ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿನ ಭಯವು ಅಪಾಯಕಾರಿ - ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರಗಳು
ಮೇರಿಲ್ಯಾಂಡ್ನಿಂದ ಬಂದ ಮಾರ್ಟಿನಾ ಸಂಗಾತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವೀಡಿಯೊ ಚಾನಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದರು, ಇದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು. ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ರಾಜ್ಯದ ಪಾಲನೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ದಂಪತಿಯ ಹವ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಅದರ ನಂತರ, ಸೇವೆ ಎರಡು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಪತ್ರಕರ್ತರಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ವೆಬ್ಸೈಟ್ tjournal.ru ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು, ಪ್ರಕಟಣೆ ಪ್ರಕಾರ memeburn.com, 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಎಮ್ಮಾ ಮತ್ತು 9 ವರ್ಷದ ಕೋಡ್ ಮಾರ್ಟಿನ್ ಪತ್ನಿಯರ ದತ್ತು ಪಡೆದ ಮಕ್ಕಳು.
ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಯು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಈ ಹಗರಣವು ಮಕ್ಕಳ ಜೈವಿಕ ತಾಯಿಯವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆಕೆ ಮೇಲ್ಮನವಿಯನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿದಳು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡಿದರು. ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕನ ಸೇವೆಯು ಮಕ್ಕಳ ದುರುಪಯೋಗದ ಆರೋಪದ ಮೇಲೆ ಪೋಷಕರು ಮೈಕ್ ಮತ್ತು ಹೆಝಾರ್ರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿವೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂತ್ಯದ ತನಕ, ಮಕ್ಕಳು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ.
ಮೇರಿಲ್ಯಾಂಡ್ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಇಲಾಖೆ ( ಮೇರಿಲ್ಯಾಂಡ್ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ವಿಭಾಗ) ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು, ಇಡೀ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಗೌಪ್ಯತೆಗೆ ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು.
ಯು.ಎಸ್. ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ, ತುರ್ತುಸ್ಥಿತಿ ಕಾಳಜಿಯ ಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ - ಮಕ್ಕಳು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಪಾಯವಿರುವಾಗ. ಅಂತಿಮ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ತನಕ ಎಮ್ಮಾ ಮತ್ತು ಕೋಡಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಜೈವಿಕ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ಹಿಂದೆ, ಮಾರ್ಟಿನೊವ್ ಕುಟುಂಬ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮನವಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. ಅದರಲ್ಲಿ, ಹೆತ್ತವರು ಮೈಕ್ ಮತ್ತು ಹಿಜರ್ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಅಣಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಅವರಿಗೆ ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಕಾಣಿಸುವ ಆ ಕ್ರೂರ ವೀಡಿಯೊಗಳಿಗೆ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿದರು.
ಪೋಷಕರು ತಾವು ಸ್ಥಳೀಯ ಪೊಲೀಸರ "ವಿಶೇಷ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿಕೆ ನೀಡಿದರು. ಮಕ್ಕಳ ದುರುಪಯೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ವೀಕ್ಷಕರಿಂದ ದೂರುಗಳು ಬಂದ ನಂತರ ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದವು. ಮೈಕ್ ಮಾರ್ಟಿನ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಅವರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಲಿಪಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡಿದ ಅವರು "ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂತೋಷ" ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರು.
ಮಾರ್ಟನ್ಸ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ತಪ್ಪನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲವೆಂದು ವಿವರಿಸಿದರು. ಅದಕ್ಕೂ ಮುಂಚೆ, ಎಲ್ಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಹೇಳುವ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು.
"ತಮಾಷೆಯ" ವೀಡಿಯೊಗಳು ಸಾವಿರಾರು ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದವು
ಒಂದು ವೀಡಿಯೋದಲ್ಲಿ, ಮೈಕ್ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕ ಕೋಡಿಯನ್ನು ಬುಕ್ಕೇಸ್ಗೆ ತಳ್ಳಿದನು, ಅದು ಅವನ ಮೂಗು ಮುರಿಯಿತು. ಮತ್ತೊಂದರಲ್ಲಿ - ಪೋಷಕರು ಮಸಿಯಿಂದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಪುತ್ರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನನ್ನು ಆರೋಪಿಸಿದರು, ಅದರ ನಂತರ ಅವರು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮನೋಭಾವಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರು. ಅಲ್ಲದೆ, ಪೋಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವಿಷಪೂರಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಫೌಲ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಶಾಪಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ.
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹಿಝಾರ್ ಮತ್ತು ಮೈಕ್ ಎಲ್ಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ YouTube ಮಾರ್ಟಿನ್ ಕುಟುಂಬದ ಹಲವು ಅಲಂಕಾರಗಳಿಂದ ಸಂಕಲನಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಕಳ್ಳರನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದರು.
ಏಪ್ರಿಲ್ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ವೀಡಿಯೋ ಬ್ಲಾಗಿಗರು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಏನೆಂದು ಮಾರ್ಟಿನ್ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬ್ಲಾಗರ್ ಫಿಲಿಪ್ ಡಿಫ್ರಾಂಕೋ ( ಫಿಲಿಪ್ ಡಿಫ್ರಾಂಕೊ). ಅವರು ಜಾಹೀರಾತುಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಕ್ರೂರ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು ಡ್ಯಾಡಿಫೀವ್ಮತ್ತು ಆಡಳಿತವನ್ನು ಕೇಳಿದರು YouTube ಕ್ರೂರ ವಿಷಯ ವಿತರಿಸುವ, ಚಾನಲ್ ಗಮನ ಪಾವತಿ.
ಮಾರ್ಟಿನ್ ಕುಟುಂಬ ತಮ್ಮ ಚಾನೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಮೊದಲು ಡ್ಯಾಡಿಫೀವ್, ಜಾಹೀರಾತುಗಳಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕಾಟವು ನಿಲ್ಲಿಸಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸೈಟ್ ಹೆಚ್ಚು 750 ಸಾವಿರ ಚಂದಾದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಾಯಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನಾಲ್ಕು ಕಾಲಿನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಆರೈಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವು ಅವರನ್ನು ಹೆದರುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ವಯಸ್ಕರು ಭಯವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಜಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ.
ಮಗುವಿನ ನಾಯಿ ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕುಗಳ ಭಯ
ನಾಯಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅವರ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಮಗುವಿನ ವರ್ತನೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಭಯ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ಭಯವು ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ಸಂರಕ್ಷಣೆಗೆ ಅವಶ್ಯಕವಾದ ಭಾವನೆಯಾಗಿದೆ. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಭಾವನೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅನುಭವವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಗುವಿನ ಪ್ರಾಣಿ ಭಯದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಬೆಕ್ಕುಗಳ ಭಯವು ಅನಾರೋಫೋಬಿಯಾ ಆಗಿದೆ, ನಾಯಿಗಳ ಭಯವು ಸಿನಿಮಾ ಫೋಬಿಯಾ, ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಭಯವು ಝೂಫೋಬಿಯಾ ಆಗಿದೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ನಾಯಿಗಳ ಜೊತೆ ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಕ್ಕಳು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ಏಕೆ
ಭಯದ ಕಾರಣಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು:
- ನಾಯಿ ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಅನುಭವ, ಇದರೊಂದಿಗೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳು.
- ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಂವಹನದ ಅಹಿತಕರ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ನಾಯಿಯು ಮಗುವನ್ನು ಬಿಟ್ ಮಾಡಿದರೂ, ಭಯವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು - ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಪ್ರವಾಸ, ಗಾಯಗಳು, ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು ಮತ್ತು ಇತರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಧಾನಗಳು.
- ಹೆಚ್ಚಿದ ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ, ಅಸ್ಥಿರ ಮನಸ್ಸು. ಮಗುವಿನ ಹೃದಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಅಥವಾ ನಾಯಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ತೊಂದರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜನರಿಗೆ ಹೇಳುವ ನಂತರ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಭಯವು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಒಂದು ವಿಷಯ ಅವನಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮಗು ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಪ್ಯಾನಿಕ್ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲಿನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಭಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
- ಕೆಲವು ದೈಹಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ನಿಧಾನಗತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸೀಮಿತ ಭೌತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಕಿವುಡ-ಮ್ಯುಟಿಸಮ್.
ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಭಯದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಭಯದಂತೆ
ನಾಯಿಗಳು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕುಗಳ ಭಯವು ಸ್ವತಃ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಭಾವನೆ ಮೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಭಯವು ಕಂಡುಬಂದಾಗ, ಮಗುವು ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯದಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು, ದೂರ ಓಡಿಹೋಗುವುದು, ಮೂರ್ಖತನಕ್ಕೆ ಬರುವುದು ಅಥವಾ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭೌತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇವೆ:
- ವಿಪರೀತ ಬೆವರುವುದು;
- ಗೊಂದಲ;
- ಹೃದಯ ಬಡಿತಗಳು;
- ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ;
- ಉಸಿರಾಟದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ.
ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಭಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ:
- ದೃಶ್ಯ ಭಯ - ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಾಣಿ ನೋಡಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಭಯ (ಅತ್ಯಂತ ಮುಗ್ಧ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ) - ಪ್ರಾಣಿಯು ಹಾನಿಯಾಗುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ:
- ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ;
- ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧವಾಗಿ ಅಥವಾ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡಬಹುದು;
- ಕೆಟ್ಟ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ.
- ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಅಥವಾ ನಾಯಿಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ದಾಳಿ ಬಗ್ಗೆ ನಿರಂತರ ಭಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಭೀತಿಯ ಭೀತಿಯ ಒಂದು ಭೀತಿಯ ಭೀತಿ (ಪ್ಯಾನಿಕ್) ಆಗಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆಗಳು ಸೇರಿರುತ್ತವೆ.
ಒಂದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಿತಿಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು (ಬೆಕ್ಕುಗಳು, ನಾಯಿಗಳ ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಭಯ), ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ತಕ್ಷಣ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಆದರೆ ನೀವು ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಮಾಡಬಾರದು. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆಕ್ರಮಣವು ಅವರನ್ನು ಹೆದರುವ 2% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ದಾಳಿಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಡಿತದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ನಾಯಿಯು ಮಗುವಿನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ಬೆಳೆಸಿದ ಅಥವಾ ಅಟ್ಟಿಸಿಕೊಂಡು ಹೋದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಟದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪವೇ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪವಾಗಿ ಗೀಚಿದವು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿನ ನಾಯಿ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು: ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು
ಪ್ರಾಣಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೆದರಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರೆ, ವಯಸ್ಕರ ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಭಯವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ:
- ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ.
- ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ವಿಂಗಡಣೆಯ ವಿಷಯಗಳು. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಭಯವನ್ನು ಉಳಿದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಹೊಸ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
- ಮಗುವನ್ನು ಸ್ತುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಆದರೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಭಯಾನಕ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಅವರು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿನಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸೇರಿಸಿ.
- ನಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ನಡವಳಿಕೆ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
- ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ನೇಹಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ:
- ಮೃಗಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪದ್ಧತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿ;
- ಉತ್ತಮ ನಾಯಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ವೀಕ್ಷಣೆ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಓದಿ;
- ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹೊಲದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲಿನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿ.
ಮಗುವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸಿದರೆ, ಅದು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯರು, ಅಜ್ಜರು ಮತ್ತು ಇತರ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಕಥೆಯು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಮಗು ಹೇಳಿದಾಗ ಅದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುವಂತಿರಬಹುದು: "ನಾನು ನಾಯಿಯಿಂದ ಕಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ಓಡಿಸಲಿಲ್ಲ."
ಅಪಾಯದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ, ಅನುಭವದಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ. ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ, ಬಿಡುಗಡೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಭಯಪಡಿಸುವಂತೆಯೂ ಅವರಿಗೆ ಅನಗತ್ಯವಾಗುವುದು, ನಂತರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಸ್ಥಾನವಿಲ್ಲ. ಪದಗಳ ಜೊತೆ, ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಮತ್ತು ಭಯ ದೂರ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ನಾಯಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ನಂಬಿಗಸ್ತ ನಾಯಿಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳಿ.
ನಾಯಿಯೊಡನೆ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ನೀತಿ ನಿಯಮಗಳು
ಒಂದು ಪ್ರಾಣಿ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ:
- ನೀವು ಚಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾಯಿಯು ಒಂದು ಸಹಜ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಓಡುತ್ತಿರುವವರನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
- ಅಪಾಯಕಾರಿ ನಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದರಿಂದ, ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲುವದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಡ ಎಂದು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.
- ಯಾವುದೇ ಪ್ರಾಣಿಯು ಅಂತಹ ನೋಟವನ್ನು ಒಂದು ಸವಾಲು ಮತ್ತು ನೇರ ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವಂತೆ, ನಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.
- ಸಮೀಪದ ವಯಸ್ಕರಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಇದು ಅನಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ.
- ಪ್ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಅದರ ನಾಯಿಮರಿಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಕಿಟೆನ್ಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದು ಸುರಕ್ಷಿತವಲ್ಲ. ಒಂದು ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ತಾಯಿ ಅವಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬೆದರಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.
ನಾಯಿಯು ಆ ರೀತಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಕಚ್ಚುವುದನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನಾಯಿಯ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಂಕೇತಗಳಿವೆ, ಅವನು ತಾನೇ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಅವನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅನಾನುಕೂಲನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ:
- ದವಡೆಗಳು, ತುಟಿಗಳು ಮುಚ್ಚಿಹೋಗಿವೆ;
- ಕಣ್ಣುಗಳು ವಿಶಾಲವಾದವು;
- ಕಿವಿಗಳು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಂಡಿವೆ;
- ನಡಿಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿದೆ, "ಮರದ";
- ಭಂಗಿ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ, ಪ್ರಾಣಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ;
- ನಾಯಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು
ವಯಸ್ಕನ ಅಸಮರ್ಪಕ ನಡವಳಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಭಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ:
- ಮಗುವನ್ನು ದೂಷಿಸಿ "ಹೆದರಬೇಡ!"
- ಪಿಇಟಿಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ನಾಯಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು;
- ದುಷ್ಟ ನಾಯಿಗಳಿಂದ ಪೀಡಿಸುವ crumbs;
- ಮಗುವಿಗೆ ಹೊರದಬ್ಬುವುದು ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ;
- ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ನಾಯಿಗಳ ಭಯದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ.
ಭಯದ ಸಮಸ್ಯೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಭಯದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಗಂಭೀರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ತಜ್ಞರು ಅರ್ಹ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೇಗೆ ಭಯವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಲು, ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಕ್ರಮೇಣ ಭಯದ ವಸ್ತುಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅಸಮಂಜಸವೆಂಬುದು ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೂಲತತ್ವ.
ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಭಯವು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ತಜ್ಞರಿಂದ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಬಹುದು.
- ಈ ಪ್ರಾಣಿ ಏಕೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮತ್ತು ಕಚ್ಚುವುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ.
- ತನ್ನ ಭಯದ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೋಡಿ, ತಕ್ಷಣವೇ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮುಚ್ಚುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯ ಮಾಡಬೇಡಿ.
- ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ನಾಯಿಯ ತಮಾಷೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಗುವುದು. ಪಿಇಟಿ ಲೋನ್ಲಿ ಅಥವಾ ದುಃಖ ವೇಳೆ, ನಂತರ ಅವನನ್ನು ಕರುಣೆ. ತಮಾಷೆಯ ಮತ್ತು ಕರುಣೆ ಯೋಗ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಭಯ ಉಂಟು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
- ಮಗುವಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಕೇಳಿ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ.
- ವಿಚಾರ ಮಾಡಬೇಡಿ, ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ, ಭಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮೋಜು ಮಾಡಬೇಡಿ. ತುಣುಕು, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ, ಅದರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದರೆ ಅದು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಭಯಗಳು ಒಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
- ಭಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅಥವಾ ವರ್ಣಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಮಂತ್ರಿಸಿ. ಅಮೂರ್ತ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ ಏನೋ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಾಣಿಗಳ ದಾಳಿಯಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಹಾನಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಾಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಡಾ. ಕೊಮೊರೊಸ್ಕಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮೃಗಗಳ ಭಯವು ಕಚ್ಚುವಿಕೆಯ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ನಾಯಿ ಜೋರಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದರೆ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮಗುವನ್ನು ಓಡಿಸಿ, ಅಥವಾ ಸರಳವಾಗಿ ಹೊಡೆದು, ಆಗ ಭಯ ಉಂಟಾಗಬಹುದು.
ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಕಚ್ಚುವಿಕೆಯ ನಂತರ ಮಗನು ತನ್ನ ನಾಯಿಯ ಭಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡಿದರೆ, ಆಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾಯಿ ಸ್ನೇಹಿ ಮತ್ತು ಅಕ್ಕರೆಯವನಾಗಿ, ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಸೋಲಿಸುವುದಕ್ಕೋಸ್ಕರ ಆಕೆಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ, ನಂತರ ಅವಳು ದಯೆತೋರುತ್ತಿದ್ದಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಪಿಇಟಿ ಆಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ತನ್ನ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯ. ಅನೇಕವೇಳೆ ಮಕ್ಕಳು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಭಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡಿದೆ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಸಮರ್ಪಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ - ಅತಿಯಾದ ಉತ್ಸಾಹ, ಪ್ಯಾನಿಕ್, ತಾಯಿಯ ಆಸಕ್ತಿ.
ಒಂದು ಮಗು ಹೆದರುವ ಪ್ರಾಣಿ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ವಯಸ್ಕರು, ಅದನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ, ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಡಿ. ಅಂತಹ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಮಗು ಸಮಾಧಾನವಾಗಿದ್ದರೂ, ಹಗೆತನವು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು ಮತ್ತು ಭಯವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಾಣಿ ಕಚ್ಚುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಡಾಕ್ಟರ್ ಕೊಮೊರೊಸ್ಕಿ - ವೀಡಿಯೊ
ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಅಥವಾ ನಾಯಿಗಳ ಭಯದಿಂದ ಈ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ಎದುರಿಸಲು ಈ ಸಲಹೆಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಭಯದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಜೊತೆ ಸ್ನೇಹ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ.
1. ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ "ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ" - ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು "ತೈಲ, ಎಣ್ಣೆ" ವಿಭಾಗದಿಂದ ದೋಷವಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಒಬ್ಬರ ಜೀವನದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ (ಆಟೋಗಳು - "ಒಬ್ಬರು", ಜೈವಿಕ - "ಜೀವನ" ಮತ್ತು ಗ್ರಾಕೋ - "ನಾನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ"). ಬೇರೆಯವರ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಬರೆಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮವು ಅನಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. 2. ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಸಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ ಅವರ ಅರ್ಹತೆಯ ಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೊದಲು ಯೋಚಿಸಿ. ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬೇರೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. ಆಂಬಿಷನ್ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ, ಮಿತಿಮೀರಿದ ಸ್ವಯಂ-ಘನತೆ, ಹಾಗೆಯೇ ವಿವಿಧ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ. ಈ ಪದದಿಂದ ಪಡೆದ ವಿಶೇಷಣವು ಋಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಛಾಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. 3. ಅಪೀಲ್ - ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಮೇಲ್ಮನವಿಯನ್ನು ಎಂದರೆ ಯಾರಾದರೂ ಅಥವಾ ಏನಾದರೂ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ತಿರುಗುವುದು: "ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಮೇಲ್ಮನವಿ ಸಲ್ಲಿಸುವುದು." ಈ ಪದವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಕಾನೂನು ಪರಿಪಾಠದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ: ಮನವಿ ಒಂದು ದೂರು, ಮನವಿ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯ ವಿಷಯ. ನೀವು ಕೆಲವು ಸಾಧನಗಳು ಅಥವಾ ಡೇಟಾದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. "ತಜ್ಞರು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ಅಂದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಜಾಣತನದಿಂದ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕರೆದರೆ, ನಂತರ ಅವರು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. 4. ಒಂದು ಪ್ರೌರಿ. ಅನೇಕ ಜನರು ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸಹಜವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪುರಾವೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಾಡದೆಯೇ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರೂರಿ - "ಮುಂಚಿನಿಂದ") ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೆಂದು ಯೋಚಿಸುವುದು. ಆಂಟೊನಿಮ್ ಎನ್ನುವುದು "ಪೋಸ್ಟರ್ರೋರಿ" ಎಂಬ ಪದ - ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಪು. ಆದ್ದರಿಂದ ಶಬ್ದದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರೈರಿಯು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿರಬಾರದು, ನೀವು ನಿಘಂಟನ್ನು ನೋಡುವವರೆಗೂ. 5. ಪರೀಕ್ಷೆ-ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ದೋಷವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೆನಪಿಡಿ: ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸಲು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು. ನಿಯಮದಂತೆ, ನಾವು ಕೆಲವು ಅಧಿಕೃತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ: "ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೊಸ ಔಷಧಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ - ಇದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಾರಾಟಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ." ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ದೊಡ್ಡ ಅಧ್ಯಯನವಲ್ಲ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಲಿಖಿತ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದು ಹೊರತು ನೀವು ಗಂಜಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 6. ಅಶ್ಲೀಲ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಸುಂದರವಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. "ಅಶ್ಲೀಲತೆ" ಎಂಬ ಪದವು ದುರ್ಬಲ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಎಂದರ್ಥ. ಅಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಹಳ ಸುಂದರವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಮಾಡಬಹುದು. 7. ಅಧಿಕೃತ buzzword. ಕೆಫೆಗಳು, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಜನರು ಕೂಡ ಈಗ - ಮತ್ತು ನಂತರ ಏನಾದರೂ ಅಧಿಕೃತ ಆಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪದ "ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ" ≠ "ಮೂಲ." ಇದರ ಅರ್ಥ ದೃಢೀಕರಣ, ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಅನುಸರಣೆ. ಅಧಿಕೃತವು ಕರಾರು ಅಥವಾ ಉತ್ಪನ್ನ, ಅಲ್ಲದೆ ಕಲೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಇರಬಹುದು. 8. ಊಹೆ - ಥಿಯರಿ ಮುಚ್ಚಿ, ಆದರೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಅಲ್ಲ. ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಒಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು (ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು), ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯವಾಗಿದೆ, ಅವಲೋಕನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕೆಲವು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಮುಂದಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ
1. ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ "ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ" - ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು "ತೈಲ, ಎಣ್ಣೆ" ವಿಭಾಗದಿಂದ ದೋಷವಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಒಬ್ಬರ ಜೀವನದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ (ಆಟೋಗಳು - "ಒಬ್ಬರು", ಜೈವಿಕ - "ಜೀವನ" ಮತ್ತು ಗ್ರಾಕೋ - "ನಾನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ"). ಬೇರೆಯವರ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಬರೆಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮವು ಅನಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. 2. ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಸಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ ಅವರ ಅರ್ಹತೆಯ ಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೊದಲು ಯೋಚಿಸಿ. ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬೇರೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. ಆಂಬಿಷನ್ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ, ಮಿತಿಮೀರಿದ ಸ್ವಯಂ-ಘನತೆ, ಹಾಗೆಯೇ ವಿವಿಧ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ. ಈ ಪದದಿಂದ ಪಡೆದ ವಿಶೇಷಣವು ಋಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಛಾಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. 3. ಅಪೀಲ್ - ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಮೇಲ್ಮನವಿಯನ್ನು ಎಂದರೆ ಯಾರಾದರೂ ಅಥವಾ ಏನಾದರೂ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ತಿರುಗುವುದು: "ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಮೇಲ್ಮನವಿ ಸಲ್ಲಿಸುವುದು." ಈ ಪದವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಕಾನೂನು ಪರಿಪಾಠದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ: ಮನವಿ ಒಂದು ದೂರು, ಮನವಿ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯ ವಿಷಯ. ನೀವು ಕೆಲವು ಸಾಧನಗಳು ಅಥವಾ ಡೇಟಾದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. "ತಜ್ಞರು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ಅಂದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಜಾಣತನದಿಂದ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕರೆದರೆ, ನಂತರ ಅವರು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. 4. ಒಂದು ಪ್ರೌರಿ. ಅನೇಕ ಜನರು ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸಹಜವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪುರಾವೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಾಡದೆಯೇ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರೂರಿ - "ಮುಂಚಿನಿಂದ") ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೆಂದು ಯೋಚಿಸುವುದು. ಆಂಟೊನಿಮ್ ಎನ್ನುವುದು "ಪೋಸ್ಟರ್ರೋರಿ" ಎಂಬ ಪದ - ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಪು. ಆದ್ದರಿಂದ ಶಬ್ದದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರೈರಿಯು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿರಬಾರದು, ನೀವು ನಿಘಂಟನ್ನು ನೋಡುವವರೆಗೂ. 5. ಪರೀಕ್ಷೆ-ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ದೋಷವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೆನಪಿಡಿ: ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸಲು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು. ನಿಯಮದಂತೆ, ನಾವು ಕೆಲವು ಅಧಿಕೃತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ: "ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೊಸ ಔಷಧಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ - ಇದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಾರಾಟಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ." ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ದೊಡ್ಡ ಅಧ್ಯಯನವಲ್ಲ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಲಿಖಿತ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದು ಹೊರತು ನೀವು ಗಂಜಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 6. ಅಶ್ಲೀಲ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಸುಂದರವಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. "ಅಶ್ಲೀಲತೆ" ಎಂಬ ಪದವು ದುರ್ಬಲ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಎಂದರ್ಥ. ಅಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಹಳ ಸುಂದರವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಮಾಡಬಹುದು. 7. ಅಧಿಕೃತ buzzword. ಕೆಫೆಗಳು, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಜನರು ಕೂಡ ಈಗ - ಮತ್ತು ನಂತರ ಏನಾದರೂ ಅಧಿಕೃತ ಆಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪದ "ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ" ≠ "ಮೂಲ." ಇದರ ಅರ್ಥ ದೃಢೀಕರಣ, ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಅನುಸರಣೆ. ಅಧಿಕೃತವು ಕರಾರು ಅಥವಾ ಉತ್ಪನ್ನ, ಅಲ್ಲದೆ ಕಲೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಇರಬಹುದು. 8. ಊಹೆ - ಥಿಯರಿ ಮುಚ್ಚಿ, ಆದರೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಅಲ್ಲ. ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಒಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು (ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು), ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯವಾಗಿದೆ, ಅವಲೋಕನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕೆಲವು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಮುಂದಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ
ಸಂಯೋಜಕ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಗೋಲ್ಡ್ಸ್ಟೈನ್ ಚಿತ್ರಕಥೆಗಾರ ಅನಾಟೊಲಿ ಟಾರ್ಸ್ಕಿನ್ ಆಪರೇಟರ್ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಡ್ರುಯಾನ್ ಕಲಾವಿದ ನಟಾಲಿಯಾ ಒರ್ಲೋವಾ
ಕಥಾವಸ್ತು
ಎಚ್ಚರಿಕೆ, ಪಠ್ಯವು ಸ್ಪಾಯ್ಲರ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು!
ಯಾವುದೋ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡಿದ ಹುಡುಗರಿಗೆ, ವಿಚಿತ್ರ ಅಂಗಣದೊಳಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಾರಿಹೋಯಿತು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಗೋಲ್ಕೀಪರ್ ಮಿಥಾ ಅವರನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು. ಬೇಲಿ ಒಂದು ರಂಧ್ರದ ಮೂಲಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಗ್ರಾಹಿ, ಅದೃಷ್ಟಹೀನ ಆಟಗಾರ ಅಹಿತಕರ ಆಶ್ಚರ್ಯ. ಆಹ್ವಾನಿಸದ ಅತಿಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೋಪಗೊಂಡು ದೊಡ್ಡ ನಾಯಿ ಹತ್ತಿರ ಚೆಂಡನ್ನು ಇಡುತ್ತವೆ. ಮಗು ಹೆದರಿಕೆಯಿತ್ತು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಆತನನ್ನು ನಕ್ಕರು ಮತ್ತು ಹೇಡಿತನ ಎಂದು ಕರೆದರು. ಮನನೊಂದರು, ತನ್ನ ಅಜ್ಜ ತಂದೆಯ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಔಷಧದ ಸಹಾಯದಿಂದ ತನ್ನ ಹಿರಿಯ ಸ್ನೇಹಿತನ ಮೇಲೆ ಪ್ರತೀಕಾರ ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೀತ ಮಾತ್ರೆಯಾಗಿದ್ದು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ ಶಿಥಿಲಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಹುಡುಗನಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸವಿತ್ತು. ನಾಯಿ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಅನುಮತಿಸದ ನಾಯಿಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು.
ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ದುರದೃಷ್ಟದ ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವನು ನಾಯಿಗೆ ವಿಷವನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಬಯಸಿದನು, ಆದರೆ ಮಾಲೀಕರು ಹೊರಬಂದರು ಮತ್ತು ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಹೇಗೆ ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದನೆಂದು ತಿಳಿಸಿದನು. ಆತನ ಶೆಫರ್ಡ್ ಡಾಗ್ನಿಂದ ಬುಲೆಟ್ ಅನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಇದು ಆರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿತು.
ಮತ್ತು ಮಿಟಿನ್ ಅಪರಾಧಿ ಒಬ್ಬ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಹೊಡೆಯುವ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿ, ಕೊನೆಯ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವರು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವನ್ನು ಚಕ್ರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿಸಿದರು. ಅಜ್ಜನಿಗೆ ಮಾತ್ರೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. ಔಷಧವು ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಅದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿತ್ತು: ಮಿತ್ಯಳ ಬೇಟೆಯ ಪ್ರತೀಕಾರವು ಕಳೆದು ಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಂತೆ ಇತರರಿಗೆ ನಿರ್ಣಯ ಮಾಡುವುದು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಅವರು ತಿಳಿದುಕೊಂಡರು.