งานนำเสนอเรื่อง: โลกคือพยาบาล. เรื่อง
แต่เป็นเวลาหลายปีที่มนุษย์สร้างมลภาวะให้กับอากาศ น้ำ และพื้นดิน ตอนนี้เรากำลังคิดเกี่ยวกับ ทัศนคติที่ระมัดระวังสู่ธรรมชาติ
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
กรมสามัญศึกษาเขตตะวันออก (ราชทัณฑ์) โรงเรียนคณะกรรมการการศึกษาทั่วไปประเภท II ลำดับที่ 30 ตั้งชื่อตาม เค.เอ. MICHAELIAN EARTH คือการพยาบาลของเราในวันนี้และวันพรุ่งนี้
เราคุ้นเคยกับการคิดว่าประเทศของเราร่ำรวยที่สุดในแง่ของ ทรัพยากรธรรมชาติ. แท้จริงแล้ว รัสเซียมีป่าไม้ แม่น้ำ และที่ดินมากมาย ดังนั้นคุณจึงสามารถใช้สมบัติเหล่านี้ได้โดยไม่ต้องกังวลกับอนาคต แต่เป็นเวลาหลายปีที่มนุษย์สร้างมลภาวะให้กับอากาศ น้ำ และพื้นดิน ตอนนี้เรากำลังคิดถึงการดูแลธรรมชาติ
ประชากรครึ่งหนึ่งของโลกไม่สามารถเข้าถึงน้ำสะอาดได้ ประเทศของเราเป็นอันดับสองของโลกในแง่ของปริมาณน้ำสำรอง ถึงจะมีน้ำมากแต่เราก็ต้องเรียนรู้ที่จะอนุรักษ์น้ำ รัฐวิสาหกิจสมัยใหม่พวกเขาทำให้น้ำบริสุทธิ์และนำกลับมาใช้ใหม่โดยไม่สร้างมลพิษให้กับแหล่งน้ำในบริเวณใกล้เคียง ผู้อยู่อาศัยในเมืองและหมู่บ้านควรมีท่อใหม่ ก๊อกน้ำที่ทันสมัย และมาตรวัด ซึ่งจะช่วยประหยัดการใช้น้ำ ใน เกษตรกรรมควรใช้น้ำอย่างสมเหตุสมผล มนุษย์มีน้ำ 80% บ้านเมืองคงจะดี น้ำบริสุทธิ์– จะมีคนที่มีสุขภาพดีและแข็งแรง
ป่าไม้และผู้อยู่อาศัยก็ต้องการการคุ้มครองจากมนุษย์เช่นกัน ประวัติศาสตร์ได้แสดงให้เราเห็นว่าในยุโรปสำหรับ ปีที่ผ่านมาหายไป พื้นที่ขนาดใหญ่ป่าไม้ ตัวอย่างเช่น ในเยอรมนีสมัยใหม่ไม่มีป่าประวัติศาสตร์ ป่าทั้งหมดปลูกด้วยมือของมนุษย์ เราไม่ต้องการสิ่งนี้ ป่าคือปอด “สีเขียว” ของเมืองของเรา คลังเก็บของ ผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพเขาปกป้องแม่น้ำ ถนน ให้ที่พักพิงและอาหารแก่สัตว์และนก มีแบคทีเรียในอากาศในป่าน้อยกว่าอากาศในเมืองถึง 300 เท่า
การตัดต้นไม้และไถพรวนดินทำให้ผู้คนลดแหล่งที่อยู่อาศัยของสัตว์ บ่อยครั้งที่ผู้คนที่อยู่ในป่าทิ้งขยะและขวดที่แตกเป็นภูเขาไว้ข้างหลังในที่โล่งสบาย ๆ ซึ่งก้นของมันอาจทำให้เกิด ไฟป่า. ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่ป่าไม้จะต้องสะอาดและสดชื่นอยู่เสมอ!
เขตอนุรักษ์ธรรมชาติช่วยรักษาสัตว์ต่างๆ "เกาะโลซินี่" - อุทยานแห่งชาติซึ่งตั้งอยู่ในเขตอำเภอของเรา อาณาเขตของมันคือ 12,000 เฮกตาร์ มีพืชมากกว่า 500 สายพันธุ์ สัตว์ 280 ตัว และนก 200 สายพันธุ์อาศัยอยู่ที่นั่น ผู้อยู่อาศัยในพื้นที่ของเราในฤดูใบไม้ร่วงและ เวลาฤดูหนาวพวกเขาตั้งเครื่องให้อาหารไว้ในสวนสาธารณะ ฉันและครอบครัวไปที่นั่นเพื่อเลี้ยงกระรอกด้วยถั่ว หัวนม นกกระจอกและนกพิราบ และเป็ดด้วยขนมปัง
แต่ก็มีดินด้วย - หนึ่งในทรัพยากรหลักที่ให้อาหารแก่ผู้คน นี่คือชั้นบาง ๆ ที่อุดมสมบูรณ์ซึ่งครอบคลุมพื้นที่ทั้งหมดของโลกของเรา ดินเกิดขึ้นจากปฏิกิริยาระหว่างอากาศ น้ำ และสิ่งมีชีวิต ทรัพยากรที่ดินในประเทศของเรามีมหาศาล แต่ปริมาณที่ดินอุดมสมบูรณ์ลดลงอย่างต่อเนื่อง มีการสร้างถนนและเมืองใหม่ โรงงานและโรงงานใหม่ แต่ดินมีคุณสมบัติที่น่าทึ่งคือสามารถฟื้นฟูตัวเองได้โดยอิสระด้วยความช่วยเหลือของวัฏจักรของสารในธรรมชาติ ตอนนี้หน้าที่ของเราไม่ใช่การเอาสิ่งใดไปจากธรรมชาติ แต่เป็นการคืนหนี้เก่าให้กับมันและรักษาความมั่งคั่งที่เรามี ดิน
นักวิทยาศาสตร์คิดมานานแล้วว่าสภาพความเป็นอยู่บนโลกที่เสื่อมลงอาจส่งผลร้ายแรงตามมา พวกเขาตัดสินใจที่จะสร้าง รุ่นปัจจุบันชีวมณฑล สิ่งนี้จะช่วยเตรียมความพร้อมสำหรับชีวิตในอวกาศ: หากคุณต้องย้ายไปยังดาวเคราะห์ดวงอื่นกะทันหัน นอกจากนี้ระบบดังกล่าวยังมีประโยชน์ในกรณีที่สภาพชีวิตบนโลกเสื่อมโทรมลงอย่างมาก
นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันสร้างห้องขนาดใหญ่ไว้ใต้ระฆังแก้วซึ่งมีทั้งโลก สภาพธรรมชาติ: ทะเลทราย สะวันนา ป่า และแม้แต่อ่างเก็บน้ำที่มนุษย์สร้างขึ้น พืชควรให้ทั้งออกซิเจนและอาหารเบา ส่วนแพะ ไก่ และสัตว์ทะเลควรให้อาหารที่อุดมสมบูรณ์ มีการสร้างเงื่อนไขสำหรับการตกตะกอนเทียม และความชื้นลดลงเมื่อมีฝนตกหนัก ออกซิเจนที่ต้นไม้ปล่อยออกมามีความจำเป็นต่อการหายใจของคน สัตว์ และจุลินทรีย์ และการดูดซึมคาร์บอนไดออกไซด์ควรจะเพิ่มผลผลิตของพืช ในตอนแรกทุกอย่างเป็นไปด้วยดี แต่หลังจากนั้นไม่กี่สัปดาห์ จุลินทรีย์ก็ทำให้อากาศหมด ผู้คนก็ประสบปัญหาขาดออกซิเจนและอาหาร สะวันนาและป่าเต็มไปด้วยแบคทีเรียที่ทำลายพวกมันอย่างรวดเร็ว มีแมลงเพิ่มขึ้นจำนวนมาก โดยเฉพาะแมลงสาบและมด ไบออสเฟียร์ - 2
องค์กรของ BIOSPHERE - 2
ไม่ว่านักวิทยาศาสตร์จะพยายามอย่างหนักเพียงใดที่จะคำนึงถึงทุกรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ พวกเขาก็ไม่สามารถทำซ้ำสิ่งที่ธรรมชาติสร้างขึ้นได้ การทดลองนี้แสดงให้เห็นว่าการสร้าง สภาพเทียมสำหรับการหมุนเวียนของสารโดยไม่เกิดความล้มเหลว มนุษย์ยังไม่สามารถทำได้ ตอนนี้หน้าที่ของเราคือไม่ต้องเอาอะไรจากธรรมชาติ แต่เพื่อชำระหนี้เก่าและรักษาความมั่งคั่งที่มีอยู่ สกรีเลวา วาร์วารา คลาส "A" 4 ลำ
“พวกเขาทุบตีฉัน แทงฉัน พลิกฉัน เชือดฉัน และฉันก็ทนได้ทุกอย่าง และฉันร้องไห้ด้วยความกรุณา”
แร่เหล็ก
หินปูน
ทราย
ดินเหนียว
พีท
ถ่านหิน
น้ำมัน
ก๊าซธรรมชาติ
- น้ำหนักเบา ดูดซับความชื้น เผาไหม้ได้ดี ทำหน้าที่เป็นวัสดุรองพื้นสำหรับปศุสัตว์และปุ๋ย
- มันถูกขุดในเหมือง มันหนัก ทนทาน ยืดหยุ่นได้ และประกอบด้วยเมล็ดพืชขนาดเล็กที่ถักแน่น
- สีดำ มีความมันเงาอย่างเห็นได้ชัด แข็ง จมอยู่ในน้ำ ติดไฟได้
- พันธุ์ทนทาน หนัก มีสีเทา ชมพู และแดง ประกอบด้วยแร่ธาตุหลายชนิด ได้แก่ เฟลด์สปาร์ ควอตซ์ และไมกา
5. มักเป็นหินสีขาวหรือสีเทาที่เกิดจากซากสิ่งมีชีวิตในทะเล
6. ของเหลวมันสีเข้มที่เผาไหม้ได้มาจากน้ำมันเบนซินน้ำมันก๊าดและน้ำมันเชื้อเพลิง
7. เกิดขึ้นระหว่างการทำลายหินแกรนิตใช้ในการก่อสร้างและการผลิตกระจก
8. มีความเป็นพลาสติกและใช้ในการก่อสร้างและเครื่องปั้นดินเผา
- พีท
- แร่เหล็ก
- ถ่านหิน
- หินแกรนิต
- หินปูน
- น้ำมัน
- ทราย
- ดินเหนียว
เชื่อมต่อกับลูกศรแร่และคุณสมบัติของมัน:
ของเหลว
เชื้อเพลิง
ก๊าซ
มันเยิ้ม
มีกลิ่นฉุน
เบากว่าน้ำ
หนักกว่าน้ำ
พลาสติก
หลอมละลาย
น้ำมัน
แก๊ส
แร่เหล็ก
ดินเหนียว
ก) นักโบราณคดี
b) นักธรณีวิทยา
ค) ผู้สร้าง
2. ทรัพยากรแร่ ได้แก่...
ก) อิฐ คอนกรีต น้ำมันเบนซิน
b) แก้ว แจกัน กรรไกร
ค) น้ำมัน แก๊ส ดินเหนียว
3. ในการก่อสร้างพวกเขาใช้...
ก) พีท แร่เหล็ก อัญมณี
b) ทราย ดินเหนียว หินแกรนิต
c) หินอ่อน ถ่านหิน มาลาไคต์
4. โลหะได้มาจาก...
ก) ถ่านหิน อำพัน ชอล์ก
b) ไข่มุก หินปูน พีท
c) แร่เหล็ก, แร่ทองแดง
5. ใช้แท่นขุดเจาะเพื่อสกัด...
ก) น้ำมัน ก๊าซธรรมชาติ
b) เกลือโพแทสเซียม เพชร
ค) หินอ่อน หินแกรนิต
6. เหมืองผลิต...
ก) หินปูน หินเปลือก หินแกรนิต
b) ถ่านหิน แร่เหล็ก
c) เกลือคณะกรรมการ, ไข่มุก, กราไฟท์
7. ในเหมือง พวกเขาขุด...
ก) หินปูน ทราย ดินเหนียว
b) ทองคำ มาลาไคต์ หินอ่อน
c) น้ำมัน พีท ถ่านหินต่ำ
8. แร่ธาตุที่ติดไฟได้ ได้แก่...
ก) เพชร หินปูน กราไฟท์
b) แร่เหล็ก, เกลือเย็น, ชอล์ก
c) ถ่านหิน, พีท
ดินคืออะไร?
ดิน - นี่เป็นร่างกายตามธรรมชาติที่พิเศษ
มันถูกสร้างขึ้นบนพื้นผิวโลกอันเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต
ทรัพย์สินที่สำคัญที่สุดดินคือ
ภาวะเจริญพันธุ์ . เกิดจากการมีอยู่ในดิน ฮิวมัส
ทำไมโลกถึงถูกเรียกว่า "พยาบาล"?
- ชื่ออะไร ชั้นบนที่ดิน?
- ดินทำมาจากอะไร?
- ดินในพื้นที่ของเรามีสีอะไร? ทำไม
องค์ประกอบของดิน
ทราย
เกลือ
ดิน
ดินเหนียว
ฮิวมัส
อากาศ
น้ำ
วัฏจักรของสารและดิน
สัตว์
พืช
ซากพืชและสัตว์ที่ตายแล้ว
ฮิวมัส
เกลือ
จุลินทรีย์
ในพื้นที่ภาคเหนือมีดินเกือบตลอดทั้งปี
อยู่ในสถานะแช่แข็ง เป็นระยะเวลาสั้นๆ
เวลาที่ชั้นบนสุดละลายเพียงเท่านั้น
หลายสิบเซนติเมตร โดยที่
น้ำขังถูกสร้างขึ้นในดิน ที่นี่
มีรูปร่าง ทุนดรา ดิน.
พื้นที่มากกว่าครึ่งหนึ่งของประเทศถูกครอบครอง ดินพอซโซลิค . ก่อตัวขึ้นใต้ป่าในบริเวณที่มีความชื้นมากเกินไปฝนตกที่นี่เกินกว่าจะระเหยได้ ดูเหมือนน้ำจะชะล้างดิน ด้วยกากพืชจำนวนเล็กน้อยและการซักอย่างเข้มข้นในไทกา พอซโซลิก ดิน. พวกมันมีฮิวมัสต่ำ จึงไม่อุดมสมบูรณ์มากนัก
ภายใต้ พืชพรรณไม้ผสมและ ป่าผลัดใบเป็นประจำทุกปี
ผลัดใบออกจากดิน
สีเทาของป่า .
ที่สุด ดินอุดมสมบูรณ์ในประเทศของเราพบได้ทั่วไปในป่าบริภาษและทางตอนเหนือของเขตบริภาษ
ตกที่นี่เยอะมาก การตกตะกอนของชั้นบรรยากาศสามารถระเหยออกจากพื้นผิวได้มากแค่ไหน
ดินที่อุดมสมบูรณ์ที่สุดในฮิวมัสเกิดขึ้นที่นี่ - ดินสีดำ .
พวกเขามีโครงสร้างที่ละเอียด
เหล่านี้เป็นดินที่ดีที่สุดในประเทศของเรา
ลูกาวายา
บึงหนองทำให้ท่วม ดินมีชั้นพีทหนา
ใน ทุ่งหญ้า ชั้นหญ้าที่เกิดจากรากที่พันกันของไม้ล้มลุกมองเห็นได้ชัดเจน
โบโลตนายา
ลองคิดดูสิ!
ชั้นดินหนา 18 ซม. สามารถล้างออกด้วยน้ำได้
- ในป่าด้านหลัง 500000 ปี
- ในทุ่งหญ้า 3225 ปี
- ที่ไม่มีพืช - เพียงเพื่อ 15 ปี
- การคำนวณของนักวิทยาศาสตร์เหล่านี้บอกอะไร?
ทำงานเป็นคู่
- เหตุใดโลกจึงเป็น “ผู้หาเลี้ยงครอบครัว”?
- ชีวิตเป็นไปได้ไหมถ้าไม่มีดิน?
- ทำไมดินถึงหายไป?
- จะเกิดอะไรขึ้นกับพืช สัตว์ คน หากจู่ๆ ดินก็หายไปหมด?
- จะต้องทำอะไรเพื่อรักษาดิน?
มาตรวจสอบตัวเราเอง:
ระหว่างการก่อสร้าง:
บนสนาม:
1. ในระหว่างการก่อสร้างถนน โรงงาน
อาคารพักอาศัยจะต้องรื้อชั้นดินออกก่อน
2. หลังการใช้งาน
เมื่อจัดสวนบริเวณนั้น
- จำเป็นต้องปลูกแถบป่า
- ไถดินบนทางลาดอย่างถูกต้อง
- ในฤดูหนาว ควรเก็บหิมะไว้
- ใช้ปุ๋ยและยาฆ่าแมลงในปริมาณที่พอเหมาะ
- ชลประทานในระดับปานกลาง .
- การปลูกป่า
- ดำเนินการเก็บหิมะ
- การไถดินที่ถูกต้อง
- ปุ๋ยปานกลาง
- การใช้งานปานกลาง
สารเคมีที่มีพิษ
นี่มันน่าสนใจ!
ดิน 1 ซม ในอีก 250 – 300 ปี
20ซม ใน 5 - 6 พันปี
หน้า 160 – 163
การเล่าขาน,
เราอาศัยอยู่บนโลก " มนุษย์ถูกพรากไปจากโลกและหากินบนแผ่นดินโลก“ความจริงข้อนี้รู้กันมานานแล้ว
เราเรียกโลกว่า "พยาบาล" เพราะมันคืนกลับมาหาเราร้อยเท่าของที่หว่านในเวลาอันดี " กราบแม่ธรณี เธอจะตอบแทนคุณเป็นร้อยเท่า!“—ภูมิปัญญานี้ได้รับการพิสูจน์มานานหลายศตวรรษ
« Mother Cheese Earth ให้อาหารทุกคน ให้น้ำทุกคน เสื้อผ้าทุกคน อบอุ่นทุกคนด้วยความอบอุ่นของเธอ!" สำหรับความโปรดปรานทั้งหมดที่โลกมอบให้มนุษย์ เผ่าพันธุ์มนุษย์มีประสบการณ์ความรู้สึกกตัญญูต่อมัน
« ไม่มีอะไรศักดิ์สิทธิ์สำหรับบุคคลในชีวิตมากไปกว่าความรู้สึกของมารดา ลูกชายของดินแดนบ้านเกิดของเขา - ใช้ชีวิตและกินอาหารด้วยความโปรดปรานชาวรัสเซีย - คนไถนาหายใจลมหายใจเดียวกันกับธรรมชาติเต็มไปด้วยความรักกตัญญูอย่างแท้จริงและความเคารพต่อแม่ - ดิบ - โลก».
“และผู้คนต่างก็ต้องการอาหาร
คุณจะไม่ได้รับมันแน่นอน
โดยไม่ต้องทำงานหนัก
เราต้องทำงานภาคพื้นดิน
เธอเป็นพยาบาลของคุณ!”
(ผู้เขียนกลอน: รีวิวไอริส
)
บุคคลไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากอาหาร มันจะหายไปเฉยๆ และแผ่นดินโลกก็เลี้ยงดูมนุษย์ แต่เมล็ดพืชที่ถูกโยนลงดินโดยไม่ได้รับการดูแลที่ดี โดยไม่ต้องใช้แรงงาน ย่อมไม่สามารถให้ถ้อยคำที่กรุณาได้ การเก็บเกี่ยวที่ดี. มนุษย์ทำงานบนโลก คนธรรมดาไถ หว่าน คราด ทักษะและประสบการณ์ถูกส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น ผู้พิทักษ์แต่ละคนรู้ภูมิปัญญามากมายเกี่ยวกับการเพาะปลูกที่ดิน " โลกเป็นนางพยาบาล และถึงอย่างนั้นมันก็ขออาหารและน้ำดื่ม" ผู้คนมีสุภาษิต คำพูด และคำคล้องจองมากมายเกี่ยวกับ ที่ดินพื้นเมือง- พยาบาลประชาชน
“ใส่ปุ๋ยให้ดินมากขึ้น การเก็บเกี่ยวก็จะสูงขึ้น”
"สิ่งที่ไปมาก็เกิดขึ้น"
“ถ้าเขาทำงานได้ดี ขนมปังก็จะเกิด”
“พวกเขาไม่ได้ไถพรวนดินแบบควบม้า”
« โก๊ะ พื้นดินชื้น,
แผ่นดินที่รัก
แม่ที่รักของเรา!
เธอให้กำเนิดพวกเราทุกคน
บำรุง, บำรุง
และกอปรด้วยที่ดิน
เพื่อประโยชน์ของเราลูกหลานของคุณ
ให้ฉันน้ำสะอาด
และเธอก็ให้กำเนิดเมล็ดพืชทุกเมล็ด»…
ดังนั้นข้อสรุปจึงเสนอแนะว่า “โลกคือแผ่นเปลือกโลก สิ่งที่คุณใส่เข้าไปก็คือสิ่งที่คุณนำออกมา”
ระดับ: 4
การนำเสนอสำหรับบทเรียน
กลับไปข้างหน้า
ความสนใจ! การแสดงตัวอย่างสไลด์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้น และอาจไม่ได้แสดงถึงคุณลักษณะทั้งหมดของการนำเสนอ ถ้าคุณสนใจ งานนี้กรุณาดาวน์โหลดเวอร์ชันเต็ม
หนังสือเรียน:เอเอ Pleshakov “โลกรอบตัวเรา” ผู้จัดพิมพ์: มอสโก “การตรัสรู้”, 2012
เป้าหมาย:แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับดินประเภทต่าง ๆ และองค์ประกอบกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมของมนุษย์ ส่งเสริมทัศนคติที่ห่วงใยโลก ส่งเสริมพัฒนาการของการคิดเชิงตรรกะ การสังเกต และความสามารถในการแสดงความคิด
อุปกรณ์: แล็ปท็อป, โปรเจ็กเตอร์, หน้าจอ, การนำเสนอ
สื่อการสอน: ตัวอย่างดิน, แร่ธาตุ (น้ำมัน, พีท, ถ่านหิน), พจนานุกรมอธิบาย (ผู้เขียน S.I. Ozhegov), การ์ดที่มีปริศนาและสัญลักษณ์, ตำราเรียนและสมุดงาน, แผนที่ของพื้นที่ธรรมชาติ
I. แรงจูงใจในกิจกรรมการศึกษา
สวัสดีทุกคน! คุณพร้อมสำหรับการค้นพบใหม่ ๆ แล้วหรือยัง?
เราเป็นชั้นเรียนที่เป็นมิตรที่ดี
ทุกอย่างจะได้ผลสำหรับเรา!
ถ้าอย่างนั้นเรามาเริ่มทำงานกันเถอะ! ขอให้กันและกันโชคดี!
ครั้งที่สอง ตรวจการบ้าน.
วันนี้เรามีการประชุมชมรม “นักวิจัย” อีกครั้ง ผมขอแนะนำผู้เข้าร่วมการประชุมของเรา ชั้นเรียนของเราวันนี้แบ่งออกเป็นกลุ่ม (การนำเสนอของกัปตัน) มาจำกฎการทำงานเป็นกลุ่มกันดีกว่า (ทำซ้ำกฎ)
ภารกิจที่ 1 จำไว้ว่าเราพูดถึงแร่ธาตุอะไรบ้างในบทเรียนที่แล้ว
(บนโต๊ะของแต่ละกลุ่มมีซองจดหมายที่มีปริศนาสามข้องานเริ่มตามคำสั่งของครูให้เวลาในการอภิปราย - 3 นาที)
ทนทานและยืดหยุ่นได้มาก
เพื่อนที่เชื่อถือได้สำหรับผู้สร้าง
บ้าน ขั้นบันได แท่น
พวกเขาจะสวยงามและโดดเด่น (หินแกรนิต)(สไลด์ 2)เด็กๆต้องการมันจริงๆ
เขาอยู่บนเส้นทางในสนาม
เขาอยู่ที่ไซต์ก่อสร้างและบนชายหาด
และยังละลายในแก้วอีกด้วย (ทราย).ไหลผ่านท่อ
พายอบด้วยแก๊สเขาจะไม่วิ่งหากไม่มีมัน
ไม่มีรถบัส ไม่มีแท็กซี่
จรวดจะไม่ขึ้น
เดาว่ามันคืออะไร? (น้ำมัน).ไม่น่าแปลกใจที่เธอกำลังตุ๋น
ในเตาหลอม
เปิดออกมาได้ดีมาก
กรรไกร กุญแจ... (แร่เหล็ก).ถ้าคุณเจอฉันบนถนน
เท้าของคุณจะติด
และทำชามหรือแจกัน
คุณจะต้องการมันทันที (ดินเหนียว).พวกเขาคลุมถนนด้วย
ถนนในหมู่บ้าน (หินปูน).มันนำความอบอุ่นมาสู่บ้าน
ช่วยหลอมเหล็ก
การทำสีและเคลือบฟัน
มีสีดำเงางาม
ผู้ช่วยมีอยู่จริง (มุม).เติบโตขึ้นมา พืชหนองน้ำ,
กลายเป็นเชื้อเพลิงและปุ๋ย (พีท).
ตอนนี้เรามาดูกัน (ครูอ่านปริศนาและตั้งชื่อคำตอบแต่ละทีม)
ภารกิจที่ 2 ทีนี้เรามาพูดถึงแร่ธาตุบางชนิดโดยละเอียดกันดีกว่า แต่ละกลุ่มจะต้องเตรียมเรื่องราวเกี่ยวกับแร่ แต่คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับกล่องไหนโดยการเปิดกล่องวิเศษเหล่านี้ (ครูเชิญกัปตันให้เลือกกล่องใดกล่องหนึ่งที่มีน้ำมัน พีท ถ่านหิน)
ทีมจะต้องพิจารณาว่าเป็นแร่ชนิดใด ชื่อคุณสมบัติหลัก สถานที่ใช้ และเลือกสัญลักษณ์จากซองหมายเลข 2 (สไลด์ 3)
ตอนนี้เรามาเริ่มปกป้องโครงการของเรากันดีกว่า (ทีมอยู่ คนอื่นๆ สามารถเห็นด้วยหรือเพิ่มเติมบางอย่างได้)
แร่ธาตุเหล่านี้มีอะไรเหมือนกัน?
แร่ธาตุอื่นใดที่มีคุณสมบัติเหมือนกันนี้?
ฟิซมินุตกา
เหมือนในฤดูใบไม้ผลิในชั่วโมงแรก (เอียง)
เมล็ดงอกมาเพื่อเราแล้ว (ผลัดกัน)
เราออกไปเอื้อมมือไปหาดวงอาทิตย์ (ยืด)
หันกลับมาแล้วยิ้ม!
สวัสดีพระอาทิตย์! นี่คือเรา! (เรากางแขนออกไปด้านข้าง)
เราเพิ่งขึ้นมาจากพื้นดิน (เดิน)
สาม. การกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
มีคำที่หายไปในชื่อหัวข้อบทเรียนของเราให้ค้นหาโดยการไขปริศนา (สไลด์ 4)
".........................-พยาบาล"
พวกเขาทุบตีฉัน แทงฉัน พลิกฉัน เชือดฉัน
แต่ฉันทนทุกอย่างและร้องไห้ด้วยความเมตตา (ดิน)
วันนี้เราจะต้องค้นหาคำตอบว่าทำไมดินแดนนี้จึงถูกเรียกว่า “พยาบาล” และจำเป็นต้องได้รับการปกป้องหรือไม่
แล้วจุดประสงค์ของบทเรียนของเราคืออะไร? (นักเรียนระบุจุดประสงค์ของบทเรียนอีกครั้ง)
IV. การค้นพบ “ความรู้ใหม่”
ดินและองค์ประกอบของดิน
มีกี่คนที่รู้ว่าชั้นบนสุดของโลกเรียกว่าอะไร? (ดิน)
ตอนนี้ลองค้นหาความหมายของคำว่า "ดิน" ในพจนานุกรมดู (ทำงานกับพจนานุกรมอธิบายค้นหาความหมายของคำ)
จำองค์ประกอบของดินได้ไหม? (สไลด์ 5)
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับตัวอย่างดิน
ศาสตร์แห่งดิน - ศาสตร์แห่งดิน - ถูกสร้างขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย - นักวิทยาศาสตร์ด้านดิน Vasily Vasilyevich Dokuchaev กว่า 100 ปีที่แล้ว เขาได้พิสูจน์ว่าดินประเภทหลัก ๆ นั้นตั้งอยู่บนโลกตามการแบ่งเขต แต่ละโซนธรรมชาติมีชนิดของดินของตัวเอง เขารวบรวมแผนที่ดินชุดแรกของรัสเซียที่สร้างขึ้น การจำแนกทางวิทยาศาสตร์ดิน ตอนนี้เรามาทำความรู้จักกับ ประเภทต่างๆดิน
ดินไม่เหมือนกันในแต่ละที่ในประเทศของเรา นักวิทยาศาสตร์ด้านดินแยกแยะดินได้ 6 ประเภทหลัก ลองดูที่ส่วนของประเภทดินหลัก (สไลด์ 6,7)
ดินทุนดราพบได้ทั่วไปในทุ่งทุนดรา ดินพอซโซลิกพบได้ทั่วไปในป่าไทกาและป่าเบญจพรรณ ดินป่าสีเทาพบได้ทั่วไปในป่าผลัดใบ และดินเชอร์โนเซมพบได้ทั่วไปในสเตปป์ หนองน้ำมีลักษณะเป็นดินบึง ในขณะที่ทุ่งหญ้ามีลักษณะเป็นดินทุ่งหญ้า (ทำงานร่วมกับแผนที่พื้นที่ธรรมชาติ)
ดินที่พบมากที่สุดในประเทศของเราคือพอซโซลิก ดินที่อุดมสมบูรณ์ที่สุดคือเชอร์โนเซม (การตรวจสอบตัวอย่างดินพอซโซลิกและเชอร์โนเซม) ดินเหล่านี้อุดมไปด้วยฮิวมัส ยิ่งดินมีสีเข้มเท่าไรก็ยิ่งอุดมสมบูรณ์มากขึ้นเท่านั้น ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง พวกนาซีส่งออกดินดำของเราไปยังเยอรมนี
ดินพรุมีชั้นพีท และในดินทุ่งหญ้าจะมองเห็นชั้นหญ้าหนา ๆ ที่เกิดจากรากที่พันกันของพืชล้มลุกได้ชัดเจน
เราเริ่มคุ้นเคยกับดินประเภทต่างๆ แต่ไม่ได้ตอบคำถามว่า “เหตุใดที่ดินของเราจึงถูกเรียกว่าเปียก”
มาฟังเรื่องราวของตู้กับข้าววิเศษ (เรื่องราวของนักเรียน) (สไลด์ 8)
“ฉันจะเล่าเรื่องเกี่ยวกับตู้กับข้าวที่มีมนต์ขลังให้คุณฟัง ถ้าใส่เมล็ดพืชลงไป 1 กำมือ ก็ได้ข้าวตอบแทน 100 กำมือ ถ้าคุณซ่อนมันฝรั่ง คุณจะได้ประโยชน์มากมาย มันอยู่ใต้ฝ่าเท้าของเรา และมันถูกเรียกว่าโลก ใช่แล้ว เมื่อนั้นเธอก็ใจดีและใจกว้าง เมื่อผู้คนใจดีต่อเธอ และเมื่อพวกเขาไถนาอย่างชำนาญ ให้ไถ ใส่ปุ๋ย และรดน้ำ และถูกต้องเช่นนั้น เป็นไปได้อย่างไรที่จะแย่งชิงทุกสิ่งจากโลกโดยไม่ให้สิ่งใดตอบแทน? ใช่ ที่นี่ตู้กับข้าวจะว่างเปล่าทันที ดังนั้นมันจึงเป็นเช่นนั้นกับตู้กับข้าววิเศษ แม่ธรณีเลี้ยงดูผู้คนมาเป็นเวลานาน แต่ผู้คนไม่ได้ตระหนักถึงความมั่งคั่งที่ซ่อนอยู่เสมอไป ในช่วงเวลาที่ผู้คนยังไม่รู้วิธีไถและหว่าน พวกเขาเอาเฉพาะสิ่งที่ดินเก็บไว้สำหรับพวกเขาเท่านั้น: ผลเบอร์รี่, เห็ด, ลำต้นฉ่ำ จากนั้นผู้คนก็ตระหนักว่าพวกเขาสามารถนำเมล็ดพืชจากทุ่งนาติดตัวมาด้วยและปลูกไว้ใกล้บ้านของตนได้ ขนมปังรวงแรกงอกขึ้นแล้ว ขั้นแรกเป็นข้าวบาร์เลย์ จากนั้นจึงข้าวสาลี ข้าวไรย์ แผ่นดินจึงกรุณาและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ส่งผลให้ผู้คนได้รับผลผลิตมากมาย”
พูดต่อว่า: สิ่งที่เกิดขึ้นรอบๆ... (สไลด์ 9) คุณเข้าใจความหมายของมันได้อย่างไร
แล้วเหตุใดโลกจึงถูกเรียกว่านางพยาบาล? (โลกเลี้ยงดูผู้คน พืชเติบโตบนนั้นซึ่งผู้คนกิน)
แต่ไม่เพียงแต่มนุษย์เท่านั้นที่ได้รับอาหารจากดิน แต่ยังรวมถึงแมลง นก และสัตว์ด้วย
การป้องกันดิน (สไลด์ 10)
แต่เธอซึ่งเป็นพยาบาลของเราต้องการการปกป้อง ท้ายที่สุดแล้วดินหนึ่งเซนติเมตรจะเกิดขึ้นในธรรมชาติใน 250-300 ปี! ดังนั้นดินของเราต้องการการปกป้องและการดูแลอย่างระมัดระวัง แต่คุณจะได้เรียนรู้สิ่งที่คุณต้องทำเพื่อสิ่งนี้โดยอ่านในหนังสือเรียนหน้า 32-34 (ตรวจสอบสิ่งที่คุณอ่านโดยใช้สัญญาณธรรมดา)
พิจารณาสัญลักษณ์ใน สมุดงานและบอกฉันว่าต้องทำอะไรเพื่อปกป้องดิน
จัดทำใบปลิวการป้องกันดิน (ทำงานเป็นกลุ่ม) เปรียบเทียบกับมาตรฐาน (สไลด์ 11)
V. การสะท้อนกลับ
การประชุมชมรมนักวิจัยกำลังจะสิ้นสุดลง เรามาสรุปงานวิจัยของเรากันดีกว่า คำตอบของนักเรียนเป็นไปตามหลักการดังต่อไปนี้:
บทเรียนวันนี้น่าสนใจ...
มันเป็นการค้นพบสำหรับฉัน...
ฉันสามารถใช้ประสบการณ์ของฉัน...
แม้ในสมัยก่อน บรรพบุรุษของเรายังเรียกแผ่นดินของเราว่านางพยาบาลเปียก พวกเขานำมันติดตัวไปยังประเทศห่างไกลเพื่อเป็นเครื่องราง พวกเขาแต่งบทกวีและเพลงเกี่ยวกับเธอ ดังนั้นให้เรารัก เห็นคุณค่า และดูแลพยาบาลของเราด้วย!
นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ V.V. Dokuchaev กล่าวว่าที่ดินมีค่ามากกว่าไข่มุกและทองคำ คนอยู่ได้โดยไม่มีทองคำ แต่ไม่มีที่ดิน...? (สไลด์ 12)
การประเมินตนเองของกิจกรรมโดยใช้บันไดความรู้ การประเมินงานของอาจารย์
วี. การบ้าน. (สไลด์ 13)
หนังสือเรียน น.31-34 งาน. สมุดบันทึก หน้า 53 หมายเลข 2,3
ค้นหาสุภาษิตและปริศนาเกี่ยวกับโลก (ไม่บังคับ)