สถานการณ์เกมสำหรับสถานี “ตามหาสมบัติ กิจกรรมนอกหลักสูตร "คณิตศาสตร์สนุกสนาน"
ทัตยานา วิคโตรอฟนา ราซาโควา
สถานการณ์เกมสำหรับสถานี "In Search of Treasures"
เรื่อง: เกมโดย สถานี"ใน ล่าสมบัติ»
วันที่: 08/08/2016
ที่ตั้ง: ห้องออกกำลังกายบำบัด
เป้า:
ผ่อนคลายร่างกายและจิตใจให้เด็กๆ ได้รับอารมณ์เชิงบวก
งาน:
กระจายรูปแบบของกิจกรรมสร้างสรรค์ ความสนุกสนาน และการออกกำลังกายของเด็ก
เพื่อจัดตั้งและรวมทีมเด็กผ่านกิจกรรมการเล่นร่วมกัน
พัฒนาผ่านงานมอเตอร์ เกม และการแข่งขันวิ่งผลัด - ความจำ ความสนใจ การคิดอย่างมีตรรกะ, การสังเกต; เช่นเดียวกับคุณสมบัติทางกายภาพ - ความคล่องตัว, ความเร็วปฏิกิริยา, การประสานงานของการเคลื่อนไหว, ความอดทน
ปลูกฝังกิจกรรมสร้างสรรค์และความรับผิดชอบเมื่อปฏิบัติงานร่วมกัน
อุปกรณ์และอุปกรณ์ประกอบฉาก:
เชือก, กีฬาสกี, ลูกบอล, ผ้าโพกศีรษะโจรสลัด, ธง, ชุดโจรสลัด, ปริศนา, หีบ, รางวัลแสนหวาน
ผู้เข้าร่วม: เด็กอายุตั้งแต่ 6 ถึง 16 ปี
ความคืบหน้าการจัดงาน (ดนตรีบรรเลง โจรสลัดปรากฏตัว)
โจรสลัด:
เฮ้ ทึ่ง! ขึ้นจนหมด!
เรื่องตลกแบบไหน? เสียงหัวเราะแบบไหน?
เราทนความสนุกไม่ได้
เราทำสิ่งที่เราต้องการ เราไม่ถาม
การโต้เถียงกับเรานั้นไร้ประโยชน์
ไม่มีอุปสรรคต่อทะเล WOLF
เรารู้จักสมบัติแห่งท้องทะเลทั้งหมด
อยู่ในท้องเรือต่างๆ
ฉันอยากจะบอกข่าวดีว่าคุณมีสมบัติซ่อนอยู่ที่ไหนสักแห่ง แต่มีเพียงโจรสลัดตัวจริงเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้ค้นหาสมบัติ
ใครอยากเป็นแบบนี้แล้วหา สมบัติที่ซ่อนอยู่?
ผู้ที่ต้องการจะต้องผ่านการริเริ่ม โจรสลัด:
1. ในการล่องเรือ คุณต้องสามารถรักษาสมดุลระหว่างเกิดพายุได้
ต้องรีบเดินตามเชือกแล้วไม่ตก (อย่าลงจากมัน).
วางเท้าของคุณอย่างเคร่งครัดตั้งแต่ส้นเท้าจรดปลายเท้า!
2. โจรสลัดต้องแม่นยำ ล้มพินอย่างน้อยหนึ่งในสามพินที่เรียงกันเป็นแถวโดยมีรูปฉลามติดอยู่
(สกิทเทิล, ลูกบอล).
3. ชาวเรือทุกคนต้องสามารถรับฟังกัปตันและปฏิบัติตามคำสั่งได้ ไปที่เรือ:
พวงมาลัยซ้าย! - ก้าวไปทางซ้าย
พวงมาลัยขวา! - ก้าวไปทางขวา
จมูก! - ก้าวไปข้างหน้า.
สเติร์น! - ถอยหลัง.
ยกใบเรือ! - ทั้งหมด หยุดและยกมือขึ้น
ขัดดาดฟ้า! - ทุกคนแกล้งทำเป็นล้างพื้น
ลูกกระสุนปืนใหญ่! - ทุกคนนั่งยองๆ
พลเรือเอกอยู่บนเรือแล้ว! - ทุกคนค้างยืนให้ความสนใจและทำความเคารพ
4. โจรสลัดต้องมีไหวพริบและไม่หลงกล คุณต้องตอบอย่างรวดเร็วและถูกต้อง ปริศนา:
เร็วที่สุดจากความกลัว
กำลังเร่งรีบ (ไม่ใช่เต่า แต่เป็นกระต่าย).
ใครจะรู้มากเกี่ยวกับราสเบอร์รี่?
ตีนปุก สีน้ำตาล... (ไม่ใช่หมาป่า แต่เป็นหมี)
ในแอ่งน้ำอันอบอุ่นของคุณ
กรี๊ดดังลั่น... (ไม่ใช่นกกระจอก แต่เป็นกบ).
เดินไปตามภูเขาสูงชัน
รกไปด้วยขน... (ไม่ใช่จระเข้ แต่เป็นแกะ).
ในพุ่มไม้ฉันเงยหน้าขึ้น
ร้องโหยหวนด้วยความหิวโหย... (ไม่ใช่ยีราฟ แต่เป็นหมาป่า).
เหมือนในร้านทำรถบัส
กระโดดลงกระเป๋าแม่... (ไม่ใช่ช้าง แต่เป็นลูกจิงโจ้).
แสงอาทิตย์ได้ออกไปเหนือป่าแล้ว
ราชาแห่งสัตว์ร้ายกำลังด้อม... (ไม่ใช่ไก่ แต่เป็นสิงโต).
เอาชนะอุปสรรคทั้งปวงได้
ผู้สัตย์ซื่อย่อมต่อยด้วยกีบของตน... (ไม่ใช่สิงโต แต่เป็นม้า).
เขาเอาหญ้าแห้งไปพร้อมกับงวง
ผิวหนา... (ช้างไม่ใช่ฮิปโป).
หางเหมือนพัดมีมงกุฎอยู่บนหัว
ไม่มีนกใดจะสวยไปกว่า... (ไม่ใช่อีกา แต่เป็นนกยูง).
ใครชอบวิ่งเล่นบนกิ่งไม้บ้าง?
แน่นอนว่าสีแดง... (ไม่ใช่สุนัขจิ้งจอก แต่เป็นกระรอก).
คำถามง่ายๆสำหรับ เด็ก ๆ:
“แมวกลัวใคร” … (ไม่ใช่หนู แต่เป็นสุนัข)
โจรสลัด: ทีมที่ยอดเยี่ยม - ทุกคนฉลาด มีไหวพริบ และคล่องแคล่วมาก! ทุกคนจะได้รับ BANDANA โจรสลัดในอนาคตพร้อมแล้ว แต่ต่อไป ค้นหามีเพียงโจรสลัดตัวจริงเท่านั้นที่สามารถไปยังสมบัติที่แท้จริงได้ ดังนั้นผู้เข้าร่วมทุกคนจึงต้องยืนยันความเคร่งขรึม คำสาบาน:
“เข้าร่วมกลุ่มโจรสลัดและผู้แสวงหา สมบัติฉันสาบานว่าจะเคารพรหัสโจรสลัด ไม่ขี้ขลาด ไม่ท้อแท้ ช่วยเหลือสหายพบ สมบัติที่ซ่อนอยู่แบ่งตามเกียรติและมโนธรรม มิฉะนั้น ให้ข้าพเจ้าขาดส่วนแบ่งเถิด สมบัติและจะถูกโยนไปให้ฉลาม" เราสาบาน! เราสาบาน! เราสาบาน!
โจรสลัดอ่านบทกวี
ก่อนถึงบรรทัดสุดท้ายในแต่ละช่วง เขาให้เด็ก ๆ เห็นกระดาษแผ่นหนึ่งพร้อมเส้นบอกใบ้ และให้เด็ก ๆ ออกเสียงบรรทัดดังกล่าวด้วยเสียงดังในการร้องประสานเสียง
ยกพุกขึ้น
ไปทะเลกันเถอะ!
เราเป็นผู้ชายที่ไม่เกรงกลัวใคร
เด็ก: เพราะเราคือโจรสลัด!
มีคลื่นอันน่ากลัวในทะเล
พายุเฮอริเคนและพายุ
เรากำลังล่องเรือไปที่ไหนสักแห่ง
เด็ก: เพราะเราคือโจรสลัด!
เรารักสัตว์ทุกตัว
ชาวทะเล:
ปลาหมึกยักษ์ โลมา ปลากระเบน
เด็ก: เพราะเราคือโจรสลัด!
เราก็ลับมีดของเรา
คนไม่ซ่อนตัวสั่น!
มีเพียงเราเท่านั้นที่จะไม่ตำหนิ
เด็ก: เพราะเราคือโจรสลัด!
เรากำลังแล่นตรงไปยังเกาะ
ที่นั่น เราจะพบสมบัติ!
ใช้ชีวิตอย่างมั่งคั่งนะเพื่อนๆ
เด็ก: เพราะเราคือโจรสลัด!
โจรสลัด: ตอนนี้เพื่อค้นหาสมบัติ คุณต้องรู้ว่าจะหามันได้ที่ไหน ถ้าคุณทำภารกิจทั้งหมดของฉันเสร็จ คุณจะได้รับจดหมายซึ่งคุณจะพูดออกมา นี่จะเป็นคำใบ้ว่าจะมองหาสมบัติได้ที่ไหน
สถานีที่ 1. "โจรสลัด-ERUDITE" (ตรวจสอบความรู้ด้านการเดินเรือ)
เรือเดินทะเลหรืออย่างอื่น... (เรือ)
บุคคลสำคัญบนเรือต่อจากกัปตัน (คนพายเรือ)
เด็กฝึกงานกะลาสี (เด็กกระท่อม)
ส่วนรองรับใบเรือไม้ทรงสูง (เสา)
เปิดตัวบอร์ด (บันไดปีน)
โจรทะเล (โจรสลัด)
หางเสือเรือ (พวงมาลัย)
พระอาทิตย์กำลังลับขอบฟ้า (พระอาทิตย์ตก)
หน้าที่บนเรือ (ดู)
โจรสลัดที่มีชื่อเสียงที่สุด (ฟลินท์)
แม่ครัวเรือ (ทำอาหาร)
ที่พักสำหรับกัปตันหรือผู้โดยสาร (ห้องโดยสาร)
แหล่งน้ำเค็มขนาดใหญ่ที่เล็กกว่ามหาสมุทร (ทะเล)
แผ่นดินถูกล้างทุกด้านด้วยอะไร? คุณเรียกสิ่งที่ใหญ่กว่าทะเลว่าอะไร? (มหาสมุทร)
สภาพอากาศที่มีพายุฟ้าคะนองและฟ้าผ่า (พายุ)
หางเสือเรือ (พวงมาลัย)
สิ่งที่พัดใบเรือ (ลม)
กะลาสีเรือฝันว่าจะทำอะไรหลังจากการเดินทางอันยาวนาน? (ฝั่ง)
ท่าเรือที่สะดวกสำหรับเรือ (อ่าว)
พายุทะเล (พายุ)
ด้านหลังของเรือ (เข้มงวด)
ครัวบนเรือ (ห้องครัว)
สถานีที่ 2. "ประชากรเกาะทะเลทราย"
ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับลูกโป่งและปากกาสักหลาด เราเขียนชื่อผู้เข้าร่วมบนลูกโป่ง ต้องเช็คอิน” เกาะทะเลทราย” (ลูกบอล)ชาวพื้นเมือง (แสดงตัวอย่าง)- วาดรูปคนเล็กๆ บนลูกบอลอย่างรวดเร็วด้วยปากกาสักหลาดในขณะที่เพลงกำลังเล่น ใครก็ตามที่มีคนพื้นเมืองมากที่สุดเป็นผู้ชนะ
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ลูกบอล ปากกาสักหลาด
สถานีที่ 3“นอตทะเล”
คุณต้องผูกปมบนเชือกให้ได้มากที่สุดโดยเร็วที่สุด แล้วรีบแก้เชือกออก
อุปกรณ์ประกอบฉาก: เชือก.
สถานีที่ 4“อาร์เซนอล”
คลังแสงเป็นสถานที่เก็บอาวุธและดินปืน จินตนาการ: บนเรือ สถานการณ์ที่เป็นอันตรายมีไฟอยู่ในคลังแสง คุณต้องใช้น้ำเพื่อดับไฟ น้ำสามารถบรรทุกได้โดยใช้ช้อนเท่านั้น อุ้มน้ำในขณะที่กำลังฟ้อง "ระเบิด".
สถานีที่ 5. “อ่าวยุทธนาวี”
อาวุธอะไรอยู่บนเรือโจรสลัด? (ปืน)หากต้องการยิงจากปืนใหญ่ให้แม่นยำ คุณต้องฝึกฝนให้ดี
ทีมจะขว้างลูกปืนใหญ่ไปที่เป้าหมาย
สถานีที่ 6. "ชักเย่อ"
อุปกรณ์ประกอบฉาก: เชือก
เมื่อทำงานแต่ละอย่างเสร็จแล้ว ผู้เข้าร่วมจะได้รับจดหมายซึ่งจะต้องสร้างคำว่า "TREE" หลังจากนั้นทุกคนก็ถูกส่งไป ค้นหาต้นไม้และมองหาหีบที่ซ่อนอยู่ที่นั่นล่วงหน้าพร้อมรางวัลอันแสนหวานตามจำนวนผู้เข้าร่วม
เป็นผู้นำ. การเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว คุณมั่นใจอีกครั้งว่าเมื่อเราอยู่ร่วมกัน เมื่อหนึ่งเพื่อทั้งหมดและทั้งหมดเพื่อหนึ่ง เราไม่กลัวอันตรายใด ๆ และเราจะบรรลุชัยชนะเสมอ คุณตามที่เราสัญญาไว้คุณโชคดีที่คุณพบจริงๆ สมบัติที่ซ่อนอยู่. และเราต้องการหวังว่าคุณจะเป็นผู้นำต่อไป คุณรู้หรือไม่ว่าหลักของเราคืออะไร? สมบัติที่ซ่อนอยู่? นี่คือความรู้ของเรา นี่คือมิตรภาพของเรา
ความคืบหน้าของงาน:
สวัสดีทุกคน!
"สวัสดี!" เราพูดเมื่อเราพบกัน ความปรารถนา ก่อนอื่น ขอให้มีสุขภาพที่ดี แล้วตามด้วยสิ่งอื่นใด สุขภาพเป็นความมั่งคั่งอันล้ำค่า เราสามารถซื้อชุดสูทใหม่ ชุดเดรสใหม่ได้ แต่ไม่มีเงินจำนวนหนึ่งก็ซื้อสุขภาพได้ มันสำคัญมากที่จะต้องจำสิ่งนี้และดูแลมัน บ่อยครั้งที่ผู้คนมีนิสัยที่ไม่ดี เช่น โภชนาการที่ไม่ดี วิถีชีวิตที่ไม่ดีต่อสุขภาพ การสูบบุหรี่ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ กิจกรรมวันนี้จะเน้นไปที่หัวข้อนี้
“สมมติว่า “ไม่” กับนิสัยที่ไม่ดี “ใช่” กับสุขภาพ
คุณควรทำอย่างไรเพื่อสุขภาพที่ดี?
ผู้นำเสนอ:
กีฬาคือชีวิต นี่คือความสะดวกในการเคลื่อนย้าย
คำสั่งกีฬาได้รับความเคารพจากทุกคน
กีฬาขับเคลื่อนทุกคนให้ก้าวไปข้างหน้า
มันให้ความมีชีวิตชีวาและสุขภาพแก่ทุกคน
ทุกคนที่กระตือรือร้นและไม่เกียจคร้าน
พวกเขาสามารถเป็นเพื่อนกับกีฬาได้
วันนี้เรามีทริปที่ไม่ธรรมดา “เที่ยวผ่านสถานี”
ตอนนี้เราจะแบ่งออกเป็นทีม ทีมจะตั้งชื่อตัวเองและรับแผ่นเส้นทาง - แผนที่ คุณต้องเยี่ยมชมสถานีตามเส้นทางที่นำเสนออย่างเคร่งครัด แผ่นเส้นทางของคุณจะมีคะแนนสำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้น ทีมที่ทำคะแนนได้จะเป็นผู้ชนะ จำนวนมากที่สุดคะแนน
สถานี:
1 สถานี “ลึกลับ”
ปริศนากีฬา
สองพี่น้องโลหะ
พวกเขาเติบโตมาด้วยกันกับรองเท้าได้อย่างไร
อยากไปนั่งรถเล่น
สูงสุด! - ลงบนน้ำแข็งแล้วเราก็ไป
อ๋อ ครับ พี่น้อง สบายเลย! พี่น้องชื่ออะไร? (รองเท้าสเก็ต)
ในขณะท้องว่าง
พวกเขาทุบตีฉันจนทนไม่ไหว
ผู้เล่นยิงได้อย่างแม่นยำ
ฉันถูกต่อยด้วยเท้าของฉัน
อากาศถูกพัดเข้าไป
และพวกเขาก็เตะเขา (ลูกฟุตบอล)
ริบบิ้น ลูกบอล ท่อนไม้ และแท่งขนาน
แหวนอยู่ข้างๆพวกเขา
ฉันไม่กล้าลงรายการ
เปลือกหอยเยอะมาก
ความงามและความเป็นพลาสติก
ให้เรา... (ยิมนาสติก)
รองเท้าวิเศษ
วางไว้บนเท้าของคุณ -
แล้วคุณจะรีบไปทันที
ไปตามถนนฤดูหนาว (สกี)
เมื่อฤดูใบไม้ผลิมาเยือน
และลำธารก็ไหลดังกึกก้อง
ฉันกระโดดข้ามมัน
และเธอผ่านทางฉัน (กระโดดเชือก)
ในกีฬาชนิดนี้บรรดาผู้เล่น
ทุกคนมีความคล่องตัวและสูง
พวกเขาชอบเล่นบอล
และโยนมันเข้าไปในวงแหวน
ลูกบอลกระทบพื้นเสียงดัง
ดังนั้นนี่คือ... (บาสเกตบอล)
เราไม่เพียงแต่มีความสุขในฤดูร้อนเท่านั้น
พบกับโอลิมปิก
เราจะเห็นได้เฉพาะในฤดูหนาวเท่านั้น
สลาลม, ไบแอธลอน, บ็อบสเลห์,
บนแพลตฟอร์มน้ำแข็ง -
น่าขบขัน... (ฮอกกี้)
ทางด้านโอลิมปัส โลกโบราณ
ชาวกรีกยกน้ำหนัก
พวกเขาแข่งขันกันในการวิ่งความแข็งแกร่ง
เราอดทนต่อความยากลำบาก
และให้รางวัลแก่พวกเขา
ฤดูร้อน... (โอลิมปิก)
ดูสิ ฉันเป็นนักว่ายน้ำ!
เก่งและกล้าหาญ!
และในสระน้ำฉันเป็นราชา -
ฉันมีสไตล์... (คลาน)
ทีมชนะที่นี่
หากลูกบอลไม่ดรอป
เขาบินได้อย่างแม่นยำจากการเสิร์ฟ
ไม่เข้าประตู-ผ่านเน็ต
และสนามเด็กเล่น ไม่ใช่สนาม
นักกีฬาใน... (วอลเลย์บอล)
มารวมทีมที่โรงเรียนกันเถอะ
และเราจะพบว่า สนามขนาดใหญ่.
เตะมุม -
มาทำคะแนนด้วยหัวของเรากันเถอะ!
และประตูที่ห้าก็เข้าประตู!
พวกเรารัก... (ฟุตบอล)
นี่คือนักกีฬาที่เล่นสเก็ต
พวกเขาฝึกกระโดด
และน้ำแข็งก็เปล่งประกาย
นักกีฬาเหล่านั้น- ... (นักเล่นสเก็ต)
2 สถานี “สไนเปอร์”
พวกเขาผลัดกันโยนลูกบอลลงตะกร้า จำนวนลูกบอลที่ตีจะถูกบันทึกเป็นคะแนนบนแผ่นเส้นทาง
3 สถานี "OLYMPIYSKAYA"
1.การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเกิดขึ้นที่ประเทศใด (กรีซ)
2. ตราสัญลักษณ์โอลิมปิกเกมส์มีลักษณะอย่างไร (วงแหวนห้าวงที่เกี่ยวพันกันคือ แดง ดำ เขียว น้ำเงิน ดอกไม้สีเหลือง)
3. การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปี 2014 จัดขึ้นที่เมืองใดของรัสเซีย (โซชิ)
4. นักกีฬาของเรามักจะได้รับรางวัลในกีฬาทางน้ำประเภทใด? (ว่ายน้ำซิงโครไนซ์)
5.ได้รับรางวัลอะไรบ้าง? แชมป์โอลิมปิกวี กรีกโบราณและตอนนี้พวกเขากำลังให้รางวัลอะไร? (ในสมัยโบราณ - พวงหรีดลอเรลปัจจุบัน - เหรียญ)
6.ตั้งชื่อคำขวัญของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก (เร็วขึ้น สูงขึ้น แข็งแกร่งขึ้น)
สถานีวิดพื้น 4 แห่ง
สมาชิกในทีมแต่ละคนมีส่วนร่วมจากแต่ละทีม เมื่อถึงสัญญาณ นักเรียนคนหนึ่งเริ่มวิดพื้น นอนราบ และสมาชิกในทีมคนอื่นๆ ก็ทำเช่นกัน ความพยายามที่เสร็จสิ้นอย่างถูกต้องโดยทั้งทีมในชั้นเรียนจะถูกนับ
5 สถานีทุ่นระเบิด
ทีมงานเลือกสองคู่ ผู้เข้าร่วมที่ถูกปิดตาสองคนจะต้องเดินไปตาม เขตที่วางทุ่นระเบิดและไม่ถูกระเบิดแต่ผู้เข้าร่วมอีกสองคนจะต้องเป็นผู้นำการเคลื่อนไหว ทีมจะได้รับห้าคะแนนหากไม่ระเบิดมากกว่าหนึ่งทุ่นระเบิด
6 สถานีกระโดด
ทีมงานทั้งหมดมีส่วนร่วม ผู้เข้าร่วมคนแรกกระโดด ครั้งที่สองกระโดดจากจุดลงจอดของคนแรก การกระโดดครั้งที่สามจากจุดลงจอดครั้งที่สอง ฯลฯ ทีมที่กระโดดได้ไกลที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ ผลการแข่งขันของทีมเป็นหน่วยเมตรจะถูกบันทึกไว้ในระเบียบการ
7 สถานีละครใบ้
“ละครใบ้” (จำนวนสูงสุด - 5 คะแนน)
มีการคัดเลือกผู้เข้าร่วม 5 คน คนหนึ่งได้รับการ์ดชื่อกีฬาและผู้เข้าร่วมอีก 4 คนที่เหลือก็ออกจากสำนักงาน หนึ่งในผู้ที่ออกมาได้รับเชิญและผู้เข้าร่วมคนแรกแสดงให้เขาเห็นกีฬาที่กำหนด ผู้เข้าร่วมคนที่สองแสดงคนที่สาม ฯลฯ รายการสุดท้าย (ที่ห้า) และตั้งชื่อกีฬาที่กำหนด
8 สถานีแข่งขันรีเลย์
ทีมงานทั้งหมดมีส่วนร่วม การวิ่ง 3 ระยะ ผู้เข้าร่วมจะยืนที่เส้นเริ่มต้นทีละคน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนวิ่งบนเวทีแล้วส่งกระบองไปยังผู้เข้าร่วมคนต่อไป ระบบการให้เกรด: แผ่นเส้นทางจะบันทึกเวลาทั้งหมดที่ทีมใช้ในการวิ่งผลัด
9 สถานี "SOBIRLALKA"
ทีมจะได้รับพยางค์ที่ต้องนำมารวมกันเป็นประโยค (สุขภาพก็ดี - เพราะการออกกำลังกายบี ร่างกายที่แข็งแรง- จิตใจที่แข็งแรง)
พวกเราอย่าตกเป็นทาสของนิสัยไม่ดี! มารักตัวเองและพูดว่า “ไม่!” กับนิสัยที่ไม่ดีกันเถอะ! คำแนะนำของเรา: “อย่าสูบบุหรี่! ไม่เคยดื่ม! อย่าลองใช้ยา!”
มีสุขภาพแข็งแรงและมีความสุข!
แผ่นเส้นทาง
สถานี 1-2-3-4-5-6-7-8-9
ลายเซ็น"ลึกลับ"
ตู้ เป็นภาษาอังกฤษ
"สไนเปอร์"
โรงยิม.
"โอลิมปิก"
สำนักงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
"พุชอัพ"
โรงยิม.
"ไมน์ฟิลด์"
ทางเดินที่มีห้องประวัติศาสตร์อยู่
"กระโดด"
"ละครใบ้"
สำนักงานชั้น 1
"การแข่งขันวิ่งผลัด"
โรงยิม.
"นักสะสม"
คณะรัฐมนตรีประวัติศาสตร์
แผ่นเส้นทาง
ทีม ________________________.
สถานี 2-3-4-5-6-7-8-9-1.
ผลลัพธ์ลายเซ็น
"ลึกลับ"
ห้องเรียนภาษาอังกฤษ
"สไนเปอร์"
โรงยิม.
"โอลิมปิก"
สำนักงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
"พุชอัพ"
โรงยิม.
"ไมน์ฟิลด์"
ทางเดินที่มีห้องประวัติศาสตร์อยู่
"กระโดด"
ทางเดินไหน. ชั้นเรียนประถมศึกษา.
"ละครใบ้"
สำนักงานชั้น 1
"การแข่งขันวิ่งผลัด"
โรงยิม.
"นักสะสม"
คณะรัฐมนตรีประวัติศาสตร์
แผ่นเส้นทาง
ทีม ________________________.
สถานี 3-4-5-6-7-8-9-1-2.
ผลลัพธ์ลายเซ็น
ผู้รับผิดชอบที่สถานี
"ลึกลับ"
ห้องเรียนภาษาอังกฤษ
"สไนเปอร์"
โรงยิม.
"โอลิมปิก"
สำนักงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
"พุชอัพ"
โรงยิม.
"ไมน์ฟิลด์"
ทางเดินที่มีห้องประวัติศาสตร์อยู่
"กระโดด"
ทางเดินที่มีชั้นเรียนชั้นประถมศึกษา
"ละครใบ้"
สำนักงานชั้น 1
"การแข่งขันวิ่งผลัด"
โรงยิม.
"นักสะสม"
คณะรัฐมนตรีประวัติศาสตร์
แผ่นเส้นทาง
ทีม ________________________.
สถานี 4-5-6-7-8-9-1-2-3.
ผลลัพธ์ลายเซ็น
ผู้รับผิดชอบที่สถานี
"ลึกลับ"
ห้องเรียนภาษาอังกฤษ
"สไนเปอร์"
โรงยิม.
"โอลิมปิก"
สำนักงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
"พุชอัพ"
โรงยิม.
"ไมน์ฟิลด์"
ทางเดินที่มีห้องประวัติศาสตร์อยู่
"กระโดด"
ทางเดินที่มีชั้นเรียนชั้นประถมศึกษา
"แพนโทนีมา"
สำนักงานชั้น 1
"การแข่งขันวิ่งผลัด"
โรงยิม.
"นักสะสม"
คณะรัฐมนตรีประวัติศาสตร์
มาตรการ การแข่งขันกีฬา « นิสัยที่ไม่ดี- ไม่ สุขภาพ - ใช่"
วันที่:________การใช้เวลา_____
ที่ตั้ง
ทีม:
1.__________________
2.__________________
3.__________________
4.__________________
ชื่อสถานี
ทีมหมายเลข 1
คะแนน
ทีมหมายเลข 2
คะแนน
ทีมหมายเลข 3
คะแนน
ทีมหมายเลข 4
คะแนน
"ลึกลับ"
"สไนเปอร์"
"โอลิมปิก"
"วิดพื้น"
"ทุ่นระเบิด"
"กระโดด"
"แพนโทนีม"
"การแข่งขันวิ่งผลัด"
"นักสะสม"
ทั้งหมด:
แผ่นเส้นทาง
ทีม ________________________.
สถานี 1-2-3-4-5-6-7-8-9
ลายเซ็นผู้รับผิดชอบที่สถานี
"ลึกลับ"
"สไนเปอร์"
"โอลิมปิก"
"พุชอัพ"
"ไมน์ฟิลด์"
"กระโดด"
"แพนโทนีมา"
"การแข่งขันวิ่งผลัด"
"นักสะสม"
แผ่นเส้นทาง
ทีม ________________________.
สถานี 2-3-4-5-6-7-8-9-1.
ผลลัพธ์ลายเซ็น
ผู้รับผิดชอบที่สถานี
"ลึกลับ"
"สไนเปอร์"
"โอลิมปิก"
"พุชอัพ"
"ไมน์ฟิลด์"
"กระโดด"
"แพนโทนีมา"
"การแข่งขันวิ่งผลัด"
"นักสะสม"
แผ่นเส้นทาง
ทีม ________________________.
สถานี 3-4-5-6-7-8-9-1-2.
ผลลัพธ์ลายเซ็น
ผู้รับผิดชอบที่สถานี
"ลึกลับ"
"สไนเปอร์"
"โอลิมปิก"
"พุชอัพ"
"ไมน์ฟิลด์"
"กระโดด"
"แพนโทนีมา"
"การแข่งขันวิ่งผลัด"
"นักสะสม"
แผ่นเส้นทาง
ทีม ________________________.
สถานี 4-5-6-7-8-9-1-2-3.
ผลลัพธ์ลายเซ็น
ผู้รับผิดชอบที่สถานี
"ลึกลับ"
"สไนเปอร์"
"โอลิมปิก"
"พุชอัพ"
"ไมน์ฟิลด์"
"กระโดด"
"แพนโทนีมา"
"การแข่งขันวิ่งผลัด"
"นักสะสม"
สุขภาพของคุณสบายดี ขอบคุณสำหรับค่าใช้จ่าย ในร่างกายที่แข็งแรงสุขภาพจิตที่ดี
สถานี
"ลึกลับ"
สถานี
"สไนเปอร์"
สถานี
"โอลิมปิก"
สถานี
"กระโดด"
สถานี
"ละครใบ้"
สถานี
"นักสะสม"
สถานี
"พุชอัพ"
สถานี
"ไมน์ฟิลด์"
สถานี
"การแข่งขันวิ่งผลัด"
1 สถานี “ลึกลับ”
ปริศนากีฬา
สองพี่น้องโลหะ
พวกเขาเติบโตมาด้วยกันกับรองเท้าได้อย่างไร
อยากไปนั่งรถเล่น
สูงสุด! - ลงบนน้ำแข็งแล้วเราก็ไป
อ๋อ ครับ พี่น้อง สบายเลย! พี่น้องชื่ออะไร?(รองเท้าสเก็ต)
ในขณะท้องว่าง
พวกเขาทุบตีฉันจนทนไม่ไหว
ผู้เล่นยิงได้อย่างแม่นยำ
ฉันถูกต่อยด้วยเท้าของฉัน
อากาศถูกพัดเข้าไป
และพวกเขาก็เตะเขา(ลูกฟุตบอล)
ริบบิ้น ลูกบอล ท่อนไม้ และแท่งขนาน
แหวนอยู่ข้างๆพวกเขา
ฉันไม่กล้าลงรายการ
เปลือกหอยเยอะมาก
ความงามและความเป็นพลาสติก
ให้เรา... (ยิมนาสติก)
รองเท้าวิเศษ
วางไว้บนเท้าของคุณ -
แล้วคุณจะรีบไปทันที
ไปตามถนนฤดูหนาว(สกี)
เมื่อฤดูใบไม้ผลิมาเยือน
และลำธารก็ไหลดังกึกก้อง
ฉันกระโดดข้ามมัน
และเธอผ่านทางฉัน(กระโดดเชือก)
ในกีฬาชนิดนี้บรรดาผู้เล่น
ทุกคนมีความคล่องตัวและสูง
พวกเขาชอบเล่นบอล
และโยนมันเข้าไปในวงแหวน
ลูกบอลกระทบพื้นเสียงดัง
ดังนั้นนี่คือ... (บาสเกตบอล)
เราไม่เพียงแต่มีความสุขในฤดูร้อนเท่านั้น
พบกับโอลิมปิก
เราจะเห็นได้เฉพาะในฤดูหนาวเท่านั้น
สลาลม, ไบแอธลอน, บ็อบสเลห์,
บนแพลตฟอร์มน้ำแข็ง -
น่าขบขัน... (ฮอกกี้)
บนโอลิมปัสในโลกยุคโบราณ
ชาวกรีกยกน้ำหนัก
พวกเขาแข่งขันกันในการวิ่งความแข็งแกร่ง
เราอดทนต่อความยากลำบาก
และให้รางวัลแก่พวกเขา
ฤดูร้อน... (โอลิมปิก)
ดูสิ ฉันเป็นนักว่ายน้ำ!
เก่งและกล้าหาญ!
และในสระน้ำฉันเป็นราชา -
ฉันมีสไตล์...(คลาน)
ทีมชนะที่นี่
หากลูกบอลไม่ดรอป
เขาบินได้อย่างแม่นยำจากการเสิร์ฟ
ไม่เข้าประตู-ผ่านเน็ต
และสนามเด็กเล่น ไม่ใช่สนาม
นักกีฬาใน...(วอลเลย์บอล)
มารวมทีมที่โรงเรียนกันเถอะ
และเราจะพบทุ่งกว้างใหญ่
เตะมุม -
มาทำคะแนนด้วยหัวของเรากันเถอะ!
และประตูที่ห้าก็เข้าประตู!
พวกเรารัก... (ฟุตบอล)
นี่คือนักกีฬาที่เล่นสเก็ต
พวกเขาฝึกกระโดด
และน้ำแข็งก็เปล่งประกาย
นักกีฬาเหล่านั้น- ... (นักเล่นสเก็ต)
2 สถานี “สไนเปอร์”
พวกเขาผลัดกันโยนลูกบอลลงตะกร้า จำนวนลูกบอลที่ตีจะถูกบันทึกเป็นคะแนนบนแผ่นเส้นทาง
3 สถานี "OLYMPIYSKAYA"
จำนวนผู้ตอบถูกเท่ากับจำนวนคะแนน
1.การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเกิดขึ้นที่ประเทศใด (กรีซ)
2. ตราสัญลักษณ์โอลิมปิกเกมส์มีลักษณะอย่างไร (ห้าห่วงพันกันเป็นสีแดง ดำ เขียว น้ำเงิน เหลือง)
3. การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปี 2014 จัดขึ้นที่เมืองใดของรัสเซีย (โซชิ)
4. นักกีฬาของเรามักจะได้รับรางวัลในกีฬาทางน้ำประเภทใด? (ว่ายน้ำซิงโครไนซ์)
5.แชมป์โอลิมปิกได้รับรางวัลอะไรในสมัยกรีกโบราณ และตอนนี้ได้รับรางวัลอะไร? (ในสมัยโบราณ - พวงหรีดลอเรลปัจจุบัน - เหรียญ)
6.ตั้งชื่อคำขวัญของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก (เร็วขึ้น สูงขึ้น แข็งแกร่งขึ้น)
สถานีวิดพื้น 4 แห่ง
สมาชิกในทีมทุกคนมีส่วนร่วม เมื่อถึงสัญญาณ นักเรียนคนหนึ่งเริ่มวิดพื้น จากนั้นสมาชิกในทีมคนอื่นๆ ทั้งหมดก็ทำตามลำดับ ความพยายามที่เสร็จสิ้นอย่างถูกต้องโดยทั้งทีมจะถูกนับ จำนวนวิดพื้นที่ถูกต้องเท่ากับจำนวนคะแนน
5 สถานีทุ่นระเบิด
ทีมงานเลือกสองคู่ ผู้เข้าร่วมที่ถูกปิดตาสองคนจะต้องเดินผ่านทุ่นระเบิดโดยไม่ถูกระเบิด แต่ผู้เข้าร่วมอีกสองคนจะต้องควบคุมการเคลื่อนไหวของพวกเขา ทีมจะได้รับห้าคะแนนหากไม่ระเบิดมากกว่าหนึ่งทุ่นระเบิด
6 สถานีกระโดด
ทีมงานทั้งหมดมีส่วนร่วม ผู้เข้าร่วมคนแรกกระโดด ครั้งที่สองกระโดดจากจุดลงจอดของคนแรก การกระโดดครั้งที่สามจากจุดลงจอดครั้งที่สอง ฯลฯ ทีมที่กระโดดได้ไกลที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ ผลการแข่งขันของทีมเป็นหน่วยเมตรจะถูกบันทึกไว้ในระเบียบการ
7 สถานีละครใบ้
“ละครใบ้” (จำนวนสูงสุด - 5 คะแนน)
มีการคัดเลือกผู้เข้าร่วม 5 คน คนหนึ่งได้รับการ์ดชื่อกีฬาและผู้เข้าร่วมอีก 4 คนที่เหลือก็ออกจากสำนักงาน หนึ่งในผู้ที่ออกมาได้รับเชิญและผู้เข้าร่วมคนแรกแสดงให้เขาเห็นกีฬาที่มอบให้โดยไม่ต้องพูดอะไร ผู้เข้าร่วมคนที่สองแสดงคนที่สาม ฯลฯ รายการสุดท้าย (ที่ห้า) และตั้งชื่อกีฬาที่กำหนด หากผู้เข้าร่วมคนที่ห้าทายถูกทีมจะได้รับ 5 คะแนน
8 สถานีแข่งขันรีเลย์
ทีมงานทั้งหมดมีส่วนร่วม การวิ่ง 3 ระยะ ผู้เข้าร่วมจะยืนที่เส้นเริ่มต้นทีละคน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนวิ่งบนเวทีแล้วส่งกระบองไปยังผู้เข้าร่วมคนต่อไป ระบบการให้คะแนน: แผ่นเส้นทางจะบันทึกเวลาทั้งหมดที่ทีมใช้ในการวิ่งผลัด
9 สถานี "SOBIRLALKA"
ทีมจะได้รับพยางค์ที่ต้องนำมารวมกันเป็นประโยค (สุขภาพก็ดี - ต้องขอบคุณการออกกำลังกาย จิตใจที่ดีในร่างกายที่แข็งแรง)
ทีมที่รวมทั้งสองประโยคได้ 6 คะแนน ถ้ามีเพียง 1 คะแนนก็ 3 คะแนน
สถานการณ์รายการบันเทิงและเกมสำหรับนักเรียนมัธยมต้น
สถานการณ์เกมสำหรับสถานีชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 “แข็งแกร่ง กล้าหาญ กระฉับกระเฉง”
ผู้แต่ง: Mila Vladimirovna Kuzmina รองผู้อำนวยการของ งานการศึกษา MKOU "โรงเรียนมัธยม Medvezhyegorsk หมายเลข 1" แห่งสาธารณรัฐ Kareliaเป้า:การจัดและดำเนินกิจกรรมสันทนาการสำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7
งาน:
- พัฒนาขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณและ ทักษะความคิดสร้างสรรค์นักเรียน;
- ดึงดูดนักเรียนให้มีวิถีชีวิตที่กระตือรือร้น
- ปลูกฝังให้เด็กนักเรียนรู้สึกถึงความสนิทสนมกันและความสามัคคีในทีม
คำอธิบาย:สถานการณ์ของเกมจะเป็นที่สนใจของรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและครูประจำชั้น ผู้ปกครองยังสามารถใช้ไอเดียของเกมเพื่อเฉลิมฉลองวันเกิดของเด็กนักเรียนได้
ความหมายของเกมคือการตามหาสมบัติ และสมบัติก็อยู่บนเรือที่จม เมื่อทำภารกิจสำเร็จพวกเขาจะได้รับชิ้นส่วนของเรือซึ่งพวกเขาจะต้องรวบรวมรูปภาพไว้ในตอนท้ายของเกม
แนวความคิดในการถือเกมสถานีเป็นของพวก
เมื่อพัฒนาสคริปต์ ฉันคำนึงถึงด้วย ลักษณะอายุเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 พวกเราผู้ใหญ่ต้องจำไว้เสมอว่าอะไรที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์สำหรับเด็ก ๆ พวกเขาจะตระหนักถึงความสามารถในการสร้างสรรค์ของพวกเขาได้อย่างไร และเกมใด ๆ ก็ตามควรมีความสามัคคีและการช่วยเหลือซึ่งกันและกันของทีม
กรรมการที่สถานีเกมเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ซึ่งจัดการแข่งขันอย่างอิสระและสรุปผล
ระยะเวลา: 1 ชั่วโมง 30 นาที
เกมจะต้องรักษาช่วงเวลาระหว่างการแข่งขัน (สำหรับการเปลี่ยนและทำภารกิจให้เสร็จสิ้น - 7 นาที)
เสียงระฆังจะดังขึ้นทุกๆ 7 นาที และทีมงานจะย้ายจากสถานีหนึ่งไปยังอีกสถานีหนึ่ง
งานเตรียมการ:
- พัฒนากฎระเบียบสำหรับหัวข้อตอนเย็นและหารือกับครูประจำชั้นและครูพลศึกษา
- วาดโฆษณาที่มีสีสันและถ่ายทอดข้อมูลให้เด็กๆ
- นักเรียนเตรียมหมายเลขคอนเสิร์ตตามธีมและองค์ประกอบเครื่องแต่งกาย
- เตรียมใบรับรองและ "สมบัติ" - ขนมหวาน
- จัดเตรียมสถานีสำหรับการแข่งขัน
- วาดแผนที่ - แผ่นเส้นทาง
(ฉันจำได้ว่าในค่ายผู้บุกเบิกพวกเขาสร้างแผนที่ที่มีเอฟเฟกต์โบราณได้อย่างไร: ขยำกระดาษหนึ่งแผ่นเทชาเย็นเข้มข้นลงไปแล้วเช็ดให้แห้งแล้วรีดด้วยเหล็กให้เรียบขอบของแผนที่สามารถรักษาด้วยไฟได้ )
- ตัดภาพเรือออกเป็นหลายส่วนตามสถานี
- ทำหน้าอก (คุณสามารถติดวอลเปเปอร์กล่องและติดล็อคกระดาษไว้หรือใช้กระเป๋าเดินทางเก่า)
- เตรียมเพลงประกอบไฟล์เพลงเกี่ยวกับทะเล
ความคืบหน้าของเกม:
ชั้นนำ:สวัสดีเด็กชายและเด็กหญิงที่รัก! สวัสดีตอนเย็น ผู้กล้าหาญที่สุดในโรงเรียนของเรา เราดีใจมากที่คุณไม่กลัวและมาหาเราเพื่อค้นหาขุมทรัพย์โจรสลัดคุณพร้อมที่จะเดินทางไกลเพื่อพบกับอันตรายและการผจญภัยแล้วหรือยัง? ไม่มีใครที่ไม่ได้อ่านนิยายเกี่ยวกับโจรสลัดในวัยเด็กและไม่เคยฝันที่จะพบสมบัติที่โจรสลัดฝังอยู่ วันนี้เราจะไปตามหาสมบัติโจรสลัด แต่ต่างจากนักล่าสมบัติหลายๆ คนในอดีต วันนี้เราจะโชคดีอย่างแน่นอน โชคจะยิ้มให้เราอย่างแน่นอน จะเป็นอย่างอื่นไม่ได้เพราะคุณกล้าหาญ ฉลาด และเป็นมิตรมาก
กำลังเล่นเพลง "Robinson" ที่แสดงโดย A. Pugacheva โจรสลัดแมรี่ออกมาเต้นรำตามเสียงเพลง เด็กชายรับการเต้นรำของเธอ
แมรี่:
พวกคุณคือสิ่งที่เราต้องการหรือเปล่า?
พวก:ใช่!
แมรี่:
ทุกคนพร้อมที่จะค้นหาสมบัติ
พวก:ใช่!
แมรี่:
แต่ก่อนที่คุณจะมองหาสมบัติ
คุณต้องกลายเป็นโจรสลัดตัวจริง!!!
ชั้นนำ:
คุณรู้ไหมว่าคำว่า "โจรสลัด" มาจากภาษาอะไรและหมายถึงอะไร?
คุณรู้จักโจรสลัดชื่อดังคนไหน?
จากใคร นักเขียนชื่อดังเขียนเกี่ยวกับโจรสลัดเหรอ?
ธงโจรสลัดชื่ออะไร?
แมรี่:โจรสลัดตัวจริงต้องรู้คำศัพท์เกี่ยวกับการเดินเรือด้วย:
เรือเดินทะเลหรืออย่างอื่น... (เรือ)
บุคคลหลักบนเรือต่อจากกัปตัน (คนพายเรือ)
ห้องสำหรับลูกเรือ (ห้องนักบิน)
บอร์ดสำหรับปล่อยลงจากเรือ (บันได)
หน้าที่บนเรือ (ชม)
คนกินปลา (ฉลาม)
ที่ใหญ่ที่สุด สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในทะเล(วาฬ)
หางเสือเรือ (ล้อ)
ส่วนรองรับใบเรือไม้สูง (เสา)
ด้านข้างตัวเรือ (ด้านข้าง)
ที่พักสำหรับกัปตันหรือผู้โดยสาร (ห้องโดยสาร)
บริเวณหน้าเรือ (คันธนู)
ชั้นนำ:เกม "Strong!" จะแสดงให้เราเห็นว่าคุณเป็นโจรสลัดจริงหรือไม่ กล้าหาญ! ฉลาด!"
แมรี่:ในเดือนธันวาคม เมื่อทะเลสาบโอเนกายังไม่ถูกปกคลุมไปด้วยน้ำแข็ง ขวดโบราณนี้ถูกคลื่นแรงซัดออกไป โจรสลัด Fedor ช่วยฉันเปิดมันหน่อย
(โจรสลัดเปิดขวดหยิบแผนที่-แผ่นเส้นทางตามจำนวนทีม)
แมรี่แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับเงื่อนไขของเกมและการแข่งขัน
แมรี่:ก่อนเริ่มเกมเราจะต้องสาบานตนเป็นโจรสลัดตัวจริงก่อน ทุกคนพร้อมหรือยัง?
เราสาบานจะเป็นโจรสลัดตัวจริง!
เราสาบานว่าจะเดินจนกว่าเราจะล้มในวันนี้!
เราสาบานต่อหน้าองค์ประกอบทั้งหมดของทะเล
เราจะเข้าร่วมการแข่งขันอย่างแข็งขัน!
เราสาบานว่าจะเป็นเพื่อนกันตลอดไป
ร้องเพลง ขอให้สนุก และอย่าลืม TEA!
เราสาบาน! เราสาบาน! เราสาบาน!
(ด้วยเสียงเพลงพวกเขากระจายไปที่สถานี:)
1. "เรือรบ"
ทักทาย. อุ่นเครื่อง.ลูกเรือทุกคนจะต้องสามารถฟังกัปตันและปฏิบัติตามคำสั่ง:
พวงมาลัยซ้าย! - ทุกคนวิ่งไปทางซ้าย (ขอบซ้ายของทางเท้า)
พวงมาลัยขวา! - ทุกคนวิ่งไปทางด้านขวา (ขอบด้านขวาของทางเท้า)
จมูก! - ทุกคนวิ่งไปข้างหน้า
สเติร์น! - ทุกคนวิ่งกลับ
ยกใบเรือ! - ทุกคนหยุดและยกมือขึ้น
ขัดดาดฟ้า! - ทุกคนแกล้งทำเป็นล้างพื้น
ลูกกระสุนปืนใหญ่! - ทุกคนนั่งยองๆ
พลเรือเอกอยู่บนเรือแล้ว! - ทุกคนค้างยืนให้ความสนใจและทำความเคารพ
การแข่งขันรีเลย์ที่แม่นยำ
Skittles เป็นเรือศัตรูและจะต้องถูกทำลายด้วยการโจมตีเพียงครั้งเดียว
ทุกคนควรพยายามยิงเรือทั้งหมดให้ตก เมื่อเรียกทีมงานจะได้รับชิ้นส่วนของเรือและย้ายไปที่สถานีถัดไป)
2. “เยี่ยมเม่น”
3. "สามเหลี่ยมเบอร์มิวดา"
4. “การตกปลาที่ยุ่งยาก”
สร้างคำว่า "โจรสลัด" จากกุญแจ
5. “อ่าวแห่งความอดทน”
มีการเตรียมการแข่งขันวิ่งผลัดในโรงยิม โดยให้เด็กทุกคนในชั้นเรียนเข้าร่วมหลังจากผ่านทุกสถานีแล้ว ทีมงานจะรวบรวมเรือในสถานที่ที่กำหนดและเตรียมพร้อมสำหรับการแสดง
ในระหว่างการแสดง กรรมการจะลงนามในใบรับรองและหีบสมบัติก็ปรากฏขึ้นบนเวทีโดยไม่มีใครสังเกตเห็น
สรุป.ให้รางวัล.
แต่ละหมวดหมู่มีผู้ชนะของตัวเองใบรับรองที่สามารถบันทึกและใช้สำหรับรับรางวัลได้
ถ่ายรูป.
ชั้นนำ:การเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว คุณมั่นใจอีกครั้งว่าเมื่อเราอยู่ร่วมกัน เมื่อหนึ่งเพื่อทั้งหมดและทั้งหมดเพื่อหนึ่ง เราไม่กลัวอันตรายใด ๆ และเราจะบรรลุชัยชนะเสมอ วันนี้คุณโชคดี แผนที่นำคุณไปสู่ขุมทรัพย์ และเราหวังว่าคุณจะโชคดีต่อไป รู้ไหมว่าสมบัติหลักของเราคืออะไร? นี่คือความรู้ของเรา นี่คือมิตรภาพของเรา บัดนี้ขอเชิญชวนทุกท่านยืนขึ้น จับไหล่ และร้องเพลงด้วยกัน
สถานการณ์สำหรับเกมของทีมตามสถานี "Fun Health Day"
อุปกรณ์:
Skittles (ระเบิด);
ลูกบอล;
กระโดดเชือก,
ระเบียบการของผู้ตัดสิน
แผ่นเส้นทาง;
ใบรับรอง
แผนโปรแกรม:
เวลาจัดงาน;
เกมของทีมตามสถานี
สรุปทีมที่ได้รับรางวัล
ช่วงเวลาขององค์กร
เป็นผู้นำ. สวัสดีทุกคน! เราดีใจมากที่เราทุกคนมารวมตัวกันในวันนี้เพื่องาน “Fun Health Day” วันนี้ แต่ละทีมจะพยายามพิสูจน์ให้กรรมการเห็นว่าพวกเขาเก่งที่สุดระหว่างเกมของทีมข้ามสถานี คุณรู้หรือไม่ว่าการเล่นเป็นทีมคืออะไร? (การเล่นเป็นทีมเป็นกิจกรรมที่กลุ่มบุคคลในทีมเดียวร่วมกันพยายามเพื่อให้บรรลุผล เป้าหมายสูงสุดซึ่งโดยปกติแล้วจะเป็นชัยชนะ)
วันนี้คุณสามารถพิสูจน์ตัวเองได้ในเกมทีมข้ามสถานี ก่อนอื่นเราต้องพิจารณากฎของเกมก่อน
กฎของเกม ทีมจะติดตามสถานีตามเอกสารเส้นทางของพวกเขา ที่สถานี ทีมงาน (สมาคม) ดำเนินงานตามที่เสนอ เอกสารเส้นทางระบุคะแนนที่ทีมได้รับในแต่ละสถานี (เป็นคะแนน) แต่ละสถานีมีเกณฑ์การประเมินที่แตกต่างกัน ซึ่งจะประกาศโดยคณะลูกขุนบนเวที ในแต่ละสถานีจะมีกรรมการประเมินผลงานของทีม ระยะเวลาการเข้าพักในแต่ละสถานีคือ 5 นาที เมื่อหมดเวลา ทั้งสองทีมจะย้ายไปสถานีถัดไป
(ผู้นำเสนออธิบายกฎของเกมให้ทีมทราบและแจกแผ่นเส้นทางให้พวกเขา)
เมื่อครบทุกสถานีแล้ว เรามาพบกันที่ระเบียงโรงเรียน
กฎเกณฑ์ได้รับการตรวจสอบแล้ว สิ่งที่เหลืออยู่สำหรับเราคือเริ่ม "เกมทีมตามสถานี" เรามาทำมันด้วยกัน
หนังสือนับ
หนึ่งสองสามสี่ห้า
เราตัดสินใจที่จะเล่น
อย่าเศร้า อย่าท้อแท้!
ผ่านทุกสิ่งและค้นหาทุกสิ่ง (ข้อความบนหน้าจอ)
เมื่อผ่านแต่ละสถานีแล้วอย่าลืมนำกล่องที่มีจดหมายจากกรรมการมาด้วย หลังจากผ่านทุกสถานีแล้วให้เขียนคำจากตัวอักษรแล้วบอกผู้ตัดสินที่เส้นชัย ทีมที่ทำคะแนนได้มากที่สุดในทุกสถานีและแก้คำสุดท้ายได้จะเป็นผู้ชนะ
(ทีมงานจะถูกส่งไปยังสถานีตามแผ่นเส้นทาง)
เกมของทีมตามสถานี
สถานีหมายเลข 1 "กีฬา"
สมาชิกในทีมแต่ละคนจะต้องล้มพิน (ระเบิดมือ) ที่ยืนอยู่เป็นแถวพร้อมกับลูกบอล พวกเขาโยนทุกอย่างทีละอย่าง ในกรณีนี้ แต่ละพินแทน 1 จุด คะแนนรวมของทั้งทีมจะถูกรวมเข้าด้วยกันและบันทึกผลลัพธ์ไว้
สถานีหมายเลข 2 "ของประชาชน"
ขอให้ทีมเรียบเรียงสุภาษิตและคำพูดทั้งหมด สัญญาณพื้นบ้าน. เวลาในการรวบรวม: 5 นาที สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง - 1 คะแนน
ไม่รู้จักฟอร์ด. | อย่าลงไปในน้ำ |
นกนางแอ่นบินต่ำ | ถึงฝน |
หากผึ้งไม่บินในตอนเช้า | ฝนจะตกในระหว่างวัน |
ถึงพายุหิมะ |
|
แมวเกาะติดกับเตา | ถึงน้ำค้างแข็ง |
ทั้งครอบครัวอยู่ด้วยกัน | วิญญาณก็อยู่ในสถานที่นั้น |
เดือนมิถุนายนอากาศร้อน | ธันวาคมที่หนาวเย็น |
ดีกว่ามีนกอยู่ในมือ | ยิ่งกว่าพายบนท้องฟ้า |
โรวันเยอะมาก | ฤดูใบไม้ร่วงที่ฝนตก |
ไม่มีเพื่อนเลยดูสิ | แต่มีอันหนึ่ง ดังนั้นระวังด้วย |
ให้กำเนิดแมว | น้ำตาของหนู |
ที่จะกินปลา | ต้องลงไปในน้ำ |
อีกากลัว | กลัวพุ่มไม้ |
ไม่ใช่ทุกอย่างที่จะเป็นแมว | มาสเลนิทซา |
นกนางแอ่นตัวหนึ่ง | ไม่ทำให้สปริง |
แอปเปิ้ลจากต้นแอปเปิ้ล | ไม่ตกไปไกล |
ดูเหมือนนกอินทรี | และจิตใจก็เป็นคนเลวทราม |
แผ่นดิน | สิ่งที่คุณใส่เข้าไปคือสิ่งที่คุณนำออก |
น้ำแข็งย้อยยาว | สู่ฤดูใบไม้ผลิอันยาวนาน |
ยิ่งฟืนมากขึ้น |
|
ป่ากำลังจะถูกโค่นลง | ชิปกำลังบิน |
ห่านเป็นหมู | ไม่ใช่เพื่อน |
ฤดูหนาวที่ไม่มีหิมะ | ฤดูร้อนโดยไม่มีขนมปัง |
หิมะมากขึ้น | ขนมปังมากขึ้น |
ใครไม่ทำงาน | เขาไม่กิน |
ที่ซึ่งมีต้นสนเติบโต | ที่นั่นเธอเป็นสีแดง |
สถานีหมายเลข 3 "การเข้ารหัส"
– | |||||||||||||||
คำตอบ.
บ้านเกิดเป็นเหมือนดวงอาทิตย์
เธอเปล่งประกายตลอดชีวิต
มันเหมือนกับการย้อนกลับไปในวัยเด็ก
จู่ๆ เธอก็เปิดออก!
สถานีหมายเลข 4 "ประวัติศาสตร์"
คำถาม:
สถานีหมายเลข 5 "เด็ก"
สถานีหมายเลข 6 "ลึกลับ"
1.ม้าไม้ควบม้าไปตามหิมะ
และพวกเขาไม่ตกลงไปในหิมะ (สกี)
2. ทะเลป่า
เล่นในพื้นที่เปิดโล่ง
ปลาวาฬแล่นแล้ว -
ปากเปิดแล้ว
และในปากก็มีตาข่าย
ทะเลไหลผ่านมัน -
คลื่นต่อคลื่นเกาะติดอย่างเชื่อฟัง
(ผมและหวี)
3.รางน้ำสีขาว
ตอกตะปูลงไปที่พื้น
(อาบน้ำ)
4. ทุ่งหญ้าสีเขียว
หนึ่งร้อย ม้านั่งรอบ ๆ
จากประตูสู่ประตู
ผู้คนวิ่งกันอย่างเร่งรีบ
ที่ประตูเหล่านี้ -
อวนจับปลา (สนามกีฬา,สนามฟุตบอล)
5. แพนเค้กเหล็ก
เชื่อมต่อ,
แท่งบาง -
เข็มกลิ้งเหล็ก,
อบแพนเค้ก
มันดึงคุณเข้ามาอย่างมีพลัง(ยกน้ำหนัก)
6. ทารกสูงสองเมตร
บอลต่อบอล ตามด้วยวินาที
ท้ายที่สุดตะกร้าก็มีรู! (บาสเกตบอล)
แถบเหล็กสองเส้น
และมีคนกำลังเต้นอยู่เหนือพวกเขา
กระโดดโบกแขน(สเกตน้ำแข็ง)
ไปสู่เส้นชัย. ว้าว
เขาเงยหน้าขึ้น: อากาศ -
ลดลง: น้ำแล้ว(นักว่ายน้ำ)
9. เขาแข็งแกร่งที่สุดในโลก
เพราะทุกคนฉลาดกว่า (มนุษย์)
หมั่นฝึกฝน
แข็งแกร่งและคล่องแคล่ว (กีฬา)
12. เขาสอนวิธีบรรลุเป้าหมาย
ชนะการแข่งขัน
และอย่าสูญเสียจิตวิญญาณของคุณ (ผู้ฝึกสอน)
ฟัน)
14. และตอนนี้คำถามนี้:.
ปั้มกล้ามเนื้อแบบไหนคะ?
ร่างกายของเราสูบฉีดเลือด
ไม่เคยพักเหรอ? (หัวใจ)
เขาแบ่งปันเลือดของเขาหรือไม่?(ผู้บริจาค)
สถานีหมายเลข 7 "เพลง".
มิตรภาพ
แม่
มันฝรั่ง
รอยยิ้ม
แรด
สี่
ประเทศ
หญ้า
พูห์
เมฆ
ของเล่น
คำพังเพย
บ้าน
ฝน
สถานีหมายเลข 8 "นิสัย".
-อ่านขณะนอนราบ
+ แปรงฟันวันละสองครั้ง
- มองดูแสงสว่าง
+ ปกป้องดวงตาของคุณจากการกระแทก
-ดูทีวีปิด
+ ล้างตาในตอนเช้า
-กินของหวานบ่อยๆ
+ กินผักและผลไม้
- เคี้ยวปากกาและดินสอ
+ แกร่งขึ้น.
+เดินในอากาศบริสุทธิ์
+ช่วยเหลืองานบ้าน.
- กัดเล็บของคุณ
+ เล่นสกี
+ ทำแบบฝึกหัด
+ อาบน้ำ
-ทำงานบนคอมพิวเตอร์
+เล่นกีฬา
+ รับประทานอาหารเช้าในตอนเช้า
สรุปว่าคุ้มครับ.
ถึงเวลาค้นหาผลลัพธ์ของเกมแล้ว กรรมการพร้อมที่จะประกาศผลแล้ว
(สรุป, มอบรางวัลทีม)
ขอบคุณทีมที่เล่น! เร็วๆ นี้ เราจะได้รู้ว่าทีมไหนเก่งที่สุดและฉลาดที่สุด! แล้วพบกันอีก!
สถานีหมายเลข 2 "ของประชาชน"
ไม่รู้จักฟอร์ด. | เขาไม่กิน |
นกนางแอ่นบินต่ำ | แต่มีอันหนึ่ง ดังนั้นระวังด้วย |
หากผึ้งไม่บินในตอนเช้า | และจิตใจก็เป็นคนเลวทราม |
หากในฤดูหนาวมีหมอกหนาใกล้ดวงอาทิตย์ | ขนมปังมากขึ้น |
แมวเกาะติดกับเตา | ไม่ทำให้สปริง |
ทั้งครอบครัวอยู่ด้วยกัน | ฝนจะตกในระหว่างวัน |
เดือนมิถุนายนอากาศร้อน | ฤดูใบไม้ร่วงที่ฝนตก |
ดีกว่ามีนกอยู่ในมือ | ถึงฝน |
โรวันเยอะมาก | สู่ฤดูใบไม้ผลิอันยาวนาน |
ไม่มีเพื่อนเลยดูสิ | ถึงพายุหิมะ |
ให้กำเนิดแมว | ถึงน้ำค้างแข็ง |
ที่จะกินปลา | กลัวพุ่มไม้ |
อีกากลัว | ฤดูร้อนโดยไม่มีขนมปัง |
ไม่ใช่ทุกอย่างที่จะเป็นแมว | มาสเลนิทซา |
นกนางแอ่นตัวหนึ่ง | น้ำตาของหนู |
แอปเปิ้ลจากต้นแอปเปิ้ล | อย่าลงไปในน้ำ |
ดูเหมือนนกอินทรี | ไม่ใช่เพื่อน |
แผ่นดิน | ไม่ตกไปไกล |
น้ำแข็งย้อยยาว | ต้องลงไปในน้ำ |
วิญญาณก็อยู่ในสถานที่นั้น |
|
ป่ากำลังจะถูกโค่นลง | ที่นั่นเธอเป็นสีแดง |
ห่านเป็นหมู | ยิ่งฟืนมากขึ้น |
ฤดูหนาวที่ไม่มีหิมะ | ธันวาคมที่หนาวเย็น |
หิมะมากขึ้น | ยิ่งกว่าพายบนท้องฟ้า |
ใครไม่ทำงาน | สิ่งที่คุณใส่เข้าไปคือสิ่งที่คุณนำออก |
ที่ซึ่งมีต้นสนเติบโต | ชิปกำลังบิน |
สถานีหมายเลข 3 "การเข้ารหัส"
16,14,5,9,13,1 32 29,18,14 10,1,10 17,14,11,13,22,6 33
17,3,6,18,9,18 15,14 7,9,8,13,9 14,13,1 34
2,19,5,18,14 2,27 3 5,6,18,17,18,3,14 14,10,14,13,22,6
3,5,16,19,4 14,18,10,16,27,3,1,6,18 14,13,1 35
– | |||||||||||||||
เริ่ม.
เส้นทางสถานี – 5, 1, 4, 3, 7, 8, 2, 6
สถานี | № 5 | № 1 | № 4 | № 3 | № 7 | № 8 | № 2 | № 6 |
จำนวนคะแนน | ||||||||
ลายเซ็นของผู้พิพากษา |
เอกสารเส้นทางของทีม _________________________________
เริ่ม.
เส้นทางสถานี – 3, 4, 6, 2, 5, 1, 8, 7
สถานี | № 3 | № 4 | № 6 | № 2 | № 5 | № 1 | № 8 | № 7 |
จำนวนคะแนน | ||||||||
ลายเซ็นของผู้พิพากษา |
คำพูดสุดท้าย ____________________________________________
เอกสารเส้นทางของทีม _________________________________
เริ่ม.
เส้นทางของสถานีคือ 6, 5, 1, 7, 3, 2, 4, 8
สถานี | № 6 | № 5 | № 1 | № 7 | № 3 | № 2 | № 4 | № 8 |
จำนวนคะแนน | ||||||||
ลายเซ็นของผู้พิพากษา |
คำพูดสุดท้าย ____________________________________________
นกนางแอ่นบินต่ำ
ถึงฝน
หากผึ้งไม่บินในตอนเช้า
ฝนจะตกในระหว่างวัน
หากในฤดูหนาวมีหมอกหนาใกล้ดวงอาทิตย์
ถึงพายุหิมะ
แมวเกาะติดกับเตา
ถึงน้ำค้างแข็ง
ทั้งครอบครัวอยู่ด้วยกัน
วิญญาณก็อยู่ในสถานที่นั้น
เดือนมิถุนายนอากาศร้อน
ธันวาคมที่หนาวเย็น
ดีกว่ามีนกอยู่ในมือ
ยิ่งกว่าพายบนท้องฟ้า
โรวันเยอะมาก
ฤดูใบไม้ร่วงที่ฝนตก
ไม่มีเพื่อนเลยดูสิ
แต่มีอันหนึ่ง ดังนั้นระวังด้วย
ให้กำเนิดแมว
น้ำตาหนู
ที่จะกินปลา
ต้องลงไปในน้ำ
อีกากลัว
กลัวพุ่มไม้
ไม่ใช่ทุกอย่างที่จะเป็นแมว
มาสเลนิทซา
นกนางแอ่นตัวหนึ่ง
ไม่ทำให้สปริง
แอปเปิ้ลจากต้นแอปเปิ้ล
ไม่ตกไปไกล
ดูเหมือนนกอินทรี
และจิตใจก็เป็นคนเลวทราม
แผ่นดิน
สิ่งที่คุณใส่เข้าไปคือสิ่งที่คุณนำออก
น้ำแข็งย้อยยาว
สู่ฤดูใบไม้ผลิอันยาวนาน
ยิ่งฟืนมากขึ้น
ป่ากำลังจะถูกโค่นลง
ชิปกำลังบิน
ห่านเป็นหมู
ไม่ใช่เพื่อน
ฤดูหนาวที่ไม่มีหิมะ
ฤดูร้อนโดยไม่มีขนมปัง
หิมะมากขึ้น
ขนมปังมากขึ้น
ใครไม่ทำงาน
เขาไม่กิน
ที่ซึ่งมีต้นสนเติบโต
ที่นั่นเธอเป็นสีแดง
สำหรับผู้พิพากษา สถานีที่ 3"การเข้ารหัส"
ใช้รหัสอ่านบรรทัดจากบทกวี ตัวเลขระบุตัวอักษรในตัวอักษร เวลาในการถอดรหัส - 5 นาที สำหรับแต่ละคำหรือเครื่องหมายวรรคตอนที่แต่งถูกต้อง - 1 คะแนน
16,14,5,9,13,1 32 29,18,14 10,1,10 17,14,11,13,22,6 33 ป
–
คำตอบ.
บ้านเกิดเป็นเหมือนดวงอาทิตย์
เธอเปล่งประกายตลอดชีวิต
มันเหมือนกับการย้อนกลับไปในวัยเด็ก
จู่ๆ เธอก็เปิดออก!
สำหรับผู้พิพากษา สถานีที่ 4"ประวัติศาสตร์"
ทีมจะต้องตอบคำถามในหัวข้อกีฬาภายใน 5 นาที (หนึ่งคะแนนสำหรับแต่ละคำตอบ)
คำถาม:
1. ธงโอลิมปิกมีสีอะไร? (สีขาว)
2. ธงโอลิมปิกมีกี่ห่วง? (ห้าวง)
3. บ้านเกิดของคุณคือประเทศใด? กีฬาโอลิมปิก? (กรีซ)
4. โอลิมปิกฤดูร้อนเกิดขึ้นกี่ปีต่อมา? (สี่ปีต่อมา)
5. การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่อุทิศให้กับใครในสมัยกรีกโบราณ? (เทพเจ้าแห่งเทพเจ้าซุส)
6. วงแหวนโอลิมปิกมีสีอะไร? (น้ำเงิน, ดำ, แดง, เขียว, เหลือง)
7. ผู้บัญชาการรัสเซียคนนี้เป็นเด็กที่อ่อนแอมากเมื่อตอนเป็นเด็ก แต่เขาก็มีอารมณ์ได้อย่างสมบูรณ์แบบ วิธีที่ดีที่สุดเขาถือว่าโรงอาบน้ำของรัสเซียเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการทำให้แข็งตัว ที่นั่นเขาทนต่อความร้อนแรงบนชั้นวางหลังจากนั้นก็เทถัง 10 ถังใส่เขา น้ำเย็น. (ซูโวรอฟ)
8. คำขวัญของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก? (เร็วขึ้น สูงขึ้น แข็งแกร่งขึ้น)
9. ใครเป็นผู้ริเริ่มขบวนการโอลิมปิก? (พี. คูแบร์ติน)
10. แชมป์โอลิมปิกเกมส์ในสมัยกรีกโบราณได้รับรางวัลอะไร? (พวงหรีดมะกอก)
11. เหรียญโอลิมปิกมีเหรียญทองจำนวนเท่าใด? (อย่างน้อย 6 กรัม)
12. การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกจะจัดขึ้นที่รัสเซียในปีใด? (2014)
13. การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปี 2557 จะจัดขึ้นที่เมืองใด? (โซชิ)
14. เด็กอายุต่ำกว่า 16 ปีเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกหรือไม่? (ไม่เฉพาะจาก 18)
15. ผู้หญิงเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกหรือไม่? (ใช่)
16. คุณไม่สามารถซื้อมันด้วยเงินใดๆ ได้ (สุขภาพ)
17. การกระจายเวลาอย่างมีเหตุผล (โหมด)
18.ฝึกร่างกายด้วยความเย็น (การชุบแข็ง)
19.ของเหลวที่นำออกซิเจนเข้าสู่ร่างกาย (เลือด)
20. ศาสตร์แห่งความสะอาด (สุขอนามัย)
สำหรับผู้พิพากษา สถานีที่ 5"เด็ก"
สมาชิกในทีมแต่ละคนกระโดดเชือกเป็นเวลา 30 วินาที จำนวนครั้งที่กระโดดเป็นจำนวนคะแนนเท่ากัน ในตอนท้ายคะแนนทั้งหมดจะถูกรวมเข้ากับคะแนนรวมของทีม
สำหรับผู้พิพากษา สถานีที่ 6"ลึกลับ"
ผู้พิพากษาถามปริศนา สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องทีมจะได้รับ 1 คะแนน
ม้าไม้ควบม้าไปตามหิมะ
และพวกเขาไม่ตกลงไปในหิมะ (สกี)
2. ทะเลป่า
เล่นในพื้นที่เปิดโล่ง
ปลาวาฬแล่นแล้ว -
ปากเปิดแล้ว
และในปากก็มีตาข่าย
ทะเลไหลผ่านมัน -
คลื่นต่อคลื่นเกาะติดอย่างเชื่อฟัง
(ผมและหวี)
3.รางน้ำสีขาว
ตอกตะปูลงไปที่พื้น
(อาบน้ำ)
4. ทุ่งหญ้าสีเขียว
หนึ่งร้อย ม้านั่งรอบ ๆ
จากประตูสู่ประตู
ผู้คนวิ่งกันอย่างเร่งรีบ
ที่ประตูเหล่านี้ -
อวนจับปลา (สนามกีฬา,สนามฟุตบอล)
5. แพนเค้กเหล็ก
เชื่อมต่อ,
แท่งบาง -
เข็มกลิ้งเหล็ก,
อบแพนเค้ก
มันดึงคุณเข้ามาอย่างมีพลัง(ยกน้ำหนัก)
6. ทารกสูงสองเมตร
บอลต่อบอล ตามด้วยวินาที
ท้ายที่สุดตะกร้าก็มีรู! (บาสเกตบอล)
7. น้ำแข็งรอบๆ มีความโปร่งใสและแบน
แถบเหล็กสองเส้น
และมีคนกำลังเต้นอยู่เหนือพวกเขา
กระโดดโบกแขน(สเกตน้ำแข็ง)
8. เขารีบวิ่งราวกับดวงดาว
ไปสู่เส้นชัย. ว้าว
เขาเงยหน้าขึ้น: อากาศ -
ลดลง: น้ำแล้ว(นักว่ายน้ำ)
9. เขาแข็งแกร่งที่สุดในโลก
เพราะทุกคนฉลาดกว่า (มนุษย์)
10. ถ้าคุณเป็นเพื่อนที่เข้มแข็งกับฉัน
หมั่นฝึกฝน
คุณจะอยู่ในความหนาวเย็น ฝน และความร้อน
แข็งแกร่งและคล่องแคล่ว (กีฬา)
12. เขาสอนวิธีบรรลุเป้าหมาย
ต่อสู้เพื่อรางวัลโอลิมปิก
ชนะการแข่งขัน
และอย่าสูญเสียจิตวิญญาณของคุณ (ผู้ฝึกสอน)
13. เพื่อนบ้านอาศัยอยู่ในห้องเดียวกัน
บ้างก็กัดทุกอย่าง บ้างก็เคี้ยว (ฟัน)
14. และตอนนี้คำถามนี้:.
ปั้มกล้ามเนื้อแบบไหนคะ?
ร่างกายของเราสูบฉีดเลือด
ไม่เคยพักเหรอ? (หัวใจ)
15. ใครทำเพื่อประโยชน์ของคนทั้งปวง
เขาแบ่งปันเลือดของเขาหรือไม่?(ผู้บริจาค)
สำหรับผู้พิพากษา สถานีที่ 7"เพลง".
ภายใน 5 นาที กรรมการสถานีจะพูดออกมา หน้าที่ของทีมคือการร้องเพลงที่มีคำนี้
มิตรภาพ
แม่
มันฝรั่ง
รอยยิ้ม
แรด
สี่
ประเทศ
หญ้า
พูห์
เมฆ
ของเล่น
คำพังเพย
บ้าน
ฝน
สำหรับผู้พิพากษา สถานีที่ 8"นิสัย".
หน้าที่ของทั้งทีมคือการตอบข้อเสนอของผู้พิพากษาให้ถูกต้อง ถ้านิสัยมีประโยชน์ก็หยุดนิ่ง ถ้านิสัยไม่ดีก็หมอบลง (สำหรับคำตอบที่ถูกต้องทั้งทีม - 1 คะแนน ผู้ที่ลังเล - 0 คะแนน)
-อ่านขณะนอนราบ
+ แปรงฟันวันละสองครั้ง
- มองดูแสงสว่าง
+ ปกป้องดวงตาของคุณจากการกระแทก
-ดูทีวีปิด
+ ล้างตาในตอนเช้า
-ขยี้ตาด้วยมือที่สกปรก
+อ่านในที่มีแสงสว่างเพียงพอ
-กินของหวานบ่อยๆ
+ กินผักและผลไม้
- เคี้ยวปากกาและดินสอ
+ แกร่งขึ้น.
+เดินในอากาศบริสุทธิ์
-สวมเสื้อผ้า รองเท้า หมวก ของคนอื่น
+ช่วยเหลืองานบ้าน.
- กัดเล็บของคุณ
+ เล่นสกี
+ ทำแบบฝึกหัด
+ อาบน้ำ
-ทำงานบนคอมพิวเตอร์
+เล่นกีฬา
+ รับประทานอาหารเช้าในตอนเช้า
อะไรจะน่าสนใจไปกว่าการค้นพบขอบเขตความรู้ใหม่ๆ ด้วยตัวเอง? เพียงแค่ทำมันใน แบบฟอร์มเกม! แต่ยิ่งเด็กโตก็ยิ่งดึงดูดพวกเขาได้ยากขึ้น ผู้ใหญ่จึงเผชิญหน้า ไม่ใช่งานง่าย: ค้นหางานที่เหมาะสมและเลือก รูปร่างที่น่าสนใจการดำเนินการของพวกเขา ตัวเลือกที่ win-win อย่างแน่นอนสำหรับนักเรียนมัธยมปลายคือเกม "By Stations"
สาระสำคัญและเป้าหมายของเกม
เกม "By Stations" เป็นเกมการสอนที่สะดวกซึ่งช่วยให้คุณทดสอบความรู้ของเด็กและระดับทางกายภาพและทางร่างกายโดยทั่วไปของพวกเขา การพัฒนาจิต. ผู้เข้าร่วมทำงานในทีมโดยมีกัปตันที่เลือกไว้ งานของพวกเขาคือการตอบคำถามที่ได้รับเครื่องหมายบนแผ่นเส้นทางเกี่ยวกับความสำเร็จของเวทีจากบุคคลที่รับผิดชอบสถานีและย้ายไปยังจุดหมายปลายทางถัดไป ครูหรือนักการศึกษา (หากเรากำลังพูดถึงค่ายฤดูร้อนหรือค่ายโรงเรียน) ต้องติดตามดูวิธีการทำงานของทีมและผู้เข้าร่วมทุกคนปฏิบัติตามระเบียบวินัยหรือไม่ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีทีมแข่งขันมากกว่า 3 ทีม)
เกม "By the Stations" บังคับให้เด็ก ๆ คิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับข้อมูลที่รู้อยู่แล้วและข้อมูลใหม่
เป้าหมายของเกมตลอดจนทุกอย่าง กระบวนการศึกษา, รวมกันเป็นสามกลุ่ม:
- ทางการศึกษา (เด็ก ๆ พยายามนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติทำซ้ำสิ่งที่เรียนรู้ไปแล้วอย่างสนุกสนาน)
- พัฒนาการ (นักเรียนเรียนรู้ที่จะตอบสนองอย่างรวดเร็วในสถานการณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน เข้าใจข้อมูลที่ได้รับอย่างมีวิจารณญาณ ใช้ การคิดเชิงภาพเป็นรูปเป็นร่างรวมทั้งใช้กำลังทางกายภาพ);
- การศึกษา (เด็ก ๆ จะคุ้นเคยกับการทำงานเป็นทีมพยายามช่วยเหลือซึ่งกันและกันในสถานการณ์ที่ยากลำบากพัฒนาความอดทนต่อความเป็นจริงที่หลากหลาย)
ตามกฎแล้วต้องมีทีมอย่างน้อย 3 ทีมเข้าร่วมในเกม มิฉะนั้น จิตวิญญาณการแข่งขันแบบเดียวกันนั้นจะไม่แข็งแกร่งพอที่จะทำให้นักเรียนมัธยมปลายสนใจ
ตัวเลือกเหตุการณ์
สามารถจัดการแข่งขันในรายการใดก็ได้ ทีมเด็ก. แต่ถ้าเรากำลังพูดถึงการจัดการแข่งขันระหว่างนักเรียนเกรด 9-11 เกมประเภท "ตามสถานี" เหล่านี้ที่น่าสนใจและสมเหตุสมผลที่สุด (จากมุมมองของการบรรลุเป้าหมาย):
เกมประเภทนี้สามารถเล่นได้ไม่เฉพาะที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังเล่นได้ที่ค่ายสุขภาพด้วย. เราจะดูตัวอย่างการจัดการแข่งขันสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย "ตามสถานี" ในหัวข้อ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต.
การจัดการแข่งขันนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย “ตามสถานี”
ขั้นตอนการเตรียมการ
นักปรัชญาชาวฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 20 Jean Francois Lyotard กล่าวว่า "หากไม่มีกฎเกณฑ์ ก็ไม่มีเกม"
ขั้นตอนการเตรียมการนั้นเป็นงานที่ต้องใช้ความอุตสาหะค่อนข้างมาก เนื่องจากไม่เพียงแต่จำเป็นจะต้องชี้แนะและช่วยเหลือวัยรุ่นเท่านั้น แต่ยังต้องติดตามการกระทำของผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบสถานีด้วย ประกอบด้วยหลายส่วน:
- การจัดทีม ในแต่ละคลาสหรือแต่ละทีม ผู้เข้าร่วมจะเลือกผู้นำ คุณสมบัติบังคับ ได้แก่ คำขวัญ ชื่อ สัญลักษณ์ที่เลือก และชุดกีฬา
- การส่งใบสมัคร (จำเป็นเพื่อให้ผู้จัดงานง่ายขึ้น เช่น การคำนวณจำนวนของขวัญ) ทีมจะต้องระบุจำนวนชั้น (หรือประเภททีม) จำนวนเด็กที่เข้าร่วมการแข่งขัน ชื่อทีม นามสกุลและชื่อของกัปตันตลอดจนผู้นำประเภท (หรือประเภททีม) และ ภาษิต. โดยปกติแล้วทีมจะประกอบด้วยคน 10 คน แต่ผู้เข้าร่วมจะมีส่วนร่วมได้น้อยลง
- การสอนนักเรียนมัธยมเกี่ยวกับการแข่งขันและกฎระเบียบ มีความจำเป็นต้องเตือนเด็ก ๆ ว่าจะใช้เวลาไม่เกิน 5 นาทีในการทำงานให้เสร็จสิ้นในแต่ละสถานี ในส่วนของการแข่งขันจะรวมทั้งสุนทรพจน์ที่ผู้เข้าร่วมเตรียมไว้ล่วงหน้า (เช่น การทักทาย) และงานที่รวบรวมโดยผู้ใหญ่ซึ่งนักเรียนจะได้เรียนรู้โดยตรงในวันแข่งขัน
- ตกแต่ง. โดยปกติแล้วโปสเตอร์จะใช้เป็นของตกแต่ง ตัวอย่างเช่น โปสเตอร์ที่มีเครื่องหมายคำพูดอาจแสดงในพื้นที่การชุมนุมทั่วไปหรือที่จุดปลายทาง คนดัง(“ความงามเพียงอย่างเดียวที่ฉันรู้คือสุขภาพ” (ไฮน์ริช ไฮเนอ) “ขอทานที่มีสุขภาพดีมีความสุขมากกว่ากษัตริย์ที่ป่วย” (เอ. โชเปนเฮาเออร์))
นอกจากนี้ ครูยังต้อง:
- เตรียมการแข่งขัน (สามารถนำเสนอในรูปแบบของปริศนา, ทาย, งาน);
- จัดทำลำดับการผ่านสถานี (ตัวอย่างเช่นสำหรับงานที่อุทิศให้กับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเฉลิมฉลองวันสุขภาพคุณสามารถเสนอสถานีต่อไปนี้: "ABC of Health", "Zarnitsa", "ประเทศ ผู้มีสุขภาพดี”, “สถานี Sportivnaya”, “OBZH”, “เส้นทางสู่สุขภาพของเรา");
- จัดทำใบเส้นทางให้แต่ละทีมระบุรายชื่อสถานีทั้งหมด ช่องลายเซ็นของผู้รับผิดชอบจุดหมายปลายทาง และช่องบันทึกข้อมูลฟรี
ตาราง: ตัวอย่างแผ่นเส้นทาง
ชื่อทีม _____________________________ คลาส ___________
กัปตัน_______________________________________________________
คำขวัญของทีม_________________________________________________
ชื่อสถานี | คะแนน | บันทึก | ลายเซ็นของผู้รับผิดชอบสถานี |
เอบีซีของสุขภาพ | |||
ซาร์นิตซา | |||
ประเทศแห่งสุขภาพ | |||
กีฬา | |||
พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต | |||
เส้นทางสู่สุขภาพ ( การบ้าน) |
ดำเนินการแข่งขัน
ก่อนเริ่มกิจกรรม สิ่งสำคัญคือผู้จัดงานจะต้องสอนไม่เพียงแต่เด็กนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเพื่อนร่วมงานด้วย
เพื่อให้เกม "By the Stations" ประสบความสำเร็จ คุณต้องปฏิบัติตามลำดับขั้นตอนอย่างเคร่งครัด:
- การบรรยายสรุป ดำเนินการโดยผู้จัดการโครงการ ขั้นแรกจะมีการหารือเกี่ยวกับกฎเกณฑ์กับผู้ที่จะพบกับเด็กที่สถานี มีการอธิบายหลักการประเมินความสำเร็จของงาน - ภายใน 5-7 นาที เด็ก ๆ จะต้องตอบคำถามที่พวกเขาสามารถรับ 10 คะแนน (ที่เวที "สถานี Sportivnaya" เด็ก ๆ จะได้รับคะแนนรวมที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้รับแยกกัน การแข่งขันแต่ละรายการ) มีการกำหนดเงื่อนไขการปรับ - ในแต่ละจุดสามารถหักคะแนนได้หากไม่มีตราสัญลักษณ์ การละเมิดวินัย ความล่าช้า การเพิกเฉยต่อรายงานหรือคำขวัญ หลังจากที่ทีมทำครบทุกสถานีแล้ว ผู้รับผิดชอบจะมอบระเบียบปฏิบัติให้กับผู้จัดการแข่งขันเพื่อสรุปผล ผู้จัดการงานยังต้องจัดประชุมกับหัวหน้าทีมด้วย กฎของเกมจะได้รับ (หลังจากพูดคุยกับผู้ใหญ่) รวมถึงรายงานตัวอย่าง (“ ทีม ... นักเรียน ... จำนวน 6 คนพร้อมสำหรับเกม“ ตามสถานี” ในหัวข้อ “เราเลือกวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี”! คำขวัญของเรา: .... กัปตันรายงานทีม…”
- เสร็จสิ้นภารกิจ ในแต่ละจุด เด็กๆ รายงาน ผ่านการทดสอบความเร็ว รับแผ่นเส้นทางที่ครบถ้วน และไปยังจุดถัดไป หลังจากเสร็จสิ้นการเดินทางทั้งหมดแล้ว พวกเขาก็มอบผ้าปูที่นอนให้กับผู้นำและรออยู่ในห้องประชุมหลังจากเสร็จสิ้นทุกขั้นตอน
- สรุป. ผู้นำประกาศผล ให้รางวัลแก่ผู้ชนะและผู้เข้าร่วมที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุด และมอบพื้นที่ให้กับผู้ใหญ่ที่ตรวจสอบนักเรียนมัธยมปลายที่สถานีและมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม
ตัวอย่างงานที่สถานี
ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว งานควรแตกต่างกันไม่เพียงแต่ในเนื้อหา แต่ยังอยู่ในรูปแบบ:
- "เอบีซีแห่งสุขภาพ" ในช่วงแรกของเกมคุณสามารถใช้งานสุภาษิตต่อเนื่องเพื่ออุ่นเครื่องได้ ตัวอย่างเช่น: "ดูแลชุดของคุณอีกครั้ง แต่ ... ", "ในร่างกายที่แข็งแรง - ... ", "คุณจะมีสุขภาพที่ดี - ... ", "สุขภาพไม่ใช่เทียน แต่ จะเผาไหม้ ... ", "การสูบบุหรี่ - ... ", "ความมั่งคั่ง - เป็นเวลาหนึ่งเดือน, สุขภาพ ... "
- "ซาร์นิตซา" ที่สถานีนี้ หนุ่มๆ จะมาแสดงความรู้เรื่องกฎการปฐมพยาบาล ตัวอย่างเช่น ให้คำอธิบายของการบาดเจ็บใดๆ (บาดแผลที่มาพร้อมกับความเจ็บปวดและมีเลือดออก การเคลื่อนหรือการแตกหักของกระดูกที่ไม่สามารถเคลื่อนไหวต่อไปได้และการเสียรูปของแขนขา) และขอให้ผู้เข้าร่วมบอกวิธีปฏิบัติในเรื่องนี้ สถานการณ์.
- "ประเทศแห่งสุขภาพ" เหตุการณ์สำคัญนี้เกี่ยวข้องกับการตอบคำถามตอบคำถาม: “วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีคืออะไร” (การกระทำเชิงรุกของผู้คนที่มุ่งรักษาและเสริมสร้างสุขภาพกายและจิตวิญญาณ) “ คุณรู้แง่มุมใดบ้างของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี” (ระบอบการปกครองรายวัน โภชนาการที่เหมาะสม, สุขอนามัย, การแข็งกระด้าง, การเดิน, ความกลมกลืนในความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน), “ การไม่ออกกำลังกายคืออะไร” (ขาดความเคลื่อนไหว), “หลักการทำให้แข็งตัวมีอะไรบ้าง?” (ความค่อยเป็นค่อยไป ความเป็นระบบ ความหลากหลาย) และอื่นๆ
- “สถานีสปอร์ติฟนายา” ในขั้นตอนนี้งานต่างๆ จะใช้งานได้จริง: กระโดดเชือกเป็นเวลา 2–3 นาที วิดพื้นเป็นเวลา 3–5 นาที ยิงไปที่เป้าหมาย
- "พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต" การเดินผ่านสถานีนี้อีกครั้งรวมถึงการตอบคำถามที่อาจเกี่ยวข้องกับกฎเกณฑ์ การจราจรหรือพฤติกรรมในสถานการณ์ที่ไม่ปกติ
- “เส้นทางสู่สุขภาพ” พวกผู้ชายแสดงการแสดงที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้ (การบ้าน) เป็นการดีกว่าสำหรับนักเรียนมัธยมปลายที่จะวางแผนการแสดงที่มีอารมณ์ขันตัวอย่างเช่นในสไตล์ของทีม KVN ที่คุณชื่นชอบหรือผู้อยู่อาศัย Comedy Club
หากครูที่รับผิดชอบด้านการต่างประเทศเตรียมงานสำหรับคะแนนของตนอย่างอิสระ พวกเขาจะต้องส่งงานเหล่านั้นให้หัวหน้างานเพื่อขออนุมัติหนึ่งวันก่อนเริ่มเกม
ไฟล์: ตัวเลือกสถานการณ์สำหรับโรงเรียนมัธยมปลาย
เกม "By the Stations" สำหรับนักเรียนมัธยมไม่ควรรวมไว้โดยเฉพาะ คำถามที่ยาก. ควรใช้ร่วมกับงานง่ายๆ ที่จะรักษาจิตวิญญาณของผู้เข้าร่วมและเพิ่มบรรยากาศการแข่งขันที่ดี หากกิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นเป็นประจำที่โรงเรียนหรือค่ายสุขภาพ และหากเด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการกำหนดสถานการณ์ สิ่งนี้จะช่วยเพิ่มความสนใจในเรื่องหรือปัญหาที่กำลังพิจารณา ซึ่งก็มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาคนรุ่นใหม่ต่อไป