คำอธิบายวิธีการและแบบทดสอบ IQ ของ Eysenck - กำหนดระดับสติปัญญาทางออนไลน์ การทดสอบของ Eysenck - ข้อมูลโดยย่อ การทดสอบความสามารถทางปัญญาของ Eysenck
เกือบทุกคนในชีวิตของเขาเคยเจอแนวคิดเรื่อง "ความฉลาดทางสติปัญญา" กับ จุดทางวิทยาศาสตร์วิสัยทัศน์ - วลีนี้หมายถึงการประเมินความฉลาดของบุคคลในเชิงปริมาณ ในการดำเนินการนี้ จะใช้วิธีการทดสอบเพื่อประเมินระดับความสามารถทางจิตของแต่ละบุคคลโดยเปรียบเทียบกับระดับของคนทั่วไปและแสดงผลลัพธ์เชิงตัวเลข จาก ปริมาณมากการทดสอบที่กำหนดระดับความฉลาด การทดสอบ Eysenck iq เป็นการทดสอบที่ใช้กันทั่วไปและเป็นที่ต้องการมากที่สุด นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ Hans Eysenck (03/04/1916) พัฒนาขึ้นจากการศึกษาความสามารถทางปัญญาของมนุษย์มายาวนาน โดยขึ้นอยู่กับอายุ สัญชาติ ปัจจัยทางพันธุกรรม ฯลฯ
แบบทดสอบสติปัญญาของ Eysenck มีไว้สำหรับผู้ที่มีอายุตั้งแต่ 18 ถึง 50 ปี เนื่องจากเป็นช่วงวัยนี้ที่ความสามารถทางจิตของบุคคลจะถึงเกณฑ์เฉลี่ย: ก่อนอายุ 18 ปี สมองยังไม่สมบูรณ์ เกิดขึ้นและหลังจากอายุ 50 การทำงานของสมองลดลง กระบวนการทางจิตถูกยับยั้ง ความสามารถในการ การคิดเชิงตรรกะเด่นชัดน้อยลง
ปัจจุบันการทดสอบความฉลาดของ Eysenck นำเสนอใน 8 เวอร์ชัน ที่สุดซึ่งกำหนด ระดับทั่วไปความสามารถทางปัญญาของมนุษย์ อย่างไรก็ตามในหมู่พวกเขาผู้เชี่ยวชาญระบุสามประการด้วยความช่วยเหลือซึ่งคุณสามารถกำหนดความสามารถทางคณิตศาสตร์เชิงพื้นที่การมองเห็นและวาจา แพร่หลายมากที่สุดได้รับตัวเลือกการทดสอบที่สาม หรือการทดสอบ Hans Eysenck หมายเลข 3 การทดสอบนี้ประกอบด้วยคำถาม 40 ข้อ การทดสอบไม่ควรเกิน 30 นาที- นอกจากนี้นักจิตวิทยาคนใดจะบอกว่าแนะนำให้ทำงานให้เสร็จไม่เกินเดือนละครั้งเนื่องจากตัวชี้วัดของการทดสอบที่ตามมาจะสูงกว่า การประเมินนี้จะไม่เกี่ยวข้องทั้งหมด - ความไม่สมบูรณ์ของเทคนิคนั้นแสดงออกมาในการปรับตัวของบุคคลอย่างค่อยเป็นค่อยไป
คำแนะนำ
เนื่องจากการพัฒนา เทคโนโลยีสารสนเทศคุณสามารถทำการทดสอบระดับ IQ ออนไลน์และฟรีโดยสมบูรณ์ เวลาที่กำหนดให้ผ่านการทดสอบจะถูกกำหนดไว้อย่างเคร่งครัด งานจะถูกขัดจังหวะหลังจากผ่านไปครึ่งชั่วโมง ดังนั้นทุกนาทีจะต้องนับในระหว่างการทดสอบ คุณไม่สามารถ:
- เสียสมาธิและทำอย่างอื่น
- การอยู่นานเกินไปในการแก้ปัญหาเดียวอาจนำคุณไปสู่เส้นทางที่ผิดและเสียเวลาอันมีค่าเพียงนาทีเดียวเท่านั้น
- คุณต้องทำการทดสอบในสภาวะสงบ: ความวิตกกังวลและอารมณ์ที่ไม่มั่นคงจะส่งผลต่อผลการทดสอบ
แบบทดสอบคลาสสิกของ Eysenck ประกอบด้วยงานที่ยากขึ้นในช่วงท้ายของแบบทดสอบ ดังที่แบบฝึกหัดแสดงให้เห็น มีเพียงไม่กี่คนที่สามารถทำแบบทดสอบให้เสร็จสิ้นภายในระยะเวลาที่กำหนด คำตอบจะต้องเป็นตัวเลข ตัวอักษร หรือคำ ในบางกรณี คุณต้องเลือกจากหลายตัวเลือกหรือคิดคำตอบด้วยตัวเอง คุณไม่สามารถเขียนคำตอบแบบสุ่มได้หากคุณไม่สามารถแก้ปัญหาได้ ไม่มีคำตอบที่มี "ข้อความย่อย" ในการทดสอบ แต่การพิจารณาวิธีแก้ปัญหาต่างๆ ก็คุ้มค่าเสมอ
เมื่อทดสอบเสร็จแล้วจะแสดงผลเป็นตัวเลข ตามสถิติพบว่า ระดับกลาง IQ อยู่ระหว่าง 100 ถึง 120 คะแนน โดยที่ คะแนนขั้นต่ำ– 70 และสูงสุด – 180
เครื่องชั่ง:ระดับสติปัญญา (ไอคิว)
วัตถุประสงค์ของการทดสอบ
เทคนิคนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความสามารถทางปัญญา กำหนดขอบเขตของวิชานั้น ๆ การคิดนอกกรอบ- สำหรับการศึกษาบุคคลที่มีอายุตั้งแต่ 18 ถึง 50 ปี ที่มีการศึกษาขั้นต่ำ
คำแนะนำการทดสอบ
คุณมีเวลา 30 นาทีในการทำแบบทดสอบ อย่าอยู่กับงานเดียวนานเกินไป บางทีคุณอาจอยู่ในเส้นทางที่ผิดและควรไปยังงานต่อไปจะดีกว่า แต่อย่ายอมแพ้ง่ายเกินไปเช่นกัน งานส่วนใหญ่สามารถแก้ไขได้หากคุณแสดงความพากเพียรเพียงเล็กน้อย คิดเกี่ยวกับงานต่อไปหรือเลิกพยายามแล้วเดินหน้าต่อไป - มันจะบอกคุณ สามัญสำนึก- โปรดจำไว้ว่าในช่วงท้ายของซีรีส์ งานต่างๆ มักจะยากขึ้น บุคคลใดก็ตามสามารถแก้ไขงานที่เสนอบางส่วนได้ แต่ไม่มีใครสามารถรับมือกับงานทั้งหมดได้ภายในครึ่งชั่วโมง
คำตอบของงานประกอบด้วยตัวเลข ตัวอักษร หรือคำเดียว บางครั้งคุณต้องเลือกจากความเป็นไปได้หลายประการ บางครั้งคุณต้องหาคำตอบด้วยตัวเอง เขียนคำตอบไปที่ ตำแหน่งที่ระบุ- หากคุณไม่สามารถแก้ปัญหาได้ก็ไม่ควรเขียนคำตอบแบบสุ่ม หากคุณมีความคิดแต่ไม่แน่ใจ ให้จดคำตอบไว้เลย
การทดสอบไม่มีงานที่ "ยุ่งยาก" แต่คุณต้องพิจารณาวิธีแก้ปัญหาต่างๆ อยู่เสมอ ก่อนที่คุณจะเริ่มตัดสินใจ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่คุณต้องการ คุณจะเสียเวลาหากคุณดำเนินการแก้ไขโดยไม่เข้าใจว่าปัญหาคืออะไร
หมายเหตุ:
จุดแสดงจำนวนตัวอักษรในคำที่หายไป เช่น (. . . .) หมายความว่าคำที่หายไปมีตัวอักษรสี่ตัว
- ในการแก้ปัญหาบางอย่างคุณจะต้องใช้ลำดับตัวอักษรของตัวอักษรรัสเซียโดยไม่มีตัวอักษร "ё"
ทดสอบ
1. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
ผ้า (...) สถานะของสสาร
2. แทรกคำที่จะใช้เป็นจุดสิ้นสุดของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
ไป (...) กสท
3. แก้แอนนาแกรมและกำจัดคำพิเศษ
โคเจค
สไนเน็ต
โอซีฟต์
ลูฟโอบีที
4. ค้นหาจุดสิ้นสุดทั่วไปของคำทั้งหมดที่อยู่ในรายการ
5. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
สัตว์ (...) พระ
6. ใส่คำที่จะใช้เป็นจุดสิ้นสุดของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
เอสเอ็นเอ (. . .) โอวีเอ
7. กำจัดคำที่ไม่จำเป็นออกไป
โอซูครา
นิชพยาล
นิโบโวส
นิชคุป
8. ค้นหาจุดเริ่มต้นทั่วไปของคำสามคำต่อไปนี้
9. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
ฤดูใบไม้ผลิ (. . . .) LOCKPICK
10. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
พีอี (. . .) OL
11. ขจัดคำพิเศษออกไป
เอซีทีพีโอ
ไอโดร
ฟาเกรลเต้
เคเทวิน
12. ค้นหาจุดเริ่มต้นร่วมกันของคำสามคำต่อไปนี้
13. ค้นหาคำที่จะทำหน้าที่เป็นจุดสิ้นสุดของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
ทีเอ (...) เอที
14. ค้นหาคำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
การต่อสู้ (. . . .) ปัจจุบัน
15. ขจัดคำพิเศษออกไป
แอปนิเซล
ยาชวิน
ทศุภักดิ์
อัคัชโบ
ชูร์กา
16. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
บาล (...) อาหาร
17. จงหาคำลงท้ายทั่วไปของคำต่อไปนี้
18. ขจัดคำพิเศษออกไป
ยูกิลท์
ลิวทันป์
อลิแฟค
โอซาร์
มสธ
19. ค้นหาจุดสิ้นสุดทั่วไปของคำทั้งหมดที่อยู่ในรายการ
20. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
ปลา (...) พื้นผิวเอียง
21. ค้นหาคำที่จะทำหน้าที่เป็นจุดสิ้นสุดของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
DIK (. . . .) อีซี
22. กำจัดคำที่ไม่จำเป็นออกไป
ราคอควา
LBGDOU
งานเอ็กซ์โป
ลูเพด
23. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
MILL (. . .) ก้านหมุน
24. ค้นหาจุดสิ้นสุดทั่วไปของคำที่ตามมาทั้งหมด
25. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
SA (. . .) เขา
26. ขจัดคำพิเศษออกไป
ซเมท
ราชปี
อาโกฟล
พลังงานไฟฟ้า
27. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
ชิ้นส่วนของเสื้อผ้า (. . . .) กลไกการยก
28. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
คุณ (. . .) ข
29. ขจัดคำพิเศษออกไป
สลู
โอโกติ
อูทรอนต์
REBLAGD
30. ค้นหาจุดสิ้นสุดทั่วไปของคำที่ตามมาทั้งหมด
31. ค้นหาจุดสิ้นสุดทั่วไปของคำที่ตามมาทั้งหมด
32. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
สัตว์ (. . . .) ความอ่อนโยน
33. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
พรม (...) SUMMER
34. ขจัดคำพิเศษออกไป
ลีโอ
บีโอรอยฟ
โควาออร์ซอน
เฟลินดี้
35. ค้นหาจุดสิ้นสุดทั่วไปของคำที่ตามมาทั้งหมด
36. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
KAB (. . .) OSHKO
37. ขจัดคำพิเศษออกไป
เนยเยสท์
คินเซคด์
เวคโช
KZAALB
SYTOOTL
38. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
การดูแลที่ไม่ได้รับอนุญาต (. . . .) สาขาใหม่
39. ค้นหาจุดสิ้นสุดทั่วไปของคำที่ตามมาทั้งหมด
40. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
คำบุพบท (. . . .) เข็มขัดสมอง
41. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
ด้วย (...) หน้าต่าง
42. ขจัดคำพิเศษออกไป
ลิออร์ซเทเว
OIKSMT
RKMOA
มิทเทอร์
43. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
กระดูกนิ้ว (. . . . . .) แมง
44. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
GA (. . .) REL
45. ค้นหาจุดสิ้นสุดทั่วไปของคำที่ตามมาทั้งหมด
46. ขจัดคำพิเศษออกไป
โซค
รีบอบ
เอสโฟแมร์
ชาโดล
47. ค้นหาจุดสิ้นสุดทั่วไปของคำที่ตามมาทั้งหมด
48. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
จี (. . .) โอซ่า
49. ค้นหาจุดสิ้นสุดทั่วไปของคำที่ตามมาทั้งหมด
50. ขจัดคำพิเศษออกไป
ทีอาร์บีเอ
เคพีแร็กซ์
TRCAES
ATM
เอ็นเคชัว
การประมวลผลและการตีความผลการทดสอบ
กุญแจสำคัญในการทดสอบ
1. แก๊ส
2. ต่อสู้
3. พุง (คำอื่น ๆ ทั้งหมดหมายถึง เกมกีฬา: ฮอคกี้ เทนนิส ฟุตบอล)
4. สปรูซ
5. ลามะ
6. แถว.
7. พุชกิน (คำอื่น ๆ ทั้งหมดคือชื่อของนักร้อง: Sobinov, Chaliapin, Caruso)
8. สีดำ
9. คีย์
10. น้ำผลไม้ -
11. สวนดอกไม้ (คำอื่นๆ ทั้งหมดหมายถึงวิธีการสื่อสาร: ไปรษณีย์ วิทยุ โทรเลข)
12. น้ำ
13. งานเลี้ยง
14. การละเมิด
15. เชอร์รี่. (คำอื่นๆ ทั้งหมดมีตัวอักษร A: ส้ม, กะหล่ำปลี, บวบ, ลูกแพร์)
16. บีอีเอส.
17. อ.
18. เก้าอี้ (คำอื่นๆ ทั้งหมดหมายถึงดอกไม้: บัตเตอร์คัพ ทิวลิป สีม่วง กุหลาบ)
19. โอม.
20. ซิกท.
21. รูปภาพ
22. นัท (คำอื่นๆ ทั้งหมดหมายถึงสุนัขพันธุ์: คนเลี้ยงแกะ, บูลด็อก, พุดเดิ้ล)
23. เพลา
24. ไอเอส
25. สวรรค์
26. ปารีส (คำอื่นๆ ทั้งหมดเป็นชื่อแม่น้ำ: เทมส์, โวลก้า, ไนเจอร์)
27. ประตู
28. สมบัติ
29. เบลเกรด (คำที่เหลือประกอบด้วยตัวอักษร O: Oslo, Tokyo, Toronto)
30. ไอก้า.
31. ไอเอ็นเอ.
32. พังพอน
33. กสท.
34. ปลาโลมา. (คำที่เหลือคือนกอินทรี นกกระจอก สนุกสนาน)
35. โอที.
36. ลูก.
37. ไอน์สไตน์ (คำที่เหลือคือชื่อของนักเขียนชื่อดัง: Dickens, Chekhov, Balzac, Tolstoy)
38. หลบหนี
39. อีเอ็นเอ.
40. โอกาส
41. ตล.
42. ทีวี. (คำที่เหลือคือ ยุง ปลวก ยุง)
43. ฟาลังกซ์
44. แมค.
45. คะแนน
46. สัญญาณ (คำที่เหลือคือ แพะ บีเวอร์ ม้า)
47. น.
48. ฮอร์น
49. อ.
50. ไวโอลิน. (คำที่เหลือคือ พี่ชาย น้องสาว แม่ หลานสาว)
กำลังประมวลผลผลการทดสอบ
พล็อตจำนวนปัญหาที่แก้ไขได้อย่างถูกต้องบนเส้นแนวนอนของกราฟที่เกี่ยวข้อง จากนั้นลากเส้นแนวตั้งจนกระทั่งตัดกับเส้นทแยงมุม จากจุดตัด ให้ลากเส้นแนวนอนไปทางซ้าย จุดบนแกนตั้งตรงกับ IQ ของคุณ (ความฉลาดทางสติปัญญา) ผลลัพธ์ที่น่าเชื่อถือและเชื่อถือได้ที่สุดซึ่งระบุถึงความสามารถของคุณนั้นอยู่ในช่วง 100 ถึง 130 คะแนน หากอยู่นอกขีดจำกัดเหล่านี้ การประเมินผลลัพธ์จะไม่น่าเชื่อถือเพียงพอ
แหล่งที่มา
การทดสอบความฉลาดทางวาจาโดย G. Eysenck (การทดสอบไอคิว) / ปูม การทดสอบทางจิตวิทยา– ม., 1995. หน้า 35-46เทคนิคนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมิน ความสามารถทางปัญญากำหนดขอบเขตที่เรื่องมีการคิดที่ไม่ได้มาตรฐาน สำหรับการศึกษาบุคคลที่มีอายุตั้งแต่ 18 ถึง 50 ปี ที่มีการศึกษาขั้นต่ำ
คำแนะนำการทดสอบ
เวลาที่กำหนดให้ทำแบบทดสอบให้เสร็จสิ้นนั้นแน่นอน 30 นาที- อย่าอยู่กับงานเดียวนานเกินไป บางทีคุณอาจอยู่ในเส้นทางที่ผิดและควรไปยังงานต่อไปจะดีกว่า แต่อย่ายอมแพ้ง่ายเกินไป งานส่วนใหญ่สามารถแก้ไขได้หากคุณแสดงความพากเพียรเพียงเล็กน้อย คิดเกี่ยวกับงานต่อไปหรือเลิกพยายามแล้วเดินหน้าต่อไป - สามัญสำนึกจะบอกคุณ โปรดจำไว้ว่าในช่วงท้ายของซีรีส์ งานต่างๆ มักจะยากขึ้น บุคคลใดก็ตามสามารถแก้ไขงานที่เสนอบางส่วนได้ แต่ไม่มีใครสามารถรับมือกับงานทั้งหมดได้ภายในครึ่งชั่วโมง
คำตอบของงานประกอบด้วยตัวเลข ตัวอักษร หรือคำเดียว บางครั้งคุณต้องเลือกจากความเป็นไปได้หลายประการ บางครั้งคุณต้องหาคำตอบด้วยตัวเอง เขียนคำตอบของคุณลงในช่องว่างที่ระบุ หากคุณไม่สามารถแก้ปัญหาได้ก็ไม่ควรเขียนคำตอบแบบสุ่ม หากคุณมีความคิดแต่ไม่แน่ใจ ให้จดคำตอบไว้เลย
การทดสอบไม่มีงานที่ "ยุ่งยาก" แต่คุณต้องพิจารณาวิธีแก้ปัญหาต่างๆ อยู่เสมอ ก่อนที่คุณจะเริ่มตัดสินใจ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่คุณต้องการ คุณจะเสียเวลาหากคุณดำเนินการแก้ไขโดยไม่เข้าใจว่าปัญหาคืออะไร
หมายเหตุ:
- จุดแสดงจำนวนตัวอักษรในคำที่หายไป ตัวอย่างเช่น, ( . . . . ) หมายความว่าคำที่หายไปประกอบด้วยตัวอักษรสี่ตัว
- ในการแก้ปัญหาบางอย่างคุณจะต้องใช้ลำดับตัวอักษรของตัวอักษรรัสเซียโดยไม่มีตัวอักษร "ё"
วัสดุทดสอบ
1. เลือกรูปร่างที่ต้องการจากตัวเลขทั้งสี่
2. ใส่คำที่จะใช้เป็นจุดสิ้นสุดของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
ทั้งคู่ ( . . . ) เคเอ
3. แก้แอนนาแกรมและกำจัดคำพิเศษ
อัลเทอร์ก
ผิว
ดีมอนเซีย
ชกาอัค
4. กรอกตัวเลขที่หายไป
5. เติมคำที่หายไป
ตะขอ (โรซา) ปะทะกัน
โรงรถ ( . . . .
) ยาสูบ
6. กรอกตัวเลขที่หายไป
196 (25) 324
325 () 137
7. ดำเนินการต่อชุดตัวเลข
18 10 6 4 ?
8. แก้แอนนาแกรมและกำจัดคำพิเศษ
สวทช
ซอตต์
สล็อต
เล็กเซอร์
9. เลือกตัวเลขที่ต้องการจากตัวเลข
10. เลือกรูปร่างที่ต้องการจากหมายเลขทั้งหก
11. ใส่ตัวอักษรที่หายไป
SCH C T P L ?
12. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
ฉัน ( . . . ) โอลาด
13. กรอกตัวเลขที่หายไป
14. กรอกตัวเลขที่หายไป
4 9 20
8 5 14
10 3 ?
15. กรอกตัวเลขที่หายไป
16 (27) 43
29 () 56
16. กรอกตัวอักษรที่หายไป
17. เลือกรูปร่างที่ต้องการจากหมายเลขทั้งหก
18. เลือกตัวเลขที่ต้องการจากตัวเลข
19. กรอกตัวเลขที่หายไป
6 11 ? 27
20. กรอกตัวเลขที่หายไป
12 (56) 16
17 () 21
21. เติมคำที่หายไป
ขวด (ALT) ดีบุก
เข้าร่วม ( . . . .
) มิราจ
22. ใส่คำที่จะทำหน้าที่เป็นส่วนท้ายของคำแรกและจุดเริ่มต้นของคำที่สอง
ราคา ( . . . ) ІЯ
23. แก้แอนนาแกรมและกำจัดคำพิเศษ
จาร์บ
ทยาฮา
สสส
โคดาล
24. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
มือ ( . . . . . ) เตียงสองชั้น
25. กรอกตัวอักษรที่หายไป
เอ จี ซี
จี ซี แอล
ซี เอ็ม ?
26. กรอกตัวอักษรที่หายไป
27. เลือกรูปร่างที่ต้องการจากหมายเลขทั้งหก
28. เลือกตัวเลขที่ต้องการจากตัวเลข
29. เลือกรูปร่างที่ต้องการจากหมายเลขทั้งหก
30. เติมคำที่หายไป
สลัดหนังสือ (นกกระสา)
เกณฑ์ ( . . . .
) ไข่เจียว
31. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับคำนอกวงเล็บ
การ์ดเกม ( . . . . ) แท่งเกลียว
32. กรอกตัวเลขที่หายไป
1 8 27 ?
33. เติมคำที่หายไป.
เรือถาด (สมบัติ)
โอลิมปัส ( . . . .
) เรือ
34. แก้แอนนาแกรมและกำจัดคำที่หายไป
เอตเซน
ติวอนคร
ราคิช
ยูเอ็นซี
35. กรอกตัวอักษรที่หายไปและตัวเลขที่หายไป
36. ใส่คำที่มีความหมายเหมือนกับที่เธอทำนอกวงเล็บ
อ่าว ( . . . . ) ส่วนหนึ่งของใบหน้า
37. เติมคำที่หายไป
พาย (สนาม) ฉีกขาด
ตลาด ( . . . .
) ล้อม
38. เลือกรูปร่างที่ต้องการจากหมายเลขทั้งหก
39. เลือกรูปร่างที่ต้องการจากหมายเลขทั้งหก
40. เลือกรูปร่างที่ต้องการจากหมายเลขทั้งสี่
กุญแจสำคัญในการทดสอบ
- กระเป๋าเดินทาง. (คำอื่น ๆ ทั้งหมดหมายถึงเครื่องใช้: จาน, ช้อน, ถ้วย)
- 11. (ลบตัวเลขบนพื้นออกจากผลรวมของตัวเลขบนหน้าต่าง)
- คางคก. (อักษรตัวแรกของคำที่หายไปคืออักษรตัวสุดท้ายของคำก่อนหน้า ตัวอักษรที่สองของคำที่หายไปคือตัวอักษรที่สี่ของคำก่อนหน้า ตัวอักษรที่สามของคำที่หายไปคืออักษรตัวที่สามของคำถัดไป ตัวอักษรที่สี่ของคำที่หายไปคือตัวอักษรที่สี่ของคำถัดไป)
- 21. (บวกตัวเลขทั้งหมดนอกวงเล็บ)
- 3. (แต่ละหมายเลขได้โดยการบวก 2 เข้ากับหมายเลขก่อนหน้าแล้วหารผลลัพธ์ด้วย 2: 4+2=6; 6:2=3)
- แป้ง (คำอื่นๆ ทั้งหมดหมายถึงของตกแต่งบ้าน: โต๊ะ โซฟา อาร์มแชร์)
- 6. (วงกลม สามเหลี่ยม และสี่เหลี่ยมอาจเป็นรูปด้านนอกหรือด้านในก็ได้ และอาจเป็นสีดำ สีขาว หรือสีเทา แต่ละลักษณะเหล่านี้จะเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวในแถวหรือคอลัมน์)
- 5. (มีร่างสามร่าง ต่างกันไปตามวิธีการลากเส้นภายในสี่เหลี่ยม และร่างเล็กๆ สามร่างข้างใน - รูปกากบาท รูปเพชร และจุดดำ ในแต่ละสี่เหลี่ยมจะมีรูปดังกล่าวสองรูป)
- I. (ตัวอักษรจัดเรียงตามลำดับตัวอักษรย้อนกลับ สลับกันเป็นสองถึงหนึ่งในสาม และสามถึงหนึ่งในสี่)
- 54. (ตัวเลขในครึ่งซ้ายของวงกลมมากกว่าตัวเลขตรงข้ามในครึ่งขวาของวงกลมสามเท่า)
- 11. (ในแต่ละแถว ตัวเลขที่สามคือผลรวมของครึ่งหนึ่งของตัวเลขแรกและสองเท่าของวินาที)
- 27. (ตัวเลขในวงเล็บคือความแตกต่างระหว่างตัวเลขนอกวงเล็บ!)
- M และ I. (คำว่า “สงสัย” อ่านทวนเข็มนาฬิกา)
- 2. (วงกลมสามารถไม่มีเส้นก็ได้ อาจมีเส้นแนวนอนหรือแนวตั้งก็ได้ และวงกลมเล็กๆ ภายในวงกลมสามารถอยู่ในตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งจากสามตำแหน่งได้ นอกจากนี้ยังมีการแรเงาที่แตกต่างกัน)
- 2. (ตัวเลขที่สามของแต่ละแถวแนวนอนประกอบด้วยองค์ประกอบของตัวเลขในแถวที่ไม่เหมือนกัน)
- 18. (ยกกำลังสองตัวเลข 2, 3, 4, 5 ตามลำดับ บวก 2 ในแต่ละครั้ง)
- 76. (ผลรวมสองเท่าของตัวเลขนอกวงเล็บ)
- หนัง. (อักษรตัวแรกของคำที่หายไปคืออักษรตัวสุดท้ายของคำก่อนหน้า ตัวอักษรตัวที่สองของคำที่หายไปคืออักษรตัวที่สองของคำก่อนหน้า ตัวอักษรตัวที่สามของคำที่หายไปคืออักษรตัวที่ห้าของคำถัดไป ตัวอักษรที่สี่ของคำที่หายไปคือตัวอักษรที่สี่ของคำถัดไป)
- สกังค์. (คำที่เหลือระบุประเภทของเรือ: เรือบรรทุก เรือยอชท์ เรือ)
- แปรง.
- S. (แถวสร้างจากตัวอักษรของอักษรรัสเซียตามลำดับโดยคั่นด้วยตัวอักษร 2, 3 และ 4 ตัว)
- E และ E. (คำว่า UNITY อ่านตามเข็มนาฬิกา)
- 2. (ตัวเลขหลักมีสามประเภท ซึ่งแต่ละประเภทมีเครื่องหมาย + ลูกศร หรือ x)
- 1. (กระถางดอกไม้มีสามประเภท ลำต้นสามประเภท และรูปทรงดอกไม้สามแบบ กระถางดอกไม้อาจเป็นสีขาว สีดำ หรือสีเทา แต่ละลักษณะเหล่านี้จะเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวในแถวหรือคอลัมน์)
- 1. (เดือยที่ชี้ออกไปด้านนอกถือเป็น +1 เดือยที่ชี้เข้าด้านในคือ -1 ในแต่ละแถวแนวนอน ตัวสุดท้ายถือเป็นผลรวมของสองตัวก่อนหน้า: 4-2=2, -1+5=4, 2 + 2=4.)
- กรอตโต (ตัวอักษรตัวแรกและตัวที่สองของคำที่หายไปคืออักษรตัวแรกและตัวที่ห้าถัดจากคำถัดไปตามลำดับ และตัวอักษรตัวที่สามและสี่ของคำที่หายไปตามลำดับ)
- สกรู
- 64. (ยกกำลังสามเป็นตัวเลข 1,2,3 และ 4 ตามลำดับ)
- ท่าเรือ. (อักษรตัวแรกและตัวที่สองของคำที่หายไปคืออักษรตัวที่ห้าและตัวแรกของคำก่อนหน้า ตามลำดับ และตัวอักษรตัวที่สามและสี่ของคำที่หายไปคืออักษรตัวที่ห้าและสามของคำถัดไปตามลำดับ)
- วันอังคาร. (คำที่เหลือหมายถึงส่วนต่างๆ ของบ้าน: ผนัง หลังคา หน้าต่าง)
- F / 7 (ตัวอักษรเรียงตามลำดับตัวอักษรสลับกันทั้งตัวเศษและตัวส่วนตัวเลขที่ตรงกับหมายเลขซีเรียลของตัวอักษรเหล่านี้ในตัวอักษรจะจัดเรียงในลักษณะเดียวกัน)
- ลิป
- น้ำค้าง. (ตัวอักษรตัวแรกและตัวที่สองของคำที่หายไปคือตัวอักษรตัวแรกและตัวที่สี่ของคำก่อนหน้า ตามลำดับ และตัวอักษรตัวที่สามและสี่ของคำที่หายไปคือตัวอักษรตัวที่สองและสามของคำถัดไป ตามลำดับ)
- 1. (ในแต่ละแถวและแต่ละคอลัมน์มีสามอัน ประเภทต่างๆลูกบอล รูปทรงหัว 3 แบบ รูปทรงรองเท้า 3 แบบ และตำแหน่งมือ 3 ตำแหน่ง แบบและตำแหน่งที่ไม่อยู่ในสองตัวแรกของแถวที่สามควรอยู่ในรูปที่ขาดหายไป)
- 6. (กระโปรงมีสามแบบ, สามท่ามือ, รองเท้าสามแบบ.)
- 1. (รูปร่างที่สองและสามของแต่ละแถวมีองค์ประกอบหนึ่งในรูปร่างแรก โดยหมุน 90 องศา)
กำลังประมวลผลผลการทดสอบ
พล็อตจำนวนปัญหาที่แก้ไขได้อย่างถูกต้องบนเส้นแนวนอนของกราฟที่เกี่ยวข้อง จากนั้นลากเส้นแนวตั้งจนกระทั่งตัดกับเส้นทแยงมุม จากจุดตัด ให้ลากเส้นแนวนอนไปทางซ้าย จุดบนแกนตั้งสอดคล้องกับ IQ ของคุณ (ความฉลาดทางสติปัญญา) ผลลัพธ์ที่น่าเชื่อถือและเชื่อถือได้ที่สุดซึ่งระบุถึงความสามารถของคุณนั้นอยู่ในช่วง 100 ถึง 130 คะแนน หากอยู่นอกขีดจำกัดเหล่านี้ การประเมินผลลัพธ์จะไม่น่าเชื่อถือเพียงพอ
แหล่งที่มา
- G. Eysenck Intelligence Test (การทดสอบไอคิว) ตัวเลือกแรก/ Eysenck G.Yu. ทดสอบความสามารถทางปัญญาของคุณ – อาร์., 1992.
การทดสอบ Eysenck เป็นสารที่ซับซ้อนสำเร็จรูป ประเด็นต่างๆออกแบบมาเพื่อกำหนดระดับไอคิวของผู้ใช้ การทดสอบใช้เวลาประมาณ 30 นาที ใบสมัครถูกสร้างขึ้นใน แบบฟอร์มโต้ตอบและเข้ากันได้กับระบบปฏิบัติการ Windows
การใช้งาน
ซอฟต์แวร์นี้ใช้เพื่อกำหนดความสามารถทางปัญญาของบุคคล สามารถใช้การทดสอบ Eysenck ได้ เงื่อนไขที่แตกต่างกัน: ใช้ในบ้านเพื่อระบุ IQ ส่วนบุคคล ใช้ในสถาบันการศึกษาในหมู่นักศึกษา หรือในสภาพแวดล้อมขององค์กรสำหรับพนักงานบริษัท โปรแกรมนี้ช่วยให้คุณประเมินระดับสติปัญญาและความสามารถในการคิดประเภทต่างๆ ของวิชานั้น แบบทดสอบนี้สามารถใช้เป็นเครื่องจำลองทางปัญญาได้ ซึ่งจะมีประโยชน์มากก่อนเข้ามหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษาหรือก่อนการสัมภาษณ์คำอธิบาย
การทดสอบของ Eysenck ไม่มีนวัตกรรมพิเศษหรือคำถามที่ไม่ได้มาตรฐาน โปรแกรมนี้ใช้การทดสอบ IQ แบบมาตรฐานและแบบทั่วไปเป็นพื้นฐาน การรวบรวมการทดสอบประกอบด้วยงานที่หลากหลาย บน ถามคำถามมีคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งข้อที่ต้องพิมพ์ลงในช่องป้อนข้อมูล คุณมีเวลา 30 นาทีในการทำแบบทดสอบนี้ ดังนั้นคุณต้องมีสมาธิและรวดเร็วโดยไม่ต้องคิดนาน ผลลัพธ์ที่ได้สามารถพิมพ์บนเครื่องพิมพ์ได้ข้อบกพร่อง
การทดสอบของ Eysenck ไม่มีฐานคำถามที่สมบูรณ์ซึ่งจะได้รับการอัปเดต และเหมาะสำหรับการใช้งานในระยะสั้นมากกว่า คำถามจะถูกทำซ้ำและไม่มีประโยชน์ที่จะรอคำถามใหม่นอกจากนี้โปรแกรมไม่ได้ระบุข้อผิดพลาดของผู้ใช้ แต่เพียงแสดงผลลัพธ์ ใบสมัครจะไม่อธิบายว่าทำไมคำตอบนี้หรือคำตอบนั้นจึงถูก/ผิด
การติดตั้ง
ซอฟต์แวร์ไม่มีโปรแกรมจำลองมาตรฐานและเผยแพร่เป็นไฟล์เก็บถาวร เพียงดาวน์โหลดชุดการแจกจ่ายและแตกไฟล์ลงในโฟลเดอร์ที่ต้องการก็เพียงพอแล้ว ตัวเลือกนี้จะช่วยประหยัดเวลาในการติดตั้งและตัวโปรแกรมเองก็ไม่ใช้พื้นที่มากนักลักษณะเฉพาะ
- การประเมินความสามารถทางปัญญาของผู้ใช้
- ชุดคำถามคลาสสิกมาตรฐานที่สร้างขึ้นจากการทดสอบไอคิวส่วนใหญ่
- การทดสอบใช้เวลาครึ่งชั่วโมง
- การติดตั้งไม่จำเป็นต้องติดตั้งเข้าสู่ระบบ
- สามารถพิมพ์ผลการทดสอบได้
- เมื่อสิ้นสุดการทดสอบ ซอฟต์แวร์จะไม่ทำการวิเคราะห์ ไม่ได้ระบุข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้น และไม่ได้ให้คำอธิบายใด ๆ
- เข้ากันได้กับหลายเวอร์ชัน ระบบปฏิบัติการหน้าต่าง;
- การปรากฏตัวของอินเทอร์เฟซของรัสเซีย