การนำเสนอ "ผลกระทบของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่อร่างกายมนุษย์" ปัจจัยทางนิเวศวิทยา การนำเสนอสภาพแวดล้อม ปัจจัยทางนิเวศน์
1 สไลด์
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม รูปแบบการออกฤทธิ์ทั่วไปต่อสิ่งมีชีวิต
2 สไลด์
วางแผน สภาพแวดล้อมและสภาพการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิต การจำแนกปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม อิทธิพลของปัจจัยที่ไม่มีชีวิตต่อสิ่งมีชีวิต ความเป็นพลาสติกเชิงนิเวศน์ของสิ่งมีชีวิต การกระทำร่วมกันของปัจจัย ปัจจัยจำกัด
3 สไลด์
แหล่งที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตคือชุดของสภาพความเป็นอยู่ที่ไม่มีชีวิตและทางชีวภาพ เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติที่ล้อมรอบสิ่งมีชีวิตและมีอิทธิพลต่อพวกมันโดยตรงหรือ ผลกระทบทางอ้อม.
4 สไลด์
สภาพแวดล้อมของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดประกอบด้วยองค์ประกอบหลายอย่าง ได้แก่ ธรรมชาติและองค์ประกอบอนินทรีย์และอินทรีย์ที่มนุษย์นำมาใช้ ในขณะเดียวกันองค์ประกอบบางอย่างก็ไม่แยแสต่อร่างกายบางส่วนหรือทั้งหมด ที่จำเป็นต่อร่างกาย มีผลกระทบเชิงลบ
5 สไลด์
สภาพความเป็นอยู่คือชุดขององค์ประกอบสิ่งแวดล้อมที่จำเป็นสำหรับสิ่งมีชีวิต โดยที่สิ่งมีชีวิตมีความสามัคคีที่แยกไม่ออกและไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากปราศจากสิ่งนี้
6 สไลด์
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมสิ่งเหล่านี้เป็นองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมที่จำเป็นต่อร่างกายหรือส่งผลเสียต่อร่างกาย โดยธรรมชาติแล้วปัจจัยเหล่านี้ไม่ได้ทำหน้าที่แยกจากกัน แต่อยู่ในรูปแบบของความซับซ้อนที่ซับซ้อน
7 สไลด์
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ซับซ้อนซึ่งหากไม่มีสิ่งมีชีวิตไม่สามารถดำรงอยู่ได้แสดงถึงเงื่อนไขสำหรับการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตที่กำหนด สิ่งมีชีวิตต่างๆรับรู้และตอบสนองต่อปัจจัยเดียวกันต่างกัน
8 สไลด์
การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดให้ดำรงอยู่ เงื่อนไขที่แตกต่างกันพัฒนาขึ้นในอดีต ส่งผลให้เฉพาะเจาะจงสำหรับแต่ละคน พื้นที่ทางภูมิศาสตร์กลุ่มพืชและสัตว์
สไลด์ 9
การจำแนกปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม Abiotic - เงื่อนไขที่ซับซ้อนของสภาพแวดล้อมอนินทรีย์ (เคมีภูมิอากาศ, กายภาพ, edaphogenic, orographic) ไบโอติก - ชุดของอิทธิพลของกิจกรรมชีวิตของสิ่งมีชีวิตบางชนิดต่อสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ (phytogenic, zoogenic, anthropogenic)
10 สไลด์
11 สไลด์
อิทธิพลของปัจจัยที่ไม่มีชีวิตต่อสิ่งมีชีวิต ปัจจัยที่ไม่มีชีวิตสามารถมีผลกระทบทั้งทางตรงและทางอ้อม ผลกระทบของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมไม่เพียงขึ้นอยู่กับธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับปริมาณที่ร่างกายรับรู้ด้วย สิ่งมีชีวิตทุกชนิดได้มีการพัฒนาการปรับตัวในระหว่างกระบวนการวิวัฒนาการ
12 สไลด์
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมสามารถกระทำได้ทั้งทางตรงและทางอ้อม ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมแต่ละอย่างมีลักษณะเฉพาะด้วยตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ: ความแข็งแกร่งและระยะของการดำเนินการ
สไลด์ 13
ความเหมาะสมคือความรุนแรงของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นประโยชน์ต่อชีวิตของสิ่งมีชีวิตมากที่สุด Pessimum คือความรุนแรงของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ทำให้กิจกรรมสำคัญของสิ่งมีชีวิตลดลงอย่างมาก
สไลด์ 14
15 สไลด์
ขีดจำกัดความอดทนคือช่วงของการสัมผัสกับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมทั้งหมด (จากการสัมผัสขั้นต่ำถึงสูงสุด) ในระหว่างที่สามารถเติบโตและการพัฒนาของสิ่งมีชีวิตได้
16 สไลด์
ความเป็นพลาสติกในระบบนิเวศ (วาเลนซี) คุณสมบัติของสายพันธุ์ในการปรับให้เข้ากับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่างๆ ยิ่งช่วงความผันผวนของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมภายในนั้นกว้างขึ้น ประเภทนี้สามารถดำรงอยู่ได้ ยิ่งมีความเป็นพลาสติกในระบบนิเวศมากขึ้นเท่านั้น
สไลด์ 17
สายพันธุ์ Eurybiont (ดัดแปลงอย่างกว้างขวาง) สามารถทนต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมที่สำคัญได้ สายพันธุ์ Stenobiont (ดัดแปลงอย่างแคบ) สามารถดำรงอยู่ได้ด้วยการเบี่ยงเบนเล็กน้อยของปัจจัยจากค่าที่เหมาะสมที่สุด
18 สไลด์
ช่วงของการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อม
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม
- 1. ไม่มีไบโอติก(ปัจจัย ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต) – อุณหภูมิ แสง ความชื้น ความเข้มข้นของเกลือ ความดัน การตกตะกอน การบรรเทา ฯลฯ
- 2. ไบโอติก(ปัจจัยของธรรมชาติที่มีชีวิต) – ปฏิสัมพันธ์ภายในและเฉพาะเจาะจงของสิ่งมีชีวิต
- 3. มานุษยวิทยา(ปัจจัยอิทธิพลของมนุษย์) – ผลกระทบโดยตรงต่อมนุษย์ต่อสิ่งมีชีวิตและผลกระทบต่อแหล่งที่อยู่อาศัยของพวกมัน
ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต (ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต)
- 1.อุณหภูมิ
- 2.แสง
- 3.ความชื้น
- 4.ความเข้มข้นของเกลือ
- 5.ความดัน
- 6.ปริมาณน้ำฝน
- 7.บรรเทา
- 8.การเคลื่อนที่ของมวลอากาศ
อุณหภูมิ
- สิ่งมีชีวิตของสัตว์มีความโดดเด่น:
- 1. ด้วย อุณหภูมิคงที่ร่างกาย (เลือดอุ่น)
- 2.มีอุณหภูมิร่างกายไม่คงที่ (เลือดเย็น)
แสงสว่าง
รังสีที่มองเห็นได้ อินฟราเรด อัลตราไวโอเลต
รังสี
(ความยาวคลื่นแหล่งกำเนิดหลักปฐมภูมิ 0.3 µm,
แหล่งกำเนิดแสงพลังงานความร้อน, พลังงานรังสี 10%,
บนโลก) พลังงานรังสี 45% ในปริมาณเล็กน้อย
ความยาวคลื่น 0.4 – 0.75 µm ที่ต้องการ (วิตามินดี)
45% ของทั้งหมด
พลังงานที่เปล่งประกายบนโลก
(การสังเคราะห์ด้วยแสง)
พืชสัมพันธ์กับแสง
- 1.ชอบถ่ายรูป– มีใบเล็ก แตกแขนงสูง และมีเม็ดสีมาก แต่การเพิ่มความเข้มของแสงเกินกว่าค่าที่เหมาะสมจะยับยั้งการสังเคราะห์ด้วยแสง ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะเก็บเกี่ยวผลผลิตที่ดีในเขตร้อน
- 2.ชอบร่มเงา e - มีใบบาง ใหญ่ เรียงตามแนวนอน มีปากใบน้อยกว่า
- 3. ทนต่อร่มเงา– พืชสามารถดำรงชีวิตได้ในสภาพแสงและเงาที่ดี
กลุ่มพืชที่เกี่ยวข้องกับน้ำ
1.พืชน้ำ
2. พืชกึ่งน้ำ (ดิน-น้ำ)
3. พืชบก
4. พืชในที่แห้งและแห้งมาก -อาศัยอยู่ในสถานที่ที่มีความชื้นไม่เพียงพอ สามารถทนแล้งได้ในระยะสั้น
5.ฉ่ำ– ฉ่ำน้ำสะสมอยู่ในเนื้อเยื่อของร่างกาย
กลุ่มสัตว์ ที่เกี่ยวข้องกับน้ำ
1.สัตว์ที่รักความชื้น
2.กลุ่มกลาง
3.สัตว์รักแล้ง
กฎแห่งการกระทำ
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม
- ผลกระทบเชิงบวกหรือเชิงลบของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่อสิ่งมีชีวิตนั้นขึ้นอยู่กับความแข็งแกร่งของการสำแดงของมันเป็นหลัก การกระทำของปัจจัยทั้งไม่เพียงพอและมากเกินไปส่งผลเสียต่อกิจกรรมในชีวิตของแต่ละบุคคล
กฎแห่งการกระทำ
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมสามารถวัดได้
ปัจจัยใดๆ ก็ตามมีข้อจำกัดบางประการในการมีอิทธิพลเชิงบวกต่อสิ่งมีชีวิต
ในแต่ละปัจจัยเราสามารถแยกแยะได้:
-โซนที่เหมาะสมที่สุด (โซนกิจกรรมชีวิตปกติ
-โซนมองโลกในแง่ร้าย (โซนของการกดขี่)
- ขีดจำกัดบนและล่างของความอดทนของสิ่งมีชีวิต .
กฎแห่งความเหมาะสม
- ความรุนแรงของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นประโยชน์ต่อชีวิตของสิ่งมีชีวิตมากที่สุดเรียกว่า เหมาะสมที่สุด
กฎแห่งการกระทำ
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม
เกินขีดจำกัดของความอดทน การดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตนั้นเป็นไปไม่ได้
ค่าของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมระหว่างขีดจำกัดบนและล่างของความอดทนเรียกว่าโซนความอดทน
เรียกว่าสายพันธุ์ที่มีเขตความอดทนกว้าง ยูริไบออน,
ด้วยความแคบ - สเตโนไบโอนท์
กฎแห่งการกระทำ
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม
สิ่งมีชีวิตที่สามารถทนต่อความผันผวนของอุณหภูมิอย่างมีนัยสำคัญเรียกว่า ยูริเทอร์มิก และปรับให้เข้ากับช่วงอุณหภูมิที่แคบ – สเตียรอยด์
กฎแห่งการกระทำ
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม
เส้นโค้งความอดทน
ตำแหน่งของยอดบ่งบอกถึงสภาวะที่เหมาะสมที่สุดสำหรับปัจจัยนี้สำหรับสายพันธุ์ที่กำหนด
เส้นโค้งที่มียอดแหลมคมหมายความว่าช่วงของเงื่อนไขสำหรับการดำรงอยู่ตามปกติของสายพันธุ์นั้นแคบมาก
เส้นโค้งแบนสอดคล้องกับช่วงพิกัดความเผื่อที่หลากหลาย
กฎแห่งการกระทำ
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม
ในความสัมพันธ์กับ ความดัน แยกแยะ:
สิ่งมีชีวิตยูรีและสเตโนเบต
ในความสัมพันธ์กับ
ถึงระดับความเค็มของสิ่งแวดล้อม :
ยูรีและสเตโนฮาลีน
กฎหมายขั้นต่ำ
ในปี ค.ศ. 1840 เจ. ลีบิกเสนอว่าความทนทานของสิ่งมีชีวิตถูกกำหนดโดยจุดอ่อนที่สุดในห่วงโซ่ความต้องการด้านสิ่งแวดล้อม
จัสตุส ลีบิก
(1803-1873)
กฎหมายขั้นต่ำ
Yu. Liebig พบว่าการเก็บเกี่ยวธัญพืชมักถูกจำกัดด้วยความผิดพลาด สารอาหารซึ่งมีความจำเป็นในปริมาณมากเนื่องจากมักมีอยู่เป็นจำนวนมาก และที่มีความจำเป็นในปริมาณน้อยและไม่เพียงพอในดิน
จัสตุส ลีบิก
(1803-1873)
กฎของปัจจัยจำกัด
การเจริญเติบโตของพืชถูกจำกัดด้วยการขาดธาตุอย่างน้อยหนึ่งธาตุ ซึ่งมีจำนวนต่ำกว่าค่าขั้นต่ำที่กำหนด
ลีบิกเรียกรูปแบบนี้ว่า
กฎหมายขั้นต่ำ
"ลีบิก บาร์เรล"
กฎหมายขั้นต่ำ
ในปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ซับซ้อน ปัจจัยที่มีความเข้มข้นใกล้กับขีดจำกัดความอดทน (น้อยที่สุด) จะแข็งแกร่งกว่า
Justus Liebig - นักเคมีชาวเยอรมันและนักเคมีเกษตร
กฎหมายขั้นต่ำ
- การกำหนดกฎเกณฑ์ทั่วไปโดยทั่วไปทำให้เกิดความขัดแย้งในหมู่นักวิทยาศาสตร์อย่างมาก ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 แล้ว เป็นที่ทราบกันดีว่าการสัมผัสมากเกินไปอาจเป็นปัจจัยจำกัด และกลุ่มอายุและเพศของสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันจะมีปฏิกิริยาแตกต่างกันไปในสภาวะเดียวกัน
กฎหมายขั้นต่ำ
- ดังนั้นไม่เพียงแต่ความบกพร่อง (ขั้นต่ำ) เท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่มากเกินไป (สูงสุด) อีกด้วย
- แนวคิดเรื่องการจำกัดอิทธิพลของค่าสูงสุดพร้อมกับค่าต่ำสุดได้รับการพัฒนา
ดับเบิลยู. เชลฟอร์ดในปี 1913
ความจุทางนิเวศวิทยาของสายพันธุ์
คุณสมบัติของสายพันธุ์
ปรับ
ถึงสิ่งนี้หรือสิ่งนั้น
พิสัย
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม
เรียกว่า
ความเป็นพลาสติกในระบบนิเวศ
(หรือความจุของสิ่งแวดล้อม) .
ความจุทางนิเวศของสายพันธุ์นั้นกว้างกว่าความจุทางนิเวศของแต่ละบุคคล
มอดมิลเลอร์เป็นหนึ่งในศัตรูของแป้งและธัญพืช - อุณหภูมิต่ำสุดที่สำคัญสำหรับหนอนผีเสื้อคือ 7 กับ,
สำหรับผู้ใหญ่ - 23 C สำหรับไข่ - 27 กับ.
การปรับตัวให้ชินกับสภาพแวดล้อม –
นี่คือการปรับโครงสร้างใหม่ที่แน่นอน
ทำความคุ้นเคยกับภูมิอากาศและภูมิศาสตร์ใหม่
เงื่อนไข.
ตำแหน่งของขีดจำกัดที่เหมาะสมและความทนทานสามารถเปลี่ยนแปลงได้ภายในขีดจำกัดที่กำหนด
การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตต่อความผันผวนของอุณหภูมิ ความชื้น และแสง:
- 1 - สัตว์เลือดอุ่นรักษาอุณหภูมิของร่างกายให้คงที่
- 2. การจำศีล – สัตว์นอนหลับเป็นเวลานานในฤดูหนาว
- 3. แอนิเมชั่นที่ถูกระงับ –สภาวะชั่วคราวของร่างกายซึ่งกระบวนการของชีวิตช้าและไม่มีสัญญาณแห่งชีวิตที่มองเห็นได้ทั้งหมด
- 4. ความต้านทานต่อน้ำค้างแข็ง b คือความสามารถของสิ่งมีชีวิตในการทนต่ออุณหภูมิติดลบ
- 5. สถานะของการพักผ่อน -ความเหมาะสมของไม้ยืนต้นซึ่งมีลักษณะเฉพาะคือการหยุดการเจริญเติบโตและกิจกรรมที่สำคัญ
- 6. สันติภาพในฤดูร้อน– คุณสมบัติในการปรับตัวของพืชดอกในยุคแรก (ทิวลิป หญ้าฝรั่น) ในเขตร้อน ทะเลทราย และกึ่งทะเลทราย
วิชานิเวศวิทยา
- นิเวศวิทยา – ศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตระหว่างกันและกับสิ่งแวดล้อมโดยรอบ (กรีก ออยคอส - การอยู่อาศัย; โลโก้ - วิทยาศาสตร์) คำนี้ถูกนำมาใช้ในปี พ.ศ. 2409 โดยนักสัตววิทยาชาวเยอรมัน อี. ฮาคเคิล
- ปัจจุบันนิเวศวิทยาเป็นระบบสาขาของวิทยาศาสตร์:
ออโตวิทยา ศึกษาความสัมพันธ์ในชุมชน
นิเวศวิทยาของประชากร ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลชนิดเดียวกันในประชากร อิทธิพลของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อประชากร ความสัมพันธ์ระหว่างประชากร
นิเวศวิทยาโลก ศึกษาชีวมณฑลและประเด็นการป้องกัน
- แนวทางที่แตกต่างในแผนกนิเวศวิทยา : นิเวศวิทยาของจุลินทรีย์ นิเวศวิทยาของเชื้อรา นิเวศวิทยาของพืช นิเวศวิทยาของสัตว์ นิเวศวิทยาของมนุษย์ นิเวศวิทยาอวกาศ .
งานด้านนิเวศวิทยา
ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิต
สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
ศึกษาผลกระทบของสิ่งแวดล้อมต่อโครงสร้าง กิจกรรมชีวิต และพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
เพื่อติดตามอิทธิพลของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่มีต่อการกระจายพันธุ์และการเปลี่ยนแปลงของชุมชน
พัฒนาระบบมาตรการคุ้มครองธรรมชาติ
ความสำคัญของระบบนิเวศ
ช่วยกำหนดสถานที่ของมนุษย์ในธรรมชาติ
ให้ความรู้เกี่ยวกับรูปแบบสภาพแวดล้อมซึ่งช่วยให้คุณสามารถคาดการณ์ผลที่ตามมาได้ กิจกรรมทางเศรษฐกิจมนุษย์ให้ใช้อย่างถูกต้องและมีเหตุผล ทรัพยากรธรรมชาติ;
ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนา เกษตรกรรมการแพทย์เพื่อพัฒนามาตรการป้องกัน สิ่งแวดล้อม.
วิธีการทางนิเวศวิทยา
- การสังเกต
- การเปรียบเทียบ
- การทดลอง
- การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์
- การพยากรณ์
หลักการจำแนกสิ่งแวดล้อม
- การจำแนกประเภทช่วยในการระบุ วิธีที่เป็นไปได้การปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม
- การจำแนกประเภททางนิเวศวิทยาอาจขึ้นอยู่กับเกณฑ์ต่างๆ เช่น วิธีการให้อาหาร ถิ่นที่อยู่ การเคลื่อนไหว ทัศนคติต่ออุณหภูมิ ความชื้น ความดัน แสง ฯลฯ
การจำแนกประเภทของสิ่งมีชีวิต โดยธรรมชาติของโภชนาการ
1.ออโตโทรฟ: 2. เฮเทอโรโทรฟ:
ก) โฟโต้โทรฟ ก) ซาโพรไฟต์
ข) เคมีบำบัด b) โฮโลซัว:
- สังฆาฏิ
- ไฟโตฟาจ
- ซูฟากี
- เนื้อร้าย
- ออโตโทรฟ- สิ่งมีชีวิตที่สังเคราะห์สารอินทรีย์จากสารอนินทรีย์
- โฟโต้โทรฟ– สิ่งมีชีวิตออโตโทรฟิคที่ใช้พลังงานในการสังเคราะห์สารอินทรีย์ แสงแดด.
- เคมีบำบัด– สิ่งมีชีวิตออโตโทรฟิกที่ใช้พลังงานเคมีในการสังเคราะห์สารอินทรีย์ การเชื่อมต่อ
- เฮเทอโรโทรฟ- สิ่งมีชีวิตที่กินอาหารสำเร็จรูป สารอินทรีย์.
- ซาโพรไฟต์- เฮเทอโรโทรฟที่ใช้สารละลายของสารประกอบอินทรีย์อย่างง่าย
- โฮโลซัว- เฮเทอโรโทรฟซึ่งมีเอ็นไซม์เชิงซ้อนและสามารถกินเชิงซ้อนได้ สารประกอบอินทรีย์โดยแบ่งพวกมันออกเป็นแบบง่ายๆ:
- ซาโปรฟาจกินเศษพืชที่ตายแล้ว
- ไฟโตฟากัสผู้บริโภคพืชมีชีวิต
- ซูฟากีกินสัตว์ที่มีชีวิต
- เนื้อร้ายกินสัตว์ที่ตายแล้ว
ประวัติความเป็นมาของนิเวศวิทยา
สิ่งต่อไปนี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาระบบนิเวศ:
อริสโตเติล (384-322 ปีก่อนคริสตกาล) - นักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกโบราณ บรรยายสัตว์และพฤติกรรมของพวกมัน ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับแหล่งที่อยู่อาศัยของพวกมัน
ซี. ลินเนียส (1707-1778) - นักธรรมชาติวิทยาชาวสวีเดนเน้นถึงความสำคัญของสภาพอากาศในชีวิตของสิ่งมีชีวิตศึกษาความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
เจบี ลามาร์ค (1744-1829) - นักธรรมชาติวิทยาชาวฝรั่งเศส ผู้เขียนหลักคำสอนวิวัฒนาการฉบับแรก เชื่อว่าอิทธิพลของสถานการณ์ภายนอกเป็นหนึ่งในสาเหตุที่สำคัญที่สุดของการวิวัฒนาการ
เค.รูลิเยร์ (พ.ศ. 2357-2401) นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียเชื่อว่าโครงสร้างและการพัฒนาของสิ่งมีชีวิตขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการศึกษาวิวัฒนาการ
ชาร์ลส ดาร์วิน (1809-1882) - นักธรรมชาติวิทยาชาวอังกฤษ ผู้ก่อตั้งหลักคำสอนเรื่องวิวัฒนาการ
อี. เฮคเคิล (พ.ศ. 2377-2462) นักชีววิทยาชาวเยอรมัน ในปี พ.ศ. 2409 เขาได้แนะนำคำว่า นิเวศวิทยา
ซี. เอลตัน (1900) – นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ – ผู้ก่อตั้ง นิเวศวิทยาของประชากร.
อ. แทนสลีย์ (พ.ศ. 2414-2498) นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ ในปี พ.ศ. 2478 ได้นำเสนอแนวคิดเรื่องระบบนิเวศ
ว.น.ซูคาเชฟ (พ.ศ. 2423-2510) นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียได้แนะนำแนวคิดเรื่องไบโอจีโอซีโนสในปี พ.ศ. 2485
เค.เอ.ทิมิริยาเซฟ (พ.ศ. 2386-2463) - นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย อุทิศชีวิตให้กับการศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
วี.วี.โดคูแชฟ (พ.ศ. 2389-2446) - นักวิทยาศาสตร์ดินชาวรัสเซีย
V.I. Vernadsky (พ.ศ. 2406-2488) นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย ผู้ก่อตั้งหลักคำสอนเรื่องชีวมณฑลในฐานะระบบนิเวศระดับโลก
ที่อยู่อาศัย
- ที่อยู่อาศัย – นี่คือทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวแต่ละบุคคล (ประชากร ชุมชน) และส่งผลกระทบต่อมัน
- ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม:
ไม่มีชีวิต – ปัจจัยที่มีลักษณะไม่มีชีวิต ทางชีวภาพ – ปัจจัยแห่งธรรมชาติที่มีชีวิต มานุษยวิทยา - เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของมนุษย์
- แหล่งที่อยู่อาศัยหลักสามารถแยกแยะได้ดังต่อไปนี้: ในน้ำ, พื้นดิน-อากาศ, ดิน, สิ่งมีชีวิต
สภาพแวดล้อมทางน้ำ
- ใน สภาพแวดล้อมทางน้ำ คุ้มค่ามากมีปัจจัยต่างๆ เช่น ระบอบการปกครองของเกลือ ความหนาแน่นของน้ำ ความเร็วการไหล ความอิ่มตัวของออกซิเจน คุณสมบัติของดิน ชาวแหล่งน้ำเรียกว่า ไฮโดรไบโอออนในหมู่พวกเขามี:
นิวสตัน – สิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ใกล้ชั้นผิวน้ำ
แพลงก์ตอน (แพลงก์ตอนพืชและแพลงก์ตอนสัตว์) - แขวนลอย "ลอย" ในน้ำของร่างกาย
เน็กตัน - ชาวน้ำที่ว่ายน้ำได้ดี ;
สัตว์หน้าดิน - สิ่งมีชีวิตด้านล่าง
สภาพแวดล้อมของดิน
- ชาวดินเรียกว่า edaphobiontsหรือ geobionts สำหรับโครงสร้างเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่ง องค์ประกอบทางเคมีและความชื้นในดิน
สภาพแวดล้อมภาคพื้นดินและอากาศ
สิ่งมีชีวิต
การปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม
- การปรับตัวอาจเป็นได้ทั้งทางสัณฐานวิทยา สรีรวิทยา และพฤติกรรม
- การปรับตัวทางสัณฐานวิทยาแสดงออกในการเปลี่ยนแปลงรูปร่างและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต
- ตัวอย่างเช่น พัฒนาการของขนหนาและยาวในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเมื่อเลี้ยงที่อุณหภูมิต่ำ - ล้อเลียน- การเลียนแบบชนิดหนึ่งต่ออีกชนิดทั้งสีและรูปร่าง
- บ่อยครั้ง คุณสมบัติทั่วไปโครงสร้างนั้นเกิดจากสิ่งมีชีวิตที่มีต้นกำเนิดวิวัฒนาการต่างกัน
- การบรรจบกัน- การบรรจบกันของลักษณะ (ความคล้ายคลึงกันในโครงสร้าง) ซึ่งเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของเงื่อนไขการดำรงอยู่ที่ค่อนข้างเหมือนกันใน สิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกัน- เช่น รูปร่างของร่างกายและแขนขาของฉลามและโลมา
- การปรับตัวทางสรีรวิทยาแสดงออกในการเปลี่ยนแปลงกระบวนการสำคัญของร่างกาย เช่น ความสามารถในการควบคุมอุณหภูมิในสัตว์ดูดความร้อน (เลือดอุ่น) ที่สามารถได้รับความร้อนผ่านปฏิกิริยาทางชีวเคมี
การปรับพฤติกรรม
- การปรับพฤติกรรมมักเกี่ยวข้องกับสิ่งทางสรีรวิทยา เช่น แอนิเมชันที่ถูกระงับ การอพยพ
- การปรับตัวหลายอย่างได้รับการพัฒนาในสิ่งมีชีวิตภายใต้อิทธิพลของจังหวะตามฤดูกาลและรายวัน เช่น ใบไม้ร่วง วิถีชีวิตกลางคืนและรายวัน
- ปฏิกิริยาของสิ่งมีชีวิตต่อความยาวของเวลากลางวันซึ่งได้พัฒนาไปพร้อมกับ การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล, เรียกว่า ช่วงแสง .
- ภายใต้อิทธิพลของจังหวะของสิ่งแวดล้อม สิ่งมีชีวิตได้พัฒนา "นาฬิกาชีวภาพ" ชนิดหนึ่งที่ให้ทิศทางในเวลาและการเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่คาดหวัง
- ตัวอย่างเช่น ดอกไม้จะบานในช่วงเวลาที่คนมักจะสังเกตเห็น ความชื้นที่เหมาะสม, ไฟส่องสว่างและเงื่อนไขอื่น ๆ สำหรับการผสมเกสร: ดอกป๊อปปี้ - ตั้งแต่ 5 ถึง 14-15 ชั่วโมง; ดอกแดนดิไลอัน - จาก 5-6 ถึง 14-15 ชั่วโมง; ดาวเรือง - ตั้งแต่ 9 ถึง 16-18 ชั่วโมง; สะโพกกุหลาบ - จาก 4-5 ถึง 19-20 ชั่วโมง
อุณหภูมิ. สิ่งมีชีวิตใด ๆ สามารถมีชีวิตอยู่ได้เฉพาะในช่วงอุณหภูมิที่กำหนดเท่านั้น ที่ไหนสักแห่งภายในช่วงเวลานี้ สภาวะอุณหภูมิเอื้ออำนวยต่อการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตนั้นๆ มากที่สุด เมื่ออุณหภูมิเข้าใกล้ขอบเขตของช่วงเวลา ความเร็วของกระบวนการชีวิตจะช้าลงและในที่สุดพวกมันก็หยุดโดยสิ้นเชิง - สิ่งมีชีวิตก็ตาย
สำหรับประวัติศาสตร์ส่วนใหญ่ สัตว์ป่าถูกแสดงโดยสิ่งมีชีวิตในรูปแบบน้ำเท่านั้น เมื่อยึดครองดินแดนแล้วพวกเขาก็ไม่สูญเสียการพึ่งพาน้ำ น้ำเป็น ส่วนสำคัญสิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่: จำเป็นสำหรับการทำงานตามปกติ สิ่งมีชีวิตที่กำลังพัฒนาตามปกติจะสูญเสียน้ำอยู่ตลอดเวลา ดังนั้นจึงไม่สามารถอยู่ในอากาศแห้งสนิทได้ ไม่ช้าก็เร็วการสูญเสียดังกล่าวอาจทำให้ร่างกายเสียชีวิตได้ น้ำ
พืชสกัดน้ำโดยใช้ราก ไลเคนสามารถดักจับไอน้ำจากอากาศได้ พืชมีการปรับตัวหลายอย่างที่ทำให้สูญเสียน้ำน้อยที่สุด สัตว์บกทุกตัวต้องการน้ำเป็นระยะเพื่อชดเชยการสูญเสียน้ำ สัตว์หลายชนิดดื่มน้ำ ส่วนสัตว์อื่นๆ เช่น สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ จะดูดซับมันผ่านทางผิวหนังของร่างกาย ที่สุดไม่เคยดื่มสัตว์ทะเลทราย
สำคัญมีสิ่งที่เรียกว่ารอง ปัจจัยทางภูมิอากาศเช่น ลม ความดันบรรยากาศ, ระดับความสูงเหนือระดับน้ำทะเล ลมมีผลทางอ้อม: โดยการเพิ่มการระเหยจะเพิ่มความแห้ง การกระทำนี้มีความสำคัญในพื้นที่เย็น ภูเขาสูง หรือบริเวณขั้วโลก
กฎหมายทั่วไปผลกระทบของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่อสิ่งมีชีวิต กฎแห่งความเหมาะสม (ละตินที่เหมาะสมที่สุด - "ดีที่สุด") สะท้อนให้เห็นถึงปฏิกิริยาของสายพันธุ์ต่อการเปลี่ยนแปลงความแข็งแกร่งของการกระทำของปัจจัยใด ๆ การกระทำของแต่ละปัจจัยมีข้อจำกัดบางประการ ซึ่งภายในความสามารถในการมีชีวิตของสิ่งมีชีวิตจะเพิ่มขึ้น นี่คือโซนที่เหมาะสมที่สุด ด้วยการเบี่ยงเบนจากโซนนี้ไปในทิศทางที่ลดลงหรือเพิ่มความแข็งแกร่งของอิทธิพลของปัจจัย ความมีชีวิตของสิ่งมีชีวิตจะลดลง นี่คือโซนของการกดขี่หรือการมองในแง่ร้าย (ภาษาละติน pessimus - "แย่มาก") หากผลกระทบของปัจจัยนั้นเกินกว่าขีดจำกัดขั้นต่ำหรือสูงสุดที่เป็นไปได้สำหรับสายพันธุ์ สิ่งมีชีวิตก็จะตาย ค่าทำลายล้างของปัจจัยหนึ่งเรียกว่าจุดวิกฤติ
กฎแห่งความเหมาะสมมีความสำคัญอย่างยิ่งในทางปฏิบัติ ไม่มีปัจจัยบวกหรือลบทั้งหมดขึ้นอยู่กับปริมาณของมัน อิทธิพลของสิ่งแวดล้อมทุกรูปแบบที่มีต่อสิ่งมีชีวิตมีการแสดงออกในเชิงปริมาณล้วนๆ ในการจัดการกิจกรรมชีวิตของสิ่งมีชีวิตก่อนอื่นเราควรป้องกันปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่างๆไม่ให้เกินค่าวิกฤตและพยายามรักษาโซนที่เหมาะสมที่สุด สิ่งนี้สำคัญมากสำหรับการผลิตพืชผล การเลี้ยงปศุสัตว์ การป่าไม้ และโดยทั่วไปแล้ว ทุกด้านของความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติที่มีชีวิต กฎเดียวกันนี้ใช้กับตัวบุคคลเองโดยเฉพาะในสาขาการแพทย์
การใช้กฎแห่งความเหมาะสมนั้นมีความซับซ้อนเนื่องจากแต่ละประเภทปริมาณที่เหมาะสมของปัจจัยจะแตกต่างกัน สิ่งที่ดีสำหรับสายพันธุ์หนึ่งอาจเป็นการมองโลกในแง่ร้ายหรือเกินขีดจำกัดที่สำคัญสำหรับอีกสายพันธุ์หนึ่ง ตัวอย่างเช่น ที่อุณหภูมิ 20°C ลิงเขตร้อนตัวสั่นจากความหนาวเย็น และชาวภาคเหนือ - หมีขั้วโลก- อิดโรยจากความร้อน ผีเสื้อผีเสื้อกลางคืนยังคงบินพลิ้วไหวในเดือนพฤศจิกายน (ที่อุณหภูมิ 6°C) ซึ่งเป็นช่วงที่แมลงอื่นๆ ส่วนใหญ่ตกอยู่ในอาการสลัว ข้าวปลูกในทุ่งที่มีน้ำท่วมขัง และข้าวสาลีก็เปียกและตายในสภาพเช่นนี้
กฎของความเป็นเอกเทศทางนิเวศของสายพันธุ์สะท้อนถึงความหลากหลายของความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม มันบ่งชี้ว่าในธรรมชาติไม่มีสองสายพันธุ์ที่มีความบังเอิญของจุดที่เหมาะสมและจุดวิกฤตที่เกี่ยวข้องกับชุดของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม หากสายพันธุ์ตรงกับการต่อต้านปัจจัยหนึ่ง พวกมันก็จะแตกต่างในการต่อต้านปัจจัยอื่นอย่างแน่นอน การเพิกเฉยต่อกฎหมายว่าด้วยลักษณะเฉพาะทางนิเวศวิทยาของสายพันธุ์ เช่น ในการผลิตทางการเกษตร อาจนำไปสู่การตายของสิ่งมีชีวิตได้ เมื่อใช้ปุ๋ยแร่และยาฆ่าแมลง สารเหล่านี้มักจะเติมในปริมาณที่มากเกินไป โดยไม่คำนึงถึงความต้องการส่วนบุคคลของพืช
กฎของปัจจัยจำกัด กฎของปัจจัยจำกัดมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับกฎของความเหมาะสมและตามมาด้วย ไม่มีปัจจัยเชิงลบหรือบวกใด ๆ ในสภาพแวดล้อม: ทุกอย่างขึ้นอยู่กับจุดแข็งของการกระทำของพวกเขา สิ่งมีชีวิตได้รับผลกระทบจากหลายปัจจัยไปพร้อมๆ กัน และส่วนใหญ่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ แต่ในแต่ละช่วงเวลา เราสามารถระบุปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่ชีวิตขึ้นอยู่กับขอบเขตสูงสุดได้ กลายเป็นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่เบี่ยงเบนไปจากปัจจัยที่เหมาะสมที่สุดอย่างมากเช่น จำกัดกิจกรรมชีวิตของสิ่งมีชีวิตในช่วงเวลานี้ ปัจจัยใดก็ตามที่มีอิทธิพลต่อสิ่งมีชีวิตสามารถกลายเป็นปัจจัยที่เหมาะสมหรือเป็นข้อจำกัดก็ได้ ขึ้นอยู่กับความแข็งแกร่งของผลกระทบ
กฎของปัจจัยที่ขาดไม่ได้ระบุว่าปัจจัยหนึ่งไม่สามารถแทนที่ด้วยอีกปัจจัยหนึ่งได้อย่างสมบูรณ์ แต่บ่อยครั้งด้วยอิทธิพลที่ซับซ้อนของปัจจัย เราจึงสามารถเห็นผลของการทดแทนได้ ตัวอย่างเช่น แสงไม่สามารถถูกแทนที่ด้วยความร้อนส่วนเกินหรือคาร์บอนไดออกไซด์ แต่โดยการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิ การสังเคราะห์ด้วยแสงสามารถเพิ่มประสิทธิภาพในพืชได้ อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่การแทนที่ปัจจัยหนึ่งด้วยอีกปัจจัยหนึ่ง แต่เป็นการแสดงออกของผลกระทบทางชีวภาพที่คล้ายกันซึ่งเกิดจากการเปลี่ยนแปลงในตัวบ่งชี้เชิงปริมาณของการกระทำรวมของปัจจัยต่างๆ ปรากฏการณ์นี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในการเกษตร ตัวอย่างเช่นในโรงเรือนเพื่อให้ได้ผลิตภัณฑ์ที่พวกเขาสร้างขึ้น เนื้อหาที่เพิ่มขึ้นคาร์บอนไดออกไซด์และความชื้นในอากาศ ความร้อน จึงช่วยชดเชยการขาดแสงสว่างในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาวได้บางส่วน
ในการกระทำของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมบนโลกนี้ จะมีช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของวัน ฤดูกาลของปี กระแสน้ำในทะเล และระยะของดวงจันทร์ ช่วงเวลานี้เกิดจากเหตุผลทางจักรวาล - การเคลื่อนที่ของโลกรอบแกนของมัน รอบดวงอาทิตย์ และปฏิสัมพันธ์กับดวงจันทร์ ชีวิตบนโลกได้รับการปรับให้เข้ากับจังหวะที่มีอยู่ตลอดเวลาซึ่งแสดงให้เห็นในการเปลี่ยนแปลงสถานะและพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
ความยาวของเวลากลางวันเป็นเพียงสัญญาณที่แม่นยำของการเข้าใกล้ฤดูหนาวหรือฤดูใบไม้ผลิ เช่น การเปลี่ยนแปลงในปัจจัยที่ซับซ้อนทั้งหมด สภาพแวดล้อมภายนอก- สภาพอากาศกำลังหลอกลวง ตัวอย่างเช่นพืชที่ตอบสนองต่อความยาวของวันจะไม่บานใบในช่วงฤดูหนาวที่ละลายในฤดูหนาวและอย่าเปลี่ยนใบไม้ร่วงในช่วงฤดูร้อนที่มีน้ำค้างแข็งในฤดูร้อนระยะสั้น ต้นไม้ยังบานสะพรั่งในช่วงวันใดวันหนึ่ง การออกดอกของพืชเป็นหนึ่งในอาการของช่วงแสง ผู้ปลูกพืชมักประสบปัญหานี้ ดังนั้นในบรรดาพืชจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องแยกแยะระหว่างพันธุ์หรือพันธุ์วันสั้นและวันยาว พืชที่มีวันยาวนานจะกระจายอยู่ในละติจูดเขตอบอุ่นและละติจูดต่ำกว่าขั้ว ในขณะที่พืชที่มีวันสั้นจะพบในพื้นที่ใกล้กับเส้นศูนย์สูตร
คำถามที่ 1. ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมคืออะไร? 2. ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมแบ่งออกเป็นกลุ่มใดบ้าง? 3. สภาพแวดล้อมเรียกว่าอะไร? 4. สาระสำคัญของกฎแห่งความเหมาะสมคืออะไร? มันมีความสำคัญอะไร? 5. เหตุใดจึงจำเป็นต้องคำนึงถึงกฎของความเป็นปัจเจกทางนิเวศน์ของสายพันธุ์? 6. ปัจจัยใดเรียกว่าการจำกัด? 7. สาระสำคัญของกฎการกระทำร่วมของปัจจัยคืออะไร? 8. ผลของการเปลี่ยนตัวคืออะไร? 9. ช่วงแสงคืออะไร?
วิชานิเวศวิทยา นิเวศวิทยาเป็นศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตระหว่างกันและกับสิ่งแวดล้อมโดยรอบ (กรีก oikos - การอยู่อาศัย; โลโก้ - วิทยาศาสตร์) คำนี้ถูกนำมาใช้ในปี พ.ศ. 2409 โดยนักสัตววิทยาชาวเยอรมัน อี. ฮาคเคิล ปัจจุบัน นิเวศวิทยาเป็นระบบสาขาของวิทยาศาสตร์: ออโตวิทยาศึกษาความสัมพันธ์ในชุมชน นิเวศวิทยาของประชากร ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลชนิดเดียวกันในประชากร อิทธิพลของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อประชากร ความสัมพันธ์ระหว่างประชากร นิเวศวิทยาทั่วโลกศึกษาชีวมณฑลและประเด็นการปกป้อง อีกแนวทางหนึ่งในภาควิชานิเวศวิทยา: นิเวศวิทยาของจุลินทรีย์ นิเวศวิทยาของเชื้อรา นิเวศวิทยาพืช นิเวศวิทยาของสัตว์ นิเวศวิทยาของมนุษย์ นิเวศวิทยาในอวกาศ
วัตถุประสงค์ของนิเวศวิทยาคือเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต - ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม - ศึกษาผลกระทบของสิ่งแวดล้อมต่อโครงสร้าง กิจกรรมสำคัญ และพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต - ติดตามอิทธิพลของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่มีต่อการกระจายพันธุ์และการเปลี่ยนแปลงของชุมชน - พัฒนาระบบมาตรการคุ้มครองธรรมชาติ
ความหมายของนิเวศวิทยา - ช่วยในการกำหนดสถานที่ของมนุษย์ในธรรมชาติ - ให้ความรู้เกี่ยวกับรูปแบบสิ่งแวดล้อมซึ่งช่วยให้สามารถทำนายผลที่ตามมาจากกิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์และใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างถูกต้องและมีเหตุผล - ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาการเกษตร การแพทย์ และการพัฒนามาตรการรักษาสิ่งแวดล้อม
หลักการจำแนกประเภททางนิเวศน์ การจำแนกประเภทช่วยในการระบุแนวทางที่เป็นไปได้ในการปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม การจำแนกประเภททางนิเวศวิทยาอาจขึ้นอยู่กับเกณฑ์ต่างๆ เช่น วิธีการให้อาหาร ถิ่นที่อยู่ การเคลื่อนไหว ทัศนคติต่ออุณหภูมิ ความชื้น ความดัน แสง ฯลฯ
ออโตโทรฟเป็นสิ่งมีชีวิตที่สังเคราะห์สารอินทรีย์จากสารอนินทรีย์ Phototrophs เป็นสิ่งมีชีวิตออโตโทรฟิคที่ใช้พลังงานจากแสงแดดในการสังเคราะห์สารอินทรีย์ Chemotrophs เป็นสิ่งมีชีวิต autotrophic ที่ใช้พลังงานเคมีในการสังเคราะห์สารอินทรีย์ การเชื่อมต่อ Heterotrophs เป็นสิ่งมีชีวิตที่กินสารอินทรีย์สำเร็จรูป Saprophytes เป็นเฮเทอโรโทรฟที่ใช้สารละลายของสารประกอบอินทรีย์อย่างง่าย โฮโลซัวเป็นเฮเทอโรโทรฟที่มีเอนไซม์ที่ซับซ้อนและสามารถบริโภคสารประกอบอินทรีย์ที่ซับซ้อนได้ โดยแบ่งพวกมันออกเป็นสารง่ายๆ ได้แก่ Saprophages กินเศษซากพืชที่ตายแล้ว ผู้บริโภคพืชที่มีชีวิต Zoophagi กินสัตว์ที่มีชีวิต สัตว์ร้ายกินสัตว์ที่ตายแล้ว
ประวัติศาสตร์นิเวศวิทยา การพัฒนาระบบนิเวศได้รับอิทธิพลอย่างมากจาก: อริสโตเติล (BC) - นักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกโบราณ อธิบายสัตว์และพฤติกรรมของพวกมัน การเชื่อมโยงของสิ่งมีชีวิตกับแหล่งที่อยู่อาศัยของพวกมัน K. Linnaeus () - นักธรรมชาติวิทยาชาวสวีเดนเน้นถึงความสำคัญของสภาพอากาศในชีวิตของสิ่งมีชีวิตศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิต J. B. Lamarck () - นักธรรมชาติวิทยาชาวฝรั่งเศสผู้แต่งหลักคำสอนวิวัฒนาการข้อแรกเชื่อว่าอิทธิพลของสถานการณ์ภายนอกเป็นหนึ่งในเหตุผลที่สำคัญที่สุดของการวิวัฒนาการ C. Roulier () - นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียเชื่อว่าโครงสร้างและการพัฒนาของสิ่งมีชีวิตขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมโดยเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการศึกษาวิวัฒนาการ Charles Darwin () - นักธรรมชาติวิทยาชาวอังกฤษผู้ก่อตั้งหลักคำสอนเรื่องวิวัฒนาการ E. Haeckel () นักชีววิทยาชาวเยอรมัน ในปี พ.ศ. 2409 เขาได้แนะนำคำว่า นิเวศวิทยา Ch. Elton (1900) - นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ - ผู้ก่อตั้งนิเวศวิทยาประชากร A. Tansley () นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ ในปี 1935 ได้นำเสนอแนวคิดเรื่องระบบนิเวศ V. N. Sukachev () นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียในปี 1942 ได้แนะนำแนวคิดเรื่อง biogeocenoses K. A. Timiryazev () เป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียผู้อุทิศชีวิตให้กับการศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง V.V. Dokuchaev () - นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย - นักวิทยาศาสตร์ด้านดิน V.I. Vernadsky () นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียผู้ก่อตั้งหลักคำสอนเรื่องชีวมณฑลในฐานะระบบนิเวศระดับโลก
ที่อยู่อาศัย ที่อยู่อาศัยคือทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวบุคคล (ประชากร ชุมชน) และส่งผลกระทบต่อสิ่งนั้น ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม: สิ่งไม่มีชีวิต – ปัจจัยที่มีลักษณะไม่มีชีวิต; ชีวภาพ – ปัจจัยแห่งธรรมชาติที่มีชีวิต anthropogenic - เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของมนุษย์ แหล่งที่อยู่อาศัยหลักสามารถแยกแยะได้ดังต่อไปนี้: ในน้ำ, พื้นดิน-อากาศ, ดิน, สิ่งมีชีวิต
สภาพแวดล้อมทางน้ำ ในสภาพแวดล้อมทางน้ำ ปัจจัยต่างๆ เช่น ระบอบการปกครองของเกลือ ความหนาแน่นของน้ำ ความเร็วการไหล ความอิ่มตัวของออกซิเจน และคุณสมบัติของดิน มีความสำคัญอย่างยิ่ง ชาวอ่างเก็บน้ำเรียกว่าไฮโดรไบโอออนต์ซึ่งได้แก่: นิวสตัน - สิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ใกล้ฟิล์มผิวน้ำ; แพลงก์ตอน (แพลงก์ตอนพืชและแพลงก์ตอนสัตว์) - แขวนลอย "ลอย" ในน้ำของร่างกาย nekton - ชาวน้ำที่ว่ายน้ำได้ดี สัตว์หน้าดิน - สิ่งมีชีวิตด้านล่าง
สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดแลกเปลี่ยนสารกับสิ่งแวดล้อมอย่างต่อเนื่องและเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมด้วยตัวมันเอง สิ่งมีชีวิตจำนวนมากอาศัยอยู่ในแหล่งที่อยู่อาศัยหลายแห่ง ความสามารถของสิ่งมีชีวิตในการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมบางอย่างเรียกว่าการปรับตัว แต่สิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันมีความสามารถที่แตกต่างกันในการทนต่อการเปลี่ยนแปลงของสภาพความเป็นอยู่ (เช่นความผันผวนของอุณหภูมิแสง ฯลฯ ) นั่นคือพวกมันมีความอดทนที่แตกต่างกัน - ช่วงความต้านทาน ตัวอย่างเช่นมี: eurybionts - สิ่งมีชีวิตที่มีความอดทนหลากหลายนั่นคือสามารถดำรงชีวิตภายใต้สภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน (เช่นปลาคาร์พ) stenobionts เป็นสิ่งมีชีวิตที่มีช่วงความอดทนแคบซึ่งจำเป็นต้องมีสภาพแวดล้อมที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด (เช่น ปลาเทราท์)
ความเข้มข้นของปัจจัยที่เป็นประโยชน์ต่อชีวิตของร่างกายมากที่สุดเรียกว่าเหมาะสมที่สุด ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ส่งผลเสียต่อกิจกรรมของชีวิตและทำให้การดำรงอยู่ของสายพันธุ์มีความซับซ้อนเรียกว่าการจำกัด นักเคมีชาวเยอรมัน J. Liebig () ได้กำหนดกฎหมายขั้นต่ำ: การดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จประชากรหรือชุมชนของสิ่งมีชีวิตขึ้นอยู่กับเงื่อนไขต่างๆ ปัจจัยจำกัดหรือจำกัดคือสภาวะใดๆ ของสภาพแวดล้อมที่เข้าใกล้หรือเกินขีดจำกัดความเสถียรของสิ่งมีชีวิตที่กำหนด จำนวนทั้งสิ้นของปัจจัย (เงื่อนไข) และทรัพยากรสิ่งแวดล้อมทั้งหมดที่สิ่งมีชีวิตสามารถดำรงอยู่ในธรรมชาติเรียกว่าช่องทางนิเวศน์ของมัน อธิบายให้ครบถ้วน ช่องนิเวศวิทยาร่างกายเป็นเรื่องยากมาก มักเป็นไปไม่ได้
การปรับตัวทางสัณฐานวิทยา การปรับตัวทางสัณฐานวิทยาจะแสดงออกมาในการเปลี่ยนแปลงรูปร่างและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต ตัวอย่างเช่น พัฒนาการของขนหนาและยาวในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเมื่อเลี้ยงที่อุณหภูมิต่ำ การเลียนแบบเป็นการเลียนแบบสีและรูปร่างของสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งต่ออีกชนิดหนึ่ง สิ่งมีชีวิตที่มีต้นกำเนิดวิวัฒนาการต่างกันมักมีลักษณะโครงสร้างที่เหมือนกัน การบรรจบกันคือการบรรจบกันของลักษณะ (ความคล้ายคลึงกันในโครงสร้าง) ที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสภาพการดำรงอยู่ที่ค่อนข้างเหมือนกันในสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ เช่น รูปร่างของร่างกายและแขนขาของฉลามและโลมา
การปรับตัวทางสรีรวิทยา การปรับตัวทางสรีรวิทยาแสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการสำคัญของร่างกาย เช่น ความสามารถในการควบคุมอุณหภูมิในสัตว์ที่ดูดความร้อน (เลือดอุ่น) ซึ่งสามารถได้รับความร้อนผ่านปฏิกิริยาทางชีวเคมี 25 การปรับตัวหลายอย่างได้รับการพัฒนาในสิ่งมีชีวิตภายใต้ อิทธิพลของจังหวะตามฤดูกาลและรายวัน เช่น ใบไม้ร่วง วิถีชีวิตกลางวันและกลางคืน ปฏิกิริยาของสิ่งมีชีวิตต่อความยาวของเวลากลางวันซึ่งพัฒนาขึ้นโดยเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลเรียกว่าช่วงแสง ภายใต้อิทธิพลของจังหวะของสิ่งแวดล้อม สิ่งมีชีวิตได้พัฒนา "นาฬิกาชีวภาพ" ชนิดหนึ่งที่ให้ทิศทางในเวลาและการเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่คาดหวัง ตัวอย่างเช่นดอกไม้จะบานในช่วงเวลาที่ความชื้น แสง และเงื่อนไขอื่น ๆ ที่เหมาะสมในการผสมเกสรมักสังเกตได้: ดอกป๊อปปี้ - ตั้งแต่ 5 ถึง 10 โมงเช้า; ดอกแดนดิไลอัน - ตั้งแต่ 17.00-18.00 น. ดาวเรือง - ตั้งแต่ 9 ถึง 1; สะโพกกุหลาบ - ตั้งแต่ 16.00-17.00 น. ถึง 13.00 น.