้นเซเบิลก็ร่วงหล่นลงอย่างหายนะ มันถูกคุกคามด้วยการสูญพันธุ์โดยสิ้นเชิง ห้ามล่าสัตว์
ในปี พ.ศ. 2472 มีลูกหลานจากสุนัขพันธุ์เซเบิลที่สวนสัตว์มอสโก และเริ่มผสมพันธุ์ในฟาร์มขนสัตว์ ขณะนี้จำนวนรวมเกิน 700,000 หัว
หมีขั้วโลก(สไลด์หมายเลข 3)
หมีขั้วโลกเป็นผู้ปกครองของอาร์กติก นี่คือที่ใหญ่ที่สุด สัตว์ร้ายของเหยื่อ. เขามีชีวิตอยู่เกือบ 40 ปี เขาไม่มีบ้านถาวร เมื่อถึงเวลาที่หมีจะกลายเป็นแม่ เธอจะขุดถ้ำในกองหิมะ อยู่ที่นั่น 6 เดือน หมีตัวเมียมีลูก 2-3 ตัว ลูกหมีเกิดมาทำอะไรไม่ถูก พวกเขาถูกปกคลุมไปด้วยขนสีขาวเบา ๆ ตาไม่เห็นหูไม่ได้ยินลูกมีน้ำหนัก 800 กรัมและความยาวลำตัว 30 ซม. ฝ่าเท้าเปลือยเปล่ากรงเล็บโปร่งใสและ จมูกเป็นสีชมพู
หมีขั้วโลกกินปลา แมวน้ำ และลูกวอลรัสเป็นอาหาร พวกเขายังกินอาหารจากพืชในปริมาณเล็กน้อย
ผู้คนล่าหมีขั้วโลกมาเป็นเวลานาน พวกเขาใช้เนื้อ ไขมัน และผิวหนัง ส่งผลให้จำนวนของพวกเขาเริ่มลดลง สิ่งนี้ทำหน้าที่เป็นสัญญาณเตือน ตอนนี้จำนวนของพวกเขาเพิ่มขึ้น
เครน (สไลด์หมายเลข 4)
นกกระเรียนในโลกมี 14 สายพันธุ์ โดยเจ็ดสายพันธุ์อาศัยอยู่ในประเทศของเรา: สีเทา, พิษ, แคนาดา, Dahurian, ดำ, ขาว (หรือนกกระเรียนไซบีเรีย) และญี่ปุ่น ญี่ปุ่น Daurian ขาวดำรวมอยู่ใน Red Book
รถเครนก็เรียวยาวก็มี ขายาว, คอยาว,จงอยปากใหญ่. ด้วยจงอยปากนี้พวกมันจับแมลง เมล็ดพืช เมล็ดหอย สัตว์ฟันแทะตัวเล็ก รากพืช ผลเบอร์รี่ และหน่ออ่อน
เมื่ออายุ 2-3 ปี นกกระเรียนจะจับคู่กันและไม่เคยแยกจากกัน รังถูกสร้างขึ้นบนพื้นดิน นกกระเรียนวางไข่ 2 ฟอง ลูกไก่ที่ออกจากไข่ก็รู้วิธียืนด้วยเท้าอยู่แล้ว ดวงตาเปิดอยู่
เป็นเวลาประมาณสองเดือน เหล่านกกระเรียนจะสวมชุดคาฟตันสีส้มและเหลือง และเมื่อถึงฤดูใบไม้ร่วง พวกมันก็จะเผ่นและเริ่มบิน
เสือ (สไลด์หมายเลข 5)
ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 มีเสือประมาณ 100,000 ตัว จากนั้นจำนวนของพวกเขาก็ลดลงอย่างรวดเร็ว บางคนฆ่าพวกเขาเพราะความเชื่อโชคลาง หมอจีนและเกาหลีจ่ายเงินแพงเพื่อซื้อซากเสือ พวกเขาบอกว่าพวกเขาปรุงจาก ส่วนต่างๆยาทาร่างกายแก้ขี้ขลาดอ่อนแรง เล็บเสือ ทำหน้าที่เป็นเครื่องราง
เสือเป็นสัตว์ขนาดใหญ่ ลำตัวยาวได้ถึง 4 เมตร และหนักประมาณ 390 กิโลกรัม นี่คือคนจรจัดที่โดดเดี่ยว มันกินสัตว์กีบเท้าขนาดใหญ่เป็นอาหาร เสือตัวเมียจะอยู่ในที่แห่งเดียวเฉพาะระหว่างการคลอดบุตรและการเลี้ยงดูลูกอ่อน เธอเลือกถ้ำสำหรับทำรัง เธอให้กำเนิดลูกเสือ 2-4 ตัว ทารกเกิดมาตาบอดมีขนบางและมีลายทาง มีน้ำหนักตั้งแต่ 700 กรัมถึง 1 กก. ความยาวของลูกเสือที่มีหางคือ 40-50 ซม. ลูกเสือเติบโตอย่างรวดเร็ว พวกเขามีอายุ 25-30 ปี
ฟลามิงโกสีชมพู (สไลด์หมายเลข 6)
นกชนิดนี้เริ่มหายากเพราะถูกข่มเหงมานานหลายปีเพื่อประโยชน์ เนื้ออร่อย, ขนและลง
นกฟลามิงโกมีอายุ 25-30 ปี นี้เป็นอย่างมาก นกที่น่าสนใจ. ลำตัวสูงได้ถึง 1.5 ม. และหนัก 4 กก. ตัวเมียวางไข่ 2 ฟอง สีขาวมีโทนสีเขียว ลูกไก่เป็นเรื่องตลก: ขาของพวกมันหนา, สีแดง, จงอยปากของพวกมันตรง - แดงด้วย พวกเขาแต่งกายด้วยขนปุยสีเทา หลังจากผ่านไป 3-4 เดือน พวกมันก็จะมีขนาดเท่าพ่อแม่ ขนนกตัวแรกเป็นสีเทาและมีสีชมพูอ่อน สัตว์เล็กสวม "ชุด" ดังกล่าวเป็นเวลา 2 ปีแล้วจึงแต่งกายด้วยชุดสีชมพู
Muskrat (สไลด์หมายเลข 7)
หนูมัสคแร็ตเป็นสัตว์ตัวเล็ก ยาวประมาณ 20 ซม. และหนักประมาณครึ่งกิโลกรัม ขนมีความนุ่ม เนียน ทนทานมาก และแทบไม่เปียกเพราะมีไขมันหล่อลื่นอยู่
เมื่ออยู่บนบก สัตว์มัสคแร็ตก็ทำอะไรไม่ถูก แต่ว่ายน้ำได้ดี ดำน้ำได้ และอาจไม่ปรากฏบนผิวน้ำเป็นเวลานาน
โพรงถูกสร้างขึ้นบนชายฝั่ง แต่ทางเข้าจะอยู่ใต้น้ำเสมอ พวกเขาเก็บเสบียงไว้ในโพรงและกินเหยื่อที่จับได้ หนูมัสคแร็ตกินอาหารสัตว์และพืช และเขาพบมันโดยการฝังงวงยาวไว้ในโคลนหรือช่วยตัวเองด้วยอุ้งเท้าหน้า
หนูมัสคแร็ตสามารถพบเห็นได้ในฤดูใบไม้ผลิ ซึ่งเป็นช่วงที่น้ำสูงพัดพามันออกจากที่กำบัง ในเวลานี้เขาตกเป็นเหยื่อของหนูมัสคแร็ตหรือมิงค์ บางครั้งพวกเขาก็ตายในโพรงในช่วงน้ำท่วม ดังนั้นสัตว์ที่ได้รับการศึกษาน้อยแต่มีคุณค่ามากนี้จึงได้รับการคุ้มครองอย่างเข้มงวด
หงส์ (สไลด์หมายเลข 8)
หงส์เป็นนกที่ใหญ่และแข็งแรงที่สุดชนิดหนึ่ง เป็นสัญลักษณ์ของความงาม ความบริสุทธิ์ และความอ่อนโยน หงส์ร้องในมหากาพย์และตำนาน
หงส์ไม่ใช่นกที่ขับขาน หงส์ใบ้ทำได้เพียงส่งเสียงหัวเราะเบาๆ หงส์วูเปอร์ส่งเสียงทื่อและเคร่งขรึม
หงส์ทำรังในทะเลสาบที่ห่างไกลและไม่สามารถเข้าถึงได้ ในต้นอ้อที่หนาที่สุด ซึ่งเป็นนกที่บอบบางและระมัดระวัง
หงส์เป็นสัตว์ที่สวยงามและหายากในปัจจุบัน ห้ามล่าสัตว์ในประเทศของเรา
2. ทดสอบการทำงานอิสระ
1. ใครเป็นผู้ให้กำเนิดทารกที่มีชีวิตและให้นมบุตร?
ก) สัตว์; ข) นก; ค) ปลา
2. คำไหนหายไป คาเวียร์ – …………. – ปลาโตเต็มวัย?
ก) ตัวอ่อน; ข) ปลาตัวเล็ก c) ลูกอ๊อด
3. คำใดหายไป: ไข่ – ตัวอ่อน – ……. - ผีเสื้อ?
ก) ดักแด้; ข) ลูกไก่; ค) คาเวียร์
4. ตั๊กแตนเป็นแมลง มันต้องผ่านขั้นตอนดักแด้ในการพัฒนาหรือไม่?
ก) แมลงทุกชนิดมีดักแด้
B) ตั๊กแตนไม่มีระยะดักแด้
C) แมลงที่โตเต็มวัยฟักออกมาจากไข่ตั๊กแตน - ใหญ่และมีปีก
5. ห้ามล่าสัตว์และตกปลาในช่วงเวลาใดของปี?
ก) ในฤดูใบไม้ผลิ; b) ในฤดูใบไม้ร่วง ค) ในฤดูหนาว
3. ปริศนาอักษรไขว้
เมื่อเปลี่ยนตัวอักษรตัวแรกของคำเหล่านี้ คุณจะได้คำศัพท์ใหม่:
1) Markdown 5) ศาล 9) บังเหียน 12) การดูดซึม
2) เตาอบ 6) ถัง 10) เกลือ 13) ผ้าม่าน
3) แบ่งปัน 7) ร้านเสริมสวย 11) ลูกสาว 14) ราม
4) บทกวี 8) มอร์ส
เมื่อเปลี่ยนตัวอักษรตัวแรกของคำเหล่านี้ คุณจะได้คำศัพท์ใหม่ที่มีความหมายดังต่อไปนี้:
1) เด็กนักเรียนทุกคนได้รับมัน -ระดับ;
2) เกิดขึ้นใกล้เรือหรือเรือ -นั่นคือ;
3) นกในกรงฝันถึงเธอ -ในโอลิยา;
4) บางทีก็อร่อย บางทีก็ไม่...อาหาร;
5) อาจเป็นบิสกิตขนมชนิดร่วนกับครีม -เค้ก;
6) คุณสามารถจับแมลงด้วยมันได้ -กับอโชค;
7) พวกเขาไปพบแพทย์กับเขา -อยู่คนเดียว;
8) เกิดขึ้นกับสิ่งของที่ทำด้วยผ้าขนสัตว์ -ในหรือ;
9) ขี่ม้าเร็ว –อีนี่;
10) พวกเขาบอกว่าเขาไม่มีไม้เท้า -ศูนย์;
11) ความมืดมิดทั้งกลางวันและกลางคืน –กลางคืน;
12) โดยปกติจะทำสิ่งนี้กับดินแดนที่ไม่จดที่แผนที่ -เกี่ยวกับการเป็นเจ้าของ
13) ปลาชนิดนี้มาจากอาร์ดีน
14) นี่คือเทคนิคการต่อสู้ -ทีอารัน;
5. บทกวี “ดูแลธรรมชาติ!”
ผู้อ่านคนที่ 1:
คุณเห็นหงส์ถูกยิงไหม?
คุณเห็นพวกเขาล้มลงไหม?
บอกฉันหน่อยว่าถ้านกรู้ล่ะ
และหากเพียงแต่พวกเขาเข้าใจ
ว่าการบินของพวกเขาจะอำลา
ผู้คนจะยิงพวกเขาตอนรุ่งสาง
บอกฉันว่าพวกเขาจะไม่บินเหรอ?
ผู้อ่านคนที่ 2:
อาจจะแม้ว่าพวกเขาจะรู้ก็ตาม
และถึงแม้ว่าพวกเขาจะเข้าใจแล้วก็ตาม
พวกเขาก็ยังคงทะยานขึ้นไป
ท้ายที่สุดแล้ว ท้องฟ้าก็คือองค์ประกอบของพวกเขา!
ท้ายที่สุดแล้ว สวรรค์คืออิสรภาพของพวกเขา!
ท้ายที่สุดแล้ว ท้องฟ้าคือทั้งชีวิตของพวกเขา!
ผู้อ่านคนที่ 3:
และบนท้องฟ้าก็มีฝูงนกกระเรียน
มันหมุนไปทั่วโลกอย่างน่าเศร้า
โลก... บอกฉันทีว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับมัน
เมื่อไหร่พวกนกจะเงียบใส่มัน?
ผู้อ่านคนที่ 4:
แล้วฟ้าก็ตาย
และ - ความเงียบในทุ่งหญ้าที่ว่างเปล่า
และอาจจะเป็นขนมปังบ้าง
พวกเขาจะไม่มีหูในทุ่งนา
และไม่มีโกงในทุ่งนาอีกต่อไป
และฝูงตั๊กแตนดำ...
ผู้อ่านคนที่ 5:
ฉันไม่ต้องการโลกแบบนี้
เมื่อทุกอย่างมืดมน ทุกอย่างก็มืดมน...
มาถึงความรู้สึกของคุณ มาที่ความรู้สึกของคุณเพื่อน
ชีวิตของคุณบนโลกนี้ไม่นาน
แต่เราจะทิ้งอะไรไว้เบื้องหลัง?
แล้วเราจะยกย่องตัวเองที่นี่ได้อย่างไร?
ถูกนกฆ่าตอนรุ่งสางเหรอ?
ไฟป่าดำ?
และกองขยะขนาดใหญ่?
หรือบรรยากาศที่น่ารังเกียจ?
หรือแม่น้ำที่มีแมลงสาบตาย?
ทุ่งนาที่มีหญ้าไหม้เกรียม?
ผู้อ่านคนที่ 6:
มาสัมผัสกันเถอะ มาสัมผัสกันเถอะเพื่อน!
คุณเป็นหนี้ธรรมชาติ
และขอให้อายุของคุณรุ่งโรจน์
หญ้าหอมในทุ่งหญ้า
และเสียงนกร้องที่ร่าเริงและดังก้อง
และเสียงกระเซ็นของฤดูใบไม้ผลิที่มีเสียงดัง
และกลุ่มเถ้าภูเขาบาง ๆ
และดวงตาสีฟ้าของดอกไม้ชนิดหนึ่ง
และกลิ่นหอมสดชื่นของสมุนไพร
และสวนก็ส่งเสียงดังและป่าโอ๊ก...
ระดับ: 3
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
- ค้นหาสาเหตุของการสูญพันธุ์ของสัตว์และพิจารณามาตรการด้านสิ่งแวดล้อม
พัฒนาการ:
- มั่นใจในการพัฒนา การคิดอย่างมีวิจารณญาณผ่านการโต้ตอบของนักเรียนใน กระบวนการศึกษา;
- พัฒนาคุณสมบัติบุคลิกภาพขั้นพื้นฐานเช่นการสะท้อนกลับและความเป็นอิสระ
- เพื่อสร้างวัฒนธรรมการอ่านที่มีความหมาย เข้าใจสิ่งที่อ่านอย่างเพียงพอ จัดเรียงข้อมูลตามความสำคัญ "กำจัด" ข้อมูลที่ไม่สำคัญออกไป ประเมินความรู้ใหม่อย่างมีวิจารณญาณ สรุปผลสรุปและสรุปทั่วไป
การให้ความรู้:
- ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อสัตว์
อุปกรณ์ครู: นิทรรศการหนังสือเกี่ยวกับการอนุรักษ์ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ โปรเจคเตอร์ และจอสำหรับนำเสนอผลงาน (ภาคผนวก 1)บันทึกเสียงด้วยเพลงของ A. Pakhmutova “ เบโลเวซสกายา ปุชชา” (ภาคผนวก 2)
อุปกรณ์นักเรียน: การ์ดพร้อมข้อความ สมุดงาน กรรไกร กาว
ในระหว่างเรียน
A) - แก้ปริศนาอักษรไขว้ . เรากำลังพูดถึงสัตว์อะไร? สไลด์ 2
1. มีคนตัดไม้สวมเสื้อคลุมขนสัตว์สีน้ำตาลเงินตามแม่น้ำ เขื่อนที่แข็งแกร่งสร้างจากต้นไม้ กิ่งไม้ และดินเหนียว (บีเว่อร์). สไลด์ 3
2. วัวป่าที่ดุร้ายและใหญ่โต สัตว์ยุโรปที่ใหญ่ที่สุดและหนักที่สุด (กระทิง)สไลด์ 4
ไม่ใช่นกบนกิ่งไม้ แต่เป็นสัตว์ตัวเล็ก ขนจะอุ่นเหมือนขวดน้ำร้อน นี่คือใคร? (กระรอก) สไลด์ 5
สายยางดับเพลิงแทนที่จะเป็นจมูก เขาแข็งแกร่งกว่าสัตว์ทุกชนิด นี่คือคนที่พวกเขาจะถามและตอบตัวเอง (ช้าง) สไลด์ 6
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในทะเลขนาดใหญ่ที่มีเขี้ยวยาว (งา) ลงมาจากกรามบน (วอลรัส) สไลด์ 7
มหาสมุทรมหัศจรรย์ลอยข้ามมหาสมุทรทะเล เขาซ่อนหนวดไว้ในปากและยืดออกไปหนึ่งไมล์ (วาฬ) สไลด์ 8
เมื่ออายุได้สองถึงสามปี นกเหล่านี้จะจับคู่กันและไม่เคยแยกจากกันอีกเลย (เครน) สไลด์ 9
สัตว์ขนที่มีค่ามากกำลังใกล้จะถูกทำลาย (สีดำ) สไลด์ 10
เจ้าแห่งอาร์กติก (หมีขั้วโลก) สไลด์ 11
คุณคิดคำหลักอะไรขึ้นมา? กำหนดหัวข้อของบทเรียน (การคุ้มครองสัตว์)
การสร้างสรรค์ของธรรมชาตินั้นสวยงามมิใช่หรือ เราควรจะชื่นชมมันเท่านั้น และประหลาดใจกับความเอื้อเฟื้อของธรรมชาติกับสิ่งประดิษฐ์ต่างๆ หากไม่ใช่เพราะสถานการณ์ที่ยากลำบาก พวกมันทั้งหมดก็ตกอยู่ในอันตรายที่จะหายไปจากพื้นโลก สไลด์ 11
มาดูกันว่าเหตุใดสัตว์บางตัวจึงมีขนาดเล็กลงในขณะที่สัตว์บางตัวก็หายไปหมด?
B) การสร้างคลัสเตอร์:
ต้นไม้ หญ้า ดอกไม้ และนก มักไม่รู้จักวิธีป้องกันตัวเองเสมอไป
หากพวกมันถูกทำลาย เราก็จะถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังบนโลกใบนี้
เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น เราต้องมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ธรรมชาติ คุณรู้จักกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมอะไรบ้างในประเทศของเราและในโลก
- องค์ประกอบของการอนุรักษ์ธรรมชาติมีอยู่ในรัสเซียในสมัยโบราณ บรรพบุรุษของเราปฏิบัติต่อต้นไม้ใหญ่ หินแปลก ๆ และน้ำพุด้วยน้ำสะอาดอย่างระมัดระวัง พวกเขาประกาศว่าสถานที่เหล่านี้ศักดิ์สิทธิ์และปกป้องพวกเขา ในเคียฟมาตุส มีการจัดสรรดินแดนพิเศษที่ออโรชและวัวกระทิงอาศัยอยู่ พวกเขาได้รับการคุ้มครองอย่างเข้มงวดจากการเยี่ยมเยียนและการล่าสัตว์ กฎหมายฉบับแรกเกี่ยวกับการคุ้มครองป่าไม้ถือเป็นกฎบัตรของ Grand Duke Ivan III ในศตวรรษที่ 17 ห้ามมิให้วางกับดักบีเวอร์ จักรพรรดิปีเตอร์ที่ 1 ลงนามในพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยการไม่ยิงกวางมูซในจังหวัดเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในปี ค.ศ. 1763 ได้มีการออกกฎหมายห้ามการล่าสัตว์ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน
ครั้งที่สอง ความเข้าใจ
ก) การอ่านพร้อมบันทึก
ตอนนี้คุณจะคุ้นเคยกับข้อความและเพิ่มพูนความรู้ในหัวข้อนี้ ขณะอ่านข้อความ คุณต้องจดบันทึกที่ระยะขอบ: โวลต์ฉันรู้, + ใหม่, ? ฉันอยากจะรู้.
เหตุใดจึงมีสัตว์เหลืออยู่น้อยมากบนโลกหรือพวกมันหายไปโดยสิ้นเชิง? ผู้คนคิดว่าธรรมชาติไม่มีวันหมด ไม่ว่าคุณจะพรากเธอไปมากแค่ไหนทุกอย่างก็จะกลับคืนมาด้วยตัวมันเอง แต่พวกเขาคำนวณผิด สัตว์บางชนิดถูกกำจัดจนหมดสิ้น และบางชนิดก็ตกอยู่ในอันตราย ภัยคุกคามคือการสกัด การล่าสัตว์ การรวบรวม และกิจกรรมทางเศรษฐกิจมากเกินไป แต่ปรากฎว่ามากที่สุด เหตุผลหลักคือการทำลายแหล่งที่อยู่อาศัยของสัตว์ โดยการตัดไม้ทำลายป่าหรือสร้างมลพิษให้กับน้ำในแม่น้ำ ผู้คนได้ทำลายสัตว์ป่าจำนวนมากที่มีป่าหรือแม่น้ำเป็นที่อยู่อาศัยโดยไม่รู้ตัว ทั่วโลกและในประเทศของเรา ห้ามล่าสัตว์หายาก และบางชนิดก็มีจำนวนจำกัด พวกเขาอยู่ภายใต้การคุ้มครองพิเศษในเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ อุทยานแห่งชาติ. สวนสัตว์ยังช่วยปกป้องสัตว์อีกด้วย เมื่อมีสัตว์ในสวนสัตว์และเขตอนุรักษ์ธรรมชาติมากเกินไป สัตว์เหล่านั้นจะถูกย้ายไปยังที่อื่น นี่คือวิธีที่เราจัดการช่วยชีวิตบีเวอร์และวัวกระทิงได้ ประเทศของเราได้นำกฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองและการใช้สัตว์ป่ามาใช้ วัตถุประสงค์หลักของกฎหมายนี้คือ: การช่วยชีวิตสัตว์ที่อยู่ในรายการ Red Book
ข) ทำงานเป็นคู่
- พูดคุยเป็นคู่: ข้อมูลอะไรใหม่สำหรับคุณ? เลือกสิ่งสำคัญพูดออกมา
ใน) การเพิ่มคลัสเตอร์
- ข้อมูลใดที่ดูเหมือนคุณรู้ แต่ไม่สะท้อนให้เห็นในกลุ่ม?
- คุณได้เรียนรู้อะไรใหม่เกี่ยวกับการอนุรักษ์บ้าง
- ข้อมูลใดที่คุณพบว่าน่าสนใจและคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมหรือไม่
- อะไรไม่ชัดเจน? คุณคิดอะไรแตกต่างออกไป?
- มี Red Book ของภูมิภาคของเรา (รายการหนังสือ) ฟังรายงานของเด็กเกี่ยวกับสัตว์ที่อยู่ใน Red Book of the Yamalo-Nenets Autonomous Okrug
ช) ข้อความของนักเรียน
1. หมีขั้วโลกเป็นผู้ปกครองของอาร์กติก นี่คือสัตว์นักล่าที่ใหญ่ที่สุด เขามีอายุยืนยาว - มากถึง 40 ปี เขาไม่มีบ้านถาวร เมื่อถึงเวลาที่แม่หมีจะกลายเป็นแม่ เธอจะขุดถ้ำในกองหิมะ และขดตัวเพื่อรอให้ลูกหมีเกิด หมีตัวเมียใช้เวลา 6 เดือนอยู่ในถ้ำ หมีตัวเมียมีลูก 2-3 ตัว ลูกหมีเกิดมาทำอะไรไม่ถูก ตาไม่เห็น หูไม่ได้ยิน ลูกมีน้ำหนัก 800 กรัม หมีขั้วโลกกินปลา แมวน้ำ และลูกวอลรัสเป็นอาหาร กระต่ายทะเล. เมื่อถึงฝั่ง สัตว์ต่างๆ จะกินเลมมิ่ง ไข่นก และซากสัตว์เป็นอาหาร ผู้คนล่าหมีขั้วโลกมาเป็นเวลานาน พวกเขาใช้เนื้อเป็นอาหาร ไขมันเพื่อใช้ในครัวเรือน และใช้หนังเป็นเสื้อผ้า ส่งผลให้จำนวนหมีขั้วโลกเริ่มลดลง สิ่งนี้ทำหน้าที่เป็นสัญญาณเตือน หมีขั้วโลกมีชื่ออยู่ใน Red Book ขณะนี้จำนวนหมีขั้วโลกมีเพิ่มมากขึ้นสไลด์ 13
2. ตั้งแต่สมัยโบราณ หงส์ซึ่งเป็นนกที่ใหญ่ที่สุดและแข็งแกร่งที่สุดชนิดหนึ่ง ทำหน้าที่เป็นสัญลักษณ์ของความงามและความรัก ความบริสุทธิ์และความอ่อนโยน เมื่อ 600 ปีก่อน นกชนิดนี้ได้รับการขนานนามว่าเป็น “นกราชสีห์” หงส์ร้องในมหากาพย์และตำนาน มีอยู่ ตำนานเก่าแก่เกี่ยวกับเพลงหงส์ที่นกร้องก่อนตาย แต่นี่เป็นเพียงตำนาน หงส์ไม่ใช่นกที่ขับขาน ทางตอนเหนือ หงส์จะมาถึงเมื่อยังมีหิมะปกคลุมและทำรังในทะเลสาบห่างไกลที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ พื้นที่ทำรังคือทุ่งทุนดรา Gydan เหล่านี้เป็นนกที่อ่อนไหวและระมัดระวัง พวกมันสร้างรังจากขนปุยและตะไคร่น้ำ เงื้อมมือหงส์ประกอบด้วยไข่ 2 ถึง 6 ฟอง ระยะเวลาฟักตัวคือ 1 เดือน ตั้งแต่เดือนแรก ลูกไก่จะกินอาหารจากพืชเอง เด็กๆ จะบินหนีไปช่วงฤดูหนาวกับพ่อแม่ หงส์เป็นสัตว์ที่สวยงามและหายากในปัจจุบัน ห้ามล่าสัตว์ในประเทศของเรา สไลด์14
3. ดูแลธรรมชาติ!(อ่านแบบแสดงออก)
คุณเห็นหงส์ถูกยิงไหม?
คุณเห็นพวกเขาล้มลงไหม?
บอกฉันทีว่านกเท่านั้นที่รู้
และหากเพียงแต่พวกเขาเข้าใจ
ว่าการบินของพวกเขาจะอำลา
ผู้คนจะยิงพวกเขาตอนรุ่งสาง
บอกฉันว่าพวกเขาจะไม่บินเหรอ?
อาจจะแม้ว่าพวกเขาจะรู้ก็ตาม
และถึงแม้ว่าพวกเขาจะเข้าใจแล้วก็ตาม
พวกเขายังคงทะยานขึ้นไป
ท้ายที่สุดแล้ว ท้องฟ้าก็คือองค์ประกอบของพวกเขา!
ท้ายที่สุดแล้ว สวรรค์คืออิสรภาพของพวกเขา!
ท้ายที่สุดแล้ว ท้องฟ้าคือทั้งชีวิตของพวกเขา!
และบนท้องฟ้าก็มีฝูงนกกระเรียนอยู่
มันหมุนไปทั่วโลกอย่างน่าเศร้า
โลกบอกฉันหน่อยว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับมัน
เมื่อไหร่พวกนกจะเงียบใส่มัน?
แล้วท้องฟ้าก็ตายไป
และ - ความเงียบงันในทุ่งหญ้าที่ว่างเปล่า
และอาจจะเป็นขนมปังบ้าง
จะไม่มีหูอยู่ในทุ่งนา
และไม่มีโกงในทุ่งนาอีกต่อไป
และฝูงตั๊กแตนดำ
ฉันไม่ต้องการโลกแบบนี้
ที่ทุกอย่างเป็นสีเทาหม่นหมอง...
มาถึงความรู้สึกของคุณตัวสั่นเพื่อน
ชีวิตของคุณบนโลกนี้ไม่นาน
แต่เราจะทิ้งอะไรไว้เบื้องหลัง?
แล้วเราจะยกย่องตัวเองที่นี่ได้อย่างไร?
ถูกนกฆ่าตอนรุ่งสางเหรอ?
ไฟป่าดำ?
และกองขยะขนาดใหญ่?
หรือบรรยากาศที่น่ารังเกียจ?
หรือแม่น้ำที่มีแมลงสาบตาย
ทุ่งนาที่มีหญ้าไหม้เกรียม?
มาสัมผัสกันเถอะ มาสัมผัสกันเถอะเพื่อน!
คุณเป็นหนี้ธรรมชาติ
และขอให้อายุของคุณรุ่งโรจน์
หญ้าหอมในทุ่งหญ้า
และเสียงนกร้องที่ร่าเริงและดังก้อง
และเสียงกระเซ็นของฤดูใบไม้ผลิที่มีเสียงดัง
และกลุ่มโรวันบางๆ
และดวงตาสีฟ้าของดอกไม้ชนิดหนึ่ง
และกลิ่นหอมสดชื่นของสมุนไพร
และสวนแห่งเสียงและป่าไม้โอ๊ก
3. บีเวอร์ไซบีเรียตะวันตกเป็นสัตว์ฟันแทะขนาดใหญ่ ความยาวของร่างกายของเขาคือ มากกว่าหนึ่งเมตร. ในอดีต การกระจายตัวของบีเวอร์ทางเหนือไปถึงอาร์กติกเซอร์เคิล จนถึงปัจจุบัน ไม่ทราบจำนวนใน Yamal-Nenets Autonomous Okrug การตั้งถิ่นฐานของบีเวอร์รอดชีวิตมาได้เฉพาะในเทือกเขาอูราลตอนเหนือเท่านั้น พวกมันปรับตัวเข้ากับการใช้ชีวิตในฤดูหนาวได้เป็นอย่างดี เพราะ... อาหารหลักคือเปลือกไม้เบิร์ช และยังมีอีกมากมาย สาเหตุของการหายตัวไปของบีเวอร์คือการรุกล้ำและการพัฒนาของอุตสาหกรรมไม้ สไลด์ 15
ดี ) ฟิสมินุตกา “นกกระสา – กบ”ครูปรบมือและนักเรียนทำท่าสัตว์ (ท่าตบมือ - นกกระสา 1 ท่า: ยืนบนขาข้างหนึ่งโดยเหยียดแขนออกไปด้านข้าง 2 ท่าตบมือ - ท่ากบ: นั่งยอง ๆ โดยงอแขนไว้ที่ไหล่ 3 ตบมือ - หมุนตัว แกนของมัน )
อี ) งานอิสระ
เราตั้งชื่อการสร้างเขตอนุรักษ์ธรรมชาติเป็นหนึ่งในมาตรการด้านสิ่งแวดล้อม บนดินเบลารุสมีเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ Belovezhsky ที่มีชื่อเสียงระดับโลก นักแต่งเพลง A. Pakhmutova รู้สึกยินดีกับความงามของกวางที่สง่างามและวัวกระทิงผู้ยิ่งใหญ่ซึ่งถูกทำลายในทางปฏิบัติในช่วงมหาราช สงครามรักชาติประหลาดใจกับความอุดมสมบูรณ์ของสภาพแวดล้อมและในเย็นวันหนึ่งได้เขียนเพลง "Belovezhskaya Pushcha" ซึ่งกลายเป็นเพลงสรรเสริญพระบารมีแห่งนี้ ภาคผนวก 1นักเรียนจะได้รับงานระดับพื้นฐาน: จำแนกสัตว์ตามคำอธิบาย (งานกำลังดำเนินการในสมุดบันทึกของ A.A. Pleshakov “โลกรอบตัวเรา” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หน้า 52 หมายเลข 3) งานที่ยากขึ้น: เขียน cinquain (ห้าข้อ) ในหัวข้อที่คุณเลือก: "สัตว์", "การคุ้มครองสัตว์"
G) การตรวจสอบงานอิสระ:
ค้นหาจากคำอธิบายว่าสัตว์ชนิดใดที่เรากำลังพูดถึง:
นี่คือสัตว์ทะเลอันยิ่งใหญ่ ความยาวมากกว่า 3 เมตร และน้ำหนักครึ่งตัน พวกมันมีเขี้ยวซึ่งสัตว์เหล่านี้ได้รับอาหารป้องกันตัวเองและขึ้นจากน้ำด้วยความช่วยเหลือ (วอลรัส)
นี้ ญาติสนิทแมวบ้านเรา มีความยาวมากกว่า 3 เมตร สัตว์ที่แข็งแกร่งกระฉับกระเฉงและสวยงามอาศัยอยู่ในภาคตะวันออกของประเทศเรา (เสือ)
นี่คือนกคู่บารมีขนาดใหญ่ ปีกของมันยาวได้ถึง 2 เมตร เธอบินสูงขึ้นไปบนท้องฟ้าเป็นเวลานานเพื่อมองหาเหยื่อ (อินทรีทองคำ)
สิ่งเหล่านี้น่าทึ่งมาก นกที่สวยงามมีขนสีชมพูอ่อนอาศัยอยู่ใกล้น้ำ พวกมันกินสัตว์จำพวกครัสเตเซีย แมลง เมล็ดสาหร่าย (ฟลามิงโก)
สัตว์ตัวนี้อาศัยอยู่ในป่า ความยาวลำตัวประมาณ 3 ซม. กินหนอนที่เป็นอันตรายต่อป่าไม้ (ด้วง - สวยงาม)
สาม. การสะท้อน:
การอ่านซิงก์ไวน์:
สัตว์
ดุร้ายแตกต่าง
พวกมันลอกคราบ กิน สืบพันธุ์
สัตว์นานาชนิดอาศัยอยู่บนโลก
การคุ้มครองสัตว์
ทั่วโลกอย่างถาวร
เก็บบันทึก ปกป้อง ห้าม
ต้องขอบคุณเธอที่ทำให้สัตว์หลายชนิดได้รับการช่วยเหลือ
สมุดสีแดง.
ดำเนินการต่อประโยค สไลด์ 16:
- วันนี้ผมจัดการ...
- วันนี้ฉันได้เรียนรู้สิ่งใหม่...
- ถ้าโลกไม่มีสัตว์ล่ะก็...
ความรู้เกี่ยวกับสัตว์ที่อยู่ใน Red Book สามารถเติมเต็มได้ด้วยการอ่านหนังสือ (แสดงหนังสือเด็ก สารานุกรม และซีดี)
ดูแลโลก!
ดูแล
สนุกสนานที่จุดสูงสุดสีน้ำเงิน
ผีเสื้อบนก้าน doder,
มีแสงตะวันส่องตามเส้นทาง
ปูกำลังเล่นอยู่บนก้อนหิน
เหนือทะเลทรายมีเงาของต้นเบาบับ
เหยี่ยวบินอยู่เหนือทุ่งนา
พระจันทร์ชัดเจนเหนือแม่น้ำสงบ
นกนางแอ่นริบหรี่ในชีวิต
ดูแลโลก! ดูแล! (เอ็ม ดูดิน)
B) การบ้าน: บังคับ – หน้า 112-117; ตัวเลือกหน้า 116 หมายเลข 3
วรรณกรรม
หนังสือสีแดงของ Yamal เอ็ด “เรดเซฟ”, ซาเลฮาร์ด, 2544
หนังสือสีแดงแห่งรัสเซีย เอ็ด “อีแร้ง”, 2549
เกิดอะไรขึ้น? มันใคร? เอ็ด “สื่อการสอน”, มอสโก, 2535
โรงเรียนประถมศึกษา. คู่มือนักเรียนโรงเรียน. เอ็ด “สโลวา”, มอสโก 2540
ประเภทบทเรียน:รวมกัน
เป้า
- รูปแบบ ภาพที่สมบูรณ์โลกและการตระหนักถึงสถานที่ของบุคคลนั้นโดยอาศัยความสามัคคีของความรู้เชิงเหตุผลและวิทยาศาสตร์และความเข้าใจทางอารมณ์และคุณค่าของเด็ก ประสบการณ์ส่วนตัวการสื่อสารกับผู้คนและธรรมชาติ
ปัญหา:เหตุใดสัตว์บางชนิดจึงหายไป?
งาน:สอนกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในธรรมชาติ ระบุปัจจัยของผลกระทบด้านลบของมนุษย์ต่อสัตว์โลก
ผลลัพธ์ของวิชา
จะได้เรียนรู้
ระบุลักษณะของปัจจัยที่ส่งผลเสียต่อมนุษย์ต่อโลกของสัตว์
ทำงานร่วมกับ Atlas-identifier และแอปพลิเคชันอิเล็กทรอนิกส์
สร้างการเชื่อมต่อในธรรมชาติ
กฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ
ทำความคุ้นเคยกับมาตรการปกป้องสัตว์ป่า
สากล กิจกรรมการเรียนรู้(อวด)
กฎระเบียบ:ใช้คำพูดเพื่อควบคุมการกระทำของคุณ
ความรู้ความเข้าใจ:ใช้วิธีการเชิงสัญลักษณ์เพื่อแก้ไขปัญหา การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล
โดยใช้วิธีการต่างๆ ในการค้นหา รวบรวม ส่งข้อมูล
การสื่อสาร:กำหนดความคิดเห็นและจุดยืนของคุณเอง ถามคำถาม ประเมินพฤติกรรมของตนเองและพฤติกรรมของผู้อื่นอย่างเพียงพอ
ผลลัพธ์ส่วนบุคคล
การก่อตัวของรากฐานของการรู้หนังสือด้านสิ่งแวดล้อมกฎเกณฑ์การปฏิบัติ สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ; แสดงแรงจูงใจทางการศึกษาและความรู้ความเข้าใจที่มั่นคงสำหรับการเรียนรู้
แนวคิดพื้นฐานและคำจำกัดความ
สมุดสีแดง; สัตว์ใกล้สูญพันธุ์และหายาก ผลกระทบของมนุษย์ต่อโลกของสัตว์ มาตรการคุ้มครองสัตว์ป่า
การตรวจสอบความพร้อมในการเรียนรู้เนื้อหาใหม่
พิสูจน์ว่าสัตว์จำเป็นต้องได้รับการคุ้มครอง
สัตว์มีบทบาทอย่างมากในธรรมชาติ หากไม่มีพวกมัน พืชหลายชนิดก็ไม่สามารถสืบพันธุ์และแพร่กระจายได้
โดยการตัดไม้ทำลายป่าหรือสร้างมลพิษให้กับน้ำในแม่น้ำ ผู้คนได้ทำลายสัตว์ป่าจำนวนมากที่มีป่าหรือแม่น้ำเป็นที่อยู่อาศัยโดยไม่รู้ตัว เพราะว่า กิจกรรมทางเศรษฐกิจผู้คนและการล่าสัตว์มากเกินไป สัตว์บางชนิดก็หายไปตลอดกาล ในขณะที่บางชนิดก็หายาก
การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
วอลรัส เสือ อินทรีทองคำ นกฟลามิงโก ด้วงงาม... สิ่งเหล่านี้และสายพันธุ์อื่น ๆ อีกมากมายกำลังตกอยู่ในอันตราย รวมอยู่ใน Red Book of Russia ผู้คนต้องช่วยพวกเขา!
อ่านคำอธิบายสัตว์จาก Red Book of Russia จดจำสัตว์ในภาพถ่ายตามคำอธิบาย
วอลรัส- สัตว์ทะเลอันยิ่งใหญ่ ความยาวมากกว่า 3 เมตร และมีน้ำหนักประมาณหนึ่งตันครึ่ง งาวอลรัสมีความยาวได้ถึง 80 เซนติเมตร! พวกมันช่วยให้สัตว์ได้รับอาหารจากก้นบึ้ง - หอยทะเล,ป้องกันตัวเองจากหมีขั้วโลกและยังลงจากน้ำได้อีกด้วย
เสือ- ญาติสนิทของแมวบ้านเรา มีความยาวมากกว่า 3 เมตร สัตว์ร้ายที่แข็งแกร่งกระฉับกระเฉงและสวยงาม อาศัยอยู่ในป่าทางตะวันออกของประเทศของเรา
อินทรีทองคำ- นกตัวใหญ่สง่างาม ปีกของมันยาวได้ถึง 2 เมตร อินทรีทองคำสามารถบินสูงขึ้นไปบนท้องฟ้าได้อย่างสวยงามเป็นเวลานานเพื่อมองหาเหยื่อ
ฟลามิงโก.นกที่สวยงามน่าอัศจรรย์เหล่านี้มีขนสีชมพูอ่อนอาศัยอยู่ใกล้น้ำ พวกมันกินสัตว์จำพวกกุ้ง แมลง และเมล็ดพืชน้ำ
ด้วงความงามอาศัยอยู่ในป่า ความยาวลำตัวประมาณ 3 เซนติเมตร มันกินหนอนที่เป็นอันตรายต่อป่าไม้
ทั่วโลกและในประเทศของเรา ห้ามล่าสัตว์หายาก และบางชนิดก็มีจำนวนจำกัด การตกปลาก็มีจำกัดเช่นกัน สัตว์ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษในเขตอนุรักษ์ธรรมชาติและอุทยานแห่งชาติ สวนสัตว์ยังช่วยปกป้องสัตว์อีกด้วย เมื่อมีสัตว์บางสายพันธุ์มากเกินไปในเขตสงวนหรือสวนสัตว์ สัตว์เหล่านั้นจะถูกย้ายไปยังที่อื่น นี่คือวิธีที่เราจัดการเพื่อช่วยได้ เช่น บีเวอร์ เซเบิล
บีเวอร์ เซเบิล
มีความจำเป็นต้องปกป้องไม่เพียง แต่สัตว์หายากเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสัตว์ที่มีอยู่มากมายและยังไม่รวมอยู่ใน Red Book ด้วย ชีวิตของพวกเขามักจะขึ้นอยู่กับคุณ ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของคุณในธรรมชาติ
ความเข้าใจและความเข้าใจในความรู้ที่ได้รับ
กฎของเพื่อนธรรมชาติ
การใช้สัญญาณธรรมดาเหล่านี้กำหนดกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในธรรมชาติ เปรียบเทียบกับกฎเกณฑ์ในตำราเรียน
1. เราจะเลี้ยงนกในฤดูหนาว และในฤดูใบไม้ผลิ เราจะสร้างบ้านให้พวกเขาด้วยความช่วยเหลือของผู้เฒ่าของเรา
2.อย่าเข้าใกล้รังนก ท้ายที่สุดแล้ว ตามรอยของเรา ผู้ล่าสามารถค้นหาพวกมันและทำลายพวกมันได้ เราจะไม่แตะรังเพื่อให้พ่อแม่นกไม่ทิ้งมันไป
3. ในฤดูใบไม้ผลิและต้นฤดูร้อน เราจะไม่ปล่อยสุนัขออกจากสายจูงในป่าและสวนสาธารณะ ท้ายที่สุดเธอสามารถจับลูกไก่และสัตว์เล็กที่ทำอะไรไม่ถูกได้
4. เราจะไม่จับและนำลูกไก่และสัตว์เล็กที่มีสุขภาพดีกลับบ้าน โดยธรรมชาติแล้วสัตว์ที่โตเต็มวัยจะดูแลพวกมัน
บทสรุป
เนื่องจากกิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์ การล่าสัตว์มากเกินไป และพฤติกรรมของมนุษย์ที่ไม่เหมาะสมในธรรมชาติ สัตว์ป่าหลายชนิดจึงพบเห็นได้น้อยลงเรื่อยๆ บางชนิดมีชื่ออยู่ใน Red Book ห้ามล่าสัตว์หายาก จำเป็นต้องปกป้องไม่เพียง แต่สัตว์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสถานที่ที่พวกมันอาศัยอยู่ด้วย
การประยุกต์ใช้ความรู้อย่างอิสระ
ตรวจสอบตัวเอง
1. สัตว์มีบทบาทอย่างไรในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์? 2. เหตุใดสัตว์ป่าหลายชนิดจึงหายาก? 3. คุณรู้จักสัตว์อะไรบ้างจาก Red Book of Russia?
4. ควรปฏิบัติตนอย่างไรในธรรมชาติเพื่อไม่ให้ทำร้ายสัตว์? 5. ผู้คนทำอะไรเพื่อปกป้องสัตว์?
การบ้านที่ได้รับมอบหมาย
1.ในหนังสือ "ยักษ์ในสำนักหักบัญชี"อ่านเรื่อง “อย่าจับแมลงมาสะสม” ให้ความสนใจว่าแมลงชนิดใดรวมอยู่ใน Red Book of Russia
2.วิเคราะห์พฤติกรรมของคุณโดยธรรมชาติ คุณปฏิบัติต่อสัตว์และสิ่งแวดล้อมด้วยความระมัดระวังอยู่เสมอหรือไม่?
3. ด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ เตรียมหนังสือเล่มเล็ก ๆ สำหรับเพื่อนที่อายุน้อยกว่า “ดูแลสัตว์!” ในหน้าแรก ให้เขียนสิ่งที่สัตว์จะพูดกับเด็กๆ หากพวกเขาสามารถพูดได้
บทบาทของสัตว์โลกในชีวิตมนุษย์
การอนุรักษ์และคุ้มครองสัตว์
กองทุนระหว่างประเทศเพื่อสวัสดิภาพสัตว์สนับสนุนการอนุรักษ์พันธุ์สัตว์หายาก
1. บอกปากเปล่าว่าสัตว์มีความหมายต่อคุณอย่างไร คุณมีสัตว์ที่ชอบไหม? เขียนอันไหน
ฉันเชื่อว่าสัตว์มีความสำคัญมากสำหรับทุกคน สัตว์เลี้ยงช่วยคน: พวกเขาให้อาหารเขา (วัว, ห่าน, เป็ด, ไก่, หมู), เสื้อผ้า (แกะ), ปกป้องเขา (สุนัข), ช่วยเขาเคลื่อนย้ายระยะทางไกล (ม้า, อูฐ) ช่วยเขาขนของหนัก ( ช้าง) ให้ความบันเทิงและทำให้พวกเขามีความสุข (แมว สุนัข นกแก้ว ฯลฯ)
สัตว์ป่าก็มีความสำคัญต่อมนุษย์เช่นกัน ช่วยรักษาสมดุลในธรรมชาติเพื่อให้สภาพความเป็นอยู่เอื้ออำนวยต่อประชากรโลกทุกคน ตัวอย่างเช่น เมื่อกระต่ายถูกนำมาที่ออสเตรเลีย พวกมันเริ่มเพิ่มจำนวนอย่างรวดเร็ว เนื่องจากไม่มีหมาป่าอยู่ที่นั่นและไม่มีใครควบคุมจำนวนกระต่าย กระต่ายเริ่มกินพืชผักจนหมดและเกือบจะทำให้ทั้งทวีปกลายเป็นทะเลทราย
ฉันชอบสัตว์ป่าเพราะมันสวยงามและน่าสนใจในการชม ฉันสนุกกับการไปสวนสัตว์และดูตัวแทนของสัตว์ทุกชนิดโดยไม่มีข้อยกเว้น
แมว สุนัข หมี เสือชีตาห์ หมาป่า ม้า เม่น
2. ยกตัวอย่างผลกระทบด้านลบของมนุษย์ต่อโลกของสัตว์ซึ่งแสดงโดยสัญญาณเหล่านี้
ใช้สัญลักษณ์เหล่านี้เพื่ออธิบายว่าทำไมสัตว์ป่าหลายชนิดจึงกลายเป็นสัตว์หายาก
- การตัดไม้ทำลายป่ากำลังดำเนินอยู่ และสัตว์ต่างๆ กำลังสูญเสียถิ่นที่อยู่ตามปกติ
- สถานประกอบการอุตสาหกรรมก่อให้เกิดมลพิษ สิ่งแวดล้อมการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและ น้ำเสียและสัตว์ก็หายใจไม่ออกจากอากาศสกปรกและน้ำสกปรก
- นักล่าล่าสัตว์หายากและมีคุณค่าเพื่อขายหนัง งา เขา หรือเนื้อสัตว์ ซึ่งจะช่วยลดจำนวนสัตว์ในสายพันธุ์ที่กำหนดและอาจนำไปสู่การสูญพันธุ์ได้
- ปลาในแม่น้ำ ทะเลสาบ และทะเล ถูกจับได้โดยวิธีต้องห้าม และไม่คำนึงถึงระยะเวลาวางไข่ (ระยะเวลาที่ปลาวางไข่) สิ่งนี้นำไปสู่การลดจำนวนปลาในอ่างเก็บน้ำและไม่สามารถฟื้นฟูจำนวนประชากรได้
- การจับแมลงโดยไม่มีเหตุผลสามารถนำไปสู่การเสื่อมถอยและสูญพันธุ์ของสายพันธุ์ได้ ขณะจับผีเสื้อ ปีกหรือขาของผีเสื้ออาจหักได้ ในกรณีนี้แม้แต่สัตว์ที่ถูกปล่อยกลับคืนสู่ธรรมชาติก็ไม่รอด
- คนเรามักส่งเสียงดังมาก เช่น ฟังเพลงในช่วงวันหยุด ทำงานกับอุปกรณ์ต่างๆ หรือแค่พูดเสียงดัง สัตว์กลัวเสียงที่ดังผิดปกติและวิ่งหนีไป หากได้ยินเสียงดังเป็นเวลาหลายวันหรือหลายเดือน (การก่อสร้างการผลิต) สัตว์เหล่านี้จะออกจากสถานที่นี้และมองหา "อพาร์ตเมนต์" แห่งอื่น สิ่งนี้ไม่สามารถทำได้โดยไม่สูญเสียเสมอไป
3. แม่ของ Seryozha และ Nadya ถามว่าคุณรู้จักสัตว์ที่อยู่ในรายการ Red Book of Russia หรือไม่ ตัดภาพออกจากภาคผนวกและวางลงในกล่องที่เหมาะสม ทดสอบตัวเองโดยใช้ตำราเรียน หลังจากตรวจสอบแล้วให้วางรูปภาพ
4. นกแก้วที่เข้ากับคนง่ายของเรามีเพื่อนมากมายในหมู่นก เขาเสนอภาพวาดปริศนาให้คุณ เรื่องนี้ชื่ออะไรคะ นกที่น่าทึ่ง? เธออาศัยอยู่ที่ไหน? ทำไมมันถึงน่าสนใจ? หากคุณไม่ทราบ ให้ค้นหาคำตอบในเอกสารเพิ่มเติมและอินเทอร์เน็ต
เป็ดแมนดารินหรือเป็ดจีนเป็นเป็ดไม้ขนาดเล็กที่สามารถพบได้บน ตะวันออกอันไกลโพ้นประเทศของเรา. จริงอยู่ภายในสิ้นเดือนกันยายน เป็ดแมนดารินจะออกจากอาณาเขตของรัสเซีย และไปที่จีน ญี่ปุ่น และเกาหลีในช่วงฤดูหนาว
น้ำหนักของเป็ดตัวนี้ไม่เกิน 400 - 700 กรัม เป็ดแมนดารินเป็นนักว่ายน้ำที่ยอดเยี่ยมและสามารถขึ้นจากน้ำได้เกือบจะในแนวตั้ง จากอาหาร เป็ดจีนชอบไข่ปลา หนอน เมล็ดพืชน้ำและหอย
ห้ามล่าเป็ดแมนดารินเนื่องจากมีการระบุไว้ใน Red Book แต่ปัจจุบันสวนสาธารณะและสวนสัตว์หลายแห่งเพาะพันธุ์เป็ดแมนดารินในเรือนเพาะชำ เนื่องจากนกที่สวยงามสดใสเหล่านี้มักเป็นที่นิยมของผู้มาเยือน
เขียนชื่อนกและระบายสีภาพ
5. จดกฎที่ “เข้ารหัส” ด้วยสัญลักษณ์เหล่านี้ (ให้ข้อความสั้นๆ)
ห้ามเข้าใกล้รังนกหรือสัมผัสลูกไก่หรือตัวรังเด็ดขาด!
ในระหว่างการเดินเล่น ไม่ควรปล่อยให้สุนัขเข้าใกล้รังนกและทำลายรังนก! ให้สุนัขของคุณมีสายจูงขณะเดิน!
อย่าจับและนำลูกไก่และลูกสัตว์อื่นที่มีสุขภาพดีกลับบ้าน!
6. เตรียมรายงานเกี่ยวกับสัตว์ชนิดใดชนิดหนึ่งที่รวมอยู่ใน Red Book of Russia โดยใช้วรรณกรรมเพิ่มเติมและอินเทอร์เน็ต ใช้โครงร่างทั่วไปของเรื่องเกี่ยวกับ พืชหายากหรือสัตว์ที่คุณสร้างในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เขียนข้อมูลพื้นฐานสำหรับข้อความของคุณทีละจุด ระบุแหล่งที่มาของข้อมูล
ปากร้ายยักษ์
ปากร้ายยักษ์เป็นสัตว์จากตระกูลปากร้าย สัตว์ชนิดนี้อาศัยอยู่เฉพาะในตะวันออกไกล จีนตะวันออกเฉียงเหนือ และทางตอนเหนือของคาบสมุทรเกาหลี สัตว์ตัวนี้ไม่มีชีวิตอยู่ที่ใดในโลก ในลักษณะที่ปรากฏปากกระบอกปืนยักษ์มีลักษณะคล้ายกับหนู แต่มีปากกระบอกปืนที่ยาวกว่าด้วย จมูกยาวคล้ายกับงวง ความยาวลำตัวของสัตว์ตัวนี้เพียง 10 เซนติเมตรและมีน้ำหนักเพียง 14 - 15 กรัม
น่าเสียดายที่การตัดไม้ทำลายป่าที่กำลังดำเนินการอยู่ในตะวันออกไกลส่งผลให้จำนวนหนูยักษ์ลดลงอย่างมาก ความจริงก็คือสัตว์เหล่านี้ชอบขุดมิงค์ในพื้นที่ป่าที่มีต้นสนและ ป่าผลัดใบไม่เป็นแอ่งน้ำและค่อนข้างเปียก การตัดไม้ทำลายป่าเปลี่ยนถิ่นที่อยู่ของพวกมันและทำให้สัตว์ร้ายรุ่นใหม่ไม่สามารถอยู่อาศัยได้
ค้นหาว่าคนอื่นเตรียมข้อความเกี่ยวกับสัตว์อะไรบ้าง ฟังและประเมินผลการแสดงของพวกเขา
7. คิดและวาดโปสเตอร์ “ดูแลสัตว์!” บนกระดาษอีกแผ่นหนึ่ง