ภาษาพื้นเมืองคือจิตวิญญาณของผู้คน การนำเสนอ รายงาน กิจกรรมการศึกษานอกหลักสูตร “ภาษาคือจิตวิญญาณแห่งการดำรงอยู่ของประชาชน” เนื่องในโอกาสวันภาษาแม่สากล นำเสนอภาษาพื้นเมืองคือจิตวิญญาณของประชาชน
ตั้งแต่ปี 1999 ตามความคิดริเริ่มของการประชุมใหญ่สามัญของ UNESCO วันที่ 21 กุมภาพันธ์ได้รับการเฉลิมฉลองทั่วโลก - วันภาษาแม่สากล วันหยุดนี้เป็นเครื่องเตือนใจถึงความจำเป็นในการส่งเสริมการพัฒนาของบริษัทข้ามชาติ วัฒนธรรมทางภาษาความหลากหลายและการพูดได้หลายภาษา
เหตุใดจึงให้ความสนใจกับภาษาแม่เป็นอย่างมาก? เพราะภาษาเป็นการแสดงออกถึงความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์อย่างมีเอกลักษณ์ในทุกความหลากหลาย ในฐานะเครื่องมือในการสื่อสาร การรับรู้ และการไตร่ตรอง ... ภาษายังอธิบายถึงวิธีที่เราเห็นโลกและสะท้อนถึงความเชื่อมโยงระหว่างอดีต ปัจจุบัน และอนาคต ภาษามีร่องรอยของการเผชิญหน้าโดยบังเอิญ แหล่งที่มาต่าง ๆ ที่ทำให้อิ่มตัว แต่ละภาษามีประวัติที่แยกจากกัน ผู้บริหารสูงสุดยูเนสโก เค. มัตสึอุระ
ภาษาของเราเทียบได้กับภาษาต่างประเทศในเรื่องความร่ำรวยได้หรือไม่? ทุกอย่างมี wunderbar หรือ "โอเค!" - “แล้วฤดูหนาวรัสเซียของเราล่ะ?” - "ตกลง!" - “แล้วสาวๆ ของเราล่ะ?” “โอเค!” ยังไงก็ได้! ไม่พี่ชาย ไม่ใช่ชาวต่างชาติสักคนเดียวที่จะเรียนภาษารัสเซียจริงๆ! ฉันจำทั้งหมดนี้ได้ตั้งแต่วัยเด็ก พวกเขามีโอเค wunderbar แต่เรามียี่สิบคำที่มีเฉดสีที่แตกต่างกัน: มหัศจรรย์, มีเสน่ห์, มหัศจรรย์, งดงาม, เยี่ยมยอด, หาที่เปรียบมิได้, น่ารื่นรมย์, น่าทึ่งและพระเจ้ารู้ดีว่ายังมีอีกกี่คำ! ส. เยเซนิน
ตลอดประวัติศาสตร์ของพวกเขา ชาวรัสเซียได้คัดเลือก อนุรักษ์ และยกระดับไปสู่ระดับของการเคารพคุณสมบัติของมนุษย์ที่ไม่ต้องได้รับการแก้ไข: ความซื่อสัตย์ การทำงานหนัก ความมีมโนธรรม ความเมตตา... จากหายนะทางประวัติศาสตร์ทั้งหมด เราได้ ภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่นำออกมาและเก็บรักษาไว้ในความบริสุทธิ์โดยปู่และบรรพบุรุษของเราส่งต่อมาให้เรา... เชื่อว่าทั้งหมดนี้ไม่ได้ไร้ประโยชน์: เพลงของเรา, เทพนิยายของเรา, ชัยชนะอันเหลือเชื่อของเรา, ความทุกข์ทรมานของเรา - อย่าทำ ให้ทั้งหมดนี้เพื่อดมยาสูบ... V. I. Dal
ความกล้าหาญ เรารู้ว่าตอนนี้อะไรอยู่บนตาชั่ง และสิ่งที่เกิดขึ้นตอนนี้ ชั่วโมงแห่งความกล้าหาญมาเฝ้าดูเรา และความกล้าหาญจะไม่ทิ้งเราไป การนอนอยู่ใต้กระสุนปืนไม่น่ากลัว การถูกทิ้งให้ไร้บ้านไม่ใช่เรื่องขมขื่น และเราจะช่วยชีวิตคุณ คำพูดภาษารัสเซีย เยี่ยมมาก คำภาษารัสเซีย. เราจะอุ้มเจ้าเป็นอิสระและสะอาด และเราจะมอบเจ้าให้กับลูกหลานของเจ้า และช่วยให้เจ้าพ้นจากการถูกจองจำ ตลอดไป! เอ. เอ. อัคมาโตวา
ผู้คนทั้งหมดและบ้านเกิดทั้งหมดของพวกเขาล้วนมีจิตวิญญาณในภาษา ในนั้นท้องฟ้าแห่งปิตุภูมิ อากาศของมัน แปรสภาพเป็นความคิด เป็นภาพและเสียง ด้วยพลังสร้างสรรค์แห่งจิตวิญญาณของผู้คน ปรากฏการณ์ทางกายภาพภูมิอากาศ ทุ่งนา ภูเขาและหุบเขา ป่าไม้และแม่น้ำ พายุและพายุฝนฟ้าคะนอง เสียงทุ้มลึก เต็มไปด้วยความคิดและความรู้สึก ธรรมชาติพื้นเมืองซึ่งพูดดังมากเกี่ยวกับความรักของบุคคลที่มีต่อมาตุภูมิที่บางครั้งก็รุนแรงของเขาซึ่งแสดงออกอย่างชัดเจนในเพลงพื้นเมืองของเขาในเพลงพื้นเมืองของเขาในปากของเขา กวีพื้นบ้าน. เค. อุชินสกี้
ภาษา ภาษาอันงดงามของเรา มีแม่น้ำกว้างใหญ่และที่ราบกว้างใหญ่อยู่ในนั้น ประกอบด้วยเสียงกรีดร้องของนกอินทรีและเสียงคำรามของหมาป่า เสียงสวดมนต์ เสียงกริ่ง และเสียงธูปแห่งการจาริกแสวงบุญ มันมีเสียงร้องของนกพิราบในฤดูใบไม้ผลิ การบินของความสนุกสนานไปยังดวงอาทิตย์ที่สูงขึ้น สูงขึ้น เบิร์ชโกรฟ, แสงส่องผ่าน. ฝนสวรรค์เทลงมาบนหลังคา กองไฟของคนจรจัดด้านหลังป่าบนภูเขา เกี่ยวกับมหากาพย์ไนติงเกลจอมโจร "อ้าว!" ในป่า. หิ่งห้อยในเวลากลางคืน ในสวนฤดูใบไม้ร่วงมีพวงสีแดงของ Rowan K. Balmont
คำพูดพื้นเมือง ฉันชอบที่จะเจาะลึกพจนานุกรม! การสะกดคำอธิบาย - ตั้งชื่อใด ๆ ของพวกเขาและบอกความจริงด้วยความกล้าหาญของนกบูลฟินช์ฉันจะดำดิ่งลงสู่หิมะราวกับหิมะเข้าไปในอารามอันศักดิ์สิทธิ์ซึ่งจากกาลเวลาผู้ที่เคยติดต่อกับมันได้ถือกำเนิดมาแต่ไหนแต่ไร ชีวิตและการวางไข่! เอส. อาร์ซูมาตอฟ
เราขอเชิญคุณในวันที่ 21 กุมภาพันธ์ถึงระดับภูมิภาค ห้องสมุดวิทยาศาสตร์(Sovetskaya St. , 6) ห้องประชุม: การประชุมทางปรัชญาในวันภาษาแม่: “ ภาษาของชนชาติไซบีเรีย ศึกษาและ สถานะปัจจุบัน» อาจารย์ – Natalya Nikolaevna Shirobokova, Doctor of Philology, ศาสตราจารย์ NSU; “ เหตุการณ์: จาก Ob ถึง Sakhalin” สุนทรพจน์โดย Yu. V. Limorenko ปริญญาเอกสาขาปรัชญาสถาบันอักษรศาสตร์ SB RAS; "Shorians ภาษาและวัฒนธรรม" สุนทรพจน์โดย N. S. Urtegeshev ปริญญาเอกสาขาปรัชญาสถาบันอักษรศาสตร์ SB RAS; - 17:00 น. ห้องโถงโรงละคร: การแสดงโดย Folk Collective วงดนตรีไซบีเรียนแห่งศูนย์ภูมิภาคคติชนวิทยาและชาติพันธุ์วิทยารัสเซีย ห้องประชุม: การบรรยาย "ปรากฏการณ์ใหม่ในภาษารัสเซียของศตวรรษที่ 14" ผู้บรรยาย - Leonid Grigorievich Panin แพทย์ สาขาวิชาอักษรศาสตร์ ศาสตราจารย์ คณบดีกองทุนแห่งรัฐ NSU เข้าชมฟรี เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ “บทเรียนภาษารัสเซีย” ของ “ คำพื้นเมือง» ด้วยการสนับสนุนจาก NGONB
เทศกาลภาษา “ภาษาคือจิตวิญญาณแห่งชีวิตของผู้คน”
เป้า: แสดงให้เห็นถึงความหลากหลายของภาษาและวัฒนธรรมของประเทศต่าง ๆ และความสามัคคีในครอบครัวของชาวคาซัคสถานการศึกษาความรักชาติของคาซัคสถาน
งาน: ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียน ส่งเสริมความรู้สึกภาคภูมิใจในผู้คนของพวกเขา และเคารพใน มรดกทางวัฒนธรรมชนชาติอื่น ๆ
รูปร่าง:เทศกาล (มีองค์ประกอบ วารสารช่องปาก)
ทัศนวิสัย: การนำเสนอผลงาน “ภาษาคือจิตวิญญาณแห่งชีวิตของผู้คน!” การนำเสนอของนักเรียน
งานเบื้องต้น:การสร้างทีมชาติ (นักเรียนเกรด 5-11) การเตรียมการนำเสนอเกี่ยวกับภาษาแม่ การแสดงสมัครเล่น
ความคืบหน้าของงาน:
ผู้นำเสนอคนที่ 1: (สไลด์หมายเลข 1) Salemetsizder me, wasps mektep turgyndary!
ผู้นำเสนอคนที่ 2: สวัสดีชาวโรงเรียนของเรา! ชาวคาซัคสถานอันกว้างใหญ่!
ผู้นำเสนอคนที่ 3: สวัสดี ผู้ที่อาศัยอยู่ในโรงเรียนนี้และเพื่อนคนนี้
ผู้นำเสนอคนที่ 1: (สไลด์หมายเลข 2) เทศกาลภาษาของชาวคาซัคสถานกำลังกวาดไปทั่วสาธารณรัฐข้ามชาติของเรา!
ผู้นำเสนอคนที่ 2: เทศกาลที่เป็นสัญลักษณ์ของความสามัคคีและความปรองดองระหว่างประชาชน
ผู้นำเสนอคนที่ 3: (สไลด์หมายเลข 3) ตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถานวันที่ 22 กันยายนได้รับการประกาศให้เป็นวันภาษาของประชาชนคาซัคสถาน
POEMS 5 คลาส (1 ส่วน)
ผู้นำเสนอคนที่ 1: วันนี้เราขอเชิญคุณร่วมเดินทางที่น่าตื่นเต้นด้วยการพลิกหน้านิตยสารปากเปล่า “ภาษาคือจิตวิญญาณที่มีชีวิตของผู้คน”
ผู้นำเสนอคนที่ 3: (สไลด์หมายเลข 4) ตามมุมมองในพระคัมภีร์ ตอนแรกทุกคนพูดภาษาเดียวกันหลังจาก น้ำท่วมผู้คนมาถึงดินแดนชินาร์ (ใน ปลายน้ำไทกริสและยูเฟรติส) ซึ่งพวกเขาตัดสินใจสร้างเมืองที่เรียกว่าบาบิโลนและหอคอยสูงเสียดฟ้าเพื่อ "สร้างชื่อให้ตัวเอง" การก่อสร้างหอคอยถูกขัดจังหวะโดยพระเจ้าเขาสับสนภาษาของพวกเขาเพราะพวกเขาหยุดเข้าใจซึ่งกันและกันไม่สามารถก่อสร้างเมืองและหอคอยต่อไปได้และกระจัดกระจายไปทั่วโลก ดังนั้นเรื่องราวจึงเกี่ยวกับ หอคอยแห่งบาเบลอธิบายการเกิดขึ้นของภาษาต่างๆ
คำทักทายในภาษาต่างๆ
ผู้นำเสนอคนที่ 2: (สไลด์หมายเลข 5) สาธารณรัฐคาซัคสถานเป็นรัฐข้ามชาติ ภาษาของรัฐประเทศของเราคือภาษาคาซัค.
การนำเสนอและบทกวี (สไลด์วิดีโอหมายเลข 6-8)
ผู้นำเสนอคนที่ 1: (สไลด์หมายเลข 9) กฎหมายพื้นฐานของรัฐ - รัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถาน - ระบุว่าภาษารัสเซีย คือภาษา การสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์. ประชากรคาซัคสถานเกือบทั้งหมดศึกษาและรู้เรื่องนี้ ความรู้ภาษารัสเซียทำให้ประชาชนในสาธารณรัฐอิสระของเราใกล้ชิดกันมากขึ้น และกระชับมิตรภาพกับประชาชนในสาธารณรัฐอื่นและต่างประเทศ
การนำเสนอ "จากประวัติศาสตร์การเขียนของรัสเซีย" (สไลด์หมายเลข 10-22) และเพลง "กาลิกา"
ผู้นำเสนอคนที่ 3: (สไลด์หมายเลข 23) ประธานาธิบดีแห่งรัฐของเรา นูร์สุลต่าน นาซาร์บาเยฟ สนับสนุนความรู้หลายภาษา และวันนี้พวกเราคนรุ่นปัจจุบันเรียนที่โรงเรียนพร้อมกับภาษาคาซัคและรัสเซียด้วยภาษาอังกฤษ.
การนำเสนอ (สไลด์หมายเลข 24-39) และบทกวี
ผู้นำเสนอคนที่ 2: (สไลด์หมายเลข 40) เอาล่ะทุกคนทุกภาษาคือ ทั้งโลก. ภาษาคือจิตวิญญาณที่มีชีวิตของผู้คน ความสุข ความเจ็บปวด ความทรงจำ และสมบัติล้ำค่า ไม่มีภาษาใดที่ไม่สมควรได้รับความเคารพ
ผู้นำเสนอคนที่ 1: Kazakhstan Respublikasynda 130 และ astam ulttar omir Suredi หรือ ฮาลิกติน ทิลี เคย์นาร์ ซูดีน ตุนบาซินได โมเดียร์, ซาซดี ดีบีสตาร์กา บาย, อัลตติน ทิลี, โอนิ, อูนิ โบลิป ชัลการ์ ดาริยาเดย์ ชัลกุดา
ผู้นำเสนอคนที่ 2: นอกจากภาษาคาซัคและรัสเซียแล้ว ภาษาประจำชาติอื่น ๆ ทั้งหมดกำลังพัฒนาอย่างอิสระในคาซัคสถาน องค์กรที่มีเอกลักษณ์ได้ถูกสร้างขึ้นในประเทศของเรา - สภาประชาชนแห่งคาซัคสถาน
ผู้นำเสนอคนที่ 3 มี 26 ชาติ ศูนย์วัฒนธรรม. หนังสือพิมพ์และนิตยสารได้รับการตีพิมพ์ใน 11 ภาษาประจำชาติ มีโรงเรียนและชั้นเรียนเป็นภาษาอุยกูร์ เกาหลี ตาตาร์ เยอรมัน โปแลนด์ ตุรกี และภาษาอื่นๆ
การนำเสนอเกี่ยวกับภาษาของคุณนักเรียนโรงเรียนของเราจะแสดงให้เราเห็น
ภาษาอาเซอร์ไบจัน (สไลด์หมายเลข 41-45)
จีน (สไลด์หมายเลข 46-72)
ภาษา Talysh (วิดีโอ)
ภาษาตาตาร์ (สไลด์หมายเลข 73-81)
ภาษาอุยกูร์ (สไลด์หมายเลข 82-88)
ผู้นำเสนอ 2: (สไลด์หมายเลข 89) ดังนั้น วันนี้เราจึงเชื่อมั่นว่า ภาษาคืออาวุธแห่งมิตรภาพ และเมื่อโลกยังคงอยู่ อาวุธที่ดีที่สุดไม่มีใครคิดค้นมัน
บทกวี 5 ชั้นเรียน (ตอนที่ 2)
คำอำลาในภาษาต่างๆ
ผู้นำเสนอ 3: (สไลด์หมายเลข 90) วันหยุดของเราสิ้นสุดลงแล้ว อุทิศให้กับวันภาษา! เราหวังว่าคุณจะได้รับสิ่งที่ดีที่สุดและมหัศจรรย์!
ผู้นำเสนอ 1: Elimizde halyktar dostygy zhasasyn!
รีบไปกันเถอะ!
“ไม่ว่าคุณจะพูดอะไร ภาษาแม่ของคุณก็จะยังคงเป็นภาษาแม่ของคุณเสมอ เมื่อคุณต้องการพูดให้พอใจ ไม่มีคำภาษาฝรั่งเศสสักคำเดียวในใจ แต่ถ้าคุณอยากอวดก็อีกเรื่องหนึ่ง...”
แอล. ตอลสตอย
วันที่ 21 กุมภาพันธ์ ทุกประเทศเฉลิมฉลองวันภาษาแม่สากล วันหยุดนี้ก่อตั้งขึ้นโดยการประชุมใหญ่สามัญของ UNESCO ในปี 1999 เพื่อส่งเสริมการยอมรับและการใช้ภาษาแม่ทั่วโลก ภาษาเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังที่สุดในการอนุรักษ์และพัฒนามรดกทางวัตถุและจิตวิญญาณของผู้คน ตามการประมาณการของ UNESCO ครึ่งหนึ่งของภาษาประมาณ 6 พันภาษาของโลกอาจสูญเสียผู้พูดคนสุดท้ายในไม่ช้า ปัญหาภาษาพื้นเมืองก็มีอยู่ในดาเกสถานซึ่งเป็นสาธารณรัฐที่ข้ามชาติมากที่สุดในรัสเซีย
เราพูดคุยเกี่ยวกับสถานะของภาษาพื้นเมืองในดาเกสถานสมัยใหม่กับศาสตราจารย์ดุษฎีบัณฑิต DSPU Aishat Zairkhanovna Abdullaeva.
— Aishat Zairkhanovna, Dmitry Sergeevich Likhachev เคยกล่าวไว้ว่า “คุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของผู้คนคือภาษาของพวกเขา ภาษาที่พวกเขาคิด พูด และเขียน” คุณช่วยแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำเหล่านี้ได้ไหม? เหตุใดจึงต้องใช้ภาษา ตัวอย่างเช่น อาณาเขต ไม่ใช่ทรัพยากรมนุษย์และวัตถุ และไม่ใช่แม้แต่ความสำเร็จทางศิลปะ?
— ฉันเห็นด้วยอย่างยิ่งกับข้อความนี้ ใช่ ภาษาแม่คือคุณค่าสูงสุดของผู้คน เนื่องจากเป็นการแสดงออกถึงความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์ที่เป็นเอกลักษณ์ และเป็นจุดเริ่มต้นของทุกสิ่ง ในฐานะเครื่องมือในการสื่อสาร การรับรู้ และการไตร่ตรอง ภาษาอธิบายถึงวิธีที่เรามองโลก และสะท้อนถึงความเชื่อมโยงระหว่างอดีต ปัจจุบัน และอนาคต Avars เรียกภาษาแม่ของพวกเขาว่าภาษานมภาษาของแม่คือ Kumyks, Dargins, Laks... ภาษาพื้นเมืองทิ้งรอยประทับที่เป็นเอกลักษณ์ให้กับแต่ละคนทำให้เขามีวิสัยทัศน์พิเศษในสิ่งต่าง ๆ - มันจะไม่มีวัน หายไปแม้ว่าบุคคลนั้นจะเชี่ยวชาญภาษาอื่นในเวลาต่อมาก็ตาม รัฐธรรมนูญของสาธารณรัฐของเราเองระบุว่าภาษาของชาวดาเกสถานเป็นสมบัติของชาติซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของวัฒนธรรมเอกลักษณ์ประจำชาติและพลเมืองของดาเกสถาน
- กรุณาอธิบาย สถานการณ์ทางภาษาซึ่งได้พัฒนาในเมืองดาเกสถานในปัจจุบัน
— แน่นอนว่าสถานการณ์ปัจจุบันในดาเกสถานที่มีภาษาพื้นเมืองไม่เอื้ออำนวย คนที่พูดภาษาแม่ของตนเองมีจำนวนน้อยลงเรื่อยๆ และผู้ที่รู้ภาษาแม่ของตนเองอย่างถ่องแท้ กล่าวคือ สามารถอ่าน เขียน และคิดในภาษานั้นมีจำนวนน้อยลงอย่างเห็นได้ชัด คนหนุ่มสาวประมาณ 70% ไม่รู้ภาษาแม่ของตนเลย ปัญหาหลักคือหลายคนไม่ต้องการเข้าใจความจริงเบื้องต้น: โดยส่วนใหญ่แล้วภาษาแม่ของพวกเขาทำให้ดาเกสถานนิสอยู่ในกรอบแนวทางทางศีลธรรมของตนเองและ คุณค่าชีวิตเช่นการเคารพพ่อแม่และญาติ การเคารพผู้อาวุโส ความรักชาติ เป็นต้น จะไม่มีภาษา และลักษณะนิสัยเหล่านี้จะกลายเป็นเรื่องในอดีต พวกเรา นักวิทยาศาสตร์และครูที่เกี่ยวข้องกับปัญหาการอนุรักษ์และพัฒนาภาษาพื้นเมือง มีความกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่คำถามนี้ควรเกี่ยวข้องกับดาเกสถานทุกคน!
— แนวโน้มใดในการพัฒนาภาษาแม่และคำพูดที่ดูน่าตกใจที่สุดสำหรับคุณและสิ่งใดที่ให้กำลังใจมากที่สุด?
“ฉันรู้สึกเจ็บปวดเป็นพิเศษที่ได้เห็นและได้ยินวิธีที่คุณแม่ยังสาวพูดคุยกับลูกๆ ของพวกเขาในภาษารัสเซียที่เข้าใจยากด้วยการเพิ่มเติมคำจากภาษาแม่ของพวกเขา และเด็กๆ ที่ยากจนก็ไม่สามารถเข้าใจพวกเขาได้ ฉันเชื่อว่าแม่ควรเป็นตัวอย่างให้ลูกของเธอเสมอ เด็กควรได้ยินตั้งแต่วันแรกของชีวิต คำพูดที่ถูกต้องในภาษาแม่และภาษารัสเซียของคุณ จงซึมซับคำพูดนี้ด้วยน้ำนมแม่ ฉันได้รับกำลังใจจากข้อเท็จจริงที่ว่าขณะนี้โรงเรียนมัธยมทุกแห่งในสาธารณรัฐกำหนดให้ต้องเรียนภาษาพื้นเมือง ฉันอยู่ ประสบการณ์ส่วนตัวฉันรู้ว่ามันยากที่จะมีชีวิตอยู่โดยไม่รู้ภาษาแม่ของคุณ ภาษาแม่ของคุณช่วยในการเรียนภาษารัสเซีย และในทางกลับกัน นักวิทยาศาสตร์ นักมานุษยวิทยา และอาจารย์ที่โดดเด่นกล่าวถึงเรื่องนี้เป็นอย่างดี รัสเซียก่อนการปฏิวัติ I. Ya. Yakovlev: “ ภาษารัสเซียไม่ได้ใช้แทนภาษาแม่ แต่ใช้ร่วมกับภาษาแม่” ฉันคิดว่ามันถูกต้องที่จะสอนเด็กสองภาษา ช่วงปีแรก ๆพร้อมกัน และคุณต้องเริ่มทำสิ่งนี้ในครอบครัว! ไม่มีความลับที่ในครอบครัวในเมืองหลายแห่งพ่อแม่จะสื่อสารกับลูก ๆ เป็นภาษารัสเซียเท่านั้น บ่อยครั้งพวกเขาไม่ต้องการให้ลูกๆ ได้รับการสอนภาษาแม่ที่โรงเรียนด้วยซ้ำ โดยอธิบายว่าพวกเขามีภาระมากเกินไป "การเลี้ยงดู" ดังกล่าว - อันที่จริงแล้วความแปลกแยกของคนรุ่นใหม่จากรากเหง้าทางจิตวิญญาณของพวกเขา - มักจะนำไปสู่ทัศนคติที่ดูถูกเหยียดหยามต่อวัฒนธรรมดาเกสถานประเพณีและอดีตอันรุ่งโรจน์ของผู้คน และในกรณีที่เด็กไม่ได้รับความสนใจและการสนับสนุนจากครอบครัวแม้จะอยู่ภายใต้คำแนะนำของครูที่มีความสามารถและมีตำราเรียนดีๆ ก็เป็นเรื่องยากที่จะบรรลุผลสำเร็จ ผลลัพธ์ที่ดีในการเรียนรู้ภาษาแม่ของคุณ
— โอกาสของภาษาดาเกสถานคืออะไร?
— ฉันคิดว่าภาษาดาเกสถานมีโอกาส มีความจำเป็นต้องพัฒนาวิทยาศาสตร์ของภาษาและวรรณคดีพื้นเมืองต่อไป แม้ว่าที่จริงแล้วจะประสบความสำเร็จในภาษาศาสตร์ดาเกสถาน - ในช่วงเวลาสั้น ๆ (ตั้งแต่ยุค 30 ของศตวรรษที่ยี่สิบ) ภาษาดาเกสถานทั้งหมดได้รับการอธิบายในรูปแบบเอกสารการศึกษาในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยได้ถูกสร้างขึ้นในภาษาเขียน วรรณกรรมการศึกษา, - ยังมีปัญหาอีกมากมายที่ต้องอาศัยการวิจัยและศึกษาเชิงลึก
— คุณเห็นวิธีแก้ปัญหาภาษาพื้นเมืองในดาเกสถานอย่างไร?
- ตัดสินใจ ปัญหานี้เป็นไปได้ด้วยกันเท่านั้น นี่เป็นหน้าที่ของเจ้าหน้าที่ นักวิทยาศาสตร์ ครู และดาเกสถานทุกคน มีความจำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขที่ยอมรับได้สำหรับการแนะนำคนรุ่นใหม่ให้รู้จักกับภาษาแม่ของตนและทำให้กระบวนการดูดซึมทางภาษาอ่อนแอลง
— คุณอยากจะขอพรอะไรกับผู้อ่านนิตยสาร Proji และ Dagestanis ทั้งหมด?
— เนื่องในวันภาษาแม่สากล ฉันขอพรได้เพียงสิ่งเดียวเท่านั้น - ความปรารถนาอย่างต่อเนื่องที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ก่อนอื่นเพื่อศึกษาภาษาและวัฒนธรรมพื้นเมืองของตน หน้าที่ของดาเกสถานทุกคนคือการใช้ภาษาแม่ของตนอย่างคล่องแคล่ว ควบคู่ไปกับภาษารัสเซีย และต้องรู้จักประเพณีและวัฒนธรรมของชนชาติดาเกสถาน โดยสรุป ฉันอยากจะเตือน Dagestanis ให้นึกถึงวลีของ Donal O'Regan: “หากภาษาแม่ของคุณถึงวาระที่จะตาย ไม่ใช่เพราะมันเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ แต่เป็นเพราะคุณขาดสติปัญญาและความมุ่งมั่นที่จะอนุรักษ์มัน!” ดังนั้นขอให้ฉลาดและเด็ดเดี่ยวและอนุรักษ์ภาษา วัฒนธรรม และประเพณีของเราไว้สำหรับคนรุ่นอนาคต! ท้ายที่สุดแล้ว ภาษาแม่ของเราถือเป็นมรดกทางจิตวิญญาณที่ยิ่งใหญ่ของเรา แต่เป็นไปได้ไหมที่จะอยู่โดยปราศจากวิญญาณ?
สไลด์ 2
1/2008 สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยม ฉบับที่ 103 หนังสือพิมพ์ "เพื่อประโยชน์และความสุข" โวลโกกราด
สไลด์ 3
ฝ่ายสารสนเทศระหว่างประเทศ.
แมวที่สวมถุงมือจะไม่จับหนู ในโรม จงทำในสิ่งที่ชาวโรมันทำ ในอาณาจักรคนตาบอดมีกษัตริย์ตาเดียว ผู้บริสุทธิ์คือผู้ที่เสียชีวิต นกอินทรีไม่จับแมลงวัน อย่าสอนปลาให้ว่ายน้ำ แอปเปิ้ลเน่าจะทำลายตะกร้าทั้งหมด เกาหลังฉันแล้วฉันจะเกาหลังคุณ การสรรเสริญไม่ใช่พุดดิ้ง หญ้าอีกด้านหนึ่งของรั้วจะเขียวกว่าเสมอ ชีวิตไม่ได้เป็นเพียงเบียร์และ skittles เมื่อมีแม่ครัวเยอะน้ำซุปก็ไม่ดี ศัตรูของความดีที่ดีที่สุด
สไลด์ 4
ร่าง ความล้มเหลว เด่น เกินจริง คนเกลียดชัง คำสารภาพ ความแตกแยก เพียงพอ คนทรยศ ถูกต้อง ค้าขาย พยาธิวิทยา ฉวยโอกาส ดูหมิ่น ตัวย่อ วางเฉย ชัยชนะ มีมนุษยธรรม การร่วมประเวณีระหว่างพี่น้อง
สไลด์ 5
แผนกช่วยเหลือ.
กองทัพนโปเลียนประกอบด้วยทหารและเจ้าหน้าที่ประมาณ 130,000 นายพร้อมปืน 587 กระบอก ในเมืองนี้มีผู้คนประมาณ 120,000 คนอาศัยอยู่ในพื้นที่เพาะปลูก 572 เอเคอร์, หญ้าแห้ง 257 แห่ง, ป่า 735 แห่ง, น้ำ 528 แห่ง ในปีพ.ศ. 2460 ดินแดนรัสเซียจำเป็นต้องได้รับการเติมเต็มด้วยเครื่องบิน 3,375 ลำ รวมทั้งเครื่องบินรบ 1,850 ลำ เครือข่ายรถรางที่ได้รับการพัฒนามากที่สุดในโลกคือเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก โดยมีรถ 2,402 คันวิ่งใน 64 เส้นทาง จากรถบัส 4,803 คันในลอนดอน มี 4,120 คันเป็นรถสองชั้น งานศิลปะเกือบ 3 ล้านชิ้นถูกเก็บไว้ในห้องโถงมากกว่า 350 ห้องของอาศรม มีการพูดภาษาและภาษาถิ่นประมาณ 845 ภาษาในอินเดีย
สไลด์ 6
พวกหัวรุนแรงหัวรุนแรง Neophyte Orthodox Empiricist อดทน Marginal Lumpen Pauper คนนอกเชี่ยวชาญ
สไลด์ 7
แผนกแก้ไขข้อความ
ฉันไม่รู้ว่าฮีโร่ผู้มุ่งมั่นจะสามารถเหวี่ยงขวานกระสับกระส่ายเป็นครั้งที่สามได้หรือไม่ แต่เป็นที่ชัดเจนอย่างยิ่งว่าเขาทำงานนองเลือดโดยไม่เข้าใจการกระทำของเขาอย่างถ่องแท้ - ชายคนนั้นเพิ่งขยับเคราของเขา - Biryuk จับชายคนนั้นไว้ในมือข้างหนึ่งและแม่ม้าในมืออีกข้างหนึ่ง - ดินแดน Smolensk อุดมไปด้วยกวี นักเขียน ศิลปิน และผลงานของพวกเขา - ในวันเดียว เฮอร์คิวลีสเคลียร์คอกม้าของกษัตริย์ Augeas ทั้งหมด - นกบินไปบนท้องฟ้าและร้องเพลงจนสุดปอด - เขาจูบฉันตั้งแต่หูถึงหูด้วยความดีใจ - ชาวนาที่เป็นทาสซึ่งเบื่อหน่ายกับการกดขี่ของเจ้าของที่ดินถูกประกาศว่าเป็นพวกนอกกฎหมาย - เธอพยายามจะจมน้ำ Pechorin ชายที่ช่วยพวกเขาในคดีนี้ เพื่อที่จะไม่ต้องจ่ายค่างานให้เขา - ทั้งหมดของคุณ คุณสมบัติที่ดีที่สุดเขาฝังวิญญาณของเขาไว้ที่ก้นบึ้งและพวกเขาก็ตายที่นั่น - Chatsky ไม่มีความหวังที่จะมีชีวิตในสังคมของข้าราชการและข้าราชการ Griboyedov ก็ไม่มีความหวังในชีวิตของเขาเช่นกัน
สไลด์ 8
ผู้จัดการเรียกร้องให้ผู้ใต้บังคับบัญชาปฏิบัติตามวินัยในการปฏิบัติงาน ภาพยนตร์ของเราบางเรื่องได้รับความชื่นชมในต่างประเทศ พื้นที่อาบน้ำต้องมีอุปกรณ์ช่วยชีวิต เขาสวมชุดเอี๊ยมและไปเวิร์คช็อป สาระสำคัญของหนังสือเล่มนี้คือสัญชาติ บทบาทนำในละครเรื่อง "Juno and Avos" นำชื่อเสียงมาสู่นักแสดง Karachentsev ผู้ชายคนนี้เป็นที่รู้จักในฐานะปรมาจารย์แห่งเรื่องตลกนำโชค ข้อเสนอความร่วมมือได้รับการปฏิเสธทางการทูต ฟาร์มปลา “พรูดี้” ได้จัดส่งปลาสดไปยังโรงอาหารที่ใกล้ที่สุด เปตรอฟเป็นบุคคลที่ซ่อนเร้นอย่างยิ่งโดยธรรมชาติ ในตอนท้าย ปีการศึกษาทุกคนได้รับรายชื่อวรรณกรรมที่แนะนำ นักท่องเที่ยวต้องเปลี่ยนเส้นทางมาตุนสินค้า
สไลด์ 9
1. วงดนตรีของเราได้รับชื่อเสียงจนหูหนวก จนเป็นที่จดจำทุกที่ที่เราปรากฏตัว 2. เมื่อเร็ว ๆ นี้วิทยาศาสตร์ของเรามีการเติบโตอย่างรวดเร็วโดยเฉพาะในด้านไซเบอร์เนติกส์ 3. ห้ามเดินปศุสัตว์ในอุทยานโดยเด็ดขาดเนื่องจากมาตรฐานด้านสุขอนามัย 4. การเข้าร่วมการประชุมผู้ปกครองทั่วทั้งโรงเรียนนั้นจำกัดไว้สำหรับผู้ปกครองที่ไม่มีบุตรเท่านั้น 5. ในที่สุดการซ่อมแซมเครื่องทำความร้อนก็เริ่มขึ้นในอาคารสูงอายุแล้ว 6. ผู้ด้อยโอกาสของเราพบว่าตัวเลขของพวกเขาเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในไตรมาสที่สาม 7. โครงเรื่องทั้งเรื่องส่วนตัวและเรื่องสาธารณะพัฒนาไปพร้อมๆ กันในเรื่องที่ตัดกัน 8. การจากไปอย่างกะทันหันของญาติทำให้เรารู้สึกสบายใจ 9. ภาษาถิ่นพบได้ทั้งในคำพูดของตัวละครและในคำพูดของผู้เขียนเอง
สไลด์ 10
ฝ่ายประมวลผลข้อมูล
การกระทำใด ๆ (การกระทำความผิดลหุโทษ) สมควรได้รับการลงโทษ เราอาศัยอยู่ในบ้านหลังเดียวกัน แต่อยู่ชั้น (ต่างกัน ต่างกัน) (ตึกสูงระฟ้า) ปรากฏในย่านใหม่ของเมือง อพาร์ทเมนท์ต้องการการซ่อมแซม (ดำเนินการ ดำเนินการ) ศิลปินวาดภาพด้วยสี (น้ำมัน, เนย) ในตอนเช้า แผนกฯ ถวายอาหารเช้า (อิ่มอร่อย) (หนองบึงแอ่งน้ำ) ดินตะกอนเป็นปุ๋ยที่ดีเยี่ยม ในวันที่อากาศร้อนก็น่าไปเดินเล่นตามเส้นทาง (ร่มรื่น ร่มรื่น) ในชีวิตของเขาเหตุการณ์นี้ยิ่งใหญ่ที่สุด (น่าจดจำ น่าจดจำ)
สไลด์ 11
แต่ละเมืองมีหน้าตาเป็นเอกลักษณ์ของตัวเองซึ่งไม่เปิดเผยในทันที ค่อย ๆ ดึงดูดนักท่องเที่ยวที่ต้องการเข้าใจ ทำความรู้จักเมือง จิตวิญญาณภายในสุด มาถึงวลาดิเมียร์ คุณชื่นชมอาสนวิหารโบราณที่ลงมาหาเราตั้งแต่ ศตวรรษที่ 12 และตอนนี้เป็นตัวแทนของเมืองซึ่งเป็นจุดเด่นหลักซึ่งเป็นจุดเด่นของตเวียร์ซึ่งถูกไฟไหม้หลายครั้งและดังนั้นการพัฒนาทางแพ่งของโบสถ์โบราณจึงไม่ได้รักษาไว้ 18! ศตวรรษและผังถนนอันเป็นเอกลักษณ์ที่แคทเธอรีนที่ 2 ต้องการเปลี่ยนเมืองให้กลายเป็นมุมหนึ่งของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้รับคำสั่งให้พัฒนาอย่างระมัดระวัง คณะกรรมการผังเมืองเมื่อพูดถึง Rostov คุณมักจะจำเครมลินขนาดมหึมาที่ตั้งตระหง่านอย่างภาคภูมิใจด้วยหอคอยเหนือเมืองเล็ก ๆ ที่เบียดเสียดกับกำแพงอย่างขี้อายหอระฆังขนาดมหึมาระฆัง Rostov ที่มีชื่อเสียงและเคลือบฟันอันเป็นเอกลักษณ์ซึ่งโด่งดังไปทั่วโลกซึ่งมักเป็นโบสถ์แห่งศตวรรษที่ 17 ศตวรรษเหล่านี้เป็นโบสถ์ห้าโดมที่สร้างด้วยอิฐสีแดงและสีขาวตกแต่งอย่างหรูหราด้วยแผ่นแกะสลักที่มีลักษณะเฉพาะ kokoshniks คล้ายกับผ้าโพกศีรษะพื้นบ้านกระเบื้องทำให้อาคารมีความงดงามเพิ่มเติม ศตวรรษที่ 17 เป็นช่วงเวลาเปลี่ยนผ่านจากปรมาจารย์รัสเซียเก่าถึง ใหม่รัสเซียกลายเป็นศตวรรษแห่งการเจริญรุ่งเรืองของสถาปัตยกรรมและวิจิตรศิลป์อย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน ศตวรรษแห่งการค้นหารูปแบบใหม่ที่สอดคล้องกับจิตวิญญาณแห่งยุคในช่วงปลายศตวรรษที่ 17 สถาปัตยกรรมรัสเซียเข้าร่วมกระแสหลักทั่วยุโรปมากขึ้นเรื่อย ๆ เขาสร้างสไตล์พิเศษของตัวเองซึ่งลงไปในประวัติศาสตร์ภายใต้ชื่อ Naryshkin Baroque
จัดเตรียมโดย:นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ของ KSU "Kirovskaya" มัธยม", เขต Nura, ภูมิภาค Karaganda Sagintaev Sagingazy
หัวหน้างาน:อาร์นโกลด์ เอ.วี.
คุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของผู้คนคือภาษาที่พวกเขาพูดและคิด ชีวิตที่มีสติทั้งหมด ประวัติศาสตร์ทั้งหมดของผู้คนถ่ายทอดผ่านภาษา
ถ้าคุณฟังคนๆ หนึ่ง วิธีที่เขาพูด คุณจะเข้าใจคนๆ นี้มาก ดี.เอส. Likhachev เขียนว่า: “ภาษาของบุคคลคือโลกทัศน์และพฤติกรรมของเขา”
นักวิชาการของ Russian Academy of Medical Sciences Likhachev D.S.
หัวข้อวิจัย ที่เกี่ยวข้องเพราะใน เมื่อเร็วๆ นี้โดยรวมแล้วมีการลดลงอย่างมาก วัฒนธรรมการพูดซึ่งทำให้เกิดความกังวลไม่เฉพาะกับผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาเท่านั้น ปัญหาของภาษานั้นอยู่นอกเหนือขอบเขตของภาษาศาสตร์มานานแล้วและสอดคล้องกับปัญหาทางจิตวิญญาณทั่วไปอื่น ๆ ของสังคม คำพูดไม่เพียงแต่เป็นวิธีการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังเป็นพลังงานอันทรงพลังที่มีผลกระทบที่ซ่อนอยู่ต่อจิตใจมนุษย์และโลกทั้งใบ รอบตัวเรา
- วิเคราะห์แหล่งข้อมูลที่มีอยู่เกี่ยวกับปัญหาการรักษาความบริสุทธิ์และความสมบูรณ์ของคำศัพท์ของภาษารัสเซีย ระบุความสำคัญของแนวคิดของ "ภาษาวรรณกรรมรัสเซีย" "บรรทัดฐานของภาษา" สำหรับการพัฒนาวัฒนธรรมการพูดของเจ้าของภาษา และส่งเสริมการปฏิบัติตาม บรรทัดฐานการพูด
- วิเคราะห์แหล่งข้อมูลที่มีอยู่เกี่ยวกับปัญหาการรักษาความบริสุทธิ์และความสมบูรณ์ของคำศัพท์ของภาษารัสเซีย
- เพื่อระบุความสำคัญของแนวคิด "ภาษาวรรณกรรมรัสเซีย" "บรรทัดฐานทางภาษา" สำหรับการพัฒนาวัฒนธรรมการพูดของเจ้าของภาษา
- เพื่อส่งเสริมการปฏิบัติตามบรรทัดฐานคำพูด
มาตรฐานภาษา(บรรทัดฐานทางวรรณกรรม) - นี่คือกฎสำหรับการใช้วิธีการพูด ช่วงระยะเวลาหนึ่งการพัฒนา ภาษาวรรณกรรม, เช่น. กฎการออกเสียง การใช้คำ การใช้ไวยากรณ์ โวหารและอื่นๆ หมายถึงภาษานำมาใช้ในการปฏิบัติทางสังคมและภาษา นี่เป็นการใช้องค์ประกอบทางภาษาที่สม่ำเสมอ เป็นแบบอย่าง และเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป (คำ วลี ประโยค)
การกู้ยืมจำนวนมากกลายเป็น Russified โดยสมบูรณ์และไม่มีสิ่งเทียบเท่า เป็นชื่อเดียวสำหรับความเป็นจริงที่เกี่ยวข้อง (จำพุชกิน: แต่กางเกงขายาว เสื้อท้าย เสื้อกั๊ก - คำทั้งหมดนี้ไม่ใช่ภาษารัสเซีย ...).
ใน ช่วงเวลาที่แตกต่างกันการพัฒนาภาษาวรรณกรรมรัสเซียการประเมินการแทรกซึมขององค์ประกอบภาษาต่างประเทศนั้นมีความคลุมเครือ นอกจากนี้ด้วยกระบวนการยืมคำศัพท์ที่เข้มข้นขึ้นการต่อต้านก็มักจะทวีความรุนแรงมากขึ้น ด้วยเหตุนี้ เปโตรที่ 1 จึงขอให้ผู้ร่วมสมัยของท่านเขียน “อย่างเข้าใจได้มากที่สุด” โดยไม่ใช้คำที่ไม่ใช่ภาษารัสเซียในทางที่ผิด.
ปีเตอร์ ฉัน
M. V. Lomonosov ใน "ทฤษฎีสามความสงบ" ของเขาโดยเน้นคำในคำศัพท์ภาษารัสเซีย กลุ่มต่างๆไม่เหลือที่ว่างสำหรับการยืมจากภาษาที่ไม่ใช่ภาษาสลาฟ และเมื่อสร้างคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย Lomonosov พยายามค้นหาคำที่เทียบเท่าในภาษานั้นอย่างต่อเนื่องเพื่อแทนที่คำศัพท์ภาษาต่างประเทศ ซึ่งบางครั้งก็ถ่ายโอนรูปแบบดังกล่าวเป็นภาษาวิทยาศาสตร์โดยไม่ได้ตั้งใจ
เอ็มวี โลโมโนซอฟ
ทั้ง A.P. Sumarokov และ N.I. Novikov พูดต่อต้านการปนเปื้อนของภาษารัสเซียด้วยคำภาษาฝรั่งเศสที่ทันสมัยในเวลานั้น
เอ.พี. ซูมาโรคอฟ
เอ็นไอ โนวิคอฟ
อย่างไรก็ตามในศตวรรษที่ 19 ความสำคัญได้เปลี่ยนไป ตัวแทนของโรงเรียน Karamzin กวีหนุ่มที่นำโดยพุชกินถูกบังคับให้ต่อสู้เพื่อใช้การยืมคำศัพท์บนดินรัสเซียเนื่องจากพวกเขาสะท้อนความคิดขั้นสูงของการตรัสรู้ของฝรั่งเศส ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่การเซ็นเซอร์ของซาร์จะลบคำที่ยืมมาจากภาษาเช่น การปฏิวัติความก้าวหน้า
น.เอ็ม. คารัมซิน
เช่น. พุชกิน
ปัจจุบัน คำถามเกี่ยวกับความเหมาะสมในการใช้การกู้ยืมมีความเกี่ยวข้องกับการรวมบัญชี หมายถึงคำศัพท์แน่นอน สไตล์การทำงานคำพูด.
มีการหลั่งไหลเข้ามาอย่างแท้จริงของลัทธิแองกลินิสต์และบ่อยครั้งที่มีการใช้ในทางที่ผิด
บรรทัดฐานทางภาษา – ปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์. การเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานทางวรรณกรรมเกิดจากการพัฒนาภาษาอย่างต่อเนื่อง สิ่งที่เป็นบรรทัดฐานในศตวรรษที่ผ่านมาและแม้แต่ 15-20 ปีที่แล้วก็อาจกลายเป็นสิ่งที่เบี่ยงเบนไปจากมันในปัจจุบัน
บรรทัดฐานทางภาษาคือชุดของวิธีการและกฎเกณฑ์ทางภาษาศาสตร์สำหรับการใช้งาน ซึ่งนำมาใช้ในสังคมที่กำหนดในยุคที่กำหนด มีความสม่ำเสมอและมีผลผูกพันในระดับสากลสำหรับผู้พูดทุกคน ภาษาที่กำหนด; มันเป็นแบบอนุรักษ์นิยมและมุ่งเป้าไปที่การรักษาวิธีการและกฎเกณฑ์สำหรับการใช้งานที่สะสมอยู่ในสังคมที่กำหนดโดยคนรุ่นก่อน แต่ในขณะเดียวกัน มันก็ไม่คงที่ แต่แปรผันตามเวลา
ไม่ใช่ว่าสมาชิกทุกคนในสังคมจะรับรู้ถึงการปฏิรูปเหล่านี้ในเชิงบวก หลายคนพูดสนับสนุนการรักษาบรรทัดฐานภาษาดั้งเดิมซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมประจำชาติ