สถานการณ์สำหรับวันแห่งชัยชนะในโรงเรียนอนุบาลนั้นทันสมัย วันวีเดย์
มาตินี “เราต้องจดจำและให้เกียรติทุกสิ่ง...”
เป็นผู้นำ- ในปีนี้ ในวันแห่งชัยชนะ เราจะเปิดพิพิธภัณฑ์แห่งความทรงจำ ซึ่งมีภาพประกอบ หนังสือเกี่ยวกับสงคราม หนังสือพิมพ์ในช่วงสงคราม วัตถุโบราณที่เก็บรักษาไว้ในครอบครัวของนักเรียนของเรา (หมวกกะลา หมวกแก๊ป แท็บเล็ต เข็มทิศ ภาพถ่ายในช่วงสงคราม ฯลฯ) .
พิพิธภัณฑ์แห่งนี้เปิดไม่เฉพาะสำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังเปิดสำหรับผู้ปกครองด้วย มีโรงภาพยนตร์ที่คุณสามารถชมภาพยนตร์ สไลด์เกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ และฟังเรื่องราวของมัคคุเทศก์และนักการศึกษา
หลังจากเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์แล้ว รอบบ่ายจะเริ่มอุทิศให้กับวันที่เคร่งขรึมมาก - ... วันครบรอบแห่งชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติ
เด็กๆ แต่งตัวเข้าไปในห้องโถง ถือดอกไม้ไฟ ริบบิ้น และดอกไม้ไว้ในมือ
เป็นผู้นำ- วันนี้เราเฉลิมฉลองวันที่เคร่งขรึมมาก - วันครบรอบวันแห่งชัยชนะ ทหารผ่านศึกจากมหาสงครามแห่งความรักชาติมาเยี่ยมเรา สงครามรักชาติพบกับพวกเขา (ยินดีต้อนรับแขกทุกท่าน)
9 พ.ค. - วันแห่งชัยชนะ- เส้นทางสู่ชัยชนะนั้นยาวไกลและยากลำบาก คำนับทหารที่ปฏิบัติหน้าที่อย่างมีเกียรติต่อมาตุภูมิทั้งผู้ที่กลับบ้านและผู้ที่ไม่ได้มีชีวิตอยู่เพื่อดูวันอันยิ่งใหญ่
เด็ก.ขอสดุดีกองหลังของเรา!
เด็ก. ดอกไม้เพลิง! ดอกไม้เพลิง! ดอกไม้เพลิง!
เสียงเพลง "วันแห่งชัยชนะ" (ในการบันทึก) (ดนตรีโดย D. Tukhmanov, เนื้อเพลงโดย V. Kharitonov) สำหรับการแนะนำ ทุกคนเข้าแถวเป็นวงกลมสามวงที่มีศูนย์กลางร่วมกัน เด็ก ๆ ในวงกลมด้านนอกถือริบบิ้นในมือ ตรงกลาง - ดอกไม้ ในวงกลมด้านใน - ดอกไม้ไฟ สำหรับข้อแรก เด็ก ๆ เดินในลักษณะตอบโต้เป็นวงกลมสามวง เด็กๆ ที่มีริบบิ้นยกมือขึ้น พวกเขาลดมันลง เด็กๆถือดอกไม้ยกมือขึ้น พวกเขาลดมันลง เด็กๆพร้อมดอกไม้ไฟยกมือขึ้น พวกเขาลดมันลง เด็กทุกคนยกมือขึ้นและลดระดับลง ทุกคนร้องเพลงพร้อมกัน
สำหรับข้อที่สอง เด็ก ๆ จะเข้าแถวเป็นสามบรรทัดหันหน้าเข้าหาผู้ฟัง เด็ก ๆ ที่มีริบบิ้นอยู่ในมือเดินไปข้างหน้าเข้าหาผู้ฟัง ข้างหลังพวกเขามีเด็กถือดอกไม้ จากนั้นก็มีเด็กๆ เรียงแถวพร้อมดอกไม้ไฟ ที่คอรัส การเคลื่อนไหวจะเกิดขึ้นซ้ำๆ ข้อที่สาม เด็กๆ จะเดินไปรอบๆ ห้องโถงอย่างอิสระ ที่คอรัส การเคลื่อนไหวจะเกิดขึ้นซ้ำๆ
ลูกคนที่ 1.
ชัยชนะ! ชัยชนะ! ชัยชนะ!
เป็นข่าวดังไปทั่วประเทศ
การสิ้นสุดของการทดลองและความยากลำบาก
การสิ้นสุดของสงครามอันยาวนาน
ลูกคนที่ 2.
ชัยชนะชนะด้วยเลือด -
คุณเป็นที่รักต่อหัวใจของฉันร้อยครั้ง
คุณอยู่กับเราในภูมิภาคมอสโก
คุณจำคอเคซัสเลนินกราดได้ไหม
ผู้ใหญ่.
คุณเดินไปกับเราในคอลัมน์
เธอนำเราไปสู่การต่อสู้ที่เด็ดขาด
วันนี้บนแบนเนอร์ของเรา
คุณได้บดบังดวงอาทิตย์
I. วาซิเลฟสกี้
เป็นผู้นำ.ชัยชนะและสันติภาพ - สองคำนี้แยกกันไม่ออก
ลูกคนที่ 1.
เราต้องการความสงบสุข: คุณและฉัน
และถึงเด็กทุกคนในโลกนี้
และรุ่งเช้าควรจะสงบสุข
ซึ่งเราจะพบกันพรุ่งนี้
ลูกคนที่ 2.
เราต้องการความสงบสุข หญ้าในน้ำค้าง
วัยเด็กที่ยิ้มแย้ม;
เราต้องการความสงบสุข โลกที่สวยงาม
สืบทอด!
ลูกคนที่ 3.
เราต้องวิ่ง กระโดด ร้องเพลง
และพูดคุยกัน
ลูกคนที่ 4.
คุยอะไรก็ได้-
เกี่ยวกับเกมและความสนุกสนาน
เกี่ยวกับมอเตอร์ไซค์ เกี่ยวกับภาพยนตร์
และเกี่ยวกับคาวบอยผู้กล้าหาญ
ลูกคนที่ 5.
ใครถูกรบกวนโดยโลกนี้ -
มีดอกไม้อยู่ริมขอบ?
ลูกคนที่ 6.
ใครในโลกนี้โลกมหัศจรรย์
เล็งปืนใหญ่เหรอ?
ลูกคนที่ 7.ฉันจะดีใจ
ลูกคนที่ 8.ฉันจะดีใจ
ลูกคนที่ 9- แล้วเราทุกคนก็จะมีความสุข...
ทั้งหมด.เมื่อกระสุนและกระสุนทั้งหมดหายไปบนโลก เด็ก ๆ ร้องเพลง "เกี่ยวกับสันติภาพ"
เป็นผู้นำ.... หลายปีก่อนปู่ของเราปกป้องสันติภาพบนโลก คนของเรารู้ถึงคุณค่าของความสงบและชีวิตที่สงบสุข เพื่อให้เด็กและผู้ใหญ่ได้อยู่อย่างมีความสุขในโลกนี้จำเป็นต้องมีอะไรบ้าง?
เด็ก.โลก.
เป็นผู้นำ- คุณจินตนาการว่า "สันติภาพ" คืออะไร?
ลูกคนที่ 1- โลกเป็นเช้าที่สดใส
ลูกคนที่ 2.ความสงบสุขคือวันที่เต็มไปด้วยความกังวล
ลูกคนที่ 3.โลกคือทุ่งสีทองและสวนที่เบ่งบาน
ลูกคนที่ 4.ความสงบสุขเกิดขึ้นเมื่อประตูโรงเรียนและโรงเรียนอนุบาลเปิด
ลูกคนที่ 5.ความสงบสุขเกิดขึ้นเมื่อฟ้าร้องคำรามในฤดูใบไม้ผลิ และปืนไม่คำราม
ลูกคนที่ 6- ความสงบสุขเกิดขึ้นเมื่อพ่อ แม่ และฉันอยู่ใกล้ๆ
ทั้งหมด- สันติภาพคือชีวิต!
เด็กๆ ร้องเพลง “ขอให้มีแสงแดดเสมอ” ไฟดับ.
เป็นผู้นำ- คนของเราได้รับความทุกข์ทรมานอย่างสาหัสและ สงครามที่ยากลำบากและออกมาได้รับชัยชนะ ผู้คนทั้งเด็กและผู้ใหญ่ลุกขึ้นต่อสู้กับศัตรู... ผู้หญิงและเด็กทำงานอยู่ด้านหลัง: กระสุนยิง, เย็บเสื้อผ้า, รักษาผู้บาดเจ็บ “ทุกสิ่งเพื่อแนวหน้า” คือสโลแกนแห่งสงครามปี!
เมื่อเรื่องราวของผู้นำเสนอดำเนินไปก็มีสไลด์โชว์
การต่อสู้อันดุเดือดเกิดขึ้นในทะเล แม่น้ำ บนบกและบนท้องฟ้า ในป่าและหนองน้ำ หลายคนไม่ได้กลับจากสงคราม แต่ความทรงจำของพวกเขายังคงอยู่ในใจเราตลอดไป (สไลด์โชว์ - หลุมศพ ทหารที่ไม่รู้จัก- พวกเขาเปิดไฟ) เราจำพวกเขาได้เสมอ มาร่วมรำลึกถึงความทรงจำของพวกเขาด้วยความเงียบสักนาที
ลูกคนที่ 1.
โลกทั้งโลกอยู่ใต้เท้า
ฉันมีชีวิตอยู่ ฉันหายใจ ฉันร้องเพลง
แต่ในความทรงจำมันยังอยู่กับฉันเสมอ
ถูกฆ่าตายในสนามรบ
ลูกคนที่ 2.
ฉันรู้ว่าฉันเป็นหนี้อะไรพวกเขา
และไม่เพียงแต่ให้กลอน
ชีวิตของฉันจะคุ้มค่า
การเสียชีวิตของทหารของพวกเขา
ส. ชชิปาชอฟ
ผู้ใหญ่และเด็กแสดงเพลง "Eternal Flame" (ดนตรีโดย A. Filippenko, เนื้อเพลงโดย D. Chibisov) นั่ง. “วันหยุดที่. โรงเรียนอนุบาล- - ม., 2519.
ผู้นำเสนอเปิดประเด็นให้กับทหารผ่านศึกที่พูดถึงเขา เส้นทางการต่อสู้- เด็กๆ ถามคำถามกับทหารผ่านศึก ตัวอย่างเช่น คุณเฉลิมฉลองวันแห่งชัยชนะที่ไหน? คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อได้ยินคำว่า “ชัยชนะ!”? ตอนนี้คุณกำลังออกเดทกับเพื่อนทหารของคุณหรือไม่? ทหารผ่านศึกปรารถนาให้เด็กๆ รักบ้านเกิด มีเพื่อนฝูง และเติบโตเป็นคนที่มีค่าควร
เด็ก ๆ ร้องเพลง "Heirs of Victory" (ดนตรีโดย E. Zaritskaya, เนื้อเพลงโดย V. Shumilin) นั่ง. "วันหยุดในโรงเรียนอนุบาล" - M, 1990. มอบดอกไม้สดแก่ทหารผ่านศึก.
เป็นผู้นำ- ทหารของเราต่อสู้อย่างกล้าหาญในแนวรบมหาสงครามแห่งความรักชาติ ชมภาพร่าง “เราเป็นทหาร” โดย S. Mikhalkov มันแสดงให้เห็นว่ากองหลังของเราต่อสู้อย่างไร
เด็กๆ ออกมาโดยสวมชุดเครื่องแบบทหารในชุดของพวกเขา
เจ้าหน้าที่รับโทรศัพท์(พร้อมโทรศัพท์)
สวัสดี สวัสดี ดาวพฤหัสบดี ฉันชื่อไดมอนด์
ฉันแทบไม่ได้ยินเสียงคุณเลย
เรายึดครองหมู่บ้านด้วยการต่อสู้
เป็นยังไงบ้าง สวัสดี สวัสดี
กะลาสี(มองผ่านกล้องส่องทางไกล)
มีเครื่องบินอยู่บนขอบฟ้า
เดินหน้าเต็มสปีด!
เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการต่อสู้ ลูกเรือ
ทิ้งเราไว้คนเดียวนักสู้ของเรา
มือปืนกล.
ฉันจึงปีนขึ้นไปบนห้องใต้หลังคา
บางทีอาจมีศัตรูซุ่มซ่อนอยู่ที่นี่
เราทำความสะอาดบ้านหลังบ้าน
เราจะพบศัตรูทุกที่
นักบิน(พร้อมแผนที่)
ทหารราบอยู่ที่นี่ และรถถังอยู่ที่นี่
เหลืออีกเจ็ดนาทีในการบิน
ลำดับการต่อสู้มีความชัดเจน
ทั้งหมด.ศัตรูจะไม่ทิ้งเรา
ส่วนตัว(ในหมวกที่มีคำสั่ง)
ฉันเป็นทหารราบหนุ่ม
เขาต่อสู้กับฟาสซิสต์ใกล้กรุงมอสโก
มากกว่าหนึ่งครั้งที่ฉันไปลาดตระเวน
พันเอกมอบรางวัลให้ฉัน
เด็กๆ เปลี่ยนเลน” ทหารกล้า"(ดนตรีโดย A. Filippenko)
เป็นผู้นำ- มีเพียงนักรบที่แข็งแกร่ง มีทักษะ และคล่องแคล่วเท่านั้นที่สามารถชนะสงครามนี้ได้
มีสถานที่น่าสนใจ “ใครคือมือปืนที่คมที่สุด?” (ล้มพินด้วยลูกบอล); "ชักเย่อ"
เป็นผู้นำ.
ใครคือผู้ชายที่แข็งแกร่งกว่า?
เอาล่ะ มารับเชือกกันเถอะ!
ผู้ที่จะดึง.
เขาจะกลายเป็นผู้แข็งแกร่งที่สุด
ผู้นำเสนอแสดงซองสี่ซองและอธิบายว่ารายงานเหล่านี้จะต้องส่งไปที่สำนักงานใหญ่ (โต๊ะที่ทหารผ่านศึกนั่ง)
มีการเล่นเกม "เดินผ่านหนองน้ำและส่งรายงาน" (เด็กสี่คนจัดเรียงกระดานใหม่ก้าวไปข้างหน้าพวกเขานำซองจดหมายไปให้ทหารผ่านศึก) ผู้นำเสนอเสนอให้เปิดรายงาน
ทหารผ่านศึก (อ่านปริศนา)
เต่าคลานเสื้อเหล็ก
ศัตรูอยู่ในหุบเขา และเธออยู่ที่ซึ่งศัตรูอยู่
ไม่รู้จักความโศกเศร้าและความกลัว
เต่าชนิดนี้คืออะไร?
(ถัง.)
เสียงเพลง "Three Tankmen" (ในการบันทึก) (ดนตรีโดย Dm. และ Dan. Pokrassov, เนื้อเพลงโดย B. Laskin) เด็กชายสามคนสวมหมวกกันน็อคและพวงมาลัยเดินออกมาและวนเวียนอยู่ในห้องโถง
ผู้ใหญ่เปิดซองที่สอง อ่านปริศนา:
เหมือนดอกไม้มหัศจรรย์ที่ไม่เคยมีมาก่อน
ร่มบินมาจากที่สูงสวรรค์
(นักกระโดดร่มชูชีพ.)
เป็นผู้นำ.และนี่คือพลร่ม
ร่มชูชีพกำลังบิน (โดมทำจากกระดาษลูกฟูกหรือผ้าไนลอนน้ำหนักเบาโดยจะมีลูกบอลดินน้ำมันอยู่ที่ปลายด้ายที่เชื่อมต่อกัน) เด็กผู้หญิงแสดงเพลงและเต้นรำด้วยร่มชูชีพ (คำพูดโดย T. Spendiarova ดนตรีโดย L. Levina)
แขกคนหนึ่งเปิดซองที่สามและอ่านปริศนา:
ปลาเหล็กว่ายใต้น้ำ
ศัตรูถูกคุกคามด้วยไฟและภัยพิบัติ
ปลาเหล็กดำดิ่งลงสู่ก้นทะเล
เธอปกป้องทะเลบ้านเกิดของเธอ
(เรือดำน้ำ.)
เด็กผู้ชาย (ในหมวกที่ไม่มียอด)
กะลาสีกำลังเดินขบวนสมอเรือเป็นประกาย
และพวกเราในชุดกะลาสีของเรา ก็ฝันถึงท้องทะเล
ก.บอยโก้
หนุ่มๆ เต้นท่า "Apple"
ครูเปิดซองที่สี่แล้วอ่านว่า “ในช่วงสงคราม ทหารได้จดสุภาษิตและคำพูดมากมาย คุณรู้จักพวกเขาไหม?
เด็ก (ทีละครั้ง)
นักสู้ฝีมือดี ทำได้ดีทุกที่
แผนการเล่นดี-แข็งแกร่งในการรบ
หน้าที่ของทหารคือการต่อสู้อย่างกล้าหาญและชำนาญ
ทหารรัสเซียไม่มีอุปสรรคใดๆ
เด็กผู้หญิงผมเปียสีแดง และทหารตามคำสั่ง
ได้รับสติปัญญาในการเรียนรู้ ความกล้าหาญในการต่อสู้
ยืนหยัดเพื่อกันและกันแล้วคุณจะชนะการต่อสู้
เป็นผู้นำ- ในช่วงสงคราม นักกวีและนักประพันธ์เพลงได้แต่งเพลงดีๆ มากมายที่ทหารชอบร้องในช่วงเวลาพัก เพื่อรำลึกถึงบ้านบิดาและญาติๆ
ครู เด็กๆ และแขกรับเชิญร้องเพลงที่คุ้นเคย เช่น “ คืนที่มืดมิด(ดนตรีโดย N. Bogoslovsky, เนื้อเพลงโดย V. Agatov), “ Katyusha” (ดนตรีโดย M. Blanter, เนื้อเพลงโดย M. Isakovsky), “ In the dugout” (ดนตรีโดย K. Listov, เนื้อเพลงโดย A. Surkov ).
สาว (ในชุดรัสเซีย).
ฉันร้องเพลงรัสเซีย แม้ว่าฉันจะไม่ใช่รุสลาโนวาก็ตาม
ร้องเพลงพื้นบ้านรัสเซีย “ฉันขึ้นไปบนเนินเขา” เด็กๆ เต้นรำเป็นวงกลมตามทำนองเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย “และฉันอยู่ในทุ่งหญ้า”
เป็นผู้นำ (นำลูกโลกมาไว้กลางห้องโถง)- ดูสิว่ามันเล็กขนาดไหน โลก(เด็กๆ ขึ้นมาดูลูกโลก) และมีสถานที่สำหรับทุกคนบนนั้น ไม่ว่าจะเป็นคน สัตว์ น้ำ ปลา ป่าไม้ และทุ่งนา เราต้องดูแลโลกที่เปราะบางใบนี้ มันคือบ้านของเรา และเพื่อสิ่งนี้ ทุกคนบนโลกจึงต้องอยู่อย่างสงบสุข
ลูกคนที่ 1.มาช่วยโลกกันเถอะ
ไม่มีอะไรที่เหมือนกับมันในจักรวาลทั้งหมด
อยู่คนเดียวทั้งจักรวาล
วันแห่งชัยชนะในโรงเรียนอนุบาล
เป้าหมาย ส่งเสริมความรู้สึกรักชาติและความภาคภูมิใจในปิตุภูมิของตน เคารพทหารผ่านศึกในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของประเทศของคุณ
เวทีตกแต่งด้วยมาลัยหลากสีสัน ลูกโป่งและดอกไม้ เสียงเพลงรักชาติอันเคร่งขรึม ผู้นำเสนอ (ครู) ขึ้นเวที
ผู้นำเสนอ. เพื่อนรัก! วันนี้เราเฉลิมฉลองวันแห่งชัยชนะของประชาชนของเราในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ในวันนี้ นาซีเยอรมนียอมรับความพ่ายแพ้โดยสิ้นเชิง และประชาชนของเราได้รับชัยชนะ แต่ชัยชนะก็มอบให้กับประเทศ
ด้วยค่าใช้จ่ายสูง - ทหารหลายล้านคนเสียชีวิต เราไม่รู้ชื่อของพวกเขาหลายคน ในหลายเมืองเปลวไฟนิรันดร์ลุกโชน เราวางดอกไม้ไว้ที่นั้น ไม่มีใครถูกลืม ไม่มีอะไรถูกลืม!
เสียง “ The Ballad of a Soldier” ดนตรีโดย V. Solovyov-Sedov เนื้อเพลงโดย M. Matusovsky.
เด็กๆ ขึ้นเวทีพร้อมดอกคาร์เนชั่นสีแดงในมือ พวกเขายืนเป็นครึ่งวงกลม เด็กชายที่ยืนอยู่ตรงกลางอ่านบทกวี “สุสานทหารนิรนาม”
เพลง "Eternal Flame" ขับร้องโดยเด็ก ๆ ของกลุ่มพี่
เด็กผู้ชาย .
ไม่ทราบชื่อของคุณทหาร!
คุณเป็นพ่อ เป็นลูกชาย หรือเป็นพี่ชาย?
ชื่อของคุณคืออีวานหรือวาซิลี
คุณสละชีวิตเพื่อช่วยรัสเซีย
ความสำเร็จของคุณทหารเราไม่ได้ถูกลืม -
เปลวไฟนิรันดร์เผาไหม้บนหลุมศพ
ดวงดาวดอกไม้ไฟกำลังบินขึ้นไปบนท้องฟ้า
เราจำคุณได้ ทหารนิรนาม!
เสียงเพลง "In the Garden at the Front" ดนตรีโดย M. Blanter เนื้อเพลงโดย M. Matusovsky สาวๆ รุ่นพี่เต้นรำพร้อมสวมผ้าพันคอ
ผู้นำเสนอ - ผู้รุกรานชาวเยอรมันโจมตีประเทศของเราโดยไม่คาดคิดโดยไม่ประกาศสงคราม เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2484 นักรบของเราพร้อมที่จะปกป้องมาตุภูมิ รถไฟบรรทุกทหารกองทัพแดงไปด้านหน้าทุกวัน ญาติของพวกเขาเห็นพวกเขาทั้งน้ำตา แต่ด้วยศรัทธาในชัยชนะ
เด็กๆ ขึ้นเวทีเพื่อฟังเสียงเพลง “Ballad of a Soldier” เด็กผู้ชายพรรณนาถึงทหาร เด็กผู้หญิง – แม่ พี่สาว และคนที่พวกเขารัก เด็ก ๆ ยืนเป็นกลุ่มสองสามสี่คน.
กลุ่มแรกมีเด็กสามคน เด็กชายคนหนึ่งเป็นทหาร และเด็กหญิงสองคนคือ "แม่" และ "น้องสาว" สาวๆ กอด “ทหาร” และปาดน้ำตา
เด็กชายคนที่ 1
อย่าร้องไห้นะน้องสาว
แม่อย่าร้องไห้นะ
ฉันจะกลับมามีชัยชนะ
สู่ดินแดนบ้านเกิดของเรา
กำลังเล่นดนตรี เด็กกลุ่มที่สอง: เด็กผู้หญิงสามคนล้อมรอบเด็กชาย - "ทหาร" มอบถุงเท้าที่อบอุ่น ถุงมือ และกระเป๋าปักให้เขา
เด็กชายคนที่ 2
นักรบผู้กล้าหาญ
ใช้เวลาในเมือง
กล้าหาญและไม่เกรงกลัว
ฉันจะทำเสมอ!
เด็กกลุ่มที่สาม: เด็กหญิงสองคนและเด็กชายสองคน - "ทหาร"
เด็กชายคนที่ 3 - เรามีรถถัง เรามีปืนกล!
เด็กชายคนที่ 4 - เรามีปืนและเครื่องบิน!
เด็กชายคนที่ 3 และ 4 (ร้องประสานเสียง)
เราจะทำลายศัตรูของเราอย่างไม่เกรงกลัว
เพื่อปลดปล่อยปิตุภูมิ!
เล่นเพลง“ Our Motherland is Strong” ดนตรีโดย A. Filippenko เนื้อเพลงโดย T. Volgina เด็กๆ เดินกันเป็นขบวน สาวๆโบกผ้าเช็ดหน้าตามหลังพวกเขา ขับร้องโดยน้องๆ รุ่นน้องรุ่นที่ 2
ผู้นำเสนอ. ในฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2484 ศัตรูเข้ามาใกล้กรุงมอสโก จอมพล Georgy Konstantinovich Zhukov ผู้บัญชาการที่มีความสามารถ มีประสบการณ์ และกล้าหาญ ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นผู้บัญชาการฝ่ายป้องกัน ทหารภายใต้การบังคับบัญชาของเขาประสบความสำเร็จโดยขับไล่พวกนาซีกลับจากมอสโกวและป้องกันไม่ให้พวกเขายึดครองและทำลายเมืองหลวง
เด็ก.
เราปกป้องเมืองหลวง
ในปีที่ 41 นั้น
ลูกกระสุนกลัวผู้กล้า!
ดาบปลายปืนไม่เอาผู้กล้า!
ผู้นำเสนอ. แต่สงครามยังไม่จบ! ยังมีการต่อสู้ที่ยากและนองเลือดอีกมากมาย จุดเปลี่ยนในมหาสงครามแห่งความรักชาติเกิดขึ้นหลังจากนั้น การต่อสู้ที่สตาลินกราด- มีบ้านของ Pavlov ในสตาลินกราดผู้พิทักษ์หลายคนเสียชีวิตในสนามรบ แต่บ้านนั้นยืนหยัดและไม่ยอมแพ้ต่อศัตรู บ้านของ Pavlov อาคารหลังนี้ตั้งชื่อตามจ่าสิบเอกที่ปกป้องมัน
เด็กผู้หญิงอ่านบทกวี "บ้านของพาฟโลฟ"
สาว.
บ้านของพาฟโลฟในสตาลินกราด
เขารอดชีวิตมาได้อย่างน่าอัศจรรย์
ในน้ำตกที่ลุกเป็นไฟ
ในพายุหมุนแห่งลูกธนูอันอันตราย
ระเบิดและเปลือกหอย
แผ่นดินโลกกลายเป็นนรกแล้ว
ได้ยินเสียงคำรามของปืนใหญ่
การระเบิดของทุ่นระเบิดและระเบิด
หลายคนที่นี่ถูกฆ่าตาย
ทหารกล้าชาวรัสเซีย
แต่ด้วยความแข็งแกร่งอันไม่หยุดยั้ง
มีปืนกลอยู่ในบ้าน
ทหารคนหนึ่งล้มลง ดอกกุหลาบ
เพื่อทดแทนเขาด้วยอีกคน
บ้านของพาฟโลฟไม่ยอมแพ้
และเขาก็ได้รับชัยชนะในการต่อสู้ที่ยากลำบาก
ผู้นำเสนอ. มหาสงครามแห่งความรักชาติกินเวลาสี่ปีครึ่ง ทหารของเราต่อสู้อย่างกล้าหาญในการรบ คนที่อยู่ด้านหลังทำงานในโรงงานและโรงงานต่างๆ สร้างอาวุธ: รถถัง ปืนกล เครื่องบิน ครก และปืนใหญ่ เหล่าทหารถืออาวุธ ยารักษาโรค เสื้อผ้า และอาหารสำหรับทหารไปด้านหน้า ในที่สุดศัตรูก็แตกสลาย! ทหารไม่เพียงปลดปล่อยปิตุภูมิของเราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงหลายประเทศในยุโรปจากผู้รุกรานฟาสซิสต์ด้วย พวกเขาไปถึงกรุงเบอร์ลินและชูธงสีแดงบนรัฐสภา
กำลังเล่นดนตรี เด็ก ๆ อ่านบทกวี "ธงเหนือรัฐสภา" เด็กผู้ชายคนหนึ่งถือธงสีแดงอยู่ในมือ
เรายกมันขึ้นบน Reichstag
ธงโซเวียตของเรา
ธงนี้โบกสะบัดไปทั่วโลก
มันเปล่งประกายและเปลี่ยนเป็นสีแดง
ธงบอกกับทุกคนว่า:
“ศัตรูที่โหดร้ายพ่ายแพ้แล้ว!”
ผู้นำเสนอ. ในวันที่ 9 พฤษภาคม ซึ่งเป็นวันแห่งชัยชนะของประชาชนของเราในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ผู้คนหลายพันคนพากันไปที่ถนนและจัตุรัสในเมือง ดวงตาของทุกคนเต็มไปด้วยน้ำตาแห่งความยินดีและความเศร้าในเวลาเดียวกัน ผู้คนต่างชื่นชมยินดีในชัยชนะอันยิ่งใหญ่และเสียใจกับการสูญเสียผู้เป็นที่รัก
เด็ก ๆ ของกลุ่มที่มีอายุมากกว่ามาพร้อมกับเพลง "Smuglyanka" ดนตรีของ A. Novikov คำพูดของ Y. Shvedov พร้อมด้วยเครื่องดนตรีที่มีเสียง
เด็ก.
เราจะเดินไปตามถนน
มาร้องเพลง Victory March กันเถอะ
ถวายเกียรติแด่ทั้งพ่อและปู่ -
คุณได้รับชัยชนะ!
คุณช่วยปิตุภูมิ
คุณคือผู้พิทักษ์ของโลก
เพื่อชัยชนะอันยิ่งใหญ่ -
รุ่งโรจน์ทั้งพ่อและปู่!
โรงเรียนมัธยม GBOU ลำดับที่ 329
โรงเรียนอนุบาล SP ที่
สถาบันที่ 3 บ้าน 6 อาคาร 2
สคริปต์วันหยุดสำหรับเด็ก อายุก่อนวัยเรียน.
วันแห่งชัยชนะในโรงเรียนอนุบาล
พัฒนาโดย: ผู้กำกับเพลง Alieva A.V.
ดำเนินการ: พฤษภาคม 2014
วันแห่งชัยชนะเป็นวันหยุดอันเป็นที่รัก สำคัญที่สุด และศักดิ์สิทธิ์ที่สุดสำหรับประเทศของเรา ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อประวัติศาสตร์ ดังนั้นจึงจำเป็นที่จะต้องให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการเฉลิมฉลองวันแห่งชัยชนะโดยเริ่มตั้งแต่ชั้นอนุบาล
วันหยุดวันแห่งชัยชนะในโรงเรียนอนุบาลไม่ใช่งานที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว นี่คือระบบกิจกรรมทั้งหมดที่เข้ากันได้แบบออร์แกนิก กระบวนการศึกษาสถาบันก่อนวัยเรียน
ในระหว่างการเตรียมการสำหรับวันหยุดวันที่ 9 พฤษภาคมในโรงเรียนอนุบาล เด็ก ๆ จะต้องได้รับการแนะนำให้รู้จักกับวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ ซึ่งสามารถทำได้ในระหว่างการสนทนาหรือทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์ตามถนนในเมือง ทัศนศึกษาสามารถดำเนินการกับเด็กอายุ 6-7 ปีได้ ในวัยนี้ เด็ก ๆ เปิดรับข้อมูลแล้ว และมีความสนใจเพียงพอแล้ว
ทัศนศึกษาเฉพาะเรื่องต่อไปนี้สามารถดำเนินการได้:
- “ พวกเขาตั้งชื่อตามพวกเขา” - เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของถนนที่ได้รับการตั้งชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่วีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ
- “ Immortal Feat” - เกี่ยวกับอนุสรณ์สถานที่อุทิศให้กับมหาสงครามแห่งความรักชาติในเมืองหรือหมู่บ้านของคุณ
- เที่ยวชมอนุสาวรีย์ Eternal Flame;
- “สถานที่แห่งความสำเร็จ” - เกี่ยวกับสถานที่สำคัญในเมือง หมู่บ้าน เมือง หมู่บ้าน และพื้นที่โดยรอบ การทัศนศึกษาดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องมากที่สุดสำหรับสถานที่ที่มีการสู้รบในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ แต่สามารถดำเนินการในสถานที่ที่มีการแตกแยกและใกล้กับอาคารเหล่านั้นที่โรงพยาบาลและสถานประกอบการทหารตั้งอยู่ในช่วงสงครามนั่นคือ ที่ซึ่งผู้คนแสดงความสามารถอยู่ด้านหลัง ;
- ชุดทัศนศึกษา "เมืองแห่งความรุ่งโรจน์ของแรงงาน" - ไปยังสถานประกอบการที่ทำงานอยู่ด้านหลังในช่วงสงคราม
ระยะเวลาของการท่องเที่ยวที่อุทิศให้กับวันหยุดวันที่ 9 พฤษภาคมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนไม่ควรเกิน 40-45 นาที ทัศนศึกษาเหล่านี้สามารถดำเนินการได้ตลอดทั้งปีโดยอุทิศให้กับวันสำคัญของมหาสงครามแห่งความรักชาติ
บ่อยครั้งที่ศูนย์ศิลปะเด็กเปิดสอนชั้นเรียนดังกล่าวซึ่งคุณสามารถพาเด็ก ๆ มาร่วมกิจกรรมตามธีมได้
ในกระบวนการเตรียมความพร้อมสำหรับวันหยุดวันที่ 9 พฤษภาคมในโรงเรียนอนุบาลมีโอกาสที่จะชี้แจงและขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอุปกรณ์ทางทหารและผู้คนในวิชาชีพทหาร ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถใช้ของเล่นที่แสดงภาพอุปกรณ์ทางทหาร วัสดุสาธิต การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ หากมีเงื่อนไขอนุญาต หรือการเที่ยวชมอนุสาวรีย์ - อุปกรณ์ทางทหาร เด็กๆ สำรวจอนุสาวรีย์และฟังเรื่องราวของครูเกี่ยวกับอนุสาวรีย์
กิจกรรมในโรงเรียนอนุบาลที่อุทิศให้กับวันที่ 9 พฤษภาคมสามารถนำมาประกอบกับพื้นที่การศึกษาต่างๆ:
- การขัดเกลาทางสังคม,
- วัฒนธรรมทางกายภาพ,
- งาน,
- ความรู้ความเข้าใจ
- การสื่อสาร,
- การอ่าน นิยาย,
- ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ,
- ดนตรี.
สาขาการศึกษา "การขัดเกลาทางสังคม"
กิจกรรมวันแห่งชัยชนะในวันที่ 9 พฤษภาคม รวมอยู่ในพื้นที่การศึกษา “การขัดเกลาทางสังคม” รูปแบบเพศ ความเป็นพลเมือง และความรู้สึกรักชาติ คุณสามารถใช้กับเด็กๆได้ เกมเล่นตามบทบาท"เรือบรรทุกน้ำมัน", "ลูกเรือ", "นักบิน", "ผู้พิทักษ์ชายแดน"; เกมกับทหาร “กองทัพเราแข็งแกร่งก็ปกป้องโลก” สำหรับเกมเหล่านี้คุณสามารถใช้ได้ ตุ๊กตาพลาสติก Mitya Military, Mitya Sailor, Mitya Spetsnaz และ Mitya Border Guard จากซีรีส์ "Pro" ที่ผลิตโดยโรงงานของเล่น Kirov พื้นที่การศึกษานี้ยังรวมถึงการทัศนศึกษาในหัวข้อ “วันแห่งชัยชนะ 9 พฤษภาคม”
สาขาการศึกษา "แรงงาน"
พื้นที่การศึกษา “แรงงาน” เกี่ยวข้องกับกิจกรรมดังต่อไปนี้:
- การมีส่วนร่วมในกิจกรรมและวันทำความสะอาดเพื่อเตรียมอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลสำหรับวันหยุดวันที่ 9 พฤษภาคมร่วมกับผู้ปกครองและครู
- ช่วยกันจัดพื้นที่บริเวณใกล้อนุสาวรีย์ ความรุ่งโรจน์ทางทหาร, อนุสรณ์สถานทางทหาร;
- การปลูกดอกไม้ในแปลงดอกไม้ในรูปแบบของชื่อวันหยุด 9 พฤษภาคม
- การเตรียมของขวัญของที่ระลึกแก่ทหารผ่านศึกและทหารผ่านศึก บุตรแห่งสงคราม
- เตรียมแสดงความยินดีในวันหยุดวันที่ 9 พฤษภาคม ซึ่งเด็ก ๆ และผู้ปกครองจะแขวนอยู่ที่ประตูทางเข้าและบนบันได
พื้นที่การศึกษา "ความรู้ความเข้าใจ"
พื้นที่การศึกษา “ความรู้ความเข้าใจ” รวมถึงกิจกรรมที่สร้างแนวคิดเกี่ยวกับกองทัพและวันหยุด 9 พฤษภาคม นี้:
- กิจกรรมการศึกษาในหัวข้อ: "สาขาของกองทัพ";
- กำลังเรียน แผนภูมิต้นไม้ครอบครัวครอบครัวถามผู้ปกครองเกี่ยวกับญาติที่เข้าร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติ
- ให้ผู้ปกครองร่วมออกแบบนิทรรศการ ในการคัดเลือกนิทรรศการ (ภาพถ่ายและจดหมายจาก จดหมายเหตุของครอบครัว) และการจัดนิทรรศการ “ฉันจำ ฉันภูมิใจ!”
- ทัศนศึกษาเฉพาะเรื่อง;
- ชั้นเรียนการศึกษาในหัวข้อ: "ปู่ของฉันเป็นทหาร", "ขบวนพาเหรดแห่งชัยชนะ", " อุปกรณ์ทางทหาร- “ชะตากรรมของครอบครัวในชะตากรรมของประเทศ”, “วีรบุรุษในครอบครัวของเรา”, “วีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติคือเพื่อนร่วมชาติของเรา”, “ ริบบิ้นเซนต์จอร์จ- สัญลักษณ์แห่งวันแห่งชัยชนะ"; พบปะกับทหารผ่านศึกและทหารผ่านศึกหน้าบ้าน บุตรแห่งสงคราม
สาขาการศึกษา “การสื่อสาร” ประกอบด้วย:
- การสนทนาตามสถานการณ์และการสนทนากับเด็ก ๆ ในหัวข้อ "วันแห่งชัยชนะ"
- บทสนทนาจากภาพวาดเกี่ยวกับสงคราม รูปภาพสำหรับการสนทนากับเด็ก ๆ: I. โปสเตอร์ Toidze แห่งสงครามปี "The Motherland Calls", P. Krivonogov "ชัยชนะ", "ผู้พิทักษ์ป้อมปราการเบรสต์", S. Gerasimov "แม่ของพรรคพวก", A. Loktionov "จดหมาย จากแนวหน้า”, A. Merkulov “ แสดงความยินดีกับชัยชนะ” Y. Neprintsev “ พักผ่อนหลังการต่อสู้”, G. Marchenko “ จุดเริ่มต้นของความพ่ายแพ้…”, P. Krivonogov “ ดวล”, “ ชัยชนะ”, Y. Truze “ข้าม” ปืนใหญ่โซเวียตข้าม Dnieper”, A. Samsonov“ ถนนระหว่างชีวิตและความตาย”, A. Sytov“ การประชุมบนแม่น้ำเอลบ์” และอื่น ๆ
ถ้าเป็นไปได้คุณไม่สามารถจำกัดตัวเองให้แสดงการทำซ้ำหรือสไลด์ได้ แต่ยังพาเด็ก ๆ ไปเที่ยวพิพิธภัณฑ์ศิลปะหรือห้องนิทรรศการด้วย ตามกฎแล้วใน โรงเรียนศิลปะและโรงเรียนศิลปะ ก่อนวันหยุดวันที่ 9 พฤษภาคม นิทรรศการเฉพาะเรื่องจะเปิดขึ้น ซึ่งยินดีต้อนรับผู้ชื่นชอบงานศิลปะตัวน้อยด้วยความยินดี
พื้นที่การศึกษา “การอ่านนิยาย”
พื้นที่การศึกษา “การอ่านนิยาย” รวมถึงการอ่านเรื่องราวสงครามจากผลงานดังต่อไปนี้:
- Z. Alexandrova“ ดู”
- วาย. อาคิม “โลก”
- A. Nekhod “นักบิน”
- E. Karasev "เมืองฮีโร่"
- S. Baruzdin "ความรุ่งโรจน์", "ตรงเป้าหมาย", "เพื่อมาตุภูมิ",
- A. Agebaev "วันแห่งชัยชนะ"
- A. Mityaev "ถุงข้าวโอ๊ต"
- O. Vysotskaya "คำนับ"
- Y. Koval "สการ์เล็ต"
- บทกวีโดย S. Mikhalkov
ด้วยความช่วยเหลือของงานศิลปะ เด็กๆ จะพัฒนาความคิดเกี่ยวกับสงคราม กองทัพ และความสำเร็จของชาวโซเวียตในมหาสงครามแห่งความรักชาติ
ในกระบวนการอ่านงานศิลปะเกี่ยวกับสงครามด้วยกัน เด็ก ๆ จะพัฒนาความสามารถในการฟังผลงานใหม่ ติดตามพัฒนาการของการกระทำ และเอาใจใส่กับตัวละคร ครูอธิบายให้เด็ก ๆ ฟังถึงการกระทำของตัวละครและผลที่ตามมาของการกระทำเหล่านี้ เด็กสามารถทำซ้ำข้อความที่น่าสนใจและแสดงออกมากที่สุดจากงานที่พวกเขาอ่านได้ การบูรณาการพื้นที่การศึกษาเกี่ยวข้องกับการดำเนินกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่การศึกษาหนึ่งอย่างต่อเนื่องโดยการนำรูปแบบการทำงานไปใช้ในพื้นที่การศึกษาอื่น เช่น หลังจากอ่านจบ งานวรรณกรรมเกี่ยวกับสงคราม เด็กๆ สามารถมีส่วนร่วมในการแข่งขันวาดภาพและภาพประกอบสำหรับงานนี้ จากนั้นจึงจัดนิทรรศการภาพวาดเหล่านี้
สาขาการศึกษา "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ"
คุณสามารถเลือกหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับวันแห่งชัยชนะและเหมาะสมกับอายุของเด็ก ๆ และดำเนินการบทเรียนการวาดภาพ เทคนิคการวาดภาพสามารถเปลี่ยนแปลงได้และสอดคล้องกัน แผนเฉพาะเรื่องชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาล หัวข้ออาจเป็น: "ยามชายแดนที่ชายแดน", "ดอกไม้ไฟรื่นเริง", " เรือทะเล, "เครื่องบิน", "ขบวนพาเหรด", "เรากำลังเฉลิมฉลองวันแห่งชัยชนะ!"
การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมัน: "เครื่องบิน", "รถถัง", "ปืน", "ป้อมปราการ", "ทหาร"
การทำการ์ดวันหยุดโดยใช้วิธีการที่เด็ก ๆ รู้จัก: การปะติด, การทำอัลบัมภาพ, การม้วนกระดาษ, การวาดภาพด้วยธัญพืช ฯลฯ
การผลิตผลงานรวมในธีมของวันหยุดวันที่ 9 พฤษภาคม "Salute, Victory!", "Eternal Flame", "Victory Parade" รวบรวมภาพต่อกัน "อุปกรณ์ทางทหาร"
การออกแบบจากกระดาษ การทำ origami: "เครื่องบิน", "รถถัง", "ดอกไม้แห่งชัยชนะ"
ก่อสร้างตั้งแต่ วัสดุธรรมชาติและวิธีการชั่วคราว
สาขาการศึกษา "ดนตรี"
ผลงานดนตรีถูกนำมาใช้เป็นสื่อกลางในการส่งเสริมความคิดของเด็กเกี่ยวกับสงคราม กองทัพ และชัยชนะ งานต่อไปนี้เหมาะสำหรับสิ่งนี้:
- P. I. Tchaikovsky "เดือนมีนาคมของทหารไม้"
- G. Sviridov “ การเดินทัพของทหาร”
- D. Shostakovich "มีนาคม"
- “ Katyusha” (ดนตรีโดย M. Blanter, เนื้อเพลงโดย M. Isakovsky),
- “ วันแห่งชัยชนะ” (ดนตรีโดย D. Tukhmanov, เนื้อเพลงโดย V. Kharitonov),
- “ Yungi” (ดนตรีโดย E. Shmakova)
- “Apple” (ดนตรีโดย R. Gliere)
- “ Three Tankmen” (ดนตรีโดย Dm. และ Dan. Pokrassov, เนื้อเพลงโดย B. Laskin)
- “ Good Soldiers” (ดนตรีโดย V. Solovyov-Sedoy, เนื้อเพลงโดย M. Matusovsky)
- “ เพลงสรรเสริญรัสเซีย” (ดนตรีโดย A. Alexandrov, เนื้อเพลงโดย S. Mikhalkov),
- “ Victory March” (M. Starokadomsky)
- “ อย่ากลัวเลยแม่” (ดนตรี: M. Protasov, เนื้อเพลง: E. Shklovsky)
- “ Captain” (เพลงและเนื้อเพลงโดย Yu. Verizhnikov)
- “ เราต้องการชัยชนะเพียงครั้งเดียว” (ผู้เขียน B. Okudzhava)
- “ ทหารผ่านศึกไม่แก่ชราในจิตวิญญาณ” (ดนตรีโดย S. Tulikov, เนื้อเพลงโดย Ya Belinsky)
- “ Clouds” (เพลงและเนื้อเพลงโดย V. Egorov)
- “ให้เราคำนับปีอันยิ่งใหญ่เหล่านั้น!” (ดนตรีโดย A Pakhmutova, เนื้อเพลงโดย M. Lvov),
- “ ฉันยอมรับขบวนพาเหรด” (ดนตรีโดย O. Devochkin, เนื้อเพลงโดย E. Shklovsky)
- รำพึง "ให้มีแสงแดดเสมอ" A. Ostrovsky เนื้อเพลง ล.โอชานิน)
- “ รัสเซียของฉันคุณทำได้ทุกอย่าง” (ดนตรีโดย S. Tulikov, เนื้อเพลงโดย G. Khodosov)
งานรูปแบบหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับสาขาการศึกษาด้าน “ดนตรี” ก่อนวันหยุดโรงเรียนอนุบาล 9 พฤษภาคม คือการจัดเตรียมและจัดคอนเสิร์ตสำหรับทหารผ่านศึก เด็กสงคราม และคนทำงานบ้าน การมีส่วนร่วมในเมืองระดับภูมิภาคและการแข่งขันระดับภูมิภาคของกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียน สถาบันการศึกษาอุทิศให้กับวันแห่งชัยชนะ
สาขาการศึกษา "พลศึกษา"
พื้นที่การศึกษานี้รวมถึงชั้นเรียนพลศึกษาเฉพาะเรื่องและ วันหยุดกีฬาที่เกี่ยวข้องกับธีมกองทัพวันแห่งชัยชนะในวันที่ 9 พฤษภาคม
การแข่งขันวิ่งผลัด “เราจะไปเกณฑ์ทหารเร็วๆ นี้!”
ในระหว่างการแข่งขันวิ่งผลัดนี้ เด็กๆ จะได้ทำความคุ้นเคยกับประเภทของกองกำลังในกองทัพ และประเภทของกิจกรรมของพวกเขา ก่อนการแข่งขันวิ่งผลัด เด็กๆ สนทนาเกี่ยวกับสาขาของกองทัพโดยใช้ข้อมูลภาพในรูปแบบสื่อสาธิต
หากต้องการแสดงสาขาต่างๆ ของกองทัพ คุณสามารถใช้ตุ๊กตาจากคอลเลกชัน "Pro" ของโรงงานของเล่น Kirov - Mitya the Military, Mitya the Sailor, Mitya the Border Guard ตุ๊กตาเหล่านี้แต่งตัวอย่างมีสไตล์ เครื่องแบบทหารพวกเขามีภาพลักษณ์เชิงบวกของเด็กก่อนวัยเรียนซึ่งน่าดึงดูดใจสำหรับเด็กมาก ตุ๊กตาเหล่านี้ช่วยสร้างภาพลักษณ์ที่ดีของอาชีพทหารให้กับเด็กๆ
เด็กอายุ 5-7 ปี สามารถเข้าร่วมวิ่งผลัดได้ 3 ทีม ทีมละ 6-8 คน
งานถ่ายทอดแต่ละงานมีความเกี่ยวข้องกับภาพลักษณ์ของกองกำลังทหารประเภทใดประเภทหนึ่งโดยเฉพาะ ในแต่ละภารกิจ ทีมที่ชนะจะถูกกำหนด โดยพิจารณาจากผลการแข่งขันวิ่งผลัดทั้งหมด ทีมที่เร็วที่สุดและทีมที่ได้อันดับที่สองและสามจะถูกกำหนด ทีมที่คล่องแคล่วที่สุด ทีมที่เป็นมิตรที่สุด ทีมที่ดังที่สุด ทีมที่กล้าหาญที่สุด ฯลฯ ก็สามารถกำหนดได้เช่นกัน
ก่อนผลัดแต่ละภารกิจ ครูช่วยให้เด็กๆ จำได้ว่ากองทหารเหล่านี้ทำอะไร อธิบายให้เด็กๆ ฟังว่างานนี้กับประเภทของกองทหารที่เสนอมีความเกี่ยวข้องอย่างไร และอธิบายภารกิจให้เด็กๆ เข้าใจอย่างชัดเจนและถูกต้อง โดยอย่าลืมตรวจสอบให้แน่ใจ ว่าพวกเขาเข้าใจถูกต้องอย่างแน่นอน นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เด็ก ๆ ไม่ทำผิดพลาดขณะทำงานให้เสร็จ
ในการแข่งขันวิ่งผลัดที่นำเสนอนี้ มีหลายงานให้เลือก
ก่อนเริ่มการถ่ายทอดจะมีการตรวจสอบความพร้อมของกองทัพ ผู้นำเสนออธิบายว่าเขาจะให้สัญญาณด้วยการเป่านกหวีดและเด็ก ๆ จะต้องปฏิบัติตามคำสั่ง
นกหวีดเดียว - ทุกคนเดินเข้าที่
นกหวีดสองครั้ง - ทุกคนหันหลังกลับ
นกหวีดสามครั้ง - ทุกคนตะโกนว่า "ไชโย!"
หลังจากเกมอุ่นเครื่องแล้ว การแข่งขันวิ่งผลัดก็เริ่มขึ้น
งานรีเลย์
- ทหารราบ
การแข่งขัน “ก้าวเดินเดือนมีนาคม!”
สมาชิกในทีมคนแรกเดินจากเส้นเริ่มต้นไปยังเส้นชัยซึ่งมีธงทำเครื่องหมายไว้ คุณสามารถเคลื่อนตัวกลับแบบฟรีสไตล์ได้ เช่น การวิ่ง หลังจากที่ผู้เข้าร่วมคนแรกมาถึงทีมแล้ว เขาก็ส่งกระบองให้คนถัดไป และสมาชิกในทีมคนที่สองก็เดินขบวนไปที่ธงแล้ววิ่งกลับไป เมื่อสมาชิกในทีมคนสุดท้ายมาถึงทีม ทุกคนจะต้องยกมือขึ้นแล้วพูดว่า: "พร้อม!" ทั้งสองทีมเริ่มเดินขบวนตามคำสั่งของผู้นำ "เดินตามขั้นตอน!"
การแข่งขันวิ่งผลัดรุ่นที่ซับซ้อนมากขึ้นสำหรับเด็กที่เตรียมพร้อมทางร่างกายมากขึ้น: ผู้เข้าร่วมไม่เดินผลัดกัน แต่เข้าร่วมกัน: คนแรกกลับมาเดินขบวนไปที่ธงอีกครั้ง แต่มีผู้เข้าร่วมคนที่สองเข้าร่วมแล้ว หนึ่งในสามและต่อ ๆ ไป นั่นคือ ทุกคนเดินขบวน ทีละคน
การแข่งขัน "บึง"
ห่วงวางอยู่บนพื้นตั้งแต่เส้นสตาร์ทจนถึงเส้นชัย เหล่านี้คือเสียงฮัมม็อกในหนองน้ำ หน้าที่ของทีมคือการวิ่งตั้งแต่ต้นจนจบ กระโดดผ่านห่วง คุณสามารถวิ่งกลับไปตาม "หนองน้ำ" ได้ หากระหว่างทางไปสู่เส้นชัย มีคนสะดุดและตกจาก "ชน" เข้าสู่ "หนองน้ำ" เขาจะต้องเริ่มต้นใหม่
การแข่งขัน "ข้าม"
มีการติดตั้งม้านั่งยิมนาสติก นี่คือการข้ามแม่น้ำ หน้าที่ของทีมคือเดินไปตามม้านั่งยิมนาสติกตั้งแต่ต้นจนจบ คุณสามารถวิ่งกลับไปตามม้านั่งได้
การแข่งขัน "โยนเดือนมีนาคม"
นี่คือสิ่งที่เรียกว่าการแข่งขันวิ่งผลัดผสม สมาชิกในทีมแต่ละคนจะต้องเอาชนะหลายด่าน: ปีนผ่านห่วง, กระโดด 2 เมตรบนเชือกกระโดด, คลานใต้ไม้ยิมนาสติก ทุกคนก็แค่วิ่งกลับ
- ปืนใหญ่
การแข่งขัน "ตีให้ถูกเป้าหมาย"
ที่เส้นชัยมีการติดตั้ง "เป้าหมาย" - กล่องหรือภาชนะอื่น ๆ ซึ่งสมาชิกในทีมจากแถวหนึ่งผลัดกันขว้าง "เปลือกหอย" - ลูกบอลเล็ก ๆ ทีมที่ขว้าง "กระสุน" มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
- ปัญญา
การแข่งขัน "การลาดตระเวนกลางคืน"
ครูอธิบายว่าเมื่อได้รับข้อมูลหรือเอกสารบางอย่าง หน่วยสอดแนมมักจะทำในความมืดเพื่อไม่ให้ใครสังเกตเห็น อาสาสมัครคนหนึ่งจากทีมถูกเรียกขึ้นมา - ลูกเสือ เขาได้รับมอบหมายงาน: ปิดตาเพื่อค้นหาโดยการสัมผัสว่ามีวัตถุอะไรอยู่ตรงหน้าเขา สิ่งของต่างๆ จะถูกวางบนเก้าอี้หลังจากที่ปิดตาลูกเสือแล้ว สิ่งเหล่านี้อาจเป็นสิ่งของแบบดั้งเดิมสำหรับโรงเรียนอนุบาล เช่น ของเล่น หรือสิ่งของแปลกๆ ที่ปกติแล้วจะไม่พบในโรงเรียนอนุบาล
การแข่งขัน "คลานแล้วอย่าตีฉัน"
เสื่อยิมนาสติกวางอยู่บนพื้น ภารกิจของผู้เข้าร่วม: ผลัดกันคลานไปตามเสื่อใต้ไม้ยิมนาสติกโดยไม่จับมัน ตัวเลือกหนึ่งคือเชือกยืดหรือเชือกที่มีกระดิ่งติดอยู่ คุณต้องคลานเพื่อไม่ให้มันดัง
- กองบิน
การแข่งขัน "ระยะการบิน"
การมอบหมายให้ผู้เข้าร่วม: ยืนบนเส้นเดียวแล้วปล่อยเครื่องบิน ทีมจะต้องมีเครื่องบิน สีที่ต่างกันเพื่อให้คุณสามารถกำหนดได้ว่าเครื่องบินของสมาชิกในทีมคนไหนจะบินได้ไกลที่สุด
รีเลย์รุ่นที่สอง: หากเด็ก ๆ รู้จัก origami และรู้วิธีสร้างเครื่องบินคุณสามารถมอบกระดาษ A-4 ให้แต่ละแผ่นเพื่อผลิตอุปกรณ์ประกอบฉากเบื้องต้นสำหรับการถ่ายทอดระยะนี้
- กองทัพเรือ
การแข่งขัน “ผูกปม”
หน้าที่ของทีมคือการผูกปมบนเชือกที่เสนอให้พวกเขาให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ภายในหนึ่งนาที
ตัวเลือกการแข่งขัน: ทุกคนในทีมจะถูกแบ่งออกเป็นคนแรก - วินาที แต่ละปมแรกจะถูกผูก และทุก ๆ วินาทีจะถูกแก้ ทุกคนทำสิ่งนี้ขณะยืนเข้าแถว ผู้ชนะคือทีมที่มีเชือกผูกปมผ่านผู้คนได้มากที่สุดในหนึ่งนาที
การแข่งขัน "ชักเย่อ"
แต่ละทีมจับปลายเชือกไว้ และตามคำสั่งของผู้นำ การชักเย่อก็เริ่มขึ้น ทีมที่ชนะคือทีมที่พาเขาเข้าข้างเร็วที่สุด
การแข่งขัน "การเดินทางทางทะเล"
ในแอ่งน้ำที่เต็มไปด้วยน้ำ ให้ขนเรือกระดาษจากฝั่งหนึ่งไปอีกฝั่งหนึ่งโดยเร็วที่สุดโดยเป่ามัน คนเดียวหรือทั้งทีมก็ระเบิดได้
เกมท่องเที่ยว “ชัยชนะรอเราอยู่!”
จุดประสงค์ของเกมการเดินทางคือการทำภารกิจต่างๆ ให้สำเร็จเป็นทีม ซึ่งได้รับมอบหมายให้สถานีต่างๆ ที่เรียกว่า แบบฟอร์มนี้งานอาจมี ชื่อที่แตกต่างกัน: เกมรีเลย์ เกมสถานี และแม้แต่เกมภารกิจ ความหมายยังคงเหมือนเดิม คือ ปฏิบัติงานต่างๆ
เกณฑ์ในการชนะอาจแตกต่างกัน:
- ทีมที่ไปทั่วทุกสถานีก่อนสามารถชนะได้
- ทีมที่จะได้รับคะแนนมากที่สุดสำหรับงานที่ทำสำเร็จที่สถานี
- ทีมที่จะข้ามสถานีที่นำเสนอให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในช่วงเวลาหนึ่ง
ธรรมชาติของเกมการเดินทางก็อาจแตกต่างกันเช่นกัน เกมการเดินทางสามารถทุ่มเทให้กับการทดสอบความรู้ในหัวข้อใดก็ได้ ที่สถานี เด็กๆ สามารถค้นหาข้อมูลบางอย่างได้ เช่น ในกรณีของเรา เกี่ยวกับวันหยุดวันที่ 9 พฤษภาคม
ระบบสถานีผ่านอาจแตกต่างกันด้วย ทีมอาจมีแผ่นเส้นทางแสดงที่ตั้งสถานี ในกรณีนี้คุณสามารถเข้าชมได้ฟรี ในขณะนี้สถานี อาจระบุตำแหน่งและลำดับของสถานีได้ ในกรณีนี้จะไม่รวมความเป็นไปได้ของการสะสม ปริมาณมากคำสั่งพร้อมกันในสถานีเดียว แผ่นเส้นทางอาจระบุชื่อสถานีแต่ไม่ได้บอกว่าอยู่ที่ไหน สิ่งนี้เป็นไปได้ เช่น หากสถานีทั้งหมดอยู่ในห้องเดียวกัน เช่น ในหอประชุม จำเป็นต้องมีแผ่นเส้นทางเพื่อทำเครื่องหมายสถานีที่ผ่านหรือคะแนนที่ได้รับจากการทำงานให้เสร็จสิ้น
สำหรับเด็กอายุ 6-7 ปีที่สามารถเล่นเกมท่องเที่ยวได้ในวันหยุดวันที่ 9 พฤษภาคมในโรงเรียนอนุบาลควรระบุลำดับการผ่านสถานีและที่ตั้งของพวกเขาจะดีกว่า และแน่นอนว่าในกรณีนี้ผู้ใหญ่จะต้องผ่านเกมการเดินทางกับแต่ละกลุ่มเพื่อขจัดปัญหาต่างๆ
จำนวนคนในทีมอาจมีตั้งแต่ห้าถึงเจ็ดคน จำนวนสถานีจะต้องตรงกับจำนวนทีมหรือมากกว่าหนึ่งสถานี
เกมการเดินทางใดๆ จำเป็นต้องเริ่มต้นด้วยบรรทัดหรือคอลเลกชั่นของการเปิดเกม โดยจะมีการบอกธีมของเกมให้เด็ก ๆ ฟังและอธิบายกฎเกณฑ์ต่างๆ เด็ก ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นทีม พวกเขาจะได้รับแผ่นเส้นทาง พวกเขาบอกว่าสถานีของเกมการเดินทางอยู่ที่ไหน และเริ่มเกมได้
1 สถานี "กวี"
เด็ก ๆ แต่งบทเพลงตามบทกลอนที่แนะนำ บทกลอนจะได้รับเป็นบทเพลงสุดท้ายและสามารถสลับกันได้
ตัวอย่างของคำคล้องจอง:
แคนนอนเมย์ ซัลยุต ราดฮีโร่
Ushko แสดงความยินดีกับขบวนพาเหรดของฉันที่นี่
Victory Bouquets ยิงทหารงาม
บิดาแห่งชัยชนะ ขอแสดงความยินดี รางวัลความบริสุทธิ์
2 สถานี "เปเซนนายา"
เด็กๆ ร้องเพลงสงครามที่พวกเขารู้จัก
3 สถานี "โปซดราวาเทลนายา"
เด็ก ๆ ทำการ์ดอวยพรโดยใช้องค์ประกอบตกแต่งที่เสนอ: ดอกไม้ที่เตรียมไว้ คันธนู และการตกแต่งประเภทอื่น ๆ
4 สถานี "อิสโตริเชสกายา"
เด็กๆ ตอบคำถามในหัวข้อวันแห่งชัยชนะ
ตัวอย่างคำถาม:
วันแห่งชัยชนะในประเทศของเรามีการเฉลิมฉลองเมื่อใด?
ตั้งชื่อปีที่มหาสงครามแห่งความรักชาติเกิดขึ้น
ตั้งชื่อวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติที่คุณรู้จัก
ตั้งชื่ออนุสาวรีย์ที่อุทิศให้กับมหาสงครามแห่งความรักชาติที่อยู่ในเมืองของเรา
ตั้งชื่อถนนในเมืองของเราที่ตั้งชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่วีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ
5 สถานี "ลึกลับ"
เด็ก ๆ เดาปริศนาในรูปแบบของเกมการเดินทาง
ตัวอย่างปริศนา:
เรือลำนี้ไม่ธรรมดา
และยิ่งใหญ่มาก!
ปกป้องความสงบสุขของเรา
ว่ายน้ำใต้น้ำเท่านั้น
(เรือดำน้ำ)
เหมือนช่อดอกไม้ตามเทศกาล
แสงก็สว่างขึ้นบนท้องฟ้า!
มีแสงวูบวาบมากมายที่นี่!
นี่เป็นเทศกาล... (ดอกไม้เพลิง)!
ไม่อนุญาตให้ใช้บรรทัดนี้
อย่าไปนะเพื่อน..
เธอได้รับการปกป้องอย่างเข้มงวด
และพวกเขาไม่ยอมให้ศัตรูผ่านไปได้!
(ชายแดน).
บินผ่านเมฆ
เขาใหญ่และทรงพลัง
ใช้เวลาบิน
ทหารของเรา... (เครื่องบิน)!
ผู้กระทำความผิดจะถูกจับได้
และเขารับรู้ได้ด้วยกลิ่น
ทำหน้าที่ในกองทัพโดยไม่ต้องกลัว
ชายแดน… (สุนัข)!
กระโดดลงจากเครื่องบิน
พวกเขาบินออกไป
ในท้องฟ้าสีฟ้า ฤดูร้อน ท้องฟ้าที่สะอาด
พวกเขาเป็นใคร? (นักดิ่งพสุธา)
เราจะไปขบวนพาเหรดในตอนเช้า
เราตะโกนบอกปู่: "ไชโย!"
เราขอแสดงความยินดีกับคุณในวันหยุด
เราหวังว่าเขาจะมีความสุข
เรากำลังรอดอกไม้ไฟในตอนเย็น
ไปดูกันเลย
และปู่ของเราก็ร้องเพลงให้เราฟัง
วันหยุดคือ... (วันแห่งชัยชนะ)!
6 สถานี "Artisticheskaya"
การมอบหมาย: บรรยายถึงวัตถุหรือแนวคิดบางอย่างในธีมของกองทัพ วันแห่งชัยชนะ
ชื่อสามารถเขียนลงบนการ์ด ซึ่งสามารถวางไว้ในหมวกทหาร จากจุดที่ทีมนำพวกเขาออกไป ตัวอย่างของวัตถุและแนวคิด: ดอกไม้ไฟ ปืนใหญ่ ทหาร สุนัขชายแดน วันแห่งชัยชนะ การโจมตี การลาดตระเวน และอื่นๆ
7 สถานี " Bystraya "
งาน "ชายแดน"
ภายใน 30 วินาที ทีมจะต้องวางเส้น "เส้นขอบ" จากลูกบาศก์ จำนวนลูกบาศก์จะถูกบันทึกไว้ในแผ่นเส้นทาง ทีมที่มีเส้นยาวที่สุดเป็นผู้ชนะ
ตัวเลือกที่สองสำหรับการประเมินงานที่เสร็จสมบูรณ์: แต่ละทีมจะได้รับ จำนวนเท่ากันลูกบาศก์ ผู้นำเสนอที่สถานีจะบันทึกด้วยนาฬิกาจับเวลาว่าทีมต้องใช้เวลาเท่าไรในการวางเส้น "เขตแดน" เวลาทั้งหมดในการทำงานให้เสร็จสิ้นจะถูกป้อนไว้ในแผ่นงานเส้นทาง ทีมที่วางแนวได้เร็วกว่าทีมที่เหลือจะเป็นผู้ชนะ
เมื่อสิ้นสุดเกมการเดินทาง ทุกคนมารวมตัวกันอีกครั้งเพื่อสรุปผลและปิดเกม ทุกทีมสามารถได้รับรางวัลในหมวดหมู่ต่างๆ: ทีมที่เป็นมิตรที่สุด, เร็วที่สุด, บทกวีมากที่สุด, ดนตรีมากที่สุด, มีความรู้มากที่สุด, คล่องแคล่วที่สุด และอื่นๆ สิ่งสำคัญคือเด็ก ๆ มีความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในเกมดังกล่าวอีกครั้ง
วันหยุดแห่งสันติภาพในประเทศและฤดูใบไม้ผลิ
ในวันนี้เราระลึกถึงทหาร
ผู้ที่ไม่ได้กลับคืนสู่ครอบครัวจากสงคราม
ในวันหยุดนี้เราให้เกียรติคุณปู่ของเรา
ปกป้องประเทศบ้านเกิดของพวกเขา
แก่ผู้ประทานชัยชนะแก่ประชาชาติ
และใครคืนความสงบสุขและฤดูใบไม้ผลิให้กับเรา!
(เอ็น. โทมิลินา)
คำเหล่านี้สามารถใช้เพื่อเริ่มต้นทุกเหตุการณ์ที่อุทิศให้กับวันนี้ ชัยชนะอันยิ่งใหญ่.
ตามเนื้อผ้าในวันสำคัญนี้ในโรงเรียนอนุบาลของเรา เด็ก ๆ ร่วมกับครูจะจดจำวันที่ห่างไกลเหล่านั้นเมื่อมีการตัดสินชะตากรรมของประเทศของเราซึ่งเป็นชะตากรรมของมนุษยชาติทั้งหมด
จะบอกลูกหลานของเราเกี่ยวกับมหาสงครามครั้งนี้ได้อย่างไร?
จะพบถ้อยคำใดที่สื่อถึงความเดือดร้อนของผู้คนที่มีชีวิตอยู่ในสมัยนั้นได้ครบถ้วน?
จะถ่ายทอดแก่นแท้ของสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างมีความสามารถและกระตุ้นความรู้สึกภาคภูมิใจ ความเห็นอกเห็นใจ ความเคารพ และความรักชาติในจิตวิญญาณดวงน้อยได้อย่างไร
มีคำพูดมากมายในหัวข้อเรื่องชัยชนะ มีการกล่าวสุนทรพจน์มากมาย หนังสือ บทความ เพลง บทกวี และภาพยนตร์ จะต้องพูดถึงอีกมาก เพราะนี่คือความโศกเศร้าครั้งใหญ่ที่เราไม่มีสิทธิ์ที่จะลืม
เราจึงนิ่งเงียบไม่หันไปพูดถึงหัวข้อเฉลิมฉลอง 9 พ.ค. เป็นเวลาหลายปีแล้วที่เราทำงานในหัวข้อ “การขัดเกลาทางสังคม การศึกษาคุณธรรมและความรักชาติสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน” ทุกปีครูอาวุโสของเรา - กลุ่มเตรียมการกับเด็ก ๆ ที่เรามีส่วนร่วม คอนเสิร์ตรื่นเริงซึ่งอุทิศให้กับวันแห่งชัยชนะเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องนำเด็กไปสู่ความเข้าใจที่เราได้รับเพราะเรารักปิตุภูมิของเรามาตุภูมิให้เกียรติแก่วีรบุรุษผู้สละชีวิตเพื่อความสุขของผู้คน ชื่อของพวกเขาถูกทำให้เป็นอมตะด้วยชื่อเมือง ถนน จัตุรัส และอนุสาวรีย์ที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่พวกเขา
เป็นเรื่องน่าเศร้าที่เห็นว่าทุกปีมีจำนวนน้อยลงเรื่อยๆ หลายปี ความเจ็บป่วย บาดแผลเก่าๆ เข้ามาทำร้าย
เป็นเวลานานมากและรอบคอบที่ครูและนักเรียนเตรียมพร้อมสำหรับวันแห่งชัยชนะอันรุ่งโรจน์ ร่วมกับครูของพวกเขา: Gutchenko N.F. , Chipulyaeva Yu.A. , Belyaeva I.V. , Tkachenko E.I. และผู้กำกับเพลง A.N. มิลเลอร์เตรียมวันหยุด
ในงานเทศกาล เด็กๆ จะรู้สึกซาบซึ้งเป็นพิเศษที่ได้อ่านบทกวี ร้องเพลง บทเพลงเกี่ยวกับทหาร และเต้นรำ
เพลงที่ไพเราะและจริงใจในธีมทหารการแสดงที่ได้รับแรงบันดาลใจจากเด็กก่อนวัยเรียนของเพลง: "Three Tankers", "Katyusha", "Smuglyanka", "Victory Day" เป็นองค์ประกอบที่กระตือรือร้นของวันหยุดและนำมาซึ่งโน้ตที่สดใส ถึงเหตุการณ์อันศักดิ์สิทธิ์นี้
ด้วยความรู้สึกพิเศษ เด็กๆ จึงได้ร้องเพลง “ทหารกล้า” และ “ทหาร - เด็กก่อนวัยเรียน”
และน้องๆ กลุ่มเตรียมอุดมศึกษาหมายเลข 10 ได้แสดงที่ Preschool Rainbow ด้วยเพลง “Katyusha”
ใน กลุ่มอาวุโสลำดับที่ 5 พร้อมด้วยผู้ปกครองและเด็กจัดทำและดำเนินโครงการในหัวข้อ “วรรณกรรมเด็กเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ”
มีการจัดเวิร์คช็อปสร้างสรรค์ “โปสการ์ดเพื่อทหารผ่านศึกสงครามโลกครั้งที่สอง” ในทุกกลุ่ม
ฟังเพลงจากปีสงคราม
ในกลุ่มหมายเลข 9 มีเด็กผู้หญิงคนหนึ่งชื่อ Zhidkova Kira ซึ่งมาหาเราจากยูเครน แม่ของเธอเขียนบทกวี "ฉันจะเขียนจดหมายถึงพระเจ้า" ซึ่ง Kira เข้าร่วมในการแข่งขันเมือง Rainbow ก่อนวัยเรียนใน "Expressive" หมวดการอ่าน” บทกวีทำให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์
เห็นได้ชัดว่าผู้ปกครองของนักเรียนของเราก็ช่วยงานของเราด้วย ยอมรับ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในทุกกิจกรรมของโรงเรียนอนุบาลของเรา เราทำการสำรวจในหมู่ผู้ปกครองของกลุ่ม "ความต้องการการศึกษาด้านศีลธรรมและความรักชาติของเด็กก่อนวัยเรียน" ซึ่งปรากฎว่าผู้ปกครองเกือบทั้งหมดสนับสนุนความปรารถนาของครูที่จะบอกเล่าเกี่ยวกับสงครามครั้งใหญ่ครั้งนั้นให้มากที่สุด
เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการฉลองครบรอบ 70 ปีแห่งชัยชนะอันยิ่งใหญ่ ทีมงานทั้งหมด ผู้ปกครอง และบุตรหลานของโรงเรียนอนุบาลของเราได้นำภาพถ่ายและเอกสารของคุณปู่ทวดของพวกเขา และพูดคุยเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในสงครามโลกครั้งที่สองจากคำพูดของพ่อแม่ปู่ย่าตายายของพวกเขา จากเอกสารเหล่านี้ เราได้สร้าง “กำแพงแห่งความทรงจำ” ขึ้นที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน และผู้ปกครองของพวกเขาก็เริ่มให้ความสนใจกับอดีตของคุณปู่และทวดของพวกเขาเป็นอย่างมาก
ผู้ปกครองยังตั้งข้อสังเกตอีกว่าต้องขอบคุณการศึกษาด้านศีลธรรมและความรักชาติ เด็กๆ จะเอาใจใส่ผู้สูงอายุมากขึ้น มีน้ำใจมากขึ้น และมีความเคารพมากขึ้น
เด็กคืออนาคตของเรา พวกเขาต้องถ่ายทอดความทรงจำถึงเหตุการณ์เลวร้ายให้กับลูก ๆ เพื่อที่พวกเขาจะได้อยู่อย่างสงบสุขและสามัคคีกัน จากข้อเท็จจริงเฉพาะจากชีวิตของสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่า (ปู่ย่าตายายผู้เข้าร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติแนวหน้าและการหาประโยชน์จากแรงงาน) จำเป็นต้องปลูกฝังแนวคิดที่สำคัญเช่น "หน้าที่ต่อมาตุภูมิ" "ความรัก" ให้กับเด็ก ๆ เพื่อปิตุภูมิ” “ความเกลียดชังศัตรู” “ผลงานของแรงงาน” ฯลฯ
การเลี้ยงดูผู้รักชาติในบ้านเกิดของคุณถือเป็นความรับผิดชอบและ งานที่ยากลำบากการแก้ปัญหาซึ่งเพิ่งเริ่มต้นในวัยเด็กก่อนวัยเรียน งานที่วางแผนไว้อย่างเป็นระบบการใช้วิธีการศึกษาที่หลากหลายความพยายามร่วมกันของโรงเรียนอนุบาลและครอบครัวความรับผิดชอบของผู้ใหญ่ต่อคำพูดและการกระทำสามารถให้ผลลัพธ์เชิงบวกและเป็นพื้นฐานสำหรับการทำงานต่อไปในด้านการศึกษาความรักชาติ
เราตระหนักดีว่าเราไม่ควรคาดหวังให้เด็กๆ แสดงความรักต่อมาตุภูมิ “ในรูปแบบผู้ใหญ่” แต่หากเป็นผล งานสอนโดยเด็กจะมีความรู้เกี่ยวกับชื่อประเทศ ภูมิศาสตร์ ธรรมชาติ สัญลักษณ์ วันหยุดราชการ รวมถึงวันแห่งชัยชนะ หากเขารู้ชื่อคนที่ยกย่องบ้านเกิดของเรา บ้านเกิดเล็ก ๆ ของเรา ถ้าเขาแสดงความสนใจในความรู้ที่ได้มา อ่านบทกวี ร้องเพลง จากนั้นเราจะพิจารณาว่างานนั้นเสร็จสิ้นภายในขอบเขตที่เด็กก่อนวัยเรียนสามารถเข้าถึงได้
จัดทำโดย:
นักการศึกษา หมวดหมู่สูงสุด
MBDOU หมายเลข 43 “Alyonushka”
ดาดาคาโนวา เอ็น.วี.
อาจารย์ Alekseenko I.N.
วิธีเฉลิมฉลองวันแห่งชัยชนะในโรงเรียนอนุบาลอย่างเคร่งขรึมและให้ความรู้ สคริปต์สำหรับวันหยุดที่อุทิศให้กับวันที่ 9 พฤษภาคมนี้จะช่วยนักการศึกษาและผู้จัดงานวันหยุด วันหยุดที่น่าสนใจในโรงเรียนอนุบาล
ห้องโถงได้รับการตกแต่งตามเทศกาล เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและนั่งบนเก้าอี้
เป็นผู้นำ- วันที่ 9 พฤษภาคมเป็นวันแห่งชัยชนะอันรุ่งโรจน์เหนือนาซีเยอรมนี! ทุกวันนี้คนทั้งประเทศต่างชื่นชมยินดี! ทุกปีผู้คนเฉลิมฉลองวันนี้ว่าเป็นวันหยุดที่สนุกสนาน หลายปีผ่านไปแล้ว แต่ทุกคนก็จำวันสำคัญนี้และเฉลิมฉลองอย่างเคร่งขรึม ขอแสดงความยินดีกับทุกท่าน!
เพลง "นี่คือวันแห่งชัยชนะ" (ดนตรีโดย F. Popatenko, เนื้อเพลงโดย V. Viktorov)
ลูกคนที่ 1.
ปู่ของเราจำได้
เกี่ยวกับวันเก่าๆ
สวมใส่เพื่อเป็นเกียรติแก่ชัยชนะ
คำสั่งทหาร.
ลุกขึ้นมาวันนี้ ในตอนเช้า,
ออกไปในเมืองและดู
ทหารผ่านศึกเดินอย่างไร
พร้อมคำสั่งบนหน้าอกของเขา
ลูกคนที่ 2.
ปู่ของเราปกป้อง
งานและความสุขบนโลก
พวกเขาส่องสว่างขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่ชัยชนะ
ดวงดาวของโลกบนเครมลิน
สำหรับประเทศนั้น คนพื้นเมือง
พวกเขาให้มันไป ชีวิตของคุณ,
เราจะไม่ลืม
ผู้ที่ตกอยู่ในการต่อสู้อันกล้าหาญ
เพลง "Eternal Flame" (ดนตรีโดย A. Filippenko)
ละคร “ชายแดน”
ทหารยามเดินไปรอบๆ ด่านชายแดน แล้วหยุดและพูดถ้อยคำ
รายชั่วโมง.
ใกล้ชายแดนอย่างลับๆ
ฉันให้บริการอย่างระมัดระวัง
เรารับผิดชอบเนินเขาทุกลูก
สำหรับต้นคริสต์มาสทุกต้นในป่า
ด่านชายแดน,
ต้นซีดาร์ เนินเขา ความเงียบ
เลยเที่ยงคืนไปแล้ว
ค่ายทหารจมอยู่กับการนอนหลับมานานแล้ว
เด็กผู้ชาย.
เร็วเข้า เร็วเข้า ยาม
ฉันต้องการเจ้านาย ปล่อยฉันนะ ฉันเป็นของฉัน!
เจ้านาย- เกิดอะไรขึ้น?
เด็กผู้ชาย.
ฉันเห็นสุนัขตัวหนึ่งหายไปในป่า
พวกเขาผิวปากเรียกสุนัขจากที่ไหนสักแห่งในระยะไกล
มีปลอกคอหนักๆ สวมอยู่รอบคอของเขา
สุนัขไม่ใช่ของเรา - เราไม่มีสุนัขแบบนั้น
เจ้านาย- บนหลังม้า!
พวกเขากระโดดไปรอบ ๆ ห้องโถง พวกเขาหยุด
รายชั่วโมง- ภารกิจสำเร็จแล้ว!
เด็กผู้ชาย- เอกสารลับถูกเย็บเข้าที่ปกเสื้อ
เจ้านาย.
เจ้าหน้าที่รักษาชายแดน คุณต้องรับผิดชอบ
เพื่อประชาชน เพื่องานสันติสุข
ให้พวกเขาเติบโตอย่างมีความสุข
ในเมืองและหมู่บ้าน เด็กๆ...
ลูกคนที่ 3.
เฉลิมพระเกียรติวันแห่งชัยชนะอันยิ่งใหญ่
ประเทศอันกว้างใหญ่ทั้งหมด
ในวันแห่งชัยชนะปู่ของเรา
พวกเขาสวมเหรียญรางวัล
เรากำลังพูดถึงวันแห่งชัยชนะครั้งแรก
เราชอบฟังเรื่องราวของพวกเขา -
ปู่ของเราต่อสู้อย่างไร
เพื่อคนทั้งโลกและพวกเราทุกคน!
ผู้นำเสนอเสนอให้ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับวันแห่งชัยชนะครั้งแรก แขกคนหนึ่งกำลังพูด - ทหารผ่านศึก
ละครเพลง“ เราจะรับใช้ในกองทัพ” (ดนตรีโดย Y. Chichkov, เนื้อเพลงโดย V. Malkov)
ลูกคนที่ 3.
เราเป็นเด็กของประเทศที่มีความสุขและสงบสุข
คนที่ยิ่งใหญ่ของเราไม่ต้องการสงคราม
ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ไม่ต้องการสงคราม
ให้มันหายไปจากโลกของเรา!
ลูกคนที่ 4.
ในโลกอันกว้างใหญ่ใบนี้ เด็กทุกคนเป็นเพื่อนกัน!
ลูกหลานของโลกคือครอบครัวของเรา!
เราเจอกันแค่ในหนัง
แต่ตะวันยังส่องแสงให้เราเพียงลำพังบนท้องฟ้า
ลูกคนที่ 5.
ขอให้มีความสงบสุขทั่วแผ่นดินโลก
ขอให้มีความสงบสุขอยู่เสมอ
เพื่อเราจะได้เจริญรุ่งเรืองในการกระทำอันรุ่งโรจน์
เพื่อความสุขและการงาน
ลูกคนที่ 7.
พระอาทิตย์ส่องแสงกลิ่นขนมปัง
ป่าอึกทึก แม่น้ำ หญ้า...
มันดีภายใต้ท้องฟ้าอันเงียบสงบ
ได้ยินคำพูดที่ใจดี
ดีในฤดูหนาวและฤดูร้อน
ในวันฤดูใบไม้ร่วงและฤดูใบไม้ผลิ
เพลิดเพลินไปกับแสงที่สดใส
สะท้อนความเงียบอันเงียบสงบ
“ บทเพลงแห่งสันติภาพ” (ดนตรีโดย A. Filippenko, เนื้อเพลงโดย T. Volgina)
ออกกำลังกายด้วยลูกโป่ง (ดนตรีโดย M. Karminsky)
ลูกคนที่ 8.
วันนี้ทุกอย่างแตกต่างออกไป
ไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป
ทุกคนออกไปข้างนอก
จากนั้นทุกคนก็ตะโกนว่า “ไชโย!”
ทุกที่ที่มีเสียงดังน่าสนใจ
ทุกที่สนุกสนานและแออัด
กลองกำลังตีเสียงดัง
พวกเขากำลังเต้นรำและร้องเพลงทุกที่
เต้นรำ "เด็กร่าเริง"
ลูกคนที่ 9.
แม้ว่าจะไม่ใช่ของจริง แต่เป็นกะลาสีเรือผู้กล้าหาญ
เราจะแสดงให้คุณเห็นการเต้นรำของกะลาสีของเรา!
เต้นรำ "แอปเปิ้ล"
เกมดึงดูดใจ "ระวัง"
ผู้นำเสนอ (ให้เด็กดูธงสี่ธง: น้ำเงิน, น้ำเงิน, เขียว, แดง) น้องๆ ระวังตัวด้วย ถ้าฉันชูธงสีฟ้า คุณจะว่ายน้ำ ถ้าเป็นสีฟ้า คุณจะบิน ถ้าเป็นสีเขียว คุณจะกระโดด ถ้าเป็นสีแดง คุณจะตะโกนว่า "ไชโย!"
ผู้นำเสนอซ่อนตัวอยู่ด้านหลังและชูธงอย่างรวดเร็ว เด็กๆ เลียนแบบการเคลื่อนไหวของกะลาสี นักบิน ทหารม้า ตะโกน “ไชโย!” ธงจะถูกยกขึ้นตามลำดับที่แตกต่างกัน สามารถเล่นได้ 2-3 ครั้ง
รีเลย์ "แพ็คเกจ"
สองทีม 5-7 คน แต่ละคนเอาชนะอุปสรรค: ปีนผ่านห่วง เดินไปตามม้านั่ง คลานใต้ส่วนโค้ง กระโดดข้ามไม้ยิมนาสติก ฯลฯ ลูกคนสุดท้ายมอบพัสดุให้ทหารผ่านศึก (แสดงความยินดีด้วย) ทีมที่ส่งพัสดุถึงแขกเร็วกว่าทีมอื่นชนะ
เด็กๆ เข้าแถวเป็นครึ่งวงกลมใกล้กำแพงกลาง
เด็ก(ทีละครั้ง)
เมื่อดอกไม้ไฟดังสนั่นจากปลายข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง
ทหารคุณมอบให้กับโลกนี้
พฤษภาคมที่ยิ่งใหญ่ พฤษภาคมแห่งชัยชนะ!
ตอนนั้นเราไม่ได้อยู่ในโลกนี้
เมื่ออยู่ในพายุไฟของทหาร
ตัดสินชะตากรรมของศตวรรษหน้า
คุณต่อสู้ในการต่อสู้อันศักดิ์สิทธิ์!
ตอนนั้นเราไม่ได้อยู่ในโลกนี้
เมื่อคุณกลับบ้านพร้อมชัยชนะ
ทหารแห่งเดือนพฤษภาคม ขอถวายเกียรติแด่พระองค์ตลอดไป
จากทั่วทุกมุมโลกจากทั่วทุกมุมโลก!
ขอบคุณทหาร
เพื่อชีวิตวัยเด็กและฤดูใบไม้ผลิ
เพื่อความเงียบ เพื่อบ้านอันเงียบสงบ
เพื่อโลกที่เราอาศัยอยู่!
เพลง " วงกลมสุริยะ"(ดนตรีโดย A. Ostrovsky, เนื้อเพลงโดย L. Oshanin)
มีการเล่นการบันทึกเพลง "วันแห่งชัยชนะ" (ดนตรีโดย D. Tukhmanov, เนื้อเพลงโดย V. Kharitonov) แขกจะมอบป้ายหรือโปสการ์ดที่น่าจดจำแก่เด็กๆ อุทิศให้กับวันชัยชนะ. เด็กๆ มอบดอกไม้ ภาพวาด การ์ดให้แขก
คำสั่งของคุณปู่
สงครามเกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้ว แต่คุณปู่มีสิ่งของทางการทหาร เช่น เข็มขัดที่มีหัวเข็มขัดทองแดง กระเป๋าสนาม และหมวกกะลา
มันแค่บอกว่าคุณปู่มีของ อันที่จริง Igorek หลานชายของพวกเขาเข้าครอบครองพวกเขา เข็มขัดจะต้องสั้นลงครึ่งหนึ่ง และหลานชายก็สวมเมื่อออกไปข้างนอก ดินสอสีของอิกอร์อยู่ในกระเป๋าสนามของเขา หม้อยังคงให้บริการที่เริ่มขึ้นในช่วงสงคราม: หลานชายปฏิเสธที่จะกินอาหารจากจาน เทซุปลงในหม้อ และใส่โจ๊กลงในฝาหม้อ - เหมือนทหารจริงๆ
คุณปู่มีสิ่งอื่นจากสงคราม เขามีคำสั่ง
วันหนึ่งหลานชายพูดว่า:
ปู่ขอใส่ออเดอร์นะ ถึงกระนั้นมันก็อยู่ในกล่องอย่างไร้ประโยชน์
ปู่หยุดชั่วคราวส่ายหัว แต่ก็เห็นด้วย:
เอาล่ะสวมมัน...
อิโกเร็กมีความสุข ฉันไม่ได้คาดหวังของขวัญเช่นนี้ ในกรณีที่ฉันถามว่า:
คุณรู้สึกเสียใจไหม? ถ้ามันแย่เกินไปผมจะให้มันไป
ไม่ มันไม่น่าเสียดายเลย” คุณปู่ตอบ “ฉันกำลังคิดอยู่แค่นี้แหละ ถ้าพวกเขาถามตามท้องถนนว่าทำไมคุณถึงได้รับคำสั่งล่ะ” คุณไม่รู้ด้วยซ้ำ...
ทำไมพวกเขาถึงมอบมันให้กับคุณ? - ถามหลานชาย
“ฉันจะเล่าให้ฟัง” คุณปู่พูด - ฉันได้รับบาดเจ็บที่แขน และในเวลานี้รถถังฟาสซิสต์ต้องการทำลายปืนของฉัน แต่ฉันยิงและทำให้เขาล้มลง
เรื่องราวที่เรียบง่ายมาก” Igorek กล่าว - ฉันจำทุกอย่างได้
ดีมาก” คุณปู่ถอนหายใจ - ไปเดินเล่น.
อิโกเร็กออกไปที่ถนน โดยมีคำสั่ง จากนั้นป้า Masha เพื่อนบ้านของเขาถามเขาว่า:
ทำไมพวกเขาถึงสั่งคุณ?
Igorek ตอบคำต่อคำ:
ฉันได้รับบาดเจ็บที่แขน และในเวลานี้รถถังฟาสซิสต์ต้องการทำลายปืนของฉัน แต่ฉันยิงและทำให้เขาล้มลง
คุณเป็นฮีโร่จริงๆ! - ป้า Masha กล่าว - แม้จะบาดเจ็บเขาก็ยิง! แขนข้างไหนได้รับบาดเจ็บ? ไปทางขวาหรือทางซ้าย?
“ ฉันไม่รู้” อิโกเร็กสับสน
แต่ค้นหาได้ง่าย” ป้ามาชากล่าว - ไม่ว่าร่องรอยของกระสุนอันไหนก็ตามที่ได้รับบาดเจ็บ เรามาดูพร้อมๆ กันเลยครับ
อิโกเร็กไม่ตอบอะไรในเวลานี้ เขาวิ่งไปหาปู่เพื่อสั่งเขา