ลักษณะเด่นของระบบสังคม ระบบสังคม ลักษณะของระบบสังคมคืออะไร? สถาบันศาสนา
สังคมมีความซับซ้อน ระบบไดนามิก
กัลเชนโก้ แอล.ไอ.
ครูสังคมศึกษา
โนโวรัลสค์
(อ้างอิงจากหนังสือเรียนสังคมศึกษาที่แก้ไขโดย L.N. Bogolyubov)
อัพเดทความรู้
- มาจัดเรียงกัน การบ้านหน้า 17 – คำถามและการมอบหมายงาน
- การทำงานกับเอกสาร (พี. โซโรคิน)
- “ความคิดของคนฉลาด” หน้า 18
ข้อสรุปเชิงปฏิบัติของเนื้อหาที่ศึกษา
- สรุปได้อะไรจากการที่สังคมเป็นกิจกรรมร่วมกันของผู้คน (อย่างน้อย 2 ข้อสรุป)
- ข้อสรุปเชิงปฏิบัติตามความรู้เกี่ยวกับการพึ่งพาซึ่งกันและกันของสังคมและสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติมีอะไรบ้าง
- คุณคิดว่าการเรียนสังคมศึกษาที่โรงเรียนมีความสำคัญสำหรับคุณหรือไม่ เพราะเหตุใด
วางแผนการเรียนรู้เนื้อหาใหม่
- ระบบและระบบสังคม
- สถาบันทางสังคม
งานที่ 25 รูปแบบการสอบ Unified State
- นักสังคมศาสตร์ให้ความหมายอะไรกับแนวคิดเรื่อง "ระบบ"? จากความรู้ของหลักสูตรสังคมศาสตร์ ประกอบด้วยสองประโยค ประโยคหนึ่งประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันทางสังคม และประโยคเปิดเผยอีกหนึ่งประโยค
- ความยากลำบาก? มาทำงานกับพวกเขาด้วยกัน
ระบบ (กรีก) -“ ทั้งหมดประกอบด้วยส่วนต่าง ๆ เหล่านี้คือระบบย่อยและองค์ประกอบ ระบบไดนามิก?
เป็น ระบบมิเตอร์น้ำแยกส่วนวางอยู่บนโต๊ะ? ส่วนของมาตรวัดน้ำจะทำหน้าที่ของระบบในกรณีใด?
สรุป: คุณสมบัติของระบบไม่ได้เป็นของแต่ละส่วน แต่เป็นเพียงระบบโดยรวมเท่านั้น
คุณได้รับคำแนะนำให้เตรียมคำตอบโดยละเอียดในหัวข้อ “คุณลักษณะของระบบสังคม” จัดทำแผนตามที่คุณจะครอบคลุมหัวข้อนี้ (18-21) แผนต้องมีอย่างน้อย 3 ประเด็น โดยมีรายละเอียดตั้งแต่ 2 ประเด็นขึ้นไปในย่อหน้าย่อย
- การบ้าน (ฉบับที่ 28 การสอบ Unified State)
คุณสมบัติของระบบโซเชียล วางแผน
- ระบบธรรมชาติและสังคม
- โครงสร้างมหภาคของสังคม: ก) ซุปเปอร์ซิสเต็ม ข) ระบบย่อย (การผลิต สังคม การเมือง จิตวิญญาณ)
- ความพร้อมใช้งานขององค์ประกอบคุณภาพต่างๆ: ก) วัสดุ ( อุปกรณ์ทางเทคนิค, สถาบัน ฯลฯ) ข) อุดมคติ (ค่านิยม ความคิด ประเพณี)
- มนุษย์ซึ่งเป็นองค์ประกอบหลักของสังคมทำให้ระบบสังคมมีมากขึ้น มือถือ.
- ไดนามิก ระบบสังคม: ก) ความคืบหน้า ข) การถดถอย วี) การปฎิวัติ ช) วิวัฒนาการ
คุณสมบัติของระบบโซเชียล วางแผน
6. เชิงบูรณาการ คุณภาพของระบบโดยรวม (การเชื่อมต่อระหว่างองค์ประกอบทำให้สังคมเป็นระบบ)
7. ระบบสังคม - การปกครองตนเอง
8. สภาพแวดล้อมของสังคมอย่างเป็นระบบ
9. ฟังก์ชั่น ระบบสังคม:
ก) การปรับตัว;
b) ความสำเร็จตามเป้าหมาย;
ค) การเก็บรักษาตัวอย่าง;
ง) บูรณาการ
ข้อสรุปหลัก:
- สังคมในฐานะระบบมีลักษณะเป็นลำดับชั้นที่ซับซ้อน สามารถแยกแยะได้หลายระดับในรูปแบบของระบบย่อย
- มนุษย์เป็นองค์ประกอบสากลของระบบสังคม แน่นอนว่าเขารวมอยู่ในแต่ละระบบตั้งแต่สังคมจนถึงครอบครัว
สถาบันทางสังคม
กิจกรรมหลัก
หลัก สถาบันทางสังคม
สถาบันทางสังคม
ความต้องการที่สำคัญที่สุดของชีวิต
กิจกรรมหลัก
การสืบพันธุ์ของสายพันธุ์
สถาบันทางสังคมหลัก
การดำรงชีวิต
ปัญหาทางจิตวิญญาณ
สถาบันทางสังคม
ความต้องการที่สำคัญที่สุดของชีวิต
กิจกรรมหลัก
การสืบพันธุ์ของสายพันธุ์
ความมั่นคงและความสงบเรียบร้อยทางสังคม
สถาบันทางสังคมหลัก
ครอบครัวและครัวเรือน
การดำรงชีวิต
การเมืองรัฐบาล
ทางเศรษฐกิจ
ได้รับความรู้และการขัดเกลาทางสังคม
วิทยาศาสตร์การศึกษาการศึกษา
ปัญหาทางจิตวิญญาณ
เคร่งศาสนา
สถาบันทางสังคม
ความต้องการที่สำคัญที่สุดของชีวิต
กิจกรรมหลัก.
ความจำเป็นในการสืบพันธุ์
สถาบันทางสังคมหลัก
กิจกรรมครอบครัวและครัวเรือน
ความต้องการความมั่นคงและความสงบเรียบร้อยทางสังคม
กิจกรรมทางการเมืองและภาครัฐ
ต้องการเงินทุน
การดำรงอยู่.
สถาบันครอบครัวและการแต่งงาน
ความจำเป็นในการได้รับความรู้และเข้าสังคมกับเด็ก
สถาบันทางการเมือง
สถานะ.
แรงงาน กิจกรรมทางเศรษฐกิจ
สถาบันเศรษฐกิจการผลิต
กิจกรรมการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์การศึกษา
จำเป็นต้องมีวิธีแก้ปัญหา
ปัญหาทางจิตวิญญาณ
กิจกรรมทางศาสนา
สถาบันวิทยาศาสตร์ การศึกษา วัฒนธรรม
สถาบันศาสนา.
มาจำกัน.
- สถาบันทางสังคมเกิดขึ้นบนพื้นฐาน กิจกรรมร่วมกัน คนจำนวนมาก
- กิจกรรมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความพึงพอใจ พื้นฐาน ความต้องการ สังคม.
- สถาบันทางสังคมเป็นตัวแทนของรูปแบบที่มั่นคงในการจัดกิจกรรมดังกล่าว
- แบบฟอร์มเหล่านี้ได้รับการพัฒนา ในอดีต .
- กิจกรรมดังกล่าวได้รับการควบคุมโดยบรรทัดฐาน ประเพณี และประเพณี
สถาบันทางสังคมแต่ละแห่งปฏิบัติหน้าที่ของตนเอง สถาบันการศึกษาทำหน้าที่อะไรบ้าง?
หน้าที่ของสถาบันทางสังคม
- สถาบันศาสนาทำหน้าที่อะไร?
หน้าที่ของสถาบันทางสังคม
- สถาบันสื่อทำหน้าที่อะไร?
- แนวคิด "องค์ประกอบ" "โครงสร้าง" "การเชื่อมต่อโครงข่าย" แสดงถึงลักษณะของสังคม
- ส่วนหนึ่งของโลกแห่งวัตถุ
- สภาพแวดล้อมทางสังคมของมนุษย์
- ทั้งระบบ
- ชุดของชุมชน
- กระบวนการสนองความต้องการทางชีวภาพของสังคมเกี่ยวข้องโดยตรงกับทรงกลม ชีวิตสาธารณะ:
- ทางเศรษฐกิจ
- ทางสังคม
- ทางการเมือง
- จิตวิญญาณ
- ค้นหารายการคุณลักษณะของสังคมในฐานะระบบไดนามิกและวงกลมตัวเลขที่ระบุ
- แยกออกจากธรรมชาติ
- ขาดความสัมพันธ์ระหว่างระบบย่อยกับสถาบันสาธารณะ
- ความสามารถในการจัดระเบียบตนเองและการพัฒนาตนเอง
- แยกจากโลกวัตถุ
- การเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง
- ความเป็นไปได้ของการย่อยสลายของแต่ละองค์ประกอบ
ข้อความ
คำที่จะแทรก
- อ่านข้อความด้านล่างซึ่งมีคำจำนวนหนึ่งหายไป
ก) รัฐ
ข) กิจกรรม
B) บัญญัติ
ง) รัฐสภา
จ) ลงชื่อ
ช) องค์ประกอบ
สถาบันทางสังคมของสังคมมีความสำคัญที่สุด _____________ (1) พวกเขาถือได้ว่าเป็นกลุ่มคนที่มีความมั่นคง ซึ่ง ______________ (2) มีเป้าหมายที่การปฏิบัติหน้าที่ทางสังคมที่เฉพาะเจาะจง และถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของ ___________ (3) บางอย่าง สถาบันหลักของสังคม ได้แก่ ครอบครัว ___________ (4) และโรงเรียน
คำที่จะแทรก
ข้อความ
ครอบครัวเป็นหนึ่งในสังคมที่สำคัญที่สุด _________________ (1)
เธอดำเนินการ _________ (2) ที่สำคัญในสังคม: การให้กำเนิดและการเลี้ยงดูบุตร การสนับสนุนทางเศรษฐกิจสำหรับคนพิการ และอื่นๆ อีกมากมาย สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนมีตำแหน่งพิเศษของตนเองในนั้น ซึ่งสันนิษฐานว่า ________________ (3) มันถูกควบคุมไม่เพียงแต่โดยกฎภายในครอบครัวเท่านั้น แต่ยังควบคุมโดยสาธารณะ ______________ (4) - คุณธรรมและกฎหมาย
- ก) การศึกษา
- ข) กฎหมาย
- ข) ลิงค์
- ง) สถาบัน
- ง) บรรทัดฐาน
- จ) พฤติกรรม
- ช) ฟังก์ชัน
งานที่ 25 รูปแบบการสอบ Unified State
การบ้าน.
- อ่านและทำความเข้าใจข้อสรุปเชิงปฏิบัติของข้อ 2. ข้อสรุปเชิงปฏิบัติแต่ละข้อเน้นที่สิ่งใด
- ตอบคำถามในย่อหน้า p.26
- ศึกษาชิ้นส่วนจากงานของ E. Shils อย่างอิสระที่รวมอยู่ในย่อหน้า
- ครูไม่ใช่คนที่สอนคุณ แต่คือคนที่คุณเรียนรู้!
ปรัชญาสมัยใหม่มองว่าสังคมเป็นกิจกรรมโดยรวมของผู้คนที่มีจุดมุ่งหมายในการผลิต ดูแลรักษา และสืบพันธุ์ชีวิตของตน ในขณะเดียวกัน สังคมก็ไม่ใช่การสะสมแบบธรรมดา ส่วนต่างๆและองค์ประกอบต่างๆ แต่เป็นสิ่งมีชีวิตที่เป็นส่วนประกอบเดียว เป็นระบบการพัฒนาตนเองแบบเปิด
ความคิดแรกเกี่ยวกับธรรมชาติที่เป็นระบบของสังคมเกิดขึ้นอีกครั้ง ปรัชญาโบราณในรูปแบบของแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับความเป็นระเบียบเรียบร้อยและความสมบูรณ์ของการเป็น การมีส่วนร่วมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการพัฒนาปัญหานี้เกิดขึ้นโดยนักคิดแห่งศตวรรษที่ 19-20: O. Comte, G. Spencer, K. Marx, M. Weber, P. Sorokin, T. Parsons
ระบบสังคมแสดงถึงความสมบูรณ์ที่เป็นระเบียบและปกครองตนเองของความสัมพันธ์ทางสังคมต่างๆ ซึ่งได้แก่ บุคคลและกลุ่มทางสังคม
สังคมแตกต่างจากระบบธรรมชาติทั้งหมด (ทางกายภาพ ชีวภาพ) ในลักษณะพิเศษ ความซับซ้อนเนื่องจากความหลากหลาย ความสัมพันธ์ทางสังคมซึ่งรวมถึงผู้คนและเป็นลำดับชั้นในธรรมชาติ โดยจะระบุระดับต่างๆ (ระบบย่อย) ซึ่งถือได้ว่าเป็นระบบที่ค่อนข้างเป็นอิสระ ซึ่งรวมไปถึงระบบย่อยของตัวเองด้วย ขณะเดียวกันสังคมก็ทำตัวเป็นแบบอย่าง ความซื่อสัตย์, เช่น. ประกอบด้วยส่วนที่เชื่อมต่อถึงกันซึ่งเป็นสื่อกลางระหว่างกันและส่วนรวม การพึ่งพาอาศัยกันของส่วนต่างๆ และส่วนรวมดังกล่าวแสดงให้เห็นเป็นพิเศษ บูรณาการคุณสมบัติของระบบที่ไม่มีอยู่ในส่วนต่างๆ ของระบบ แต่มีอยู่ในระบบโดยรวม โดยรวมให้เป็นหนึ่งเดียวกันในความสมบูรณ์ กล่าวอีกนัยหนึ่ง สังคมประกอบด้วยปรากฏการณ์หลายประการที่แตกต่างกันในเชิงคุณภาพ และในขณะเดียวกันก็มีกฎหมายที่ไม่สามารถลดทอนลงจนเป็นผลรวมของกฎหมายแต่ละข้อของชีวิตทางเศรษฐกิจ การเมือง หรือกฎหมายได้
ระบบสังคมมีการปกครองตนเองซึ่งสันนิษฐานว่ามีระบบย่อยการควบคุมพิเศษที่ให้การประสานงานของการกระทำของส่วนประกอบทั้งหมดของระบบ
ความเฉพาะเจาะจงพิเศษของระบบสังคมอยู่ที่เอกลักษณ์ขององค์ประกอบหลัก - บุคคลซึ่งมีอิสระในการเลือกรูปแบบและวิธีการทำกิจกรรมทำให้การพัฒนาสังคมมีความไม่แน่นอนและคาดเดาไม่ได้ในระดับที่สำคัญ
ในสังคมที่มีโครงสร้างซับซ้อนทั้งหมด ระบบย่อยขนาดใหญ่ (ทรงกลม) สี่ระบบสามารถแยกแยะได้: การผลิตวัสดุ
ส่วนตัว,
สังคม การเมือง และจิตวิญญาณ พื้นที่เหล่านี้ทำหน้าที่ต่างกันและมีลักษณะเฉพาะของตนเอง
ขอบเขตวัสดุและการผลิต (การดำรงอยู่ทางเศรษฐกิจของสังคม) เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของผู้คนเพื่อสร้างเงื่อนไขทางวัตถุสำหรับการอนุรักษ์และบำรุงรักษาชีวิตของพวกเขา สังคม (social Being) – ขอบเขตของความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งต่างๆ กลุ่มทางสังคมเกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่ของพวกเขา ขอบเขตทางการเมือง (ความเป็นอยู่ทางการเมือง) มีความเกี่ยวข้องกับกิจกรรมด้านกฎระเบียบของประชาชนเพื่อให้มั่นใจถึงความสอดคล้องและความสมบูรณ์ของสังคม ขอบเขตจิตวิญญาณคือการผลิตความรู้ ประสบการณ์ ค่านิยม เช่น การผลิตข้อมูล
เมื่อพิจารณาสังคมว่าเป็น ทั้งระบบทรงกลมที่เชื่อมต่อกันและปรับสภาพซึ่งกันและกันคำถามเกิดขึ้นตามธรรมชาติ: คำถามใดที่มีบทบาทในการกำหนด สังคมมีระบบสร้างระบบหรือไม่? การเชื่อมต่อโครงสร้างซึ่งรับประกันความสมบูรณ์ของระบบสังคมและความเป็นไปได้ในการทำงานของระบบ?
ในปรัชญาสมัยใหม่ไม่มีคำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามเหล่านี้ ดังที่แสดงไว้ในการวิเคราะห์แบบจำลองของสังคม
แบบจำลองในอุดมคติถือว่าคุณค่าทางจิตวิญญาณเป็นรากฐาน ทิศทางของนักเทคนิคพิจารณาเทคโนโลยี โดยทั่วไปแบบจำลองพหุนิยมจะปฏิเสธการกำหนดกระบวนการทางสังคมเพียงฝ่ายเดียว
นักวิจัยที่มีมุมมองเชิงวัตถุเกี่ยวกับสังคม บทบาทของคุณภาพการสร้างระบบที่ให้ความสมบูรณ์ ความเชื่อมโยง และความต่อเนื่อง ประวัติศาสตร์ของมนุษย์จะถูกจัดสรรให้กับการผลิตวัสดุ
มีการให้ข้อโต้แย้งอะไรบ้างเพื่อสนับสนุนข้อสรุปนี้?
ประการแรก การผลิตวัสดุคือ วิปริต, เงื่อนไขการดำรงอยู่ของบุคคลทางสังคม เนื่องจากมันสนองความต้องการเบื้องต้นสำหรับปัจจัยยังชีพ (อาหาร เครื่องนุ่งห่ม ที่อยู่อาศัย ฯลฯ) ซึ่งการดำรงอยู่ของสังคมและผู้คนที่ก่อตัวขึ้นนั้นขึ้นอยู่กับ สังคมมนุษย์เป็นระบบวัตถุที่ต้องการปฏิสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องกับสภาพแวดล้อมภายนอก เนื่องจากมันไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีสสารและพลังงานไหลเข้ามา แต่ปฏิสัมพันธ์นี้เกี่ยวข้องกับแรงงานหรือการผลิตสินค้าที่เป็นวัสดุ
ประการที่สอง การผลิตวัสดุคือ ต้นฉบับทางพันธุกรรมซึ่งเป็นรูปแบบเดิมของกิจกรรมทางสังคมเพราะว่าแรงงานคือ เหตุผลหลักความเป็นมาของมนุษย์ การพลัดพรากจากอาณาจักรสัตว์ การเกิดขึ้นของจิตสำนึกและสังคม
ประการที่สาม การผลิตวัสดุเป็นพื้นฐานสำหรับทุกคน กิจกรรมทางสังคมประเภทและรูปแบบที่ค่อนข้างเป็นอิสระอื่น ๆ, เช่น. เป็นตัวกำหนดกระบวนการทางสังคม การเมือง และจิตวิญญาณของชีวิตผู้คนในท้ายที่สุด (การพัฒนา โครงสร้างทางสังคม, เปลี่ยน ชีวิตทางการเมืองสร้างเงื่อนไขทางวัตถุที่จำเป็นสำหรับการทำงานของทรงกลมจิตวิญญาณ) ในเวลาเดียวกัน การพึ่งพาชีวิตทางสังคม การเมือง และจิตวิญญาณของสังคมในการผลิตวัตถุไม่ได้ขจัดตรรกะในการพัฒนาระบบย่อยของสังคมเหล่านี้ออกไป
ประการที่สี่ การผลิตวัสดุทำให้สามารถระบุได้ เหตุผลการทำงานและการพัฒนาของสังคมซึ่งทำให้เราสามารถอธิบายการพัฒนานี้จากตัวมันเองจากความขัดแย้งที่มีอยู่ในสังคม
อย่างไรก็ตาม ข้อสรุปเกี่ยวกับการกำหนดบทบาทของการผลิตวัสดุ (เราเน้นย้ำอีกครั้ง) ไม่ควรสรุปได้อย่างสมบูรณ์ ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับ แนวคิดทางสังคมหยาบคาย-วัตถุนิยม
แบบคลาสสิกและลัทธิมาร์กซิสม์บางแบบ ท้ายที่สุดแล้วเป็นเพียงช่วงเวลาที่กำหนดเท่านั้น และไม่ถือเป็นปัจจัยกำหนดเพียงอย่างเดียว ในทุกขั้นตอน การพัฒนาทางประวัติศาสตร์และด้านอื่นๆ อาจมีบทบาทสำคัญ (เช่น ปัจจัยทางการเมืองและปัจจัยที่ไม่ใช่ทางเศรษฐกิจ) ดังนั้น เอ็ม. เวเบอร์จึงแสดงให้เห็นถึงบทบาทที่โดดเด่นของศาสนาโปรเตสแตนต์ในการสร้างความสัมพันธ์แบบทุนนิยมในเยอรมนี จากมุมมองของความเป็นจริง วันนี้เราสามารถพูดได้ว่าสังคมเป็นผลที่ซับซ้อนของการปฏิสัมพันธ์ของปัจจัยทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และจิตวิญญาณ ในขณะเดียวกัน ลำดับความสำคัญของการปฏิบัติก็ปรากฏเป็นแนวโน้มที่โดดเด่น ปัญหานี้ยังเป็นที่ถกเถียงกันในปรัชญาสมัยใหม่และต้องมีการวิจัยเพิ่มเติม
ให้เราหันไปดูการวิเคราะห์สังคมโดยรวมทั้งระบบและระบบย่อยของมันบทบาทของพวกเขาในชีวิตของสังคมและบุคคล
การจัดการแต่ละประเภทและประเภทต้องใช้ความรู้เชิงลึกทั้งในด้านวัตถุประสงค์และหัวข้อการจัดการ ในการจัดการทางสังคม วัตถุก็เป็นประธานในเวลาเดียวกัน เนื่องจากในทั้งสองกรณี เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับผู้คนและชุมชนสังคม (ระบบ) ที่พวกเขาสร้างขึ้น
แต่ละคนมีเพศ อายุ รสนิยม ความสามารถ อารมณ์และลักษณะนิสัยที่แน่นอน รวมถึงระดับการพัฒนาของขอบเขตจิตหลักที่แตกต่างกัน - อารมณ์ ความตั้งใจ และความรู้ความเข้าใจ คุณลักษณะเดียวกันนี้มีอยู่ในมนุษยชาติทั้งหมด ซึ่งเป็นชุมชนของบุคคลเฉพาะที่มีลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาที่ชัดเจน ดังนั้น ชุมชนและกลุ่มสังคมใดๆ (เชื้อชาติ ชาติพันธุ์อภิชาติพันธุ์ ชุมชนย่อยชาติพันธุ์ องค์กรและกลุ่ม) ควรได้รับการพิจารณาไม่เพียงแต่จากมุมมองของคุณสมบัติที่กำหนดโดยสังคมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะทางธรรมชาติ ทางชีวภาพ และจิตวิทยาด้วย
ความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติที่กำหนดโดยธรรมชาติของวัตถุควบคุมช่วยให้คุณสามารถดำเนินการได้ อิทธิพลของการบริหารจัดการบน พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์เนื่องจากตัวแทนที่มีเพศ อายุ ประเภทของความสามารถและอารมณ์ที่แตกต่างกัน จำเป็นต้องมีกลยุทธ์การจัดการที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ ในความเชื่อมั่นอย่างลึกซึ้งของเรา คุณลักษณะที่กำหนดโดยธรรมชาติของวัตถุและหัวข้อของการจัดการจะสะท้อนให้เห็นในลักษณะที่กำหนดทางสังคม ซึ่งเป็นการยืนยันวิทยานิพนธ์ที่รู้จักกันดีเกี่ยวกับความสมบูรณ์ที่ไม่ละลายน้ำของธรรมชาติและสังคมในมนุษย์
ระดับการศึกษา
ตามกฎแล้วปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาทางสังคมและธรรมชาติมีลักษณะการศึกษาสามระดับ: ระดับโลก (ระดับมาโคร) กลุ่มบุคคล (ระดับไมโคร) และระดับกลาง, ค่าเฉลี่ย (ระดับเมโซ) โครงสร้างสามระดับเป็นคุณลักษณะของวัตถุและวัตถุเกือบทั้งหมด การจัดการทางสังคม- ชุมชนชาติพันธุ์และสังคม (กลุ่มชาติพันธุ์ meta กลุ่มชาติพันธุ์ กลุ่มย่อยชาติพันธุ์ สังคม ขอบเขตหลัก กลุ่มทางสังคม) สำหรับการจัดองค์กรของสังคม (ระดับมหภาค ระดับกลาง และระดับจุลภาคของรัฐบาล) เพื่อเศรษฐกิจ (เศรษฐศาสตร์มหภาค เศรษฐกิจพอเพียง และจุลภาค) สำหรับโครงสร้างทางสังคม (ชนชั้นสูง ชนชั้นกลาง และชั้นล่าง) ฯลฯ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ไม่ว่าเราจะดำเนินการตามวัตถุประสงค์ของการจัดการทางสังคมใดก็ตาม โครงสร้างสามระดับของโครงสร้างนั้นพบเห็นได้ทั่วไปทุกหนทุกแห่ง (แม้ว่าเราจะหันไปหาบุคคลใดบุคคลหนึ่ง เราก็จะถูกบังคับให้ศึกษาเขาในสามระดับหลัก: ชีววิทยา จิตวิทยา และสังคม เช่นเดียวกับ "องค์ประกอบ" หลายอย่างของเขา ตัวอย่างเช่น เราแยกความแตกต่างระหว่างทางชีววิทยา สังคม- ความต้องการด้านจิตใจ สังคม ฯลฯ .)
การระบุโครงสร้างหลักสามระดับของระบบชีวสังคมต่างๆ ไม่ได้ยกเว้นการมีอยู่ของระดับย่อยที่เกี่ยวข้องที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปรากฏการณ์ทางสังคมระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่ง
คอมโพสิต
นอกเหนือจากโครงสร้างสามระดับที่มีอยู่ในวัตถุและวิชาการจัดการแล้ว ยังมีอีกหลายระดับ คุณสมบัติทั่วไปซึ่งรวมถึงการสร้างองค์รวมทางจิตและสังคมสามมิติ ดังนั้น จิตใจของมนุษย์โดยรวมจึงรวมถึงทรงกลมทางอารมณ์ ปริมาตร และความรู้ความเข้าใจ ซึ่งสอดคล้องกับทรงกลมทางวัตถุ (เศรษฐกิจ) การเมือง (เชิงองค์กรและการจัดการ) และจิตวิญญาณ (สังคมวัฒนธรรม) ของสังคมโดยรวมทางสังคม (โครงการที่ 3 ). ในเวลาเดียวกัน กฎวิภาษวิธีแห่งเอกภาพและการต่อสู้ของฝ่ายตรงข้ามดำเนินไปทั้งในปัจเจกบุคคลและในสังคม ซึ่งเป็นกลไกเชิงลึกของการพัฒนาจิตใจและสังคม ตามรูปแบบนี้ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและสังคมทุกอย่างมีสิ่งตรงกันข้าม (ความเป็นผู้หญิง - ความเป็นชาย, การเก็บตัว - การเปิดเผยตัวตน, เหตุผลนิยม - การไม่มีเหตุผล, จิตวิญญาณ - วัตถุ, สถานะ - ภาคประชาสังคม, โครงสร้างที่เป็นทางการ - ไม่เป็นทางการ ฯลฯ ) รูปแบบนี้ยังใช้กับโครงสร้างสามมิติทางจิตวิทยาและ ปรากฏการณ์ทางสังคม- ดังนั้น แต่ละทรงกลมทางจิตจึงมีคู่ที่ตรงกันข้ามกันดังต่อไปนี้: อารมณ์
โครงการที่ 3
nal - ความรู้สึกที่มีเหตุผลและความรู้สึกที่ไม่ลงตัว (ประสาทสัมผัส); เจตนา - เจตจำนงที่มีสติและสัญชาตญาณหมดสติ; ความรู้ความเข้าใจ - การคิดอย่างมีเหตุผลและสัญชาตญาณที่ไม่ลงตัว เช่นเดียวกับขอบเขตทางสังคมหลัก เช่น ในสาขาจิตวิญญาณ ( ทรงกลมความรู้ความเข้าใจ) อยู่ร่วมกันในด้านหนึ่งศาสนาและปรัชญา (หลักการสัญชาตญาณ) และอีกด้านหนึ่งคือการประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค (หลักการทางปัญญา)
ในสังคมผู้ถือค่านิยมพื้นฐานและขอบเขตที่สอดคล้องกัน กิจกรรมของมนุษย์คือกลุ่มสังคมบางกลุ่ม (ชนชั้น ชนชั้น วรรณะ ชนชั้น ฯลฯ) ความโดดเด่นของค่านิยมบางประการในสังคมบ่งบอกถึงความโดดเด่นของชั้นทางสังคมที่สอดคล้องกันและขอบเขตทางสังคมบางอย่างในนั้น
ค่านิยมพื้นฐานและวัฏจักรทางสังคม
ค่านิยมพื้นฐานถูกฝังอยู่ในส่วนลึกของจิตไร้สำนึกส่วนรวมที่เรียกว่าต้นแบบซึ่งเมื่อหมดสติก่อให้เกิดความต้องการที่รับรู้อย่างเต็มที่ในระดับทางชีวภาพสังคมจิตวิทยาหรือสังคม (จิตวิญญาณ) ผ่านความสนใจ ค่านิยมพื้นฐานทั้งหมดมีอยู่ในจิตไร้สำนึกส่วนรวมในเวลาเดียวกันและค่านิยมเหล่านี้ล้วนขัดแย้งกัน การปกครองในช่วงเวลาหนึ่ง ช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ค่านิยมบางประการทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระบบศาสนาและจริยธรรมที่โดดเด่น ประเภทของวัฒนธรรม (อ้างอิงจาก P. Sorokin) ขอบเขตทางสังคม และชั้นทางสังคม ในเวลาเดียวกันการเปลี่ยนแปลงค่านิยมและ "พารามิเตอร์ทางสังคม" พื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับสิ่งเหล่านี้ตามกฎแล้วมีลักษณะเป็นระบบและเป็นวัฏจักร วงจรทางสังคมก็เป็นได้ ที่มีระยะเวลาต่างกันและระดับต่างๆ ตัวอย่างเช่น วัฏจักรวัฒนธรรมของซีกโลกตะวันตกแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงในระบบขั้นสูงทางสังคม - จิตวิญญาณ-สัญชาตญาณ อุดมคติ มีเหตุผล-อารมณ์ อุดมคตินิยม และประสาทสัมผัส วัฏจักรทางศาสนาบ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงในระบบศาสนาและจริยธรรมของโลก: พุทธศาสนา (ขอบเขตความรู้) ศาสนาคริสต์ ( ทรงกลมอารมณ์), ศาสนาอิสลาม ( ทรงกลมปริมาตร- วัฏจักรของชนชั้นแสดงถึงการสลับระหว่างชั้นทางสังคมที่มีอำนาจเหนือกว่าและสมัยทางสังคมและประวัติศาสตร์: ชั้นของนักบวชที่มีลักษณะเป็นชนชั้นสูง (สมัยทางจิตวิญญาณ ยุคทองตามแนวคิดโบราณ) ถูกแทนที่ด้วยชั้นชนชั้นสูงของบุคคลสำคัญทางการทหารและฝ่ายบริหาร (สมัยโรแมนติก ยุคเงิน อายุ) ซึ่งเปิดทางให้กับชั้นเบอร์เกอร์เช่น "ฐานันดรที่สาม" (สมัยพลเรือน, ยุคสำริด) และอย่างหลัง - สู่ชั้นก้อนและชายขอบ (สมัยอาชญากร, ยุคเหล็ก) วงจรการจัดการบ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงในตำแหน่งผู้นำของตัวแทนของวิชาชีพการจัดการต่างๆ ซึ่งสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในองค์ประกอบหลักของระบบการจัดการ (เทคนิค - เทคโนโลยี, เศรษฐกิจ, องค์กรและสังคม): ช่างเทคนิคและนักเทคโนโลยี (วิศวกร) นักเศรษฐศาสตร์ และนักการเงิน ทนายความ และสุดท้ายคือ “ผู้เชี่ยวชาญที่เป็นมนุษย์” (นักจิตวิทยาและนักสังคมวิทยา)
การเปลี่ยนแปลงคุณค่าของจิตไร้สำนึกที่ฝังอยู่ในต้นแบบของจิตไร้สำนึกโดยรวมนั้นได้รับรู้ในความต้องการที่รับรู้ผ่านความสนใจซึ่งเกิดจากจิตไร้สำนึกส่วนบุคคล. ดังนั้นการเลือกและ "การปลูกฝัง" ความต้องการที่ได้รับอนุมัติจากสังคมสามารถมีส่วนช่วยทางอ้อมในการสร้างระบบค่านิยมที่จำเป็นในสังคมและการถ่ายโอนสังคมอย่างค่อยเป็นค่อยไป (ชุมชนองค์กรกลุ่ม) จากระดับความต้องการทางชีววิทยา (ความเหนือกว่าของ ขอบเขตทางการเมืองของกิจกรรม) ผ่านสังคม - ชีววิทยา (การครอบงำของเศรษฐกิจ) สู่สังคม ( ชัยชนะของค่านิยมทางจิตวิญญาณของสังคม)
โครงสร้างของจิตใจมนุษย์ในฐานะสิ่งมีชีวิตที่มีทั้งทางชีววิทยาและทางสังคมโดยพื้นฐานแล้วสอดคล้องกับโครงสร้างของสังคม กล่าวคือ สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดมีความเหมือนกันกับสิ่งมีชีวิตทางสังคมหลายประการ มนุษย์ปรากฏเป็นจุดเชื่อมโยงระหว่างธรรมชาติกับสังคม โดยผสมผสานธรรมชาติและสังคมเข้าด้วยกันเป็นหนึ่งเดียวที่ไม่ละลายน้ำ
ระบบยังดำเนินงานในสังคมในรูปแบบของชนชั้น ชุมชนสังคม หน่วยงานระดับชาติกลุ่มวิชาชีพ ฯลฯ สังคมโดยรวมเป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมหรือระบบที่ทำงานตามกฎหมายเฉพาะของตนเอง แนวทางการศึกษาสังคมอย่างเป็นระบบจำเป็นต้องมีการระบุโครงสร้างบางอย่างในนั้น โครงสร้างเป็นสถานะที่ไม่เปลี่ยนแปลงหรือเสถียรของระบบ ซึ่งสะท้อนถึงการเชื่อมต่อที่มั่นคงระหว่างองค์ประกอบต่างๆ ของระบบ การมีส่วนร่วมที่โดดเด่นในการทำความเข้าใจสังคมในฐานะระบบบูรณาการซึ่งรวมถึงโครงสร้างที่จัดเป็นลำดับชั้นนั้นจัดทำโดยนักสังคมวิทยาชาวอเมริกันที่มีต้นกำเนิดจากรัสเซีย Pitirim Sorokin ตามทฤษฎีของเขา ชุดของระบบสังคมและวัฒนธรรมและปัจเจกบุคคลที่มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันอยู่ในลำดับชั้นที่ซับซ้อน ซึ่งมักจะแทรกซึมซึ่งกันและกัน ปรัชญาสังคมสมัยใหม่รวมถึงระบบสังคมในฐานะชนชั้นและชั้นทางสังคมที่เกิดจากการผลิต กล่าวคือ ความสัมพันธ์พื้นฐาน สถาบันทางสังคม (ครอบครัว รัฐ ธุรกิจ การศึกษา ศาสนา) กลุ่มสังคม (กลุ่มสถานะ ฝูงชน แวดวงสังคม กลุ่มเล็ก กลุ่มใหญ่) องค์กรทางสังคม (โครงสร้างทางสังคมที่สร้างขึ้นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายบางอย่าง)
โครงสร้างทางสังคมประกอบด้วยชนชั้นทางสังคมเป็นหลัก แต่เพื่อแก้ความรู้ความเข้าใจบางประการ 108
งานองค์ประกอบของโครงสร้างทางสังคมถือได้ว่าเป็นชั้น (ชั้น) ความเป็นอยู่ของคนซึ่งถูกกำหนดโดยปัจจัยต่าง ๆ : ระดับรายได้วิถีชีวิตของพวกเขาศักดิ์ศรีของพื้นที่ที่อยู่อาศัยงานที่พวกเขา ดำเนินการ บทบาททางสังคมฯลฯ การเปลี่ยนผ่านจากชั้นหนึ่งไปอีกชั้นหนึ่งนั้นรับประกันได้ด้วยความคล่องตัวทางสังคม ซึ่งธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงนั้นจะถูกกำหนดโดยประเภทของความสัมพันธ์ทางสังคมที่มีอยู่เป็นหลัก บางครั้งยังขึ้นอยู่กับพลังของแต่ละบุคคล สถานการณ์ทางสังคมที่เฉพาะเจาะจง เช่น วิกฤตเศรษฐกิจ สงคราม เป็นต้น
ส่งผลให้สังคมมีอยู่โดยรวมหรือเป็นระบบด้วย
พจนานุกรม
ไบเรกูเลเตอร์เป็นตัวควบคุมที่ออกฤทธิ์สองทางซึ่งทำงานผ่านอิทธิพลซึ่งกันและกันของระบบย่อยหนึ่งไปยังอีกระบบหนึ่ง และรับประกันการทำงานที่เสถียรของทั้งระบบ Harmony เป็นหมวดหมู่หนึ่งในปรัชญาและสุนทรียภาพที่แสดงการผสมผสานที่สะดวกและเป็นระเบียบของส่วนต่างๆ ให้เป็นหนึ่งเดียว ทำให้เกิดความรู้สึกชื่นชมในความงามและความสะดวก ความแตกต่างคือกระบวนการแบ่งระบบออกเป็นส่วนๆ The One เป็นหมวดหมู่ทางปรัชญาที่สะท้อนถึงการอยู่ใต้บังคับบัญชาของทุกสิ่งในโลกตามหลักการที่เป็นระบบและรับประกันว่าจะมีการแบ่งออกเป็นส่วน ๆ และรวมกันเป็นรูปแบบที่บูรณาการ ความแปรปรวนคือการเปลี่ยนแปลงในอัลกอริธึมภายในของการทำงานของระบบ ทำให้พวกเขาสามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงอิทธิพลของสิ่งแวดล้อม
บูรณาการเป็นกระบวนการของการรวมองค์ประกอบที่แตกต่างกันให้เป็นหนึ่งเดียว
ซับซ้อน - ระบบที่ซับซ้อนประกอบด้วยระบบย่อยมากมายได้แก่ จำนวนมากองค์ประกอบ จักรวาล - ในปรัชญาของชาวกรีกโบราณซึ่งเป็นส่วนที่มองเห็นหรือเข้าใจได้ของจักรวาล ขึ้นอยู่กับหลักการของความซื่อสัตย์ ความกลมกลืน และความเข้าใจอย่างมีเหตุผล
หลักการ ข้อเสนอแนะ- หลักการใช้สัญญาณตอบรับที่ระบบได้รับจาก สภาพแวดล้อมภายนอกเมื่อโต้ตอบกับมันส่งผลให้พฤติกรรมของระบบได้รับการแก้ไข
การกำกับดูแลตนเอง (self-organization) คือความสามารถของระบบในการปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมผ่านกลไกการควบคุมภายใน
การแบ่งแยก- กระบวนการแยกบางส่วนของระบบออกจากส่วนอื่น ระบบ- ชุดขององค์ประกอบที่อยู่ในการโต้ตอบตามลำดับ
กลุ่มสังคม- กลุ่มบุคคลที่โต้ตอบในลักษณะใดลักษณะหนึ่งตามความคาดหวังที่มีร่วมกัน สถาบันสังคม- ระบบสังคมที่รับประกันการทำงานของสังคมในฐานะที่เป็นองค์กรบูรณาการ แง่มุมหนึ่งของสิ่งมีชีวิตทางสังคมในรูปแบบของระบบการเชื่อมโยงและบรรทัดฐานทางสังคม
ความคล่องตัวทางสังคม- กระบวนการเคลื่อนย้ายผู้คนจากกลุ่มสังคมหนึ่งไปยังอีกกลุ่มหนึ่งซึ่งเกิดขึ้นตามธรรมชาติภายใต้อิทธิพลของปัจจัยต่างๆ
สิ่งมีชีวิตทางสังคม- สังคม ถือเป็นการก่อตัวที่สมบูรณ์และโครงสร้างที่ดำเนินไปตามกฎหมายเฉพาะ สังคมที่ต่อต้านธรรมชาติ
ชั้น- ชั้นทางสังคม การเป็นสมาชิกซึ่งกำหนดโดยระดับรายได้ ศักดิ์ศรีของอาชีพ พื้นที่ที่อยู่อาศัย ฯลฯ
โครงสร้าง- สถานะของระบบคงที่หรือไม่เปลี่ยนแปลง ความยั่งยืน- ความสามารถของระบบในการรักษาโครงสร้างภายใต้อิทธิพลที่ไม่พึงประสงค์จากภายนอกและจากภายใน ความวุ่นวาย- ในโลกทัศน์ของชาวกรีกโบราณซึ่งเป็นสภาวะของจักรวาลที่ไม่มีการรวบรวมกันไม่อยู่ภายใต้หลักการแห่งความซื่อสัตย์ซึ่งเป็นศักยภาพหลักของโลกและเป็นสาเหตุของการทำลายล้างส่วนที่จัดระเบียบของมัน
ความศักดิ์สิทธิ์เป็นกระแสในปรัชญาต่างประเทศซึ่งตัวแทนเข้าใจโลกว่าเป็นชุดของค่านิยมที่แผ่พลังงานทางจิตวิญญาณ
คำถามเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง
1) แสดงความเหมือนและความแตกต่างระหว่างแนวคิด "เดี่ยว" "ทั้งหมด"
“ระบบ” “ทั่วไป” “ความคิด”
2) องค์กรคืออะไรจากมุมมองของเอเอ บ็อกดานอฟ และ
เกณฑ์ของมันคืออะไร?
3) “พระเจ้าคือแก่นแท้ของมนุษย์ที่แปลกแยก”
“พระเจ้าทรงถูกจัดระเบียบอย่างไม่มีที่สิ้นสุด โดยที่สสารและจิตวิญญาณเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน”
คุณชอบข้อความใดในสองข้อความนี้เกี่ยวกับพระเจ้า และเพราะเหตุใด
4) แสดงความแตกต่างระหว่างแนวคิดเรื่อง "จิตวิญญาณ" "จิตวิญญาณ" "พลังงาน" "เอนเต้"
เลเชีย", "สาระสำคัญ"
5) เหตุใดจึงใช้ในยุคแห่งการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี?
แนวคิดเรื่องจิตวิญญาณและจิตวิญญาณ?
6) ระบบคืออะไร?
7) แนวคิดเรื่อง "ทั้งหมด" ในปรัชญาและชีววิทยา
8) แนวคิด “หนึ่งเดียว” ในประวัติศาสตร์ปรัชญาและศาสนา
9) อะไร. อยู่บนพื้นฐานของสิ่งเดียวหรือวิญญาณ?
10) ทำความเข้าใจหลักการเชิงระบบของการจัดระเบียบสสารใน But
โวไทม์.
11) หลักการพื้นฐานของทฤษฎีการจัดองค์กรแอล.เอ. บ็อกดานอฟ.
12) แนวคิดเรื่องลำดับชั้น
13) โครงสร้างคืออะไร?
14) ประเภทของโครงสร้างและลำดับชั้น
15) ความเท่าเทียมและวิธีการนำไปปฏิบัติ
16) หลักการพื้นฐานของความศักดิ์สิทธิ์
17) พันธุกรรมและความมั่นคงเป็นคุณสมบัติของระบบ
18) ความแปรปรวนเป็นคุณสมบัติของระบบ
19) ปัจจัยในการวิวัฒนาการของระบบที่มีลักษณะแตกต่างกัน
20) คุณสมบัติของระบบสังคม
21) ประเภทของระบบวัฒนธรรมและความเฉพาะเจาะจง
22) แสดงความแตกต่างในมุมมองของ N.Ya. Danilevsky และ P. Soro
ญาติพี่น้องในการเข้าใจวัฒนธรรม
23) หลักการพื้นฐานของทฤษฎีการแบ่งชั้นทางสังคม
24) การเคลื่อนย้ายทางสังคมและปัจจัยต่างๆ
25) บทบาทของสารสนเทศในการพัฒนาระบบ
ปัญหาการควบคุมคอมพิวเตอร์
1. ระบบคืออะไร?
ก. การจัดเรียงวัตถุในลักษณะใด ๆ
ข. ลำดับในการจัดเรียงวัตถุประเภทเดียวกัน
วี. การรวบรวมองค์ประกอบใดๆ
d. ชุดขององค์ประกอบที่มีปฏิสัมพันธ์กัน
2. ควรเข้าใจองค์กรอย่างไร?
ก. เหมือนบางสิ่งบางอย่างทั้งหมด
ข. ยังไง โครงสร้างลำดับชั้น
วี. เหมือนการเชื่อมโยงองค์ประกอบที่ได้รับคำสั่ง
ง. เป็นสิ่งที่จัดการได้
3. ระบบใดที่เรียกว่าใหญ่?
ผู้ครอบครอง สถานที่ที่ดีในอวกาศ
4. ความศักดิ์สิทธิ์คืออะไร?
ก. หลักคำสอนเรื่องความสมบูรณ์ของธรรมชาติใด ๆ
ข. หลักคำสอนโดยรวมศึกษาพลังจิต
จิตสำนึก ต้นกำเนิดและสาระสำคัญของมัน